二年级上册心理健康教育课件 - 主题班会课件 (共26张PPT)

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• 自责倾向
• 自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为 自己不好,对自己所做的事抱有恐惧心理。自责
倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。
当学生感受到父母、教师、朋友不认可时,往往
形成自责倾向。若是以“为老师,父母学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的
观念为学习动力的同学,在成绩退步,经容易产
生这种自责的心理,使自己陷入悲观,失落的情
二年级心理健康教育主题班会 ----让阳光洒进心田
2
1
Part 1 认识自己的情绪
2020/7/15
2
2020/7/15
3
2020/7/15
4
健康是指一个人在
身体、精神和社会
等方面都处于良好
的状态。“健康不
仅是躯体没有疾病,
还要具备心理健康、
社会适应良好和有
道德”。
2020/7/15
5
小学生心理问题表现 1
以“善”之心与人相处,信任他人,拒绝猜疑。 正确面对竞争,在竞争中发现别人的闪光点。
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"快乐心理素质"自测题
1、精神愉快。 (
)
(A较符合
B有时候是这样
C较不符合 )
2、对同学友善。 (
)
(A较符合
B有时候是这样
C较不符合 )
3、别人犯错误时,尽可能从好的角度来解释他们的
行为。 (
)
(A较符合 合)
(A较符合
B有时候是这样
9、不在乎别人的挖苦。 (
(A较符合
B有时候是这样
10、挨批评时态度诚恳,坦然。 (
(A较符合
B有时候是这样
) C较不符合 )
) C较不符合 )
) C较不符合 ) ) C较不符合 )
) C较不符合 )
2020/7/15
19
11、不成熟的想法会征询成人的意见。
(
)
(A较符合 合)
• 以自我为中心
• 孩子都是父母的心头肉,在家里都是“小皇帝”, “小公主”,有些同学把这种感觉带到学校。希
望老师,同学都围着他转,凡事只想着自己,不
顾及他人的感受,不愿为他人做出一点牺牲,否
则就感到委屈、受不了 。这就是所说的以自我为
中心。
2020/7/15
11
接纳每个人的不完 美
2020/7/15
11--20分,说明你自行其乐的能力较为一般。
0--10分,说明你自行其乐的能力需要提高。
总得分(
)分
2020/7/15
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Part 3 安全小提示
我们这一生,路很长,风景很美…… 请你慢慢走,绕过那些危险的地方。
2020/7/15
22
不玩火,知道如何逃生
人多的地方不拥挤
不去马路上骑车 注意安全
2020/7/15
7
小学生心理问题表现3
• 叛逆
• 由于同学们正处于成长过渡期,独立意识和自我意识 日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成 人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不 同,易对任何事情持批判的态度。逆反心理,容易偏 激,由于知识经验的扩展和加深,逐渐长大的学生开 始用批判的眼光来看待周围的事物。对教师的简单说 教,喜欢从反面思考,喜欢索隐猎奇,容易产生固执、 偏激的不良倾向,因而产生逆反心理。
Part 2 那小朋友们该做些什么呢?
学会自我控制,克服诱惑,活在现实当中 对自己要时常鼓励增强自信心
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Part 2 那小朋友们该做些什么呢?
多做有意义的事,帮助别人,快乐自己。 学会思考,养成积极进取的学习生活态度。 注意锻炼身体,展现朝气活力
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Part 2 那小朋友们该做些什么呢?
用爱去陪伴孩子
12
Part 2 那小朋友们该做些什么呢?
多跟父母,老师沟通 认识自己、了解自己,接纳自己、肯定自己、 完善自己。
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Part 2 那小朋友们该做些什么呢?
拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标。 学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪,正确 看待自己,增强自信。
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B有时候是这样
C较不符
4、总觉得他能够成功。 (
)
(A较符合 合)
B有时候是这样
C较不符
5、尽量不去想悲观的事情。 (
)
(A较符合 合 ) 2020/7/15
B有时候是这样
C较不符
18
6、每天练习至少微笑三次。 (
(A较符合
B有时候是这样
7、对无法改变的事实不予理睬。 (
(A较符合
B有时候是这样
8、总能找到自我安慰的办法。 (
2020/7/15
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教育孩子不玩火,不玩弄电器设备.
明火照明时不离人,不要用明火照明寻 找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、
铁丝代替. 2020/7/15
不乱丢烟头,不躺在床上吸烟.
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不去水里玩耍防溺水。
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平安喜乐 健康成长
2020/7/15
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2020/7/15
9
小学生心理问题5
• 孤独 • 通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海
上的一叶孤舟,性格孤僻,不愿意与人交往,却 抱怨别人不理解自己,不接纳自己。心理学把这 种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到 与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
2020/7/15
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小学生心理问题6
绪。 2020/7/15
6
小学生心理问题表现 2
• 不自信 • 青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理
承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊 的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。 我知道很多同学十分渴望在诸如考试、体育比赛 或文娱竞赛中出人头地,但又无一例外地对自己 的能力缺乏必要的自信心,因而断定自己绝不可 能获胜。由此,他们都是尽量回避参与任何竞赛。
2020/7/15
8
小学生心理问题4
• 攀比
• 爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较, 于是,很多同学开始会过分在意别人的看法,不 甘心输给别人。于是,就样样想跟着别人,变得 浮夸,害怕落于人后。这就是一种不健康的攀比 心理。而这种攀比不仅表现在学习成绩的比较, 还表现在物质,金钱,甚至是外貌的比较。
B有时候是这样
C较不符
12、对快乐时光念念不忘。 (
)
(A较符合 合)
B有时候是这样
C较不符
13、所有的征兆都认为是好的开始。
(
)
(A较符合 合)
B有时候是这样
C较不符
14、对小动物充满爱心。 (
)
A较符合 2020/7/15
B有时候是这样
C较不符合 )20
A计2分。
B计1分。
C计0分。
21--30分以上,说明你自行其乐能力较强。
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