国际贸易实务实训大纲
《国际贸易单证实训》课程教学大纲
国贸、经济学专业国际贸易单证实验课程大纲课程名称：国际贸易单证实训（英文名称：Internationa1tradedocumenttraining.）课程编号：04154019学分数： 2 （其中讲授学分：实践学分：2）学时：32 （其中讲授学时：实践学时：32 ）先修课程：国际贸易理论、国际贸易实务适用专业：国贸、经济学、电子商务开课学院：商学院课程网站：（选填）一、课程概述（一）课程的性质国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程。
国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科。
它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
（二）设计理念与开发思路1、本课程以国际贸易理论为先修课程，在了解并掌握了国际贸易的基本理论的基础上,重点介绍了国际贸易交易的整个流程及这个过程中需要操作及注意的事项，实践性更强。
但本课程对国际贸易中货款的结算介绍得不够详细，同学们仍需学习其后续课程一一国际结算。
2、本课程为实践性教学，为国际贸易实务课程的配合课程，为了增强课程的实用性以及培养学生的实践操作能力，本课程的实践学时为28个学时，旨在通过大量的实践操作和跟单训练，让学生具备缮制国际贸易单证的能力及外贸跟单的能力，增强学生的实践能力，为日后的就业奠定更为坚实的基础。
二、课程目标本课程实验内容主要为进出口实务各个操作过程的单据练习，包括各类函电，同业务伙伴建立合作关系，询盘、发盘、还盘和接受，外销合同的签订，进出口货物的运输、保险和索赔，进出口报检、报关，缮制单据，议付结汇，办理出口核销退税等内容。
通过本模拟实验，理解和掌握外贸业务中的各个单据的缮制。
（一）知识目标掌握国际贸易的交易过程中的各类单据的缮制，包括询盘、发盘、还盘和接受，外销合同的签订，进出口货物的运输、保险和索赔，进出口报检、报关，缮制单据，议付结汇，办理出口核销退税等内容。
国际贸易实务模拟实验教学大纲
《国际贸易实务模拟实验》教学大纲课程编号：H0209574学时数：16学时学分数：1适用专业：国际经济与贸易先修课程：国际贸易、国际贸易实务、国际单证制作考核方式：考查。
根据平时的实验表现、各个模块的测试成绩来评定实验成绩。
一、实验课程的性质与任务：《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业学生的专业必修课，是一门实践性很强的应用课程。
进行实践教学是《国际贸易实务》课程必不可少的教学环节。
通过实践教学使学生掌握国际贸易理论、法律和相关惯例，进出口交易实际操作，结合对国际货物买卖合同各条款的理解，掌握国际间商品交换的具体过程和进出口业务专业知识和技能，为国际经济与贸易专业其他课程的进一步学习打下坚实的基础。
使学生在掌握基本知识的基础上，学会如何在实践中运用，并用以解决国际贸易中遇到的实际问题，提高自身分析思考问题、解决问题的技能和能力。
二、实验项目实验一与客户建立联系（1学时）1、实验的目的和要求（1）实验目的复习外贸函电相关知识，学习外贸信函的写作。
（2）实验要求①公司介绍简明扼要、突出特点。
②有针对性地介绍产品，可就品牌产品进行较详细的描述。
③为达到吸引客户的目的，商务函电的语言应避免生硬、平淡。
④结尾应起到激励对方尽快做出回复的效果。
2、实验内容参照已知材料，给对方发一封建立业务关系的电子邮件，要求格式完整、正确，内容包括公司介绍、产品介绍等，并另寄产品目录，及表达想与对方建交的热切愿望等。
（注意不要做成简单翻译）实验二出口报价及发盘（1学时）1、实验的目的和要求（1）实验目的①掌握进出口价格核算。
②掌握报盘的方法。
（2）实验要求①明确交易的主要条件。
②根据已知条件分别算出FOBC3、CFRC3及CIFC3的价格并列出详尽的计算过程。
（注意：计算过程中的数据保留四位小数，报价结果保留两位小数）。
2、实验内容根据客户来函要求写一封报价信，详细回答客户提出的问题，告知对方交易的基本条款，并敦促对方尽快做出决定。
2024版国际贸易实务教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
5-2010-国际贸易实务实训
《国际贸易实务实训》课程大纲一、课程简介【课程编号】：735265【开课对象】：四年制本科，国际经济与贸易专业。
【学分】：3【总学时】：48【实验（训）项目个数】：6个二、实践教学目标本门课程属于仿真模拟与综合实训课程范畴，它是国际贸易专业的一门专业技术实践课。
本课程注重国际贸易业务流程各个环节的模拟训练，通过分段实践和综合实训达到学与做的有机结合。
使学生学会独立进行国际贸易业务的操作，有效地实现教学内容向业务操作能力的转化。
本课程以教学软件运行为依托，通过学生在仿真的外贸环境中得到真实的国际贸易业务能力的训练，并在学会处理外贸业务的同时，学习贸易纠纷的处理方式、方法，锻炼自己的沟通协调能力和创新能力。
三、实践教学要求及内容提要第一单元实训准备（一）实（验）训要求1、了解Sim Trade 基本用法。
（二）实验（训）项目1、学生以老师指定的角色登录并注册公司名称，在“公司概况”中输入必要的资料。
2、进入每个角色的画面，对照在线帮助说明，熟悉操作环境和每个角色的具体工作。
3、出口商、进口商、供应商应了解并掌握各项核算。
4、寻找业务合作伙伴，使用邮件系统建立初步的业务联系，要求出口商和进口商之间的往来业务函电必须使用英文。
（三）重点、难点重点：角色的注册。
难点：寻找业务合作伙伴。
第二单元L/C+CIF 的业务（一）实（验）训要求1、熟练掌握L/C+CIF的业务流程。
（二）实验（训）项目1、根据实训方案指定的角色进行交易磋商2、出口商、进口商：签订一笔结汇方式为 L/C 、贸易术语为 CIF 的外销合同，填写预算表，双方签字确认并开始履行合同。
3、进口商：申请开证。
4、进口地银行：审核开证申请表，开信用证，通知出口地银行。
5、出口地银行：对照合同审核信用证，通知出口商信用证已到。
6、出口商：审证，若信用证有问题，可退回给进口商要求其重开。
7、出口商：备货，按供应商接受的价格签购销合同。
8、供应商：组织生产，出货。
《国际贸易实务》课程实验教学大纲
课程代码：06342040《国际贸易实务》课程实验教学大纲【编写】丁梅生【审核】王平【课程类别】专业必修【课程学时】 68【开课学期】第4学期【课内实验学时】 12【授课专业】 国际经济与贸易一、实验教学的目的和任务（一）目的课内实践是《国际贸易实务》课程的重要教学环节，通过模拟国际贸易实务的操作过程，使学生巩固其在课堂上所学书本知识，加深对国际贸易实务的基本概念、基本原理和基本技能的理解，增强感性认识，并运用相关知识处理实际问题。
同时，通过实践教学活动，提高学生分析问题和解决问题的能力，锻炼学生的实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。
（二）任务1．了解和熟悉外贸进出口实务全过程的流程。
2．掌握外贸实务中L/C+CIF条件下进出口的操作程序。
3．掌握进出口报价核算的方法、合同的制作与订立、信用证的业务流程、常用贸易术语的运用。
二、预习内容1．合同的订立与履行。
2．商品价格的确定。
3．一般进出口货物的报关。
4．信用证的业务流程。
5．CIF术语。
三、实验项目的目的、要求及内容实验一 L/C+CIF外贸实务模拟（一）实验目的1．熟悉外贸实务的具体操作程序，增强感性认识，提高发现、分析和解决问题的能力。
2．学会利用SimTrade和Internet提供的各项资源宣传企业及产品。
3．使用邮件系统进行外贸业务磋商，掌握外贸函电的书写技巧。
4．掌握CIF贸易术语的运用。
正确核算成本、费用和利润，以争取较好的成交价格。
5．学会正确使用价格术语和结算方式签订外销合同。
6．掌握L/C结算方式和CIF术语条件下的履行进出口合同的流程。
7．根据磋商内容做好备货工作，正确签订购销合同。
正确判断市场走向，做好库存管理。
8．正确填写各种单据（包括报检、报关、议付单据、信用证开证申请等）9．了解国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系。
10．学会外贸公司如何利用各种方式控制成本以达到利润最大化。
（二）实验要求1．按实验内容完成实验。
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展，国际贸易在各国经济中的地位日益突出，对国际贸易人才的需求也日益增长。
实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能，提高其在国际贸易领域的竞争力。
03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高其综合素质和职业道德水平。
01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理，了解国际贸易的法律法规和惯例。
02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例，如INCOTERMS等。
国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。
国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程，包括汇付、托收、信用证等。
国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。
国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。
国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容，如《联合国国际货物销售合同公约》等。
课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家（地区）之间进行的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类按商品移动的方向，可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按商品的形态，可分为有形贸易和无形贸易；按生产国和消费国在贸易中的关系，可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预，既不鼓励出口，也不限制进口，使商品自由进出口，在国际市场上自由竞争。
保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施，以保护本国市场免受外国商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和补贴，以鼓励商品出口。
《国际贸易实务》实训计划
《国际贸易实务》实训计划实训一（2课时）与客户建立业务关系(一)第一步：与客户建立业务关系一、教学目的：使学生掌握与客户联系的基本沟通方法，能够撰写业务通信二、重点难点：建立业务关系的通信内容三、模拟内容：1．建立业务关系实务、2．实际操作案例四、补充练习（1）经中国国际贸易促进委员会介绍,得知有一家丹麦儿童用品经销商Toneveal Products Corp.17 Mayfield Road,Copenhagen,Denmark对中国儿童玩具感性趣.请以上海申华进出口公司外销员的身份,根据上述情况草拟一封建立业务关系的信函,并附寄产品宣传册,向对方推荐公司产品.（2）一日，你在工作笔记上发现了如下一段文字:Freemen and Co.,Ltd.2356 Flee Street,Lagos,Nigeria.请向其致函并附寄最新目录（3）john chea and son 公司是巴哈马一家很有信誉的中间商，专营劳工鞋产品，具有较为广阔的销售渠道。
本公司决定去信与其建立经常的业务联系，同时介绍本公司的发展情况并了解当地的市场信息，顺便向其推荐钻石牌劳工鞋（diamond brand working boots） ,寄出最新样本。
请参照上述要求完成操作。
第二步：对外报价与还价核算一、教学目的：进行出口价格核算及还价核算二、重点难点：成本、费用、利润的核算；整合价格的主要因素，准确核算价格三、模拟内容：1．出口价格构成及表述方法2．价格核算，实际操作案例（1）成本核算（2）费用核算（3）利润核算（4）综合运算3．发盘，实际操作案例4．还盘，实际操作案例四、补充练习1.From <leoeagle.worldnet.aus>Date:March 20,2002To:<>Your firm has been recommended to us by Mr.James Dickinson,Manager of Seven Stars Co.,with whom we have done business for many years.We are Eagle Glassware Supplies Ltd.And now interested in your Pressed Tumbler.We’ll be glad if you send us a copy of your catalogue and your best quotation on CIF Sydney and FOB basis.Looking forwardLeo duvall按10% 的利润计算,货号111 CIF 价每罗18美圆,FOB价每罗15.5美圆,4罗一纸箱;货号 112 CIF价每罗17.5美圆, FOB价每罗15.2美圆,5罗一纸箱.初次交易,即期信用证方式付款.有现货,证到后一个月出运没问题.保险按常规保一切险.发盘有效期5天.目录航空寄过去.请以上海易青进出口公司外销员的身份,回复一份电子邮件.2．陶瓷娃娃的采购成本为每打576元人民币（含17%增值税），出口退税率为9%，东鹏公司出口一个20英尺集装箱陶瓷娃娃的国内包干费用总计为3800元人民币（40英尺集装箱国内包干费为7000元人民币）；公司内部的经营管理费用是采购成本的3%。
2024版国际贸易理论与实务实训大纲
2024版国际贸易理论与实务实训大纲合同编号：__________甲方：名称：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__________电子邮箱：__________乙方：名称：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__________电子邮箱：__________鉴于甲方是一家从事国际贸易业务的公司，乙方是一家从事国际贸易理论与实践实训的教育机构，双方为了共同发展，实现互利共赢，经协商一致，达成如下协议：第一条实训内容1.1 实训主题：国际贸易理论与实践1.2 实训目标：通过本次实训，使学员掌握国际贸易的基本理论、实务操作和业务流程，提高国际贸易实务能力。
1.3 实训时间：自__________之日起至__________日止。
1.4 实训地点：乙方所在地。
第二条实训方式2.1 甲方安排学员参加乙方开设的国际贸易理论与实践实训课程。
2.2 乙方根据甲方提供的学员名单，安排学员参加实训课程，并为学员提供实训所需的教材、资料及相关设施。
2.3 实训期间，乙方派专业教师对学员进行授课和指导，确保学员能够掌握实训内容。
第三条实训费用3.1 甲方应支付给乙方实训费用，共计人民币__________元整（大写：__________________________元整）。
3.2 实训费用包括但不限于实训课程费、教材费、师资费、场地费等。
3.3 甲方应在实训开始前__________个工作日内，将实训费用支付至乙方指定的账户。
第四条知识产权4.1 实训期间，乙方有权使用甲方的商标、标识、产品图片等素材进行教学演示。
4.2 实训期间，学员创作的知识产权成果，包括但不限于论文、案例、分析报告等，归乙方所有。
4.3 未经甲方书面同意，乙方不得将实训期间产生的任何资料、信息泄露给第三方。
第五条保密条款5.1 双方在签订本合同时，对对方的商业秘密、技术秘密、市场信息等予以保密。
国际贸易实务实训大纲
〈〈国际贸易实务》实训大纲适用对象：经济学专业一、课程性质、目的与任务：国际贸易实务实训是市场营销本科专业重要的综合性实践教学内容之一。
主要是对国际贸易的整个流程进行模拟训练，包括、交易磋商、合同的签订、合同的履行等，涉及到银行、保险、海关、运输等各个部门，需要填制各种单据，包括信用证申请书、报验单、报关单、出口结汇单据等。
二、教学基本要求：国际贸易实务实训覆盖了国际贸易市场营销、国际贸易商法、国际贸易实务、电子商务等课程教学的主要内容，其操作性很强。
通过实验可以使学生全面掌握进出口业务的整个流程及具体内容，主要包括：1. 进出口贸易合同的磋商与签订。
2. 进出口贸易合同履行的整个流程。
3. 进出口业务中各种单据的制作。
实验方式：本课程实验内容进行上机操作。
基本要求：1. 认真阅读实验指导书，以便顺利完成实验要求。
2. 每人至少完成一笔进口业务和一笔出口业务。
进口业务与出口业务可以同时进行。
3. 写出实验日记。
4. 实验完毕后应编写实验报告，实验报告为按实验指导书要求编写的实验结果，包括进口业务和出口业务所涉及的各项内容，交打印版和电子版各一份。
三、课程内容与学时分配:四、考核方法与规定本课程实验教学的成绩评定采用考查方法进行，根据实验态度、出勤率、实验质量、实验日记、实验总结、实验报告等综合评定。
成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。
五、综合训练其它有关问题的说明与建议：1. 本课程与其相关课程的联系与分工：本课程的先修课程是《国际贸易》、《国际贸易实务》等。
2. 课外练习方面的要求：要求学生课外多阅读贸易谈判方面的参考书籍；查找外贸业务的相关案例。
大纲制定人：田小伟大纲审定人制定时间：2014.08.27。
国际贸易实务实训大纲
国际贸易实务实训大纲《国际贸易实务》实训指导书一、实训课程性质与任务《国际贸易实务》实训课程是商务英语、物流专业和电子商务专业的一门必修技能训练课，具有很强的实践性和可操作性。
学习本课程时，学生应具有对国际贸易理论、国际商务英语、国际贸易实务等基本知识，《国际贸易实务实训》以商品进出口贸易为实验对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以外贸函电和单证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。
通过实验操作，和案例讲解使学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练的进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，为以后从事对外贸易工作奠定基础。
二、课程内容体系和基本要求（一）、本实训是在《国际贸易实务》理论课的基础上开设，是在学生已经掌握基本的对外贸易理论基础后进行的操作训练，教学也会穿插在《国际贸易实务》的授课过程中。
（二）、学习本课程后达到的知识要求：理解磋商的交易条款；理解商品价格的构成；掌握签订买卖合同的知识；货物托运预订舱知识、办理保险知识。
（三）、学习本课程后达到的能力和技能要求：熟练进行进出口的成本核算，完成询盘、发盘、还盘等操作；熟练掌握函电、合同及信用证操作、单据制作等技能；熟悉国际贸易中的物流、资金流和业务流程；体会国际贸易中当事人的不同地位、具体工作和互动关系；掌握利用网络资源寻找有利信息的基本技巧；应用国际贸易相关法律与惯例解决实际问题。
三、教学方法和手段本实训主要以多媒体教学为主，通过大量的案例分析和实训操作让学生充分理解要掌握的各项内容，提高学生以后工作中的实际操作能力和业务能力。
四、课程特点及学时分配（一）、本课程是《国际贸易实务》的实训补充，主要是在学习国际贸易实务理论的基础上来开设的。
（二）、学时分配是以《国际贸易实务》的72学时为基础，从中抽出12学时作为实训课时，这样可以使学生理论和实践充分的结合，达到最终的教学目的。
国际贸易实务实训课程
《国际贸易实务实训》课程教学大纲（2005年上学期）责任教师：翟江南一、教学目的国际贸易实务实训是专门针对国际贸易等相关课程日常教学训练系统，是专业教育的一个重要实践性教学环节。
通过实训平台的方法进行实务操作，在很大程度上解决了外贸学生实习难的问题。
通过案例教学，让学生在一个仿真的国际商业环境中切身体会商品进出口交易的全过程。
教师通过本软件提供的对外贸易操作的最基本功能，让学生在实习中回味和吸收课堂中所学的知识，真刀真枪似地进行操作演练。
系统通过情景模拟、实务操作的方式，抓住出口、进口的单证制作等核心环节，帮助学生们在较短的时间内，通过反复实践，快速、熟练、规范地掌握从事进出口贸易的各项业务操作的要领和技能。
学生在模拟实习中，可熟悉和了解外贸实务的具体操作程序，熟练运用进出口的成本核算、询盘、报盘、还盘等各种基本技巧，熟悉国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系，学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路，了解供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且学会合理地利用，从而增强一些感性认识，进一步了解、巩固和深化已学过的理论、方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，为将来步入工作岗位打下良好基础。
二、实习平台本外贸模拟练习系统收集、汇编了几个典型的进出口业务操作模拟案例，分类清晰，针对性强。
这些案例既有针对独立知识点的训练，也有综合的整体练习，内容上涵盖了国际贸易实务、国际商务谈判、商业函电、进出口报关、国际货运、国际结算、国际贸易单证等课程以及它们各自具体的知识体系。
根据情景描述和练习要求，要求学生有国际贸易实务、外经贸英语函电等相关课程基础或正在学习的该课程。
三、教学大纲编制依据本教学大纲根据浙江航大科技开发有限公司《国际贸易进出口模拟教学软件实验指导手册》编制。
四、对学生的练习要求•按实习内容，认真进行准备，积极开展调查活动，刻苦学习。
《国际贸易实务综合实训》大纲
《国际贸易实务综合实训》大纲一、实训目标在专业教育中，实训是一个重要的实践性教学环节。
通过实训，可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
SimTrade外贸实习平台在很大程度上解决了学生实训难的问题。
学生在网上进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。
老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实训中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、实训主要内容1.熟悉和掌握一般贸易的实际运用。
2.参与国际贸易买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程，掌握合同条款的具体规定与表达。
3.掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。
4.了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟悉与掌握L/C、T/T、D/P的结算程序和运用技巧。
5.熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点。
6.熟悉海洋运输方式的具体操作。
7.熟悉各种单据的缮制与运用技巧。
8.了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语CIF、CFR、FOB的细节与运用技巧。
三、对学生的实训要求1.遵守相关法律法规，不得在网上发表违法言论。
2.按实训内容，认真进行准备，积极开展调查活动，刻苦学习，并做好实训日记。
3.在实训期间应尽可能的多做业务，熟练掌握进出口业务相关环节的主要业务及操作技巧。
4.每个角色必须完成以下任务：(1)出口商：至少完成3笔以上出口业务(L/C、D/P、T/T各1笔)。
国际贸易实务课程(理论+实验)大纲
《国际贸易实务》课程教学大纲课程编码：12020401H203课程性质：专业必修课学分：3课时：54开课学期：3适用专业：国际经济与贸易一、课程简介《国际贸易实务》是国际经济与贸易本科专业必修专业课程，是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。
本课程是在总结我国对外贸易实践经验和结合国际通行的贸易惯例与习惯做法基础上形成和发展起来的一门应用型、操作性较强的学科。
通过本课程学习，使学生掌握外贸业务的基本理论、基本知识和基本技能，了解进出口交易程序和买卖合同条款的拟定方法和技巧。
先修课程是《国际贸易概论》，后修课程有《国际结算》等。
二、教学目标该课程的教学目标是使学生理解和掌握国际贸易实务的的基本原理、基本知识和实务应用能力。
在教学过程中，应注意培养学生的独立学习、独立分析能力，使学生具备用国际贸易实务的基础原理和实务知识开展动手操作的能力。
通过本课程的教学应实现以下目标：了解国际货物买卖的基本法律知识和贸易规则；掌握基本的业务技能，能较熟练地开展外贸业务环节的业务程序和办理业务手续，规范缮制各种业务单证。
三、教学内容（一）第一章国际贸易的基本流程和适用的法律主要内容：国际贸易的基本流程；国际贸易所适用的法律法规。
教学要求：掌握国际货物买卖、买卖合同和进出口业务的基本概念、特点、要素及程序，为以下各章内容奠定基础；在国际贸易实务总体内容基础上确定从业人员的素质结构，从而明确学习者知识、能力的努力目标。
重点、难点：重点在于国际贸易的基本流程；难点在于国际贸易所适用的法律法规。
教学方法：课堂讲授。
（二）第二章国际贸易交易前的准备主要内容：国际商品市场调研；企业进入国际市场的渠道；制定进出口商品经营方案；出口商品商标的国外注册。
教学要求：了解国际商品市场调研的方法、出口商品商标的国外注册程序；掌握企业进入国际市场的渠道，会制定进出口商品经营方案。
重点、难点：重点在于企业进入国际市场的渠道；难点在于出口商品商标的国外注册。
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《国际贸易实务》实训大纲
适用对象：经济学专业
一、课程性质、目的与任务：
国际贸易实务实训是市场营销本科专业重要的综合性实践教学内容之一。
主要是对国际贸易的整个流程进行模拟训练，包括、交易磋商、合同的签订、合同的履行等，涉及到银行、保险、海关、运输等各个部门，需要填制各种单据，包括信用证申请书、报验单、报关单、出口结汇单据等。
二、教学基本要求：
国际贸易实务实训覆盖了国际贸易市场营销、国际贸易商法、国际贸易实务、电子商务等课程教学的主要内容，其操作性很强。
通过实验可以使学生全面掌握进出口业务的整个流程及具体内容，主要包括：
1．进出口贸易合同的磋商与签订。
2．进出口贸易合同履行的整个流程。
3．进出口业务中各种单据的制作。
实验方式：本课程实验内容进行上机操作。
基本要求：
1．认真阅读实验指导书，以便顺利完成实验要求。
2．每人至少完成一笔进口业务和一笔出口业务。
进口业务与出口业务可以同时进行。
3．写出实验日记。
4．实验完毕后应编写实验报告，实验报告为按实验指导书要求编写的实验结果，包括进口业务和出口业务所涉及的各项内容，交打印版和电子版各一份。
三、课程内容与学时分配：
四、考核方法与规定
本课程实验教学的成绩评定采用考查方法进行，根据实验态度、出勤率、实验质量、实验日记、实验总结、实验报告等综合评定。
成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。
五、综合训练其它有关问题的说明与建议：
1．本课程与其相关课程的联系与分工：
本课程的先修课程是《国际贸易》、《国际贸易实务》等。
2．课外练习方面的要求：
要求学生课外多阅读贸易谈判方面的参考书籍；查找外贸业务的相关案例。
\大纲制定人：田小伟大纲审定人
制定时间：2014.08.27。