一年级语文上册复习要点(绝对经典)
一年级上册语文复习重点
一年级上册语文重点复习内容一、拼音三表（声母23个+韵母24个+整体认读音节16=63个）52页拼音三表的内容，背诵和默写，应做到滚瓜烂熟，形成心理表征。
这部分内容，怎么强调重要性都不过分。
拼音是工具，学会使用最关键。
一年级拼音学完后，复习巩固方法。
二、背诵课文语文课文中，要求背诵的篇章，应全部会背。
其它的篇章，选择性背诵，如果情况允许，建议不管是必背还是选背，都能背诵出来。
期末复习阶段，每天抽查几篇课文背诵，这样就不会忘记。
三、田字格中的字（课本后面写字表100字）教材中田字格中的字要求会写、会组词。
书写时笔画顺序应正确无误。
对于易错字，比如“火”“果”“里”等，多练习几遍。
四、变形字这里说的变形字是指“加一笔”或者“减一笔”会变成哪个字。
变形字带有一定的趣味性，小孩子还是很喜欢的，这也是常考的内容。
比如“一”字加一笔变成“二”字，“三”字加一笔变成“王”字，“口”字加一笔变成“日”字。
五、生字条生字（课本后面识字表300字）识字表中的字要求会认、会注音。
六、常用笔画（课本后面笔画表22个）这里出考题是比较灵活的，要求会书写。
七、常用偏旁部首（课本后面偏旁表34个）可能会考，也可能不会考。
不管考还是不考，偏旁部首都很重要。
八、好词好句背诵过关，写字表中的字熟练掌握，这部分内容就没啥问题。
九、说话、写话（不会的字会写拼音）掌握下面三点的内容。
①会写简单的祝福语，比如“新年快乐”“身体健康”“天天开心”“工作顺利”等。
②看图写话写完整的话，根据图片有序组织语言，学会用扩词法让句子更完整。
③掌握标点符号“，”和“。
”的使用，注意占格（田字格中占左下一小格）。
十、适当做练习题，锻炼书写能力好记性不如烂笔头，适当的练习还是有必要的。
具体视个人情况而定，不建议无目的地刷题。
一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习的重点内容如下：
1. 字词基础：学生需要掌握拼音和笔画，认识并能正确书写汉字，理解常用识字词语。
2. 识字阅读：理解课文中的意思，能够正确朗读课文，熟悉故事情节和角色，掌握常
见的词语和句子。
3. 词语运用能力：能够理解课文中的词语用法，能够正确运用词语，理解课文的含义
和写作目的。
4. 句子语法：理解句子的基本结构和意义，能够正确使用各类句子，如陈述句、疑问
句和感叹句。
5. 语言文字的规范运用：注意书写的规范，遵守语言文字的基本规则和习惯，正确使
用标点符号。
6. 听说能力：能够听懂老师和同学的讲话，准确表达自己的想法和需求，进行简单的
交流。
7.理解能力：能够理解简单的图画和文字说明，理解故事情节和主题，逐渐培养阅读
和理解能力。
8. 写作能力：初步练习写作，能够用简单的语言描述事物，写出简单的句子和段落。
以上是一年级上册语文的期末复习的重点内容，学生可以根据这个重点来有针对性地
进行复习和提高。
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分，发音时要发清楚。
2. 韵母
•韵母是字的结尾部分，发音时要准确。
3. 声调
•汉语的声调有四个，分别是平、上、去、入。
二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等，要认识并书写规范。
2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式，如宝盖头、行草头、钩等。
3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序，书写更规范。
三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加，掌握每个字的读音和意义。
2. 词语
•了解一些常见的词语，懂得联想和运用。
四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句，了解主语、谓语、宾语等概念。
2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号，如句号、问号、感叹号等。
3. 语序
•了解汉语语序的基本规律，掌握基本语序结构。
五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章，了解文章中的基本意思。
2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事，培养阅读兴趣。
六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材，如自然景物、家庭生活等。
2. 段落结构
•了解段落的基本结构，学会分段表达思想。
3. 语言规范
•注意语言表达的规范性，书写规范、清晰。
以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳，希望同学们在复习过程中能够有所收获，提高语文学习能力。
祝大家学习进步！。
一年级上册语文全册重点内容梳理
一年级上册语文全册重点内容梳理一、识字与识图1.1 五笔画在一年级上册语文课程中，学生将学习五笔画的基本笔顺和字形，掌握基本的书写技巧。
1.2 识别汉字学生将学习认识并识别一些简单的常用汉字，如“人”、“山”、“水”、“土”等。
1.3 识图能力学生将培养对图画的观察和理解能力，学习如何描述和解释图画中的内容。
二、课文朗读与理解2.1 课文朗读学生将通过教师示范和指导，逐步提高自己的朗读水平，提高语音语调的准确性。
2.2 课文理解学生将学习如何通过阅读理解内容，从中获取信息并进行思考和分析。
三、诗歌鉴赏与赏析3.1 诗歌鉴赏学生将学习如何欣赏识别一些简单的诗歌，感受其中的意境和美感。
3.2 诗歌赏析学生将在教师的引导下，深入理解诗歌中的含义和情感，培养对诗歌的喜爱和理解能力。
四、成语故事与习作4.1 成语故事学生将学习一些简单的成语故事，了解成语的来源和故事背景。
4.2 习作学生将通过模仿和创作，逐步提高自己的文章表达能力，培养写作的兴趣和能力。
五、书写与作文5.1 汉字书写学生将通过反复书写训练，提高汉字书写的规范性和速度。
5.2 作文表达学生将学习如何用简单的语言表达自己的想法和情感，进行简单的作文练习。
六、品格教育与国学常识6.1 品格教育学生将通过课文、故事和活动，学习一些积极向上的品格和价值观念。
6.2 国学常识学生将了解一些我国传统文化和国学知识，培养对中华传统文化的热爱和尊重。
七、语言表达与综合能力7.1 语言表达学生将学习如何用简单的语言进行简单对话和交流，培养语言表达能力。
7.2 综合能力学生将通过课堂练习和活动，综合运用所学知识，提高综合能力和学习成绩。
以上是一年级上册语文全册的重点内容梳理，通过系统地学习这些内容，学生将能够逐步提高自己的语言能力、阅读能力和综合能力，为以后的学习打下良好的基础。
这些内容也涵盖了学生品格教育和国学常识的培养，有助于学生成长成才。
希望学生能够在老师和家长的指导下，努力学习，取得良好的学习成绩。
一年级语文上册重点知识
一年级语文上册重点知识一、汉语拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 注意区分易混淆的声母，如b和d，p和q。
可以通过儿歌记忆，像“右下半圆bbb，左下半圆ddd”。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，只能自成音节。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节要直接读出，不能拼读。
4. 拼音的书写。
- 四线三格中，声母、韵母和整体认读音节的占格要准确。
例如，b占上中格，p 占中下格；a占中格等。
5. 拼音的声调。
- 一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
- 标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，ü母上面两点抹，遇到轻声不标调。
二、识字写字。
1. 要求会认的字（300个左右）- 这些字要能准确认读，通过课文、生字卡片等多种方式记忆。
例如“日、月、水、火、山、石、田、土”等简单的象形字，可以结合图片理解记忆。
2. 要求会写的字（100个左右）- 笔画顺序要正确。
如“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩”等基本笔画要熟练掌握。
- 书写规范，注意字的结构。
字的结构有独体字（如“人、口、日”）、上下结构（如“上、下、土”）、左右结构（如“好、你、我”）等。
- 一些容易写错的字要重点关注，如“己”和“已”的区别。
三、课文内容。
1. 课本中的儿歌和短文。
- 要能够熟练朗读，背诵重点的儿歌和短文。
一年级语文上册高频考点知识总结
一年级语文上册高频考点知识总结一、拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 重点区分易混淆声母，如b和d、p和q的形状区别，可通过儿歌记忆，像“右下半圆b b b，左下半圆d d d”。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，是个独立的音节。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节要整体认读，不能分开拼读。
二、汉字。
1. 笔画与笔顺。
- 基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）、横撇（㇇）、竖折（㇔）等。
- 例如“日”字的笔顺是：竖、横折、横、横；“火”字的笔顺是：点、撇、撇、捺。
2. 象形字。
- 课本中的象形字有日、月、水、火、山、石、田、禾等。
通过象形字的学习，让孩子了解汉字的起源，如“日”像太阳的形状，中间一横像太阳中的一点。
3. 会写字。
- 要求掌握课本后的生字表中的汉字，包括它们的读音、字形、字义。
- 如“一”“二”“三”，这几个字是数字的汉字写法，要会读会写，并且能理解其表示的数量意义。
三、词语。
1. 名词。
- 表示人或事物名称的词，如爸爸、妈妈、学校、书本、小鸟等。
- 孩子要能准确认读并书写这些名词，同时能进行简单的分类，比如人物类、动物类、物品类等。
2. 动词。
- 表示动作的词，像走、跑、跳、看、吃等。
- 要理解动词的含义，能够根据语境选择合适的动词填空，例如“我（跑）向操场。
一年级上册语文重点知识归纳总结
一年级上册语文重点知识归纳总结一、拼音和字词1.学习拼音的基本读音和写法，包括声母、韵母和声调。
2.掌握拼音组合的规律，如ai、ou、ui等。
3.认读和书写常用的字词，如爸爸、妈妈、我、你等。
二、汉字书写1.认识基本笔画和笔画顺序。
2.学习常用汉字的写法，如人、口等。
3.观察和模仿字形，培养正确的写字姿势。
三、句子的认读和书写1.学习认读和书写简单句子，如我爱妈妈、我们是朋友等。
2.区分句子的主语和谓语。
四、基本语法1.学习认识名词、动词、形容词、副词等基本词类。
2.理解名词和动词的基本用法。
3.学习认识句子的基本成分，如主语、谓语。
五、识字：学习认读和书写一些常用的汉字，如人、口、手等。
六、阅读与理解1.学习认读简单的短文和课文。
2.理解短文和课文的基本内容。
3.回答有关短文和课文的问题。
七、诗词鉴赏1.学习欣赏和背诵一些简单的儿童诗词。
2.理解诗词的基本意义。
八、修辞手法1.学习认识一些修辞手法，如对比、夸张等。
2.练习运用修辞手法来进行写作。
九、综合运用1.通过综合运用学习的知识，完成一些简单的写作任务，如写一篇关于家人的短文等。
2.学习运用语言表达自己的想法和感受。
以上是一年级上册语文的重点知识归纳总结，该学期主要学习了拼音和字词的认读和书写、汉字的书写、句子的认读和书写、阅读与理解、基本语法、识字等知识。
通过这些学习，一年级的学生能够初步掌握基本的读写能力，并能理解简单的文章和课文的意义。
同时，通过学习诗词鉴赏和修辞手法，培养了学生的语感和审美能力，提升了语言表达的能力。
通过综合运用学到的知识，学生可以用简单的语言来表达自己的观点和感受。
这些知识为学生今后的语文学习打下了良好的基础。
一年级上册语文各单元知识点总结
一年级上册语文各单元知识点总结一、汉语拼音1.声母：共计23个，分为6个单韵母，2个特殊韵母，5个声调。
2.韵母：24个，分为单韵母6个，复韵母8个，前鼻韵母3个，后鼻韵母2个。
3.整体认读音节：16个，不需要拼读，直读即可。
二、汉字1.笔画和笔顺：掌握基本笔画，了解笔画名称（点、横、竖、撇、捺、折），熟悉笔画顺序（先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内等）。
2.偏旁部首：认识常见偏旁部首，了解它们的含义和用法。
3.汉字结构：了解独体字、左右结构、上下结构、品字结构等。
4.常用字和词汇：掌握常用汉字和词汇，包括教材中的生字和新词，以及日常生活和校园生活中的常用词语。
5.标点符号：了解常用标点符号的用法和用法规则，包括逗号、句号、问号、顿号、引号等。
三、阅读1.课文理解：熟悉教材中的课文，了解课文的主题、内容、情感和意义。
2.阅读技巧：掌握阅读技巧，包括预测下文、理解关键词语、理解句子意思等。
3.朗读和默读：学会朗读和默读，能够正确地读出课文中的生字和新词，理解文章的意思。
4.课外阅读：推荐一些适合一年级学生的课外阅读材料，鼓励他们多读书，丰富自己的语言积累和文化素养。
四、口语表达1.语音语调：了解汉语的语音语调规则，能够正确地读出课文中的生字和新词。
2.口语表达技巧：学习一些常见的口语表达技巧，如描述事物、表达观点、提问和回答问题等。
3.课堂发言：在课堂中积极发言，表达自己的想法和意见，锻炼口语表达能力。
五、写作1.写作基础：了解基本的写作知识，如写作格式、标点符号等。
2.观察力和想象力：培养观察力和想象力，能够写出自己熟悉的人和事物。
3.写作练习：多进行写作练习，逐步提高自己的写作水平。
六、综合运用1.听力训练：通过听录音、听故事等方式，提高听力水平，更好地理解语言。
2.语言实践：通过各种形式的实践活动，如游戏、对话交流、情景模拟等，提高自己的语言运用能力。
3.学习方法和技巧：总结适合自己的学习方法和技巧，提高学习效率。
一年级上册语文知识点汇总
一年级上册语文知识点汇总
一、汉语拼音
1. 学会汉语拼音，能正确地拼读，掌握拼写规则。
2. 能正确书写声母、韵母和音节。
3. 能借助汉语拼音认读汉字。
能用音节和汉字。
二、识字、写字
1. 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2. 认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3. 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
4. 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三、阅读
1. 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2. 学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3. 学习借助读物中的图画阅读。
4. 对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
四、写话
1. 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2. 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3. 根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
一年级语文上册复习重点
一年级语文上册复习重点一年级语文上册复习重点一、拼音复习声母表23b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节韵母表24a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i u ü单韵母都惟独一个字母复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong介母：i u ü学问要点：(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；挨次不能错，中间不能遗漏，特殊是翘舌音在平舌音前的挨次要铭记。
(二)易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、ai-ui ei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成本来的ü。
(三)易错的学问点：1、整体认读音节惟独16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：其次声与第三声简单混淆，特殊是在音节词中第三声会标成其次声。
3、复韵母及音节中的声调简单标错位置，要铭记标调规章：有a不放过；没a找o,e；i, u并列标在后。
一年级上学期语文的完整知识点归纳总结
一年级上学期语文的完整知识点归纳总结一、拼音1.声母（23个）b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w重点区分：b和d、p和q、f和t等易混淆声母的形状和发音方法。
例如，b是双唇不送气清塞音，发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
2.韵母（24个）单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong特殊韵母：er，它是一个卷舌音，不和任何声母相拼，只能自成音节。
3.整体认读音节（16个）zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying整体认读音节不需要拼读，直接读出音来。
例如，zhi，直接读“织”的音。
4.声调一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
二、汉字1.笔画基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）、横撇（㇇）、横钩（乛）、竖折（㇔）、竖弯（㇄）、竖钩（亅）、弯钩（㇁）、卧钩（㇃）、撇折（㇔）、横折钩（㇔）等。
笔画顺序规则：先横后竖（如“十”）、先撇后捺（如“人”）、从上到下（如“三”）、从左到右（如“儿”）、先外后里（如“月”）、先外后里再封口（如“口”）、先中间后两边（如“小”）。
2.汉字结构独体字：日、月、山、水等，是由一个部件构成的字。
左右结构：明、好、林等，字的左边和右边部分组合而成。
上下结构：上、下、花等，字的上部和下部组合而成。
3.识字方法象形字：根据事物的形状来造字，如“日”像太阳的形状，“月”像月牙的形状。
(完整word版)一年级第一学期复习资料
一年级语文上册复习资料一、拼音部分声母（23个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w（翘舌音：zh ch sh r ）（平舌音：z c s ）韵母（24个）ɑ o e i u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑn g en g in g on g（单韵母：ɑ o e i u ü）（复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韵母：er）（前鼻韵母：ɑn e n i n u nün）（后鼻韵母：ɑn g e n g i n g o n g）整体认读音节（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuɑn yin yun yin g（备注：i + ɑn 烟；ü + ɑn 渊）介母韵母介母韵母二、拼音生字组词ěr mù huǒ shān hé tián chón g zi （耳目）（火山）（禾田）（虫子）dà rén rén kǒu dà xiǎo kě shì（大人）（人口）（大小） (可是)dōn g xī nǚér nǚ zǐ rì zi（东西）（女儿）（女子）（日子）rì yuè shuǐ huǒ shuǐ tián shuǐ lǐ（日月）（水火）（水田）（水里）lái le bú shì kāi xīn shuǐg uǒ（来了）（不是）（开心）（水果）xiǎo niǎo xiǎo xīn zǎo shàn g xiǎo chón g（小鸟）（小心）（早上）（小虫）zǎo rì shū běn běn tǔ shuǐ tǔ( 早日 ) （书本）（本土）（水土）shān lín shàn g shān xià shān zhú lín（山林）（上山）（下山）（竹林）huǒ lì yǒu lì yòn g lì xīn zhōn g（火力）（有力）（用力）（心中）yuèér yuè yá lì zhèn g hòu lái( 月儿 ) （月牙）（立正）（后来）wǒ men wèn hǎo nǐ hǎo ér zi（我们）（问好）（你好）（儿子）duì bǐ xià bɑ xià yǔ yǔ yī（对比）（下巴）（下雨）（雨衣）xué wèn zhǐ yǒu cón g lái rén cái（学问）（只有）（从来）（人才）Mín g tiān mín g rì mín g bɑi tón g xué（明天）（明日）（明白）（同学）bái yún bái tiān hǎo de shì de （白云）（白天）（好的）（是的）zhú zi mén yá dà yá yǒu yòn g （竹子）（门牙）（大牙）（有用）mù tou kě kǒu kě shì shí zǐ（木头）（可口）（可是）（石子）shǒu xīn tiān cái zì jǐ hé hǎo （手心）（天才）（自己）（和好）zhǐ shì shuǐ shǒu chán g gōn g gè rén （只是）（水手）（长工）（个人）dà yī shí lǐ shǎo jiàn kě jiàn （大衣）（十里）（少见）（可见）shí shān shí lín shí tou duō shǎo （石山）（石林）（石头）（多少）chū qù chū kǒu chū lái rì chū（出去）（出口）（出来）（日出）chón gér zhèn g mén kāi shuǐ dà huǒ( 虫儿) （正门）（开水）（大火）duì shǒu fǎn duì quán tiān huí qù（对手）（反对）（全天）（回去）gōn g chǎn g gōn g rén zhèn g zài gè zi （工厂）（工人）（正在）（个子）bàn tiān shàn g xué chǐ zi xīn lǐ（半天）（上学）（尺子）（心里）huí lái běn lái lǐ tou（回来）（本来）（里头）三、形近字第一单元人（大人）口（人口）日（日子）禾（禾苗）云（白云）天（一天）田（水田）目（耳目）木（木头）去（回去）第四单元了（来了）四（四个）人（人们）大（大人）子（儿子）西（东西）天（天上）月（日月）里（十里）用（用力）果（果子）第五单元小（小牛）木（木头）五（五十）力（大力）少（不少）本（本子）正（立正）刀（小刀）牛（小牛）鸟（小鸟）木（木头）午（中午）乌（乌云）林（林子）第六单元巴（尾巴）们（我们）有（有用）左（左右）把（火把）你（你们）友（友人）在（不在）有（有人）从（从小）右（左右）丛（丛林）第七单元同（同学）自（自己）白（白天）和（和好）问（问好）白（白天）的（好的）种（种子）第八单元乌（乌云）同（同学）几（几天）马（小马）用（好用）儿（儿子）石（石子）出（出行）见（己见）右（左右）山（山林）贝（宝贝）吗（好吗）全（全文）工（工厂）厂（工厂）妈（妈妈）金（金子）土（水土）广（广大）四、同音字：dōnɡ东（东风、广东）冬（冬天、冬季）mù目 (目光、耳目) 木（木头、木耳）yī一（一个、一月）衣（大衣、毛衣）bā八（八月、八只）巴（下巴、大巴）shí石（石头、石子）十（十月、十个）lì力（力气、大力）立（立正、中立）wǔ午（上午、午后）五（五天、五月）zài 在（自在、不在）再（再见、再来、不再）yǒu 有（有用、有时）友（友好、友人）mínɡ明（明天、明白）名（名人、人名）zì自（自己、自大）字（写字、文字）hé和（和气、和平）禾（禾苗、禾田）jǐ己（自己、己见）几（几个、几天）ɡōnɡ公（公开、公正）工（工人、木工）五、反义词天--地上--下正--反今--古水--火黑--白南--北东--西有--无头--尾开--关双--单左--右来--去早--晚明--暗方--圆前--后大--小男--女里--外长--短多--少出--入远--近是--非好--坏对--错问--答老--少六.量词一(位)画家一(位)老师三(口)人一(名)学生一(个)朋友一(只)狗一（只）鸟一（匹）马一（头）牛一（头）驴一（条）蛇一（条）鱼一（个）鼻子一（只）眼睛一（颗）牙齿一（根）头发一（条）腿一（棵）树一（个）苹果一（个）橘子一（个）梨一（粒）葡萄一（根）香蕉一（朵）花一（片）叶子一（条）根一（粒）种子一（座）桥一（栋）楼一（座）学校一（群）飞鸟一（堆）杏子七、重叠词1、AABB词语：风风雨雨开开心心高高兴兴许许多多大大方方明明白白男男女女许许多多红红火火2、ABAB词语：粉红粉红雪白雪白金黄金黄火红火红学习学习老长老长3、ABAC词语：又大又红又大又圆又大又多又白又胖又高又大又细又长4、AAB词语：大大的长长的小小的白白的闪闪的蓝蓝的弯弯的黄黄的5、ABB词语：白花花笑哈哈干巴巴亮晶晶八、照样子，补充句子例1：小东会自己整理书包。
一年级语文上册复习要点及重要知识点
一、拼音1、会正确书写26个字母2、会背三表，并能正确区分声母、韵母和整体认读音节。
3、知道单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。
注意：声母f t j的书写，bdpq的区分；分清ei和ie、ui和iu、un和ün.特别注意“ou和er”，很容易出错。
4、整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y——ün)5、标调规则：有a找a……6、去点原则：（1）小ü见到y时，一定去掉两点。
如：yu（2）小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
如：ju qu xu（拼音桥，应特别注意，正的去点，反的加点）7、音节的拼读：1．两拼音节：声母+韵母。
2．三拼音节：声母+介母+韵母。
（能找出介母）3．零声母除外，如ài é（课堂上没讲到）二.识字与课文部分要求做到：（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）一定要熟练背会，做到一字不差。
（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。
（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。
（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。
具体复习内容：一、识字写字：1．准确认读生字2．正确书写基本笔画。
3．按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、规范。
4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
一年级语文上册总结复习要点绝对经典
第一单元复习重点（识字一1-4）1、一类字共 14 个，要求可以依据拼音正确书写词语或许是进行扩词。
听写的词语：一个二十木头三个上下土地八月一日进出大山天上大小每日个子进口个人一家三口一分为二一草一木木马禾苗一上一下心神不宁笔顺：上共（）笔下共（）笔土共（）笔个共（）笔2、二类字共 52 个，要求能正确的认读，注音、组词（起码两个）一天一家下去去处过去去过一二三里山里出去家里四边四方五个六月八千九十十天出口口服进口耳目耳朵木耳耳机老羊小羊牛羊羊皮山羊羊吃草小鸟花鸟画鸟兔子兔皮白兔家兔一只兔白日日出日月火车水火大火木头木桥草木木条禾田竹子文竹竹条竹桥沙土沙发沙地发出发电画报报纸读报台灯登台电台台球台子电灯灯火电话电车电视视力夜晚上下上学奉上上车天上上山水果果子送我送球大笑笑话我也有打球拍打打发足球球体月球地球拍球水球拔河球拍拔草拔高拔出拍球打拍子跳入跳出跳水调高跑跳高大高台快乐身高跑步跑出飞跑步子几步手足打响上课下课课本课文真好认真诚心身体身子文体体育3、多音字：发 fā出发 f à头发4、词语搭配5、仿句①乐乐洗苹果。
牛牛拍皮球。
沙沙。
②爸爸妈妈笑了，我也笑了。
，也。
，也。
我会扫地，也会拖地。
，也。
，也。
6、背诵课文《一去二三里》一去7、词语搭配闪闪的星星光亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳黑黑的影子高大的房子漂亮的衣服可爱的孩子里，烟村家。
亭台座，枝花。
圆圆的月亮高高的个子青青的小草清清的河水温暖的春季笔挺的小道漂亮的羽毛绿色的叶子热忱的草芽青青的门温暖的小伞漂亮的话儿宽宽的墙绿色的衣服尖尖的彩虹大大的窗雪白的衣裳绿油油的禾苗白白的瓦漂亮的云朵弯弯的星星弯弯的雨点娇艳的景色蓝蓝的小河数不清花儿漂亮的草地闪闪的月儿红红的鲜花漂亮的花朵长长的天空漂亮的雨点绿绿的雪孩子看水果认真地笑冷远多丑送皮球快乐地说高借答浅拍报纸快乐地看近热深快穿花生高兴地跑还后美问种衣服飞速地玩前低慢少三、同音字练习1、公,工（）园（）人（）正（1）我家有只大（）鸡。
一年级上册语文重点知识归纳
一年级上册语文重点知识归纳一、拼音与汉字1.学习认读基础的拼音和汉字，包括声母、韵母和整体认读。
2.掌握拼音与汉字之间的对应关系，能够正确拼写和书写常用的汉字。
二、识字与阅读1.学习认读一些基础的常用字，如人、日、月等。
2.掌握汉字的基本笔画和结构，能够正确书写汉字。
3.培养对图画的观察力和理解能力，通过图文结合的方式进行初步的阅读。
三、儿歌与童谣1.学唱一些简单的儿歌和童谣，培养语感和节奏感。
2.理解儿歌和童谣中的内容，提高对语言的理解和表达能力。
四、课文阅读与背诵1.阅读课本中的课文，理解其中的意思和情节。
2.进行适当的背诵，提高记忆和口语表达能力。
五、听说训练1.听取老师或同学的讲话，理解并回答问题。
2.进行简单的口语表达练习，如自我介绍、问候和简单对话等。
六、古诗与词语1.学习欣赏一些简单的古诗和词语，培养对文学的兴趣。
2.了解古诗和词语中的意境和表达方式，提高对文学作品的感悟能力。
七、字词与句子1.学习认读一些常用的字词，如家、爸爸、妈妈等。
2.掌握基本的词语组合，能够正确运用基础词汇进行简单的句子构造。
八、记叙文阅读1.阅读简单的记叙文，理解其中的故事情节和主题。
2.学习从记叙文中获取信息，并进行简单的分析和总结。
以上是一年级上册语文的重点知识归纳。
通过学习这些知识，孩子们可以掌握基本的拼音、汉字和词语，培养阅读和听说能力，增加对语言的理解和表达能力。
在学习过程中，教师应注重巩固基础、培养兴趣，并通过多样化的教学活动激发孩子们的学习兴趣和创造力。
一年级语文上册复习要点
一年级语文上册复习要点一、必须背诵的课文《汉语拼音字母表》、《秋叶飘飘》、《一去二三里》、《咏鹅》、《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《爷爷和小树》、《画鸡》、《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》、《东南西北》、《悯农》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小画家》二、汉语拼音（一）声母b p m f d t n l ɡk h j q xzh ch sh r z c s y w（二）韵母ɑo e i u üɑ i ei ui ɑ o ou iu ie üe er ɑ n en in un ün ɑ n ɡen ɡin ɡon ɡ（三）整体认读zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yu ɑn yin yun ying三、节日一月一日元旦三月八日妇女节五月一日劳动节五月初五端午节五月四日青年节三月十二日植树节六月一日儿童节七月一日党的生日八月一日建军节九月十日教师节十月一日国庆节八月十五中秋节四、量词一（只）鸟一（双）手一（本）书一（条）船一（头）牛一（只）羊一（匹）马一（杯）水一（条）鱼一（朵）花一（面）旗一（个）家一（把）尺子一（个）办法一（片）叶子一（粒）种子一（张）桌子一（把）椅子一（台）电脑一（件）衣服一（位）爷爷一（棵）小树一（棵）小草一（架）飞机一（辆）汽车一（列）火车一（个）人一（位）老师一（扇）门一（群）鸭子一（堆）杏子一（台）电视机一（片）草地一（个）西瓜一（块）西瓜一（条）毛巾一（支）铅笔一（瓶）牛奶一（副）画一（块）田一（把）刀一（双）手一（双）鞋子一（条）裤子一（颗）星星五、反义词远－近高－低来－去笑－哭白－黑晚－早冷－热有—无上—下多—少左—右古—今降—升前—后大—小短—长老—少外—里坏—好出—入东—西真—假是—否男—女对—错矮—高快—慢关—开北—南阴—阳晴—阴春—秋夏—冬明—暗美—丑香—臭直—弯收—放粗—细反—正（10）越来越少越来越大越长越大越长越高越来越多越飞越高越来越红越下越大越来越黑越来越冷越来越长越多越好（11）又唱又跳又细又长又说又笑又吵又闹又蹦又跳又大又圆又高又大又高又远又香又甜又长又尖又小又圆又大又香（12）很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的花很长很长的路很大很大的苹果很大很大的风很大很大的火很长很长的尺子很白很白的米很大很大的天很白很白的云很长很长的头发很长很长的小河很冷很冷的冬天很高很高的大山很甜很甜的西瓜很红很红的苹果很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花（13）青青的瓦白白的云宽宽的门大大的天小小的手高高的树红红的花青青的草白白的雪闪闪的星星弯弯的月儿尖尖的草芽绿绿的小草蓝蓝的天空蓝蓝的大海黑黑的头发红红的苹果长长的面条（14）暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵暖和的袜子绿色的叶子漂亮的花朵雪白的棉花可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵美丽的风景高大的树木聪明的孩子细心的学生美丽的女孩红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花（15）束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个一个个一个个聪明的孩子只一只只一只只可爱的小兔条一条条一条条长长的马路条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡（16）看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读听听听一听写写写一写问问问一问走走走一走笑笑笑一笑背背背一背跑跑跑一跑闻闻闻一闻（17）组字日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。
一年级语文上册复习要点
一年级语文上册复习要点一、会写的生字。
（共100个，会写，会组词，知道笔顺。
）第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳目）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（东西、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、长尺）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把(把手、火把) 下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、几只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）二、读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)管子一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子 3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。
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第一单元复习要点（识字一1-4）1、一类字共14个，要求能够根据拼音正确书写词语或者是进行扩词。
听写的词语：一个二十木头三个上下土地八月一日出入大山天上大小天天个子入口个人一家三口一分为二一草一木木马禾苗一上一下七上八下笔顺：上共（）笔下共（）笔土共（）笔个共（）笔2、二类字共52个，要求能正确的认读，注音、组词（至少两个）一天一家下去去向过去去过一二三里山里出去家里四边四方五个六月八千九十十天出口口服入口耳目耳朵木耳耳机老羊小羊牛羊羊皮山羊羊吃草小鸟花鸟画鸟兔子兔皮白兔家兔一只兔白日日出日月火车水火大火木头木桥草木木条禾田竹子文竹竹条竹桥沙土沙发沙地发出发电画报报纸读报台灯上台电台台球台子电灯灯火电话电车电视视力晚上上下上学送上上车天上上山水果果子送我送球大笑笑话我也有打球拍打打发足球球体月球地球拍球水球拔河球拍拔草拔高拔出拍球打拍子跳入跳出跳水调高跑跳高大高台高兴身高跑步跑出飞跑步子几步手足打响上课下课课本课文真好认真真心身体身子文体体育3、多音字：发fā出发fà头发4、词语搭配5、仿句①乐乐洗苹果。
牛牛拍皮球。
沙沙。
②爸爸妈妈笑了，我也笑了。
，也。
，也。
我会扫地，也会拖地。
，也。
，也。
6、背诵课文《一去二三里》)一去里，烟村家。
亭台座，枝花。
7、词语搭配闪闪的星星明亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳黑黑的影子高大的房子&漂亮的衣服可爱的孩子热情的草芽青青的门暖和的小伞美丽的话儿宽宽的墙绿色的衣服尖尖的彩虹大大的窗雪白的衣裳绿油油的禾苗白白的瓦漂亮的云朵弯弯的星星弯弯的雨点鲜艳的风景蓝蓝的小河数不清花儿美丽的草地—闪闪的月儿红红的鲜花漂亮的花朵长长的天空美丽的雨点绿绿的雪孩子看水果仔细地笑冷远多丑送皮球高兴地说高借答浅拍报纸快乐地看近热深快穿花生开心地跑还后美问种衣服飞快地玩前低慢少三、同音字练习1、公,工（）园（）人（）正手（）（）开。
（1）我家有只大（）鸡。
（2 ）小明的爸爸是木（）。
2、升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。
（2）今天是妈妈的（）日。
3、做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。
（2）我在家里写（）业。
（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。
4、木，目…耳（）（）光（）头（）耳树（）（1 ）妈妈让我吃( )耳。
(2)老师的 ( )光很慈祥（cí xiánɡ）。
5、字，子，自写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。
”6、金，今，巾，进，近毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（）(1)．妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。
(2)．（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。
(3)、我最 ( ) 步了。
7、耳，儿，二-花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。
（2 ）我在听（）机。
8、有，友没（）朋（）我（）一个好朋（）四、比一比，再组词几（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）己（）木（）升（）衣（）右（）巾（）力（）木（）山（）田（）日（）木（）白（）左（）本（）出（）电（）目（）禾（）自（）右（）}几（）口（）米（）里（）两（）马（）小（）风（）回（）来（）果（）雨（）鸟（）水（）人（）开（）小（）牛（）四（）大（）了（）入（）升（）少（）生（）西（）天（）子（）目（）毛（）羊（）月（）八（）九（）耳（）自（）手（）半（）用（）入（）力（）儿（）天( ) 正( ) 足( ) 公( ) 瓜( ) 力( ) 巴( )无( ) 业( ) 走( ) 斤( ) 衣( ) 方( ) 也( )第二单元复习要点（课文1-5课）1、一类字共19个，要求能够根据拼音正确书写词语或者是进行扩词。
&听写的词语：人口大火中文六个儿子九十无人无力日子日出大门月牙月儿不开五四开门门口五花八门五光十色日月十月一日笔顺：人共（）笔文共（）笔六共（）笔日共（）笔七共（）笔儿共（）笔无共（）笔口共（）笔中共（）笔了共（）笔月共（）笔不共（）笔开共（）笔四共（）笔五共（）笔子共（）笔，第二笔（）【门共（）笔，第二笔是（）火共（）笔，第二笔是（）九共（）笔，第一笔是（）2、二类字共56个，要求能正确的认读，注音、组词（至少两个）远近春草人文听见无声进来还有不惊大火六个来去有无无色惊人春天文明还在有声有色无人冬天就是秋天肚子雪人圆形叶子夏天下雪说说圆满说明七天四季九日夏天儿子九个雪天说话两岸水中竹排中国上游流水穿过两天绿树唱歌江南禾苗日月口中禾苗江岸绿地树木树叶竹排哪座房子漂亮青草门窗房屋两座我们果香要是他们屋门青瓦香气哪里漂流明亮窗子月亮座位爷爷暖和绿伞冷热一棵给你穿衣到来雨伞冷暖穿上给他开灯不开四棵不给老爷热水到来发热3、多音字：和hé我和你huo 暖和4、词语搭配*①ABB 绿油油圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋淋甜丝丝灰溜溜②青青的白白的宽宽的大大的高高的小小的③暖和的衣裳暖和的暖和的绿色的小伞绿色的绿色的漂亮的衣服漂亮的漂亮的雪白的云朵雪白的雪白的5、仿句（什么地方有什么）我家门口有一棵小树。
江上有一座桥。
…屋子里有。
6、背诵课文《画》《四季》《小小竹排和画中游》《哪座房子最漂亮》《画鸡》①远看有色，近听声。
春去花还在，惊。
谜语中出现了三对意思相反的词，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），谜底是（）。
、②、竹排，顺流，唱，游。
岸树密，苗绿油油。
江南乡，竹排画游。
3、座房，座房，青青的瓦，的墙，宽宽的，~的窗。
座房，座房，房前花香，屋后树成行。
第三单元复习要点（课文6-10）1、一类字共18个，要求能够根据拼音正确书写词语或者是进行扩词。
听写的词语：入耳木耳耳目头上大米不见白米白云白天水田水电山水也是长大山上出入飞鸟马上公车车上鸟儿马车电车公开白马日出出门开车笔顺：目共（）笔耳共（）笔头共（）笔，第四笔是（）公共（）笔长共（）笔，第一笔是（）也共（）笔、山共（）笔，第二笔是（）电共（）笔出共（）笔，第四笔是（）田共（）笔飞共（）笔，第一笔是（）白共（）笔马共（）笔，第二笔是（）见共（）笔鸟共（）笔，第四笔是（）米共（）笔车共（）笔，第三笔是（）云共（）笔2、二类字共55个，要求能正确的认读，注音、组词（至少两个）爷爷来到送给穿衣暖和冷热开门雨伞热水安静夜晚木床举手头发远望低头故乡故事小船坐下只好只有看见闪光星星蓝天阳光好像金子田野更多上面早上早晨拉开进来是谁影子前面后面常常跟着黑色小狗它们朋友比赛尾巴下巴嘴巴长短猴子松树松鼠扁豆最多最好公鸡鸭子一把伞长长的弯弯的一棵树3、多音字：只zhǐ（只有）zhī(一只鸡) 看kàn (看见) kān (看护)!长cháng (长短) zhǎng （长大）着zhe（看着）zháo（着火）4、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天一条小黑狗一把伞一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一条木船几朵野花5、句子弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像宝石/眼睛。
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
影子就像一条小黑狗，常常跟着我。
松鼠的尾巴好像一把伞。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
（比喻句由本体、喻体、喻词三部分构成，本体和喻体之间有一定的相似性。
例如，“弯弯的月儿像小船”本体是“月儿”，喻体是“小船”，也就是巴“弯弯的月儿”比作“小船”。
）~_______像__________________。
_____像__________________。
_______像__________________。
_____像__________________。
6、我的前面是。
我的后面是。
我的左面是。
我的又面是。
太阳从升起，从落下7、要求背诵的课文。
《静夜思》《小小的船》《阳光》《影子》《比尾巴》①床前光，疑是地霜。
举望明，低思故乡。
》②弯弯的，的船。
的船尖，我在的船坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的。
；③、的苗，因为有阳光，更绿了。
的树，因为有阳光，更高了。
河面闪着阳光，河就像的锦缎了。
④影在，影在，影常常陪着我，它,是我的好朋友。
第四单元复习要点（识字二1-4课）1、一类字共15个，要求能够根据拼音正确书写词语或者是进行扩词。
听写的词语：牛羊大小多少毛巾大牙月牙尺子萝卜又大又圆心中大风水力力气手心开心小心中心水田风车电力又来了出力公牛山羊小手公园风光水牛开水大力水手笔顺：牛共（）笔羊共（）笔小共（）笔少共（）笔巾共（）笔牙共（）笔第2笔是（）]又共（）笔心共（）笔第2笔是（）毛共（）笔风共（）笔第4笔是（）尺共（）笔力共（）笔第2笔是（）卜共（）笔水共（）笔第2笔是（）手共（）笔2、二类字共53个，要求能正确的认读，注音、组词（至少两个）黄色黄牛金黄老猫杏树杏花杏子桃子桃花山桃苹果红星左边右边床边多云最多少见多少人群草堆土堆商人场地球场商场书包面包奶奶牛奶门牙毛衣羊毛毛巾头巾笔画毛笔尺子皮尺作家作文作业商业本地课本东边东面西边西风菜地白菜青菜公园菜园果园豆子黄豆扁豆豆角萝卜心里热心中心风车大风捉鱼迷人书迷球迷藏书冷藏嘴巴嘴里明天明亮明白鲜花鲜红鲜明尘土笔尖灭火人力听力体力男人男生手心左手举手树林园林森林从前从来服从群众听众捉迷藏苹果树红绿灯一群羊一颗星一颗枣小花猫月牙儿五角星白萝卜捉老鼠公休日越来越好越来越亮又高又大3、多音字：少shǎo多少shào少年4、词语搭配数量词：一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣·一堆杏子一个桃一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本一个笔盒一个书包一张桌子一间教室一块黑板一扇门一扇窗户一所学校一张纸一头牛一只猫一群鸭子一条鱼两匹马一个苹果一颗枣一棵树一堆杏子一个桃一朵花一根草一个西瓜一条河一朵云一条船一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一辆汽车一列火车一架飞机一只（条）狗一束（朵）花一头牛一（）水牛一（）图书一（）小树一（）小鸡一（）鲜花一（）小花一（）杏子一（）白马>一（）飞机一（山羊一（）田地一（）星星一（）金鱼一（）石桥一（）西瓜一（）小草一（）叶子一（）白云一（）苹果一（）鸭子一（）小河一（）毛笔一（）衣服一（）手tào 一（）kù子一（）青山一（）男孩一（）红枣一（）红旗一（）xiànɡ皮一（）学生一（）老师两( ）小树一（）大山一（）田一（）树林一（）果园一（）红花一（）白鹅一（）彩虹一（）小狗一（）花伞一（）小河一（）白云一（）木船一（）野花一( ) 扇子一( )红旗}一（）苹果一（）杏子一（）桃子一（）红枣一（）风光一（）天安门一（）房子一（）花生一（）布熊一（）鲜花一（）书一（）汽车反义词：大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有*慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险仿词：又细又长又唱又跳又说又笑又大又圆又黑又瘦又高又大又白又胖又红又甜又平又稳又大又多又绿又密又快又好5、仿句雨越下越大。