湘教初中化学九上《3单元1 构成物质的微粒》PPT课件 (14篇供参考)
合集下载
初三化学《构成物质的微粒》单元复习课课件ppt
4、离子符号: 阳离子:Mg2+ 阴离子:Cl-
三、离子
5、离子符号的意义:
表示一种离子 离子符号
表示一个离子
6、离子符号里的数字的意义:
2Mg2+
表示每个镁离子带2个 单位的正电荷
表示2个镁离子
三、离子
(1)离子的形成
原子: Na +11 2 8 1 失一个电子
离子: Na+ +11 2 8
Cl +17 2 8 7 得一个电子
第三单元 构成物质的微粒
单元复习课
知识网络
定义
组成
纯净物
物 构成
质
混合物
元素
存在 符号
意义
写法 常见元素的化合价
周期表简介
分子
构分
成裂
原子 结构
质子
原子核 中子
得得
失 电
失 电
核外电子 原子结构示意图
子 子 质量表示方法
相对原子质量
离子 阳离子
阴离子
一、物质的构成
构成
物质 组 成 元素
构
构
总
宏观概念
四、元素
1、定义:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的 总称 注意事项: ①“一类原子”指的化学变化中不能再分的粒子
②原子的质子数(即核电荷数)决定元素种类
元素——是一类原子的总称,只能讲 ③ 种类,不能讲个数。
原子——是一种粒子,有种类、个数
四、元素
2、地壳中含量较多的几种元素 含量前五位:氧、硅、铝、铁、钙
四、元素
3、元素符号书写的要求: ①由一个字母表示的元素符号要大写; ②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写 ,第 二个字母小写
三、离子
5、离子符号的意义:
表示一种离子 离子符号
表示一个离子
6、离子符号里的数字的意义:
2Mg2+
表示每个镁离子带2个 单位的正电荷
表示2个镁离子
三、离子
(1)离子的形成
原子: Na +11 2 8 1 失一个电子
离子: Na+ +11 2 8
Cl +17 2 8 7 得一个电子
第三单元 构成物质的微粒
单元复习课
知识网络
定义
组成
纯净物
物 构成
质
混合物
元素
存在 符号
意义
写法 常见元素的化合价
周期表简介
分子
构分
成裂
原子 结构
质子
原子核 中子
得得
失 电
失 电
核外电子 原子结构示意图
子 子 质量表示方法
相对原子质量
离子 阳离子
阴离子
一、物质的构成
构成
物质 组 成 元素
构
构
总
宏观概念
四、元素
1、定义:质子数(即核电荷数)相同的一类原子的 总称 注意事项: ①“一类原子”指的化学变化中不能再分的粒子
②原子的质子数(即核电荷数)决定元素种类
元素——是一类原子的总称,只能讲 ③ 种类,不能讲个数。
原子——是一种粒子,有种类、个数
四、元素
2、地壳中含量较多的几种元素 含量前五位:氧、硅、铝、铁、钙
四、元素
3、元素符号书写的要求: ①由一个字母表示的元素符号要大写; ②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写 ,第 二个字母小写
【最新精品】湘教初中化学九上《3单元1 构成物质的微粒》PPT课件 (5).ppt
2、原子的实际质量越大,相对原子质量越大。
3、公式:相对原子质量=
一个原子的质量
一个碳12原子质量 x(1/12)
4、原子的质量主要集中在原子核上,核外电子 的质量非常小常忽略不计。
拓展:相对分子质量
• 相对分子质量是化学式的计算和化学方程 式计算的基础,同时也是研究化学的开始。 一个原子的质量
相对原子质量= 一个碳12原子质量x(1/12)
原子种类
硅 磷 硫 钠 镁 铝 钾 钙
相对原子 质量
28 31 32 23 24 27 39 40
原子种类
铁 铜 8 137 197 201 207
相对原子质量≈质子数+中子数
1、相对原子质量只是一个比,不是原子的实 际质量,其单位不是克、千克等,国际上统一 规定为一,符号为1,可省略不写。
氧化汞的分解实验:
氧化汞==汞+氧气
思考:
分子 • 反应物----氧化汞是由什么物质构成的?反
应生成的物质即生成物----氧气和汞分别是 由什么微粒构成的? 都是原子学.科.
网 zxxk. 组卷网
• 在化学变化中,反应物氧化汞的分子发生 在了化怎学样变的化变中化,?氧构化成汞氧分化子汞本的身汞发原生子变和化氧, 而原构子成发氧生化了汞怎分样子的的变汞化原?子和氧原子本身没有 变化,它们重新组合后构成新的物质
离子
• 原子的基本内容 • 离子的基本内容 • 分子、原子、离子的基本内容
生和卢瑟福为人们认识原子结构作出
巨大贡献。学.科.网 zxxk. 组卷网
电中性
原子核(带正电)
质子
一个质子 带一个单
位正电荷
=
原
中子(不带电)
子
九年级化学上册专题3物质的构成单元1构成物质的微粒课件2(新版)湘教版
10毫升水和10毫升酒精混合后的体积小于20毫升,想一想, 这是为什么?
构成水的微粒之间和酒精微粒之间都存在间隙,当水与酒精混合后,微粒进入 彼此的空隙中,混合后的体积就小于二者的体积之和。
请你完成下列实验:取一支一次性医用注射器, 将栓塞向外拉,吸入一些空气,用手堵住针筒部小孔, 将栓塞向前推,然后将空气换成水进行同样的操作。 观察比较实验现象。
酒精温度计能指示气温的高低
B组 微粒是不断运动的 微粒之间有空隙 微粒很小
(2)用微粒的性质解释: 物质热胀冷缩现象。
微粒间有间隔,遇热时微粒间间隔变大,所以我们会看到热胀现象; 遇冷时微粒间的间隔变小,所以有冷缩现象。
总结
本节课我们学习了物质是由原子、分子、离子 等微粒构成的,它们都十分微小,都在不断地运动, 它们之间存在间隔。我们利用这些性质,可以解释 生活中的一些现象。
1、观察下面图片,用101个构成铁的微粒写下“原子” 二个迄今为止最小的汉字,要用扫描隧道显微镜才能 看到,这一事实说明什么?
构成物质的微粒十分微小
经过无数科学家的研究,证 明物质是由极其微小的、肉眼看 不见的微粒构成的。
探究实验2
(1)、向烧杯中加入适量滴酚酞试液,现向溶液中滴加浓氨水, 可观察到溶液变成 红 色。这一现象说明:_浓_氨__水_能__使__酚_酞__试__液_变__成_红__色__。
小结
1、构成物质的微粒有:原子、分子、离子。
2、原子、分子、离子都有以下性质: (1)、十分微小(质量和体积都微小); (2)、不停地运动;温度越高,微粒的运动速度越快。 (3)、存在间隔。气体物质微粒之间的间隔较大。
1、练习
(1)用线连接,使A组所叙述的现象与B组的解释一一对应。
A组 一滴水里约有1.67×1021个水分子 墙内开花墙外香
构成水的微粒之间和酒精微粒之间都存在间隙,当水与酒精混合后,微粒进入 彼此的空隙中,混合后的体积就小于二者的体积之和。
请你完成下列实验:取一支一次性医用注射器, 将栓塞向外拉,吸入一些空气,用手堵住针筒部小孔, 将栓塞向前推,然后将空气换成水进行同样的操作。 观察比较实验现象。
酒精温度计能指示气温的高低
B组 微粒是不断运动的 微粒之间有空隙 微粒很小
(2)用微粒的性质解释: 物质热胀冷缩现象。
微粒间有间隔,遇热时微粒间间隔变大,所以我们会看到热胀现象; 遇冷时微粒间的间隔变小,所以有冷缩现象。
总结
本节课我们学习了物质是由原子、分子、离子 等微粒构成的,它们都十分微小,都在不断地运动, 它们之间存在间隔。我们利用这些性质,可以解释 生活中的一些现象。
1、观察下面图片,用101个构成铁的微粒写下“原子” 二个迄今为止最小的汉字,要用扫描隧道显微镜才能 看到,这一事实说明什么?
构成物质的微粒十分微小
经过无数科学家的研究,证 明物质是由极其微小的、肉眼看 不见的微粒构成的。
探究实验2
(1)、向烧杯中加入适量滴酚酞试液,现向溶液中滴加浓氨水, 可观察到溶液变成 红 色。这一现象说明:_浓_氨__水_能__使__酚_酞__试__液_变__成_红__色__。
小结
1、构成物质的微粒有:原子、分子、离子。
2、原子、分子、离子都有以下性质: (1)、十分微小(质量和体积都微小); (2)、不停地运动;温度越高,微粒的运动速度越快。 (3)、存在间隔。气体物质微粒之间的间隔较大。
1、练习
(1)用线连接,使A组所叙述的现象与B组的解释一一对应。
A组 一滴水里约有1.67×1021个水分子 墙内开花墙外香
湘教版初三上册化学3单元1构成物质的微粒PPT课件(1)
2020/3/20
·新课标
第十三讲 │ 考点梳理
│考点梳理│
考点45 原子的构成
质子
核外电子
正
负 核电荷
2020/3/20
·新课标
第十三讲 │ 针对练习
│针对练习│
5.[2011·湖州]知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,
如图 K13-1 是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行
的梳理,下列选项中与 a、b、c 相对应的是
(3)请写出原子序数分别为 8、13 的两种元素组成的化合 物的化学式__A_l_2_O_3____;
(4)仔细阅读和观察上表,其中有一种常见元素的名称书 写有误,请写出其正确的元素名称__碳____,过量排放该元素 的一种氧化物到大气中,会引起__温__室__效应,使全球变暖, 请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施
[解析] 铁是由原子构成的,氯化钠是由离子构成的, 金刚石是由原子构成的。
2020/3/20
·新课标
第十三讲 │ 考点梳理
│考点梳理│
考点44 微粒的基本性质
性质
实例说明
非常小
一滴水中大约中1.67×1021个水分子
在不停地运动着 微粒之间有间隔
_墙__内__开__花__墙__外__香___、警犬闻味 如__热__胀__冷__缩___、气__体__易__被__压__缩___等
3.[2011·吉林]水蒸发变成水蒸气,这说明 ( A )
A.分子的间隔变大
B.分子可再分
C.分子质量变大
D.分子体积变大
[解析] 水变成水蒸气只是状态的变化,分子本身不变, 变化的是分子之间的间隔。
2020/3/20
·新课标
第十三讲 │ 针对练习
初三化学上学期构成物质的微粒 湘教版-PPT课件
h
16
h
13
找规律:相对原子质量的近似值与该原子的质子数,中子数 的关系
原子种类
氢 碳 氧 钠 氯 铁
质子数
1 6 8 11 17 26
中子数
0 6 8 12 18 30
核外电子数
1 6 8 11 17 26
相对原子质量
1 12 16 23 35 56
规律:相对原子质量=质子数+中子数
h
14
练 习 1、下列有关相对原子质量的说法正确的是:( B )
h
11
二、相对原子质量 (Ar)
以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量 跟它相比较所得的比值。
该原子的实际质量 相对原子质量=
标准碳原子质量的1/12
注意点:
1 相对原子质量不是原子的实际质量,是一个比值
2 相对原子质量的单位是h 1
12
练习:试计算铝的相对原子质量
• 认识37页表2-4 常见元素的相对原子质量
A、相对原子质量就是原子的质量
B、相对原子质量是一个比值
C、相对原子质量都是一个整数
D、相对原子质量的单位是克
2、决定相对原子质量大小的主要粒子是 :( C )
A、中子
B、质子
C、质子和中子
D、电子和质子
3、已知某原子的相对原子质量为a,一个碳原子的质量
为b,试求该原子的质量? (ab/12)
h
15
中子数 0 6 8 12 18 30
核外电子数 1 6 8 11 17 26
1、质子数与中子数相等吗?
2、所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗?
3、不同种原子之间有哪些区别?
h
8
九年级化学 构成物质的微粒课件 湘教
2、元素符号的意义
2、表示这种元素的 一个原子
3、表示该元素原子 的相对原子质量
请你说出符号N 和2N的意义
N的意义:①表示氮元素②表 示一个氮原子③表示氮元素原 子的相对原子质量约为14
2N的意义:2个氮原子
当元素符号前有数字时,则失去了宏观 意义,只有微观意义。
四、分子也是构成物质的一种 微粒
原子的质 量
氢原子 碳原子 氧原子 铁原子
1.667X10—27Kg 1.993X10—26Kg 2.657X10—26Kg 9.288X10—26Kg
相对➢以原一子种质碳量原(子符的号质为量Ar的)1/12(等于1.66X10—27Kg)作为1个原子质量 单位,其他原子的质量与原子质量单位的比值就是该原子的相对原子质量
1、写出下列元素的符号或名称:铜---锌--铁---氢---磷---氖---B a---Cl—Pb—Si---N a---
2、下列物质:糖水、氮气(N2)、二氧化硫 (SO2)、氧气(O2)、水(H2O)、酒精 (C2H5OH)、石灰水、金刚石(C)、高锰酸钾 (K2MnO4)、氧化铝(Al2O3)、氦气(He)中 属于混合物是————属于纯净物的是———— 属于单质的是————属于化合物的是———— 属于氧化物的是
原子核内不一定含有种子
不同种类的原子,原子核内质 子数不同,核外电子数也不同
原子核内质子数与中子数不一 定相等
3、原子的基本性质
原子的体积很小 原子的质量也很小 原子在不断地运动 原子是化学变化中的最小粒子
1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
单元3 构成物质的微粒
•将糖加到水中,为什么杯中每滴 水都是甜的? •向空气喷一点香水,为什么空气 中就有了香味? •将一块金属无限分割,物质还存 在吗?
构成物质微粒的共性
•1、极其微小,肉眼看不见 •2、彼此间有间隔(其中气体时 微粒间的间隔最大) •3、不断运动
•向水中滴加红墨水,观察现象
单元3 构成物质的微粒
•将糖加到水中,为什么杯中每滴 水都是甜的? •向空气喷一点香水,为什么空气 中就有了香味? •将一块金属无限分割,物质还存 在吗?
构成物质微粒的共性
•1、极其微小,肉眼看不见 •2、彼此间有间隔(其中气体时 微粒间的间隔最大) •3、不断运动
•向水中滴加红墨水,观察现象
•原子的体积很小 •原子的质量也很小 •原子在不断地运动 •原子是化学变化中的最小粒子
氢原子 碳原子 氧原子 铁原子
1.667X10—27Kg 1.993X10—26Kg 2.657X10—26Kg 9.288X10—26Kg
相对原子质量(符号为Ar)
➢以一种碳原子的质量的1/12(等于 1.66X10—27Kg)作为1个原子质量单位, 其他原子的质量与原子质量单位的比值 就是该原子的相对原子质量
{填空} 从微粒的角度分析化学变 化,化学变化是由反应物的____ 先化分成____,然后由___ 进行重 新组合,形成了____。所以,在 化学变化中_____可以再分,____ 不能再分。_____的种类和数目没 有增减。____是化学变化中的最小 微粒。(用“分子”和“原子”填空
{思考} 用微粒的解释水蒸发和水电 解的两个变化,两者有什么本质区 别?
单元3 构成物质的微粒
•将糖加到水中,为什么杯中每滴 水都是甜的? •向空气喷一点香水,为什么空气 中就有了香味? •将一块金属无限分割,物质还存 在吗?
构成物质微粒的共性
•1、极其微小,肉眼看不见 •2、彼此间有间隔(其中气体时 微粒间的间隔最大) •3、不断运动
•向水中滴加红墨水,观察现象
{思考} HgO 加热 Hg+O2, 用分子、原子的观点解释该变化。
2、((下CH2e列H)5物O中H质属):于、糖混石水合灰、物水氮是、气—金(—刚N—石2)—(、属C二于)氧纯、化净高硫物锰(的酸S是钾O2—()—K、2—M氧n—气O属4()于O、单2)氧质、化的水铝是((—HA—2lO2O—)3)—、、属酒氦于精气化 合物的是————属于氧化物的是
•加热碘,观察现象
•100ml水+100ml酒精
•滤纸的变色实验(预备知识:酚酞是 一种无色指示剂,遇到碱性物质变 成红色;氨水是一种碱,显碱性)
1、由原子构成的物质有金刚石、 硅、铝、铁氦气、二氧化硅等
2、原子的构成
观看动画:原子有复杂的结构
质子:每个质子带一个单 原子核 位正电荷 原子 (+) 中子:不带电
相对原子质量= 该原子的实际质量
标准碳原子质量X1/12
微粒 质子 中子 电子
质量 1.6726X10—27Kg 1.6749X10—27Kg 质子质量的1/1836
相对质量 1 1
1/1836
原子的质量主要集中在原子核上 相对原子质量=质子数+中子数
原子 氢 氘 氚 碳-12 碳-13 碳-14
•N的意义:①表示氮元素②表 示一个氮原子③表示氮元素原 子的相对原子质量约为14 •2N的意义:2个氮原子
当元素符号前有数字时,则失去了宏观 意义,只有微观意义。
•1氧 酒、气精由((分OC子22H)构5水O成H()的H物2O质)有二:氧氮化气硫((NS2O)2) •2、分子由原子构成
例和如1个:氧每原个子水构分成子(H2O)由2个氢原子
核外电子:每个电子带一个单位负 电荷
在原子中:核电荷数=质子数=电子数
原子种类 质子数 中子数 核外电子数
氢
1
0
1
碳
6
6
6
氧
8
8
8
铁
26
30
26
钠
11
12
11
如在原子中质子数=电子数
•原子核内不一定含有种子 •不同种类的原子,原子核内质 子数不同,核外电子数也不同 •原子核内质子数与中子数不一 定相等
相对原子质量= 该原子的实际质量
标准碳原子质量X1/12
微粒 质子 中子 电子
质量 1.6726X10—27Kg 1.6749X10—27Kg 质子质量的1/1836
相对质量 1 1
1/1836
原子的质量主要集中在原子核上 相对原子质量=质子数+中子数
原子 氢 氘 氚 碳-12 碳-13 碳-14
水 通电 氢气 + 氧气 水分子 分解 氢分子 + 氧分子
{思考} 从微粒的角度水电解的过程 ,反应前后都存在的微粒是什么? 水分子反应后还存在吗?反应生成 了什么新的微粒?
{分析} 从微粒的角度水电解的过程 :水分子先分解成氢原子和氧原子 ,然后氢原子再结合形成氢分子, 氧原子再结合形成氧原子。
•N的意义:①表示氮元素②表 示一个氮原子③表示氮元素原 子的相对原子质量约为14 •2N的意义:2个氮原子
当元素符号前有数字时,则失去了宏观 意义,只有微观意义。
•1氧 酒、气精由((分OC子22H)构5水O成H()的H物2O质)有二:氧氮化气硫((NS2O)2) •2、分子由原子构成
例和如1个:氧每原个子水构分成子ห้องสมุดไป่ตู้H2O)由2个氢原子
①分子很小;
②分子之间有间隔;
③分子在不断运动;
④分子是保持物质化学性质的最 小粒子;同种分子,性质相同, 不同种分子,性质不同
相对分子质量等于分子中所含原子的 相对原子质量之和
例如:2
2、((下CH2e列H)5物O中H质属):于、糖混石水合灰、物水氮是、气—金(—刚N—石2)—(、属C二于)氧纯、化净高硫物锰(的酸S是钾O2—()—K、2—M氧n—气O属4()于O、单2)氧质、化的水铝是((—HA—2lO2O—)3)—、、属酒氦于精气化 合物的是————属于氧化物的是
{识记}由离子直接构成的物质:氯 化钠(NaCl)、氯化钙、高锰酸钾。
碳原子
碳原子
铁原子 铁原子 金原子
{识记}不同的物质具有不同的性质 ,是因为不同的物质由不同的微粒 构成。
{识记}构成该物质的微粒就是保持 这种物质化学性质的微粒。
由分子构成的 CO2
物质
的
结
分子由原子结合 构
而成
NH3
CH4
构成物质的基本微粒
分子 原子 离子
{识记}由分子直接构成的物质:水 、氢气、二氧化碳、氧气、氮气、 氨气、甲烷(CH4)、碘(I2)、 氧化汞(HgO)、有机物(酒精、 蔗糖等)
{识记}由原子直接构成的物质:铁 、铜、镁、硫、钠、氦气(He)、 氖气(Ne)、金刚石、石墨、磷、 硅(金属和稀有气体)
质子数 1 1 1 6 6 6
中子数 0 1 2 6 7 8
电子数 1 1 1 6 6 6
•1、元素的概念:具有相同核电荷数的 同一类原子的总称。
*决定元素种类的是核电荷数(质子数);元素只讲种类不讲个数,而原子 既讲个数又讲种类
•2、元素符号的意义
1、表示一种元素
2、表示这种元素的 一个原子
3、表示该元素原子 的相对原子质量
•加热碘,观察现象
•100ml水+100ml酒精
•滤纸的变色实验(预备知识:酚酞是 一种无色指示剂,遇到碱性物质变 成红色;氨水是一种碱,显碱性)
1、由原子构成的物质有金刚石、 硅、铝、铁氦气、二氧化硅等
2、原子的构成
观看动画:原子有复杂的结构
质子:每个质子带一个单 原子核 位正电荷 原子 (+) 中子:不带电
•原子的体积很小 •原子的质量也很小 •原子在不断地运动 •原子是化学变化中的最小粒子
氢原子 碳原子 氧原子 铁原子
1.667X10—27Kg 1.993X10—26Kg 2.657X10—26Kg 9.288X10—26Kg
相对原子质量(符号为Ar)
➢以一种碳原子的质量的1/12(等于 1.66X10—27Kg)作为1个原子质量单位, 其他原子的质量与原子质量单位的比值 就是该原子的相对原子质量
①分子很小;
②分子之间有间隔;
③分子在不断运动;
④分子是保持物质化学性质的最 小粒子;同种分子,性质相同, 不同种分子,性质不同
相对分子质量等于分子中所含原子的 相对原子质量之和
例如:2
2、((下CH2e列H)5物O中H质属):于、糖混石水合灰、物水氮是、气—金(—刚N—石2)—(、属C二于)氧纯、化净高硫物锰(的酸S是钾O2—()—K、2—M氧n—气O属4()于O、单2)氧质、化的水铝是((—HA—2lO2O—)3)—、、属酒氦于精气化 合物的是————属于氧化物的是
核外电子:每个电子带一个单位负 电荷
在原子中:核电荷数=质子数=电子数
原子种类 质子数 中子数 核外电子数
氢
1
0
1
碳
6
6
6
氧
8
8
8
铁
26
30
26
钠
11
12
11
如在原子中质子数=电子数
•原子核内不一定含有种子 •不同种类的原子,原子核内质 子数不同,核外电子数也不同 •原子核内质子数与中子数不一 定相等
•加热碘,观察现象
•100ml水+100ml酒精
•滤纸的变色实验(预备知识:酚酞是 一种无色指示剂,遇到碱性物质变 成红色;氨水是一种碱,显碱性)
1、由原子构成的物质有金刚石、 硅、铝、铁氦气、二氧化硅等
2、原子的构成
观看动画:原子有复杂的结构