写人的作文开头和结尾(建议收藏)

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写人的开头结尾10篇

写人的开头结尾10篇

写人的开头结尾10篇1. 张老师开头:他是一位年轻有为的老师,热爱教育事业,对学生充满热情和耐心,是许多家长、学生心目中的好老师。

结尾:张老师用他的行动和言语激励着学生,赢得了学生和家长的尊重和爱戴,成为了一位备受认可的优秀教育者。

2. 李医生开头:李医生是一位有着丰富经验的医生,他总是把患者的自我管理和身体恢复放在第一位,是许多病人信赖和敬仰的医生。

结尾:李医生始终以患者为中心,为他们提供高效、负责任的医疗服务,为社会健康事业做出了不可磨灭的贡献。

3. 张经理开头:张经理是一位敬业、善于思考和创新的年轻经理,他在公司内部拥有广泛的人际关系,能够带领团队高效地完成各项工作。

结尾:张经理以优秀的表现获得了公司高层的赏识和认可,在公司的运营中起着至关重要的作用,成为一名踏实肯干的卓越管理者。

4. 王校长开头:王校长是一位充满爱心和耐心的教育家,他对学校的管理极其严格,但也因为他的严格要求和赤诚关爱赢得了学生和教师的尊重。

结尾:王校长一直致力于学校发展和学生成长,他的付出引导了一批又一批优秀的学生,为学校和教育事业做出了杰出的贡献。

5. 张工程师开头:张工程师是一位从事工程领域多年的资深专家,他对技术的深入理解和对国家科技发展追求的热情一直保持着高度的活力。

结尾:张工程师在许多国家重点工程的建设中取得了显著的发展成果,为国家的科技进步做出了卓越的贡献。

6. 高老师开头:高老师是一位德高望重的老教师,他多年来一直坚持"知识为本、德汇人格"的教育理念,带领无数学生走向成功。

结尾:高老师耕耘了一生,他精心培养的学生成为了各行各业的中坚力量,为社会的发展献上了自己的聪明才智。

7. 李主任开头:李主任是一位夙兴夜寐的医护人员,他经常熬夜忙于救治患者,尽管身体疲惫不堪,但他依然坚守着自己的职业理想。

结尾:李主任是一位高尚的骨干医护人员,他始终把患者的生命和健康放在第一位,是医院的优秀骨干和一名可爱而光荣的职业人士。

写人优秀作文开头结尾通用(5篇)

写人优秀作文开头结尾通用(5篇)

写人优秀作文开头结尾通用(5篇)
一、亲情:
①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

④夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
二、友情:
①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…
③友谊,源于爱心。

跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。

④我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的。

写人的好开头和好结尾简短

写人的好开头和好结尾简短

开头
1. 嘿,你见过那种一出现就像太阳一样耀眼的人吗?就像我们班的小敏,那笑容灿烂得能把阴天都变成晴天。

每次她走进教室,感觉整个空间都亮堂起来啦。

2. 哇哦,有这么一个人,他就像一阵神秘的风,你不知道他从哪儿来,却总能感受到他的存在。

隔壁的老王就是,经常神出鬼没,可一有事儿,他准在。

3. 你知道那种像宝藏一样的人吗?越挖越有惊喜。

我的朋友阿强就是,你以为他只是个普通小子,可一聊起来,他肚子里的故事就像泉水,汩汩往外冒。

4. 哟呵,有的人就像超级英雄,不过没穿披风罢了。

像小区门口的保安大叔,坏人来了他可不含糊,那眼神犀利得像老鹰,守护着我们的安全。

5. 嘿!你要是遇到那种像糖果一样甜的人,肯定也会喜欢得不行。

我邻居家的小女孩,说话声音糯糯的,每次见到她,就像吃了蜜一样甜到心里。

结尾
1. 这就是小敏,那束照亮我们生活的阳光,怎么样,是不是很特别?希望你也能有这样一个太阳在身边。

2. 老王啊,他就一直这样,像风一样自由又神秘,给我们的平淡日子带来不少乐趣呢,真希望这阵风永远不停。

3. 阿强就像那挖不完的宝藏,和他在一起的每一天都有新发现,你难道不想有这样一个宝藏朋友?
4. 保安大叔就像我们的保护神,有他在,我们就安心。

谁能不感激这样的超级英雄呢?
5. 小女孩那甜甜的笑永远印在我心里,像糖果一样,总能在我苦涩的时候给我甜蜜,希望她永远这么甜。

结论:好的写人开头要能迅速抓住读者的心,用新奇有趣的方式引出人物,结尾则要简洁有力地让人物形象在读者心中留下深刻印象,或温暖、或有趣、或令人敬佩。

这样才能让读者对这个人物产生浓厚兴趣,也体现出人物独特的魅力。

写人作文开头结尾范文

写人作文开头结尾范文

写人作文开头结尾范文
开头范文一:
阳光洒在她脸上,暖洋洋的。

你看她那眼睛,像两颗透明的露珠,一看就知道她是个对生活充满热爱的人。

每次看到她笑,我都
觉得整个世界都亮了,她就是我那超级厉害的祖母。

开头范文二:
夜深了,星星都出来了。

在这大城市里,他坐在公园的长椅上,手里还握着支旧画笔。

他画画的样子真的挺酷的,仿佛整个世界都
在他的笔下。

他就是那个追梦的艺术家,画啥都像真的。

开头范文三:
秋风一吹,落叶满地。

他站在操场上,看着五星红旗飘啊飘的,眼里都是光。

这家伙,学霸一个,学术上啥都难不倒他。

他就是我
同学里最有智慧的人之一。

结尾范文一:
岁月不留情,但祖母还是那么精神。

她脸上虽然多了些皱纹,但眼睛还是那么亮,笑起来还是那么甜。

她就像我人生路上的一盏灯,照亮我前进的路。

每次想起她,我都觉得心里暖暖的。

结尾范文二:
看他画画真的挺过瘾的,每一笔都像在跳舞,他的作品简直就像他的心一样,充满了生命和热情。

他真是个了不起的艺术家,每次看到他的作品,我都觉得生活好美好啊。

结尾范文三:
这家伙,学术上真是牛得不行。

每次看他站在讲台上,我都觉得他是世界上最聪明的人。

写人物的好开头和好结尾摘抄

写人物的好开头和好结尾摘抄

有关人物的“好开头”和“好结尾”摘抄
有关人物的“好开头”和“好结尾”摘抄如下:
好的开头:
1.他是一位平凡的人,但他的故事却让人感动不已。

2.在人海中,她总是那么引人注目,仿佛有一种特别的气质。

3.他的人生充满了曲折和坎坷,但他从未放弃过自己的梦想。

4.她是一个温柔而又坚强的人,总是在不经意间给人带来温暖和力量。

5.他是一个充满激情和创造力的人,总是能够带给人们惊喜和感动。

好的结尾:
1.他的故事告诉我们,只要心中有梦想,就能够克服一切困难。

2.她用她的温柔和力量,感染着身边每一个人,成为了我们心中的一道亮丽的风景线。

3.他的坚韧和拼搏精神,值得我们每一个人去学习和传承。

4.她用她的爱和关怀,让更多的人感受到了温暖和希望,她是我们身边的英雄。

5.他的人生充满了传奇和色彩,他的故事将永远铭刻在我们的心中。

写人的作文开头和结尾(8篇)

写人的作文开头和结尾(8篇)

写人的作文开头和结尾(8篇)在那块小石头掉下来后,不一会儿,许多垃圾都陆续掉了下来,堆放在村口,一时间臭气熏天。

村民们实在忍不住了,跑到村口去查看。

有几个人在翻看国家的机密文件,还有人在看姑娘们的日记。

村民们奔走相告,过了一天,城里人又来了。

大家聚集在洞边,那些记者扛着昂贵的摄像机争抢着最佳的角度。

一辆大卡车的司机不知道这事,往洞里倾倒垃圾,被警察制止了。

学者后悔地站在洞边,“我怎么没有想到事态会别变得那么严重呢?”那位买洞的商人暗想,如果把人进去,不就可以做太空旅行了吗,还可以再回到地面。

只要用科学手段预测到顾客的降落地点,在那放一个超大的垫子,这也不失为一个赚钱的好商机呀!有人注意到了这个正又在做发财梦的商人,“大家看!”他愤怒的用手指指着那个商人。

大众的目光投向了那位商人说,“你被全票通缉了!”商人感到事情有些不妙,他撒开腿,急忙坐上他新买的法拉利牌汽车逃走了。

可大家才不会让他这么容易就逃走了,在前面路边卖油的大叔见了,顾不上自己的生意,愣往路上倒了3大桶食用油。

商人一惊,准备绕道,但他反应得太慢了。

车轮在油层上不停地打滑。

偏到路边撞在一棵大树上,漂亮的车头撞变形了。

警察冲了上去,把他擒住。

他以前的顾客们冲他喊,“赔钱,你这个投机取巧的奸商!”人类也为此付出了代价,这段时间里,瘟疫横行,环境污染严重。

不少地区还引发了各种灾难。

大街小巷臭烘烘的,人们不得不戴上口罩。

国务院下令,立刻整改环境,先把那先垃圾处理掉。

经过多年的努力,世界焕然一新。

这时的地球才真正的美好。

天空晴空万里,清澈如洗,就像是透明的玻璃一样。

那位商人的结果呢?这些年啊,他被迫参加了许多整改活动,例如:植树造林、五水共治、劳动改造村民们也自愿报名了志愿者,轮流去为地球做贡献,使地球越来越美丽。

如今,那位商人被发配到南极保护企鹅,和环境保护者们一起维护生态的平衡。

(二)当然,那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。

每天清晨海洋和天空都浓缩成一线蔚蓝色,玻璃般透明的河水又重新开始了一天的流淌。

写人的作文开头和结尾

写人的作文开头和结尾

写人作文的开头结尾开头:1、爸爸长得真帅,一米八的个子,白净的脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。

就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。

因为他工作忙,老是没时间刮。

妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。

2、爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。

他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子笔挺合身。

微微一笑,更显得可爱可敬。

3、一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。

爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。

4、我的妈妈今年已经39岁了。

他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。

她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。

最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。

这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。

5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。

我抬头看小闹钟已经11点了。

我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡?医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧!明天还要上学。

”说完又改起作业来。

6.每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲。

7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前,岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔犟的性格。

想着妈妈,我便有了信心和力量,永不放弃奋发向上。

8.9.世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零的花。

我慢慢地介绍我的母亲吧!10.爷爷是我最爱的亲人,我的童年是在爷爷那边度过的。

爷爷拉着我的手,教会我走路。

是爷爷使我从小懂得了不少道理。

我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。

11.奶奶的音容笑貌一直深深印在我的脑海。

一幕幕回忆的画面时时温暖着我的心田。

写人的作文开头和结尾各5个简短

写人的作文开头和结尾各5个简短

写人的作文开头和结尾各5个简短
第一:
开头:我有一个很让我敬佩的人,那个人就是我的老师。

结尾:感谢你,我的老师给予我无穷的知识,让我进步。

第二:
开头:青春的岁月在父母的脸上划上一道又一道的皱纹,让我不禁有点心疼他们。

结尾:我希望我能快点长大,成为父母的避风港,为我的父母遮风挡雨。

第三:
开头:我有一个很优秀的同学,同时他还是一个热心肠的人。

结尾:感谢你,我的同学,谢谢你的帮助让我的学习更进步。

第四:
开头:在我童年里,我有很多的玩伴,而与我最要的玩伴就是我的邻居,我们形影不离,一起成长,一起学习。

结尾:感谢你陪伴了我整个童年,让我的童年过得那么快乐。

第五:
开头:在我的心中有一个我最重要的人,那个人就是我的爸爸,我的爸爸为了我们的小家付出了他的所有,谢谢你我的爸爸。

结尾:我希望时光走的慢一些,让我快点长大,报答父亲的养育之恩。

关于写人的作文开头和结尾

关于写人的作文开头和结尾

关于写人的作文开头和结尾关于写人的作文相信基本上人人都会写,而关于写人的作文若是想要写出特色,学生就必须多在作文的开头和结尾部分下足功夫,下面是店铺整理的一些关于写人的作文开头和结尾的相关资料,供你参考。

写人的作文开头和结尾精选1、我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。

2、我们要感恩父母,因为父母给了我们生命,抚育我们长大成人,为我们构筑舒适温暖的家。

从呱呱坠地到咿呀学语,从入学升学到择业择偶,父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。

然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后,渐渐淡化了父母的恩情,总以没时间为借口来搪塞。

3、我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。

正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。

不管是失去还是拥有……4、学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

5、因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。

同时我们也感恩老师的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。

他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。

是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。

所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。

写人的作文开头和结尾推荐1、鲁迅这次来到舅父家中,景况和从前完全不同了,自此免不了要受一些冷淡。

但是,劳动者和他们的孩子们却到处都是一样,他们依然是那么热烈,那么殷勤,前来接待从远道来避难的小客人。

乡下的春天依然是美好的,罱泥船停满了河面,河两岸是青青的麦田,田埂上长着绿油油的罗汉豆。

描写人的作文的开头和结尾摘抄大全

描写人的作文的开头和结尾摘抄大全

描写人的作文的开头和结尾摘抄大全全文共9篇示例,供读者参考描写人的作文的开头和结尾摘抄大全篇11、《爱》开头:透过历史的瞳孔,让尊严对你轻声低诉,诉说尘封的记忆里不朽的精神,诉说每一片感动,诉说每一价真情,诉说历史背后不泯的尊严。

结尾:站在历史中倾听尊严的低诉,终于明了:冽冽朔风中,不倒的是战士手中的旗;冰天雪地中,不冻结的是爱国的心;滚滚黑烟中,不变的是世界人民的和平的尊严!2、《我眼中的色彩》开头:天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。

心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……结尾:“最美不过夕阳红,温馨又从容。

”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。

是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。

3、《寻》开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。

结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的.溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……4、《一道风景线》开头:母亲下岗了。

结尾:人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。

如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!5、《温暖的时刻》开头:温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。

结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。

我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。

6、《一道风景线》开头:春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。

幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。

结尾:春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留。

写人优秀作文开头结尾

写人优秀作文开头结尾

写人优秀作文开头结尾写人优秀作文开头结尾篇一1:他已骨瘦如柴,我也老态龙钟。

他没有力量说话,还强睁着眼睛招待我他现在故意慢慢儿走,让我一程一程送,尽量多聚聚,把一个小梦拉成一个万里长梦。

这我愿意。

送一程,说一声再见,又能见到一面。

离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。

但是我陪他走得愈远,愈怕从此不见。

2:自然我先认识,我一生出来就认识,你是长大了认识的。

3:我们如要逃跑,不是无路可走。

可是一个人在紧要关头,决定他何去何从的,也许总是他最基本的感情。

我们从来不唱爱国调。

非但不唱,还不爱听。

但我们不愿逃跑,只是不愿去父母之邦,撇不开自家人。

4:两年不见,她好像已经不认识了。

她看见爸爸带回的行李放在妈妈床边,很不放心,猜疑地监视着,晚饭后,圆圆对爸爸发话了。

5:我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。

我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。

碰到困难,钟书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。

我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。

所以我们仨是不寻常的遇合。

6:离别拉得长,是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清,但是我陪他走得愈远,愈怕从此不见。

7:人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧虑,人间也没有永远。

写人优秀作文开头结尾篇二1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。

老师给我竖起了大拇指。

我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。

(《为自己竖起大拇指》)2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”(《合作》)3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

(《把爱心带给他人》)4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

写人作文精彩开头结尾-优秀的写人开头

写人作文精彩开头结尾-优秀的写人开头

写人作文精彩开头结尾-优秀的写人开头1.XXX,这位充满温暖的人,总是让同学们留连忘返。

每当我想起她,就会想起那些美好的回忆。

2.XXX,我的四年级班长,尽管我们现在已经分别多年,但她的事迹仍历历在目,难以忘怀。

3.我的爸爸身材高大,面容白净,眼睛明亮,鼻梁挺直。

唯一让我不太满意的是他的胡子,总是让他的嘴巴被遮盖。

由于他工作繁忙,常常没有时间刮胡子。

每当他亲我时,妈妈总是责备他只关注工作,不注重生活小事。

爸爸则会嘿嘿一笑,继续忙他的事。

4.XXX,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,你温和的神情深深地感染了我。

你白皙的脸庞上,一双的眼睛总能显现出一丝灵气,加上你秀气的嘴巴,让我感受到你的温婉、秀美、恬静和聪慧。

5.XXX,短短的黑发,红润的小嘴,XXX似的眉毛,她总是调皮地笑着,让人感受到她的天真可爱和认真做事的态度。

她是《我的同学》中的主角。

6.当XXX的女儿生病了,大家都在议论着她为何会来上课。

我扫兴地摇摇头,觉得这堂数学课上不成了,但就在这时,一个同学跑进来,喊着XXX来了。

我感到惊讶,怎么可能呢?7.我的妈妈总是辛勤工作,即使是在深夜,她也在做作业。

一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,我看到妈妈还没睡。

我提醒她医生嘱咐她要多注意身体,但她却笑着说:“你快去睡吧,明天还要上学。

”8.我的爸爸总是很严格,他看到我没完成作业,就突然拍了一下桌子,冲着我吼道:“你已经是第五次了,你是故意的吗?”我忍不住哭了起来,爸爸甚至把未完成的书页撕了。

他说他不想成为我的敌人,但将来考不上大学是我的事。

1.我最爱的人是我的母亲。

每当我遇到困难、取得成绩、心情烦躁或满心欢喜时,我都会向她倾诉我的心曲。

她的慈祥面容浮现在我脑海里:岁月使她失去了青春的红润,生活的XXX在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了XXX,但她紧抿的双唇显示着坚毅、倔犟的性格。

每次想到她,我都会获得信心和力量,永不满足,奋发向上。

写人作文开头结尾优秀9篇

写人作文开头结尾优秀9篇

写人作文开头结尾优秀9篇写人作文开头结尾篇一开头:1.暑假的一天下午,晴空万里,天气奇热,热的我们只喘气(从天气描写开头)2.我平时胆子较大,可是我也有最怕的东西,我最怕的就是老师让我写作文。

3.那是一个星期五中午,天气阴沉沉的,我带了雨衣匆匆赶往学校。

4.童年的趣事好似天上的星星,数也数不清,有件事却一直深深刻刻在我的脑海里,每当想起它,我便会暗自发笑。

(为下文做铺垫)5.晚上七点钟声响起来,我们家三个电视迷又开始争先恐后抢着看自身喜欢的电视节目了。

(开门见山,可以模仿这个句子写)结尾:1.这件事虽然过去了很长时间,但他好像发生在昨天一样,他时时给我以启迪,催我自新,叫我奋进。

(首尾呼应,使主题升华。

)2.新的学期,新的环境,我一定会有新的进步!3.老师啊,你的苦心我们知道,但课间只有十分钟,按时上下课,让我们和小伙伴们一起尽情的游戏玩耍,缓解学习压力,为下一节课做准备,那该多好啊!(约70个字,倾诉心声。

可以仿写)4.军训让我们尝到了从未有过的苦和累,但也让我们受益匪浅。

(总结全文)写人作文开头结尾篇二开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕相信都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间结尾⒈那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆开头⒉从易到难,从少到多,从简到烦总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)结尾⒉成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切,才让我成长。

开头⒊小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。

稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自身成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮开头⒋懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧结尾⒋回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人不,是一个乖孩子。

写人优美开头结尾

写人优美开头结尾

写人优美开头和结尾1. “哎呀,妈妈,我今天在学校可好玩啦!”开头:今天阳光特别好,我背着书包开开心心去上学,一进教室就看到小伙伴们在叽叽喳喳地讨论着什么,我凑过去问:“你们在说啥呀?”妈妈笑着问我:“那你快给我讲讲呀。

”结尾:这就是我有趣的一天,妈妈,你说是不是很有意思呀!2. “爷爷,你给我讲个故事呗。

”开头:夜晚,星星眨着眼,我躺在爷爷怀里,撒娇地让爷爷讲故事。

爷爷摸摸我的头说:“好呀。

”然后就开始讲起了过去的事情。

结尾:我听着故事,慢慢进入了梦乡,爷爷的故事真好听啊!3. “姐姐,你陪我玩嘛。

”开头:周末的下午,我无聊地在家里晃悠,看到姐姐在看书,就跑过去缠着她陪我玩。

姐姐无奈地说:“等我看完这一点哦。

”我嘟囔着:“哎呀,快点嘛。

”结尾:最后姐姐还是陪我玩了,哈哈,有姐姐真好!4. “爸爸,我想吃冰淇淋。

”开头:炎热的夏天,走在路上我满头大汗,看到卖冰淇淋的就走不动路了,对爸爸说我想吃。

爸爸皱皱眉说:“太凉了吧。

”我赶紧说:“不会的啦。

”结尾:哈哈,我终于吃到了冰淇淋,好满足呀!5. “嘿,小明,我们一起去打球呀。

”开头:放学后,我看到小明在收拾书包,就兴奋地跑过去叫他一起去打球。

小明笑着回答:“好呀,等我一下。

”我们就欢快地奔向球场。

结尾:今天和小明打球打得好开心呀,下次还要一起玩!6. “奶奶,我帮你洗菜吧。

”开头:厨房里,奶奶在忙碌地准备晚饭,我跑过去说要帮忙洗菜。

奶奶开心地说:“哎哟,我的乖孙女。

”我笑着开始动手。

结尾:和奶奶一起做饭的时光真温馨呀,我喜欢这样。

7. “老师,这个问题我知道!”开头:课堂上,老师提出一个问题,我立刻举起手,大声说。

老师微笑着看着我:“那你来说说。

”我自信地回答着。

结尾:哈哈,我回答对了,老师还表扬了我呢!8. “弟弟,你别捣乱啦!”开头:我在做作业,弟弟在旁边跑来跑去,还时不时来打扰我。

我有点生气地说。

弟弟却笑嘻嘻地说:“我才没有呢。

”结尾:哎呀,这个调皮的弟弟呀,真拿他没办法!9. “叔叔,你能帮我一下吗?”开头:在超市里,我够不着高处的东西,看到旁边的叔叔,就小声地求助。

写人的作文开头与结尾10篇

写人的作文开头与结尾10篇

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写人万能作文开头结尾摘抄优美句子

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开头段落。

1. 诗意描绘,那天清晨,阳光还没完全撒开,他就已经站在那儿了,整个人就像是从古诗里走出来的,有那种说不出的韵味。

2. 生动刻画,说起他,那双眼睛真是不得了!就像把整个夜空都装进去了,看着就让人入迷。

3. 情感注入,她啊,就像那永远不会凋谢的花儿,总是那么温柔又坚强,她的故事啊,说都说不完。

4. 引用开篇,“人生得一知己足矣”,这话说得真没错!他就是我那知己,总能在我需要的时候给我温暖。

5. 环境渲染,雨后的街角,空气都带着一股泥土的清新,他站在那里,感觉时间都停止了流动。

结尾段落。

1. 总结陈词,他这一辈子啊,真的是活得有声有色,每个阶段都有他的故事,听得人热血沸腾。

2. 哲理收尾,在人生的路上,她就是我们的指路灯,用她的智慧和勇气,帮我们照亮前方的路。

3. 深情寄语,希望他的生活能像夜空里的星星一样,不管遇到啥困难,都能发出自己独特的光芒。

4. 引用名言,就像那句老话说的,“人生就像一盒巧克力”,她的生活就是这样,你永远猜不到下一秒会是啥滋味,但总是充满惊喜。

写人作文开头结尾通用(5篇)

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写人优秀精选作文开头结尾通用( 5 篇)一、情:①母是迷惑意味深长的;母是行一声殷切的叮;母是孤单无助慈祥的微笑。

②母是一阳光,你的心灵即便在严寒的冬天也能感觉到温暖如春;母是一泓清泉,你的感情即便蒙上月的依旧清明澄。

③母是一滴甘露,吻枯竭的泥土,它用雨的温情,用石的毅,希望着着碎光的泥土的肥沃;母不是人生中的一个凝固点,而是一条流的河,条河造就了我生命中美的感情之景。

④夜,好静,柔和的月光洒了一地白;夜,好深沉,父那起落的鼾声好像一首人的月光曲,回在夜色上空。

望着熟睡中父的,我的思也向那片圣的夜空⋯⋯二、友情:①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,互有关,相互照亮,缺一不可以,那纷至沓来的光芒是接相互的和梁!人的旅充了多少凄冷、孤单,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真实的孤儿。

②朋友是夏天的阴,你送来一片冷清;朋友是人生中的景,没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意无言地安你的人,朋友是你高与你分享的人;朋友是你傲提示你的人,是你自卑鼓励你的人⋯③友,源于心。

跌倒,伸出帮助的双手,,送上一欣慰;孤单,捎去一瓣心香。

④我用友写一本,一本厚厚的。

在里:友如珍珠,我共同穿,成一串串灿烂的;友如彩,我共同剪裁制成一件件的衣衫;友如花种,我共同播撒,培育出一个个五彩的花;友如油彩,我共同色,描出一幅幅美的画。

⑤友要用真去播种,要用理解去理,要用情去灌。

⑥友之火温暖了朋友受的心,照亮了迷路者前的方向,散了孤单者心中的阴云,点燃了失者新的希望。

⑦思念是一首,你在一般的日子里出韵律来;思念是一雨,你在无聊的日子里湿起来;思念是一片阳光,你的灰暗的日子里光亮起来。

⑧若是友是一常青,那么,灌它的必然是出自心里的清泉;若是友是一开不的花,那么,照耀它的必然是从心中升起的太阳。

⑥ 雨后,眼前会是翔游的天水一色。

走出棘,前面就是花的阳关大道。

登上山,脚下即是翠如云的空蒙山色。

在个世界上,一星落,黯淡不了星空;一花凋谢,荒不了整个春天。

写人的作文开头和结尾

写人的作文开头和结尾

写人的作文开头和结尾我有一个好伙伴,她的声音清脆悦耳,像是一阵清风拂过耳畔。

她总是充满活力,乐观向上,是个让人感到温暖的人。

她就是我的好伙伴——___。

例二:《我的父亲》我的父亲声音低沉有力,像是一股温暖的力量,总能给我带来安心和力量。

他是一个踏实肯干的人,不管遇到什么困难都能坚持不懈地去解决。

我很骄傲有这样一个父亲。

3、经历故事开头:例一:《我的奶奶》我的奶奶曾经是一名医生,她用自己的医术救治了无数的病人。

她的医术高超,深受患者的信赖和敬爱。

现在,她退休了,但她的精神依然如故,她是我最崇敬的人。

例二:《我的父亲》我的父亲曾经是一名军人,他在部队里经历了许多艰苦卓绝的战斗。

他的勇敢和坚韧精神,深深地影响了我。

现在,他已经退役了,但他的精神依然如故,他是我最敬佩的人。

四、引用名人名言开头:例一:《我的父亲》___曾经说过:“父母在,不远游,游必有方。

”我的父亲一直很注重家庭,他总是尽自己最大的努力来照顾我们。

他是一个有责任感的人,我很爱他。

例二:《我的妈妈》___曾经说过:“妇女能顶半边天。

”我的妈妈就是这样一个能够顶半边天的女人,她不仅是一个好妻子,更是一个好母亲。

我很骄傲有这样的妈妈。

五、反问开头:例一:《我的好朋友》你知道什么是真正的友谊吗?是那种不需要言语却能相互理解的默契,是那种在你最需要的时候能够陪伴你的人。

我的好朋友就是这样一个人,她是我的知己,我的精神支柱。

例二:《我的父亲》你知道什么是坚韧不拔吗?是那种在遇到困难时依然能够坚持不懈的精神。

我的父亲就是这样一个人,他在生活和工作中都表现出了这种精神,他是我的榜样。

3、在4(6)班教室里,我们为同学××庆祝生日,唱着感人的歌曲。

我们祝愿他生日快乐,健康幸福。

这是一个温馨而难忘的时刻。

4、7月的酷暑让人难以忍受,但在我们村前的大树上,却传来了“知了,知了……”的叫声,伴随着欢快的音乐。

我心中充满了对夏天的向往,多么想抓几只蝉啊!5、随着一阵沉闷的雷声,像黄豆一样大小的雨点从云端中旋转着落下来,跳跃着,飞腾着。

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写人的作文开头和结尾最佳答案敬爱的老师开头段一、开门见山法(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题.一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。

他也是我见过的最会创新的老师。

....文档交流2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

..。

.文档交流三、内心独白法1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。

以前是觉得当老师很威风,很神气。

现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师...。

..。

文档交流2、(良师益友)李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。

从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故..。

..。

文档交流四、言语开头法1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是上习吧!”“那可不一定。

”“……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。

“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。

他怎么可能来呢?。

...。

.文档交流五、运用修辞法1、(伟大的老师)有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。

..。

.。

文档交流2、(最可爱的人)我爱您,老师。

您是我心里最伟大的人。

老师您就是园丁,我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。

老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容.无情在天是这样,您是世界上最可爱的人.。

....。

文档交流3、(老师是一本书)人们常说,老师是园丁。

但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。

.。

..。

文档交流六、引用法1、(奉献)有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。

看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗?..。

文档交流2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……"一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口.此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

....文档交流七、直抒胸臆法1、(老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛,无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕。

有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学高为师教天下人才为栋梁……赞美老师的格言家在是太多太多,千言万语也表达不出我对老师的敬爱,我只有在此向您说:“老师,您辛苦了!”..。

...文档交流2、(我的老师)老师,您是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;您化作翅膀,载着我们在知识的天空翱翔,去寻找那未知的答案。

老师,您是一位多么伟大的贡献者啊!..。

.。

文档交流3、(伟大的老师)我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了她的学生……她,是伟大的。

...。

文档交流八、倒叙开头法1、(回忆老师)时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束。

回顾往事,我尤其想念您—-老师。

..文档交流2、(感谢老师)岁月匆匆,时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感谢班主任张老师。

是她,给了我知识、力量和智慧。

.。

.。

文档交流敬爱的老师结尾段一、愿望表达法1、(王老师)王老师,我敬佩您!我会把您教给我的知识好好掌握,我会用优异的成绩报答你.2、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望:做人,就做个像李老师那样人人夸的人!二、呼告法1、(最伟大的人)啊!罗老师,您头上的一根根银丝,是为了我们这群稚气的孩子而白;您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生;您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。

啊,罗老师,您为教育事业付出了一生的心血,我爱您,老师!您是我心里最伟大的人。

.。

.文档交流2、(师恩难忘)于老师,您对我的恩情,我一辈子都忘不了,我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲!老师,我爱您。

..。

.文档交流三、首尾呼应法1、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说:感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断汲取知识的营养。

.。

..。

文档交流2、(老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二个妈妈。

虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

..。

.。

文档交流3、(万老师)这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

.。

.。

文档交流四、问句结尾法1、(我的语文老师)这就是我的语文老师不知道你喜欢不?2、(我的好老师)宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能忘记这位好老师呢?五、主题升华法1、(平凡的人)啊!这就是我们的老师,她无私奉献了自己的一生。

他是平凡的,又是伟大的,我爱我的老师,我更爱她那平凡之中显出的伟大。

...。

.文档交流2、(无私的老师)现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。

.。

.。

..文档交流3、(伟大的事业)老师!您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩您!我这枝嫩稚的小笔,写不出您的伟大。

您是我心灵之帆的船长,是我成为百年大树的播种人.您在我一生中,扮演着一个重要的角色,更是一个不可缺少的角色,您引导我展开翅膀,让我飞向理想的彼岸。

..。

.。

文档交流六、运用修辞法1、(闪光的老师)赞美你啊!王老师,您辛勤耕耘27个春秋,您为祖国呕心沥血,为党培育人才,为我们奉献自己。

敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

我的老师,平凡的老师,闪光的老师!。

.。

..文档交流2、(老师的眼睛)老师,您的是我前进的力量,它像明灯一样指示着我们的前进,它像甘泉一样熨贴着我的心灵。

老师,谢谢您。

.。

..文档交流敬爱的老师中间段一、外貌描写法(我的班主任)刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛,这双眼睛可厉害呢!要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学便马上坐好。

刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果...。

.文档交流二、心里描写法1、(老师,您休息一下吧)说着,老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔,在我的卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析,如同涓涓细流注入我的心房。

刘老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想化作一块手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的炎热啊!.。

..。

.文档交流2、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水?”时,我马上把手举得高高的,陈老师便叫我回答。

我站起来,一见这么多老师,那颗心啊,咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对勇敢点!"我看到陈老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来.这时,陈老师又露出赞许的目光。

我明白了,那是说:“讲得真好!”。

..。

文档交流爸爸妈妈开头段一、外貌描写法1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直.就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。

因为他工作忙,老是没时间刮。

每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑,继续忙他的事。

...。

文档交流2、(可爱可敬的爸爸)爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。

他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子,笔挺合身.他一张“国”字脸,额头有几道深深的皱纹。

微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。

..。

.文档交流3、(我爱妈妈)我的妈妈今年已经39岁了。

他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。

她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。

最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。

这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱.。

.。

..。

文档交流4、(好妈妈)我的妈妈是一名会计,今年37岁。

高高的个子,胖胖的身体,桃形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕.她虽然文化水平不高,不能像许多同学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手,为我家,为单位,为社会做出了一件又一件好事。

.。

...文档交流二、言语开头法1、(辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡.我抬头看小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。

”说完,又改起作业来.2、(不讲理的爸爸)爸爸准备开始给我上课.他发现我的作业没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。

“你这孩子怎么变成这样子了?”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!你不想学就算了!再说,我也没功夫教你.我可不愿为了你的学习和你成为仇人!反正将来考不上大学是你自己的事.”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒"地掉了下来。

爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了.。

.。

文档交流三、运用修辞法(慈祥的母亲)每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人—-我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥的脸便浮现在我面前:岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇,显示着坚毅、倔犟的性格。

于是,我便有了信心和力量,永不满足,奋发向上。

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