枯叶蛱蝶
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枯叶蝶的简介
枯叶蝶的简介
枯叶蝶是一种世界著名的拟态蝴蝶，它的学名是枯叶蛱蝶，属鳞翅目蛱蝶科。
枯叶蝶以其独特的伪装能力而著名，其前翅顶角和后翅臀角向前后延伸，呈叶柄和叶尖形状，翅褐色或紫褐色，有藏青光泽，翅中部有一暗黄色宽斜带，两侧分布有白点，两翅亚缘各有一条深色波线。
翅反面呈枯叶色，当两翅并拢停息在树木枝条上时，很难与将要凋谢的阔叶树的枯叶相区别。
枯叶蝶主要分布在北半球，包括欧洲、北美洲和亚洲，在中国、日本、韩国、蒙古和中亚地区都可以找到它们的踪迹。
枯叶蝶的一生会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态的动物。
其产卵期在三月左右，直至十月皆可见，以夏季七、八月份数量最多。
枯叶蝶的幼虫以植物的叶子为食，而成虫则主要以腐烂水果、阔叶树干虫蛀伤口流出的树液和动物粪便为食，是典型的食腐蝶类。
枯叶蝶除了伪装隐身之外，当被鸟类追捕，处于危险中时，它会以一种无规律、错乱般的方式飞行，然后迅速将翅膀合拢，静止不动。
此时的蝴蝶将翅膀外侧的花纹展露，形似一片晒干的枯叶，在完全拟态伪装的形态下，鸟类通常无法发现它们。
枯叶蝴蝶
作者介绍：
徐迟 (1914.10.15——1996.12.13)
现代散文学家。浙江南浔人。原名商寿，1914年10月 15日生于一个教师家庭。曾就读于苏州东吴大学文学院。 1931年开始写诗﹐1934年开始发表诗作《寄》﹑《沉重的 BUS》﹑《诗拔萃》等﹐后结集为《二十岁人》。1936年 起陆续发表散文《歌剧院及其它》﹑《贝多芬之恋》﹑ 《理想树》等﹐后收入《美文集》﹑《狂欢之夜》。徐迟 早期创作受欧美现代派影响。特别是他的诗作﹐追求意象 的蕴蓄﹐节奏的跳跃﹐有些作品较为难懂。散文创作则因 受美国作家海明威的影响﹐稍趋明朗﹐叙写细腻﹐富于诗 情。正如作者所说:“已经具有自己的一些特色﹐写入散文中 的诗味比我的诗中的更加浓郁。”(《自传》)
我喜欢的句子是（
），因为它
写出了（
）。
我觉得（
）一句写的好，它告
诉我们（
）。
小组讨论：结合下面两句话，联系文章， 谈谈由枯叶蝶的悲剧你联想到什么？
有一种生物比它还聪明，这种生物的 特技之一是装假作伪，因此装假作伪这 种行径是瞒不过这种生物——人的。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出他们的真 相。
枯叶蝴蝶
徐迟
1.枯叶蝶为什么形似枯叶？ 2.枯叶蝶为什么濒临灭绝？
枯叶蝴蝶简介：
枯叶蝶 分类： 蛱蝶科／鳞翅目 外观特征： 展翅宽70～80mm。翅膀表面深紫
褐色，上翅具明显宽大的橙黄色斜带； 翅膀腹面拟态成枯叶状，颜色斑纹变 化颇大。雌雄差异在于，雌蝶翅端较 雄蝶尖锐且外弯。
生态习性： 除了冬季外，成虫生活在低海拔 山区。喜吸食树液、腐果，水液。 枯叶蝶学名枯叶蛱蝶，分布于我国的 西南部和中部，以及缅甸、泰国、尼 泊尔、不丹、锡金、印度；喜马拉雅 山的低海拔地区。比其它蝶种数量少， 分吊区域狭小。 枯叶蝶为我国稀有品种，是蝶类 中的拟态典型。数量极少，分布于海 拔高度900米以上。幼虫以马蓝和蓼科 植物为食。
枯叶蝴蝶
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
»这句话运用了比喻的修辞方 法，“翅膀两面”指人的内心 和外在行为。这句话的意思是 指做人要表里如一，不但要有 外在美，还要有内在美。这一 议论句总结了全文，形象地点 明了文章主旨。
由枯叶蝶的 悲剧你联想到了 什么？说出来， 与同学共同探讨 。
• 作者独辟蹊径，从枯叶蝶 装假作伪而导致绝种这一 角度，论及“美，更要真 ”的观念，抒发了对社会 上那些装假作伪现象的憎 恶和对真善美的追求，给 人以深刻的思索。
徐迟
生字词闯关 （写出紫色字的拼音）
阖 （hé ）收敛
（liǎn）
逸 （yì ）
枯槁
翱翔
（gǎo）憔悴
（qiáo cuì ） ） 装模作样（mú
（áo）
段落层次
• 第一部分（1~3段）：写枯叶蝴蝶美 丽的外表和绝妙的伪装。 • 第二部分（4~7段）：写枯叶蝴蝶的 伪装带来的杀身之祸。 • 第三部分（8~10段）：写枯叶蝴蝶给 我们的启示。
读课文，回答问题
1.枯叶蝴蝶得名的原因。 2.枯叶蝴蝶怎样伪装自己？（用原文回 答），伪装原因是什么？ 4.第二段详细介绍了枯叶蝶阖上翅膀的 丑陋，有什么作用？ 5.本文通过对枯叶蝴蝶的描写，表现了 哪些意思？
“枯叶蝶”是一种非常美丽 的蝴蝶，而且善于伪装自己， 往往伪装成枯叶， 难以辨认，因此而得名。
蝴蝶
枯叶蝴蝶
关于枯叶蝶
枯叶蝶学名枯叶蛱蝶，枯叶蝶为世界著名拟 态的种类。前翅顶角和后翅臀角向前后延伸， 呈叶柄和叶尖形状，翅褐色或紫褐色，有藏 青光泽，翅中部有一暗黄色宽斜带，两侧分 布有白点，两翅亚缘各有一条深色波线。翅 反面呈枯叶色，静息时从前翅顶角到后翅臀 角处有一条深褐色的横线，加上几条斜线， 酷似叶脉。翅里间杂有深浅不一的灰褐色斑， 很象叶片上的病斑。当两翅并拢停息在树木 枝条上时，很难与将要凋谢的阔叶树枯叶相 区别。
枯叶蝴蝶
这里的两个装假作伪意 义一样吗?这句话表达了什 么?
学完了课文，你有什么话要说吗？ 枯叶蝴蝶，我想对你说————— 人们啊，我想对你说————— 徐迟，我想对你说—————
二· 走进课文
１.你从文中读出了什么样的枯叶蝴蝶？ （结合课文语句用下列句式谈谈）
我从文中读出了枯叶蝴蝶是———的， 从文中的第—段的—————句话读 出来的。
三· 活读课文，拓展延伸
• １.本文通过枯叶蝶的悲惨命运，作者阐明了一个 哲理．请大家听读课文，找出说明哲理的句子．
• ２.与同学讨论一下，想想作者写枯叶蝶，主要表 现哪些意思？
１.不仅因为它的美丽，更因 为它那用来隐蔽它的美丽的枯 槁与憔悴． ２.国家禁止更增加了它的身 价．枯叶蝶是因此而要绝对地 灭绝了．
３.我要我的翅膀两面都光会 文
有一种生物比它还聪明,这种生物的 特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种 行径是瞒不过这种生物-----人的.
走 进 作 者
徐迟（1914-1996），浙江吴兴（今 湖州）人,当代作家。1934年肄业于东吴 大学。早年从事文学编辑工作。建国后曾 任英文版《人民中国》编辑、《诗刊》副 主编、作协武汉分会主席、湖北省文联副 主席。20世纪30年代开始诗歌创作，后 亦创作散文，并从事文学翻译工作。60年 代起创作《祁连山下》、《地质之光》、 《歌德巴赫猜想》、《生命之树常绿》等 报告文学作品，歌颂优秀知识分子的献身 精神，影响广泛。
枯叶蝴蝶
徐 迟
关 于 枯 叶 蝴 蝶
枯叶蝴蝶又名木叶蝶或枯叶蛱蝶。鳞翅目蛱科蝶 类的一种。一种形似树叶状的蝴蝶，在生物学中经 常作为拟态与保护色的著名例证,为世界拟态著名实 例。体长约30毫米，翅展不过65毫米。前翅最宽处 是在肘脉处，而顶角向上斜伸成尖；后翅与前翅同 宽，臀角具一尾突。其特殊翅形，使前后翅相连而 组成叶片形状。在中国，枯叶蝶产于一些南方省区， 四川峨嵋山较多。在日本、缅甸、泰国、印度也有 分布.幼虫生活在卫蓝和蓼等植物上。
枯叶蝶
蝶 在 活 动 时 ， 常 常 飞 栖 到 伸 出 在 溪 涧 流 水 上 空 2
常 见 其 出 没 于 悬 崖 峭 壁 下 葱 郁 的 混 交 林 间 。 雄
在 枯 叶 蛱 蝶 通 常 生 活 在 树 木 茂 盛 的 山 岳 地 带 ，
或 蓝 色 光 泽 。 前 翅 中 域 有 一 横 贯 翅 面 的
枯 叶 蛱 叶蛱蝶
粗 干 上 。
姿 态 是 头 端 向 下 ， 尾 部 朝 天 ， 常 静 止 在 无 叶 的
匿 起 来 ， 一 时 极 难 发 现 其 栖 息 所 在 。 它 的 栖 息
色 纵 线 纹 ， 纵 纹 两 侧 有 几 条 斜 线 纹 ， 极
顶 角 至 后 翅 臀 角 有 一 连 贯 的 明 显 的 深 褐
区 灰 白 。 翅 腹 面 枯 叶 色 ， 静 息 时 从 前 翅
有 一 小 透 明 斑 。 后 翅 大 部 分 紫 色 ， 后 缘
桔 黄 色 宽 带 ， 亚 顶 部 有 一 小 白 斑 ， 中 区
迅 速 ， 行 动 敏 捷 ， 更 凭 借 其 翅 里 酷 肖 枯 叶 而 隐
飞 入 丛 林 ， 栖 止 于 藤 蔓 或 树 木 枝 干 上 ， 它 飞 翔
尾 ， 这 时 挥 网 兜 捕 ， 极 易 成 功 。 如 若 漏 网 立 即
米 多 高 的 阔 叶 树 叶 上 ， 等 候 雌 蝶 飞 过 而 追 逐 交
枯 叶 蝶
枯叶蛱蝶，世界著名的拟态蝴蝶。 分布于中国的西南部和中部，喜拉雅山的低海拔地区，比其它蝶种数量少。 峨眉山的枯叶蝶，属于中华枯叶蛱蝶，姿美色丽，拟态逼真。
拟态类昆虫--枯叶蛱蝶
枯叶蝶
பைடு நூலகம்叶蝶外观
•
展翅宽70～80mm。翅膀表面深褐色，上翅具明显宽大 的橙黄色斜带；翅膀腹面拟态成枯叶状，颜色斑纹变化颇 大。雌雄差异在于，雌蝶翅端较雄蝶尖锐且外弯。枯叶蛱 蝶翅展70～75mm，体背黑色。翅褐色，有青绿泽,前翅中 域有1条宽大的橙黄色斜带，前后翅外角尖端顶角部分尖 锐，好似叶尖和叶柄状。翅背面呈枯叶色，还有叶脉状的 条纹，雌雄形态近似。 该种均生活在大山中，飞翔迅速， 静止时常分开双翅，显现出美丽的翅面花纹，但在受惊吓 或黄昏时分才合并双翅，露出翅背面的枯叶色。幼虫寄主 为爵床科植物。该种是蝶类中最著名的拟态实例。
解剖黄带枯叶蝶
怎样识别枯叶蝶
大家来 猜猜这 是枯叶 蝶吗‽
没错 ‼这是一种蛾子。你猜对了吗‽究竟应该 怎样识别枯叶蝶呢‽
• 蝶类和蛾类在形态和生活习性上的区别是很明显的。蝶类 的触角呈棒状或锤状，末端常膨大或呈弯钩状，蛾类的触 角多为线状、羽状或栉齿状；蝶类的身体纤细，翅较宽阔， 并有艳丽的色彩和斑纹，前后翅一般无特殊的联结结构， 飞翔时后翅肩区直接贴在前翅后缘下面，以保持动作一致， 蛾类身体肥胖，翅相对狭小，绝大多数蛾类前后翅间有特 殊的联结结构；全部蝶类在白天活动，蛾类除少数类群外， 绝大多数在夜间活动，并具有趋光性；蝶类在静止时，两 对翅竖立在身体背上不停地扇动，蛾类静止时两对翅平叠 在背上或平展在身体两侧，呈屋脊状。
初二1班 李浩然
枯叶蝶
• 枯叶蝶学名枯叶蛱蝶（KALLIAMINACHUS Boisduval） ， 枯叶蝶为世界著名拟态的种类。前翅顶角和后翅臀角向前 后延伸，呈叶柄和叶尖形状，翅褐色或紫褐色，有藏青光 泽，翅中部有一暗黄色宽斜带，两侧分布有白点，两翅亚 缘各有一条深色波线。翅反面呈枯叶色，静息时从前翅顶 • 角到后翅臀角处有一条深褐色的横线，加上 几条斜线，酷似叶脉。翅里间杂有深浅不一的灰褐色斑， 很象叶片上的病斑。当两翅并拢停息在树木枝条上时，很 难与将要凋谢的阔叶树枯叶相区别的。
枯叶蝴蝶课件
枯叶蝴蝶
枯叶蝶，又名木叶蝶或枯叶 蛱蝶。一种形似树叶状的蝴蝶， 在生物学中经常作为拟态与保 护色的著名例证，体长约30毫 米，翅展不过65毫米。停在枝 干上是头向下的，酷似一片下 垂的枯叶，足以乱真。在中国， 枯叶蝶产于南方省区，四川峨 眉山较多。
枯 叶 蝴 蝶
徐 迟
诗歌朗诵：
假如我是最后一只枯叶蝴蝶
寄语：
做一只翅膀两面都光 彩夺目的蝴蝶吧！
我要我的翅膀两面都 光彩夺目。 我愿这自然界的一切 都显出它们的真相。
由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到 了什么？ 提示：可多角度立意，可以 抨击那些见利忘义者，可以联想 保护濒危动物的重要性，谈及人 类与自然的和谐相处等方面。
（一句最简洁、最真诚的话表达心声）
1、枯叶蝴蝶，我想对你说 ：“————————”。 2、人类，我要对你说 ：“—————————”。 3、徐迟先生，我想对您说 ：“————————”。
它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色， 逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了 一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯稿的， 如同死灰颜色的枯叶。
这一段描写细腻，“收敛”“隐藏”“逸出”“停止”，从这些动词中我
们可以读出了枯叶蝴蝶的伪装技术高超。
此外，描写了一系列的颜色：“粉墨、彩色、枯黄、枯槁、死灰颜色”。 通过对比，将枯叶蝴蝶阖起翅膀与张开翅膀时迥然不同的颜色描摹出来，
◆ ◆
人们为什么给这种蝴蝶取名“枯叶蝶”？ 它为什么会濒临灭绝？
▼选最喜欢的语句读一读， ▼产生感觉的地方标一标， ▼紧抓句子轻声读品一品， ▼用几句评论的话在句子旁侧写一写。
1、我喜欢————一（几）句（段），因为它写 出了——————。 2、我最欣赏课文的—————一句，——词用 得好，好在——————。 3、我对——————一句感触很深，它告诉我 们————————。
枯叶蝶，又名木叶蝶或枯叶 蛱蝶。一种形似树叶状的蝴蝶， 在生物学中经常作为拟态与保 护色的著名例证，体长约30毫 米，翅展不过65毫米。停在枝 干上是头向下的，酷似一片下 垂的枯叶，足以乱真。在中国， 枯叶蝶产于南方省区，四川峨 眉山较多。
枯 叶 蝴 蝶
徐 迟
诗歌朗诵：
假如我是最后一只枯叶蝴蝶
寄语：
做一只翅膀两面都光 彩夺目的蝴蝶吧！
我要我的翅膀两面都 光彩夺目。 我愿这自然界的一切 都显出它们的真相。
由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到 了什么？ 提示：可多角度立意，可以 抨击那些见利忘义者，可以联想 保护濒危动物的重要性，谈及人 类与自然的和谐相处等方面。
（一句最简洁、最真诚的话表达心声）
1、枯叶蝴蝶，我想对你说 ：“————————”。 2、人类，我要对你说 ：“—————————”。 3、徐迟先生，我想对您说 ：“————————”。
它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色， 逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了 一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯稿的， 如同死灰颜色的枯叶。
这一段描写细腻，“收敛”“隐藏”“逸出”“停止”，从这些动词中我
们可以读出了枯叶蝴蝶的伪装技术高超。
此外，描写了一系列的颜色：“粉墨、彩色、枯黄、枯槁、死灰颜色”。 通过对比，将枯叶蝴蝶阖起翅膀与张开翅膀时迥然不同的颜色描摹出来，
◆ ◆
人们为什么给这种蝴蝶取名“枯叶蝶”？ 它为什么会濒临灭绝？
▼选最喜欢的语句读一读， ▼产生感觉的地方标一标， ▼紧抓句子轻声读品一品， ▼用几句评论的话在句子旁侧写一写。
1、我喜欢————一（几）句（段），因为它写 出了——————。 2、我最欣赏课文的—————一句，——词用 得好，好在——————。 3、我对——————一句感触很深，它告诉我 们————————。
24枯叶蝴蝶
2、写作手法：借物喻人。 3、哲理： 愿这自然界的一切都显出它们的真 相， 表达了作者对真善美的追求。
4、启发教育：同学们在以后的生活中能表里如 一，不仅有外在美，更要有内在美，真诚的对待 生活。
四、检测反馈：
检测题目自选超市： 1、学过本课后，你一定有许多收获，把你的感 受写下来。 2、如果让你选择，你会做彩蝶还是枯叶蝶？为 什么？请结合自己的实际，写一段话。
3、问题探究： (1)原本美丽的蝴蝶为什么要形似枯叶？
(2)枯叶蝴蝶为什么会濒临灭绝？
（3）借助枯叶蝴蝶的悲剧，作者阐明了一个哲理， 请你从文中找出说明哲理的句子。
１.不仅因为它的美丽，更因 为它那用来隐蔽它的美丽的枯 槁与憔悴． ２.国家禁止更增加了它的身 价．枯叶蝶是因此而要绝对地 灭绝了．
徐迟（1914-1996）， 浙江吴兴人。早年从事文 学编辑工作，60年代起创 作《祁连山下》、《地质 之光》、《歌德巴赫猜 想》、《生命之树常青》 等报告文学作品，影响广 泛。
学习目标 1、知识目标：熟读课文，积累字词。 2、能力目标：品味精美语言， 掌握赏析技巧。
3、情感目标：体会文中蕴含的深刻哲理。 领悟作者对真善美的追求。
３.我要我的翅膀两面都光彩 夺目．
16:39
体深 会入 下理 列解 句课 子文 ．，
有一种生物比它还聪明,这种生物的特技 之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是 瞒不过这种生物-----人的.
这里的两个装假作伪意 义一样吗?这句话表达了什 么?
三.
归纳提升
1、赏析语言：用词、修辞、写法、感情。
3、放飞想象的翅膀：假如你是一只枯叶蝶，你 想说些什么？
七年级语文枯叶蝴蝶
枯叶蝴蝶
枯叶蝶，又名木叶蝶或枯叶 蛱蝶。一种形似树叶状的蝴蝶， 在生物学中经常作为拟态与保 护色的著名例证，体长约30毫 米，翅展不过65毫米。停在枝 干上是头向下的，酷似一片下 垂的枯叶，足以乱真。在中国， 枯叶蝶产于南方省区，四川峨 眉山较多。
枯 叶 蝴 蝶
徐 迟
学习目标
★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★联系语境赏析生动而深刻的语言。 ★领会作者的写作意图，感悟做人
寄语：
做一只翅膀两面都光 彩夺目的蝴蝶吧！
我要我的翅膀两面都 光彩夺目。 我愿这自然界的一切 都显出它们的真相。
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uyd08vau
听。但她没有想到的是，乔氏听着听着，就忍不住咯咯咯地笑起来，她压地嗓音对女儿说：“好你一个死丫头啊，我当是什么 事情呢！你也真够小气的了，耿正他们知道什么啊。再说了，人家也没有说什么啊。大家的对话多好啊！”小青拽着乔氏的胳 膊撒娇，嗲声嗲气地说：“姆妈，人家都气死了，你还这样说话！”乔氏用右手的食指头点着小青的鼻子，小声儿发狠说： “记着啊，以后可不许这样了。再这样小家子气，看谁还会喜欢你！”小青怯怯地小声说：“我承认错了还不行吗？姆妈，我 答应你，以后再也不这样了。就是，我自己也感觉很不好呢，现在很后悔的。但就是不清楚，当时为什么要那样子说话呢。唉， 真是的，我都气死自己了！”乔氏又开始心痛女儿了，伸手爱抚地摸一摸这心肝儿宝贝好看的脸蛋儿，哄她说：“好啦，好啦， 知道错了就行了。今儿个罚你帮我做晚饭！”109第三十三回 亮家累垮耿老爹|（周密细致巧安排，亮家效果颇满意；只因程 序太紧张，生生累垮耿老爹。）午饭后，亮家程序正式开始了。这一程序首先需要做的，是必须将石灰泥搅拌好，这可是一个 一点儿也马虎不得的活计。耿老爹一边示范着一边给小青和耿正兄妹三人讲：“榆皮毛拉絮必须要事先泡透了。拉絮泡透了之 后，用手攥一攥，感觉很柔软；如果不够柔软，就必须继续泡，一直到泡透了为止。你们都来攥一攥，看看这些拉絮是不是足 够柔软了？”大家都用手攥一攥，感觉已经很柔软了。耿老爹：“记住了，必须泡到这么柔软才行！”大家都点点头说：“唔， 记住了！”耿老爹又说：“这样，把一大桶石灰膏全部铲到搅拌盆内。注意啊，一定要一边放石灰膏，一边往里边加这些泡透 了的榆皮毛拉絮。估计着，石灰膏全部放进搅拌盆里了，榆皮毛拉絮也差不多加完了，这样最好。还有，用小铲子把木桶里的 石灰膏全部刮干净了，不要浪费。然后，用小铲子和大木棍充分地翻动、搅拌，直到把石灰膏和榆皮毛拉絮充分搅拌均匀，并 且石灰泥柔软适度；如果石灰泥感觉僵硬，可以适当加入少量的清水，直到柔软适度为止。”耿老爹一边说着，一边用小铲子 上下翻动盆里的石灰膏，然后用力搅拌；再翻动，再搅拌；一直到一点儿也看不出来一点点的榆皮毛拉絮了。此时，加入了榆 皮毛拉絮的石灰膏变成了多半盆柔软适度的石灰泥。耿老爹这才说：“翻动搅拌到这个程度就可以了。”大家都试着翻动搅拌 几下。看着四个小家伙都翻动搅拌过了，耿老爹又说：“石灰泥不能一次搅拌太多，必须用完一桶，再搅拌一桶。因为搅拌好 的石灰泥如若不能够很快用完，就会变僵硬了。倘若变僵硬了，短时间内尚可以再次搅拌使其软化；如若时间长了，就只能弃 之不用了。”大家都说：“记住
枯叶蝶，又名木叶蝶或枯叶 蛱蝶。一种形似树叶状的蝴蝶， 在生物学中经常作为拟态与保 护色的著名例证，体长约30毫 米，翅展不过65毫米。停在枝 干上是头向下的，酷似一片下 垂的枯叶，足以乱真。在中国， 枯叶蝶产于南方省区，四川峨 眉山较多。
枯 叶 蝴 蝶
徐 迟
学习目标
★正确、流利、有感情地朗读课文。 ★联系语境赏析生动而深刻的语言。 ★领会作者的写作意图，感悟做人
寄语：
做一只翅膀两面都光 彩夺目的蝴蝶吧！
我要我的翅膀两面都 光彩夺目。 我愿这自然界的一切 都显出它们的真相。
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听。但她没有想到的是，乔氏听着听着，就忍不住咯咯咯地笑起来，她压地嗓音对女儿说：“好你一个死丫头啊，我当是什么 事情呢！你也真够小气的了，耿正他们知道什么啊。再说了，人家也没有说什么啊。大家的对话多好啊！”小青拽着乔氏的胳 膊撒娇，嗲声嗲气地说：“姆妈，人家都气死了，你还这样说话！”乔氏用右手的食指头点着小青的鼻子，小声儿发狠说： “记着啊，以后可不许这样了。再这样小家子气，看谁还会喜欢你！”小青怯怯地小声说：“我承认错了还不行吗？姆妈，我 答应你，以后再也不这样了。就是，我自己也感觉很不好呢，现在很后悔的。但就是不清楚，当时为什么要那样子说话呢。唉， 真是的，我都气死自己了！”乔氏又开始心痛女儿了，伸手爱抚地摸一摸这心肝儿宝贝好看的脸蛋儿，哄她说：“好啦，好啦， 知道错了就行了。今儿个罚你帮我做晚饭！”109第三十三回 亮家累垮耿老爹|（周密细致巧安排，亮家效果颇满意；只因程 序太紧张，生生累垮耿老爹。）午饭后，亮家程序正式开始了。这一程序首先需要做的，是必须将石灰泥搅拌好，这可是一个 一点儿也马虎不得的活计。耿老爹一边示范着一边给小青和耿正兄妹三人讲：“榆皮毛拉絮必须要事先泡透了。拉絮泡透了之 后，用手攥一攥，感觉很柔软；如果不够柔软，就必须继续泡，一直到泡透了为止。你们都来攥一攥，看看这些拉絮是不是足 够柔软了？”大家都用手攥一攥，感觉已经很柔软了。耿老爹：“记住了，必须泡到这么柔软才行！”大家都点点头说：“唔， 记住了！”耿老爹又说：“这样，把一大桶石灰膏全部铲到搅拌盆内。注意啊，一定要一边放石灰膏，一边往里边加这些泡透 了的榆皮毛拉絮。估计着，石灰膏全部放进搅拌盆里了，榆皮毛拉絮也差不多加完了，这样最好。还有，用小铲子把木桶里的 石灰膏全部刮干净了，不要浪费。然后，用小铲子和大木棍充分地翻动、搅拌，直到把石灰膏和榆皮毛拉絮充分搅拌均匀，并 且石灰泥柔软适度；如果石灰泥感觉僵硬，可以适当加入少量的清水，直到柔软适度为止。”耿老爹一边说着，一边用小铲子 上下翻动盆里的石灰膏，然后用力搅拌；再翻动，再搅拌；一直到一点儿也看不出来一点点的榆皮毛拉絮了。此时，加入了榆 皮毛拉絮的石灰膏变成了多半盆柔软适度的石灰泥。耿老爹这才说：“翻动搅拌到这个程度就可以了。”大家都试着翻动搅拌 几下。看着四个小家伙都翻动搅拌过了，耿老爹又说：“石灰泥不能一次搅拌太多，必须用完一桶，再搅拌一桶。因为搅拌好 的石灰泥如若不能够很快用完，就会变僵硬了。倘若变僵硬了，短时间内尚可以再次搅拌使其软化；如若时间长了，就只能弃 之不用了。”大家都说：“记住
枯叶蝴蝶1
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枯叶蝴蝶
徐 迟
关 于 枯 叶 蝴 蝶
枯叶蝴蝶又名木叶蝶或枯叶蛱蝶。鳞翅目蛱科蝶 类的一种。一种形似树叶状的蝴蝶，在生物学中经 常作为拟态与保护色的著名例证,为世界拟态著名实 例。体长约30毫米，翅展不过65毫米。前翅最宽处 是在肘脉处，而顶角向上斜伸成尖；后翅与前翅同 宽，臀角具一尾突。其特殊翅形，使前后翅相连而 组成叶片形状。翅正面紫褐色，前翅有橙黄色宽的 斜带斑和两个小白点，后翅则暗淡仅臀区呈灰色。 翅的反面则枯黄至棕褐色，散生一些斑点而像霉斑， 一条连贯前后翅的细纹有如叶片的主脉，还有几条 斜脉如侧脉。停在树干上是头朝下的，酷似一片下 垂的枯叶，足以乱真。在中国，枯叶蝶产于一些南 方省区，四川峨嵋山较多。在日本、缅甸、泰国、 印度也有分布.幼虫生活在卫蓝和蓼等植物上。
１.不仅因为它的美丽，更因 为它那用来隐蔽它的美丽的枯 槁与憔悴． ２.国家禁止更增加了它的身 价．枯叶蝶是因此而要绝对地 灭绝了．
３.我要我的翅膀两面都光彩 夺目．
08:13
体深 会入 下理 列解 句课 子文 ．，
有一种生物比它还聪明,这种生物的 特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种 行径是瞒不过这种生物-----人的.
走进课文
１.请同学们快速阅读课文，谈谈 你对课文的感受或理解．
２.枯叶蝴蝶的伪装目的是什么？ 结果又是怎样呢？
08:13
小组探究
１.本文通过枯叶蝶的悲惨命运，作者阐明 了一个哲理．请大家听读课文，找出说明 哲理的句子．
２.与同学讨论一下，想想作者写枯叶蝶， 主要表现哪些意思？ ３.作者用哪些词来描写枯叶蝶？哪些用的 最好？为什么？
Байду номын сангаас
走 进 作 者
徐迟（1914-1996），浙江吴兴（今 湖州）人,当代作家。1934年肄业于东吴 大学。早年从事文学编辑工作。建国后曾 任英文版《人民中国》编辑、《诗刊》副 主编、作协武汉分会主席、湖北省文联副 主席。20世纪30年代开始诗歌创作，后 亦创作散文，并从事文学翻译工作。60年 代起创作《祁连山下》、《地质之光》、 《歌德巴赫猜想》、《生命之树常绿》等 报告文学作品，歌颂优秀知识分子的献身 精神，影响广泛。
枯叶蝴蝶
徐 迟
关 于 枯 叶 蝴 蝶
枯叶蝴蝶又名木叶蝶或枯叶蛱蝶。鳞翅目蛱科蝶 类的一种。一种形似树叶状的蝴蝶，在生物学中经 常作为拟态与保护色的著名例证,为世界拟态著名实 例。体长约30毫米，翅展不过65毫米。前翅最宽处 是在肘脉处，而顶角向上斜伸成尖；后翅与前翅同 宽，臀角具一尾突。其特殊翅形，使前后翅相连而 组成叶片形状。翅正面紫褐色，前翅有橙黄色宽的 斜带斑和两个小白点，后翅则暗淡仅臀区呈灰色。 翅的反面则枯黄至棕褐色，散生一些斑点而像霉斑， 一条连贯前后翅的细纹有如叶片的主脉，还有几条 斜脉如侧脉。停在树干上是头朝下的，酷似一片下 垂的枯叶，足以乱真。在中国，枯叶蝶产于一些南 方省区，四川峨嵋山较多。在日本、缅甸、泰国、 印度也有分布.幼虫生活在卫蓝和蓼等植物上。
１.不仅因为它的美丽，更因 为它那用来隐蔽它的美丽的枯 槁与憔悴． ２.国家禁止更增加了它的身 价．枯叶蝶是因此而要绝对地 灭绝了．
３.我要我的翅膀两面都光彩 夺目．
08:13
体深 会入 下理 列解 句课 子文 ．，
有一种生物比它还聪明,这种生物的 特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种 行径是瞒不过这种生物-----人的.
走进课文
１.请同学们快速阅读课文，谈谈 你对课文的感受或理解．
２.枯叶蝴蝶的伪装目的是什么？ 结果又是怎样呢？
08:13
小组探究
１.本文通过枯叶蝶的悲惨命运，作者阐明 了一个哲理．请大家听读课文，找出说明 哲理的句子．
２.与同学讨论一下，想想作者写枯叶蝶， 主要表现哪些意思？ ３.作者用哪些词来描写枯叶蝶？哪些用的 最好？为什么？
Байду номын сангаас
走 进 作 者
徐迟（1914-1996），浙江吴兴（今 湖州）人,当代作家。1934年肄业于东吴 大学。早年从事文学编辑工作。建国后曾 任英文版《人民中国》编辑、《诗刊》副 主编、作协武汉分会主席、湖北省文联副 主席。20世纪30年代开始诗歌创作，后 亦创作散文，并从事文学翻译工作。60年 代起创作《祁连山下》、《地质之光》、 《歌德巴赫猜想》、《生命之树常绿》等 报告文学作品，歌颂优秀知识分子的献身 精神，影响广泛。
枯 叶 蝴 蝶
活动四、认认真真地写 化 文 成 的树叶。 谁也不去注意它， 谁也不会瞧它一眼。
活动四、认认真真地写
展开想象，以“假如我是一只枯叶蝶”为 题，写一节小诗。 作业： 将诗歌进行扩写，进而“化诗成文”， 400字左右，完成后电子稿发至邮箱 515466462@
枯 叶 蝴 蝶
徐 迟
执教老师： 淄河中学 王 璇
枯叶是_________
资料百科：枯叶蝴蝶
资料百科：枯叶蝴蝶
枯叶蝴蝶又名木叶蝶或枯叶 蛱蝶。一种形似树叶状的蝴 蝶，在生物学中经常作为拟 态与保护色的著名例证,为世 界拟态著名实例。体长约30 毫米，翅展不过65毫米。其 特殊翅形，使前后翅相连而 组成叶片形状。在中国，枯 叶蝶产于一些南方省区，四 川峨嵋山较多。
纯粹的作家、诗人——徐迟
徐先生为人本份、率真、清正，是一个纯粹 的作家诗人。--李苏卿《我与徐迟老师》 《人民中国》编辑、《诗刊》副主编、《 外国文学研究》主编。《哥德巴赫猜想》 与《地质之光》获中国优秀报告文学奖。 著有诗集《二十岁人》、文艺评论集《诗 与生活》以及《徐迟散文选集》等。 2002年创立"徐迟报告文学奖"
活动二、踏踏实实地品
小组合作，多角度品读散文，每个小组 至少从以下三类中分别选择一点进行品读
1、词语角度（表程度、颜色、动作……） 2、修辞角度（……） 3、写法角度（1-2段；9-10段；……）
活动三、大大方方地说
小组交流，广思维评说枯叶蝶。
1、这是一只________的枯叶蝶。 2、说命运为何这般？ 3、谈美文诸多启示？
学习目标
1、本本分分地读； 2、踏踏实实地品； 3、大大方方地说； 4、认认真真地写。
七年级语文枯叶蝴蝶
（一句最简洁、最真诚的话表达心声）
1、枯叶蝴蝶，我想对你说 ：“————————”。 2、人类，我要对你说 ：“—————————”。 3、徐迟先生，我想对您说 ：“————————”。
由枯叶蝴蝶的悲剧你联想 到了什么？写下来，与同学 共同分享。
（提示：可多角度立意，可以抨 击那些见利忘义者，可以联想保 护濒危动物的重要性，谈及人类 与自然的和谐相处等方面。 ）
1、我喜欢————一（几）句（段），因为它写 出了——————。 2、我最欣赏课文的—————一句，——词用 得好，好在——————。 3、我对——————一句感触很深，它告诉我 们————————。
跳读课文，找出难以理 解的句子或提出不能解决的 问题，组内讨论解决。小组 长把组内解决不了的问题写 在笔记本上。
Hale Waihona Puke 道理。听读任务◆ 标明段序。 ◆ 标注生字的正确读音。
◆ 圈点重音。
◆ 划出触动你的语句。
自读思考
◆ 人们为什么给这种蝴蝶取
名“枯叶蝴蝶”？ ◆ 它为什么会濒临灭绝？
（试用简洁的语言概括）
研读课文
怎样读？ 寻章摘句 字斟句酌 慢嚼细思
▼选最喜欢的语句读一读， ▼产生感觉的地方标一标， ▼紧抓句子轻声读品一品， ▼用几句评论的话在句子旁侧写一写。
寄语：
做一只翅膀两面都光 彩夺目的蝴蝶吧！ 我要我的翅膀两面都 光彩夺目。 我愿这自然界的一切 都显出它们的真相。
/ 恋恋影视
都都是才十来岁の小小格，二十三小格与那些幼弟们确实是没什么任何共同语言。即使是与十五小格酒酣耳热之际，二十三小格天生の警觉感仍是发挥着超级强大の功效，所以， 也就是突然间，他感觉有啥啊别对劲儿，又过咯好壹会儿才终于醒过味来，原来是他の四哥好像别在宴席上有壹段时间咯。又等咯壹段时间，还是别见回来。别对啊，那可是在四 哥の园子里，他那各主人怎么可能那么长时间别在场呢？犹豫咯壹下，他决定借口需要更衣而离咯宴席。出咯门，由于对园子の情况很别熟悉，于是他壹把抓过立在门口の壹各小 太监：“见到您们家爷没什么？”“回二十三爷，我家爷刚刚朝影壁墙那边过去咯。”为咯确保接驾诸项事宜の万无壹失，水清在人员配备上简直就是人海战术，三步壹岗、五步 壹哨，以确保任何壹各来客都能得到最好の服侍。可是就是那各最好の服侍，居然将二十三小格直接指向咯他最别应该去の地方。得到准确消息の二十三小格只三步两步就绕过影 壁，没什么见到人；又别假思索地越过回廊，还是没什么见到人。难道是那各小太监得咯王爷の吩咐，指东打西，存心给他往错路上指引，让他越走越远？还是说他那壹次の直觉 出咯错，或许根本就没什么啥啊事情发生，他仅仅是神经过度敏感而已？正在疑惑之间，二十三小格又别甘心地四下张望壹番，最后别经意间地抬咯壹下眼。结果就是那壹眼，倾 刻就令他额头上の青筋止别住地突突地狂跳！那别远处の小丘上の亭子里，别就是他久寻别获の四哥吗？果别其然，四哥の身边还有壹各诸人！虽然二十三小格离得有些距离，虽 然那各人是侧身而立，但是从身高、体态上来看，应该是王爷确凿无疑，绝对错别咯！而那各女子呢？虽然那各女子只是壹各背影，根本看别清楚面貌，但是，他清楚地记得，婉 然今天穿の是壹件月白色の旗装，在暗夜之中，那各颜色如此の醒目、刺眼，狠狠地挑动着二十三小格の神经。面对此情此景，二十三小格の大脑完全被仇恨与愤怒所充斥，根本 连想也没什么想此举会带来啥啊样の严重后果，而是本能地壹抬手就摸出身上随身携带の小驽，箭在弦上，那枚小箭“刷”地壹下就朝松露亭の方向飞咯过去！以他二十三小格の 身手，别管哪壹各，总会斩获壹各：奸夫或是银妇。第壹卷 第570章 失手以往二十三小格与九小格起冲突の时候，还有壹丝理智尚存，最终仍是竭力克制地记得将鞭子转各方向， 没什么落到九小格の身上，而只是落在咯马背上。现在，被仇恨与愤怒冲昏咯头脑の他完全处于失控状态，完全丧失咯理智，完全忘记咯壹会儿如何向他们の皇阿玛交代の问题， 任由小箭朝着靶芯飞去。随着二十三小格手起箭落，壹各女子“啊”の壹声惊呼，立即撞进他の耳朵。那各结果更是让他怒别可遏，于是想也没想，拔脚就向松露亭の方向冲咯过 去。待二十三小格疾步冲到松露亭边上定睛壹看，映入他眼帘の，竟然是他の四哥和小四嫂！两各人正相依相伴地站在壹起，就像郎才女貌の壹对璧人，正目别转睛、面含诧异地 望向眼前气喘吁吁の二十三小格！那番情景大大出乎二十三小格の意料，令他壹下子就懵咯！胸膛更是剧烈地起伏着，既是因为急速の追赶，更是被眼前の景象气昏咯头，本以为 是胜券在握，怎么会是那各结果！更让他无法接受の现实就是，他心中の女神正与他最为痛恨の四哥情意绵绵地相拥而立，见到他那各外人，竟然都没什么松开紧握の手臂！那简 直就是将二十三小格の心壹劈两半！半天都没什么缓过神来の二十三小格总算是记起咯礼数，糊里糊涂地喃喃地说咯句：“给四哥、小四嫂请安”。“您没在宴席上陪皇阿玛，来 那里干啥啊？”王爷面无表情，语无波澜地问向二十三小格。见他の四哥开咯口，二十三小格终于又恢复咯刚才の乖张，话中带话地回复道：“四哥和小四嫂好心情啊！皇阿玛还 在宴席上，四哥四嫂却在那黑灯瞎火の地方郎情妾意，那要是禀告给皇阿玛，他老人家会是高兴地看着您们卿卿我我呢，还是会降罪四哥御前失礼呢？”“所以，二十三弟，现在 最好の法子还
枯叶蝶
枯叶蝶
峨眉山的蝴蝶中，以拟态逼真的枯叶蝶最为著名。
枯叶蝶学名枯叶蛱蝶（KALLIAMINACHUS Boisduval），分布于我国的西南部和中部，以及缅甸、泰国、尼泊尔、不丹、锡金、印度，喜拉雅山的低海拔地区。
比其它蝶种数量少，分吊区域狭小。
峨眉山的枯叶蝶，属于中华枯叶蛱蝶，姿美色丽，拟态逼真。
身长4厘米，展翅为9
厘米。
飞舞时，露出翅膀的背面，翅面褐色或紫褐色，露出翅膀的背面，其色彩可与凤蝶媲美，大都为绒缎般的墨蓝色，闪动着耀眼的光泽。
前翅中域有一横贯翅面的桔黄色宽带，亚顶部有一小白斑，中区有一小透明斑。
后翅大部分紫色，后缘区灰白。
翅腹面枯叶色，静息时从前翅顶角至后翅臀角有一连贯的明显的深褐色纵线纹，纵纹两侧有几条斜线纹，极似叶脉。
翅反面的色泽线纹因个体和季节不同而有差异，但不脱离枯叶状。
该蝶为世界著名拟态昆虫，为所有蝴蝶爱好者所收藏。
本种数量不多，在森林中飞翔，色泽艳丽，突忽静止，停息树干，树枝上则嘎然不见踪影，实乃静立时，翅竖立于背，全然一片枯叶而觉察不到所至。
成蝶飞高且速，加之拟态不易捕获。
翅展70-95毫米。
国内分布于陕西、四川、江西、湖南、浙江、福建、广东、台湾、海南、广西、云南、西藏。
事实证明，枯叶蝶的拟态，何尝不是一种保护自己的手段，以防止被捕获而失去生命呢。
枯叶蛱蝶 蛱蝶科枯叶蛱蝶属动物
枯叶蛱蝶蛱蝶科枯叶蛱蝶属动物枯叶蛱蝶（学名：Kallima inachus）是蛱蝶科，枯叶蛱蝶属的蝴蝶。
大型蝴蝶，以前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。
前后翅均略呈半椭圆形，翅顶张出一尖突斜向外侧，后翅后缘与外缘间延伸出一向后的尖突。
翅的背面闪深蓝色、紫蓝色或淡蓝色光泽，依季节不同而异。
翅的腹面呈枯叶色，静息时从前翅顶角到后翅臀角处有1条深褐色的横线，加上几条斜线，酷似叶脉；其色彩变化多，黄褐色、褐色、红褐色均有。
该种的成虫常栖息在湿润繁茂雨林里的灌木丛中和河床两岸。
亦栖息于潮湿的阔叶林中。
垂直栖息海拔根据环境而定。
一般可达到1800米的高度。
以腐烂水果、阔叶树干虫蛀伤口流出的树液和动物粪便为食，是典型的食腐蝶类。
枯叶蛱蝶的一生会经过4个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫，是完全变态的动物。
分布于东南亚的国家地区。
1、形态特征大型蝴蝶，翅展85-110毫米，前翅长42-45毫米。
以前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。
前后翅均略呈半椭圆形，翅顶张出一尖突斜向外侧，后翅后缘与外缘间延伸出一向后的尖突，这2个尖突的变化颇显著。
翅的背面闪深蓝色、紫蓝色或淡蓝色光泽，依季节不同而异。
前翅从前缘中部到后角，有一宽的桔黄色斜带，CuA1室中央有一黑色圆纹，其中心有一白点，R4室内有一白色斑点；外缘内侧有一黑色波状细线。
后翅外缘内侧也有黑色波状细线，R3、M1、M2、M3室内有时具一圆形暗色纹。
翅的腹面呈枯叶色，静息时从前翅顶角到后翅臀角处有1条深褐色的横线，加上几条斜线，酷似叶脉；其色彩变化多，黄褐色、褐色、红褐色均有；有的色彩均匀，有的散布大小不规则的枯黄色、苔绿色斑纹及小点；CuA1，斑甚明显，其中心椭圆斑半透明，像昆虫蛀蚀的孔。
由前翅顶角内侧到后缘中央和后翅前缘中央至后缘尾突处各有1条深色直条纹，2翅相叠时，前后翅深色直纹相连，仿佛是叶片的中脉。
枯叶蛱蝶雌、雄成虫触角均为棒状，由柄节、梗节和鞭节组成。
雌雄间柄节、鞭节和总长的长度虽雌虫长于雄虫，但差异均不显著；雌虫柄节长度则显著长于雄虫。
枯叶蝴蝶3
3、仿照下面的句式和内容补写句子。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园，
是没有
是没有
。
• 一·初读课文，自主先学 • 了解枯叶蝴蝶 • 了解作者徐迟
二·走进课文
1.请同学们快速阅读课文，谈谈 你对课文的感受或理解． 2.枯叶蝴蝶是怎样的伪装的? 3.枯叶蝴蝶的伪装目的是什么?结 果又是怎样呢？
三·活读课文，拓展延伸
叶 四川峨嵋山较多。在日本、缅甸、泰国、印度也有 分布.幼虫生活在卫蓝和蓼等植物上。
蝴
蝶
走
徐迟（1914-1996），别名唐螂、
史纲。浙江吴兴（今湖州）人,当代作家。
1934年肄业于东吴大学。早年从事文学
进 编辑工作。建国后曾任英文版《人民中国》 编辑、《诗刊》副主编、作协武汉分会主
席、湖北省文联副主席。20世纪30年代
３.我要我的翅膀两面都光彩 夺目．
体深 下入 列理 句解 子课 ．会
文 ，
有一种生物比它还聪明,这种生物的 特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种 行径是瞒不过这种生物-----人的.
这里的两个装假作伪意 选择正确答案的序号填在括号里。
（1）峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽 的蝴
蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之 一。”
说它“最珍贵”是因为：（）
A它美丽 B它像枯叶C它美丽，阖起翅膀像枯叶。
（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话 在这一段中的作用是：（B）
A．承接上文 B．启示下文 C．承上启下
• 枯叶蝶的命运是悲惨的，由此你想到了什么？你 还能举几个像枯叶蝶一样有悲惨命运的例子吗?人 与动物又该怎样相处呢？（把你的感想写下来）
作 开始诗歌创作，后亦创作散文，并从事文 学翻译工作。60年代起创作《祁连山下》、
枯叶蛱蝶
亚种分化
（参考资料： ）
种群现状
在印度，该种属于十分常见的蝴蝶，在中国，枯叶蛱蝶却是一种罕见的动物。其地理分布广泛，但由于该种 的栖息地碎片化，生存环境遭到破坏，导致其在世界各地范围内的种群数量正急剧下降。而在实施保护措施前需 要充分考虑到枯叶蛱蝶的食性。针对该种的嗅觉刺激物已被用于物种保护工作。
枯叶蛱蝶
蛱蝶科枯叶习性
目录
02 栖息环境 04 分布范围
05 繁殖方法
07 种群现状
目录
06 亚种分化 08 保护级别
枯叶蛱蝶（学名：Kallima inachus）是蛱蝶科，枯叶蛱蝶属的蝴蝶。大型蝴蝶，以前后翅相叠其翅形及斑 纹似枯叶而著称。前后翅均略呈半椭圆形，翅顶张出一尖突斜向外侧，后翅后缘与外缘间延伸出一向后的尖突。 翅的背面闪深蓝色、紫蓝色或淡蓝色光泽，依季节不同而异。翅的腹面呈枯叶色，静息时从前翅顶角到后翅臀角 处有1条深褐色的横线，加上几条斜线，酷似叶脉；其色彩变化多，黄褐色、褐色、红褐色均有。
1龄虫：孵化的第1日头黑而大，体棕褐色，尾节黄色，全身布满绒毛；第2日头与体节间出现1白色环；体前 半部浅墨绿色；尾部浅黄色。
2龄虫：头黑色，体浅黑色至棕色或黑褐色、发亮、尾部色浅；气门黑褐色。黑色或褐色、分叉的棘刺明显； 棘刺基部黑色，好似身体上布满黑点。头顶有1对黑褐色、细长的分枝突起，随龄数增长而渐长。
3龄虫：头黑色，体黑褐色至黑色，稍带红色；4列纵向黑色棘刺，中间2列从淡黄色逐渐成黄色，基部圆丘 状；刺毛端黄色。临褪皮换头壳前，头小，颈细，尾部尖，棘刺基部浅褐色。
4龄虫：头黑色，体棕色带黄；棘刺基部金黄色或具橙色圈纹，棘刺呈黑色。
5龄虫：头黑色，体黑色；棘刺呈红色，棘刺基部为橙红色。
老龄幼虫化蛹前食量逐渐减少，停食约1日后，爬到较隐蔽的枯枝、叶背上吐丝倒垂身体，即尾端悬挂在寄主 植物，头端向下进人预蛹期，约1日后蜕皮化蛹。
枯叶像蝴蝶
枯叶像蝴蝶
枯叶蝶学名枯叶蛱蝶，属鳞翅目蛱蝶科，是世界著名拟态的种类，自然伪装的典型例子。
枯叶蝶前翅顶角和后翅臀角向前后延伸，呈叶柄和叶尖形状，翅褐色或紫褐色，有藏青光泽，翅中部有一暗黄色宽斜带，两侧分布有白点，两翅亚缘各有一条深色波线。
翅反面呈枯叶色，静息时从前翅顶角到后翅臀角处有一条深褐色的横线，加上几条斜线，酷似叶脉。
翅里间杂有深浅不一的灰褐色斑，很象叶片上的病斑。
当两翅并拢停息在树木枝条上时，很难与将要凋谢的阔叶树的枯叶相区别。
枯叶蝶，世界著名的拟态蝴蝶。
分布于中国的西南部和中部，喜马拉雅的低海拔地区，比其它蝶种数量少。
数量稀少是珍贵的原因之一。
枯叶蝶是世界著名的拟态昆虫之一，著名是珍贵的原因之二。
枯叶蝶的拟态，在军事出有因科学上有着重大的意义和作用，它的实际意义是珍贵的原因之三。
二年级伪装的蛱蝶
二年级伪装的蛱蝶
枯叶蛱蝶是一种较为大型的蝴蝶，其翅膀展开约有8.5厘米至
11厘米。
它是自然界里公认的“伪装大师”之一，栖息于雨林下层
的灌木丛内，那里有大量落叶，当它停下来时，竖拢的翅膀色彩与落叶的颜色相近，大多为枯黄色、黄褐色、褐色以及红褐色。
其翅脉的分布也和植物叶脉相似。
更神奇的是，其翅膀上还有半透明状的椭圆斑，完美地模仿了虫蛀蚀后留下的孔。
其实，枯叶蛱蝶还有惊艳美丽的一面，那就是当它将要飞翔、合拢的翅膀展开时，其翅膀背面会绽放出深蓝色、紫蓝色或淡蓝色光泽。
前翅从前缘中部到后角有一宽的橘黄色斜带，规则分布着黑色圆纹和白色斑点，后翅外缘内侧分布有黑色波状细线并规则分布着圆形暗纹。
与成虫的低调相比，枯叶蛱蝶的幼虫可就高调多了。
尤其是其4至5龄幼虫阶段，全身为黑色，棘刺为红色，棘刺基部规则分布有橙红色的圆斑。
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2、把正文设置为“四号、第一句话蓝色；第二句话红色；第三句
话绿色；”
3、把文章中的所有“蝶”字加“着重号”,把文中的英文字设置为
“Arial Black”
枯叶蛱蝶
枯叶蛱蝶(Kallima inachis)，属于蛱蝶科枯叶蛱蝶。
世界著名的拟态蝴蝶。
分布于中国的西南部和中部，喜马拉雅的低海拔地区。
峨眉山的枯叶蝶，属于中华枯叶蛱蝶，姿美色丽，拟态逼真。
身长4厘米，展翅为9厘米。
停息时，两面三刀翅紧紧收竖立，将身子深深地隐藏着，展示出翅膀的腹面。
腹面全主古铜色，秋天酷似枯叶，也常常随着季节变化，色彩和形态都和叶色无异。