2015年正式出版教材统计表
2015新苏教版五年级上第六单元统计表和条形统计图(二)教案
1、这节课我们学习了复式条形统计图。回顾一下，我们在什么情况下想到要用复式条形统计图的？对复式条形统计图你有哪些认识？
2、课堂作业：练习十六第2题。
教记
总课题
1、使学生进一步认识复式统计表，根据复式统计表的项目调查、整理的数据，，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
2、进一步体验统计过程，积累统计活动的经验，体会复式统计表的价值，提高数据处理技能，增强统计意识，发展数据分析观念。
教学重难点
教学重点：收集整理数据，用复式统计表表示数据。
教学难点：调查和分析数据。
教学重难点
教学重点：认识和运用复式统计表。
教学难点：数据的调查与分析。
教学准备
多媒体课件
教学过程
个人复备
一、学习例1：
1.周六，我们很多同学参加了各种兴趣小组。请看青云小学五年级正在活动着的4个兴趣小组情况。
出示例题图。指名说一说各小组人数。
2.把这4个兴趣小组的人数填在下面的统计表里。（学生独立填写）
1、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的结构特点，根据收集的数据完成相应的复式条形统计图，能简单分析、比较复式条形统计图的数据，知道数据反映的信息。
2、感受统计活动过程，积累统计活动的经验，了解复式条形统计图表示数据的作用，发展处理简单数据的技能，增强统计意识，发展数据分析观念。
教学重难点
教学重点：认识和运用复式条形统计图。
2、练习十五第6题。
明确要统计哪几个人的数据，统计哪些数据，这些数据用什么做单位。
四、总结
提问：通过这节课的练习，你有哪些收获？
你对统计活动有哪些经验或体会？
五、作业:练习十五第3题。
教后记
2015年秋季教材建议用书
英语2必修（含录音教材）：高中课标实验教科书
外研
物理1必修：高中课标实验教科书
人教
化学1必修：高中课标实验教科书
人教
历史1必修：高中课标实验教科书：
人教
历史图册一：高中课标实验
地图
历史填充图册一：高中课标实验
地图
地理1必修：高中课标实验教科书
地图
地理图册一：高中课标实验
地图
地理填充图册一：高中课标实验
人教
化学化学与生活选修1：高中课标实验教科书
人教
化学化学反应原理选修4：高中课标实验教科书
人教
历史3必修：高中课标实验教科书
人教
历史图册：高中课标实验
地图
历史填充册：高中课标实验
地图
历史20世纪的战争与和平选修3：高中课标实验教科书
人教
历史中外历史人物评说选修4：高中课标实验教科书
人教
地理3必修：高中课标实验教科书
中国历史：义务教育课程标准实验教科书
人教
中国历史地图册：义务教育课程标准实验
地图
各校自选
天津历史：九年义务教育乡土教材
津教
地理：义务教育课程标准实验教科书
人教
地理图册：义务教育课程标准实验
地图
各校自选
生物学：义务教育课程标准实验教科书
人教
音乐第13册线谱：义务教育课程标准实验教科书
人音
美术：义务教育课程标准实验教科书
人教
语文文章写作与修改选修模块：高中课标实验教科书
人教
数学必修2：高中课标实验教科书
人教A版
数学选修1—1：高中课标实验教科书
人教A版
数学选修1—2：高中课标实验教科书
2015年盐城市教材版本选用结果汇总表
学段
学科
选定版本
小学
语文
江苏教育
小学
书法
西泠印社
小学
数学
江苏教育
小学
英语
译林
小学
科学
江苏教育
小学
品德与生活
江苏教育
小学
品德与社会
江苏教育
小学
民族团结
江苏教育
小学
音乐
江苏少儿
小学
美术
江苏少儿
小学
劳动与技术
江苏科技
小学
习字册
江苏教育
小学
字典
商务印书
小学
信息技术
江苏教育
初中
信息技术
江苏科技
附件3：2015年盐城市教材选用结果汇总表（三）
学段
学科
选定版本
高中
语文
江苏教育
高中
数学
江苏教育
高中
英语
译林
高中
物理
人民教育
高中
化学
江苏教育
高中
生物
江苏教育
高中
政治
人民教育
高中
民族团结
江苏人民
高中
历史
人民出版社
音乐
人民音乐
高中
体育
华东师大
高中
美术
湖南美术
江苏科技
附件2：2015年盐城市教材选用结果汇总表（二）
学段
学科
选定版本
初中
思想品德
江苏人民
初中
民族团结
江苏人民
初中
语文
江苏教育
初中
数学
江苏科技
幼儿园图书登记表及统计表2015
序列号 图书名称
出图书登记表及统计表 2015-2016 年度上学期
序 名称
数量 出版社
号
1 世界名著之旅 2 世界经典童话 3 西游记 4 10 万个为什么 5 小知了儿歌 6 小象背上的电话机 7 中外探险的故事 8 好听的故事 9 米粒与糖巫婆 10 拨浪鼓童谣 11 背靠背.儿童科学小丛书 12 好妈妈好孩子儿童系列丛书 13 100 个词语 100 个故事
一套 一套 1本 2本 1本 1本 1本 1本 1本 1本 3本 1套 1本
北京妇女儿童出版社 天津人民木梳出版社 百家出版社 北京市出版社 天津人民美术出版社 接力出版社 哈尔滨出版社 明天出版社 湖北少年儿出版社 天津人民美术出版社 21 十一世纪出版社 世界知识出版社 汉语大词典出版社
幼儿园幼儿图书统计表
全国学生教材统计表
省市福州厦门泉州宁德龙岩三明漳州莆田南平武夷山邵武沙县永安哈尔滨阿城市尚志市依兰县通河县延寿县巴彦县宾 县区域序号福建1齐齐哈尔市富 区讷 河富 裕依 安甘 南啦 哈克 山克 东龙 江碾子山泰 来大杨树拜 泉牡丹江市宁 安海 林穆 棱林 口佳木斯市桦 南桦 川同 江抚 远前哨农场汤 原饶 河大庆市内大同区林 甸肇 州肇 源泰 康鹤 岗宝泉岭鹤 北萝 北绥 滨双鸭山友 谊宝 清鸡西鸡 东密 山虎 林八五八农场黑龙江2伊 春铁 力郎 乡黑 河北 安肇光农场五大连池逊 克嫩 江九三农场加格达奇孙 吴绥 化安 达肇 东海 伦绥 棱兰 西明 水望 奎庆 安济南潍坊泰安东营邹城兖州莱芜德州日照菏泽枣庄威海淄博临沂滨州聊城济宁市区太原地区忻州地区吕梁地区朔州地区晋城地区大同地区阳泉地区晋中地区山东山西34运城地区临汾地区长治地区呼市达拉特旗乌海临河赤峰乌盟通辽南宁柳州桂林桂林县城河池贺州兴安盟内蒙古包头伊盟锡盟5防城港平果钦州宾阳北海贵港梧州梧州县城玉林隆林全州来宾桂平博白横县百色上林梅州广州番禺从化花都增城广西6韶关惠州揭阳河源7广东汕尾潮州湛江茂名阳江云浮肇庆江门珠海中山佛山东莞深圳8上海上海洛阳南阳开封商丘平顶山许昌新乡三门峡鹤壁濮阳济源安阳周口漯河邯郸石家庄保定衡水邢台张家口宣化沧州承德任丘衢州杭州杭州周边湖州10河南9河北宁波绍兴台州温州丽水义乌舟山南昌赣州上饶吉安萍乡九江抚州新余万载奉新都昌景德镇鹰潭高安樟树进贤宜春江西12浙江11西安宝鸡渭南咸阳兴平榆林延安汉中商洛铜川安康成都乐山宜宾雅安攀枝花巴中达州绵阳南充泸州眉山自贡陕西13四川14资阳武汉地襄樊宜昌十堰荆州咸洪恩施孝感随州潜江黄鄂黄石荆门仙桃16北京宿州六安巢湖蚌埠阜阳、亳州黄山池州湖北15芜湖安庆淮南马鞍山淮北合肥滁州铜陵海口市琼山区文昌市琼海市万宁市陵水市三亚市定安县屯昌县琼中县五指山保亭县乐东县澄迈县临高县儋州市安徽1718海南昌江县白县沙东方市和平区河东区东丽区南开区蓟县宁河汉沽武清大港静海河西区乌鲁木齐市博乐市轮台县阿勒泰市额敏县石河子184团阜康市木垒特克斯县天津19北屯精河塔城巴楚县 昌吉市库尔勒市 且末巩留县鄯善芳草湖焉耆县尉犁县独山子阿拉尔米泉阿图什沙湾克拉玛依市阿克苏市喀什市和田奎屯乌苏新疆20呼图壁和什裕民尼勒克奇台白碱滩阿克苏5团莎车库车三道岭青河昭苏新源五家渠高泉富蕴伊宁市清水河霍城八钢西站南京盐城淮安南通泰州靖江镇江徐州宿迁连云港21江苏无锡江阴苏州张家港昆山宜兴常州金坛溧阳太仓吴江常熟长春吉林松原通化白山辽源延边白城外五县铜梁壁山永川大足北碚武隆潼南渔洞江津涪陵丰都垫江梁平万州云阳奉节巫溪彭水开县吉林22重庆23万盛黔江石柱长寿贵阳市贵阳郊区遵义市都匀市凯里市六盘水安顺市铜仁市兴义市毕节市昆明玉溪曲靖大理丽江德宏普洱红河文山贵州24云南25楚雄昭通景洪努江永州市郴州市衡阳市株洲市湘潭市长沙市岳阳市怀化市邵阳市吉首市娄底市益阳市张家界常德市兰 州西 宁白 银天 水平 凉湖南26酒 泉定 西临 夏中 卫固 原银 川38西藏拉萨39辽宁沈阳大连锦州甘肃27全国中小学生教材统计表小学语文人教版人教版、北师大版北师大版、人教版、语文出版社苏教版人教版人教版、苏教版人教版人教版人教版、北师大版1-5年级人教版、6年级苏教版人教版、北师大版人教版人教版科教版、人教版人教版、科教版人教版、科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版人教版、科教版 科教版、人教版 科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版人教版、教科版旧人教版科教版科教版科教版科教版人教版人教版、教科版人教版、教科版人教版、教科版人教版、教科版人教版、教科版人教版、教科版科教版人教版、教科版科教版、人教版人教版、教科版人教版、苏教版苏教版、人教版科教版科教版科教版、人教版、苏教版科教版、人教版科教版科教版科教版1-4年级、北师大版5-6年级科教版、人教版科教版、人教版科教版、人教版、北师大版科教版、人教版科教版、人教版科教版1-3年级、人教版4-5年级科教版1-3年级、人教版4-5年级科教版1-3年级、人教版4-5年级北师大版、科教版北师大版、科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版、人教版人教版1-4年级、北师大版5年级科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版科教版人教版1-2年级人教版、3-5年级苏教版、6年级人教版山东教育出版社人教版、语文出版社、语文出版社S版人教版 、北师大版人教版人教版、山东教育出版社山东教育出版社人教版市区人教版、下县苏教版苏教版苏教版山东教育出版社1-2年级山东教育出版社、3-4年级苏教版、5年级人教版、6年级山东教育出版社人教版人教版苏教版山东教育出版社人教版人教版人教版人教版苏教版语文出版社S版人教版苏教版1-4年级人教版、5年级科教版、6年级苏教版人教版1-3年级人教版、4-6年级苏教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版苏教版1-5年级语文出版社、6年级苏教版1-5年级语文出版社、6年级苏教版语文出版社S版、人教版新课标苏教版1-4年级语文出版社、5-6年级北师大版1-4年级语文出版社、5-6年级北师大版1-4年级语文出版社、5-6年级北师大版苏教版（新、旧课标）、人教版（新旧课标）苏教版苏教版1-3年级语文出版社、语文出版社S版、1-6年级苏教版人教版1-4年级人教版1-4年级北师大版、5-6年级旧版人教版1-4年级语文出版社、语文出版社S版、5-6年级北师大版1-2年级人教版、3-5年级苏教版、6年级人教版1-5年级语文出版社、语文出版社S版、6年级人教版1-4年级人教版、5-6年级苏教版人教版1-4年级语文语文出版社S版、5-6年级人教版1-4年级人教版、5-6年级语文出版社S版人教版、苏教版人教版语文出版社、语文出版社S版 、人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版语文出版社、语文出版社S版语文出版社、语文出版社S版语文出版社、语文出版社S版语文出版社、语文出版社S版语文出版社、语文出版社S版语文出版社、语文出版社S版人教版人教版语文出版社、语文出版社S版人教版人教版新课标、旧版人教版人教版人教版人教版、苏教版人教版、江教版人教版、科教版、北师大版人教版北师大版、苏教版数学上海教育出版社语文出版社S版语文西南师范大学出版社1-5年级、人教版、北师大版人教版北师大版、人教版、西南师范大学出版社西南师范大学出版社1-5年级、人教版6年级语文出版社S版、人教版语文出版社S版人教版人教版、北师大版、语文出版社S版、苏教版人教版1-3年级、西南师范大学出版社4-6年级语文出版社S版山东教育出版社、人教版人教版新课标人教版2年级人教版、3-6年级西南师范大学出版社语文出版社S版、人教版冀教版、人教版、北师大版冀教版、人教版、北师大版、河北大学版语文出版社A版、人教版、冀教版、北师大版人教版、北师大版冀教版、人教版冀教版、人教版冀教版、人教版冀教版、人教版人教版、冀教版人教版、冀教版、北师大版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版、北师大版人教版、苏教版、语文出版社、语文出版社S版人教版人教版、语文出版社、语文出版社S版人教版人教版、北师大版、苏教版人教版、语文出版社、语文出版社S版、北师大版人教版、语文出版社A版人教版人教版人教版人教版人教版人教版、语文出版社A版人教版人教版、语文出版社A版人教版、北师大版北师大版1-5年级北师大版、6年级苏教版苏教版人教版1-5年级人教版、6年北师大版1-5年级人教版、6年级苏教版人教版、苏教版苏教版人教版、北师大版人教版北师大版人教版人教版人教版人教版人教版人教版语文出版社人教版人教版人教版语文出版社语文出版社S版、语文出版社语文出版社S版、语文出版社人教版人教版人教版、鄂教版人教版、苏教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版、鄂教版人教版人教版1-3上年级语文出版社S版 、3下-6年级人教版人教版新课标、北师大版人教版新课标、北师大版苏教版苏教版、人教版人教版新课标、北师大版人教版新课标、北师大版人教版新课标、北师大版苏教版、人教版人教版新课标、人教版人教版新课标、北师大版人教版新课标、北师大版人教版新课标、苏教版人教版新课标、北师大版人教版新课标、苏教版苏教版、人教版出版社人教版新课标、苏教版苏教版苏教版人教版人教版人教版人教版苏教版人教版苏教版人教版苏教版人教版人教版苏教版人教版人教版苏教版人教版苏教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版北师大版、少数用人教版人教版、北师大版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版、北师大版、语文出版社S版人教版人教版人教版人教版人教版、北师大版、语文出版社S版人教版人教版语文出版社S版、人教版人教版人教版人教版人教版人教版、语文出版社S版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版、北师大版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版苏教版人教版、长春版、上海版人教版、长春版人教版、长春版人教版、长春版人教版、长春版人教版、长春版人教版、长春版人教版、长春版人教版、长春版、上海版西南师范大学出版社西南师范大学出版社西南师范大学出版社人教版、5年级西南师范大学出版社西南师范大学出版社人教版西南师范大学出版社西南师范大学出版社西南师范大学出版社人教版西南师范大学出版社西南师范大学出版社、5-6年级人教版人教版人教版西南师范大学出版社、5-6年级旧人教版人教版人教版西南师范大学出版社、6年级人教版人教版西南师范大学出版社人教版人教版人教版1-2年级人教版、3-6年级西南师范大学出版社人教版、苏教版、北师大版人教版、苏教版、北师大版人教版、语文出版社A版、语文出版社S版、北师大版人教版、苏教版、北师大版新、旧人教版1-5年级西南师范大学出版社版、6年级人教版1-6年级人教版1236年级新、旧人教版、4-5年级湖南教育出版社人教版、西南师范大学出版社版、北师大版人教版苏教版苏教版语文出版社A版、语文出版社S版、人教版人教版人教版科教版、人教版人教版人教版人教版、语文出版社人教版人教版人教版人教版人教版人教版湖南教育出版社湖南教育出版社人教版、语文出版社A版、语文出版社S版、苏教版人教版人教版人教版、语文出版社A版1-5年级语文出版社S版、6年级苏教版湖南教育出版社1-5语文出版社S版、6苏教版126年级人教版、345年级湘教126年级人教版、345年级湘教人教版语文出版社A版人教版、北师大版、苏教版人教版、苏教版北师大版、苏教版人教版人教版、北师大版人教版、北师大版人教版、北师大版人教版人教版人教版、语文出版社人教版、北师大版、苏教版人教版人教版、语文出版社A版、语文出版社S版语文出版社教育科学出版社、冀版表初中高中语文教材版本人教版人教版人教版人教版语文出版社人教版语文出版社语文出版社人教版人教版人教版人教版语文出版社人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版苏教版苏教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版、人教版五四人教版山东教育出版社人教版苏教版人教版山东教育出版社人教版山东教育出版社人教版苏教版人教版人教版山东教育出版社人教版人教版山东教育出版社人教版山东教育出版社北师大版苏教版北师大版苏教版山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社人教版人教版人教版山东教育出版社人教版苏教版山东教育出版社山东教育出版社苏教版人教版人教版人教版苏教版人教版人教版苏教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版苏教版人教版人教版语文出版社人教版人教版人教版人教版人教版苏教版语文出版社语文出版社苏教版语文出版社人教版苏教版人教版人教版人教版人教版人教版语文出版社、语文出版社S版人教版、人教版新课标语文出版社人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版粤教版人教版粤教版人教版人教版人教版人教版语文出版社粤教版人教版粤教版人教版粤教版人教版粤教版语文出版社粤教版语文出版社、语文出版社S版粤教版人教版粤教版人教版人教版粤教版粤教版粤教版人教版粤教版人教版粤教版粤教版粤教版北师大版、人教版粤教版人教版人教版苏教版、人教版、北师大版人教版人教版人教版。
2015年六安中小学使用教材
附件：
金安区现使用的部分中小学教材目录
学段学科教材版本及出版时间
高中语文必修五人民教育出版社2006年11月第2版数学必修三人民教育出版社2007年2月第3版英语必修五北师大2009年3月第4版
物理选修3—1 人民教育出版社2010年4月第3版化学选修3物质的结构与性质人民教育出版社2009年3月第3版生物必修3稳态与环境人民教育出版社2007年1月第2版
初中语文义务教育课程标准实验教科书
八年级上册
人民教育出版社、2009年3月第一版，2014
年第6次印刷
数学义务教育教科书八年级上册上海科学技术出版社、2013年6月第一版，2014
年第2次印刷
英语义务教育教科书八年级上册人民教育出版社、2013年6月第一版，2014
年第2次印刷
物理义务教育教科书八年级上册上海科学技术出版社、2012年6月第一版，2014
年第7次印刷
小学语文小学语文第9册（五年级上册）江苏教育出版社2014年6月第10版
数学小学数学第9册（五年级上册）北京师范大学出版社2014年7月第1版英语小学英语五年级上册人民教育出版社2014年3月第1版
音乐小学音乐第9册（五年级上册）人民音乐出版社、安徽文艺出版社联合出版，
2005年7月北京第1版
美术小学美术第9册（五年级上册）人民美术出版社，2005年5月第1版
体育体育与健康教师用书第5册人民教育出版社体育室编著，人民教育出版社
出版，2001年12月第1版。
201509汇总图书明细1
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截至201506新书明细xlsxls
科学出版社-2015年-教材目录-欢迎搜索、筛选-2015.04.27
概率论与数理统计 高志强 等 30 概率论与数理统计 王熙照 23 概率论与数理统计 赵辉 23 概率论与数理统计 刘舒强 25 概率论与数理统计 崔海英 29 概率论与数理统计 徐雅静 27 概率论与数理统计 陈荣江 王建平 35 概率论与数理统计 柯忠义 蒋辉 29 复变函数与积分变换 宋叔尼，孙涛，张国伟 23 复变函数与积分变换 路线等 28 复变函数与积分变换 冯复科 27 复变函数与积分变换 杨降龙 28 数学建模与实验 陈恩水，王峰 23 国家精品课程配套教材 数学建模与实验 严喜祖，宋中民，毕春加 29 数学模型选讲 王树禾 33 数学实验 张国权 16 数学实验（第二版） 杨振华，郦志新 17 数学实验 傅鹂，龚劬，刘琼荪 25 数学实验 焦光虹 22 数学实验 张智丰 20 数学实验 堵秀凤 32 高等数学实验（含光盘） 马新生，陈涛，陈钰菊 18 数学实验与数学建模 林道荣、秦志林、周伟光 36 数学物理方程（第二版） 季孝达 29 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 数学物理方程 陈才生 32 数学物理方程学习指导与习题解答 陈才生 28 数学物理方程与特殊函数 于涛 25 普通高等教育“十一五”国家级规划教 数值计算方法与算法（第二版） 张韵华，奚梅成，陈效群 24 材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 数值计算方法 魏毅强 24 计算方法简明教程 王新民等 38 计算方法（第二版） 张池平 15 数值分析原理 封建湖，车刚明，聂玉峰 25 数值分析 谷根代，杨晓忠等 34 随机过程(第三版) 方兆本，缪柏其 23 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 实用统计方法 梅长林，周家良 30 试验设计方法 赵选民 28 应用多变量统计分析 孙尚拱 数量经济分析（第二版） 侯定丕，陈华友，陈伟 26 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 数学分析(上、下)(第二版) 李成章，黄玉民 56 普通高等教育“十一五”国家级规划教 材 数学分析（一） 刘名生，冯伟贞，韩彦昌 23 国家特色专业教材 数学分析（二） 徐志庭，刘名生，冯伟贞 25 国家特色专业教材 数学分析（三） 耿堤，易法槐，丁时进 28 国家特色专业教材 数学分析(上、下册) 吕冠国，邵南，谷天慧 38 数学分析（上、下册） 周运明，尚德生，王政 48 数学分析（上、下册） 刘正荣，杨启贵，刘深泉，洪毅 国家特色专业教材 数学分析选论 毛羽辉 19 微积分进阶 楼红卫 24 数学分析十讲 刘三阳，李广民 29 高等代数与解析几何学习辅导 孟道骥，王立云，史毅茜，徐丽媛 42 线性代数与解析几何教程（上册） 樊恽，刘宏伟 27 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 线性代数与解析几何教程（下册） 樊恽，刘宏伟 26 普通高等教育“十一五”国家级规划教 高等代数 西北工业大学高等代数编写组 32 材 高等代数方法选讲 曹重光 30 空间解析几何(新版) 李养成 22 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
2015-2016第一学期订书明细
音乐 美术 音乐教师用书套装 美术教师用书 品德与社会 语文 四 年 级
人民音乐 人民美术 人民音乐 山东教育 山东教育 青岛 人民音乐 人民美术 人民美术 人民音乐 山东教育 山东教育 青岛 青岛 人民音乐 人民美术 山东教育 山东教育 山东教育 青岛 青岛 青岛 山东科技 山东友谊 山东友谊 泰山 山东科技 山东科技 泰山 人民音乐 人民美术 人民音乐 山东教育 山东教育
小学健康教育（一全） 小学健康教育（二全） 小学健康教育（三全） 小学健康教育（四全） 小学健康教育（五全）
4 3 3 3 3 3 1 1 1 1 3 2 3 2 3 1 5 5 5 5 3 3 3 1 3 1 1 1 1 1 1 （五全）教师用书
第二套全国中小学校园集体舞（小学包） 中 国 书 法 文 化 教 育 丛 书
2 2 2 1 4 3 2 2 1 2 1 4 3 1 2 2 2 5 5 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 2 2 2 3 1 4
语文配套练习册 四 数学 年 级 数学配套练习册 科学 英语 英语配套练习册 英语教师用书 信息技术 综合实践活动
中小学心理健康教育教师用书
山东教育 青岛 青岛 青岛 山东科技 山东友谊 山东友谊 泰山 山东科技 泰山 人民音乐 人民美术 人民音乐 山东教育 山东教育 山东教育 青岛 青岛 青岛 山东科技 山东友谊 泰山 青岛 山东友谊 山东科技 泰山 山东教育 山东教育 山东教育 山东教育 山东教育 山东教育 山东教育 山东教育 山东教育
山东教育 人民教育
书法艺术浅析（郑轩） 书法技法解读（高运刚） 碑帖知识举要（霍文才、李佳航） 文房四宝概览（孟兆波、法苏恬） 书法逸闻趣事（张世俊、王丽晶） 楷书临池解析（孟繁禧） 五体书法字典（张永明、王祥之）
2013-2015年新增图书
阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类 阅读作文类
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
36 36 36 36 36 50.4 14.4 28.8 28.8 21.6 36 28.8 50.4 28.8 43.2 54 50.4 54 54 50.4 50.4 43.2 54
YDB0976 YDB0977 YDB0978 YDB0979 YDB0980 YDB0981 YDB0982 YDB0983 YDB0984 YDB0985 YDB0986 YDB0987 YDB0988 YDB0989 YDB0990 YDB0991 YDB0992 YDB0993 YDB0994 YDB0995 YDB0996 YDB0997 YDB0998 YDB0999
青少年经典阅读书系·奇遇系列 ·苦儿流浪记 青少年经典阅读书系·奇遇系列 ·米欧，我的米欧 青少年经典阅读书系·奇遇系列 ·魔法岛 青少年经典阅读书系·奇遇系列 ·木偶奇遇记 青少年经典阅读书系·奇遇系列 ·淘气包比比扬历险记 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·爱的教育 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·茶馆 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·茶花女 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·朝花夕拾·呐喊 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·捣蛋鬼日记 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·福尔摩斯探案集 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·高老头 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·歌德谈话录 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·哈姆莱特 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·呼啸山庄 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·简爱 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·昆虫记 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·鲁迅杂文精选 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·名人传 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·莫泊桑短篇小说选 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·欧·亨利短篇小说精选 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·欧也妮·葛朗台 青少年经典阅读书系·文学名著 系列·培根随笔
四年级一班2015-2016作业本教辅书缴费统计表
共计74人 共计16人 序号 共计9人 共计16人 共计8人
作业本缴费金额共计 教辅ห้องสมุดไป่ตู้缴费金额共计 教
共计4人
人民币(大写) 壹仟肆佰捌拾元整 人民币(大写) 壹仟捌佰零捌元肆角整
(小写) ￥1480.00 (小写) ￥1808.40 教辅书 费小计
辅
书
1808.40
32.00 57.00 18.00 33.00 18.00 121.60
48.00 12.80 18.00 8.00 131.00 10.00 28.00 33.00 45.80 18.00 52.00 31.00 36.00 30.80 18.00 79.60 10.00
惠民县第三实验学校2015-2016学年作业本费、2015下半年教辅书收费统计表
惠民县第三实验学校2015-2016学年作业本费、2015下半年教辅书收费统计表
班级 四年级一班 班主任姓名 张伟东 作业本费
共计74人 共计16人 序号 共计9人 共计16人 共计8人
作业本缴费金额共计 教辅书缴费金额共计 教
共计4人
人民币(大写) 壹仟肆佰捌拾元整 人民币(大写) 壹仟捌佰零捌元肆角整
(小写) ￥1480.00 (小写) ￥1808.40 教辅书 费小计
辅
书
费
共计6人 共计5人 共计0人 共计9人 共计2人
共计14人 共计34人
缴费总计 备注 3288.40
52.00 77.00 38.00 53.00 20.00 38.00 20.00 141.60 20.00 20.00 68.00 32.80 38.00 28.00 151.00 30.00 48.00 53.00 65.80 20.00 38.00 20.00 72.00 51.00 56.00 50.80 20.00 38.00 20.00 99.60 20.00 30.00 20.00
2015年小学报表
基础教育学校（机构）统计报表（小学）(2015/2016学年初）制定机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统制【2011】 33 号基础基111学校（机构）基本情况学校（机构）标识码学校（机构）名称（章）学校（机构）英文名称续学校（机构）地址学校（机构）驻地城乡类型学校（机构）属地管理教育行政部门名称代码城区镇区乡村续学校（机构）办学类型学校（机构）举办者规定年制规定入学年龄名称小学小学代码初中初中续邮政编码校园(局域)网域名校(园)长(签章)填表人学校（机构）所在地经度学校（机构）所在地纬度办公电话—单位电子信箱传真电话—填表人电子信箱°′″°′″续附设班类型附设幼儿班附设小学班附设普通初中班附设职业初中班附设普通高中班附设特教班附设中职班基础基112学校（机构）基本情况项目编号内容备注项目编号乡镇中心幼儿园01 是、否幼儿园数据核查结果说明及建议34乡镇中心小学02 是、否小学附属学校（园）03 是、否幼儿园、中、小学附属于高校(机构)名称04 幼儿园、中、小学体育运动场（馆）面积是否达标05 是、否中、小学体育器械配备是否达标06 是、否中、小学音乐器材配备是否达标07 是、否中、小学美术器材配备是否达标08 是、否中、小学数学自然实验仪器是否达标（小学）09 是、否小学理科实验仪器是否达标（中学）10 是、否中学建立校园网11 是、否中、小学接入互联网12 是. 否中、小学接入互联网出口带宽13 （Mbps）中、小学校医院（卫生室）14 有、无中、小学专职校医15 有、无中、小学专职保健人员16 有、无中、小学少数民族双语教学班17 有、无幼儿园、中、小学双语教学的少数民族语言18 幼儿园、中、小学上学年体检学生数19 人中、小学上学年参加国家学生体质健康标准测试人数20 人中、小学优秀21 人中、小学良好22 人中、小学及格23 人中、小学不及格24 人中、小学县级及以上骨干教师（小学）25 人小学县级及以上骨干教师（初中）26 人初中县级及以上骨干教师（普通高中）27 人高中安全保卫人员28 人幼儿园、中、小学心理健康教育教师29 人中、小学其中：专职30 人中、小学学校供水方式1.自备水源 2.网管供水 3.无水源31 幼儿园、中、小学学校厕所情况1.卫生厕所2.非卫生厕所3.无厕所32 幼儿园、中、小学政府购买学位33 个中、小学（民办学校）基础基212小学教学班数、班额情况（单位：个）教育局业务主管部门审核人签字：编号合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级复式班甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8总计01其中：五年制02 —班额25人及以下0326—30人0431—35人0536—40人0641—45人0746—50人0851—55人0956—60人1061—65人1166人及以上12基础基312小学学生数（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号毕业生数招生数在校生数预计毕业生数计其中：受过学前教育合计其中：女一年级二年级三年级四年级五年级六年级甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12总计01女02 —少数民族03总计中五年制04 —复式班05重读生06 ————其中：女07 ————寄宿生08 —随迁子女09其中：外省迁入10本省外县迁入11进城务工人员随迁子女12其中：外省迁入13本省外县迁入14农村留守儿童15总计中:随班就读小计16女17 —少数民族18寄宿生19 —视力残疾20听力残疾21智力残疾22其他残疾235岁及以下24 ——————6岁25 —————7岁26 ————8岁27 ———9岁28 ———10岁29 ———11岁30 ———12岁31 ———13岁32 ———14岁33 ———15岁及以上34 ———基础基332在校生中死亡的主要原因（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号合计事故灾难类社会安全类自然灾害类其他溺水交通拥挤踩踏房屋倒塌坠楼坠崖中毒爆炸火灾打架斗殴校园伤害刑事案件山体滑坡泥石流洪水地震暴雨冰雹雪灾龙卷风自杀猝死传染病其他甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24小学04校园内05校园外06基础基331中小学、特殊教育学生变动情况（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号上学年初报表在校学生数增加学生数减少学生数本学年初报表在校学生数合计招生复学转入其他合计毕业结业休学退学死亡转出其他甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15小学01 —女02 —少数民族 03 —础基333中小学、特殊教育学生退学的主要原因教育局业务主管部门审核人签字：编号合计失能家庭厌学路途遥远出国其他甲乙 1 2 3 4 5 6 7小学01女02少数民族03基础基341在校生中其他情况及外国籍学生情况（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号在校生数中另有：外国籍学生共产党员共青团员华侨港澳台甲乙 1 2 3 4 5小学03 —女04 —基础基412中小学教职工（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号教职工数代课教师兼任教师合计专任教师行政人员教辅人员工勤人员校办企业职工甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8总计01女02少数民族03基础基422中小学专任教师分专业技术职务、分年龄（单位：人）编号合计其中：女24岁及以下25—29岁30—34岁35—39岁40—44岁45—49岁50—54岁55—59岁60岁及以上甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11小学01女02 —少数民族03中学高级04小学高级05小学一级06小学二级07小学三级08未定职级09基础基423小学专任教师分课程、分学历（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号合计其中：女品德与生活（社会）语文数学外语体育科学艺术音乐美术综合实践活动其他本学年不授课专任教师计其中计其中信息技术劳动与技术英语日语俄语甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 总计01女02 —少数民族03研究生毕业04本科毕业05专科毕业06高中阶段毕业 07高中阶段以下 08基础基431中小学、特殊教育专任教师变动情况（单位：人）编号上学年初报表专任教师数增加教师数减少教师数本学年初报表专任教师数合计录用毕业生调入校内变动其他合计自然减员调出校内变动其他计其中：师范生甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 小学01女02基础基4411教职工其他情况（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号共产党员共青团员民主党派华侨甲乙 1 2 3 4总计01女02基础基4412专任教师其他情况（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号共产党员共青团员民主党派华侨甲乙 1 2 3 4小学03女04基础基442专任教师接受培训情况（单位：人次）教育局业务主管部门审核人签字：编号合计国内国（境）外计国家级省级地市级县级校级甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 小学08女09一个月以内10一个月至三个月以内11三个月至半年以内12半年至一年以内13一年及以上14 基础基512中小学校舍情况（单位：平方米）教育局业务主管部门审核人签字：基础基522—1中小学占地面积及其他办学条件教育局业务主管部门审核人签字：编号占地面积（平方米）图书（册）计算机数（台）计其中计其中：教学用计算机数计其中：平板电脑绿化用地面积运动场地面积甲乙 1 2 3 4 5 6 7总计01基础基522—2中小学占地面积及其他办学条件教育局业务主管部门审核人签字：教室（间）教室中：普通教室（间）固定资产总值（万元）计其中：网络多媒体教室计其中：网络多媒体教室计其中：教学仪器设备资产值计其中：实验设备8 9 10 11 12 13 14基础基531中小学信息化建设情况教育局业务主管部门审核人签字：基础基532中小学“信息技术”课程课时数（单位：课时/周）编号小学初中高中三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级一年级二年级三年级甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11总计01 ———————基础基912少数民族双语教学学生、专任教师情况（单位：人）编号班数（个）在校生数专任教师合计一类模式二类模式三类模式合计一类模式二类模式三类模式计一类模式二类模式三类模式甲乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12小学07女08 ————一年级09 ————二年级10 ————三年级11 ————四年级12 ————五年级13 ————六年级14 ————填表说明：1.教育局业务主管部门审核范围：基础基111、112、212、312、332、331、333、341由基教办负责审核签字；基础基412、431由人事办负责审核签字；基础基422、423、442由师资办负责审核签字；基础基4411、4412由党委办负责审核签字；基础基512、522由项目办负责审核签字；基础基522-1、522-2、531、532由电教馆负责审核签字。
《中小学教育》2015年9月总第218期目录
《中小学教育》2015年9月总第218期目录发表时间：2015-10-15T11:01:43.357Z 来源：《中小学教育》2015年9月总第218期目录作者：[导读] 《中小学教育》2015年9月总第218期目录《中小学教育》2015年9月总第218期目录《中小学教育》2015年9月总第218期·目录教育视窗培养一种兴趣，灌输一种信仰——摭谈“贫困落后”地区高中“问题学生”的教育管理白俊杰(3)美，重在体验——浅谈职高生的体验式音乐欣赏教学顾佳(4)新课改背景下课堂教学有效性的特征及探索赵天全(6)对细节描写的几点认识章刘彬(8)学校建设一诺三评创十星，激发活力创佳绩谭家学(10)师资建设教师课堂语言对学生学习动力的作用朱永红(11)信息技术基于微信公众平台的个性化家校互动魏宙奇(12)浅谈信息技术与小学科学课程整合的探究上官云雁(13)运用多媒体，提高小学音乐课堂教学效果郑东(14)信息技术在初中数学教学中的双赢陈永银(15)如何构建高中信息技术高效课堂苗莉俪(16)素质教育浅谈信息技术教学中学生创新能力的培养高娟(17)高中物理教学的理性思考柴林杨益祥(18)谈高中阅读教学中培养学生阅读能力的策略钱文娟(19)论说文阅读方法谈吴晓俊(20)中学生历史学科阅读能力的培养黄煜(21)重视音乐课堂教学过程的审美实施徐娟(22)中学作文教学模式探新胡永胜(23)课堂中如何培养学生自主学习化学的能力覃永志(24)音在乐中，乐在音外吕辉(25)浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的培养邱海英(26)浅探在数学教学中如何培养学生的自主探究能力许君华(27)浅谈音乐教学中创造性思维的培养魏静牟曼娜(28)高中作文教学现状及对应策略浅谈冯莉(29)浅谈课堂中如何有效促进学生的阅读能力李风芳(30)培养学生审题能力的策略与方法刘志虎(31)提升教师教学素养，提高小学数学教学质量韩思舜(32)学生审美体验和小学语文作文训练的融合研究马金梅(33)运用多媒体技术，助推小学语文阅读教学刘成涛(34)小学数学计算教学有效策略研究张银霞(35)数学教学中如何培养小学生的创新意识魏洪玲(36)浅谈如何对低年级学生进行有效阅读指导郭晖月(37)如何实现多元智能理论背景下语文的有效教学蔺秀峰(38)小学生数学预习能力培养李红喜(39)教学研究初、高中数学教学脱节成因及应对策略周凯雄(40)化归思想在高中数学教学中的应用分析王礼堂唐海艳(41) 2015年高考三角函数试题评析及备考建议卢福善(42)语文教学实现自主合作探究学法的策略雷军(43)初中数学易错点提前干预策略探讨高凯旋(44)浅析洋务运动与中国的近代化季洪娟周志鹏(45)浅析辅助线在初中几何中的应用黎海(46)浅谈高中历史教学中的课堂讨论孟秀红邵明江(47)对选举权及《政治生活》简单化的反思吴万录(48)数学课堂如何与日常生活对接金晓敏(49)初中数学概念教学的情境设计罗明(50)浅谈如何提高小学语文课堂教学效率柳昆(51)初中语文阅读理解解题技巧分析吴鹏(52)论小学数学课堂教学中的激趣教学法孙海玲(53)浅谈电视连续剧《西游记》中音乐的妙用张么(54)小学语文课堂教学有效性策略探析崔永生(55)浅谈课堂教学中的情境创设鲁波(56)课堂提问在小学数学教学中的作用纪美霞(57)浅谈小学语文阅读教学方法范军(58)信息技术辅助小学数学计算教学的探索郭亮宋在先(59)小学语文阅读教学中的朗读指导张鹏福(60)使用学科“导学案”后的体会陈建波(61)英语课程校本化建设的实践探索吴衍国刘哲(62)如何在小学语文教学中进行导语的设计孙敏(63)小学数学解决问题方法多样化的思路研究张秀英(64)浅谈教学反思对历史课堂教学的推动齐燕(65)高中历史教学中学生关联性思维的开发与利用王天利(66)初中物理科学探究式教学模式的实施王晓芳(67)自主学习模式在小学语文作文教学中的运用秦元金(68)高一学生良好英语学习习惯养成之我见杨昊(68)男儿膝下有黄金刘立翠(69)课程建设最近发展区理论在高中地理高效课堂中的应用芮明原(70)新课标下的高中语文文言文教学刘文刚(71)教师“退后”，凸显学生——诸暨实验小学新课堂构建周斐凤(72)分清动静方可胜——两道相似题的辨析陈瑜(73)优化课堂教学，提高课堂实效——提高高中政治课教学有效性的思考毕生贵(74)高中语文研学案中“问题设计”探究曾伟蓝(75)论高中数学课程改革王淑红(76)参与式教学法在高中政治课教学中的应用李日红(77)高中化学自主探究式教学初探孔娟(78)新课程背景下的高中数学课堂有效教学黄小娟(79)合作探究在思想政治教学中的运用邵志芳(80)新课改下高中语文“问题教学法”的运用朱兴华(81)浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性史波付飞飞(82)新课程语文课堂情境教学探索蓝柳芳(83)初中地理教学情境问题创设的研究闫红霞(84)“合作学习”在初中语文阅读教学中的实效性廖国民(85)建设语文高效课堂之我见王芳(86)感触美文“法韵”，悟出文章“情意” 张东红(87)激趣·自主·引领——浅谈提高小学语文课堂教学有效性的策略王晓妍(88)高中语文探究学习指导研究杨波(89)新课程背景下小学数学教学生活化的策略研究陈洪伟(90)试论多元智能理论下数学思维能力的培养王延军(91)实施分层教学，打造有效数学课堂文有书(92)创设有价值的问题情境，促有效探究陈临霞(93)小学数学导学式教学法实施研究吴晓东(94)新课标下小学音乐高效课堂的思考陈静文(95)生本教育理念下小学语文阅读教学策略研究辛丽艳(96)浅谈在小学数学课堂教学中如何实施有效的师生互动谢长铎于春梅(97)如何使学生积极参与课堂学习张立平(98)优秀教案“以叩问之珠玉，激学海之涟漪”——探究模式下“相遇问题”之教学设计武秉霞(99)《解决问题的策略》教学设计及评析周丕(100)发展思维，有效探究——《量体重》教学设计宋俊(101)幼教话题幼儿节奏训练方法尝试王洪娟(102)班级管理构建和谐的班集体策略初探马新迎(103)农村班主任如何做好“留守学生”的教育工作魏怡婷(104)德育工作浅谈高中历史课堂教学中如何渗透道德教育霍玉萍(105)试论高中语文教学中如何进行人格教育胡馨月(106)传统文化对青少年价值取向的研究高燕(107)特殊教育学校德育工作管理尝试余少清(108)浅谈高中语文教学中的德育教育康国萍(109)让德育行走在细节之中张兴三王永琴(110)浅谈学校德育工作的现状及对策肖淑珍(111)如何提高初中思想政治课堂教学的有效性张霞(112)如何开展小学德育工作张明来(113)浅谈中国传统文化对当前教育教学的影响赵虎年(114)心理话题浅议特殊未成年人的教育管理李芳(115)用爱心为后进生扬起自信的风帆李玉娥(116)英语学习探讨高中英语教学中学生写作基础的培养王海涛(117)初中英语学困生的特点及对策研究赵井禄(118)初中英语语音教学中的问题及对策芦娜孙敏(119)英语课堂教学有效性的探索和实践徐琳(120)在英语课堂中运用小组合作的教学策略探究包殿云(121)浅析新疆牧区乡寄宿制中学英语学困生的成因与转化策略梁萍(122)让Mind Map为教学导航——初探思维导图在小学英语教学中的运用王大磊(123)提升小学英语阅读能力路径探析王亚军(124)提高农村初中生英语词汇学习能力浅探关建瑛(125)体育交流浅谈如何提高高三学生的体育课质量吕院滨(126)谈趣味游戏在小学体育教学中的运用张戌祯(127)浅谈中学体育教学现存问题及对策研究李业飞(128)。
全国各地区中小学生教材出版社统计表总表
保亭县 人教
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北师大、苏教数学
北师大、人教、浙江版、现代教育 北师大、人教
19 吉林 20 北京
21 河南
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22 河北