汉语言文字工作计划
2022年汉语言文字规范化工作计划范文（精选5篇）
汉语言文字规范化工作计划2022年汉语言文字规范化工作计划范文（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考工作计划如何写了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编精心整理的2022年汉语言文字规范化工作计划范文（精选5篇），欢迎大家分享。
汉语言文字规范化工作计划1一、指导思想：全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策；以语言文字规范化示范校建设为目标，大力推进学校语言文字工作；以第十四届推广普通话宣传周系列活动为载体，建立语言文字网站，加大社会宣传力度；以规范汉字书写和经典诵读为依托，提高国民语言文字素养。
二、具体工作（一）加强领导，建立工作机制健全学校语言文字工作组织机构和管理网络，确保学校语言文字工作有领导分管，有专人负责。
由此，我们将成立学校语言文字工作领导小组和执行小组，1．领导小组成员：组长：赵x副组长：宋xx 郑xx成员：各处室长、各年级级组长、各科组长同时，制定工作机制和语言文字工作职责，制定创建语言文字工作计划、方案和总结，制定语言文字工作管理制度和相关活动的时间和方案。
为学校语言文字工作在领导上、制度上提供保障。
其次，学校也加强在教育教学和德育方面对语言文字工作的教育和管理，在软件上进行语言文字规范化工作的实施和推进，也努力创造好的育人环境和宣传平台。
在硬件上为创建语言文字规范化作出努力。
另外，我们还将进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，分工明确，扎实有序地开展工作。
为深入地开展工作和推动语言文字工作，提升学校人文教育，打下基础。
（二）立足实际，全面开展活动教师活动1、举行教师钢笔字、粉笔字基本功竞赛。
2、开展中华诗文诵读活动。
以普通话和规范汉字为载体，以诵读学习中华优秀诗文为主要内容，通过多种渠道，采取多种形式，掀起中华经典诗文诵读热潮。
语言文字的工作计划6篇
语言文字的工作计划6篇语言文字的工作计划篇1按照《市语委关于做好学校语言文字工作达标建设的通知》，本学期我校在推广普通话和用字规范过程中,将从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,不断提高师生的普通话水平,全面推进我校师生语言文字规范工作。
我们全力倡导热爱语言、感受语言、运用语言理念，将语言文字工作纳入日常管理，积极将汉语言文字工作有条不紊的向前推进。
本学期我校语言文字工作计划从以下几个方面着手准备：一、领导重视，健全机构建立两级语言文字工作机构，形成以校长为主管，教科室负责，各处室紧密配合，团结合作，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作。
工作小组分工明确，责任到人。
教科室、教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范性工作；德育处、班主任负责本班学生语言文字规范化工作；规范学校的指示牌、标志牌、标语牌用字情况。
二、制定计划，规范管理为确保语言文字规范化工作顺利进行，制定工作计划，明确学校语言文字工作的目标和要求，并规定师生在教育教学活动中使用语言文字要规范。
把语言文字工作融入到日常管理，提升师生规范使用语言文字的意识，并在日常教育教学生活中加强管理，明确师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优的必备条件。
三、加强学习，多方宣传学校把语言文字工作列入工作日程，根据上级语委的要求，开展学习和宣传工作，认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《天津市中小学语言文字工作》评分标准等法规、文件。
充分利用升旗仪式、小宣传栏、班级黑板报、校园网等途径，加强“讲普通话、用规范字”的宣传，增强全校师生语言文字规范性使用意识。
学校通过利用多媒体设备，创办语言文字规范话使用专栏，是语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高工作效率。
四、抓好普通话推广，切实落实语言文字工作，具体计划如下：1、召开语言文字工作会议。
明确语言文字工作组成员责任，确保有专人负责。
2023语言文字工作计划范文(5篇)
2023语言文字工作计划范文推广普通话，推行规范字有利于提高人们的整体素质，我们每一个人都应进取行动起来，从我做起，从此刻做起，说普通话，写规范字，为创立济南二类城市语言文字达标，为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。
一、主要工作安排1、充分发挥学校的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。
2、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施《国家通用语言文字法》办法》，以学校广播宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为学校语言，作为教师的职业语言。
不断提高使用普通话的本事，提升学校文化品位。
3、继续以“书香学校”特色建设为突破口，开展丰富多彩的读书活动，如读书演讲、征文比赛，班级诵读比赛、练字比赛、手抄报比赛等等，引导学生用普通话，写规范字。
4、继续发挥语文教学主渠道作用，创办不一样特色的教学活动，提高学生素养。
进一步规范学校用字、用语，定期以班级为单位开展写字读书比赛，普通话使用标准率进一步提高。
5、定期举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛，举办以提高学生口头语言本事为主的作文比赛，鼓励学生参与教育局的语言文字项目活动展示、区教育局读书演讲、征文比赛等项活动。
二、加强组织、制度建设确保语言文字工作顺利实施为全面____《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校结合实际情景，将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定了专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为学校语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它团体活动中使用普通话;教师的普通话达标与评聘相结合，即教师持普通话等级证书上岗。
从而进一步完善校、班二级管理网络体系，确保语言文字工作的顺利实施。
三、____“三纳入一渗透”增强语言文字工作的实效性根据“三纳入一渗透”的要求，结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。
2024年汉语言文字工作计划（4篇）
汉语言文字工作计划我局依据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(____年)》和《内蒙古自治区长期语言文字事业改革和发展规划纲要(____年)》，按照旗汉语委办公室工作要点和____年全区汉语言文字工作会议的精神，结合我局实际情况，与时俱进，力求创新，推动汉语言文字工作向纵深方向发展，特制定以下工作计划。
一、指导思想____年的语言文字工作我局以____、____为指导，深入____《国家通用语言文字》和鄂尔多斯市委三届六次全委会议精神，以“全面推广国家通用语言文字，构建中华民族共有精神家园”为目标，进一步提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平，扎实推进各项司法行政工作。
召开____年语言文字工作布置会。
总结____年工作，科学研究谋划____年工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字工作融入示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作，把语言文字工作贯穿在日常工作之中。
二、重点工作1.局机关认真组织学习《内蒙古自治区普通话水平培训测试工作管理办法》等七个规章制度(各二级单位、基层司法所自行组织学习)，在实际的司法行政工作中深入____，以加强普通话培训测试工作的科学性、规范性和持续性。
经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。
我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。
加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：2.结合开展第____届全国推广普通话宣传周工作，进一步加大法制宣传中普通话的推广。
此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。
总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。
依托社科学院中文教研室，继续在《应用写作》等课程教学中，开展大学生语言文字规范化教育。
组织汉语专业教师逐步开展学生普通话测试，测试成绩与学生平时考核挂钩(除少数民族学生外)。
小学汉语言文字工作计划（精选31篇）
2022年小学汉语言文字工作计划范文2022年小学汉语言文字工作计划范文工作计划的分类根据不同的角度，计划可以分成很多类：按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划；年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。
按紧急程度可分为：正常的、紧急的、非常紧急的工作计划；按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划。
按任务的类型可分为：日常的计划的和临时的工作计划。
小学汉语言文字工作计划（精选31篇）时间过得飞快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始制定工作计划了。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编为大家收集的小学汉语言文字工作计划（精选31篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学汉语言文字工作计划1本学期，我将担任六年级xx班的语文老师，我本着教书育人，为人师表的信念，一直在敬业爱业的完成自己的工作，良好的形象和言语潜移默化地培养学生良好的品质，争取能做一位学生成长道路上的引导者。
一、个人分析善于观察小学学生心情的变化，能改善学生沮丧的精神状态，不断地探索和研究激发学生学习的方法。
与时俱进，在教学过程中，提高自己的文学素养，改进自己的教学方法和教学过程中所需要用到的道具，因为我们现在是一个信息化的时代。
但同样自身也有不足之处，在教学方面，不能面向全体的同学，教学中，没有兼顾到每一位同学的积极性，导致有些同学没有被照顾到。
二、班级的基本情况学生有xx人，男生xx人，女生xx人。
班级的总体情况，学生在上课的时候没有活跃的气氛，语文学科尖子生偏少，中等偏下的学生偏多。
在课堂上，学生们的积极性不够，很少的人会主动地向老师提问题，没有弄懂的问题就抱着无所谓的态度。
但学生们完成作业都很认真独立，在作业方面，表现地很好，有问题会及时地找老师咨询，寻求解题思路，这一点可以继续地让他们发扬。
诗歌的背诵也是学生们的问题之一，主要出在早读的时候学生们朗读额声音很小，学生朗读的时候很懒散。
2022汉语言文字规范化的工作计划（通用6篇）
2022汉语言文字规范化的工作计划（通用6篇）2022汉语言文字规范化的工作计划（通用6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新一轮的努力，现在就让我们好好地规划一下吧。
好的工作计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的2022汉语言文字规范化的工作计划（通用6篇），希望对大家有所帮助。
汉语言文字规范化的工作计划1一、实施目标通过目标管理、量化评估，普通话水平测试，推广普通话宣传周等基本措施，力争在提高我校语言文字应用水平、强化语言文字基础建设、依法加强管理监督等方面取得重大进展。
在我校基本实现“普及普通话”、“汉字的应用基本规范”的目标。
二、实施任务1.大力推广、积极普及普通话。
贯彻“大力推行，积极普及，逐步提高”的工作方针，坚持在普及的基础上提高，在提高的指导下普及。
使普通话成为我校教学用语和校园用语，逐步达到相应的普通话等级标准，逐步实行持普通话等级证书上岗制度。
2.加强用字管理。
贯彻《国家通用语言文字法》和国家现行文字政策，推行有关规范标准，对主要领域用字的情况进行监督检查。
重点规范校园用字，使我校用字达到基本规范的目标。
加强对教师正确使用规范汉字能力的培养培训。
3.继续推行《汉语拼音方案》。
充分发挥汉语拼音在识字教学、推广普通话、文献检索、中文信息处理等领域的重要作用。
4.加快实现语言文字工作的信息化。
在学校网站中建立和开通语言文字专栏，并加强管理。
三、实施措施1.广泛开展形式多样的语言文字规范化宣传教育活动。
报刊、广播、网络等媒体要统筹规划，加大宣传力度；学校各部门要加强沟通合作，共同营造良好的语言文字环境，使《国家通用语言文字法》的精神和国家语言文字工作的方针、政策、法律法规、规范标准为全校师生广泛知晓，逐步深入人心。
认真组织一年一度的全国推广普通话宣传周活动及其他语言文字宣传教育活动，把宣传《国家通用语言文字法》、依法推进语言文字规范化作为重要内容，不断创新活动形式，丰富活动内容，扩大社会参与面和影响面，增强教师的语言文字规范意识。
2022汉语言文字规范化工作计划范文（通用5篇）
2022汉语言文字规范化工作计划范文（通用5篇）2022汉语言文字规范化工作计划范文（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一定有不少可以计划的东西吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编帮大家整理的2022汉语言文字规范化工作计划范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
汉语言文字规范化工作计划1一、提高思想认识，保证目标顺利实施汉语是世界上使用人口最多的一种语言，随着中国国际地位的日益提高，汉语在国际交往中的工具地位越来越重，因此，要求我们教师认真学习。
在工作中不断规范语言、文字、让普通话成为教师职业语言，让普通话在幼儿园得以顺利实施。
二、积极探索、学习、提高自身素质1、教师作为教育群体中的一员，其教育的对象是3—6岁的幼儿。
幼儿对老师的接触最多，善于模仿、教师对幼儿的影响是任何力量所不能比拟。
因此，我们要面向全体幼儿，推广普通话、从小抓起。
如：与幼儿交谈使用规范的普通话，每天安排十分钟“说说我做的事”，不但让幼儿接受教育，而且提高语言表达。
2、说好普通话，首先要多模仿、多听、多说、扎实的掌握普通话的基础知识；其次要做到多读、多记、为了使我国普通话水平得以提高，要求教师：（一）根据本班幼儿的发展情况，有目的的制定出本班的推普计划。
（二）多朗诵书面材料、普通话读本、提高普通话水平。
（三）举行“做个文明人，规范汉字”等活动，提高教师推广普通话的积极性。
三、做好宣传工作，为幼儿创设良好环境我们应深刻认识到，幼儿教育必须家、园、社区三方面配合，同向、同步形成合力、才能达到良好的教育效果。
推广工作不能局限在幼儿园，要让家长参与到当中，这就要求教师及时向家长宣传有关普通话的知识、与家长联系、交谈时都要使用普通话，让家长了解到普通话的重要性，创设良好环境配合教师的推广工作。
总之，一分耕耘、一分收获，我们坚持不懈讲普通话工作做好，为孩子的未来奠定基础。
汉语言文字规范化工作计划2一、指导思想：进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创建规范、健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
2024年语言文字工作计划(三篇)
2024年语言文字工作计划一、指导思想坚持以____书记____报告为指导，牢固树立和落实____，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话活动参与意识，构建和谐的校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、工作思路和总体目标根据省、市、县语委的要求，结合我校实际，积极开展校园语言文字规范化工作，加大宣传力度，组织开展丰富多彩的“推普”宣传活动，强化学校作为语言文字工作主阵地的辐射带动作用，积极探索工作方法的创新，努力开创学校语言文字规范工作新局面。
三、主要工作1.加强学校在语言文字规范化方面的基础工作。
我校将认真学习____国家语言文字工作方针，严格执行有关法律、法规及各项规范标准，进一步____教育部有关学校语言文字工作“三纳入一渗透”（将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能熟练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中）的有关要求，将说普通话、用规范文字作为教师的业务考核内容。
2.以创建“庆阳市语言文字规范化示范校”工作为契机，全面提高学校的语言文字工作水平。
今年我校将继续创建“庆阳市语言文字规范化示范校”。
我们要充分利用这个有利时机，在“市规”检查基础上及时总结、反思我校语言文字工作的得失，对存在的问题加以改进。
进一步加强语言文字规范化工作，将其有机融入学校常规管理和教育教学活动之中，全面提高师生语言文字的规范意识和应用能力，努力形成领导重视、措施得力、制度完善、依法推动的工作格局，争创省级语言文字规范化示范校，让学校语言文字工作再上一个新台阶。
3.进一步将学校语言文字规范化工作与校园文化建设结合起来，促进校园文化建设。
结合升国旗仪式、主题班会、校园广播、学校文化长廊宣传，纠正学校语言文字应用上的不规范现象，培养学生热爱祖国语言文字的情操，树立正确规范运用普通话的意识，使普通话成为学校的通用语。
语言文字工作计划(4篇)
语言文字工作计划一、落实语言文字达标工作建立语言文字规范示范单位迎检工作小组，建立以局长带头，全体职工工作机构，形成覆盖全局的纵横交错的网状工作网络。
由分管局长直接领导，组织部署，下达计划，相关部门具体落实____实施。
二、建立相应的工作体系构架：为了推动语言文字工作的制度化、规范化，我局将语言文字规范要求纳入规章制度之中。
在岗位职责、会议制度、职工文明行为规范等条例中都予以强调。
我局将标准的普通话作为工作语言，通过建立优秀教研组的评选、文明组室的评比等激励机制，将语言文字工作真正落实到每一位职工。
具体做法如下：1、把规范使用语言文字纳入职工岗位职责，并作为年终考评依据之一。
2、把规范使用语言文字纳入职工文明行为规范。
3、把规范使用语言文字纳入我局的会议制度，会议记录及发言必须符合现代汉语语言规范。
4、建立星级教研组的评选、工会文明组室的评比等激励机制，将语言文字工作真正落实到每一位职工。
三、按照邢台市语言文字规范示范校的要求建立我局语言文字工作档案。
按照邢台市教育局、邢台市语言文字工作委员会下发的的文件要求，由各处室负责对各部门的工作档案进行整理。
四、提高职工语言素养，将语言文字工作向我局的各个领域渗透。
定期举行内容丰富、形式多样的推普周专项活动，师生互动、人人参与，形成系列。
要把达到“说普通话、写规范字”作为职工行为规范的重点这一目的，初步消灭单位内语言文字不规范现象。
在局文化建设中，我局的用语用字环境是不可或缺的组成部分。
里应设置永久性宣传牌，宣传牌应与单位环境相衬映，营造良好的教育环境，追求语言文字应用的品位和规范。
语言文字工作计划（二）一、指导思想围绕____实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。
紧紧围绕年语言文字工作要点，我校本着“用普通话交流，用规范字书写”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
2024年汉语言文字工作计划（二篇）
2024年汉语言文字工作计划继续以____为指导，以落实____活动为动力，按照国家和省、市、县语言文字法律、法规和通知的要求，不断巩固普通话和规范汉字在幼儿园语言生活中的主体地位，进一步提高我园语言文字工作的规范化和应用水平，将文字工作纳入幼儿园常规管理，渗透到教育教学的各项活动中，切实提高全体师生的语言文字规范意识，提高我园的语言文字水平。
二、基本工作(一)普通话为教学语言，提倡说普通话、写规范字。
从教师的讲课、板书，到幼儿的作业、课堂发言、日常交流，都要求讲普通话、写规范字，并作为教学检查的重要内容。
(二)普通话作为校园语言，即师幼员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。
(三)幼儿园将语言文字列为每学年的工作重点之一。
教研组定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在幼儿园工作的方方面面。
(四)在幼儿园常规管理制度中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。
三、具体工作充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。
把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。
(一)幼儿园工作在幼儿园工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范园为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全园教师进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成好巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，试我园语言文字工作再上新台阶。
1.在园内粘贴推普宣传标语，定期出推普板报，在园内营造良好的推普氛围。
____组织教师积极参加幼儿园及县里举行的推普周活动。
师德师风演讲比赛、每周例会上请教师诵读经典美文，切实提高广大教师学习语言文字、运用语言文字的兴趣，增强教师的语言文化素质。
汉语言文字工作计划(三篇)
汉语言文字工作计划根据《____年上海市语言文字工作要点》的精神和学校语委会相关工作要求，财税与公共管理学院结合自身实际，制定《财税与公共管理学院____年语言文字工作计划》。
一、指导思想认真____、____，切实围绕上海市语言文字事业改革发展规划纲要的总体部署，进一步完善学院语言文字工作的长效管理机制，积极探索语言文字与学院各项工作的关系，全面推进语言文字规范化建设。
通过广泛开展语言文字宣传活动和举办各类竞赛活动，努力提高广大师生的语言文字规范意识和应用能力，为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力，力争使我院语言文字工作再上一个新台阶。
二、主要工作1、围绕中心工作，加强宣传推广(1)创造性、经常性地开展普及普通话和语言文字规范化宣传教育活动，使之融入校园文化建设中。
所开展的活动力求形式多样，内容丰富，有较强的吸引力并产生良好教育效果。
学院近期以推进文化建设为契机，在学院的各个办公室内张贴关于教育的箴言，并进一步充实走廊的宣传栏，在上面挂些关于教育的经典语录以及相关专业领域的知名学者专家介绍等具有激励性的语言文字宣传形式，使老师萌生斗志和自豪感，真正把语言文字工作深透到日常工作中去。
(2)“书核心价值，扬语言规范”。
随着信息社会的不断发展及多媒体技术的广泛使用，板书的使用日益减少，但是教学板书设计却因其在课堂教学中不可替代的作用而应受到更加重视，板书设计是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美和艺术个性的体现，更是宣传语言文字良好的平台。
以“语言文字建设周”系列活动的开展为契机，通过教工板书设计比赛并融入社会主义核心价值观的主题，扎实推进语言文字的建设，提高教师教学技能，实现课堂教学质量的提升。
(3)“炫彩书画梦，翰墨金院情”。
我院围绕和谐学院和和谐家庭建设，在“六一儿童节”前夕将组织开展“炫彩书画梦，翰墨金院情-教工子女书画大赛”，通过书画比赛的形式，丰富教职工的业余文化生活，增进他们与子女之间的感情，推动教工子女深入了解语言文字的重要性，并通过多样的形式，充分发挥才能与创意，提高教工子女说普通话、用规范字的意识与能力，畅游语言文化之旅。
汉语言文字教学工作计划6篇
汉语言文字教学工作计划6篇我们每天都应该根据工作计划来安排自己的工作，一份实用的工作计划是需要结合实际的工作内容的，以下是本店铺精心为您推荐的汉语言文字教学工作计划6篇，供大家参考。
汉语言文字教学工作计划篇1一、指导思想：以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，市、区语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。
二、目标要求：做好校园普通话推广工作；做好汉字规范化推广工作；抓好学生语言文字基本功训练；抓好我校教师语言文字规范化管理；争创区语言文字规范学校。
三、具体措施：(一)加强组织领导，建立管理网络。
建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。
1、成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，分管语文教学主任、语文教研组长为语言文字工作骨干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作；2、学校语言文字骨干根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题；3、语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查；4、各班语文教师负责班级全体学生的语言文字的培训与检查。
(二)制度严格规范，工作有条不紊。
1、健全学校语言文字工作制度。
将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。
学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核。
2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。
（1)将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容；将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。
(2）在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化；将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。
2024语言文字工作计划范文(七篇)
2024语言文字工作计划范文为进一步____《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家语言文字事业“____”发展规划》，尽快实现全县语言文字规范化的目标，更好地为建设经济文化强县服务，结合我乡实际情况，制定本规划。
一、指导思想深入____《国家通用语言文字法》和《实施办法》，坚持以城区为中心，以党政机关为龙头，以新闻媒体为主体，以公共服务行业为窗口，提高全乡语言文字规范化水平。
坚持目标管理、量化评估，以普通话水平测试和汉字应用水平测试、经典诗文诵读和推广普通话宣传周一条街活动等为载体，完善行政推动、部门协同、社会参与、齐抓共管的工作格局，共同做好语言文字工作，提高全乡公民素质，为建设文化强县作出积极的贡献。
二、任务目标（一）认真____执行国家通用语言文字规范标准。
坚持“大力宣传、全面普及、逐步提高”的工作策略，推广普通话，推行规范汉字。
社会主要领域用字，特别是出版物用字、影视屏幕用字和公共场所用字要符合国家主管部门的规定。
在推行《汉语拼音方案》、推广数字化测试管理、语言文字应用研究和政策理论研究等方面，提高管理与科研水平，推动国家省市通用语言文字规范化建设工作健康发展。
（二）完成乡镇农村语言文字评估工作。
根据市、县有关规定，评估工作要与县精神文明创建活动相结合，与建设文化强县相结合。
乡语言文字工作领导小组要统筹规划，组织协调各部门各司其职，各负其责，齐抓共管，以评促建，以评促改，以评促管，做好自查自评工作，确保顺利通过验收。
（三）落实普通话水平达标制度。
____岁以下的乡镇公务员，要在验收前达到国家规定的等级标准，对仍达不到国家规定的普通话等级标准的，分情况进行培训。
（四）开展规范用字培训和测试。
自____月份开始对与文字应用相关行业人员进行汉字应用水平培训和测试。
（五）按期实现学校语言文字应用规范化的目标。
乡村学校及幼儿园____年年底要基本实现普通话成为教学语言的目标。
已达标的学校要巩固成绩，不断提高规范化水平。
语言文字工作计划范本（3篇）
语言文字工作计划范本以《国家通用语言文字法》精神为指导，严格执行教体局工作意见的精神，进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，把“说普通话，写规范字，做文明人”作为工作重点，提高语言文字规范化应用水平。
工作目标与要求1、大力推广和普及普通话，将普通话作为教师的教学用语(外语教学除外)，将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。
2、大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》。
以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。
3、将书法引入语文教学，提高小学生的汉字书写水平。
具体措施一、加大宣传的力度。
利用“推普周”时间，在师生中开展国家通用语言的宣传教育活动。
在一年级新生入学教育中加强汉语拼音的教学。
在校园的显著位置设立永久性宣传牌，并与校园文化融为一体。
通过校园电视台、红领巾广播站开展宣传活动。
二、营造规范化的校园文化氛围。
(1)硬件方面：宣传栏用字规范、图文并茂；指示牌齐全、整齐、字体规范；花坛草坪上的标牌语句通俗易懂，富有教育性和激励性。
(2)软件方面：成立督查小队，随时观察和了解学校的文化动态，真正使学校的宣传语句通顺、用字规范、意义明白、布置合理。
三、不断养成学生的良好习惯。
(1)为了持续地规范语言文字工作，学校将举行优秀作业展示，为学生树立榜样；开设书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进；举行朗诵会，展示规范的普通话发音；开通班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
(2)组织学生注意观察，搜集某个店面、某个广告、某个标语等出现错字、别字、繁体(异体)字、残缺字，同学作业本中经常容易写错的字，并做好记录与统计，以增强学生的社会实践能力，并从中接受教育。
(3)在上学期的基础上，继续开展“古诗考级”活动，以《小学生古诗必背70首》为底线，由教师学生共同收集补充30首，共100首古诗并按照“学生个人申报-教师(或古诗小考官)测评确认-古诗考级本认定(学校统一印制)的顺序继续进行相应的考级，学校将适时组织检查评议，并对各班古诗诵读考级中的优秀典型，组织展示式的考级汇报表演。
幼儿园汉语言文字工作计划8篇
幼儿园汉语言文字工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年语言文字工作计划(3篇)
2024年语言文字工作计划各级党政机关是语言文字工作的重要阵地，加强语言文字工作，是全面____《中华人民共和国国家通用语言文字法》的需要，也是提高广大机关人员文化素质的需要。
____年，我局在____年工作的基础上，将继续按照上级语委及有关部门的要求，紧密结合本职工作特点，积极探索语言文字工作的方法和途径，努力提高我局语言文字规范化水平，进一步增强全局职工语言文字的规范意识和规范化能力，更好地迎接红安县三类城市语言文字工作评估。
现计划如下：一、指导思想以____为指导，深入____，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求，有序地推进语言文字规范化工作。
二、工作目标(一)大力推广普通话，进一步提高全局干部在会议、宣传、交流和其他集体活动中普通话的使用率，营造规范化语言文字工作环境。
(二)在原有的基础上，进一步规范机关公务、公文用语、交谈用语、网络宣传媒体用语等，提高全局干部规范运用语言文字的素质。
(三)进一步做好全县行政、事业单位普通话培训测试工作。
对尚未进行培训和测试的部分干部职工进行培训和测试。
(四)努力做好迎接黄冈市语言文字工作委员会对我局语言文字工作的检查评估(三、具体措施(一)做好推普宣传，营造全局语言文字工作良好氛围。
结合推普宣传周，号召和引导全局干部"说普通话，用规范字"。
1.通过红安人才网、宣传栏等阵地加大宣传力度，并结合推普宣传周认真学习、____《国家通用语言文字法》，营造良好的语言文字工作、学习氛围。
2.悬挂大型推普宣传标语以及其他与语言文字规范化有关的标语牌。
3.做好对新录用公务员和事业单位人员的语言文字规范宣传。
4.发挥各股室、中心联络员的作用，明确职责分工，加强督促检查。
(二)规范公务公文用语1.做好各股室日常规范用语用字。
2.开展局机关日常行文、用语规范化检查等专项检查。
(三)继续规范我局各类宣传媒体用语，红安人才网是我局宣传语言文字规范化的主阵地，对此进行加强监督和指导。
幼儿园汉语言文字工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，深入贯彻党的教育方针，结合我园实际情况，全面提高幼儿的汉语言文字素养，培养幼儿良好的语言表达能力和文化素养，为幼儿终身发展奠定坚实基础。
二、工作目标1. 提高幼儿的普通话水平，让幼儿能够熟练地使用普通话进行交流。
2. 培养幼儿对汉语言文字的兴趣，激发幼儿学习汉语言文字的积极性。
3. 培养幼儿良好的阅读习惯，提高幼儿的阅读能力。
4. 增强幼儿的文学素养，培养幼儿的审美情趣。
5. 提高教师汉语言文字教学水平，为幼儿提供优质的语言教育。
三、具体措施1. 加强师资队伍建设（1）组织教师参加汉语言文字教育培训，提高教师的汉语言文字素养。
（2）开展教师汉语言文字教学经验交流，促进教师相互学习，共同提高。
2. 优化课程设置（1）将汉语言文字教育融入各领域课程，如艺术、体育、科学等。
（2）开展丰富多彩的语言活动，如故事会、儿歌比赛、成语接龙等。
3. 强化幼儿普通话训练（1）每天安排一定时间进行普通话训练，让幼儿养成说普通话的习惯。
（2）开展亲子活动，鼓励家长与幼儿共同学习普通话。
4. 培养幼儿阅读兴趣（1）为幼儿提供丰富的图书资源，鼓励幼儿多读书、读好书。
（2）开展阅读分享活动，让幼儿在阅读中感受语言的魅力。
5. 举办汉语言文字主题活动（1）定期举办汉语言文字主题活动，如“汉字听写大会”、“成语故事大赛”等。
（2）邀请家长参与活动，共同感受汉语言文字的魅力。
6. 加强家园合作（1）定期开展家长讲座，向家长宣传汉语言文字教育的重要性。
（2）建立家园沟通渠道，让家长了解幼儿在园的汉语言文字学习情况。
四、工作步骤1. 第一阶段（1-3个月）：开展教师汉语言文字培训，优化课程设置，制定详细的工作计划。
2. 第二阶段（4-6个月）：实施普通话训练，开展阅读活动，举办汉语言文字主题活动。
3. 第三阶段（7-9个月）：总结第一阶段工作，调整工作策略，加强家园合作。
汉语言文字工作计划
汉语言文字工作计划一、背景与目标汉语言文字是中国文化的基石，也是我们日常生活和工作中的重要交流工具。
随着全球化的推进，汉语言文字的应用越来越广泛，但对于大多数人来说，理解和运用汉语言文字仍是一个挑战。
因此，制定一个全面、有效的汉语言文字工作计划至关重要。
本计划旨在提高人们的汉语言文字应用能力，弘扬中华文化，推动全球化进程。
二、工作内容1.推广普通话通过各类媒体平台和公共活动，大力宣传普通话的重要性，倡导全民使用普通话。
加强对普通话发音、语调、口音等方面的指导和纠正，提高普通话水平。
2.提升汉字书写能力恢复和完善汉字书写教育体系，从基础教育开始，强调汉字书写的重要性。
开展各类书法比赛和展览活动，鼓励大众积极参与汉字书写练习。
同时，加强对错别字、书法艺术和汉字文化的宣传教育，提高人们对汉字书写美的认识和欣赏。
3.加强对外汉语教学与国际教育机构合作，推动对外汉语教学的普及和发展。
制作高质量的汉语教学材料和资源，为全球汉语学习者提供便利。
通过国际汉语水平考试（HSK）等方式，提高汉语学习的标准和质量。
4.建设语言数据库利用现代信息技术手段，建立全面的汉语言文字数据库，涵盖词汇、语法、表达方式等方面。
通过数据库的搜索、查询等功能，方便大众学习和研究汉语言文字。
同时，为语言学、文学等相关学科提供宝贵的资源支持。
三、实施措施1.制定详细的推广计划和时间表，明确各项任务的责任人和完成时间。
2.加强与教育、文化等部门的合作，共同推进汉语言文字工作的实施。
3.充分利用互联网、移动设备等现代科技手段，创新教学方式和方法，提高学习效果和兴趣。
4.开展各类交流活动，加强与其他国家和地区的语言文化交流与合作。
5.定期进行评估和反馈，根据实际情况调整和完善工作计划。
四、预期成果与影响通过本计划的实施，预期将取得以下成果：1.提高全民普通话应用水平，减少方言隔阂，促进地区间的文化交流与融合。
2.增强大众的汉字书写能力和文化素养，传承中华优秀传统文化。
2024年语言文字工作计划(6篇)
2024年语言文字工作计划局属各单位：为认真____《国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据龙游县语委____年工作安排，结合我局工作实际，特制定语言文字工作计划。
一、指导思想以____、____和____为指导，深入____《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我局干部素质，形成我局语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合。
二、工作目标提高社会语言文字规范化、标准化水平，力争通过努力工作，达到衢州市《三类城市语言文字工作评估》标准，保证本单位在国家三类城市语言文字工作评估工作中各项工作都合格。
目标包括：继续积极推广普通话，把语言文字规范工作融入日常工作之中。
本系统在职适龄公务员中使用普通话率达到____%。
在会议发言、人员接待、参加大型文艺活动、播音、采访和其他集体活动中使用普通话率达到____%。
继续搞好文字规范化。
公文、印章、标牌、合同等应当使用规范汉字;单位涉及公共服务的窗口以及单位主要场所和领域的语言文字基本达到规范要求。
三、具体措施（一）加大对语言文字规范化的宣传。
组织学习、____、落实《国家通用语言文字法》、《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。
在会议室、走廊、办公室等办公场所悬挂永久性语言文字规范化宣传标语等。
（二）做好迎接衢州市三类城市语言文字工作检查评估相关工作。
结合龙游县迎接衢州市三类城市语言文字工作评估任务，找出自身不足，制定、落实部门改进措施。
做好本局语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接衢州市三类城市语言文字工作评估组对我局语言文字工作的检查评估。
（三）健全语言文字工作网络，建立良好的语言文字工作氛围。
本局确定专人负责语言文字规范化工作，各业务科室、局属各单位设立语言文字规范化监督员，在局语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
小学汉语言文字工作计划范文
20xx年小学汉语言文字工作计划范文20xx年小学汉语言文字工作计划范文「篇一」一、指导思想：根据区语委会工作精神，以及学校的工作计划，努力创建磁性规范的学校语言环境，做好本学期推广普通话、推行规范汉字的工作。
二、主要工作：1、创建磁性、规范的校园语言文字应用环境。
2、根据区语委的要求，认真开展推普周活动。
3、继续培养一支工作能力强，有责任心的学生推普员队伍。
4、配合督导，做好相关的语言文字工作。
三、具体安排：1、开展推普周活动（1）时间：9月8日——9月14日。
（2）主题：“大力推行和规范使用国家通用语言文字助力全面建成小康社会”。
（3）主要活动安排：略。
在上学期优秀推普员推选活动的激励下，继续开展推普员的培养工作，培养一支工作能力强，有责任心的学生推普员队伍。
定期开展推普员工作会议，布置工作，交流经验。
特别是加强对低年级学生推普员的培养，要求每班设有推普员，宣传推广普通话和规范用语，做好每日一拼的宣传工作。
2、培养推普员队伍。
3、创建磁性规范的学校语言环境。
（1）结合《小精灵广播》专设《语言文字专栏》，宣传普通话和规范用语。
（2）配合学校大队部，组织推普员，对各班板报、温馨教室等宣传栏目进行长期的语言文字的监督。
（3）在各班级建立“拼音角”，每周更换一次主题内容，利用预备铃时间，由推普员带领全班进行诵读。
（4）对校园环境内的各种标签、提示语、版报、宣传栏进行长期监督，有错及时纠正。
（5）协助教导处做好备课检查、作业检查、随堂听课中教师、学生的口头书面纠正工作，提高师生双方规范运用语言文字的自觉性。
4、开展丰富多彩的活动（1）教师语言文字活动：读书笔记交流。
（2）学生语言文字活动：开展“鲁迅青少年文学奖”征文比赛；“小青蛙”讲故事比赛；“感师恩，颂师情”诗歌创作比赛；“中文自修杯”第三届上海市小学生“美丽汉字”小达人活动等各项竞赛活动。
5、积极参与集团语言文字活动（1）配合督导，做好相关语言文字工作。
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汉语言文字工作计划汉语言文字工作计划应该怎么写？工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
下面我给大家带来汉语言文字工作计划，欢迎大家阅读。
汉语言文字工作计划1普通话是我们这个国家，这个民族的语言，也是我们的特征。
作为这个国家的的公民，我们应当把它渗入到我们日常言行中。
借我县为迎接省三类城市语言文字工作评估之契机，本年度我园语言文字工作计划如下：一、指导思想继续以中国特色社会主义理论为指导，以落实科学发展观活动为动力，按照国家和省、市、县语言文字法律、法规和通知的要求，不断巩固普通话和规范汉字在幼儿园语言生活中的主体地位，进一步提高我园语言文字工作的规范化和应用水平，将文字工作纳入幼儿园常规管理，渗透到教育教学的各项活动中，切实提高全体师生的语言文字规范意识，提高我园的语言文字水平。
二、基本工作(一)普通话为教学语言，提倡说普通话、写规范字。
从教师的讲课、板书，到幼儿的作业、课堂发言、日常交流，都要求讲普通话、写规范字，并作为教学检查的重要内容。
(二)普通话作为校园语言，即师幼员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。
(三)幼儿园将语言文字列为每学年的工作重点之一。
教研组定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在幼儿园工作的方方面面。
(四)在幼儿园常规管理制度中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。
三、具体工作充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。
把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。
(一)幼儿园工作在幼儿园工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范园为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全园教师进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成好巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，试我园语言文字工作再上新台阶。
1.在园内粘贴推普宣传标语，定期出推普板报，在园内营造良好的推普氛围。
2.组织教师积极参加幼儿园及县里举行的推普周活动。
师德师风演讲比赛、每周例会上请教师诵读经典美文，切实提高广大教师学习语言文字、运用语言文字的兴趣，增强教师的语言文化素质。
3.组织幼儿参加全园讲故事比赛，提高幼儿的语言文字运用能力。
4.积极学习、使用普通话，上课回答问题、下课与同伴交谈、讨论问题、和老师交流时，幼儿要使用普通话，逐渐养成讲普通话的良好习惯。
本年度我们对语言规范工作不断提出了更高的要求，但我们坚信，只要通过全体老师的共同努力，我园的语言文字规范工作一定会取得更大的成果，迈出全新的前进步伐。
汉语言文字工作计划2我局依据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》和《内蒙古自治区长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，按照旗汉语委办公室工作要点和20xx年全区汉语言文字工作会议的精神，结合我局实际情况，与时俱进，力求创新，推动汉语言文字工作向纵深方向发展，特制定以下工作计划。
一、指导思想20xx年的语言文字工作我局以党的十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实《国家通用语言文字》和鄂尔多斯市委三届六次全委会议精神，以“全面推广国家通用语言文字，构建中华民族共有精神家园”为目标，进一步提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平，扎实推进各项司法行政工作。
召开20xx年语言文字工作布置会。
总结20xx年工作，科学研究谋划20xx 年工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字工作融入示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作，把语言文字工作贯穿在日常工作之中。
二、重点工作1.局机关认真组织学习《内蒙古自治区普通话水平培训测试工作管理办法》等七个规章制度(各二级单位、基层司法所自行组织学习)，在实际的司法行政工作中深入贯彻落实，以加强普通话培训测试工作的科学性、规范性和持续性。
经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。
我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。
加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：2.结合开展第18届全国推广普通话宣传周工作，进一步加大法制宣传中普通话的推广。
此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。
总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。
依托社科学院中文教研室，继续在《应用写作》等课程教学中，开展大学生语言文字规范化教育。
组织汉语专业教师逐步开展学生普通话测试，测试成绩与学生平时考核挂钩(除少数民族学生外)。
年内完成校播音员的省级普通话测试，做到持证上岗。
3.积极选拔和推荐司法行政工作人员参加国家级和自治区级普通话测试员的培训学习，为提高全旗社会汉语言文字规范化应用水平做贡献。
继续推行写规范字。
校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。
学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。
4.在开展第18届全国推广普通话宣传周的基础上，进一步总结经验，寻找差距，完善不足，在宣传广度和深度上有新的发展，努力创设良好的语言文字规范化舆论氛围和社会环境。
三、常规工作1.召开全局语言文字工作年度会议，总结经验，部署安排有关汉语言文字工作。
2.本着“先培训后测试”、“以训保测，以测促训”的原则，继续做好普通话培训测试工作，并使之健康有序发展。
3.继续查找全局各方面、各环节的不规范用语用字，净化局机关及各二级单位、基层司法所的语言文字环境。
4.继续落实“三纳入一渗透”，逐步形成经常化、制度化、规范化的工作格局。
5.对现有的司法行政工作人员进行培训，提高普通话水平培训测试质量为现有的工作人员提供培训学习平台，提高他们的管理能力和水平。
6.在全局组织的演讲比赛、歌咏比赛、板报比赛等技能大赛和等评比活动中，把“说普通话，写规范字”融入其中，使规范语言文字真正深入到广大司法行政工作人员的工作和生活中。
7.精心组织第十八届全国推广普通话周宣传活动。
利用各种媒介，宣传推广普通话推行规范字的法律法规、语言文字规范化常识和《鄂托克旗司法局汉语言文字工作管理条例》，让司法行政工作人员充分了解讲普通话写规范字的重要意义，形成“人人要讲普通话，个个要写规范字”的良好氛围。
8.维护好建设好鄂托克旗司法行政网站语言文字工作栏目和鄂托克旗司法局语言文字QQ群，利用这两个平台，宣传法律、宣传制度、宣传标准、宣传常识;发表新闻、介绍动态、交流学习、实现互动。
汉语言文字工作计划3根据《20xx年上海市语言文字工作要点》的精神和学校语委会相关工作要求，财税与公共管理学院结合自身实际，制定《财税与公共管理学院20xx年语言文字工作计划》。
一、指导思想认真贯彻党的十八届五中、六中全会精神，切实围绕上海市语言文字事业改革发展规划纲要的总体部署，进一步完善学院语言文字工作的长效管理机制，积极探索语言文字与学院各项工作的关系，全面推进语言文字规范化建设。
通过广泛开展语言文字宣传活动和举办各类竞赛活动，努力提高广大师生的语言文字规范意识和应用能力，为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力，力争使我院语言文字工作再上一个新台阶。
二、主要工作1、围绕中心工作，加强宣传推广(1)创造性、经常性地开展普及普通话和语言文字规范化宣传教育活动，使之融入校园文化建设中。
所开展的活动力求形式多样，内容丰富，有较强的吸引力并产生良好教育效果。
学院近期以推进文化建设为契机，在学院的各个办公室内张贴关于教育的箴言，并进一步充实走廊的宣传栏，在上面挂些关于教育的经典语录以及相关专业领域的知名学者专家介绍等具有激励性的语言文字宣传形式，使老师萌生斗志和自豪感，真正把语言文字工作深透到日常工作中去。
(2)“书核心价值，扬语言规范”。
随着信息社会的不断发展及多媒体技术的广泛使用，板书的使用日益减少，但是教学板书设计却因其在课堂教学中不可替代的作用而应受到更加重视，板书设计是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美和艺术个性的体现，更是宣传语言文字良好的平台。
以“语言文字建设周”系列活动的开展为契机，通过教工板书设计比赛并融入社会主义核心价值观的主题，扎实推进语言文字的建设，提高教师教学技能，实现课堂教学质量的提升。
(3)“炫彩书画梦，翰墨金院情”。
我院围绕和谐学院和和谐家庭建设，在“六一儿童节”前夕将组织开展“炫彩书画梦，翰墨金院情——教工子女书画大赛”，通过书画比赛的形式，丰富教职工的业余文化生活，增进他们与子女之间的感情，推动教工子女深入了解语言文字的重要性，并通过多样的形式，充分发挥才能与创意，提高教工子女说普通话、用规范字的意识与能力，畅游语言文化之旅。
2、注重日常管理，强化监督检查(1)推进语言文字工作的规范化建设。
师生在教学、工作、会议、宣传和其他活动中使用普通话率争取达到100%，学院各级橱窗宣传栏、张贴物、活动会标、宣传资料等用字规范率达到100%，使普通话真正成为校园范围内使用的工作、交流语言。
(2)提高语言文字规范化运用能力。
积极开展语言文字活动，加强语言文字规范化的监督检查。
规范学院各办公室的中英文标示，学院的存档材料，包括教学计划、备课笔记、作业批改等资料，做好规范提醒工作;对学生的作业、论文等进行语言文字规范化的检查。
3、开展推普宣传，弘扬民族文化(1)扎实做好语言文字水平测试工作。
关心教师和学生的普通话水平，组织好学生和老师的普通话水平测试。
采用集体组织或自学等方式加强教师的普通话练习，促使教师和学生的语言应用能力得到提升。
积极配合学校语委做好普通话水平测试的宣传工作，让学生充分认识到普通话水平测试作为一项国家级考试的重要性和普通话水平等级证书的含金量，动员学生踊跃报名参测，通知学生按时参加学校安排的考前培训，认真做好考试前的复习准备工作，为提高参测率和测试通过率共同努力。
(2)“壮少数民族语言文字之魂，取中华民族优秀文化之精”。
针对少数民族同学普通话普遍不好的情况，我院将举行“壮少数民族语言文字之魂，取中华民族优秀文化之精”主题活动。
通过朗诵半文言文、成语接龙、造句等活动形式，提高同学的普通话水平，增强规范使用语言的意识，加深对中华文化的理解，唤醒大学生对语言文字保护方面的意识，强化经典语言文字在日常生活中的使用率。
取其精华，去其糟粕!能够让我们古典的语言文字不被网络名词所覆盖湮没，也同时保证我们民族文化得到很好传承。