五六年级成语

五六年级成语
五六年级成语

六年级

1.生旦净丑:指戏曲表演中的角色。“生”指男子;“旦”指女子;“净”指花脸;“丑”指小丑。

2.喜闻乐见:喜欢听,乐意看。指很受欢迎。

3.粉墨登场:原指演戏前涂上粉或墨,登场演戏。后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台,带讥讽之意。

4.锣鼓喧天:敲锣打鼓的声音响彻天空。形容欢乐喜庆的气氛。

5.唱念做打:戏曲表演中的四种基本功。泛指要有扎实的基础,才能做好事。

6.有板有眼:音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍,比喻言语行动有条不紊,富有节奏或章法。

7.余音绕梁:音乐停止后,余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听,耐人回味。

8.字正腔圆:指唱戏、唱歌或念白、朗读时吐字清晰准确,腔调圆润悦耳。

9.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。惟,助词;肖,相似。

10.活灵活现:形容描述或模仿的人或事物非常逼真,使人感到好像亲眼看到一样。

11.感人肺腑:使人内心深受感动。肺腑,内心深处。

12.动人心弦:把心比作琴,拨动了心的弦,形容事物激动人心。

1.寒冬腊月:冬季最寒冷的时候。

2.北国风光:祖国北方的美丽风景。

3.风刀霜剑:寒风像刀,严霜像剑,形容气候寒冷,刺人皮肤。比喻恶劣的环境。

4.塞外边疆:边界上险要的地方,形容地处边远。

5.漫天飞舞:满天地飞舞。形容数量极多。

6.纷纷扬扬:形容雪花飘落的样子。

7.银装素裹:形容一片洁白的雪后场景。

8.雪照云光:雪地上面天空中的白色光亮,比冰映光要亮。

9.狂风暴雪:指大风大雪。也比喻猛烈的声势或处境险恶。

10.雪上加霜:比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。

11.风卷残云:比喻一下子消灭得干干净净。

12.神清气爽:形容人神志清爽,心情舒畅。也形容人长得神志清明,气质爽朗。

13.齐天大圣:指神通广大的人。

14.大闹天宫:给当时所处环境造成大的破坏。

15.不避艰险:不畏惧艰难险阻。

16.西天取经:唐僧到西天取得经书,比喻克服困难达到目标。

17.腾云驾雾:原指传说中利用法术乘云雾飞行,现形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身体轻飘飘的。

18.来去无踪:来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。

19.千变万化:形容变化极多。

20.大显神通:形容充分显示出高明的本领。

21.明察秋毫:比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。

22.火眼金睛:形容人眼光锐利,能够识别真伪。

23.除恶务尽:消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。

24.天下太平:处处平安无事。

25.水滴石穿:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。

26.一心一意:思想、意念专一。

27.感激涕零:因感激而流泪,形容非常感激。

28.百感交集:各种各样的感触交织在一起。

29.深思熟虑:深入细致地考虑。

30.匪夷所思:夷,平常。指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。

31.时光荏苒:时间渐渐过去了。

32.白驹过隙:形容时间过得飞快,像小白马在细小的缝隙前一闪而过。

33.鉴往知来:审查过去,就可以推断未来。

34.莫衷一是:不能得出一致的结论。

35.迷途知返:迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正。

36.恍如隔世:好像隔了一世,多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。

37.学而不厌:厌,满足。学习总感到不满足。

38.苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

39.闻过则喜:指听见别人指出自己的错误就很开心。

40.见贤思齐:指见到有德行的人就向他看齐。

41.有教无类:类,类别。指不管什么人都可以受到教育。

42.不偏不倚:倚,偏。指不偏向任何一方。表示中立或公正。

43.诲人不倦:诲,教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

44.乐此不疲:因酷爱干某事而不感到厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

45.托物言志:指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

46.喻之以理:将自然界的事物作为描摹对象,在对事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。

47.逝者如斯:时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。寓意光阴似流水一样一去不回,要倍加珍惜。

48.川流不息:川,河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。

五年级

1.刻舟求剑:比喻死心眼,不懂得变通。

2.守株待兔:株,树桩子。比喻不经过努力而想获得成功的侥幸心理。

3.螳臂当车:当,阻挡。比喻自不量力去做办不到的事,必然失败。

4.滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在行家里充数,或拿不好的东西混在好的东西里充数。

5.掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

6.买椟还珠:椟,木匣子。比喻没有眼光,取舍不当。

7.东施效颦:颦,皱眉。比喻胡乱模仿,效果很坏。

8.邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。

10.哀鸿遍野:悲鸣的大雁遍布原野。比喻到处都是流离失所的灾民。

11.劫富济贫:劫,夺取。夺取富人的财产,救济穷人。

12.铤而走险:铤,快跑的样子。因走投无路而采取冒险行动。

13.兵来将挡,水来土掩:敌军来了,就派将官率军抵挡;洪水来了,就用土筑坝拦截。比喻对待不同的情况采用不同的态度。

14.替天行道:代替上天执行正道,即按照天意,在人世间做正义的事。

15.志存高远:形容志向远大。

1.风流潇洒:潇洒,行动举止自然大方。指英俊有才干,气度大方自然。

2.气宇轩昂:轩昂,气度不凡。形容人的精神饱满,气度不凡。

3.温文尔雅:态度温和,举止文雅。

4.仪态万方:形容姿态美丽多姿。

5.神采奕奕:奕奕,精神焕发的样子。

6.满面红光:形容人的脸色红润,有光泽。

7.威风凛凛:凛,严肃。形容气势威严,令人生畏。

8.相貌堂堂:堂堂,仪容端正,有威严。形容人的容貌庄严大方。

9.风度翩翩:翩翩,轻快地飞舞的样子。指人的举止洒脱,姿态优美。

10.落落大方:落落:开朗,坦率。形容性格开朗,言谈举止自然,不拘谨。

11.处之泰然:对待发生的紧急情况或困难安然自得,毫不在乎。

12.习以为常:常做某种事情或常见某种现象成了习惯,就觉得很平常了。

13.令出如山:命令一出,就像山一样。

14.振臂一呼:挥动手臂,一声号召。

15.浩浩荡荡:形容水势广阔浩大,或形容气势雄伟,规模宏大。

16.络绎于途:络绎,往来不断,前后相续。形容沿途过往的人马车船接连不断。

17.惊涛骇浪:令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境遭遇或艰难的考验。

18.水土不服:出门在外,不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些病。

19.讲和通好:指相互和解,并建立友好的关系。

20.观风问俗:指观察了解风俗人情。

21.奇珍异宝:奇异的珍宝。形容稀有的、难得的宝物。

22.互通有无:用自己有的交换自己没有的。指相互交换。

23.五湖四海:泛指全国各地。

24.心悦诚服:心里喜悦而真诚佩服。

25.头头是道:形容说话很有条理而且有理有据;做事有条不紊,很有办法。

26.娓娓而谈:娓娓,说话连续不倦的样子。形容说话不知疲倦,婉转生动。

27.信口开河:不经思索,不负责任地随口乱说。

28.夸夸其谈:夸夸,说大话。说话或写文章浮夸,不切实际。

29.理直气壮:理由正确充分,说话气势旺盛。

30.侃侃而谈:侃侃,说话从容不迫的样子。从容不迫、理直气壮地谈论。

31.胡编乱造:随意编造、胡说。

32.无稽之谈:稽,查考。没有根据,无从查考的话。

33.海阔天空:比喻想像说话等无拘无束,漫无边际。

34.无所不谈:什么话都说。

35.拾人牙慧:拾取人家的只言片语当作自己的话。

36.老生常谈:老生,指年老的书生。原指老书生的平凡议论,今指很平常的老话。

37.一元复始:新的一年又开始了。

38.万象更新:宇宙间一切景象都更换了新貌,显出一派生气。

39.桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

40.芳草如茵:花草密密的,如铺上一层垫子。

41.万里无云:天空一点云彩也没有,形容非常晴朗。

42.风雪交加:交加,两种事物同时出现。风和雪一起袭来,用来比喻天气恶劣。

43.寒气袭人:寒冷的空气或气流向人扑过来。

44.岁月如流:指时间像流水一样匆匆流逝。

45.一刻千金:短暂的时间价值千金,形容时间极其珍贵。

四年级成语故事

四年级成语故事 1、胸有成竹:北宋时候,有一个著名的画家,名叫文与可,他是当时画竹子的高手。 文与可为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫,满脸都流着汗,可是他连用手抹也没抹一下,就跟没事儿似的。 有一回,天空刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候,坐在家里的文与可,急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。 文与可一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林,没顾上抹一下流到脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。 由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的样子,他都摸得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。 有个名叫晁补之的人,称赞文与可说:文与可画竹,早已胸有成竹了。。 《意思》用来比喻人们在办什么事情以前,早就打好了主意,心里有个准谱儿了。 《近义词》心中有数 2、杏林春满:董奉,字君异,福建侯官《今福州》人,有很高的道术和医技,与当时的华佗、张仲景齐名,号称“建安三神医”。他虽然医术高明,但是给人治病从不收钱,但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。患重病而被治好的人每人植杏树五株,轻病患者每人植杏树一株,几年后,董奉治愈患者成千上万,植下的杏树就有十几万株,郁然成林。董奉在此修身养性,这片杏林便被称为“董林杏林”。每逢杏熟时节,董奉张榜公告,凡是到此买杏者,不收银钱,而是用稻谷换取,一斗稻谷换一斗杏。董奉又将用杏换来的稻谷。全部用来救济贫民百姓。这样一来,正是由于董奉行医济世的高尚品德,赢得了百姓的普遍敬仰,董奉更是闻名遐迩,颂声载道。庐山一带的百姓在董奉羽化后,便在杏林中设坛祭祀这位仁慈的道医。后来人们又在董奉隐居处修建了杏坛、真人坛、报仙坛,以纪念董奉。 如此一来,杏林一词便渐渐成为医家的专用名词,人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。《意思》人们称颂医术高明的医生,经常用“杏林春满”。 《近义词》誉满杏林

小学三、四年级成语

三年级成语: 无可奈何七嘴八舌四面八方纹丝不动狐假虎威神气活现半信半疑鹬蚌相争彬彬有礼自知之明望尘莫及小心翼翼犹豫不决山穷水尽目不转睛恍然大悟腾云驾雾千姿百态瞬息万变一泄千里流连忘返各种各样有气无力相依为命郑重其事炮火连天振奋人心争先恐后完整无缺名列前茅火冒三丈诚心诚意一干二净一本正经郁郁葱葱自有自在无影无踪悠游自得冥思苦想欣喜若狂奔走相告川流不息心满意足扶老携幼精神矍铄大惊失色安然无恙七嘴八舌灯火通明装模作样胡作非为青红皂白张牙舞爪龇牙咧嘴罪有应得 虾兵蟹将挺身而出 淅淅沥沥小巧玲珑斩钉截铁忠心耿耿不知所措皮开肉绽夺眶而出议论纷纷造谣生事刻舟求剑揠苗助长精疲力竭怨声载道兴高采烈 走街串巷余怒未息热情洋溢声泪俱下无缘无故晴天霹雳苦苦哀求马不停蹄成千上万一望无际情不自禁气喘吁吁与众不同不以为然温文尔雅仁人志士艰苦卓绝交口称赞无忧无虑栩栩如生独一无二无恶不作身先士卒奋不顾身闻风丧胆感人肺腑头昏眼花狼吞虎咽语重心长荒山野岭井井有条安居乐业别开生面膘肥体壮精神抖擞 威风凛凛知书达理积善行徳九霄云外一五一十 四年级成语: 浩浩荡荡流光溢彩无拘无束若隐若现人声鼎沸水天相接齐头并进山崩地裂纷纷扬扬五颜六色漫山遍野泪如泉涌兴味盎然经久不忘异口同声千奇百怪人云亦云虎头虎脑自言自语漫不经心恍然大悟错落有致愁眉苦脸迫不及待震耳欲聋不偏不倚独一无二翩翩起舞大千世界微不足道天涯海角诚心诚意全神贯注来来往往不约而同见多识广漫不经心参差不齐安然无恙机毁人亡轻而易举荒无人烟气势汹汹人山人海水泄不通惊心动魄自投罗网胜券在握隔海相望趾高气昂勤学苦练掩耳盗铃守株待兔顶天立地金光闪闪冰天雪地无忧无虑流离失所心灵手巧富丽堂皇暴跳如雷心急如焚波涛汹涌落落大方聚精会神浑身解数筋疲力尽依依不舍婉转悠扬情不自禁波澜壮阔水平如镜拔地而起形态万千怪石嶙峋连绵不断色彩斑斓白雪皑皑闻名遐迩世外桃源腾云驾雾五光十色兴致勃勃扶摇直上大显身手琳琅满目目不暇接各显神通孜孜不倦所向披靡无所畏惧惊魂不定忧心忡忡洋洋得意别出心裁严于律己肃然起敬远涉重洋源源不断人头攒动浑然一体不约而同夺眶而出举目无亲一望无际斑驳陆离不以为然探头探脑左邻右舍念念有词欢声笑语破烂不堪 声嘶力竭似懂非懂若隐若现慢条斯理自以为是衣衫褴褛无动于衷莺歌燕舞万紫千红滥竽充数装腔作势邯郸学步莫名其妙目瞪口呆心领神会依依不舍苦心孤诣不可计数应接不暇悄无声息销声匿迹颠沛流离和睦相处垂头丧气九霄云外恋恋不舍毕恭毕敬运用自如悦耳动听如痴如醉戛然而止炉火纯青想方设法无中生有议论纷纷自言自语为非作歹伤天害理齐心协力不假思索毛骨悚然不寒而栗津津有味

小升初语文考试易错成语(100个)

小升初语文考试易错成语(100个) 1.(黯)然失色:黯然,阴暗的样子。“黯然失色”,形容相比之下暗淡无光,大为逊色的样子。 2. 按(部)就班:部,门类;班,次序。“按部就班”,指按其门类,就其次序,比喻学习要循序渐进,做事要遵循规章。 3.(按)兵不动:指军队暂不行动,等待时机,也借指接受任务后不肯行动。 4. 暴(殄)天物:任意糟蹋东西。殄,灭绝;天物,自然界的宝贵生物。 5. 别出(心)裁:心中的设计筹划。 6. (筚)路蓝缕:筚路,柴车;蓝缕,破衣。意指驾着柴车,穿着破旧衣服去开辟山林,形容创业艰辛。 7. 变本加(厉):厉,通砺,在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重”讲。 8. 病入膏(肓):病到了无可医治的地步,也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓,中医把心尖脂肪叫膏,心脏和隔膜之间叫肓,认为此二者是药力达不到的地方。 9. 不可(名)状:名,说出;状,形容、描述。“不可名状”,无法用语言来形容。 10. 不(假)思索:假,假借、依靠。“不假思索”,不经过思考就作出反应。 11. 不(毛)之地:“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。 12. 不(胫)而走:胫,小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。 13. 不落(窠)臼:窠、巢同义,但“窠臼”与鸟巢无关,含义是“现成格式、老套子”。 14. (沧)海桑田:沧海,蓝色的海洋。“沧海桑田”,比喻世事变化巨大。 15. 重蹈(覆)辙:不吸取失败教训,重犯过去的错误。覆辙,翻过来的老路。 16. 出奇(制)胜:制,取得。“制胜”,取胜。 17. (川)流不息:行人、车马等像流水一样连续不断。川,河流。 18. 发(愤)图强:下定决心,努力进取,谋求强盛。发愤:决心努力。

四年级语文成语大全

四年级成语归类 姓名班级 含“笑”的成语 笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀 嫣然一笑付之一笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑捧腹大笑 眉开眼笑山欢水笑嘻皮笑脸谈笑风生见笑大方胁肩谄笑 含“眼”的成语 眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高手低眼明手快眼明心亮 横眉竖眼独具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼无珠见钱眼开 过眼烟云眉来眼去心明眼亮眼高于顶 含“海”的成语 海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂 海誓山盟天涯海角血海深仇大海捞针沧海一粟学海无涯 含“头”的成语 头上安头头头是道头角峥嵘头破血流品头论足白头偕老 改头换面劈头盖脸油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头 含“然”的成语 安然无恙泰然处之轩然大波勃然大怒迥然不同索然无味 井然有序庞然大物惘然若失蔚然成风恍然大悟岿然不动 肃然起敬焕然一新截然不同荡然无存悍然不顾翻然悔悟 含“似如”的成语

一败如水一见如故视死如归料事如神疾恶如仇心乱如麻 势如破竹如虎添翼光阴似箭前程似锦情深似海归心似箭 如胶似漆如饥似渴如释重负人心如面似曾相识光阴似箭 含“风雨”的成语 和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨暴风骤雨腥风雪雨 风吹雨打风调雨顺狂风暴雨风雨同舟未风先雨风雨无阻 含“天地”的成语 天经地义天罗地网天时地利天长地久天诛地灭天荒地老 天昏地暗天崩地裂天翻地覆花天酒地惊天动地冰天雪地 欢天喜地开天辟地谈天说地呼天抢地顶天立地铺天盖地 含“言语”的成语 自言自语胡言乱语流言蜚语花言巧语甜言蜜语冷言冷语 闲言碎语污言秽语千言万语豪言壮语风言风语恶言毒语 片言只语寡言少语三言两语轻言细语 含“千万”的成语 千军万马千辛万苦千头万绪千变万化千丝万缕千难万险 千家万户千秋万代千真万确千叮万嘱千差万别千岩万壑 含色彩的成语 万紫千红青云直上漆黑一团青红皂白赤朱丹彤混淆黑白

高中语文易错成语大全

高中语文易错成语大全 高中语文易错成语大全 1.安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解为相反的意思。 2.安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有泰然自若。 3.不可理喻:指无法用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知,/常误用为不可思议。 4.不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。/常误用为不厌其烦。 5.不忍卒读:不忍心读完,形容文章的悲。/常误用为形容文章写得不好。 6.不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。/ 7.不学无术:指没有学问才能。不能在其前加上整天整月等修饰词语。学为名词,常误作动词。 8.不以为然:指不认为是正确的。/常误用为不以为意,表示不放在心上无所谓。 9.不负众望:没辜负大家的期望,褒义。/常混用为不孚众望 (未符合大家的期望,贬义)。 10.不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。/常被人误用来表示商品销售不够火爆,且写作不温不火。

11.不刊之论:指不能删简的言论。/常误解为不能刊登的言论。 12.耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 13.鼎力相助;敬词,指别人对自己的帮助。/常误用为表示自己对他人的帮助。 14.蹉跎岁月:指虚度光阴。/常误用来形容岁月艰难、艰苦。 15.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。/易误用为形容人专心,没有听到。 16.出神入化:形容技艺高超。/易误用为形容听得出神。 17.名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。 18.胸无城府:指为人坦率,褒义词。常误用为贬义词。 19.守株待兔:贬义词,指不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获,/常误用来形容公安干警的机智。 20.首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。/常被人误用为定语,代替首先。 21.始作俑者:指某种坏风气的创始者。常滥用于一切倡导人。 22.身无长物:指人贫困。/常误用来形容没有特长。 23.目无全牛:指人的技艺高超,得心应手。/易误作缺乏整体观念。 24.空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。/

部编人教版六年级语文上册成语专项练习题

部编人教版六年级语文上册成语专项练习题 1. 连一连。 宵九______云外陪______ 伴 霄______苹果培______ 钱 削元______节赔______ 土 2. 在括号内填上合适的字组成词语。 自______自______ 自______自______ 千______万______ 千______万______ 有______有______ 有______有______ 有______可______ 有______可______ 3. 先把词语补充完整,再选择合适的词语,并把序号填在横线上。 A.四面______歌B.攻其______ C.______鹤唳 D.知己知______ E.神出______ F.______神速 ①敌军被围困在山顶上,一有风吹草动,就感到______,乱作一团。 ②对付敌人一定要______,这样才能百战百胜。 ③这人是个特务,总是行踪不定,______的。 4. 六一儿童节,校园里挂满了彩带、气球,处处洋溢着节日的气氛,你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。 5. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是() A .英勇的八路军战士负隅顽抗,终于等来了援军,一举击败了日寇。 B .小明认真听取了教练关于游泳的要点,但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊! C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时,王老师说:“古人说得好,问渠哪得清如许?为有源头活水来……” 6. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是() A .望梅止渴——刘邦 B .乐不思蜀——刘禅 C .指鹿为马——赵构 D .韦编三绝——老子 7. 先补充四字词语,再选词填空。 窃窃______语争奇斗______

四年级成语故事

四年级上册: 1、胸有成竹:北宋时候,有一个著名的画家,名叫文与可,她就是当时画竹子的高手。 文与可为了画好竹子,不管就是春夏秋冬,也不管就是刮风下雨,或就是天晴天阴,她都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可就是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。她一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了她的衣衫,满脸都流着汗,可就是她连用手抹也没抹一下,就跟没事儿似的。 有一回,天空刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼瞧着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候,坐在家里的文与可,急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。她刚走出大门,大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。 文与可一心要瞧风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!她撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。她气喘吁吁地跑进竹林,没顾上抹一下流到脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。 由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察与研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下与在明净的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的样子,她都摸得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。 有个名叫晁补之的人,称赞文与可说:文与可画竹,早已胸有成竹了。。 【意思】用来比喻人们在办什么事情以前,早就打好了主意,心里有个准谱儿了。 【近义词】心中有数 2、杏林春满:董奉,字君异,福建侯官(今福州)人,有很高的道术与医技,与当时的华佗、张仲景齐名,号称“建安三神医”。她虽然医术高明,但就是给人治病从不收钱,但要求被治愈的病人在她的宅旁种植杏树。患重病而被治好的人每人植杏树五株,轻病患者每人植杏树一株,几年后,董奉治愈患者成千上万,植下的杏树就有十几万株,郁然成林。董奉在此修身养性,这片杏林便被称为“董林杏林”。每逢杏熟时节,董奉张榜公告,凡就是到此买杏者,不收银钱,而就是用稻谷换取,一斗稻谷换一斗杏。董奉又将用杏换来的稻谷。全部用来救济贫民百姓。这样一来,正就是由于董奉行医济世的高尚品德,赢得了百姓的普遍敬仰,董奉更就是闻名遐迩,颂声载道。庐山一带的百姓在董奉羽化后,便在杏林中设坛祭祀这位仁慈的道医。后来人们又

易错成语100例

易错成语100例 使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高,所以,使用成语时要特别注意用字准确。下面列举的成语,括号前的字是别字,括号内的字是正字。 A 1.暗(黯)然失色黯然,阴暗的样子。“黯然失色”,形容相比之下暗淡无光,大为逊色的样子。 2.按步(部)就班部,门类;班,次序。“按部就班”,指按其门类,就其次序,比喻学习要循序渐进,做事要遵循规章。 3.安(按)兵不动指军队暂不行动,等待时机,也借指接受任务后不肯行动。按,压住、搁下。 B 4.暴珍(殄)天物任意糟蹋东西。殄,灭绝;天物,自然界的宝贵生物。 5.别出新(心)裁心裁,心中的设计筹划。 6.毕(筚)路蓝缕筚路,柴车;蓝缕,破衣。意指驾着柴车,穿着破旧衣服去开辟山林,形容创业艰辛。

7.变本加利(厉)厉,通砺,在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重”讲。 8.病入膏盲(肓)病到了无可医治的地步,也比喻事情严重到了不可挽救的水准。膏肓,中医把心尖脂肪叫膏,心脏和隔膜之间叫肓,认为此二者是药力达不到的地方。 9.不可明(名)状名,说出;状,形容、描述。“不可名状”,无法用语言来形容。 10.不加(假)思索假,假借、依靠。“不假思索”,不经过思考就作出反应。 11.不茅(毛)之地“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。 12.不径(胫)而走胫,小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。 13.不落巢(窠)臼窠、巢同义,但“窠臼”与鸟巢无关,含义是“现成格式、老套子”。 C 14.苍(沧)海桑田沧海,蓝色的海洋。“沧海桑田”,比喻世事变化巨大。 15.重蹈复(覆)辙不吸取失败教训,重犯过去的错误。覆辙,翻过来的老路。

小学六年级成语训练试题答案

六年级成语练习答案、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 刻)舟(求)剑视)死(如)归千(钧)一(发)花(红)柳(绿) 推)己(及)人 自相(矛盾) (翻)山(越)岭 神采(奕奕) (舍)己(为)人 拾金(不昧) (守)株(待)兔 鹤)发(童)颜 翠色(欲)流愁眉不(展)秉)烛夜游一 (碧)千里 1、表现人物品质的词语有 2、描写自然景物的词语有 3、说明某种道理的词语有 4、描写人物外貌的词语有 5、描写人物神态的词语有 6、描写人物动作的词语有 、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计 好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩) 自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝) 穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色 (舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧) 花(红)柳 (绿) 翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染 (刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔 (鹤)发(童)颜 神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展) (秉)烛夜游翻)山(越)岭 褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣 (足)智多(谋)(瞻)远(瞩) 贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计 (夸)(夸)其谈自不(量)力 (耀)武(扬)威装(腔)作(势) 神机(妙)算高 德(高)望(重) 好高(鹜)远 穷凶(极)(恶) 三、填写近义成语。心 不在焉(心猿意马)仗势欺人(狗仗人势)心中有数(胸有成竹)随机应变(见机行事)不可胜数(不胜枚举)心悦诚服(心服口服)恍然大悟(茅塞顿开)真相大白(水落石出)一模一样(如出一辙)小 巧玲珑(娇小玲珑)生机 勃勃(生气勃勃)不由自 主(情不自禁)提心吊胆 (忐忑不安)千钧一发 (危在旦夕)皮包骨头 (瘦骨嶙峋)恰到好处 (恰如其分) 五颜六色(五彩缤纷)日 以继夜(不分昼夜)千奇 百怪(奇形怪状)交头接 耳(窃窃私语)想方设法 (千方百计)足智多谋 (神机妙算)目瞪口呆 (呆若木鸡)兴国安邦 (安邦定国) 乘风破浪(披荆斩棘)海 底捞针(海底捞月)眼花 缭乱(琳琅满目)形影不 离(如影随形)绘声绘色 (有声有色)惊惶失色 (诚惶诚恐)置之不理 (置之度外)平安无事 (安然无恙) 四、填写反义成语。一 心一意(三心二意)横冲直撞(循规蹈矩)哑口无言(滔滔不绝)安居乐业(居无定所) 一成不变(瞬息万变) 奋不顾身(贪生怕死) 名副其实(徒有虚名) 专心致志(心不在焉) 垂头丧气(神采奕奕)胸 有成竹(一筹莫展)目不 转睛(东张西望)举足轻 重(无足挂齿) 单枪匹马(千军万马)生 气勃勃(死气沉沉)不计 其数(屈指可数)理直气 壮(理屈词穷) 尘)不染 眉(飞)色(舞)

小学四年级四字成语大全及解释

小学四年级四字成语大全及解释 1. 兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的 神情。 《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了很多游戏。》 2.怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。 《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。》 3. 聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。 《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4. 自言自语:自己和自己说话。 《在路口经常能够看到一个老人,坐在那里自言自语。》 5. 千钧一发:形容情况十分危急。 《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。》 6. 雨后春笋:形容新生事物大量涌现。 《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地持续涌现。》 7. 琳琅满目:比喻眼前出现了很多精美的事物。 《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。》 8. 顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。 《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》 9. 千方百计:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。 《老师千方百计调动我们的学习积极性。》

如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》 10.小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。 《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。》 11.焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,表现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。》 12.胸有成竹:成:完成,现成。 《这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩。》 13.别具一格:别:别处的,独特的。《他写的这本书构思巧妙,别具一格。》 14.成语:草木皆兵 发音:cǎomùjiēbīng 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这个天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。 15.成语:赤膊上阵 发音:chìbóshàngzhèn 释义:光着膀子上阵。比喻亲自上场,不加掩饰地实行活动。 造句:他终于~,亲自出马了。 16.成语:乌合之众 发音:wūhézhīzhòng

人教版四年级下册成语集锦

四年级下册成语盘点 第一组:千山万水多姿多彩奔流不息连绵起伏江山如画 第二课《桂林山水》:波澜壮阔水平如镜红叶似火拔地而起奇峰罗列危峰兀立怪石嶙峋色彩明丽绿树红花连绵不断 第三课《记金华的双龙洞》:突兀森郁变化多端颜色各异奇妙无比引人入胜 第四课《七月的天山》:五彩斑斓峭壁断崖五彩缤纷斑斑点点重重叠叠 语文园地一:绿草如茵花团锦簇星罗棋布 第五课《中彩那天》:梦寐以求闷闷不乐迷惑不解以诚待人 第六课《万年牢》:走街串巷实实在在 第七课《尊严》:疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴 第八课《将心比心》: 将心比心 语文园地二:以诚待人日积月累言必信,行必果己所不欲,勿施于人 第九课《自然之道》:若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及争先恐后无遮无拦成百上千气喘吁吁响彻云霄欲出又止 第十课《黄河是怎样变化的》:大吃一惊多灾多难叫苦不迭随心所欲不折不扣 第十一课《蝙蝠和雷达》:横七竖八 第十二课《大自然的启示》:枯枝烂叶异想天开枯枝败叶轻而易举机毁人亡 语文园地三:日积月累 第十三课《夜莺的歌声》:垂头丧气不慌不忙弯弯曲曲聚精会神模模糊糊以防万一兴致勃勃断断续续杂草丛生 第十四课《小英雄雨来》:睁眼瞎青布裤褂哗啦哗啦咕咚咕咚推推搡搡嘟嘟囔囔唧唧咕咕有志不在年高飘飘悠悠歪歪斜斜 第十五课《一个中国孩子的呼声》:永驻人间 第十六课《和我们一样享受春天》:不速之客无家可归

语文园地四:知己知彼,百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌 第十七课《触摸春天》:花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩清香袅袅 第十八课《永生的眼睛》:突如其来不由自主不假思索栩栩如生热泪盈眶与世长辞重见天日夺眶而出 第十九课《生命,生命》无 第二十课《花的勇气》:改天换地神气十足拔地而起怦然一阵傲然挺立 语文园地五:可亲可敬前赴后继治病救人忠于职守虚度年华无所作为设身处地另眼相看手不释卷头头是道有勇有谋屡建奇功大老粗 第二十一课《乡下人家》:天高地阔甜甜蜜蜜房前屋后诗情画意自在闲游月明人静一开一收 第二十二课《牧场之国》:仪态端庄成千上万膘肥体壮辽阔无垠当之无愧悠然自得成群结队默默无言闻名天下万紫千红纵横交错 第二十三课《古诗词三首》:斜风细雨富有情趣 第二十四课《麦哨》:忽高忽低黑白相间直沁肺腑此起彼落 第二十五课《两个铁球同时着地》:胆大妄为 第二十六课《全神贯注》:全神贯注莫名其妙 第二十七课《鱼游到了纸上》:泉白如玉清澈见底自由自在游来游去融为一体赏心悦目举止特别一丝不苟越来越多 第二十八课《父亲的菜园》:一干二净信心十足疑惑不解 语文园地七:自强不息聚沙成塔雄心壮志坚定不移坚韧不拔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废鹏程万里遮天蔽日击水而行 第二十九课《寓言两则》:聚精会神百发百中一声不响无能为力纪昌学射扁鹊治病 第三十课《文成公主进藏》:吉祥如意

小学六年级成语专项训练习题

成语专项训练 一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 ()舟()剑()己()人()己()人()死()归 自相()拾金()千()一()()山()岭 ()株()兔花()柳()神采()()发()颜 翠色()流愁眉不()一()不染()烛夜游 一()千里眉()色() 1、表现人物品质的词语有: 2、描写自然景物的词语有: 3、说明某种道理的词语有: 4、描写人物外貌的词语有: 5、描写人物神态的词语有: 6、描写人物动作的词语有: 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 奋不()身弄()作()()()向荣阴谋()计 好高()远神机()算()()其谈高()远() 自不()力()智多()德()望()斩()杀() 穷凶()()()武()威装()作()()颜()色 褒义词: 贬义词: 三、填写近义成语。 心不在焉()五颜六色()乘风破浪() 小巧玲珑()日以继夜()海底捞针() 心中有数()生机勃勃()千奇百怪() 眼花缭乱()随机应变()不由自主() 交头接耳()不可胜数()提心吊胆() 想方设法()绘声绘色()心悦诚服()

千钧一发()足智多谋()惊惶失色() 恍然大悟()目瞪口呆()置之不理() 真相大白()恰到好处()平安无事() 竭泽而渔()漫不经心()欢歌劲舞() 出乎意料() 四、填写反义成语。 一心一意()一成不变()垂头丧气() 单枪匹马()横冲直撞()奋不顾身() 胸有成竹()生气勃勃()哑口无言() 名副其实()目不转睛()不计其数() 安居乐业()专心致志()举足轻重() 理直气壮()同心协力()千里迢迢() 风平浪静()盛气凌人() 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息()永往直前()身临奇境()暗然泪下()目之所急() 头昏脑胀()济眉弄眼()洛绎不绝()背道而弛()千恣百态() 亭亭欲立()换然一新()小心奕奕()五采缤纷()心扩神怡() 目不转晴()无边无崖()喜出忘外()奄奄一息()容光泛发() 无穷无禁()完壁归赵()再接再励()应接不瑕()精兵减政() 视死如规()攻无不刻()阴谋鬼计()赞叹不以()自立更升()

四年级语文上册成语大全

四年级语文上册成语大全 第一单元 天下奇观、若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、昂首东望、横贯江面、不容置疑、神秘莫测、神来之笔、千姿百态、人迹罕至、应接不暇、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、郁郁苍苍、恍恍惚惚第二单元 静谧舒适、引人注意、毫不可惜、随遇而安、坐卧不安、消磨时光、不可思议、精神大振、枉费心机、浩如烟海 第三单元 四处逃散、禁止入内、北风呼啸、鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖、呲牙咧嘴、嘟嘟囔囔、鲜花盛开、绿树成荫、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、枯枝败叶、勤勤恳恳、蹦蹦跳跳、可怜巴巴 第四单元 局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端、枝折花落、引吭大叫、慢条斯理、自由自在、生气勃勃、如怨如诉、趁其不备、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠 第五单元 蜿蜒盘旋、高大坚固、闪闪发光、规模宏大、昂首挺胸、神态自若、

整装待发、腾空而起、气魄雄伟、神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一、崇山峻岭、举世无双、享誉世界、神态自若、久经沙场、南征北战、所向披靡、跃跃欲试、若有所思、殊死拼搏、仔细端详目光炯炯、惟妙惟肖 第六单元 常年不断、清波漾漾、理所当然、娟娟流出、庄重严肃、屏息凝视、山洪暴发、理所当然、谈何容易、平安无事、突如其来、骨肉同胞、血脉亲情、协调有序、人影绰绰、号啕大哭、恍然大悟 第七单元 疑惑不解、大不相同、左顾右盼、衣衫褴褛、得意洋洋、为之一振、春风拂面、睡眼朦胧、平等交流、形单影只、帝国主义、灯红酒绿、热闹非凡、风和日丽、耀武扬威、得意洋洋、振兴中华、铿锵有力、筋疲力尽、电话号码、和睦相处、患难与共、受益匪浅、年少气盛年逾古稀 第八单元 轻松悦耳、五彩斑斓、毫不相干、凌空翱翔、亲缘关系、穿越时空、身材小巧、呼风唤雨、出乎意料、农耕社会、腾云驾雾、程控电话、归根到底、欣喜若狂、形态各异、远洋船舶、用武之地、美味佳肴

四年级上册成语积累

四年级上册成语积累 班级----------- 姓名------------- 1、手足情深:形容兄弟感情深厚。手足:比喻亲兄弟。 2、形影不离:形体和影子不能分离。形容彼此关系密切,总在一起。 3、阴晴圆缺:天气有阴有晴,月亮有有缺。比喻人与人之间有团聚,也有分离。 4、心绪不宁:形容心情不安定。宁,安宁、安定。 5、皓月当空:明亮的月亮挂在天上。皓:明亮。 6、井井有条:形容条理分明。井井:形容整齐、有条理的样子。 7、蓬蓬勃勃:形容非常繁茂,极其旺盛。 8、文思敏捷:行文思路迅速、流畅。 9、聪明过人:形容非常聪明。过:超出。 10、青出于蓝:比喻学生超过老师或者或者后人超过前人。 11、一鸣惊人:一叫就使人震惊。比喻平时默默无闻,突然一下子做出惊人的事或成绩。鸣;叫。 12、桃李争妍:比喻培养出来的学生不甘落后。 13、后继有人:后面有继承前人事业的人,形容事业有接班人。继:继承。 14、十年树木,百年树人:比喻培养人才是百年之计,亦形容培养人材不易。 15、雕梁画栋:指房屋的华丽彩绘装饰,也指有这样装饰的房屋。 16、永垂不朽:(姓名、事业、精神等)永远流传,不磨灭。垂:流传。朽:腐烂。 17、花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。锦:色彩鲜明华丽。簇:聚集成团或堆。 18、翩翩起舞:形容轻快地跳着舞。 19、勇往直前:不怕艰险,勇敢地一直向前进。 20、有眼不识泰山:比喻见闻太窄,认不出地位高或本领大的人。 21、水泄不通:形容十分拥挤或包围得非常严密,连水也不能流走。泄:排出。 22、以身许国:把自己献给国家。许:献给。 23、碧血丹心:称颂为国死难者。碧血:喻为正义而留的血。 24、疾恶如仇:憎恨坏人坏事,如同憎恨仇敌一样。疾:憎恨。 25、大义灭亲:为了维护正义。对伤害国家与人民利益的亲人不徇私情,使受国法制裁。 26、敢怒敢言:不怕威胁,敢于说出心中的愤怒。 27、忧国忧民:忧虑国家大计和人民疾苦。 28、横眉冷对:怒目而视,冷酷面对。形容表情严峻,以强硬的姿态面对。 29、浩气长存:盛大、刚直的正气或精神永远留存。 30、蔚为壮观:形容事物美好繁多,景象十分盛大壮丽。蔚:盛大。 31、憨态可掬:形容朴实天真。 32、若无其事:好像没有那么回事似的。形容遇事沉着镇定或不把事放在心上。若:好像。 33、诗情画意:形容自然景物或事物很美,如同诗画中的境界一般。

小学生易错成语100个

100个经常用错的成语 1. 曾几何时:指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。 2. 不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。 3. 不忍卒读:形容文章悲惨动人,重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。 4. 目无全牛:指人的技艺高超,不能理解为“缺少整体性、系统性”。 5. 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 6. 雅俗共赏:文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 7. 不足为训:不值得作为遵循的法则。不能理解为“不值得作为教训”。 8. 求全责备:苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 9. 差强人意:勉强使人满意。不能理解为“太差劲”。 10. 不刊之论:不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。 11. 文不加点:形容文思敏捷,下笔成章。不能理解为‘写文章不加标点’ 12. 耿耿于怀:有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”。 13. 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 14. 具体而微:形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。 15. 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 16. 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 17. 马革裹尸:形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困,死后下葬很可怜”。 18. 久假不归:指长期借用而不归还。不能理解为“长期休假在外不回家”; 19. 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 20. 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。

人教版语文四年级下册成语大全

人教版语文四年级下册成语大全 怪石嶙峋绿树红花连绵不断盘曲而上突兀森郁五彩斑斓重重叠叠五彩缤纷梦寐以求闷闷不乐迷惑不解走街串巷实实在在面呈菜色疲惫不堪善良朴实狼吞虎咽脸色苍白骨瘦如柴将心比心争先恐后欲出又止踌躇不前波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千危峰兀立若无其事见死不救极不情愿鱼贯而出愚不可及结伴而出无遮无拦成百上千气喘吁吁响彻云霄多灾多难叫苦不迭随心所欲不折不扣水土流失横七竖八杂草丛生兴致勃勃睁眼瞎花繁叶茂极其准确悄然合拢缤纷世界清香袅袅突如其来不由自主不假思索痛苦难忍不顾一切栩栩如生热泪盈眶与世长辞重见天日夺眶而出改天换地傲然挺立明亮夺目神气十足怦然一震天高地阔仪态端庄极目远眺膘肥体壮辽阔无垠成群结队成千上万默默无言鹅黄嫩绿直沁肺腑胆大妄为全神贯注拍手叫好莫名其妙赏心悦目自由自在一丝不苟胸有成竹突如其来一干二净信心十足似信非信疑惑不解精心伺候百发百中讳疾忌医病入膏肓无药可救驱寒取暖气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭不屈不挠笑逐颜开自言自语无恶不作荣华富贵恩将仇报摇身一变下流无耻有志不在年高 人教版语文四年级下册成语大全 怪石嶙峋绿树红花连绵不断盘曲而上突兀森郁五彩斑斓重重叠叠五彩缤纷梦寐以求闷闷不乐迷惑不解走街串巷实实在在面呈菜色疲惫不堪善良朴实狼吞虎咽脸色苍白骨瘦如柴将心比心争先恐后欲出又止踌躇不前波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千危峰兀立若无其事见死不救极不情愿鱼贯而出愚不可及结伴而出无遮无拦成百上千气喘吁吁响彻云霄多灾多难叫苦不迭随心所欲不折不扣水土流失横七竖八杂草丛生兴致勃勃睁眼瞎花繁叶茂极其准确悄然合拢缤纷世界清香袅袅突如其来不由自主不假思索痛苦难忍不顾一切栩栩如生热泪盈眶与世长辞重见天日夺眶而出改天换地傲然挺立明亮夺目神气十足怦然一震天高地阔仪态端庄极目远眺膘肥体壮辽阔无垠成群结队成千上万默默无言鹅黄嫩绿直沁肺腑胆大妄为全神贯注拍手叫好莫名其妙赏心悦目自由自在一丝不苟胸有成竹突如其来一干二净信心十足似信非信疑惑不解精心伺候百发百中讳疾忌医病入膏肓无药可救驱寒取暖气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭不屈不挠笑逐颜开自言自语无恶不作荣华富贵恩将仇报摇身一变下流无耻有志不在年高

四年级成语归类(大全)

成语归类 含“笑”的成语 笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀嫣然一笑付之一笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑捧腹大笑眉开眼笑山欢水笑嘻皮笑脸谈笑风生见笑大方胁肩谄笑含“眼”的成语 眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高手低眼明手快眼明心亮横眉竖眼独具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼无珠见钱眼开过眼烟云眉来眼去心明眼亮眼高于顶 含“海”的成语 海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟天涯海角血海深仇大海捞针沧海一粟学海无涯含“头”的成语 头上安头头头是道头角峥嵘头破血流品头论足白头偕老改头换面劈头盖脸油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头含“然”的成语 安然无恙泰然处之轩然大波勃然大怒迥然不同索然无味井然有序庞然大物惘然若失蔚然成风恍然大悟岿然不动肃然起敬焕然一新截然不同荡然无存悍然不顾翻然悔悟含“似如”的成语 一败如水一见如故视死如归料事如神疾恶如仇心乱如麻势如破竹如虎添翼光阴似箭前程似锦情深似海归心似箭如胶似漆如饥似渴如释重负人心如面似曾相识光阴似箭含“风雨”的成语 和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨暴风骤雨腥风雪雨风吹雨打风调雨顺狂风暴雨风雨同舟未风先雨风雨无阻含“天地”的成语 天经地义天罗地网天时地利天长地久天诛地灭天荒地老天昏地暗天崩地裂天翻地覆花天酒地惊天动地冰天雪地欢天喜地开天辟地谈天说地呼天抢地顶天立地铺天盖地含“言语”的成语

自言自语胡言乱语流言蜚语花言巧语甜言蜜语冷言冷语闲言碎语污言秽语千言万语豪言壮语风言风语恶言毒语片言只语寡言少语三言两语轻言细语 含“千万”的成语 千军万马千辛万苦千头万绪千变万化千丝万缕千难万险千家万户千秋万代千真万确千叮万嘱千差万别千岩万壑含色彩的成语 万紫千红青云直上漆黑一团青红皂白赤朱丹彤混淆黑白黑白分明黄粱一梦阳春白雪绿肥红瘦红颜薄命灯红酒绿含有数字的成语 半夜三更零打碎敲一石三鸟一箭双雕二三其德二分明月三头六臂低三下四网开三面四分五裂五花八门六亲不认六神无主七零八落七折八扣九牛一毛九霄云外十恶不赦十全十美百孔千疮千锤百炼千姿百态万无一失 含有生肖的成语 猫鼠同眠投鼠忌器首鼠两端抱头鼠窜牛刀小试老牛舐犊牛鬼蛇神吴牛喘月藏龙卧虎照猫画虎为虎作伥如虎添翼虎视眈眈守株待兔狡兔三窟兔死狐悲攀龙附凤龙腾虎跃群龙无首虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影心猿意马龙马精神犬马之劳老马识途蛛丝马迹顺手牵羊杀鸡吓猴鸡鸣狗盗呆若木鸡鸡犬不宁牛鼎烹鸡鹤立鸡群鸡毛蒜皮狗尾续貂豕突狼奔封豕长蛇猪突脪勇 含有“马”的成语 立了功劳(汗马功劳)快上加快(快马加鞭)单独行动(单枪匹马)地势平坦(一马平川)非常危险(盲人瞎马)心神不定(心猿意马)声势浩大(万马奔腾)扩充实力(招兵买马)及时醒悟(悬崖勒马)人马众多(千军万马)走在前面(一马当先)粗略地看(走马观花)随便走走(信马由缰)一刻不停(马不停蹄)取得胜利(马到成功)含有“海”的成语 形容人多(人山人海)数量很多(浩如烟海)力强势大(排山倒海)迷失方向(如坠云海)世界各地(五洲四海)全国各地(五湖四海)

初中100个易错成语

初中100个易错成语 出人投地(头)走头无路(投)装黄门面(璜)众口烁金(铄)中流抵柱(砥)直接了当(截)自曝自弃(暴)置若惘闻(罔)真知卓见(灼)张慌失措(皇)仗义直言(执)责无旁代(贷)再接再励(厉)运筹帷握(幄)欲盖弥张(彰)营私舞敝(弊)沓无音信(杳)同仇敌慨(忾)投机捣把(倒)图穷匕现(见)退化变质(蜕)文过是非(饰)无耻滥言(澜)相形见拙(绌)消声匿迹(销)心浮气燥(躁)形消骨立(销)修茸一新(葺)修养生息(休)宣宾夺主(喧)诩诩如生(栩)暇思迩想(遐)一张一驰(弛)一愁莫展(筹)言简意该(赅)挺而走险(铤)叹为观只(止)世外桃园(源)如法泡制(炮)磬竹难书(罄)轻歌漫舞(曼)前踞后恭(倨)迫不急待(及)破斧沉舟(釜)披星带月(戴)披肝历胆(沥)篷筚生辉(蓬)沤心沥血(呕)奴颜卑膝(婢)弄巧成绌(拙)暗然失色(黯)按步就班(部)白璧无暇(瑕)别出新裁(心)病入膏盲(肓)并行不背(悖)不加思索(假)草管人命(菅)层峦迭嶂(叠)缠绵悱测(恻)陈词烂调(滥)穿流不息(川)惮精竭虑(殚)耳儒目染(濡)飞扬拔扈(跋)愤发图强(奋)蜂涌而至(拥)斧底抽薪(釜)富丽堂黄(皇)肝脑途地(涂)感人肺腹(腑)膏梁子弟(粱)功亏一匮(篑)鬼计多端(诡)海角天崖(涯)汗流夹背(浃)好高鹜远(骛)和霭可亲(蔼)轰堂大笑(哄)怙恶不俊(悛)涣然一新(焕)积毁消骨(销)急流勇退(激)坚如盘石(磐)金榜提名(题)金壁辉煌(碧)精神焕散(涣)苦心孤旨(诣)口干舌躁(燥)烂竽充数(滥)离经判道(叛)礼上往来(尚)历兵秣马(厉)历精图治(励)缭原烈火(燎)留芳百世(流)流言非语(蜚)龙盘虎据(踞)录录无为(碌)落英宾纷(缤)貌和神离(合)美玉无暇(瑕)明辩是非(辨)名列前矛(茅)明火直仗(执)名记不忘(铭)摸糊不清(模)莫不关心(漠)默守成规(墨)目不交捷(睫)脑羞成怒(恼)凤冠霞佩(帔)振人心魄(震)民生凋弊(敝)不温不火(瘟)坐想其成(享)前扑后继(仆)兵慌马乱(荒)融汇贯通(会)巾国英雄(帼)日新月益(异)背景离乡(井)如洪气势(虹)空空如野(也)淋漓尽至(致)蛋丸之地(弹)怨天由人(尤)无可非异(议)洁然一身(孑)直言不诲(讳)锋芒必露(毕)故名思义(顾)相反相承(成)事得其反(适)劳役结合(逸)占了上峰(风)包罗万项(象)轻而一举(易)不可名壮(状)道貌暗然(岸)无精打彩(采)浮想联篇(翩)物及必反(极)无可质疑(置)及及可危(岌)人才倍出(辈)养尊处悠(优)受益非浅(匪)不求慎解(甚)出类拔粹(萃)自立更生(力)不可就药(救)忧心重重(忡)孩啼时代(提)争争日上(蒸)功不可抹(没)致关重要(至)应辨能力(变)珊珊来迟(姗)人至义尽(仁)义气用事(意)余勇可估(贾)永保青年(葆)举旗不定(棋)无则加免(勉)冒然行动(贸)哀声叹气(唉)针贬时弊(砭)当物之急(务)辛辛学子(莘)腆不知耻(恬)彼彼皆是(比)苇编三绝(韦)百孔千窗(疮)炉火纯清(青)自名得意(鸣)胜气凌人(盛)一本万历(利)势均利敌(力)悬梁刺骨(股)名思苦想(冥)珠丝马迹(蛛)全宜之计(权)老声常谈(生)一獗不振(蹶)立杆见影(竿)大气晚成(器)精兵减政(简)委屈求全(曲)棉里藏针(绵)合盘托出(和)举止安祥(详)大名顶顶(鼎)立案侦察(查)勾通南北(沟)纷至踏耒(沓)以老卖老(依)口密腹箭(剑)山青水秀(清)不及不离(即)一泄千里(泻)嘻笑怒骂(嬉)滥芋充数(竽)卑躬曲膝(屈)岂人忧天(杞)吊以轻心(掉)发聋震聩(振)惩前必后(毖)坐地分脏(赃)乌和之众(合)

最新人教版六年级语文下册成语专项练习题

最新人教版六年级语文下册成语专项练习题 1. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是() A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴,老来就会后悔一事无成。 B .商场的促销活动开始了,一大群人鱼贯而入,疯狂抢购着。 C .春天来了,中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。 D .解放军英勇杀敌,所向披靡,打得日本侵略者落荒而逃。 2. 下面成语分别与哪个历史人物有关?选出正确的一项() 明眸善睐脱颖而出一鼓作气指鹿为马 A .西施毛遂鲁庄公赵高 B .洛神诸葛亮鲁庄公赵高 C .杨贵妃诸葛亮曹刿赵高 D .洛神毛遂曹刿赵高 3. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是() A .英勇的八路军战士负隅顽抗,终于等来了援军,一举击败了日寇。 B .小明认真听取了教练关于游泳的要点,但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊! C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时,王老师说:“古人说得好,问渠哪得清如许?为有源头活水来……” 4. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释,阅读后请完成练习。万籁俱寂籁:从孔穴里发出的声音。万籁:自然界万物发出的声响。寂:静。一切声音都没有了。(唐)常建《题破山寺后禅院》诗中有:“万籁此俱寂,但余钟磐(qìng)音。” (1)“万籁俱寂”这个成语出自《______》。 (2)“万籁俱寂”的意思是______。 5. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是() A .秋季校运动会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。 B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接,使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。 C .小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D .生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。

相关文档
最新文档