中考语文综合性学习活动专题复习PPT课件

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(2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境— —煮沸的开水。下锅进入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面 的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。这 三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结 局的意义吗？如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出 你的想法。
（1）A句词语搭配不当，可将“ 承担
（2）B句成分残缺，可在“ 示范
”改为“ 担任
”一词后面
”。
加上“作用或效应
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”。
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2、 4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3
点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参 与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录， 请你推荐—则有关读书的名人名言。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文
活动？请列举两项。
示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你 向校长提出一条富有创意的建议。
示例：一、充分利用广播电视等现代化手 段施以正面影响。二、把普通话纳入综合 素质评定的内容。
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例二：（2006年厦门市）我们班级开展了一 次以“好店名”为主题的调查研究活动。 下面是班上同学搜集来的一些较有代表 性的店名： “载人舟” “家和” “玉壶缘” “南粥北面” （1）你认为上述哪些店名好,好在哪 里？请简述理由。
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我的看法： 我的理由：
示例：１、应该摒弃。我们不可沉醉于过洋 节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不 应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
２、应该保留。我们主张弘扬中国的传 统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、 包容西方文化，这样才有利于中国的进步和 发展。
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五光十色 咔嚓
例三：（2006年黄冈市）阅读下列材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查： 在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、 母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动 机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑 热闹，轻松一下；为了“赶时髦”等。
材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历 史文化与节日感受交融在一起。如：春节团圆、除夕 守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、 元宵闹花灯等。 2013-7-14 该课件由【瘦马语文网】
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1、节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的 需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多 的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发 起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传 员，帮助完成以下工作。 （1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过 20字）
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“在语文综合实践活动中有效 地提出问题、分析问题、解决问 题。” 能将语文知识与能力综合运用 于语文实践中，实现书本学习与实 践活动的结合，语文课程与其他课 程的融通。
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如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)
读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
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（2）小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演 讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲 的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的， 但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的 字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么 技巧。 (节选自茅盾《论“入迷”》) 材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反 复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘 蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》) 材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销， 不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为， 将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人 们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华 风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。 答： 方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、 活动总结。
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5、语文综合实践活动能力考查。 (1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科 学不学无关紧要。针对这种情况。初三某班展开了激烈的辩论赛， 正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。 ①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：
3、一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中 国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调 查结果的统计表。(空白处内容已删除)
调查对象 名次 第一名 第二名 第三名 日本15所高中学生 1303人 父亲 母亲 母亲 美国13所高中学生 1051人 父亲 中国22所高中学生 2201人
（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请 你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简 要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) 【示例】栏目名称：书海泛舟 栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作 栏目名称： 【文苑撷英 】 栏目内容简介： 【点评、赏析佳作片段 】
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巧用成语，语言幽默风趣，让人过目不忘。 2013-7-14 该课件由【瘦马语文网】
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6、综合实践活动和探究。 （1）同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览 室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有 关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什 么？你所准备的活动方案是什么？
示例：“载人舟”——把鞋子比喻为载人 之舟，生动形象；“家和”——令人联想 到家和万事兴，联想到“家”最重要的是 和睦。
（2）班上王虹同学的舅舅待人热情， 照相技术不错，想在学校附近开一家 照相馆，却为取店名而发愁，你能帮 他出出主意吗？
示例：
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雕刻时光 留住瞬间
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例一：（2006年陕西实验区）请参加下列综 合性学习活动。 学校举办“推广普通话”活动，同学们 都积极参与。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 示例：普通话是我们沟通的桥梁。
宣传语特点：简洁、新颖、生动、富有 鼓舞性和号召力。
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示例：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作 品对我的影响。 ①各小组推选2~3名代表准备参加班级交流、评价活动。 ②在老师的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活 动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。 ③各小组代表交流 ④主持人根据评委意见，宣布结果。 ⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。
有“理”不一定走遍天下。
②请围绕你的观点写出两条理由。 理由一示例：苏步青教授向全社会宣布：语文考试不及格的考生， 无论其数、理、化成绩多好，复旦大学都不予录取。理由二示例： 任何科学研究，都要依靠语言文字来表达、交流。 (2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到 了超乎寻常的宣传效果。 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。 ①请解释“臭名远扬”中“臭”的含义。 “臭”指“臭豆腐” ②请谈谈这则广告妙在哪里。
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（1）请用简要的语言概括上面两则材料 的主要信息。
示例：洋节在中国风行，成为时尚，但 中国的节日同样魅力无限。
（2）在世界多元文化不断交汇的今天， 你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应 该保留？请发表你的看法。
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（2）作父母的要注意教育子女的方式方法；
（3）学生应该理解父母，多与父母沟通等。
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4、语文综合性学习。
读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。书，能激起你 心中的波浪； 读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。 ①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及 完成情况。 答：担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》， 办“名人读书经验”墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持 读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。 完成情况：写出完成的数量或结果即可。
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（3）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修 改。 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校 开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节 约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担 节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及 水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减 少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包 装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的 行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。
第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气 2013-7-14 该课件由【瘦马语文网】 http://www.smyww.com友情提供 的批评，与演讲的主题无关。
（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会 活动。请你将对王老师说的话写出来。
示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会， 请您到场指导。
第十名
第十一名
母亲
父亲
（1）用文字表述上面的调查统计结果。 ①日本： 父亲第一 母亲第二； ②美国： 父亲第一 母亲第三 ③中国： 母亲第十 父亲第十一
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（2）从这份调查统计表中你发现了什么问题?
中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。 （3）针对调查中存在的问题，请你写出一条建议 如：（1）全社会都应该对学生加强爱父母的教育；
3月 4月 5月 男生 女生 男生 女生 男生 女生 寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度 寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨 注：男生124人，女生62人。
例：自3月以来，我校住校生寝室用电量、 用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。
示例：①以节约为荣，以浪费为耻。 ②节约就是环ห้องสมุดไป่ตู้。
③水是生命之源，请节约每一滴水。
④节约用电，节省能源。
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（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会 对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语 言概括调查表所反映的基本情况。