绿色教育活动方案

“绿色教育”特色学校创建活动方案

一、指导思想

以教育部出台的“绿色评价指标体系”为理论支撑，以“绿色言行”、“绿色自然”、“绿色课堂”、“绿色生活”等四个方面为切入口，进行行之有效的评价。实现我校所追求的教育思想和教育目标，从而进一步提高我校的整体办学水平，全面提升绿色教育内涵，凸显绿色教育特色，打造绿色生态校园。

二、具体措施

（一）落实“绿色教育”的四大举措。

1、投入大量资金，打造“绿色教育”校园文化氛围，让每张墙壁说话，让校园变得绿意盎然。

2、重视校本课程的研发，让校本课程成为“绿色教育”的一大重要亮点。

3、建立“绿色教育”实践基地，让学生回归自然，了解自然，做到水乡的孩子知水乡。

4、围绕“绿色教育”开展各级各类的活动，用活动促进教育，用活动感染学生的学习与生活。

（二）宣传发动。

召开师生动员会。采取多种形式广泛宣传创建“绿色教育”特色项目的意义，使全体师生充分认识创建工作的重要性和紧迫性。提高广大师生参与创建工作的积极性和自觉性

（三）以“绿色教育”的四条理念为突破口，开展系列活动：

1、全力打造“绿色言行”的校园。具体活动的安排：

（1）每周开展一次“绿色少年”的评比。

（2）每天对学生的言行做一次常规性的检查，每学期按年级组对“绿色班级”进行一次评比。

（3）每月开展一次“绿色言行”方面的主题队会。

（4）全校每月评选两位绿色礼仪少年，作为学校的形象少年。

（5）开展一次小学生日常行为规范方面的竞赛活动。

（6）每学期召开一次“绿色言行”系列的总结表彰大会。

（7）构建“以和谐、敬业、专业为主旋律”的师生精神“绿园”。

2、全力打造“绿色自然”的校园。具体活动的安排：

（1）每月各班级开展一次“我爱美丽家乡”的主题教育活动。（介绍流均美丽风光、人文气息……）

（2）举行家乡美儿童画竞赛活动和手抄报竞赛。

（3）开展“爱我校园”为主题的征文活动。

（4）开展建设绿色校园为主题的金点子征集活动。

（5）通过板报宣传，宣传节能环保，人人都能从身边做起，养成不乱丢、乱扔的习惯，组织“给玻璃洗脸”、“清洁屋内墙裙”、“你丢我捡”等保洁活动。（活动要有图片剪影）

（6）通过小手拉大手活动，把环保的意识传递到每个家庭。

（7）开展走进自然，亲近自然实践活动。

3、全力打造“绿色课堂”的校园。具体活动的安排：

（1）积极构建学校校本课程体系，以“家乡美”、“环境美”、“健康美”、“诗韵美”为中心的校本课程内容，收集素材，编排教程，备好教案，上好课程。

（2）开展“绿色教育”教研系列活动。（让每个教师都能参与进来，通过半日教研、同题异构、集体备课、校校交流等活动，提示教师业务能力。

（3）建立“绿色课堂”的评价体系，确保教师的课堂是平等的、微笑的、和谐的、高效的。

（4）强化教学管理，让我们的课堂变成绿色课堂，课堂中无歧视、无讽刺，无体罚和变相体罚等现象，通过随堂听课、平日检查等方法进行督查。

（5）开展各类有助学生学习的活动。（如：数学能力竞赛、朗读、写字、作文、各级各类的学业水平调研活动）

（6）加强六认真教学工作的督查，确保每位教师乐于工作。

（7）做好三类培训的相关工作，把“绿色课堂”理念深入到每位教师心中。

（8）开展“绿色课外阅读”活动，力求学生爱读书，养成读书的好习惯。

3、全力打造“绿色生活”的校园。具体活动的安排：

（1）开展阳光体育活动，春夏季开展学生健康教育。

（2）秋冬季节开展，冬季三项系列活动。

（3）做好每日一小时体育锻炼工作。

（4）组建太极小队，把太极拳作为学校一个亮点，让学生感受太极带来的乐动和太极精神。

（5）利用节日，开展一系列的文艺活动。（如儿童节、元旦、国庆等）

（6）加强抗震、防火等安全演练工作。

（7）每月做一次安全讲座，把安全高于一切的理念传递给每位师生。