七年级下册作业本答案(科学)浙教版.doc

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2022七年级下册科学作业本答案

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一、1.木材燃烧时,会释放出二氧化碳CO2和水蒸气H2O。

2.木材燃烧过程中产生的热量不仅能提供取暖,还能用来蒸汽动力机械,使机器运行。

二、1.金属材料是各种制造业的基础材料,也是建筑工程的重要材料,用于制作容器、管道、桥梁、动力机械、电力系统和其他建筑结构。

2.不同的金属材料有不同的特性,选择的金属材料也会影响产品的机械性能和经济性能。

三、1.薄膜是一种以薄片形式制成的材料,用它可以制作玻璃、塑料、金属等不同类型的零件。

2.薄膜结构有质量轻、耐磨、具有良好的耐腐蚀性和可见性等特点,常用于密封、界面装饰和多种工程应用中。

四、1.电子元件是电路设计中应用最广泛的元器件,它们主要用于信号调节、电路调整及其他电路作用。

2.电子元件除了各自的特性外,还要考虑系统的特性,保证整个系统的性能与效果。

浙教版初中七年级下册科学校本作业 全套

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第一节感觉世界[目标扫描]1、说出人体主要感官和感受器的功能。

2、知道嗅觉、味觉、皮肤感觉的特点。

[基础知识]1.人的主要感觉器官及相应的感觉是(皮肤感觉)、(觉)、(觉)、(觉)、(觉)等。

人类的任何一种感觉都是在中形成。

2.皮肤有觉、觉、觉等功能,其中觉对人体保护意义最大。

在“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用觉来感知象的形状的。

3.人体的不同部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如抚摸一般用手,因为这个部位的比较集中;要测试病人额上的温度,一般用,因为其上对的神经末梢比较丰富。

4.气味进入,接受气味刺激后,通过将此信息传导,经大脑分析就知道气味的味道。

嗅觉是在大脑的形成。

5.嗅觉特点:(1)嗅觉的性,是只一种气味持续地作用于嗅觉器官之后,嗅觉感受性会出现降低的现象,即大脑的疲劳的缘故;(2)不同动物的嗅觉敏感性差异,利用警犬侦破是利用了狗异常灵敏的觉;(3)随着年龄的增长,嗅觉会逐渐;(4)动物对不同物质的气味敏感程度。

6.舌的表面布满许多小凸点,内藏,它里面有许多细胞,能感受各种不同的刺激,尤其对物质的刺激特别敏感。

7.味觉的形成:当食物进入内,食物中的一些溶于唾液中、细胞接受刺激,通过将信息传到,大脑分析后就知道食物的味道了。

8.人具有四种最基本的味觉是、、、,、、等味觉是多种刺激综合后产生的感觉。

舌对酸、甜、苦、咸的敏感性的部位分别是:、、、。

9、感觉的产生是在()A、大脑B、感觉器官C、感受器D、神经末梢【提高题】1、下列不能称为感觉器官的是------()A、眼B、耳C、皮肤D、感觉神经末梢2、舌上有味觉感受器,能感受多种食物的刺激,舌对下列物质刺激最不敏感的是()A、可乐B、盐水C、干馒头D、鸡汤1第二节声音的发生和传播[目标扫描]1、了解声音发生的原因。

2、了解声音传播的条件和传播的方式。

3、了解声速与哪些因素有关。

[基础知识与基本应用题 ]一、选择题1.我们曾体验过以下一些声现象,其中能说明声音产生原因的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波C.站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声2.在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是()A.钟声的回音 B.大钟还在振动C.钟已停止振动,空气还在振动 D.人的听觉发生延长3.下列关于声音传播的说法中正确的是()A.声音只能在空气中传播 B.声音在液体中不能传播C.声音在固体中不能传播 D.固体、液体、气体都能传播声音4.在空气中,声音传播的速度()A.温度越高,声速越快B.温度越低,声速越快C.温度与声速快慢无关D.以上说法均不正确5.下列关于声音的理解中,正确的是 ( )A.只要物体振动,就能听到声音B.耳朵能听到声音,是由于声波激起人体的神经振动C.声音在水中传播最快D.声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米/秒6.下列说法正确的是 ( )A.声音的传播速度是340米/秒B.空气中声音的传播速度是340米/秒C.在0℃时,不同的物质中,声音的传播速度是不相同D.在0℃时,声音在空气中的传播速度比水中的要大二、填空题1.人说话时发声靠声带的__________,学生上课时听到同学的发言,通常这声音是靠__________传播来的。

浙教版科学作业本答案

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第1节水在哪里
1.(1)海洋水冰川与永久积雪地下水(2)海洋水地下水(3)冰川与永久积雪地下水(4)不正确。

我们日常使用的水主要是河流淡水,而地球水体中淡水储量很小。

2.C 3.水水
4.(1)C (2)这种观点不正确,因为污染会通过水循环转移到其他水体中。

5.(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾(2)水循环
6.生物的生命活动离不开水,在缺水环境中,某些生物能通过自动调节,适应缺水的环境。

第2节水的组成
1.固液气凝华熔化液化2.右氧气淡蓝氢气氢和氧水通直流电氢气+氧气
3.0℃0℃0℃4.物理化学5.D 6.B 7.能,将带火星的木条伸入集气瓶中,使木条复燃的是氧气。

第3节水的密度
(一)
1.(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2.一定不
33同密度3.体积为1米的铜的质量为8.9×10千克8.9 4.C。

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七年级下册作业本答案(科学)浙教版第一章水第一节地球上的水(一)1.海洋大气 2。

盐类 g 不能不能 3.C 4.D 5.C 6.D 7.略 8.合理的均可,如洗澡水用来浇水、冲厕所等 9.(1)B (2)淡水鱼可能无“泌氯细胞”,无法完成排盐任务(二)1.C B 2.B 3.D 4.C 5.菊花的生命活动离不开水 6.排尿呼吸出汗 7.小明每天摄入的食物中含有足够的水分 8.种子的萌发需要充足的水。

种子是在太干燥,所以不会发芽。

种子萌离不开水。

9.不同组的种子质量大致相同,加热时间要相同 10.(1)√ (2)× (3)√(4)× 11.(1)水是生命之源,一个人没有了食物,还是可以存活一周,但是没有水,只能存活三天(2)可以找无毒的水果补充水分或泉水可以通过捕食海洋生物补充水分可以寻找绿色植物小朵的区域获取水分第二节水的密度与三态变化(一)1. 10 106 2560 0.356 8000 1400 7.5 2.7×103 2.质量填图略把平衡螺母向右调节,使指针在分度盘中央 17.2 3.水的质量和水的体积的比特性 4. 1.0 1.0克每立方厘米 1.05.kg/m3 千克每立方米1.0×10m3 固体 7.B 8.D 9.(1)1.0 30 1.0 40 1.0 1.0 (2)实验4中40改为50 10. 3.6×104 54 11.(1)硬度、密度(2)鉴别物质、选择材料等(二)1.固态变成液态熔点 2.液态变成固态凝固点 3.熔化0℃ 4.(1)图略(2)0℃ 3min 吸收热量,温度保持不变 5.(1)× (2)× (3)√ (4)√ 6.C 7.B 8.C9.C 10.D 11.(1)B(2)B(3)A (4)是晶体,钨在熔化的过程中有固定的熔化温度(三)1.液态变成气态液体表面表面和内部同时发生 2.吸收蒸发 3.温度高迪表面积大小液面空气流动的快慢 4.热量保持不变沸点100℃ 5.都要吸热必须达到沸点在液体的表面剧热液体的温度保持不变 6.气态变成液态放出危害严重7.③④ ③ ①② 8.C 9.C 10.A 11.D(四)1. 水蒸气升华 2.熔化升华汽化吸收 3.内凝华4.汽化凝华吸收放出 5.降水海洋大气水循环 6.降雨总量天气风力洪涝干旱7.B 8.D 9.C 10.B11.B 12.495kg 13.略 14.C第三节水是常用的溶剂(一)1.分散均一稳定 2.溶剂热其他的物质溶质溶质溶剂 3.水溶液水蔗糖 90 4.药匙镊子纸糟 5.倾斜底部缓缓竖起 6.(1)能(2)不会(3)一样咸 7.D 8.C 9.C10.C 11.D 12.略 13.D 14.(1)在水煮沸的过程中,水中的溶解氧逸出,所以煮沸过的冷开水中溶解氧很少,鱼由于得不到足够的氧气而窒息死亡。

七下科学作业本答案浙教版

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浙教版七年级科学—生物与非生物作业
习题与解析:
⒈随堂练习
⑴看一段录像,回忆录像中看到的物体哪些是生物?哪些是非生物?(其中物体有熊猫、白鳍豚、扬子鳄、火车、木材、锯子、斑马、水杉、仙人球、昆虫、蛇、鹰、青蛙、草、苹果树)。

⑵在题(1)的生物中哪些是植物?哪些是动物?
⑶下列具有生命现象的是()
(A)砍伐了的树木 (B)制成标本的青蛙
(C)黄豆发成豆芽 D)陈列的恐龙化石
⑷下列各组中,前者属动物,后者属植物的是()
(A)仙人掌水母 (B)蚯蚓草履虫
(C)猪笼草含羞草 (D)鸵鸟红枫
⑸动物和植物的主要区别是()
(A)是否能运动 (B)是否需要捕食
(C)自身是否能制造养料 (D)是否具有运动器官
⒉课后作业
⑹填写你所熟悉的六中植物、、、
、、和六种动物、
、、、、。

⑺绿色植物和动物的根本区别是什么?
参考答案:
(1)生物:熊猫、白鳍豚、扬子鳄、斑马、水杉、仙人球、昆虫、蛇、鹰、青蛙、草、苹果树;非生物:火车、木材、锯子(2)植物:水杉、仙人球、草、苹果树;动物:熊猫、白暨豚、扬子鳄、斑马、昆虫、蛇、鹰、青蛙(3)(C) (4)(D) (5)(C) (6)略(7)绿色植物能利用阳光、二氧化碳和水制造营养,放出氧气,能自身合成养料,动物主要通过摄取食物以获得养料。

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浙教版人教版七年级下册科学作业本答案浙教版人教版七年级下册科学作业本答案第7节牛顿第必然律【一】1. 没有受到外力静止匀速直线大小方向 2. A 3. C4. D5 .(1)速度阻(2)滑腻小远(3)远小少 6.(1)同时落地(2)空气阻力 7. ②①③④②③①④【二】1. 静止运动运动状态 2. 甲人惯性公交车紧急刹车时,人由于惯性而发生的现象3. 惯性摩擦力 4. 匀速减速加速 5. 惯性 6. ②①③④7. D 8. B9. C10. C11. D12. C13. A 14. 向右运动速度减小向左运动速度增大维持它原先运动状态第8节二力平稳的条件 1. 重力支持力相等相反同一直线上 2. 小于等于 3. 支持力大于同一直线 4. D5. C6. C7. D8. A9. C 10.(1)滑腻相等(2)相等相反同一直线 11. 8摩擦 12. D 第二单元温习题1. C2. D3. C4. B5. B6. D7. A8. C9. B10. B11. A12. B13. C14.D15. C 16. 匀速直线运动变速直线运动速度 17. 增大压力或增加接触面的粗糙程度18. 运动状态形变 19. 5滑动摩擦比转动摩擦大得多 20. < 21. 汽车具有惯性阻力 22. 重力支持力地球地面大小相等方向相反同一直线上 23.具有惯性重力改变24. (1)力能改变物体的运动状态(2)物体间力的作用是彼此的(3)球具有惯性重力改变 25. 等于 26. 正确15 27. 问题:赛艇竞赛中,运动员向后划水,赛艇什么缘故会前进?解答:由于物体间力的作用是彼此的,船桨对水施加向后作使劲的同时,也受到了水对它向前的作使劲。

28.(1)ABC 或 DEF (2) 甲无风时做实验(3)质量 29.(1)木块与长木板测力计对木块拉力与木块受到的摩擦力是一对平稳力(2)甲乙;甲丙(3)不必然 30. 略 31. 转动惯性(2)略(3)汽车行驶的速度(4)雨雪天气,路面较滑,汽车所受摩擦力较小,在相同车速的情形下,汽车刹车后滑行的距离变长,汽车较难停下来,因此为了平安起见,汽车要减速慢行 32.(1)水具有惯性(2)水喷出的速度在水喷出的速度一按时,水枪与水平线夹角慢慢增大,水射出水平距离先增大,后减小。

七下科学作业本答案浙教版2020

七下科学作业本答案浙教版2020

七下科学作业本答案浙教版2020第三题1、紫2、青青3、白4、黄5、绿1、梨花2、桃花3、菊花4、桃花春天杜甫第四题补丁1、因为“补丁”是贯穿全文的叙事线索(或:起到突出主题的作用),结句中的“补丁”是指针对孩子们思想的缺失,采取补救的教育措施。

2、第⑴段中的“心疼”指“我”过惯了节俭的生活,舍不得把刚穿一周的价值不菲的鞋子扔掉。

第(12)段中的“心在疼痛”则指“我”因孩子们不理解老一辈的良苦用心,不懂得珍惜来之不易的劳动成果而感到难过。

3、突出老师傅的手艺巧夺天工,在全文中起到铺垫作用(或:起到推动故事情节发展的作用)。

练习四第二题7、而立8、不惑9、天命练习五第一题任重道远、打草惊蛇、鞭长莫及、吹毛求疵、水深火热、出类拔萃、左顾右盼、杂乱无章第五题1.4分(1)既指大雪封门的雪堆,又暗示人与人之间的隔膜。

(2)突出了天气和环境的恶劣,为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫(或说推动故事情节发展、引出101这个人物的活动等,只要言之成理即可)。

(1)小题中答出一层含义得1分,答出两层得2分;(2)小题答对一点作用即可得2分。

)2.4分前一次受冷遇,后一次受欢迎。

乐于享受成果,不愿付出,趋利避害(答“麻木自私”亦可)。

(本题前后两问各2分,大意对即可。

)3、4分(1)勇于抗争(答“维护自身权益”亦可),乐于为大家着想,宽容。

(2分,答出其中一点得1分,答出两点即可得2分)(2)麻木自私,冷漠,逆来顺受。

(2分,答出其中一点得1分,答出两点即可得2分。

)4.4+3(1)参考例子:①当晚,99号楼的住户开会讨论了三个小时,最后决定向110(或“101101”)打电话求救。

②当晚,99号楼的住户的门被一一敲响,令人惊奇的竟是201,他不知从哪弄来了一大堆铲雪的工具。

半个小时后,雪墙消失了。

③当晚,99号楼住户开会讨论到半夜,决定第二天晚上再议。

幸亏老天爷帮忙,第二天一整天的太阳,使雪墙变矮了很多,人们终于能够跨过或爬进爬出了。

浙教版七年级科学下册作业本答案

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1.A
2.B
3.B
4.D
5.D
6.D
7.C
8.B 9,A 10.D 11.A 12.D 13.C 14.D 15.B 16.鼻耳口皮肤冷热眼睛视舌味17.听小骨耳蜗18.噪声污染光污染1
9.光的直线传播20.振动空气21.没有空气反射22.白云、树木、房屋、鱼、水草白云、树木、房屋23;上升24直线传播视觉25.反射折射26;运动员起跑时鸣枪超声波碎石仪等27.紫外线平面镜凸透镜会聚28.折射漫反射29.振动液体音色30;7800 31.略32.光屏30 33.竖直线倒立、放大大于0.8厘米,小于1.6厘米34.游泳运动员问何变粗变短看到腿是通过水面折射形成的虚像35.1略2略3.h与s成正比。

2022年度七年级下册作业本答案浙教版(语文 数学 科学)

2022年度七年级下册作业本答案浙教版(语文  数学 科学)

七年级下册作业本答案浙教版(语文数学科学)1.七班级下册作业本答案浙教版(语文数学科学)《最终一课》答案1、C2、(1)细心急躁(2)分心用心3、示例:(1)语言能开启文化学问殿堂的大门(2)语言是连接人与人的桥梁4、“我”是个天真贪玩,既稚嫩又有点懂事的小孩子。

5、不能。

“又”写出了那时战乱频繁,法国败况连连,坏事迭起,人心惶惶。

6、提示:能表现出人物在亡国时的悲伤、沉痛即可。

留意要用描述性语言。

7、示例:阿尔萨斯和洛林现归普鲁士全部,明日起,学校只许教授德语。

如有违背,严惩不贷。

8、突出了环境安静、凄凉的特点。

这个环境交代了故事发生的时代背景——巴黎被普鲁士包围侵占了,为下文情节进展埋下伏笔。

9、一种“法国必胜”的意志,一种喜爱祖国、为祖国骄傲而激发的生命力。

10、第一句呈现了上校爱国、为祖国成功而骄傲的心情;其次句呈现了上校痛恨敌人、要保卫国家的着急、英勇;第三句呈现上校因国家危难,用完最终力气呼吁同胞保家卫围的悲壮情怀;11、示例:抓住“骄傲”、“快乐”的情感,扣住老人准备盛装迎接军队的方案写;12、示例:文明的断残不是古代城郭的废弛,而是失去对文字的解读力量;一个民族的毁灭,不在于生命的消逝,而在于语言的灭亡;汉语是世界上最悠久、最漂亮的语言。

2.七班级下册作业本答案浙教版(语文数学科学)一、1.bì、huái、xiàn、sǒngZèng、chú、qiè、mè2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉4.B5.没有固定答案,只要符合要求即可。

示例:雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③赶忙④寻求(3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。

②像这样找剑,岂不是太荒唐了吗?(4)世界上的事物,总是在不断地进展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。

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浙教版科学作业本答案浙教版科学作业本答案第1节水在哪里1.(1)海洋水冰川与永久积雪地下水(2)海洋水地下水(3)冰川与永久积雪地下水(4)不正确。

我们日常使用的水主要是河流淡水,而地球水体中淡水储量很小。

2.C 3.水水4.(1)C (2)这种观点不正确,因为污染会通过水循环转移到其他水体中。

5.(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾(2)水循环6.生物的生命活动离不开水,在缺水环境中,某些生物能通过自动调节,适应缺水的环境。

第2节水的组成1.固液气凝华熔化液化2.右氧气淡蓝氢气氢和氧水通直流电氢气+氧气3.0℃0℃0℃4.物理化学5.D 6.B 7.能,将带火星的木条伸入集气瓶中,使木条复燃的.是氧气。

第3节水的密度(一)1.(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2.一定不33同密度 3.体积为1米的铜的质量为8.9×10千克8.9 4.C 5.A 6.C 7.B8.C 9.(1)同种物质,质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5,3与6) (3)同种液体,质量与体积比值相同,不同液体,质量与体积的比值一般不同(二)1.小2.质量体积密度3.47434.B 5.C 6.C 7.汽油m124.6克30.82克/厘米8.(1)解:V130厘米3答:石油的密度是0.82×10千克/米(2)解:33mm2V20.82103千克/米32.46104千克V答:所装石油的质量是2.46×10千克39.V=9米×6米×3.5米=189米4mV1.29千克/米3189米3243.8千克答:教室里的空气的质量约为243.8千克。

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第一章水
第一节地球上的水
(一)1.海洋大气 2。

盐类 g 不能不能 3.C 4.D 5.C 6.D 7.略 8.合理的均可,如洗澡水用来浇水、冲厕所等 9.(1)B (2)淡水鱼可能无“泌氯细胞”,无法完成排盐任务
(二)1.C B 2.B 3.D 4.C 5.菊花的生命活动离不开水 6.排尿呼吸出汗 7.小明每天摄入的食物中含有足够的水分 8.种子的萌发需要充足的水。

种子是在太干燥,所以不会发芽。

种子萌离不开水。

9.不同组的种子质量大致相同,加热时间要相同 10.(1)√ (2)× (3)√(4)× 11.(1)水是生命之源,一个人没有了食物,还是可以存活一周,但是没有水,只能存活三天(2)可以找无毒的水果补充水分或泉水可以通过捕食海洋生物补充水分可以寻找绿色植物小朵的区域获取水分
第二节水的密度与三态变化
(一)1. 10 106 2560 0.356 8000 1400 7.5 2.7×103 2.质量填图略把平衡螺母向右调节,使指针在分度盘中央 17.2 3.水的质量和水的体积的比特性 4. 1.0 1.0克每立方厘米 1.0
5.kg/m3 千克每立方米1.0×10m3 固体 7.B 8.D 9.(1)1.0 30 1.0 40 1.0 1.0 (2)实验4中40改为50 10. 3.6×104 54 11.(1)硬度、密度(2)鉴别物质、选择材料等
(二)1.固态变成液态熔点 2.液态变成固态凝固点 3.熔化
0℃ 4.(1)图略(2)0℃ 3min 吸收热量,温度保持不变 5.(1)× (2)× (3)√ (4)√ 6.C 7.B 8.C
9.C 10.D 11.(1)B(2)B(3)A (4)是晶体,钨在熔化的过程中有固定的熔化温度(三)1.液态变成气态液体表面表面和内部同时发生 2.吸收蒸发 3.温度高迪表面积大小液面空气流动的快慢 4.热量保持不变沸点100℃ 5.都要吸热必须达到沸点在液体的表面剧热液体的温度保持不变 6.气态变成液态放出危害严重7.③④ ③ ①② 8.C 9.C 10.A 11.D
(四)1. 水蒸气升华 2.熔化升华汽化吸收 3.内凝华4.汽化凝华吸收放出 5.降水海洋大气水循环 6.降雨总量天气风力洪涝干旱7.B 8.D 9.C 10.B
11.B 12.495kg 13.略 14.C
第三节水是常用的溶剂
(一)1.分散均一稳定 2.溶剂热其他的物质溶质溶质溶剂 3.水溶液水蔗糖 90 4.药匙镊子纸糟 5.倾斜底部缓缓竖起 6.(1)能(2)不会(3)一样咸 7.D 8.C 9.C
10.C 11.D 12.略 13.D 14.(1)在水煮沸的过程中,水中的溶解氧逸出,所以煮沸过的冷开水中溶解氧很少,鱼由于得不到足够的氧气而窒息死亡。

抢劫方法略(2)①汽油②略(二)1.饱和溶液不饱和溶液 2.不是 3.100 饱和质量 4.不正确 5.(1)不饱和(2)不饱和(3)饱和(4)加入一定适量的水 6.10 300 45.8 50 7.放出 8.D 9.B 10.A 11.D
12.(1)一般不同大(2)盐酸铵、盐酸钠、盐酸钾降温(3)在此焦点对应对应的温度下,盐酸钠和盐酸钾两种物质的溶解度相同13.溶剂溶质温度
(三)1.悬浊乳浊浊分层 2.大不均匀分层小均匀不分层3.③④⑤ ① ② 4.酒精
汽油 5.不易易不易易 6.不同不同 7.碘酒 20 水酒精 8.乳化 9.D 10.D 11.C 12.A
13.D 14.(1)①× ②√ ③√④√ ⑤× 13.(2)第一是涂料的总有机挥发量(WOC);第二是溶剂的毒性;第三是对用户的安全问题第四节水的组成
1.氧氢 1 2 氧 2
2.氢气氧气
3.氧氢氢和氧
4.洁净淡蓝水珠氧气
5.带火星复燃
6.略
7.爆炸纯度
8.B
9.A 10.A 11.略 12.D 13.(1)电解法、热分解发、热化解法、光解法(2)一方面。

水分解成氢气和氧气;另一方面,氢气燃烧同时氧结合生成水。

这样,氢、氧同水之间,生生灭灭,循环往复
第五节检验水的存在
1.A
2.水分
3.白蓝蓝红
4.(1)水合硫酸铜(2)水合氯化钴
5.略
6.当硅胶有深蓝变为浅蓝或是粉色时,说明硅胶吸收了较多的水分,不能在吸收水分。

加热后,它吸收的水分有分解出来,硅胶又具有了干燥功能
第六节水的资源利用和保护
1.100多 30 污染
2.1
4 缺水 3.地区 80% 18%时间夏 4.自净人体健康生态环境
5.
(1)生活工业(2)农药化肥(3)有害 6.健康工业声场农作物土壤 7.氮磷水生生物缺氧鱼类 8.长江华北 9.B 10.C 11.C 12.D 15.D 16.略 17.无磷,减少水中的“磷”含量,防止江、河、湖泊出现大量的藻类等浮游生物,减轻水体的富营养化污染复习题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
7.D
8.B
9.A 10.B 11.D 12.D 13.A 14.A 15.A 16.A 17.B 18.D 19.97.5% 2.5% 陆地大气 0.3% 20.60% 排尿2~2.5 21.物理4 1.0×10 1.0 22.酒精蒸发时吸收热量 23.远大于24.氢气和氧气水
水氢和氧气 28.固体和液体共存 48 29.38 38 1.0 不变 30.(1)轻度缺水节约用水(2)工厂污水净化后排放、生活污水消毒排放等(言之有理即可)通直流电氢气+氧气淡蓝放出氢气+氧气点燃3。

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