产品形态设计-第五章

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造型设计基础-第五章-形态与结构

造型设计基础-第五章-形态与结构

赵州桥——拱券结构
3)、桁架(truss): 由直杆组成的一般具有三角形单元 的平面或空间结构。
在荷载作用下,桁架杆件主要承受轴向拉力或压力,从而 能充分利用材料的强度,在跨度较大时可比实腹梁节省材 料,减轻自重和增大刚度,故适用于较大跨度的承重结构 和高耸结构,如屋架、桥梁、输电线路塔、卫星发射塔、 水工闸门、起重机架等。
常用的有钢桁架、钢筋混凝土桁架、预应力混凝土桁架、 木桁架、钢与木组合桁架、钢与混凝土组合桁架。桁架按 外形分有三角形桁架、梯形桁架、多边形桁架、平行弦桁 架,及空腹桁架。在选择桁架形式时,应综合考虑桁架的 用途、材料、支承方式和施工条件,在满足使用要求的前 提下,力求制造和安装所用的材料和劳动量为最小。
圈、法券。它除了竖向荷重时具有良好的承重特性外,还 起着装饰美化的作用。其外形为圆弧状,由于各种建筑类 型的不同,拱券的形式略有变化。半圆形的拱券为古罗马 建筑的重要特征,尖形拱券则为哥特式建筑的明显樗,而 伊斯兰建筑的拱券则有尖形、马蹄形、弓形、三叶形、复 叶形和钟乳形等多种 拱券结构是罗马最大成就之一.
3、结构的强度与受力方向的关系
三角架
三、结构中材料的基本连接方法
1、滑接
主要通过物体自重和加强物体表面的摩擦而达到物 体之间的相互连接。
稳定型差
2、榫接(铰接)
靠特殊机构,使其形成形态之间的相互契合。 铰接主要通过辅助件完成。
梁 与 柱
榫 卯 结 构 柱
铰接
3、刚接
ErgoChair
充气洗脚盆
总之,结构创新是实现产品形态创新的一个重要条件。
二、结构与强度
1物、体受结力影构响的最大强的是度材与料的材两端料,形中轴态的受的力关是最系弱的。

产品形态设计

产品形态设计

三维坐标测 量仪,给人 以方正、笨 重、机械的 感觉,以圆、 活、软、轻 巧、人情味 处理。矩形 改梯形、, 大弧面软化 处理,前后 壳架中缝处 理,既方便 安装维修, 又使体积纤 巧。
方便操作的认知功能 反映了产品形态与人 的生理之间的关系, 与操作者的心理、习 惯、记忆、想象有关。 低频治疗仪使用者为 老人功能键多,有九 个按键,布局设计应 便于认识和记忆,不 看文字也可操作。同 时是手持式产品做成 卵石形,手感好,形 态似握住卵石的手, 既形象说明了功能又 生动简洁。
形态语义的市场 因素:符合市场 的流行趋势,反 映科技发展的时 代特征;消费者 的社会属性(性 别、年龄、宗教、 文化、职业、收 入);企业品牌 特征即企业独创 的产品形态特征。 腔道碎石机机身 面板设计成具有 三维空间的流动 和起伏感
市场流行趋势: 机械时代、市场 时代、信息时代, 应调研市场流行 趋势,预测新品 的语义特征。电 子分析天平:超 薄;增大风罩透 明面积,由螺栓 点固定,缩小遮 挡面积;移门移 到壳体外;面板 用波形曲面,挡 风玻璃用非对称 的帆形,生动活 泼。
功能语义
– 操作形式:立式、坐式,落地式、台式、移动式、 便携式 – 操作面:操作空间、操作方向、控制器、显示器 – 操作环境:光、热、气体、声、安全环境 – 安装维修结构:几部分、拆卸、连接、安装、维 修、成型,要合理、简便、巧妙、便于实现。 – 材料工艺功能:强度、硬度要求,材质要求,加 工工艺和表面处理工艺 – 主要功能、辅助功能,由此决定的操作,来设计 各部分的形态,并形成一条功能链
产品形态设计
基本概念
– 工业设计是综合技术、经济、社会等诸多因 素的创造性活动。涉及产品技术功能、材料、 结构、工艺、及人机关系,市场、经济、文 化、美学等领域,及生理学、心理学、社会 学、经济学等学科。 – 要解决的问题是:对以上因素通过何种形式 进行综合表达的问题。 – 工业设计的最后形式是形态,它综合体现了 以上内容,并以形态语义表达,准确生动地 表现产品的语义内涵和品质。

产品形态设计

产品形态设计
食品包装设计
结合食品安全和消费者需求,设计出环保、便捷的与趋势
设计创新与技术融合的挑战
技术更新快速
随着科技的快速发展,产品形态设计需要不断更新以适应新的技术 要求,这给设计师带来了巨大的挑战。
创新思维要求
设计师需要具备创新思维,打破传统的设计理念,将新技术、新材 料、新工艺融入到产品形态设计中,以满足消费者的需求。
01
产品形态设计的元 素
线条设计
直线设计
直线设计能给人带来简洁、明快的感觉,常用于表达现代、科技、力 量等主题的产品。
曲线设计
曲线设计则更加柔和、优雅,常用于表达温馨、浪漫、自然等主题的 产品。
流线型设计
流线型设计是一种结合了直线和曲线的线条设计,它能够给人带来动 感、流畅的视觉效果,常用于交通工具、电子产品等产品。

电子产品形态设计
家电产品设计
根据用户需求和人机交互原则,设计出外观时尚、操作便捷的家 电产品。
移动设备设计
注重便携性和舒适性,设计出符合人体工学和审美需求的手机、平 板电脑等移动设备。
电脑产品设计
结合性能和外观,设计出高效能、美观的笔记本电脑、台式电脑等 产品。
交通工具形态设计
汽车设计
01
考虑安全、舒适和美观,设计出符合市场需求和用户喜好的汽
01
产品形态设计的实 践应用
家居产品形态设计
01
02
03
04
家具设计
考虑家具的功能需求,结合人 体工程学,设计出舒适、实用
的家具形态。
家居饰品设计
根据家居风格和个性化需求, 设计出与整体环境协调的家居
饰品。
灯具设计
结合照明需求和装饰需求,设 计出具有艺术感和实用性的灯

产品形态设计经典案例

产品形态设计经典案例

产品形态设计经典案例一、苹果iPhone苹果iPhone是一款具有经典设计的智能手机。

它采用了简约、流线型的外观设计,弧线和圆角的边缘使其更加舒适握持,同时也增加了美感。

iPhone的背部采用了一块平整的玻璃面板,与金属边框相结合,既保证了手机的强度和耐用性,又增加了整体的质感。

另外,iPhone的前面板采用了全面屏设计,将屏幕延伸至边缘,最大限度地提升了屏幕占比,使用户获得更广阔的视野。

二、宝马Mini Cooper宝马Mini Cooper是一款经典的小型汽车。

它采用了圆润的外观设计,车身线条流畅,给人一种时尚、活力的感觉。

Mini Cooper的前脸设计独特,圆形的大灯和六边形的进气格栅使其具有独特的辨识度。

车身侧面采用了流线型的造型,车顶呈弧形,并配以彩色车身,使其看起来更加可爱和时尚。

宝马Mini Cooper是一款成功的产品形态设计案例,它兼具了经典的外观设计和实用的驾驶性能。

三、Nike Air Jordan鞋Nike Air Jordan鞋是一款经典的运动鞋。

它采用了独特的鞋身设计,以及标志性的鞋底气垫技术。

鞋身采用了简洁而动感的设计,通过不同的材质和配色,展现出丰富的层次感。

而鞋底的气垫设计,不仅提供了优越的缓冲和支撑性能,还增加了整体的科技感。

NikeAir Jordan鞋不仅在运动领域具有较高的口碑,也成为了时尚潮流的代表之一。

四、爱马仕Birkin手袋爱马仕Birkin手袋是一款极具奢华的手袋。

它采用了优质的皮革材料,手工制作而成,每个细节都经过精心雕琢。

Birkin手袋的外形简洁大方,没有过多的装饰,但却散发出高贵典雅的气质。

手袋的侧面配有金属扣环,方便用户挂上配饰,同时也增加了手袋的辨识度。

爱马仕Birkin手袋被誉为奢侈品中的经典之作,它的设计和品质成为了许多人追求的梦想。

五、雅马哈Yamaha Grand Piano雅马哈Yamaha Grand Piano是一款经典的大型钢琴。

14第五章 (3).ppt

14第五章 (3).ppt

图5-16
产品线条的活性关系是属于划分后的寻线组的特性,所以表现产品线 条活性的数据就应用到前文说的寻线间角度和长度的比值。在针对某一特 定产品分析时,提取出的产品寻线数值会表现出某一特定的活性范围,这 个范围基本可以概括为该产品的活性区间,并可以作为产品设计和改良的 依据,如图5-16。
5.7产品线条的优化 产品优化将的是在产品设计过程中,或是已有产品的分析后发现问题 后,需要对产品进行改进优化的过程。因为设计本身是一个复杂的过程,对 产品的评价标准也是一个多元化的思维方法,在产品优化过程中,实际上并 没有严格统一的标准,我们只能针对产品所体现出的特征和产品本身具备的 特性来做概括性的优化。这里,笔者建议从宏观和微观的两方面对产品进行 优化。 首先我们了解宏观层面的产品特征。正如前文提到过的产品活性概念,所 有的产品都是具有其特定的品质特性。这种特性往往或表现为产品表面线条 的不同活性特征。这种活性特征便是产品宏观所呈现的品质特性。在产品的 改良优化过程中,有方向性的将产品表现需要变化的线条或是需要添加的附 件控制在这一特定的活性范围内,先对的,这种改良方式将会是产品呈现出 的客观状态更加和谐自然。 相对于宏观层面,微观优化是将宏观涉及不到的细节线条做方向性的 优化。如产品本身会有一些标志LOGO,这些元素是无法被改变的,这样会导 致某些线条在活性范围内仍不能达到最佳的状态,使得该处的形态出现突兀 不自然的情况。针对这种情况,需要我们利用微观的具体线条的修改,是产 品的每个角落都能够和谐统一起来。
所谓同向线,就是两条互寻线的曲率半径中心在同一侧的,例如图5-12(a) 所示。反向线,就是两条互寻线的曲率半径中心在相反外侧的,例如5-12(b) 所示。相对线,就是两条互寻线的曲率半径中心在相反内侧的,例如图5-12(c) 所示。无关线,就是两条互寻线的曲率无法找到明确的几何联系的,例如图512(d)所示。呼应线,就是两条互寻线的形状有呼应关系的,例如尺寸级别的产品,对其表面线条研究时划分寻线组的具体 方式和方法。需要说明的是,所以的划分方法并不是严格而原则性的,在进行 产品设计和改良的时候,设计师完全可以根据实际产品和客观环境要求以及设 计师自己的个人理解感受进行合理的划分。

2020年智慧树知道网课《产品基础形态》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《产品基础形态》课后章节测试满分答案

绪论单元测试1【多选题】(100分)产品基础形态设计是哪些专业的必修课程?A.工业设计专业B.材料科学与工程专业C.产品设计专业第一章测试1【多选题】(20分)按形态的来源分类,形态可分为:A.自然形态B.纯粹形态C.现实形态D.物理功能形态E.理念形态F.G.平面形态H.立体形态2【判断题】(20分)抽象形态是在现实形态的基础上抽象提炼出来的形态,它只存在与人类的经验和思维中,不能被人感知,也不具有实在性。

A.错B.对3【多选题】(20分)产品形态主要是指视觉形态,也包括触觉、听觉、感觉等.这个形态是与内在质量相吻合,使生产者和使用者同时得到满足的形,其主要特征表现为:A.形象性B.易识别性C.D.创造性E.功能性F.好用性G.美观性4【多选题】(20分)包豪斯关于产品功能与形态的三个基本观点分别是:A.设计的目的是为了人而不是产品B.设计必须遵循自然与客观的法则C.形式追随功能D.艺术与技术的新统一E.装饰即罪恶5【多选题】(20分)唐纳德诺曼在《情感化设计》一书中根据用户的不同感觉对设计进行了三个层次的划分,是哪三个层次?A.基于行为水平的设计B.基于信息框架的设计C.基于本能水平的设计D.基于用户反思水平的设计E.基于方案的设计第二章测试1【判断题】(20分)产品的形态与功能有关,其形态的实现与材料、工艺、结构有关,色彩是感性的,在设计时可以采用比较绚丽的色彩让用户喜欢。

A.对B.错2【多选题】(20分)工业设计、产品设计离开不了材料与工艺的研究和运用。

在对材料的研究中,材料主要有四种分类方法,是哪四种?A.材料加工度分类法B.历史分类法C.物质结构分类法D.材料状态分类法E.材料形态分类法3【判断题】(20分)在白色的背景下人们感到蓝色最为清晰,绿色次之;在噪声的环境中,人的眼睛对冷色的分辨能力下降。

A.错B.对4【多选题】(20分)材料在选择表面处理工艺时需要考虑哪些原则?A.功能的合理性B.情感的审美性C.成本D.求简的单纯性E.产品档次的经济性F.环境保护G.结构的合理性H.形态的时代性5【多选题】(20分)材质设计在产品设计中的美学作用一共有四点,是哪四点?A.增加外观质地B.提高适用性C.获得多样性和经济性D.表达真实性和价值性E.提高质量F.获取经济利益最大化G.提高产品性能H.增加产品销量第三章测试1【多选题】(20分)六何分析法是哪六何A.Howmuch产品成本B.why解决方案的原因C.who目标使用人物D.what目标物E.want用户需求F.where目标地域G.when目标时间H.How如何实现这些设计2【多选题】(20分)在产品形态设计过程中发现元素方法主要有哪几种?A.直觉观察法B.记忆摄取法C.弃同求异法D.分类猎取法E.兴趣优先法3【多选题】(20分)在“发现元素——剖析元素——提炼元素”过程中剖析元素的方法有哪几种?A.变形分析B.形状分析C.组合分析D.态势分析E.比例分析F.皮骨分析G.简化分析4【多选题】(20分)产品形态设计评价体系的构建需要遵循哪些基本准则?A.与产品属性相结合的准则B.与美学法则相结合的准则C.与产品设计的时代趋势相结合的准则D.与设计目标相结合的准则E.系统性准则5【判断题】(20分)形态设计的评价可以从美学、技术、人机、环境和经济五个方面进行评估。

产品形态语意设计——让产品说话

产品形态语意设计——让产品说话


念符号是一个抽象的概念,一种具有表意功能的表达手段。通过刺激而 产生的经验和联想来传达其包含的实际意义。 所有能够以形象(包括形、声、色、味、嗅等)表达思想和概念
语 意
的物质。
如: 字母、绘画、特定的材质、特定的造型等,一切能传递约定的内容的
都可称为符号。 线条的粗细变化表现为动态或静态,形态中直、曲的变化表现为硬或
统是在原有的基础,延续了键盘的符
号特征,赋予了更多、更广的功能和
更自由的使用方式。
符 变

的演
符号与产品
独特性
在已被接受的原有 键盘符号基础上, 重新对产品的材料 、色彩和使用过程 等符号按消费体验 的规律组合成新的 形式,产生别具一 格的使用感受。
符 变

的演
符号与产品
时代性
科技的进步,导致电 话机从以前圆盘拨号 方式进化到按键轻触 方式。拨号符号的功 能没有改变,但符号 的形式改变了。设计 符号的形式是与时俱 进的。
符 变

的演
符号与产品




经过设计师高度概括和抽象,但我们仍 然能感受到情感的变化。设计者通过设 计符号表达情感,使用者则通过符号感 受情感。因此带有情感的符号必须是双 方都认知和接纳的。
符 变

的演
符号与产品




借助符号的特征,指出每一串钥匙 的用途,一目了然地把钥匙分门别 类,而不会出错。
符 变

的演
符号与产品
功能
设计符号的功 能 : ๏指 代 功 能
๏情 感 功 能
๏指 令 或 表 意 功 能
๏美 学 功 能
符 变

产品形态设计PPT课件

产品形态设计PPT课件

详细描述
设计师需要关注不同用户群体的需求和偏好,通过定制 化、差异化的设计,满足不同用户的个性化需求,提高 产品的市场竞争力。
跨界融合与创新设计
总结词
跨界融合与创新设计是未来产品形态设计的另一重要趋势, 旨在打破传统思维模式,创造更具创意和突破性的产品。
详细描述
通过将不同领域的技术、理念和元素进行融合与创新,打破 传统产品形态的限制,创造出更具创意和突破性的产品,引 领行业发展的潮流。
文化性原则
总结词
产品形态设计应反映文化特征,符合特定文 化背景和价值观。
详细描述
文化性原则要求产品形态设计应尊重和体现 特定文化背景和价值观,与目标市场的文化 传统和习惯相符合。设计师需要了解不同文 化背景和价值观的特点,以便在设计中充分 考虑产品的文化适应性和认同感。
创新性原则
总结词
产品形态设计应追求创新,打破传统思维和 惯例。
总结词
流线型、动感、环保
详细描述
电动汽车的形态设计通常采用流线型设计,以突出动 感和速度感。此外,电动汽车的设计还需考虑环保因 素,如使用可再生能源、减少对环境的污染等。同时 ,电动汽车的形态设计还需与品牌形象相符合,以提 升品牌价值。在电动汽车设计中,细节处理也是非常 重要的,如车灯、轮胎和内饰等,这些细节的处理能 够提升整体的设计品质和用户体验。
详细描述
创新性原则要求产品形态设计应勇于尝试新 的设计理念和方法,打破传统思维和惯例, 创造出独特、新颖的产品形态。设计师需要 具备创新思维和创造力,以推动产品形态设
计的不断发展和进步。
03
产品形态设计的流程
设计调研
01
02
03
市场调研
了解目标市场的需求、竞 争对手的产品特点以及消 费者偏好。

产品造型设计基础-形体的构成训练(下)

产品造型设计基础-形体的构成训练(下)
主导形体—最大、最有趣、最生动 次要形体—进行补充,对主导形体提升20% 附属形体—不显独立,增加趣味性,比附存
在形体间的统一性,增加对比感 精致感
把握物体的要谨慎:整体比例、固有比例、相对比例 整体比例—组合形体特征或轮廓比例
固有比例—一个形体内的各种比例:长、宽、高 相对比例—一个与另一个之间的比例,想象下高瘦
视觉感官特征:点、线、面、体
如何才能把三个基本形体组合优美?
作业制作原则:
1 高度重视对比形状的特征
你选择的直棱体在特征上尽可能多变化, 不能有两个相同大小的体块,学会用眼 睛去评估一个设计元素的体量,而不是
凭借测量
作业制作原则:
2 通过选择主导形体、次要形体和附属形体, 建立各体块之间的关系
直、平行、倾斜)
作业制作原则:
3 通过选择形体的递进变化,建立体块之间 的层次关系
主导形体轨迹—明确中心 单一曲线、直线形体—构成形体的韵律感
互动环节
训练二 造型设计中的单一曲线、直线形态构成
学生作业点评
训练二 造型设计中的单一曲线、直线形态构成
小结
5 形态创造的综合训练
训练三
造型设计中的自由曲线形态构成
训练目的:创造有生命力、韵律感、动感的形态 由形态的不确定性向可能性发展
自由曲线 形体特点:造型中生命力、动感是无法计量的,是在心理上
产生的反应。没有力感的形态是没有生命的。 单纯的形体(球体,圆柱,圆锥,立方体),内 部发散力均衡,显得静止,没有生命力。
施加若干变形就产生了生命力和动感,但施加太 多方向的力,各个方向上的力会互相抵消,就会 变得复杂,从而也就丧失了生命力和动感。
通过认识凸形体之间存在的凹空间,我们的造型所具有的 整体个性和该形体的空间位置决定了重要的张力关系。

产品造型设计基础智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院

产品造型设计基础智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院

产品造型设计基础智慧树知到课后章节答案2023年下四川音乐学院四川音乐学院绪论单元测试1.我们在进行产品造型设计的时候,只需利用感性思维便可实施构想。

()答案:错2.合理性和审美性是产品造型设计考虑的主要方面。

()答案:错3.通过本门课程,可以帮助同学们()。

答案:掌握产品形态塑造的基本规律和方法;培养产品造型设计的完整技能。

;树立以逻辑推导为基础的产品造型设计基本理念;建立起产品造型正确的认知4.系列说法正确的是()答案:学习本门课程是需要前期基础课程作铺垫才能更容易理解相关理论和完成相关设计任务的5.本课程的难点是()。

答案:熟练灵活地运用产品造型设计的程序与方法来解决产品造型设计的问题6.《产品造型设计基础》这门课程的重点是()答案:是要深刻理解产品功能、产品语意、产品审美对产品造型的影响7.关于《产品造型设计基础》课程正确的说法有()答案:是以立体构成理论为基础,结合产品设计专业的特点建构的适用于产品造型设计的规律和方法;;是产品设计专业的核心课程;;是学习将抽象的设计构想转化为具象的三维造型的重要课程;8.《产品造型设计基础》它既能独立成为一门完整的课程,也是课程《产品设计程序与方法》课程中重要的部分之一。

()答案:对9.本课程授课内容的前提是()答案:基于功能主导型产品10.本课程授课内容包括产品造型设计各阶段的理论与技能训练,涵盖了进阶部分——产品造型创新设计。

()答案:错第一章测试1.“结构”和“材质”要素是本课程学习研究产品造型的重点。

()答案:错2.在产品设计范畴里,“产品造型” 和“产品形式”一般可视为是相同的意思。

()答案:对3.关于产品功能对产品造型的影响,说法正确的有()答案:产品功能是影响产品造型最基本的重要的因素;产品功能影响着产品结构,产品结构影响着产品造型;产品的主次功能对齐造型设计有一定的影响;同类产品之所以一般会呈现类似的造型特点,这是与“产品功能”紧密相关的4.产品结构涵盖了产品内外结构和机构两个部分,产品内外结构、机构共同作用影响产品的造型。

产品形态分析与课程设计

产品形态分析与课程设计

产品形态分析与课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解产品形态的基本概念,掌握产品形态的分类方法。

2. 学生能够描述和分析不同产品形态的特点及其在设计中的应用。

3. 学生能够结合课本知识,举例说明产品形态与功能、材料、结构等因素的关系。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,对现有产品进行形态分析,并提出改进意见。

2. 学生能够通过小组合作,设计出具有创新性的产品形态,提高解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对产品形态研究的兴趣,激发创造力和想象力。

2. 学生能够认识到产品形态在生活中的重要性,提高审美观念和品质意识。

3. 学生通过课程学习,培养合作精神,学会尊重他人意见,提高沟通能力。

课程性质:本课程为设计学科,旨在帮助学生掌握产品形态的基本知识,培养其创新设计和审美能力。

学生特点:学生处于初中阶段,具有一定的观察、分析和动手能力,对新鲜事物充满好奇。

教学要求:结合课本内容,注重理论与实践相结合,引导学生主动参与课堂活动,培养其独立思考和解决问题的能力。

通过课程目标的具体分解,为教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容1. 产品形态基本概念:介绍产品形态的定义、分类和基本构成要素,使学生理解产品形态在设计中的作用和重要性。

教学内容关联教材章节:第一章 产品设计概述。

2. 产品形态与功能关系:分析产品形态与功能之间的相互影响,举例说明如何根据功能需求设计产品形态。

教学内容关联教材章节:第二章 产品形态与功能。

3. 产品形态与材料、结构关系:探讨不同材料、结构对产品形态的影响,引导学生掌握材料、结构与形态的匹配原则。

教学内容关联教材章节:第三章 产品材料与结构。

4. 产品形态设计方法:介绍常见的产品形态设计方法,如模仿、抽象、组合等,帮助学生掌握设计的基本技巧。

教学内容关联教材章节:第四章 产品形态设计方法。

5. 产品形态案例分析:分析优秀产品形态设计的案例,使学生了解设计过程中的创新思维和方法。

第五章产品形态设计原理

第五章产品形态设计原理

第五章产品形态设计原理产品的实体形态始终是产品设计中的重要组成部分,它是产品功效和情感的外在体现,同时也体现了设计者对产品本身及其所处的市场、环境、社会的总体理解与把握。

所谓“形态”,它包含了二层意思,即“形状”和“神态”。

“形”常是指一个物体外在的体貌特征,是物质在一定的条件下可见的外在表现形式。

“态”则是指物体内在呈现出的不同的精神特征,是蕴藏在物体内的精神状态。

“形态”综合起来就是指物体外形与神态的综合。

产品构成了人们的生活环境,人们对产品的期望也从简单的物质性追求上升为物质与精神并重的层次。

一方面产品必须满足使用要求,即有良好的工作性能,另一方面还要满足人们精神感受上的要求,其中就包括宜人的外在形态带给人的美的感受。

(图5-1苹果电脑)5.1 产品形态设计的重要因素在工业产品产生的整个过程中,直接参与产品形态设计的主要因素有7个:1)产品功能与形态结构2)单元形态3)尺度比例4)材料选择5)表面处理6)色彩配置7)信息采集(图5-2核桃夹)5.1.1 产品功能与形态结构一件产品通常由多个不同的简单形体组合而成,这些基本形体间的相互关系构成了产品的形态结构。

不同的物质功能是形成产品多种形态,进而派生出不同设计方案的依据。

不同的形态结构表现出产品形态设计的不同风格和特点。

因此,在设计构思阶段就要充分考虑产品形态结构的合理性、宜人性以及所表现出的均衡、稳定、秩序、轻巧等效果。

(图5-3无绳电话)5.1.2 单元形态单元形态是指组成产品的各个单元本身(零、部件)的形态。

单元形态是根据产品所要实现的各种功能而确定的,如为实现运动、固定、连接、显示、操作等要求,就产生了相应的为功能服务的单元形态。

组成产品的单元之间互相联系又互相制约,所以单元形态的设计是建立在总体结构设计和总体造型的基础上。

要尽量保证单元形态之间的协调和统一,形态的统一就是将造型化繁为简,从而能使之迅速的传达出产品的功能和特征。

(图5-4手机座)5.1.3 尺度比例单元形态本身的尺寸大小以及单元之间,单元与总体之间的比例关系也是形态设计的主要方面。

工业设计--产品形态语意设计程序

工业设计--产品形态语意设计程序

工业设计--产品形态语意设计程序简介现代工业设计不仅仅关注产品的功能和美学,更注重产品形态的语意设计。

产品的形态语意设计是指通过产品的外观形态表达出产品的功能、特点和品牌形象等信息,使其更具有吸引力和辨识度。

在工业设计领域,有许多方法和程序用于实现产品形态语意设计。

本文将介绍其中一种常用的程序。

产品形态语意设计程序第一步:需求分析在进行产品形态语意设计之前,需要明确产品的设计需求。

这包括产品的功能要求、市场定位、目标用户群体、品牌形象等方面的要求。

通过对需求的分析,可以为后续的设计工作提供指导和限制。

第二步:调研与分析在明确了产品的设计需求后,需要进行市场调研和竞品分析,了解当前市场上的产品形态趋势和竞争情况。

通过分析竞品的形态设计,可以发现一些共性和差异,从而为产品的形态语意设计提供启示和参考。

第三步:概念概念是产品形态语义设计的重要阶段。

通过创意的方法和工具,设计师可以产生大量的设计概念。

这些概念可以来自于不同的灵感源泉,如自然界、艺术、文化等。

在概念的过程中,可以通过手绘、手工模型等方式将概念表现出来,以便更好地进行沟通和评估。

第四步:设计评估与选择在概念后,需要对设计概念进行评估与选择。

评估的标准可以包括形态美学、功能性、可制造性、市场接受度等方面。

通过评估和选择,可以筛选出最具有潜力和可行性的设计方案。

第五步:形态定义与表达在选择了设计方案后,需要对产品的形态进行定义和表达。

这包括外观设计、色彩设计、材料选择、工艺方案等方面。

通过形态定义与表达,可以将设计方案具体化,为后续的产品开发和制造提供指导和支持。

第六步:原型制作与测试在形态定义与表达完成后,需要制作产品的原型进行测试和验证。

原型可以包括手工模型、虚拟模型、立体打印模型等形式。

通过原型制作与测试,可以发现潜在的问题和改进的空间,进一步完善产品的形态设计。

第七步:产品产业化在原型制作与测试通过后,需要将产品的形态设计转化为实际的产品。

产品设计程序与方法-功能要素

产品设计程序与方法-功能要素

功能的分类
按性质分类,我们把功能分为物理功能、生理功能和精神功能。 按重要程度分类,我们把功能分为基本功能和辅助功能。 从用户需求来划分,我们把功能分为必要功能和不必要功能。 按功能实现的手段分类,可以把功能划分为硬功能和软功能。
物理功能:指产品的实际使用功能。
生理功能: 指产品形态在使用上的舒适性。
第五章 产品设计的基本要素
第一节 功能要素
学习目的 分析功能在产品设计中的地位、作用及产品与使用者之间最基本的关 系。人们在使用一件产品的过程中,经 由功能获得需求的满足,功能因素是整
个设计中占主导地位的因素,对产品的
形态有着决定性的影响。所以产品的创 新首先必须进行功能的创新。
精神功能:指产品形态视觉美感效果在人类精神 方面产生的审美感受以及积极效果。
功能要素和造型
功能决定造型 造型必须体现功能 造型必须有利于功能的发挥

产品形态设计的课程设计

产品形态设计的课程设计

产品形态设计的课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解产品形态设计的基本概念,掌握其分类及特点;2. 使学生掌握产品形态设计的基本原则,包括功能性、美观性、可生产性等;3. 引导学生了解产品形态设计在现实生活中的应用,提高对设计价值的认识。

技能目标:1. 培养学生运用创意思维进行产品形态设计的能力;2. 培养学生运用绘图工具和软件进行产品形态表达的能力;3. 培养学生通过团队协作,完成产品形态设计项目的能力。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对产品形态设计的兴趣,培养其主动学习的态度;2. 培养学生关注生活、关爱环境,将设计理念融入产品形态设计的意识;3. 引导学生树立正确的设计价值观,关注设计伦理,遵循可持续发展原则。

课程性质:本课程为实践性较强的学科,旨在培养学生的设计思维和动手能力。

学生特点:学生具备一定的美术基础和创造力,对新鲜事物充满好奇,善于团队合作。

教学要求:结合课本内容,注重理论与实践相结合,鼓励学生积极参与,充分展示个性。

在教学过程中,关注学生的个体差异,因材施教,确保课程目标的达成。

通过课程学习,使学生能够独立完成产品形态设计项目,提高其综合素质。

二、教学内容本课程教学内容分为五个部分:1. 产品形态设计基本概念:介绍产品形态设计的定义、分类和特点,使学生对该领域有整体的认识。

教学内容:教材第一章“产品形态设计概述”2. 产品形态设计原则:讲解功能性、美观性、可生产性等设计原则,指导学生遵循这些原则进行设计。

教学内容:教材第二章“产品形态设计原则”3. 创意思维与方法:引导学生运用头脑风暴、思维导图等方法进行创意思考,激发设计灵感。

教学内容:教材第三章“创意思维与方法”4. 产品形态表达:教授绘图工具和软件的使用,培养学生将设计想法转化为视觉表达的能力。

教学内容:教材第四章“产品形态表达”5. 产品形态设计实践:通过团队协作,完成一个具体的产品形态设计项目,提高学生的实际操作能力。

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4、要对世界名牌时尚产品设计进行研究,还要对不可忽视的重要时尚现象, 大牌领导潮流的信息进行研究。
五、中国传统文化影响下的形态设计训练
在设计领域,传统文化与设计创新之间是继承与创新的关系,是母与 子的关系。继承传统应该是动态的,是一个重新选择和重新发现的过 程。重新审视传统文化符号,设计符合时代的象征识别,一直是设计 师创意思维的重要方法。
线材成型产品
面材成型产品
块材成型产品
2、基于材性的形态设计方法 工业设计涉及的材料十分广泛,有天然材料、人工材料、有单一材料和复合 材料。材料为设计工作提供了基础和载体。
人造材料产品
天然材料产品
这个背包不仅仅可以装下你的笔记本 电脑,它本身就是一个笔记本。它还 可以显示图片、使用 " 电纸 " 材料进行 信息交互、照明和播放音乐。而这些 功能的电力都是由背包表面微小的太 阳能电池板提供的。
(2)艺术性:即追求造型元素之间形态、色彩、肌理等方面设计处理的和谐 与合理,借助特定的文化符号处理手法来突出产品设计的艺术美感。
(3)创造性:设计师能都突破原有应用的陈规,对传统的文化符号赋予新的 表达与传递,同时大胆使用新的材料工艺等,以富有冲击力的视觉效果,创 造“寻找自我”与"他者体验"的全新感受。
四、时尚文化影响下的形态设计训练
时尚产品是引领潮流的商品美称,见于人们生活的方方面面,是在特 定时间内社会大众崇尚或仿效而争相购买的热销产品,是人们满足自 我崇尚的体验。时尚产品能带给人的是一种品位与不凡、愉悦的舒心 的优质生活产品。
1、时尚文化影响下的产品形态设计特征 时尚已经成为人们生活方式不可或缺的一部分,受到很多人特别是年轻人的 追逐与期盼。具有时尚感、流行感的产品设计,是今天生活的新常态。
艺术学院
产品形态设计
主讲:钟平
第五章
产品形态设计专项训练
第五章 产品形态设计专项训练
一、产品功能主导下的形态设计训练 二、产品结构影响下的形态设计训练 三、材料工艺制约下的形态设计训练 四、时尚文化影响下的形态设计训练
五、中国传统文化影响下的形态设计训练
六、企业特征形态语言探索与训练 单元训练 课后思考
时尚产品的形态特征: 1、造型风格的时尚性 2、功能的时尚性 3、名称的时尚性(品牌时尚,奢侈品)
造型风格的时尚
名称 功能 品牌的时尚性
2、产品时尚设计策略 人们在时尚流行中所扮演的角色可以分为始作俑者、初期采用者、前期追随 者、后期追随者和不关心者。
产品设计的时尚策略不是盲目的自发设计。 1、要根据最新的流行元素进行提炼和解析。 2、时尚型产品要走在流行过程之前,在时尚的流行周期内引领时尚;同时, 时尚产品在经过一段时间的沉淀,会以全新的意义回归时尚。 3、要对时尚产品的消费行为进行研究。
笔筒+台灯
凳子+柜子
机器人+台灯
3、审美功能的价值取向影响产品形态的风格特征 消费者的审美需求与价值取向,对于产品的外观形态有相应的视觉要求,以符 合他们的体验预期。因此,一件产品只有迎合了特定消费者的价值观念和审美 情趣才能被接受。
钻石面产品设计
现代感十足符合现代人审美
流动体产品设计
现代感十足符合现代人审美
美甲
键盘
收缩水壶
2、基于结构变化的产品形态设计 产品的形态构成关系是决定产品形态的关键,结构变化以组成产品的主要形体 单元的相互排列和组合形式的变量,从而产生多种设计形态。
特殊材料制作的手机
壁灯
通常可以从以下几个方面来考虑结构变化: 1.改变运动形式:如水平运动变为垂直运动 或者相反运动,变直线运动为旋转运动或者 相反。 2、改变单元位置:如将组成单元的顺序改 变,上下、里外、正反颠倒 3、增加或减少单元数量。 4、采用其他产品的某些部件。
PIS对企业的影响
增加产品的附加价值,创造市场的潜在价值。
由于PIS能够有效塑造产品的良好形象,使消费者能够容易认知和信任,产 生购买消费的价值感,有利于增加产品的价值。
劳力士在不断提升自身的产品形象
苹果在不断提升自身的产品形象
华为在不断提升自身的产品形象
谢谢!
1、传统文化平面图形的二维以及三维应用 将传统文化中的典型符号,利用现代材料或者加工工艺以平面或三维的方式 应用于产品之上。
传统文化平面图形
1、传统文化平面图形的二维以及三维应用 将传统文化中的典型符号,利用现代材料或者加工工艺以平面或三维的方式 应用于产品之上。
传统文化三维表现
2、传统文化器物的再设计(文创产品设计) 中国传统器物是由我们的先民代代相传,延续发展而来的。
产品设计力求创造出功能与审美兼顾、最具有价值的产品。这其中, 功能是产品设计的起点与目的,结构是产品功能得以实现的物质承担 者。即产品结构完成产品的功能、丰富着产品的形态,是功能与审美 的基础与结合点之一。
1、基于结构创新的产品形态设计 从历史的角度来看,结构的发展实际是科技进步的结果,新的结构往往是导致 产品形态发生革命性的改变。
1、产品的使用功能决定产品的形态的基本构成 形态以功能为依据,为功能服务,功能的不同会直接导致产品形态的差异。离 开功能的依托,形态就失去了存在的意义。形态好似一把双刃剑,合理的形态 有助于功能的实现;反之,则极有可能阻碍现实预定的功能。
一体式台面设计麻醉机
压力机
手持测向天线
发动机
2、产品功能的增减带来了形态的变化 当今社会多功能的产品越来越多,这种集多种功能为一身的产品设计师人类需 求、科学技术发展和市场规律的结果。新材料、新能源、微电子的发展和应用 ,使得完成单个产品所需要的材料的体积、重量和成本都在下降,使多功能集 成成为可能。
本章引言 产品形态是产品设计系统的终端呈现,涉及产品功能、结构、材料与工艺等要 素,以及环境要素中的社会环境、企业环境以及使用者等。在不同类别的产品 设计中,形态的出发点与表达发式各有不同的侧重,本章将从产品系统中不同 要素影响下的形态设计方法予以分析与讲解,并辅以实例进行说明。
一、产品功能主导下的形态设计训练
传统文化器物的再设计
3、传统生活方式应用于现代产品,语义的借用传达(文创产品设计)
中国传统器物是由我们的先民代代相传,延续发展而来的。
传统文化 现代产品表达
传统文化
现代产品表达
传统文化
现代产品表达
4、文化符号的设计原则 文化符号的设计原则包括合理性、艺术性和创造性。 (1)合理性:即根据产品的功能特征、设计要求以及造型特点筛选出合适的 文化符号。
以功能为主导的形态设计步骤为: 首先确定产品的主要功能,其次将主功能分解为多个子功能,对已有的子功能 按二级功能模块展开,在确保实现产品总功能的同时,根据逻辑结构顺序完成 产品的最终设计。以改变产品的表面属性,增加产品的文化内涵,是目前产品 设计中较为多见的一种设计手法。
二、产品结构影响下的形态设计训练
三、材料工艺制约下的形态设计训练
产品造型中,形态与材料是相辅相成的关系,不同的形态需要相应的 材料来完成。产品的形态设计应该充分利用材料的材型和材性,围绕 产品材料为中心进行设计创新。
1、基于材型的形态设计方法 产品的形态与材料的材型密切相关。材型可以划分为三种类型,及线材、面材 和块材。不同材型的材料,其实际性能和心理感受也有所不同。
使用方式是产品与功能之所以相互联系的基础,是“用”使得功能的 目的得到最终的实现,而形态是功能和使用之间的桥梁和媒介,现代 工业产品的形式审美不是对产品表面的简美化或纯粹装饰,而是产品 功能的外在表现,是产品功能传达者。
包豪斯时期,工业设计的先驱们提出功能决定形式的设计理论,为现 代工业设计的发展奠定了理论基础。
“靠山” 靠枕、抱枕
喜乐杯
ห้องสมุดไป่ตู้ 三星堆文化遗址 文创产品设计
三星堆文化遗址 文创产品设计
六、企业特征形态语言探索与训练
现代企业的竞争已经不是产品、质量、技术等物质层面有形的竞争, 并发展成为多元化的整体的竞争。产品是企业发展的基础和核心,对 外的重要载体和媒介。
产品整体形象识别系统(PIS)是产品在设计、开发和研制、流通、使 用中形成的统一的形象物质,是产品内在的品质形象与产品外在的视 觉形象形成统一性的结果。
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