保育员技师考试试题
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保育员技师考试试题2017
2017保育员考试试题真题答案
1、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。
A、确定教育内容
B、根据对照的结果确定教育目标
C了解儿童的想法 D选择教育方法
2、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式
B、《纲要》的要求 C教育的目的 D以往的知识经验
3、确定教育目标的具体做法是();将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;根据对照的结果确定教育目标。
A、观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况
B、了解儿童的想法
C激发儿童的兴趣
D学习《幼儿园教育指导纲要》
4、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及()选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式
B、《纲要》的要求C教育的目的
D发展水平
5、在创设教育环境的工作中,保育员应 ( ) 准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
A、与教师、婴幼儿共同
B、独自
C让婴幼儿D、让教师
6、在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和( ) 。
A、准备
B、活动的内容
C、活动的方法
D、注意事项
7、集体教学、小组教学和 ( )是幼儿
园经常采用的教学方
式。
A、游戏教学
B、班级教学
C、个别教学
D、课堂教学
8、集体教学、 ( )和个别教学是幼儿园经常采用
的教学方
式。
A、游戏教学
B、班级教学
C、课堂教学
D、小组教学
9、在活动结束后,保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结,帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验,并启发引导婴幼儿下次活动的( ) 。
A、要求
B、兴趣和愿望
C、想法
D经验
10、( ) 是口语发展的关键期。
A、4-5 岁 B 、 0-3 岁 C、 6 岁以后 D、 2-5 岁
11、 2-5 岁时,儿童词汇扩展的最快,对 ( ) 模仿力最强,是最适合进行语言教育的时期。
A、口头语言
B、语法C语音
D汉字
12、( ) ,能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A、掌握一定的词汇
C注意倾听对方的讲话
B、掌握正确的语音、语调
D初步掌握正确的语法
13、《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是 ( ) 。
A、提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话
B、阅读和书写技能
C良好的学习习惯
D对文字符号的兴趣
14、语言是在 ( ) 的过程中逐渐发展起来的。
A、使用
B、学习
C模仿
D练习
15、保育员要允许幼儿有机会 ( ) ,并创造条件让孩子听、
说、看和交流
A、学习运用语言
B、自由交谈
C、讲故事
D听儿歌
16、为幼儿提供丰富的语言环境,使他们想说、爱说、能说并( ) 。对其语言的发展是非常有利的。
A、掌握一定的语言技能
C有良好的学习习惯
B、掌握阅读和书写的技能
D能够得到积极的应答
17、孩子从 3 岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍,这是幼儿社会性发展的 ( ) 。
A、萌芽时期
B、大力发展时期
C、高峰期
D准备期
18、社会性是指人们之间的社会交往、( )、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。
A、形成正确的观念
B、良好的性格
C、形成良好行为习惯 D建立人际关系
19、( ) 不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
A、能主动地参与各项活动,有自信心
B、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
C理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
D做好每一件事,不怕困难
20、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内
容和方式、方法,使之更加符合 ( ) ,减少问题的出现。
A、孩子的特点和兴趣
B、教育的要求
C、孩子的要求
D、活动目标
21、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异,解决问题的方式应 ( ) 。
A、因人而异
B、符合教育的要求
C、符合孩子的要求
D、
符合活动目标
22、要保证婴幼儿户外活动的时间,每天户外活动的时间不得少于 ( )。
A、 1h
B、 2h
C、 3h
D、 4h
23、在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与( ) 之间的平衡。
A、游戏活动
B、教学活动
C、婴幼儿自由活动
D、集体活
动
24、保育员应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分,在完成锻炼身体目标的同时,也要完成 ( ) 的目标。
A、健康领域
B、语言领域
C、社会领域
D、其它领域
25、在婴幼儿的户外活动中,要处理好 ( )与婴幼儿自由活动之间的平衡。
A、游戏活动
B、教师组织的活动
C、小组活动
D、集体活
26、创设良好教育活动环境要求保育员要根据 ( ) 和婴幼儿的实际情况创设环境。
A、活动要求
B、教师要求
C、计划要求
D、婴幼儿要求