粤教版化学九年级上册第二章 单元测试题
粤教版九年级化学上册《第2章 空气、物质的构成》知识过关检测试题(有答案及解析)
粤教版九年级化学上册《第2章空气、物质的构成》知识过关检测试题一、单选题（共25题；共50分）1.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”各代表一种元素，其中表示化合物的是（）A. B. C. D.2.下列物质属于纯净物的是（）A. 蒸馏水B. 煤C. 葡萄酒D. 岩石3.水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的混合物B. 长期饮用纯净水有益身体健康C. 节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径D. 自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏4.如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是( )A. 该元素的元素符号为WB. 该元素的相对原子质量为183.8gC. 该元素原子的质子数为74D. 该元素属于金属元素5.下列物质属于纯净物的是（）A. 大理石B. 煤C. 葡萄酒D. 水6.（扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（）A. 单质B. 分子C. 元素D. 离子7.下列说法中，正确的是( )A. 水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的B. 原子是构成物质的最小粒子C. 地壳中含量最多的金属元素是铁元素D. 含氧的化合物可能不是氧化物8.如图是某化学反应的微观模型，“ ”“ ”分别表示不同元素的原子。
下列对图示模型理解正确的是（）A. 生成物的化学式可能是NH3B. 该反应有单质生成C. 该反应属于置换反应D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2:39.今年春季沙尘暴频繁侵袭我国北方地区，会造成空气中下列哪种有害成分的增加（）A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 可吸入颗粒D. 一氧化碳10.下图是某化学反应的微观示意图，则下列说法中错误的是（）A. 各元素质量在反应前后没有变化B. 生成物x为化合物C. 该反应可能为置换反应D. 该反应分子和原子总数都不变11.下列关于氮气的说法错误的是（）A. 氮气在食品贮存时可作保护气B. 制作氮肥，作为促进农作物生长的肥料C. 常温下氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应D. 常温下氮气可以支持燃烧12.下列物质中，属于氧化物的是（）A. MnO 2B. NaOHC. O2D. H2SO413.下列有关空气的说法不正确的是（）A. 水生生物在水中生存需要消耗氧气，因氧气极易溶于水B. 城市美丽的霓虹灯，因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光C. 氮气常用作保护气，因为其化学性质不活泼D. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起14.某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是（）①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放．A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③15.下列物质中，含有氧气分子的是（）A. 氯酸钾B. 空气C. 二氧化碳D. 过氧化氢16.下列微观解释不正确的是（）A. 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小B. 氨水挥发﹣分子不断运动C. 18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小D. 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔17.石油被人们称为“工业的血液”，它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于（）A. 单质B. 化合物C. 纯净物D. 混合物18.按如图所示操作完成实验，对实验结果分析正确的是（）A. 量取10ml液体：实际所得液体体积小于10mlB. 检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气C. 测定空气中O2的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的D. 称取25g物质：实际称得固体质量大于25g19.保持水的化学性质的最小粒子是（）A. 氧气分子和氢气分子B. 水分子C. 氢离子D. 氢原子和氧原子20.下列粒子中，能保持氧气化学性质的是（）A. OB. O2﹣C. CO2D. O221.下列结构示意图中能表示金属离子的是( )A. B. C. D.22.水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是（）A. 水由两个氢元素和一个氧元素组成的B. 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C. 锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D. “冰水混合物”属于混合物23.下列关于空气成分的说法正确的是（）A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B. 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C. 二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应D. 氮气约占空气体积的21%24.科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。
粤教版初三上册化学第二章空气、物质的构成单元检测(解析版)
粤教版初三上册化学第二章空气、物质的构成单元检测（解析版）一、单选题1.下列物质属于氧化物的是（）A.O2B.H2OC.NaClD.Fe2.下列属于纯洁物的是（）A.糖水B.金刚石C.不锈钢D.空气3.娄底是一座漂亮的宜居都市，到处鸟语花香。
能闻到花的香味，说明（）A.分子能够再分B.分子是由原子构成的C.分子在不断运动 D.分子之间有间隔4.下列关于空气的说法，正确的是（）A.空气中只有单质B.空气是一种纯洁物C.空气是一种重要的资源D.空气中氧气的质量分数为21%5.下列关于分子和原子的叙述正确的是（）A.固体难压缩，说明固体分子间无间隔 B.相同原子能够构成不同分子C.一切物质都由分子构成D.化学变化前后原子的数目可能发生变化6.以下的“水”属于纯洁物的是（）A.雨水B.消毒水C.海水D.蒸馏水7.已知某元素的相对原子质量为39，原子核中有20个中子，该元素的阳离子带有1个单位正电荷，则此阳离子的核外电子总数为（）A.18B.19C.2D.178.有两种原子，一种原子核内有17个质子和18个中子，另一种原子核内有17个质子和19个中子，则它们不相等的是（）A.核电荷数 B.核外电子数 C.原子质量 D.原子的带电荷量二、填空题9.研究微粒的组成、性质、数量和质量多少是化学中重要的内容，请回答下列问题：（1）水通电过程中，没有变化的微粒是________（填分子或原子）；水蒸发过程中，变化的是微粒之间的________（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时刻后变干的缘故是________ ．（3）下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：其中表示构成化合物的分子是图________（填编号），图③中的分子的化学式是________．（4）我国“嫦娥二号”卫星成功“奔”月．承担本次发射任务的长征三号丙火箭使用的助推燃料之一是偏二甲肼．偏二甲肼的化学式为C2H8N2 ，它是由________种元素组成，C和N的原子个数比为________，氢元素的质量分数为________（精确到0.1%）．10.原子是________中的最小微粒，原子的质量由________决定的，原子在化学反应中的表现是由________决定的，分子和原子的本质区别是，在化学变化中________．11.空气的成分按体积分数运算，大约是________占21%，________占78%，________占0.94%，________占0.03%，以及________占0.03%，因此说，空气的成分以________和________为主，其中________约占空气体积的________约占空气体积的．12.化学爱好小组用如图所示装置研究两个问题：（1）研究燃烧的条件【步骤2】打开K3 ，关闭K2 ，打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触，关闭K1 ．Ⅲ中有气泡冒出，白磷燃烧．Ⅲ中发生反应的化学方程式为________ ．此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是_____ ___ ．（2）研究二氧化碳与氢氧化钠的反应A中盛有稀硫酸，B为碳酸钠固体，Ⅲ中盛有氢氧化钠溶液．【实验1】打开K3 ，关闭K2 ，打开K1将A中溶液滴入Ⅰ中与B接触，关闭K1 ．一段时刻后，Ⅲ中没有明显现象．【实验2】证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，Ⅱ中盛放的可能是_____ ___ ，后续实验的操作及现象是________ ．13.元素化学性质与最外层电子数有紧密关系．氯原子的原子结构示意为，氯原子的最外层电子数为________．图中微粒共表示_______ _种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是________（填序号）．三、解答题表中有许多规律，如“单质中只含有一种元素”，“化合物中含有两种或两种以上的元素”，相信你在物质分类方面还会发觉其它的规律：四、实验探究题15.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。
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第二章测试题（100分，45分钟）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共27分）1.（河南）下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D. PM2.5浓度2.（兰州）下列符号中能表示2个氧原子的是（）A. 2OB. 2O2C. O2D. 2O2-3.（湖北荆门）下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．氧化铝B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5.（福州）根据图2-1的信息判断，下列说法错误的是（）图2-1A．氯原子的质子数是17B．氯原子核外有3个电子层C．当x=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得电子6.（福州）用“”和“”表示不同元素的原子，图2-2中的微观示意图能表示化合物的是（）图2-27.（山东莱芜）原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确的是（）A．原子的质子数等于核外电子数B．原子质量主要集中在原子核上C．原子在化学变化中能够再分D．符号“O”可以代表一个氧原子8.图2-3中的实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）图2-39.（天原杯复赛，信息给予题）生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。
因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。
碳-14原子核中含6个质子和8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。
下列关于新原子核的说法正确的是（）A．为碳原子核，含7个质子，8个中子B．为氮原子核，含7个质子，7个中子C．为碳原子核，含6个质子，7个中子D．为氧原子核，含7个质子，8个中子二、填空题（42分）10.（安徽蚌埠三中期中，8分）现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水⑥水银六种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。
(科粤版)九年级化学上册：第二章 空气、物质的构成 单元测试(含答案与解析)
第二章空气、物质的构成单元测试班级姓名学号分数【满分：100分时间：70分钟】一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．[湖北•中考]“农夫山泉”矿泉水里含有的下列成分中，指“元素”的是（）A．偏硅酸B．天然矿物盐C．溶解性总固体D．钾、钠、钙、镁2．[武汉•中考改编]下列物质中属于单质的是（）A．五氧化二磷B．铜C．纯净的空气D．高锰酸钾3．[无锡•中考]空气中最多的气体是（）A．O2B．N2C．CO2D．H2O4．[常州•中考]地壳中的元素分布如图，其中区域②代表的元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁5．[广东•中考]稀土有“工业的维生素”的美誉。
钇是一种重要的稀土元素，下列说法中错误的是（）A．钇属于金属元素B．钇的原子序数是39C．钇的相对原子质量是88.91克D．钇原子的核外电子数为396．[吉林•中考]在原子中，能决定元素种类的是（）A．电子层数B．质子数C．中子数D．核外电子数7．[宜昌•中考]“美丽中国，我是行动者”。
下列发电方式可能造成空气污染的是（）A．太阳能发电B．风力发电C．潮汐力发电D．燃煤发电8．[邵阳•中考]如图是四种粒子的结构示意图，下列分析错误的是（）A．①③化学性质相似B．②为阴离子C．③④属于同一种元素D．③为第三周期元素的原子9．[潍坊•中考]下列有关粒子的说法中正确的是（）A．分子可分，原子不可分B．原子得到电子后带正电荷C．分子、原子和离子都可以直接构成物质D．原子的原子核都是由质子和中子构成的10．[怀化•中考]下列物质不是空气成分的是（）A．作保护气的N2B．气球填充气He（氦气）C．医疗急救用的O2D．火箭新型推进剂H2（液氢）11．[湘西州•中考]有关分子的下列说法正确的是（）A．“酒香不怕巷子深”，说明分子是不断运动的B．分子都是由不同种原子构成的C．在物质发生化学变化时，分子没有改变D．“热胀冷缩”现象说明分子的大小随温度的升降而变化12．开发月球土壤中的氦﹣3资源，是解决人类能源问题有效途径之一。
粤教版化学九年级上册第二章测试题
第二章测试题（100分，45分钟）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共27分）1.（河南）下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D. PM2.5浓度2.（兰州）下列符号中能表示2个氧原子的是（）A. 2OB. 2O2C. O2D. 2O2-3.（湖北荆门）下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．氧化铝B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5.（福州）根据图2-1的信息判断，下列说法错误的是（）图2-1A．氯原子的质子数是17B．氯原子核外有3个电子层C．当x=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得电子6.（福州）用“”和“”表示不同元素的原子，图2-2中的微观示意图能表示化合物的是（）图2-27.（山东莱芜）原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确的是（）A．原子的质子数等于核外电子数B．原子质量主要集中在原子核上C．原子在化学变化中能够再分D．符号“O”可以代表一个氧原子8.图2-3中的实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）图2-39.（天原杯复赛，信息给予题）生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。
因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。
碳-14原子核中含6个质子和8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。
下列关于新原子核的说法正确的是（）A．为碳原子核，含7个质子，8个中子B．为氮原子核，含7个质子，7个中子C．为碳原子核，含6个质子，7个中子D．为氧原子核，含7个质子，8个中子二、填空题（42分）10.（安徽蚌埠三中期中，8分）现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水⑥水银六种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。
粤教版化学九年级上册第二章《空气、物质的构成》测试题(1)
第二章《空气、物质的构成》测试题（1）班级姓名分数一、选择题1.下列对空气的描述不正确的是( )A.按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%。
B.空气的成分是比较固定的。
C.空气的成分以氮气和氧气为主。
D.空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物。
2.关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是( )A.消耗的是氧气B.产生大量白雾C.产生大量白烟D.生成五氧化二磷3.图2-1分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。
下列说法正确的是( )图2-1A.地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B.地球和火星的大气中都含有氮气C.地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D.地球和火星的大气中组成完全相同4.温室中的绿色植物在阳光照射下生长，连续测定温室内的氧气含量，得到的图像应是( )图２－２5.为预防“非典”病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，教室内充满过氧乙酸味，这说明( )A.分子可以再分B.分子在不断运动C.分子很大D.分子间有间隔6.生活中的下列变化，是由于分子发生了变化引起的是( )A.水蒸气冷凝成水B.食物腐败C.水变成冰D.湿衣服晒干7.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是( )A.氮气、碘酒B.冰水共存物、氧化镁C.食醋、糖水D.净化后的空气、二氧化碳8.图2-3是电解水时，水分子分解过程示意图：关于对该图的下列理解错误的是( )A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水分子是由氢原子和氧原子构成的 C.在化学反应中水分子可分成氢原子和氧原子 D.原子是化学变化中的最小微粒9.1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了(In)铟元素的相对原子质量新值。
铟原子的核电荷数为49，相对分子质量为115。
铟原子的核外电子数为( )A.164B.115C.66D.4910.现代人正在进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物的是( )A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味C.石材释放出的有害放射线气体氡D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质11.近些年来，我国北方地区的沙尘暴频发。
科粤版化学九年级上册：第二章综合测试(含答案)
第二章综合测试一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的（ ）A .氮气B .氧气C .稀有气体D .可吸入颗粒物2.墙内开花墙外可闻到花香，主要原因是（ ）A .分子体积很小B .分子在不断运动C .分子间有间隔D .分子可以分为原子3.为了减少空气污染，下列措施不正确的是（ ）A .使用清洁能源B .加强大气质量监测C .积极植树造林D .加高烟囱将工厂废气排放到大气中4.薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（ ）A .氮气B .氧气C .水蒸气D .二氧化碳5.碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称。
如图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，据此判断下列说法正确的是（ ）A .碘是一种金属元素B .碘原子的核外有7个电子层C .碘原子的核电荷数为53D .碘的相对原子质量为126.9g 6.下列根据二氧化硫的化学式2SO 得到的信息中，错误的是（ ）A .2SO 是一种氧化物B .2SO 由硫和氧两种元素组成C .2SO 分子由硫原子和氧原子构成D .2SO 中含有氧气 7.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）A .B .C .D .8.道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。
下列叙述正确的是（ ）①原子由原子核和核外电子构成②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小。
A .①②B .①③C .②③D .①②③9.在阳光下的松林中，部分氧气（2O ）可转化为臭氧（3O ）。
下列说法正确的是（ ）A .这一变化属于物理变化B .2O 和3O 混在一起属于纯净物C .氧分子变成臭氧分子，分子没有变化D .相同质量的臭氧分子和氧气分子中含有相同数目的氧原子10.如图是“钴”元素的周期表信息与原子结构示意图，相关说法错误的是（ ）A .钴原子的核外电子数为27B .钴的元素符号为COC .钴位于元素周期表第四周期D .钴原子的中子数为32 11.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
粤教版九年级化学第二章检测试卷(附答案)
绝密★启用前粤教版九年级化学第二章检测试卷（附答案）第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）A ．离子B ．原子C ．元素D ．分子2.对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是（ ） A ．构成分子的原子能保持该物质的化学性质B ．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化C ．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D ．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用 3.用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是A ．八月桂花飘香,说明分子总是在不断运动B ．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C ．酒精挥发,说明酒精分子的体积增大D ．保持汞化学性质的微粒是汞分子 4.下列说法正确的是A ．分子一定比原子大B ．分子、原子、离子都是构成物质的粒子C ．所有原子的原子核都是由质子和中子构成D ．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 5.推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B. 化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后分子的种类也不变C. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 D ．酒精燃烧生成二氧化碳和水，则酒精中一定含有碳元素和氢元素 6.下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）A ．分子由原子构成B ．化学反应前后原子种类没有变化C ．示意图中的各物质均属于化合物D ．化学反应的本质是原子的重新组合过程 8.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A ．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O 3）的性质不同B ．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成C ．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D ．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，CO 能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性 9.如右图所示，在a 烧杯中盛有酚酞溶液，在b 烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释或结论正确的是10.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（ ）11.如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（ ） A ．图中能表示氢分子的是“”B ．反应前后，原子的种类、数目不变C ．该反应中共涉及两种单质和两种化合物D ．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）（1）将100mL 酒精与100mL 水混合后，所得到混合液体的体积 （填“大于“，“等于“或“小于“）200mL ，原因是 ；（2）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是 （3）下列仪器不能加热的是A ．燃烧匙B ．试管C ．量筒D ．蒸发皿．13.在化学学习中，我们要会将物质进行分类．请将下列物质按要求分类．①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④清澈的井水 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 （1）其中属于混合物的是 ；（填序号，下同） （2）属于纯净物的是 ；（3）含有氧分子的是 ．14.用①空气②二氧化碳③冰水混合物④氧气⑤红磷⑥高锰酸钾（KMnO 4）等六种物质的序号．．填空：（1）属于混合物的有 （2）属于纯净物的有（5）属于氧化物的有 。
粤教版化学九年级上册第二章空气、物质的构成 单元测试题
2 8 8 1 +19 M 288+19 N 第二章空气、物质的构成 单元测试题（时间：45分钟 满分：100分）一、我会选择（本题包括10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质由离子构成的是（ ）A ．氮气B ．氯化钠C ．金刚石 Ｄ．五氧化二磷2. 以下事实对应的解释错误的是（ ）A. 在花园中可闻到花香——分子在不断运动B. 冰受热变为水，水受热变为水蒸气——分子可以再分C. 50 mL 水与50 mL 乙醇混合，总体积小于100 mL ——分子之间有间隔D. 用肉眼不能直接观察到CO 2分子——CO 2分子很小3. 下列符号中，既有宏观意义，又有微观意义的是（ ）A. Fe 2+B. Fe 3+C. FeD. 2Fe4. 下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）A BC D5. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（ ）A. 红磷燃烧产生大量白雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明氮气难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/56. 下图中能表示4N 的是（ ）A B C D7. 下列说法正确的是（ ）A ．分子是化学变化中的最小微粒B ．原子失去电子后变成阴离子C ．元素间最本质的区别是中子数不同D ．稀有气体是由原子直接构成的8. 某元素R 的原子序数为m ，能够形成核外有x 个电子的R n + 离子，则下列关系式一定正确的是（ ）A. m = nB. m =n + xC. m = n- xD. m =x - n9. 与元素化学性质关系最密切的是（ ）A. 元素的相对原子质量B. 原子核内的中子数C. 原子核内的质子数D. 原子核外的最外层电子数10. 微粒M 通过一定方式转化为N ， 如右图所N N N N N N N N N N N N N N N N示,变化前后保持不变的是（ ）A. 质子数B. 带电情况C. 化合价D. 化学性质二、我会填空（本题包括2小题，共33分）11.（15分）化学与生活、生产密切相关。
粤教版化学九年级上册 第二章 “空气、物质的构成” 测试题
第二章 “空气、物质的构成” 测试题一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列微粒不能直接构成物质的是（ ）A. 分子B. 原子C. 离子D. 中子2. 瘪了的乒乓球放在热水中会重新鼓起来，是因为球内气体受热（ ）A ．分子的体积增大B ．分子与分子之间的间隔增大C ．分子的质量增大D ．分子的个数增多3．原子失去最外层电子后，改变的是（ ）A ．元素种类B ．相对原子质量C ．中子数D ．化学性质4．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a 、b 、c 相对应的是（ ）A ．原子、核外电子、原子核B ．原子核、原子、核外电子C ．原子、原子核、核外电子D ．核外电子、原子核、原子5. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（ ）A. 红磷燃烧产生大量白雾B. 燃烧结束后立刻打开止水夹C. 该实验可说明氮气难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/56. 下图中能表示4N 的是（ ）A B C D7. 下列说法中正确的是（ ）A ．分子是化学变化中的最小微粒B ．原子失去电子后变成阴离子C ．元素间最本质的区别是中子数不同D ．金属是由原子直接构成的8. 某元素R 的原子序数为m ，能够形成核外有x 个电子的R n +，则下列关系式一定正确的是（ ） A. m = n B. m=n + x C. m= n- x D. m=x - n9. 氧化物与X 的关系可用右图表示，则X 是（ ）A.混合物B.金属氧化物C.化合物D.单质10．已知某氧原子的相对原子质量为16，硫原子的相对原子质量为32。
如果氧原子的质量为m ，则硫原子的质量为（ ）N NN N N N N N N N N N N N N NA ．32mB ．2mC ．mD ．不能确定11．右图是某微粒的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A ．X 是金属元素B ．该微粒最外层电子已达到稳定结构C ．该微粒的核电荷数为18D ．该微粒可表示为X +12．下列有关物质的构成与原子、分子的关系中，正确的是（ ）A ．分子构成→物质构成→原子B ．分子构成→原子构成→物质C ．分子构成→原子构成→物质D ．原子构成→分子构成→物质13．如图所示是氧化汞分解示意图，从中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（ ）A ．汞原子能保持汞的物理性质B ．氧化汞分解时元素的种类不变C ．原子是化学变化中的最小微粒D ．氧分子能保持氧气的化学性质14．对生活中下列现象的解释错误的是（ ）现 象 解 释 A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动速率加快B 6000 L 氧气在加压下可装入容积为40 L 的钢瓶中气体分子之间的间隔大，易于压缩C 墙内开花墙外香 分子在不断运动D 水结成冰后体积变大 水分子体积变大15. 同学们积极参与探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，但得到的结论却大不相同。
粤教版化学九年级上册 第二章 “空气、物质的构成”测试题
第二章“空气、物质的构成”测试题一、选择题1. 化学变化的本质特征是（）A. 有发光、发热现象B. 有气体逸出C. 物质的颜色发生变化D. 有新物质生成2. 课堂上老师做镁条在空气中燃烧的实验，反应现象描述正确的是（）A. 镁条燃烧，生成了白色粉末状固体B. 镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁C. 镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体D. 镁条剧烈燃烧，发出白光，生成大量的白雾3. 某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设 B．收集证据C．设计实验 D．作出结论4.把氯化钠固体装入试管中，应该（）A.用镊子B.用玻璃棒C.用药匙或纸槽送入D.直接倒入5. 实验时，不能用作化学反应容器的是（）A. 量筒B. 锥形瓶C. 试管D. 烧杯6. 物质的下列性质属于物理性质的是（）A.腐蚀性B.可燃性C.稳定性D.光泽7. 下列空气的成分中按体积分数由多到少顺序排列的是（）①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体A.③①④②B. ③①②④C. ①③②④D. ①②③④8. 人类需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（）A.煤炭燃烧B.增加汽车使用量C.燃放烟花D.植树造林9.氧气变为液态氧（）A. 构成氧气的微粒大小变了B. 构成氧气的微粒之间间隔变了C. 构成氧气微粒的化学性质变了D. 构成氧气的微粒本身变了10.分子和原子的本质区别是（）A.质量和体积的大小B.运动形式和间隔的大小C.在化学反应中是否可分D.能否直接构成物质11.下列实验操作过程，符合操作规定的是（）A．清洗试管时应直接向试管内注入水，不必倒掉废液B．转动或上下移动试管刷刷洗试管C．清洗试管时，拇指堵住试管口上下晃动D．洗涤后的玻璃仪器很透明，说明就洗干净了12.原子中决定相对原子质量的微粒是（）A.质子B.中子和电子C.质子和中子D.质子和电子13.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A.净化后的空气，氧化镁B.水和冰的混合物，雨水C.氧气，二氧化碳D.生锈的铁钉，纯净的矿泉水二、填空题1.一般来说，空气中氧气的含量是相对稳定的。
粤教版九年级上册化学 第二单元 空气、物质的构成 单元测试
粤教版九年级上册化学第二单元空气、物质的构成单元测试A. He、Ne、ArB. Na ＋、Mg2＋、Al3＋C. Ca、Mg、AlD. Ne、H2O、NH36.下列有关说法正确的是（）A. 具有相同中子数的原子一定是同种元素的原子 B. 质子数相同的粒子一定属于同种元素C. 同种元素的粒子一定具有相同的电子数 D. 同种元素的原子一定具有相同的核电荷数7.下列物质属于混合物的是（）A. 液氧B. 空气C. 纯净水D. 硫8.北京市政府采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染（）A. 二氧化硫B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 二氧化氮9.一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为（）A. 水分子分解成了氢分子和氧分子B. 水分子变大引起水总体积增大C. 水分子间间隔变大引起水的体积膨胀 D. 水分子之间的间隙变小10.下列物质属于纯净物的是A. 寒冷的干冰B . 清澈的泉水C . 清新的空气D . 坚硬的大理石11.氧元素由化合态转化为游离态的变化是（）A. S+O 2SO2B. 2H 2O 2H2↑+O2↑C. CaO+2HCl→CaCl2+H2OD.CO2+H2O→H2CO312.生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间。
下列行为中不符合这一主题的是（）A. 废旧电池回收集中处理B. 不生产和使用含铅汽油C. 开发清洁能源取代化石燃料D. 为了方便处理，就地焚烧垃圾二、填空题13.如图为某原子的结构示意图，该原子中有________ A．6个中子 B．8个质子C．6个电子 D．________．14.填表：元氧_____碳硫_____氯铁素名称___ ___ 元素符号 ________H ________ ________ Na ________ ________15.在糖水、二氧化碳、碘、水银中，属于混合物的是________、属于氧化物的是________、属于金属单质的是________、属于非金属单质的是________．16.空气的成分按体积计算 ________约占空气体积的78%， ________约占空气体积的21%．17.由分子构成的物质，分子是保持其________的最小粒子．原子是________中的最小粒子．分子和原子的本质区别是在化学反应中________可以再分，________不能再分．三、解答题18.室内装置产生甲醛（HCHO ）可用活性炭吸附．将吸收了甲醛的活性炭拿到室外，甲醛会扩散到空气中，阳光下扩散得更快，用微粒观点解释下列事实．（1）甲醛能被活性炭吸附．（2）阳光下甲醛会扩散得更快．四、综合题19.根据如图的原子结构示意图回答下列问题．（1）该原子的核内质子数为________，核外有________个电子层．（2）该原子在化学反应中较易________（填“得”或“失”）电子．20.用分子或原子的观点解释下列现象：（1）水银温度计受热后水银柱会升高？________ （2）碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝．________ （3）水电解后变成氢气和氧气．________．答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：“金秋十月，丹桂飘香”，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香．A、由分子的性质可知，闻到桂花花香的主要原因与分子的大小无关，故A错误；B、由分子的性质可知，闻到桂花花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故B错误；C、由分子的性质可知，闻到桂花花香的主要原因与分子的体积无关，故C错误；D、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到桂花花香的主要原因，故D正确．故选：D．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．2.【答案】A【解析】【解答】质子与中子构成原子核，电子在原子核外作高速地无规则运动，原子中质子数=核外电子数，故氚原子中有1个质子、2个中子、1个电子。
新科粤版九年级上册初中化学 第二章 空气、物质的构成 单元测试卷
第二章空气、物质的构成(满分：100分时间：90分钟)一、选择题（本题包括11小题，每小题2分，共22分。
每小题只有1个选项符合题意）1.下列物质中，属于纯净物的是( )A.蒸馏水B.雪碧饮料C.河水D.新鲜空气2.在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。
下列对其形成主要原因的分析不合理的是( )A.环境绿化不好，粉尘随风飘扬B.生活和生产中燃烧煤炭C.工业生产排放废水D.机动车排放尾气3.关于分子、原子、离子的描述中，不正确的是( )A.它们都是电中性的粒子B.原子可以构成分子，也可以形成离子C.它们都能直接构成物质D.它们都在不断运动4.盛夏季节，酷暑难耐，若在园林中散步则是另外一种感觉，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。
人能闻到花香这一现象说明分子是( )A.可以分的B.由原子组成C.不停地运动着的D.最小的一种粒子5.一切原子不可缺少的粒子是( )A.质子B.质子、电子C.质子、中子、电子D.质子、中子6.下列关于分子、原子的说法中，错误的是( )A.原子是化学变化中的最小粒子B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.冰、雪、露水的分子都是水分子D.液态物质的分子肉眼看得见，气态物质的分子肉眼看不见7. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 ( )A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.氮气8. 铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系密切( )A.铁丝的表面积B.氧气的浓度C.燃烧区的温度D.铁的着火点9.1803年，道尔顿(英国)提出原子学说，对化学发展起了推动作用。
其主要论点有：①物质是由原子构成的；②原子是微小的不可分割的实心球体；③同种元素的原子的性质和质量都相同。
从现代观点看，这三个论点不确切的是( )A.②B.②③C.①②D.①②③10.一个国际科研团队宣布其用钙原子轰击放射性元素锫，成功合成117号元素（部分信息如图所示）。
科粤版化学九年级上册第二章空气物质的构成测试卷含答案
科粤版化学九年级上册第二章空气物质的构成测试题一、单选题1．有些汽车为增强安全性配有安全气囊。
当汽车受到一定力量的撞击时，某些物质迅速分解，释放出一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。
这种气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．地壳中含量最多的金属元素是A．铝B．钙C．氧D．硅3．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明N2难溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/54．国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号．元素符号“O”除表示氧元素外，还能表示（）A．氧气B．一个氧原子C．一个氧分子D．一个氧离子5．下列对空气的叙述正确的是（）A．按质量计算，空气中约含氮气78%，含氧气21%，含其它气体及杂质1%B．空气是成分不变的气体C．空气是一种重要的自然资源D．空气被压缩时体积变小是化学变化6．硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（）A．硅属于非金属元素B．硅原子核内有14个质子C．硅原子核外有3个电子层D．硅的相对原子质量是28.09g7．下列关于元素、原子的叙述错误的是（）A．化学反应中元素种类不变B．原子的最外层电子数决定元素的化学性质C．原子质量主要集中在原子核上D．质子数相同的微粒一定是同种元素8．空气质量已引起人们的广泛关注，因此目前许多地方都有空气质量预报，预报的内容包括污染指数、首要污染物和环境空气质量等．如果从对人体健康的危害来看，在空气质量预报中，你认为下列哪项指数一般可不作预报（）A．一氧化氮B．二氧化硫C．二氧化碳D．可吸入颗粒物9．下列属于分解反应的是（）A．从空气中分离出氧气和氮气B．加热KMnO4制氧气C．红磷在氧气中燃烧生成P2O5D．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳二、多选题10．关于分子，你认为下面说法中不正确的是（）A．一切物质都是由分子组成的B．分子永不停息地做无规则运动C．分子之间存在相互作用力D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力11．下列实验中能说明分子可以再分成原子的事实是（）A．水变成水蒸气B．水通电分解成氢气和氧气C．氧化汞受热分解成汞和氧气D．降温条件下氧气变成液氧12．下列对一些事实解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D13．分子是构成物质的一种粒子．下列有关水分子的叙述正确的是（）A．受热时水分子的体积逐渐变大B．降温时水分子的化学性质发生改变C．反应时构成水分子的氢原子、氧原子种类不发生改变D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的三、简答题14．如图是两种原子的结构示意图和它在元素周期表中的部分信息，完成下列问题．(1)钠原子和钾原子质量之比为________．(2)钠原子比钾原子的半径________．（填“大”或“小”）(3)两种原子具有相似化学性质的原因是________．写出氧化钠与水反应的化学方程式________．(4)在多电子的原子中，核外电子分层排布的原因是________．15．古希腊著名学者亚里士多德曾提出过“四元素说”，认为火、空气、土、水是构成世界万物的基本元素，它们两两作用产生物质的基本性质–热、冷、干、湿，如图所示．你认为“空气”和“水”是元素吗？为什么？16．探究原子结构的奥秘．（情景提供）19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索．（提出问题）电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？（进行实验）1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验．实验做法如图1和图2：(1)放射源放出α粒子（带正电荷），质量是电子质量的7000倍；(2)金箔厚度1um（等于0.001mm），重叠了3000层左右的原子；(3)荧光屏−α粒子打在上面发出闪光；(4)显微镜通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况．（收集证据）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90∘，有的甚至几乎达到180∘，像是被金箔弹了回来．（猜想与假设）α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的．（解释与结论）(1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是________．(2)1um金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明________．A．原子的质量是均匀分布的B．原子内部绝大部分空间是空的C．原子是实心的D．原子中心有一个很大的核(3)在图3中3线条中，不可能是α粒子（带正电）的运动轨迹的是________．A．a B．b C．c D．d．17．学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：(1)分类法：利用下列3组物质A．ZnO、MgO、CO2、Na2O B．Cu、N2、O2、Cl2C．金刚石与石墨的混合物、过氧化氢的水溶液、冰与水混合、氧气与臭氧混合请按要求填写如表空白（填写物质的化学式或分类标准）(2)对比法：A．如图1所示：其实验目的是探究________．B．如图2所示：杰克同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80∘C的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据杰克同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：________．四、填空题18．化合物的分子是由不同种原子组成的，单质的分子________ 原子组成的．19．随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。
最新科粤版九年级上册化学第二章达标检测卷
第二章达标检测卷一、选择题(每题2分，共24分)1．如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“乙”代表的是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．福建省是全国生态文明示范区，某工厂废气经过治理，成效显著，实现了污染物“零排放”，则该工厂排放的废气中可能含有下列气体中的()A．NO2B．SO2C．CO D．N23．硒是人体必需的微量元素，甲图是其原子结构示意图，乙图摘自元素周期表。
据此判断下列叙述正确的是()A．硒原子质量为78.96 gB．y＝4C．Se是非金属元素D．硒原子与氧原子核外电子层数相同4．2021年4月，特大沙尘暴袭击了我国北方大部分城市，治理空气污染已成为迫在眉睫的事情。
下列各举措中不利于减缓空气污染的是()A．植树造林B．工厂废气达标后排放C．出行多开私家车D．定期向街道洒水5．疫情期间，同学们由于上网课用眼增多，容易引发近视。
科学家通过研究发现青少年近视还可能与体内缺少微量元素铬有关。
铬原子的相对原子质量是52，核电荷数是24，则铬原子的核外电子数为()A．24 B．28 C．52 D．766．二氧化硫是一种空气污染物，我们要时刻警惕城市二氧化硫污染。
下列关于二氧化硫的组成和构成的说法正确的是()A．二氧化硫是由硫原子和氧原子构成的B．二氧化硫中含有3个原子C．二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的D．1个二氧化硫分子中含1个氧分子7．下列有关钠原子(Na)和钠离子(Na＋)的说法中，正确的是()A．Na和Na＋都属于钠元素B．Na得到一个电子变成Na＋C．Na和Na＋化学性质相同D．Na和Na＋质量相差很大8．下列关于原子构成的说法正确的是()A．任何原子都含质子、中子和电子B．原子核内质子数一定等于中子数C．原子不带电是因为原子中不存在带电粒子D．原子中质子数等于核外电子数9．根据图所示信息分析正确的是()A．①⑤元素的化学性质相似B．①②③④⑤表示五种元素C．④表示的粒子符号一定为O2－D．③⑤对应元素组成的化合物是由分子构成的10．下列对宏观现象的微观解释错误的是()A．走进花园里，花香四溢——分子在不断运动B．温度计里的水银热胀冷缩——微粒大小发生变化C．通过闻气味可以分辨醋和水——不同分子的性质不同D．1滴水中约含有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小11．下列各组物质中，前者为单质，后者为化合物的是()A．过氧化氢、二氧化碳B．铁、水银C．白磷、冰水共存物D．硫粉、稀有气体12．用如图所示装置可验证空气中氧气的体积分数(已知：铜丝具有导热性，白磷的着火点是40 ℃)。
度第一学期科粤版九年级化学上第二章_空气、物质的构成_单元测试题
度第一学期科粤版九年级化学上第二章_空气、物质的构成_单元测试题第二章空气、物质的构成单元测试题考试总分： 100 分考试时间： 90分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题〔共 15 小题，每题 1 分，共 15 分〕1.当汽车平安气囊内物质在碰撞后10s内迅速反响，生成空气中体积含量最多的气体，该气体是〔〕A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体2.以下各组元素符号第一个字母相反的是〔〕A.钾、钠、铁B.钙、铝、铜C.铝、锌、镁D.氯、钙、碳3.如下图，在测定空气中氧气体积含量的实验，以下说法正确的选项是〔〕A.红磷熄灭发生少量棕黄色的烟B.红磷的量缺乏会招致测定结果大于五分之一C.该实验可以说明氮气难溶于水D.假定把红磷换成细铁丝也可失掉相反结果4.如下图装置可用来测定空气中氧气的含量，以下是同窗们对该实验的判别和看法，其中有错误的选项是〔〕①装置不漏气是实验成功的重要要素之一②红磷的用量缺乏会影响实验结论③集气瓶内气体压强的增加会招致瓶中水面的上升④将红磷改为碳也能失掉正确的实验结论⑤红磷熄灭后瓶内一定没有氧气了．A.④⑤B.③②C.②①D.①③5.关于元素周期表的表达错误的选项是〔〕A.元素周期表共有7个周期B.元素周期表中共有18个纵行，即18个族C.元素周期表是学习和研讨化学知识的重要工具D.元素周期表中原子序数与该元素核电荷数在数值上相等6.依据我国环保部公布的«环境空气质量规范»．以下项目不属于监测范围的是〔〕A.可吸入颗粒物B.N2C.SO2D.NO27.以下关于空气飞说法不正确的选项是〔〕A.主要成分是氮气和氧气B.各种成分的含量相对动摇C.是一种十分重要的自然资源D.空气污染指数越高说明空气质量越好8.以下有关元素的说法中正确的选项是〔〕A.元素是具有相反质子数的粒子的总称B.元素的原子序数与该元素原子的核电荷数相反C.由同种元素组成的物质一定是单质D.在物质发作化学变化时，元素种类能够会变9.近年来，很多城市都明令制止燃放烟花爆竹，其缘由是：①糜费资源；②容易发作火灾；③发生弱小噪音，破坏城市安宁；④发生少量烟气严重污染空气；⑤容易发作炸伤事故．请你依照其重要性的大小，判别陈列正确的选项是〔〕A.②③④⑤B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.⑤②④③①10.2015年2月28日，前央视记者柴静的«雾霾深度调查：穹顶之下»引发网友热议．构成雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬���颗粒物，即PM2.5．以下理想与构成PM2.5有关的是〔〕A.风力发电B.工业粉尘C.汽车尾气D.煤炭熄灭11.以下变化属于分解反响的是〔〕A.蒸发食盐水失掉水和食盐B.熄灭甲烷生成二氧化碳和水C.加热氧化汞失掉汞和氧气D.蒸发液态空气制得氮气和氧气12.〝三氯生〞是一种高效广谱抗菌剂，普遍运用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清爽剂等．下面关于三氯生(C12H7Cl3O2)的说法中错误的选项是〔〕A.三氯生中含有氧气分子B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成C.三氯生是一种无机物D.一个三氯生分子共含有24个原子13.往年我国环境日的主题是〝改善环境质量，推进绿色开展〞．以下做法不契合该主题的是〔〕A.片面关停化工企业B.改良汽车尾气污染技术C.运用绿色公共交通出行D.普遍运用太阳能和风能等清洁动力14.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的选项是〔〕A.化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一个定显负价B.氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C.单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质D.稀有气体元素的原子最外层电子数普通8，因此结构为的微粒就一定是稀有气体元素的原子15.以下表达中，正确的选项是〔〕A.构成物质的微粒只要分子和原子B.原子可经过得、失电子变成离子C.气体易被紧缩，说明分子在不时运动D.物质三态变化是由于分子大小发作了变化二、多项选择题〔共 5 小题，每题 2 分，共 10 分〕16.对以下现象的微观解释合理的是〔〕A.花香四溢-分子在不时运动B.蜡炬成灰-分子质量发作改动C.热胀冷缩-分子距离发作变化D.铁杵成针-分子自身发作变化17.关于分子、原子、离子的说法正确的选项是〔〕A.原子是最小的粒子，不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.钠原子的质子数等于钠离子的质子数18.关于原子的说法错误的选项是〔〕A.原子是化学变化中的最小微粒B.原子是构成物质的一种粒子C.在化学变化中原子可分，分子不可分D.分子里，质子数和电子数不等19.以下现象中，能用分子运动实际解释的是〔〕A.春暖花开，花香扑鼻B.沙尘暴起，飞沙满天C.和风拂过，青烟袅袅D.歉收时节，瓜果飘香20.从图片中不能获取的信息是〔〕A.分子之间有距离B.硅原子是由原子核和电子构成的C.化学变化中分子可分，原子不可分D.构成物质的微粒有分子、原子和离子三、填空题〔共 3 小题，每题 3 分，共 9 分〕21.如图，粒子M经过一定的方式转变为N，变化前后发作了改动的是________ A．化合价B．核电荷数C．元素种类D．________．22.以下现象与空气中的什么成份有关：(1)饼干在空气中放置久了会变软________(2)廓清的石灰水敞口放置会变混浊________(3)熄灭和呼吸________(4)〝霓虹灯〞通电后收回五颜六色的光________．23.某些花岗石材中含有对人体有害的放射性元素–氡，氡原子质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为________，核电荷数为________，相对原子质量为________．一个碳−12原子的质量为1.993×10−27kg，那么氡原子的质量为________．四、解答题〔共 2 小题，每题 7 分，共 14 分〕24.如图是某省消费的某加钙食盐包装标签上的局部文字，请细心阅读后回答以下效果：(1)包装标签上的钙含量是指________〔单质/碳酸钙/钙元素〕(2)为了测定此盐中的钙元素含量，取10g这种盐溶于水，参与足量的盐酸，生成0.11mg二氧化碳，计算此加钙食盐中钙元素的质量分数．25.金属在消费和生活中具有普遍的运用．(1)地壳中含量最高的金属元素是________〔写元素符号，下同〕；人体中含量最高的金属元素是________．(2)铁制品容易锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为________．(3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的进程．把铁矿石、焦炭和石灰石一同参与________，在高温下，应用其中反响生成的________把铁从铁矿石中恢复出来．(4)炼钢进程中，检验员提取5g钢样，在足量的氧气中充沛熄灭，将生成的气体用足量的廓清石灰水充沛吸收，失掉0.25g白色沉淀．求：①该钢样熄灭时生成二氧化碳的质量；②该钢样中碳的质量分数．〔写出计算进程〕五、实验探求题〔共 4 小题，每题 13 分，共 52 分〕26.探求原子结构的微妙．【情形提供】19世纪以前，人们不时以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆生发现了带负电的电子后，才惹起人们对原子结构模型的探求．【提出效果】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的局部，它们是平均散布还是集中散布的呢？【停止实验】1910年英国迷信家卢瑟福停止了著名的α粒子轰击金箔实验．实验做法如图：(1)放射源-放射性物质放出α粒子〔带正电荷〕，质量是电子质量的7000倍；(2)金箔-作为靶子，厚度1um，堆叠了3000层左右的原子；(3)荧光屏−α粒子打在下面收回闪光；(4)显微镜-经过显微镜观察闪光，且经过360度转动可观察不同角度α粒子的抵达状况．【搜集证据】绝大少数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向行进，但是有少数α粒子却发作了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超越90∘，有的甚至简直到达180∘，像是被金箔弹了回来．【猜想与假定】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发作清楚的改动，而结果却出人预料，除非原子的大局部质量集中到了一个很小的结构上，否那么大角度的散射是不能够的．【解释与结论】(1)假定原子质量、正电荷在原子内平均散布，那么极少数α粒子就________〔填〝会〞或〝不会〞〕发作大角度散射．卢瑟福所说的〝除非原子的大局部质量集中到了一个很小的结构上〞中的〝很小的结构〞指的是________．(2)1um金箔包括了3000层金原子，绝大少数α粒子穿过前方向不变，说明________；A．原子的质量是平均散布的B．原子外部绝大局部空间是空的(3)迷信家对原子结构的探求阅历了三个进程，经过α粒子散射实验，你以为原子结构为以下的________．A．道耳顿模型特点：不可再分的实心球体B．汤姆生模型特点：正负电荷平均散布C ．卢瑟福模型特点：核位于原子中心，质量集中在核上．27.铁是现代化学工业的基础，人类提高所必不可少的金属资料．(1)图1为铁元素在元素周期表中的信息，铁元素的原子序数为________，亚铁离子(Fe 2+)的核外电子数为________．(2)安康人体内，总量4∼5g 的铁元素主要以________〔选填〝单质〞、〝化合物〞〕方式存在，缺铁会患上________〔填字母〕．a ．骨质疏松b ．甲状腺疾病c ．贫血症d ．侏儒症【实验一】兴味小组经过图2实验研讨铁的冶炼(3)试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反响方程式________；(4)实验一段时间后，观察四处B 廓清石灰水变________；A 处红棕色固体变为黑色，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现有大批气泡．写出反响的化学方程式________，说明黑色固体物质________〔填字母〕．a ．不含铁b ．一定全部是铁c ．含有铁【资料1】铁的氧化物均能逐渐失掉其中的氧，最终被恢复为铁．Fe 2O 3→400∘C∼500∘C Fe 3O 4→600∘C∼680∘C FeO →700∘C∼800∘C Fe【资料2】实验研讨说明：该实验失掉是四氧化三铁与铁粉的混合物【实验二】研讨后兴味小组用图3实验研讨实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水相似都可以与二氧化碳反响，但吸收才干比石灰水强(5)从平安与规范的角度思索，装置C 前面应衔接________〔选填装置序号〕(6)铁与四氧化三铁的混合物10g 充沛反响后，玻璃管中剩余固体〔单质铁〕的质量为7.6g ．请计算10g 黑色粉末中单质铁的质量分数．〔写出计算进程〕 28.以下是甲、乙两同窗对有关镁与盐酸反响的系列研讨．研讨一：镁与盐酸反响进程中的能质变化以及反响速率的变化：(1)反响中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反响是________反响〔填〝吸热〞或〝放热〞〕．(2)实验测得镁片发生气体的速率(V)与时间(t)的关系如下图1，那么t 1∼t 2时间内反响速率逐渐加快的主要缘由是________．研讨二：反响后所得溶液的酸碱性探求：(3)甲同窗反响后用pH 试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH 小于7，说明甲同窗所得溶液呈________性〔选填〝酸〞〝碱〞或〝中〞〕．甲同窗：猜想I ：稀盐酸过量，使溶液pH 小于7；猜想II ：氯化镁溶液pH 小于7．为验证猜想，甲同窗需测定________溶液的酸碱性，实验说明该溶液显弱酸性．(4)乙同窗重复甲同窗实验时，发现反响后所得试管中溶液pH大于7．发理想验与甲同窗实验不同的是，反响后的试管中镁条有剩余．乙同窗猜想能够是镁与热水反响生成了碱性物质．乙同窗为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为白色，同时还观察到镁条外表有气体生成，搜集并扑灭该气体，发现能熄灭，请依据实验现象写出镁与水反响的化学反响方程式________．(5)金属氯化物溶液pH值大小与金属的活动性有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，那么氯化钾溶液显________性．(6)生动金属能与水在一定条件下反响．实验发现钠与冷水猛烈反响，发生少量的气体．由此可见金属与水反响与金属的活动性顺序________〔填〝有关〞或〝有关〞〕．研讨三：金属活动性强弱与原子结构的关系：如图2为镁原子、钙原子和钡原子结构表示图．其中Ba的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与________有关．研讨四：确定镁条的成分：称取3.2g外表被氧化的镁条，放入100g稀盐酸中恰恰完全反响，生成气体0.2g．求：(7)此镁条中金属镁的质量．〔写出计算进程，共3分〕(8)反响后所得溶液中溶质的质量分数________．〔计算结果保管一位小数〕29.某班一学习小组以〝关于市场上几种补钙保健产品的调查研讨〞为课题停止了探求学习活动．请你一同参与其活动，完成以下探求进程．[活动目的](1)了解钙元素与人体安康的关系．(2)了解钙产品的含钙量、价钱、并检验能否合格．(3)培育获取信息、处置信息、剖析效果、处置效果、协作探求才干．[调查搜集资料](1)经过市场调查，罕见的四种钙产品的有关信息如下：生临时青少年每天钙摄入量应为1 300 mg，而实践上目前我国中先生每日钙摄入量的均值为518 mg，营养学会发布的居民每日钙摄入量为800 mg．[研讨结论](1)钙保健产品中的钙元素以________方式存在．A．单质B．化合物(2)人体的钙元素主要存在于________中．(3)依据上述调查信息剖析，青少年每日钙需求量大，而实践摄入量缺乏，应留意________．[交流与讨论](1)由上表剖析比拟，四种钙产品中，当含有相反质量的钙元素时价钱相对最廉价________．A．钙尔奇−D B．凯思立−D C．乐力钙D．柠檬酸钙(2)在交流进程中，小芳同窗提出一个观念，补钙还可以食补，即能省钱又能补钙．以下做法可以补钙的是________．A．在食物中添加生石灰B．食用一些虾皮C．喝排骨汤D．做馒头时放纯碱(3)小明以为食用凯思立−D的碳酸钙进入胃内能发作化学反响，其化学方程式是：________．[质疑与再探求]由钙尔奇−D说明书知每片钙尔奇−D中含碳酸钙1.5 g．〔：钙尔奇−D不含有其他碳酸盐，其研细后与稀硫酸完全反响．〕在讨论中，小强同窗提出一个效果，如今市场上有些不法分子会以假乱真，购置的钙尔奇−D不知能否合格，想经过实践定量剖析．小强设计了如下方案并停止实验：取50片钙尔奇−D研细，放入锥形瓶〔见以下图〕，参与足量的盐酸充沛反响，气体最后通入氢氧化钠溶液〔假定气体全部被氢氧化钠吸收，疏忽系统内空气中CO2的影响〕，两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品能否合格．试回答以下效果：(1)小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的大批HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？〔填〝能〞或〝否〞〕，其理由是________．(2)小明以为：小强的设计不能到达检验样品能否合格的目的，应该加以改良，并失掉了小组其他同窗的赞同．你以为小明发现的效果是________，改良的方法是________．(3)用改良后的装置和药品停止实验，称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶添加了33 g，试经过计算说明小强选用的钙尔奇−D能否为合格产品．答案1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.D8.B9.D10.A11.C12.A13.A14.B15.B16.AC17.BD18.CD19.AD20.BC21.A化学性质22.水蒸气；(2)廓清的石灰水敞口放置会变混浊，说明空气中有二氧化碳；故答案为：二氧化碳；(3)熄灭和呼吸说明空气中有氧气，故答案为：氧气；(4)〝霓虹灯〞通电后收回五颜六色的光，说明空气中有稀有气体，故答案为：稀有气体23.86862223.687×10−26kg24.钙元素；(2)(2)设碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044x0.11mg100 44=x0.11mgx=0.25mg此加钙食盐中钙元素的质量分数=0.25mg10000mg×100%=0.0025%答：此加钙食盐中钙元素的质量分数为0.0025%．25.AlCaFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O高炉CO(4)①0.11g；②0.6%．26.(1)不会，原子核(2)B(3)C不会原子核BC27.2624化合物cFe2O3+3CO======高温2Fe+3CO2混浊Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑cD28.放热镁与稀盐酸反响放热，加快反响速率酸性氯化镁Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑中有关电子层数(7)此镁条中金属镁的质量为2.4g11.1% 29.[研究结论](1)B(2)骨骼和牙齿(3)补钙等[交流与议论](1)A(2)BC(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑[质疑与再探究](1)否，由于石灰水也能吸收二氧化碳枯燥CO2气体(2)NaHCO3饱和溶液吸收HCl时，要反响发生CO2，招致盛NaOH溶液的洗气瓶增严重于样品发生CO2的质量，无法计算样品能否合格；将盐酸换成稀硫酸，将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉．(3)解：设钙尔奇−D是碳酸钙的质量为X由于盛氢氧化钠溶液的洗气瓶添加了33 g，那么生成的二氧化碳的质量33 g．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044X33g100÷44=X÷33g X=75g75g÷50片=1.5g/片与说明书分歧，为合格产品．B骨骼和牙齿补钙等AB、CCaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑否，由于石灰水也能吸收二氧化碳CO2气体NaHCO3饱和溶液吸收HCl时，要反响发生CO2，招致盛NaOH溶液的洗气瓶增严重于样品发生CO2的质量，无法计算样品能否合格．将盐酸换成稀硫酸，将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉．。
度第一学期科粤版九年级化学上第二章_空气、物质的构成_单元测试题
2021-2021学年度第一学期科粤版九年级化学上第二章空气、物质的构成单元测试题考试总分： 100 分考试时间： 90分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题〔共 15 小题，每题 1 分，共 15 分〕1.当汽车平安气囊内物质在碰撞后10s内迅速反响，生成空气中体积含量最多的气体，该气体是〔〕A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体2.以下各组元素符号第一个字母一样的是〔〕A.钾、钠、铁B.钙、铝、铜C.铝、锌、镁D.氯、钙、碳3.如下图，在测定空气中氧气体积含量的实验，以下说法正确的选项是〔〕A.红磷燃烧产生大量棕黄色的烟B.红磷的量缺乏会导致测定结果大于五分之一C.该实验可以说明氮气难溶于水D.假设把红磷换成细铁丝也可得到一样结果4.如下图装置可用来测定空气中氧气的含量，以下是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的选项是〔〕①装置不漏气是试验成功的重要因素之一②红磷的用量缺乏会影响实验结论③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了．A.④⑤B.③②C.②①D.①③5.关于元素周期表的表达错误的选项是〔〕A.元素周期表共有7个周期B.元素周期表中共有18个纵行，即18个族C.元素周期表是学习和研究化学知识的重要工具D.元素周期表中原子序数与该元素核电荷数在数值上相等6.根据我国环保部公布的?环境空气质量标准?．以下工程不属于监测范围的是〔〕A.可吸入颗粒物B.N2C.SO2D.NO27.以下关于空气飞说法不正确的选项是〔〕A.主要成分是氮气和氧气B.各种成分的含量相对稳定C.是一种非常重要的天然资源D.空气污染指数越高说明空气质量越好8.以下有关元素的说法中正确的选项是〔〕A.元素是具有一样质子数的粒子的总称B.元素的原子序数与该元素原子的核电荷数一样C.由同种元素组成的物质一定是单质第 1 页D.在物质发生化学变化时，元素种类可能会变9.近年来，很多城市都明令制止燃放烟花爆竹，其原因是：①浪费资源；②容易发生火灾；③产生强大噪音，破坏城市安宁；④产生大量烟气严重污染空气；⑤容易发生炸伤事故．请你按照其重要性的大小，判断排列正确的选项是〔〕A.②③④⑤B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.⑤②④③①10.2015年2月28日，前央视记者柴静的?雾霾深度调查：穹顶之下?引发网友热议．形成雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬���颗粒物，即PM2.5．以下事实与形成PM2.5无关的是〔〕A.风力发电B.工业粉尘C.汽车尾气D.煤炭燃烧11.以下变化属于分解反响的是〔〕A.蒸发食盐水得到水和食盐B.燃烧甲烷生成二氧化碳和水C.加热氧化汞得到汞和氧气D.蒸发液态空气制得氮气和氧气12.“三氯生〞是一种高效广谱抗菌剂，广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等．下面关于三氯生(C12H7Cl3O2)的说法中错误的选项是〔〕A.三氯生中含有氧气分子B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成C.三氯生是一种有机物D.一个三氯生分子共含有24个原子13.今年我国环境日的主题是“改善环境质量，推动绿色开展〞．以下做法不符合该主题的是〔〕A.全面关停化工企业B.改良汽车尾气净化技术C.使用绿色公共交通出行D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源14.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的选项是〔〕A.化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一个定显负价B.氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C.单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质D.稀有气体元素的原子最外层电子数一般8，因此构造为的微粒就一定是稀有气体元素的原子15.以下表达中，正确的选项是〔〕A.构成物质的微粒只有分子和原子B.原子可通过得、失电子变成离子C.气体易被压缩，说明分子在不断运动D.物质三态变化是由于分子大小发生了变化二、多项选择题〔共 5 小题，每题 2 分，共 10 分〕16.对以下现象的微观解释合理的是〔〕A.花香四溢-分子在不断运动B.蜡炬成灰-分子质量发生改变C.热胀冷缩-分子间隔发生变化D.铁杵成针-分子本身发生变化17.关于分子、原子、离子的说法正确的选项是〔〕A.原子是最小的粒子，不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.钠原子的质子数等于钠离子的质子数18.关于原子的说法错误的选项是〔〕A.原子是化学变化中的最小微粒B.原子是构成物质的一种粒子C.在化学变化中原子可分，分子不可分D.分子里，质子数和电子数不等19.以下现象中，能用分子运动理论解释的是〔〕A.春暖花开，花香扑鼻B.沙尘暴起，飞沙满天C.微风拂过，青烟袅袅D.丰收季节，瓜果飘香20.从图片中不能获取的信息是〔〕A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的C.化学变化中分子可分，原子不可分D.构成物质的微粒有分子、原子和离子三、填空题〔共 3 小题，每题 3 分，共 9 分〕21.如图，粒子M通过一定的方式转变为N，变化前后发生了改变的是________ A．化合价B．核电荷数C．元素种类D．________．22.以下现象与空气中的什么成份有关：(1)饼干在空气中放置久了会变软________(2)澄清的石灰水敞口放置会变浑浊________(3)燃烧和呼吸________(4)“霓虹灯〞通电后发出五颜六色的光________．23.某些花岗石材中含有对人体有害的放射性元素–氡，氡原子质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为________，核电荷数为________，相对原子质量为________．一个碳−12原子的质量为1.993×10−27kg，那么氡原子的质量为________．四、解答题〔共 2 小题，每题 7 分，共 14 分〕24.如图是某省消费的某加钙食盐包装标签上的局部文字，请仔细阅读后答复以下问题：(1)包装标签上的钙含量是指________〔单质/碳酸钙/钙元素〕(2)为了测定此盐中的钙元素含量，取10g这种盐溶于水，参加足量的盐酸，生成0.11mg二氧化碳，计算此加钙食盐中钙元素的质量分数．25.金属在消费和生活中具有广泛的应用．(1)地壳中含量最高的金属元素是________〔写元素符号，下同〕；人体中含量最第 3 页高的金属元素是________．(2)铁制品容易锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为________．(3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起参加________，在高温下，利用其中反响生成的________把铁从铁矿石中复原出来．(4)炼钢过程中，检验员提取5g钢样，在足量的氧气中充分燃烧，将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀．求：①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量；②该钢样中碳的质量分数．〔写出计算过程〕五、实验探究题〔共 4 小题，每题 13 分，共 52 分〕26.探究原子构造的奥秘．【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子构造模型的探究．【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的局部，它们是均匀分布还是集中分布的呢？【进展实验】1910年英国科学家卢瑟福进展了著名的α粒子轰击金箔实验．实验做法如图：(1)放射源-放射性物质放出α粒子〔带正电荷〕，质量是电子质量的7000倍；(2)金箔-作为靶子，厚度1um，重叠了3000层左右的原子；(3)荧光屏−α粒子打在上面发出闪光；(4)显微镜-通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况．【搜集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90∘，有的甚至几乎到达180∘，像是被金箔弹了回来．【猜测与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大局部质量集中到了一个很小的构造上，否那么大角度的散射是不可能的．【解释与结论】(1)假设原子质量、正电荷在原子内均匀分布，那么极少数α粒子就________〔填“会〞或“不会〞〕发生大角度散射．卢瑟福所说的“除非原子的大局部质量集中到了一个很小的构造上〞中的“很小的构造〞指的是________．(2)1um金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过前方向不变，说明________；A．原子的质量是均匀分布的B．原子内部绝大局部空间是空的(3)科学家对原子构造的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子构造为以下的________．A．道耳顿模型特点：不可再分的实心球体B．汤姆生模型特点：正负电荷均匀分布C．第 5 页卢瑟福模型特点：核位于原子中心，质量集中在核上．27.铁是现代化学工业的根底，人类进步所必不可少的金属材料．(1)图1为铁元素在元素周期表中的信息，铁元素的原子序数为________，亚铁离子(Fe 2+)的核外电子数为________．(2)安康人体内，总量4∼5g 的铁元素主要以________〔选填“单质〞、“化合物〞〕形式存在，缺铁会患上________〔填字母〕．a ．骨质疏松b ．甲状腺疾病c ．贫血症d ．侏儒症【实验一】兴趣小组通过图2实验研究铁的冶炼(3)试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反响方程式________；(4)实验一段时间后，观察到B 处澄清石灰水变________；A 处红棕色固体变为黑色，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现有少量气泡．写出反响的化学方程式________，说明黑色固体物质________〔填字母〕．a ．不含铁b ．一定全部是铁c ．含有铁【资料1】铁的氧化物均能逐步失去其中的氧，最终被复原为铁．Fe 2O 3→400∘C∼500∘C Fe 3O 4→600∘C∼680∘C FeO →700∘C∼800∘C Fe【资料2】实验研究说明：该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物【实验二】研究后兴趣小组用图3实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数【资料3】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反响，但吸收才能比石灰水强(5)从平安与标准的角度考虑，装置C 后面应连接________〔选填装置序号〕(6)铁与四氧化三铁的混合物10g 充分反响后，玻璃管中剩余固体〔单质铁〕的质量为7.6g ．请计算10g 黑色粉末中单质铁的质量分数．〔写出计算过程〕 28.以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反响的系列研究．研究一：镁与盐酸反响过程中的能量变化以及反响速率的变化：(1)反响中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反响是________反响〔填“吸热〞或“放热〞〕．(2)实验测得镁片产生气体的速率(V)与时间(t)的关系如下图1，那么t 1∼t 2时间内反响速率逐渐加快的主要原因是________．研究二：反响后所得溶液的酸碱性探究：(3)甲同学反响后用pH 试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH 小于7，说明甲同学所得溶液呈________性〔选填“酸〞“碱〞或“中〞〕．甲同学：猜测I ：稀盐酸过量，使溶液pH 小于7；猜测II ：氯化镁溶液pH 小于7．为验证猜测，甲同学需测定________溶液的酸碱性，实验说明该溶液显弱酸性．(4)乙同学重复甲同学实验时，发现反响后所得试管中溶液pH 大于7．发现实验与甲同学实验不同的是，反响后的试管中镁条有剩余．乙同学猜测可能是镁与热水反响生成了碱性物质．乙同学为验证猜测，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条外表有气体生成，搜集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反响的化学反响方程式________．(5)金属氯化物溶液pH值大小与金属的活动性有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，那么氯化钾溶液显________性．(6)活泼金属能与水在一定条件下反响．实验发现钠与冷水剧烈反响，产生大量的气体．由此可见金属与水反响与金属的活动性顺序________〔填“有关〞或“无关〞〕．研究三：金属活动性强弱与原子构造的关系：如图2为镁原子、钙原子和钡原子构造示意图．其中Ba的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与________有关．研究四：确定镁条的成分：称取3.2g外表被氧化的镁条，放入100g稀盐酸中恰好完全反响，生成气体0.2g．求：(7)此镁条中金属镁的质量．〔写出计算过程，共3分〕(8)反响后所得溶液中溶质的质量分数________．〔计算结果保存一位小数〕29.某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究〞为课题进展了探究学习活动．请你一起参与其活动，完成以下探究过程．[活动目的](1)理解钙元素与人体安康的关系．(2)理解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格．(3)培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究才能．[调查搜集资料](1)通过市场调查，常见的四种钙产品的有关信息如下：生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg，而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg，营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg．[研究结论](1)钙保健产品中的钙元素以________形式存在．A．单质B．化合物(2)人体的钙元素主要存在于________中．(3)根据上述调查信息分析，青少年每日钙需要量大，而实际摄入量缺乏，应注意________．[交流与讨论](1)由上表分析比拟，四种钙产品中，当含有一样质量的钙元素时价格相对最廉价________．A．钙尔奇−D B．凯思立−D C．乐力钙D．柠檬酸钙(2)在交流过程中，小芳同学提出一个观点，补钙还可以食补，即能省钱又能补钙．以下做法可以补钙的是________．A．在食物中添加生石灰B．食用一些虾皮C．喝排骨汤D．做馒头时放纯碱(3)小明认为食用凯思立−D的碳酸钙进入胃内能发生化学反响，其化学方程式是：________．[质疑与再探究]由钙尔奇−D说明书知每片钙尔奇−D中含碳酸钙1.5 g．〔：钙尔奇−D不含有其他碳酸盐，其研细后与稀硫酸完全反响．〕在讨论中，小强同学提出一个问题，如今市场上有些不法分子会以假乱真，购置的钙尔奇−D不知是否合格，想通过实际定量分析．小强设计了如下方案并进展实验：取50片钙尔奇−D研细，放入锥形瓶〔见以下图〕，参加足量的盐酸充分反响，气体最后通入氢氧化钠溶液〔假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响〕，两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格．试答复以下问题：(1)小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？〔填“能〞或“否〞〕，其理由是________．(2)小明认为：小强的设计不能到达检验样品是否合格的目的，应该加以改良，并得到了小组其他同学的赞同．你认为小明发现的问题是________，改良的方法是________．(3)用改良后的装置和药品进展实验，称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g，试通过计算说明小强选用的钙尔奇−D是否为合格产品．答案1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.D8.B9.D10.A11.C12.A13.A14.B15.B16.AC17.BD18.CD19.AD20.BC21.A化学性质22.水蒸气；(2)澄清的石灰水敞口放置会变浑浊，说明空气中有二氧化碳；故第 7 页答案为：二氧化碳；(3)燃烧和呼吸说明空气中有氧气，故答案为：氧气；(4)“霓虹灯〞通电后发出五颜六色的光，说明空气中有稀有气体，故答案为：稀有气体23.86862223.687×10−26kg24.钙元素；(2)(2)设碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044x0.11mg100 44=x0.11mgx=0.25mg此加钙食盐中钙元素的质量分数=0.25mg10000mg×100%=0.0025%答：此加钙食盐中钙元素的质量分数为0.0025%．25.AlCaFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O高炉CO(4)①0.11g；②0.6%．26.(1)不会，原子核(2)B(3)C不会原子核BC27.2624化合物cFe2O3+3CO======高温2Fe+3CO2浑浊Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑cD28.放热镁与稀盐酸反响放热，加快反响速率酸性氯化镁Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑中有关电子层数(7)此镁条中金属镁的质量为2.4g11.1% 29.[研究结论](1)B(2)骨骼和牙齿(3)补钙等[交流与议论](1)A(2)BC(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑[质疑与再探究](1)否，因为石灰水也能吸收二氧化碳枯燥CO2气体(2)NaHCO3饱和溶液吸收HCl时，要反响产生CO2，导致盛NaOH溶液的洗气瓶增重大于样品产生CO2的质量，无法计算样品是否合格；将盐酸换成稀硫酸，将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉．(3)解：设钙尔奇−D是碳酸钙的质量为X由于盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g，那么生成的二氧化碳的质量33 g．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044X33g100÷44=X÷33g X=75g75g÷50片=1.5g/片与说明书一致，为合格产品．B骨骼和牙齿补钙等AB、CCaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑否，因为石灰水也能吸收二氧化碳CO2气体NaHCO3饱和溶液吸收HCl时，要反响产生CO2，导致盛NaOH溶液的洗气瓶增重大于样品产生CO2的质量，无法计算样品是否合格．将盐酸换成稀硫酸，将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉．。
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第二章单元测试题
（测试范围：空气、物质的构成）（时间：45分钟满分：60分）
一、我会选择（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）
A．氧化铝 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
2.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是（）
A．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
B．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总质量1/5的结论C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光
3.以下是空气污染指数与质量状况的对应关系：
某市区某天的空气污染指数为48，首要污染物为：可吸入颗粒物。
根据以上信息，判断该市区当天的空气质量状况是（）
A.优
B.良
C.轻度污染
D.重度污染
4.下列符号既可表示1个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是( )
A. H
B. 2N
C. O2
D. He
5.下列物质由原子构成的是（）
A．蒸馏水 B．氯化钠C．金刚石 D．C60
6．随着科技的不断进步，从显微镜下观察分子和原子的运动已经成为可能，下列说法不正确的有（）
A．分子是有外壳的实心球体，通常情况下静止不动
B．分子间有间隔，固体中分子排列是有规律的
C．分子是由更小的粒子构成的
D．从分子、原子的研究可知，科学研究是一个大胆假设、实践验证的过程
7.下列有关说法中，正确的是（）
A．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的微粒
B．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
C．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合
D．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的组成元素和分子构成不同
8.200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：
下列说法正确的是 ( )
A．保持汞化学性质的最小微粒是汞原子
B．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
C．甲、丙两种物质都是氧化物
D．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
9．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。
下列有关镉的说法中错误
．．的是（）
A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素
C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量是112.4
10. 下图是三种粒子的结构示意图，有关它们的说法正确的是（）
A．它们的最外层电子数相同
B．从左到右分别表示阳离子、原子、阴离子
C．它们属于同种元素的微粒
D．它们都是原子
二、我会填空（本大题包括5小题，共58分）
11.（4分）请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：
空气中体积分数最大的是；极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是。
12.（16分）根据下列要求填空：
（1）用化学用语表示：
①钙元素，②2个氢氧根离子，
③地壳中含量最多的金属元素；④2个亚铁离子。
（2）用微粒的观点回答下列问题：
①保持铁的化学性质的最小微粒是。
②自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂。
③1滴水中约有1.67×1021个水分子。
④组成CO、CO2的元素种类相同，但它们的化学性质不同。
13.（12分）下图是物质与其构成微粒之间的关系图。
回答下列问题：
（1）金属铁是由（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由构成的。
（2）原子得到或失去电子后形成离子。
某离子的结构示意图为
①当a= 时，该微粒是原子。
②当a=8时，该微粒是（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），其符号为。
（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。
从分子的角度解释这种现象：。
14.（8分）已知1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，每个氢原子的核电荷数为1，每个氧原子的原子核内有8个质子，则1个水分子里有个质子，个原子核，个电子，整个水分子（填“显”或“不显”）电性。
15.（18分）核电荷数为1～18的元素原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是。
（2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由元素过渡到元素，并以稀有气体元素结尾。
（3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：
阳离子，阴离子。
（4）写出含有硫元素的常见氧化物、酸、盐的化学式各一个：
氧化物，酸，盐。
三、我会探究（共12分）
16.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【小组讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。
他们应该选择_______（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证________________。
a．蜡烛b．红磷c．硫d．木炭
（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是_______（填序号）。
为了确保实验的成功，在装药品之前应________________________________。
【小组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）
组别 1 2 3 4 5 6
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是____________________________。
参考答案
一、我会选择
1.C
2.B
3.A
4.D
5.C
6.A
7.C
8.A
9.B 10.A
二、我会填空
11. 氮气（或N2）氢气（或H2）
12.（1）①Ca ②2OH﹣③Al ④2Fe2+
（2）①铁原子②阳光照射温度升高，分子间间隔增大③分子的质量和体积都很小④分子构成不同
13.（1）原子离子（2）①10 ②阴离子 O2—（3）氯化氢分子总是在不断地运动着
14.10 3 10 不显
15.（1）各原子的电子层数相同最外层电子数依次递增
（2）金属非金属
（3）Na+(或Mg2+或Al3+) O2-(或F-或N3-)（答案合理即可）
（4）SO2 H2SO4 Na2SO4（答案合理即可）
三、我会探究
16.（1）b 足量（或过量）
（2）A 检查装置的气密性
（3）1/5 难溶于水，化学性质不活泼等
初中化学试卷
灿若寒星制作。