达州市数学中考试题及答案
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达州市2016年高中阶段教育学校招生统一考试
数 学
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至10页.考试时间120分钟,满分120分.
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
温馨提示:
1.答第Ⅰ卷前,请考生务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上.
2.每小题选出正确答案后,请用2B 铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑.
3.考试结束后,请将本试卷和机读卡一并交回.
一、选择题(本题10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列各数中最小的是
A.0
B.-3
C.-3
D.1
2.在“十二·五”期间,达州市经济保持稳步增长,地区生产总值约由819亿元增加到1351亿元,年均增长约10%.将1351亿元用科学记数法表示应为 A.1.351×1011元 B.1
3.51×1012元 C.1.351×1013元 D.0.1351×1012元
3.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是 A.遇 B.见
C.未
D.来 4.不等式组⎪⎩⎪
⎨⎧+<-≤-1)2(3
1
3x x x 的解集在数轴上表示正确的是
5.下列说法中不正确...的是 A.函数y =2x 的图象经过原点 B.函数y =1
x 的图象位于第一、三象限
C.函数y =3x -1的图象不经过第二象限
D.函数y =-3
x
的函数值y 随x 的增大而增大
6.如图,在5×5的正方形网格中,从在格点上的点A ,B ,C ,D 中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为
A. 13
B. 12
C. 23
D. 34
7.如图,半径为3的⊙A 经过原点O 和点C (0,2),B 是y 轴左侧⊙A 优弧上一点,则 tan ∠OBC 为 A. 13 B. 2 2 C. 24 D. 223
8.如图,将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形,称为第一次操作;然后将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到7个小三角形,称为第二次操作;再将其中的一个三角形按同样方式剪成4个小三角形,共得到10个小三角形,称为第三次操作…….根据以上操作,若要得到100个小三角形,则需要操作的次数是 A. 25 B. 33 C. 34 D. 50
9.如图,在△ABC 中,BF 平分∠ABC ,AF ⊥BF 于点F ,D 为AB 的中点,连接DF 并延长交AC 于点E .若AB =10,BC =16,则线段EF 的长为
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
10.如图,已知二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象与x 轴交于点A (-1,0),与y 轴的交点B 在(0,-2)和(0,-1)之间(不包括这两点),对称轴为直线x =1. 下列结论:
①abc >0 ②4a +2b +c >0 ③4ac -b 2<8a ④13<a <2
3
⑤b >c 其中含所有正确结论的选项是
A.①③
B.①③④
C.②④⑤
D.①③④⑤
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数 学
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
温馨提示:
1.答第Ⅱ卷前,请考生务必将座位号和密封线内相关内容按要求写在规定位置.
2.用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上,不能使用铅笔和涂改液.
二、填空题
(本题6个小题,每小题3分,共18分.把最后答案直接填在题中的横线上)
11.分解因式:a -4a = .
12.如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE 于点E , 若∠A =42°,则∠D = .
13.已知一组数据0,1,2,2,x,3的平均数是2,则这组数据的 方差是 .
14.设m ,n 分别为一元二次方程x 2+2x -2018=0的两个实数根, 则m 2+3m +n = .
15.如图,P 是等边三角形ABC 内一点,将线段AP 绕点A 顺时针旋转60°得到线段AQ ,连接BQ.若PA =6,PB =8,PC =10,则四边形APBQ 的面积为 .
16.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD 的边AB ∶BC =3∶2,点A(3,0),B(0,6)分别在x 轴,y 轴上,反比例函数y =k
x (x >0)过点D ,且与边BC 交于点E ,则点E 的坐标
为 .
三、解答题(72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
(一)(本题共2个小题,共12分)
17.(6分)计算:8-(-2016)0+||-3-4cos 45°.
18.(6分)已知x ,y 满足方程组⎩⎨
⎧-=+-=-1
522
5y x y x ,求代数式(x -y)2-(x +2y)(x -2y)的值.
(二)(本题共2个小题,共14分)
19.(7分)达州市图书馆4月23日开放以来,受到市民的广泛关注.5月底,八年级(1)班学生小颖对全班同学这一个多月来去新图书馆的次数做了调查统计,并制成了如下不完整的统计图表. Array
请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)填空:a=,b=;
(2)求扇形统计图中“0次”的扇形所占圆心角的度数;
(3)从全班去过该图书馆的同学中随机抽取1人,谈谈对新图书馆的印象和感受.求恰好抽中去
过“4次及以上”的同学的概率.