九年级道德与法治试卷参考答案及评分标准
九年级道德与法治评分标准
2018—2019学年度第一学期期末教学质量检测九年级道德与法治答案举例及评分标准一、单项选择题（每题2分，共40分）卷二阅卷须知卷二上的全部试题都是开放性试题。
参考答案是说这样回答本题即可得满分。
但是开放性试题的正确答案不是唯一的，它可以有许多正确答案。
阅卷老师要把“答案举例”作为样本，要把考生的实际答案与之比较并区别给分。
注意：给任何题目评分，都不得超过该题的最高分。
二、非选择题（本题满分为40分）21.品读模范事迹讲好爱国故事（本题满分为14分）（1）言之有理，符合题意，观点正确，立场积极即可。
（5分）（2）答案举例1：我要学习钱七虎爱我中华（或坚持国家利益至上）。
①树立远大理想，培养高尚品格。
②在学校里要努力学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新。
③在社会生活中，要增强自己的民族责任感、民族自尊心，用实际行动维护民族尊严和国家利益。
④将来要积极为祖国富强、中华民族振兴贡献力量。
评分标准：上述要点答出任何3点即可，每个要点3分；若学生答出爱我中华，就要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权和领土完整；爱我中华，就要肩负自己应有的责任，为实现祖国的强盛、民族振兴而尽心竭力等要点，言之有理亦可。
答案举例2：我要学习“兰小草”—王珏，积极服务社会和他人。
①服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人做起。
我们不仅要体贴父母、尊敬老师、关爱同学、善待邻里，还要在公共生活中体察他人的需要，学会谦让、学会分享、乐于助人。
对那些身处困境的陌生人也要有一份同情心，主动关心帮助他们。
（3分）②组织开展社会公益活动，是我们服务他人和社会的好形式。
作为一名中学生，我们可以依据学习生活实际选择恰当的方式参加公益活动。
（3分）③服务和建设自己所在的社区，也是我们能够做到的。
例如，协助维护社区秩序，让大家生活安宁舒心；开展居民互助、关心帮助孤寡老人的活动，增进邻里感情；爱护社区环境卫生，让身边的环境赏心悦目；开展文体活动，丰富居民的文化生活等。
统编版道德与法治初三上学期2024-2025学年试卷与参考答案
2024-2025学年统编版道德与法治初三上学期试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在《道德与法治》课上，老师组织同学们对“如何认识生命的意义”进行讨论，同学们纷纷发言，以下发言不正确的是（）A. 生命的意义需要自己发现和创造B. 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大C. 生命的意义是抽象的，不具体的D. 每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”答案：C解析：本题要求选出关于生命的意义说法不正确的选项。
选项A，生命的意义需要每个人自己去发现、去创造，每个人对生命意义的看法都可能不同，但都需要通过自身的经历和体验去探索和领悟，因此A选项说法正确。
选项B，当我们将自己的生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，我们的生命就不仅仅是个体的存在，而是成为了更广阔、更深远的一部分。
这种联系让我们的生命有了更多的意义和价值，也让我们能够在平凡中闪耀出伟大，因此B选项说法正确。
选项C，生命的意义并不是抽象的，而是具体而丰富的。
它体现在我们的日常生活、工作、学习和人际关系中，通过我们的行为和选择来体现和创造，因此C选项说法错误。
选项D，每个人的生活经历都是独一无二的，我们都是在这些经历中逐渐构建自己的价值观、人生观和世界观，形成自己独特的“我的人生”，因此D选项说法正确。
2、在成长的道路上，每个人心中都有自己可望达成的目标。
这些目标引领着我们的成长方向，让我们找到前进的动力。
这说明（）A. 有了目标就一定能成功B. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连C. 梦想是对未来美好生活的愿望D. 梦想是对生活的盼望答案：B解析：本题要求分析目标对于个人成长的作用。
选项A，有了目标并不一定就能成功，因为成功还需要付出努力、具备能力和机遇等多方面的因素，因此A错误。
九年级道德与法治参考答案及评分标准 (1)
度第二学期第一次教学质量检测九年级道德与法治参考答案及评分标准二、非选择题21．阅读材料，回答问题（10分）答：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》（2分）（2）①家长建议干脆禁用各类电子产品、取消手机布置作业的观点是错误的。
（1分）②手机或其他电子产品，对自控力差的孩子，会对其身心健康、学习成绩等造成严重危害，也给家庭教育和学校管理带来很大的障碍。
（2分）③然而现实中，简单切断学生与手机或各类电子产品的联系是不现实的做法，而且在信息技术飞速发展的今天，使用信息技术的意识、能力是未来学习者所必备的基本能力，也是进行学习和交流的必要手段。
（3分）④只有积极提高学生的媒介应用能力和综合素养，正确引导学生合理使用手机或各类电子产品，才能收到良好的效果。
（2分）评分细则与要求：第一问：答出一部相关的法律名称可得2分。
学生如果答“宪法”“义务教育法”“教育法”“预防未成年人犯罪法”等与《通知》相关的法律，每个也可以得2分。
第二问：判断正确得1分。
判断错误不得分，但不影响分析得分。
能答出手机或其他电子产品对学生的危害可得2分，能答出手机或其他电子产品对学生的意义可得3分，答出相关正确的做法得2分。
其他言之有理也可酌情赋分。
22．阅读材料，回答问题（14分）答：（1）牛牛准时到学校学习体现了热爱学习，珍惜受教育权；（2分）牛牛跟妈妈一起做午饭，帮忙做家务体现了孝敬父母、热爱劳动的道德品质；（2分）牛牛帮同学买东西承担了信守承诺、帮助他人的责任。
（2分）（2）①每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任，角色越多意味着责任越多；（2分）②材料二中环卫工人清洁卫生、医护人员治病救人、军人保家卫国，很多人都在为我们的幸福生活付出和承担着责任，如果没有他们的付出和负责任就没有我们的幸福生活。
（2分）③我们每个人都应学会感恩，扮演好自己的角色，承担起自己的责任。
（2分）④只有人人都尽责，社会才美好。
（2分）评分细则与要求：第一问：能逐一分析牛牛身上的闪光点，符合题意，一个角度得2分，共6分。
9年级道法参考答案及评分说明
荆楚初中名校联盟20232024年度第一学期期中联考九年级道德与法治参考答案及评分细则一、选择题二、非选择题15（1）①中华文化源远流长、博大精深。
②中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，是中华民族共同的精神家园。
③中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵，增添了我们的文化自信。
④中华文化具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力，薪火相传、历久弥新。
⑤中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
（评分说明：从中华文化的产生、发展、特点、价值等方面表述，只要符合题意，言之有理，答出2点即可，每点2分，共4分。
）（2）①有利于展示中华优秀传统文化的独特魅力，进一步弘扬中华优秀传统文化。
②有利于增强中国人民的文化认同感，坚定文化自信。
③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
④有利于扩大中华优秀传统文化的国际影响力。
（评分说明：符合题意，言之有理，答出3点即可，每点2分，共6分。
）16（1）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
（评分说明：此题制度名称必须表述准确，答错、有错别字、表述不规范均不得分。
每答对一个制度1分，共计4分。
）（2）①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），是每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。
（4分）②必须把党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一起来，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
（2分）（评分说明：学生能答出以下要点，每点给2分，但不能超过本题满分6分。
①维护宪法法律的尊严和权威；②完善法治监督体系，加强对立法、执法、司法工作的监督；③加强党对法治中国建设的集中统一领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用；④建设法治国家、法治政府、法治社会，完善中国特色社会主义法治体系。
2024北京西城区初三(上)期末道法试卷及答案
北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷九年级道德与法治答案及评分参考2024.1第一部分（共40 分）第二部分（共60分）21.（12分）（1）我国的综合创新能力显著提升，我国已进入创新型国家行列，我国与创新强国相比差距在缩小，我国要建成世界科技创新强国任重道远。
（4分。
一点2分，两点即可）（2）示例：国家积极实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高劳动从业人员的素质，培养创新型人才；国家支持重点、关键、前沿领域的发展，增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路；企业是推动创新创造的生力军，企业加强科研投入，创建自主品牌，不断提升企业创新能力；万人科技论文指数不断提升，体现了国家尊重保护知识产权，尊重劳动、保护创新等。
（8分）22.（6分）示例：居委会可以召集三栋楼的居民代表，开一个制定安装方案的议事会，让大家一起商量，最大限度地取得一致意见。
建充电桩是关系小区居民切身利益的事情，但是居民对充电桩建在哪里有不同的意见，产生了分歧，有事好商量，众人的事情众人商量，这是人民民主的真谛。
居民在议事过程中，充分表达观点，交流彼此想法，在民主协商的过程中凝聚共识，尽可能形成相对满意的安装方案。
（6分）23.（14分）（1）可以从法治的作用、弘扬中华传统美德、培育和践行社会主义核心价值观、共享示例：有利于维护公民的基本权利，使人们安全、有尊严的生活；符合社会公平正义的要求，有利于解决社会矛盾，维护社会稳定。
有利于弘扬中华优秀传统美德，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。
有利于培育和践行社会主义核心价值观，引领社会全面进步。
人口老龄化加剧是我国人口状况的新特点，法律回应的急难愁盼问题，体现了积极适应老龄化发展，切实保障老年人的生活质量。
法律规定惠及全体社会成员，有利于保障人民共享发展成果，满足人民对美好生活的向往。
北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷九年级道德与法治答案及评分参考第1页（共2页）（2）示例：政府依法行政，加强无障碍环境建设。
九年级道德与法治参考答案与评分标准
九年级道德与法治答案及评分参考2022.10第一部分共20题，每题2.5分，共50分。
题号12345678910答案C A B B A B C D D A题号11121314151617181920答案B D B A C D A C A C第二部分共5题，共50分。
21.（6分）改革开放极大解放和发展社会生产力，增强了社会发展活力。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
我国经济由高速增长到高质量发展，正在转变发展方式、转换增长动力。
创新是改革开放的生命。
改革在不断创新中提升发展品质。
（每点2分，答出3点，即可满分。
）22.（8分）重视乡村振兴，是坚持以人民为中心发展思想的要求。
（2分）乡村振兴能增进民生福祉，提高乡村居民的获得感和幸福感。
（3分）重视乡村振兴有利于缩小城乡差距，实现共同富裕，促进社会公平正义。
（3分）23.（10分）（1）保障广大市民的知情权、参与权和表达权，体现社会主义民主的本质。
（2分）人大代表密切联系群众，促进民主决策、民主立法。
（2分）增强市民的民主意识，激发公民参与民主生活的热情。
（2分）（2）树立社会责任感和主人翁意识。
（2分）提高依法有序参与民主生活的能力。
（2分）24.（12分）（1）创新驱动发展战略，或科教兴国战略。
（2分）（2）①我国正在加快建设创新型国家（或科技创新能力不断提高，2分）。
②企业创新是社会创新的重要力量。
（2分）③国家用改革之手激活创新引擎。
（2分）（3）能从吸收借鉴、自主创新的角度，对两位同学的观点进行综合评价。
等级水平等级描述水平4（4分）观点明确，知识运用恰当，能够对两位同学的观点进行综合评价，条理清晰。
水平3（3分）观点较为明确，知识运用较为恰当，能够对两位同学的观点进行评价，条理较为清晰。
水平2（1-2分）观点不明确，对一位同学的观点进行评价，条理性差。
水平1（0分）没有应答，或应答与试题无关。
示例：两位同学的观点都有一定合理性。
九年级道德与法治期中考试参考答案及评分标准
九年级道德与法治第一学期期中考试参考答案及评分标准第Ⅱ部分、非选择题（56分）【评分说明】非选择题部分，考生若从其他角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给分。
考生答题应使用学科术语。
13、(1)示例：问题疫苗威胁儿童健康，给他人带来恐慌。
（2分）(2)①政府要落实监管制度，落实疫苗生产、流通、接种等环节监管责任，依法严厉打击违法犯罪行为，对相关失职渎职行为严肃问责；②企业要增强社会责任感；③社会要加大对疫苗知识的宣传力度；④公民发现疫苗问题要及时举报；等等。
（答出三点即可，6分）14、 (1)为公共事务建言献策,参与民主决策。
(2分)(2)①有利于增强我们的主人翁意识和社会责任感,培养自身的政治素养,锻炼自己参与政治生活的能力。
②有利于充分行使自己的政治权利,维护自己的合法权益。
(4分)(3)①积极参与班级和学校的民主选举,参加社团活动。
②我们还可以为社区公共事务建言献策,参加社会服务,如志愿者活动、慈善募捐活动、帮扶活动、助残活动等。
(4分)15、情境一：(1)人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（2分）(2)实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
（2分）情境二： (1)积极参与，并建言献策。
（2分）(2)我国是人民当家作主的国家；作为国家小主人，有积极参与政治文明建设的责任，要依法行使批评建议权。
（2分，一点即可）情境三：(l)监督（建议）。
（2分）(2)合法、有序；出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。
（2分，一条一分）16、(1)①改革开放和现代化建设的巨大成就为港珠澳大桥的建设奠定了坚实基础；②坚持了中国共产党的正确领导，港珠澳三地在“一国两制”方针指导下发扬了团结协作的精神；③实施了科教兴国、人才强国、创新驱动战略；④广大建设者发扬了不怕困难、刻苦攻关、艰苦奋斗的中华民族精神；等等（4分，两点即可）(2) ①对外开放是我国的基本国策，是实现中国特色社会主义现代化的必然选择。
九年道德与法治期末试卷及答案评分标准
5.下列做法属于中学生依法有序参与民主生活的是（ ）
A.小龙经常在朋友圈转发新华网发布的文章
B.小羽将小偷在商场偷东西的情况告诉保安
C.小勇把班级里同学的违纪情况汇报给班主任
D.小伟向人大代表反映村民违规建房的情况
6.我国政府的宗.就医预约挂号，手机就能完成；网上购物，网上预订火车票和飞机票，手机还能完成，这表明（ ）
A.技术的创新使人们无所不能
B.我国教育的发展速度惊人
C.我们的生活因创新变得便捷和丰富多彩
D.我国的科技水平已经赶超世界发达国家水平
4.党的十五大把______确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法制建设（ ）
①随手将垃圾扔到垃圾桶外 ②为地震灾区捐款
③在校园内攀折花木 ④公交车上给孕妇，残疾人让座
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
9.在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以_________为核心的伟大民族精神（ ）
A.集体主义B.国际主义 C.爱国主义 D.社会主义
材料三：我国各民族之间形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，汉族离不开小数民族，少数民族离不开汉族，个少数民族之间也相互离不开。“三个离不开”的思想，集中体现了我国各族人民的共同意志和愿望。
（1）根据材料一回答：面对人口问题，我国实行的基本国策是什么？
（2）根据材料二回答：建设生态文明，我国坚持的基本国策是什么？坚持走怎样的发展道路？
2020-2021学年度第一学期九年级期末考试
道德与法治试卷
题号
一
二
三
总分
得分
考试时间50分钟试卷总分100分试卷一张三道试题
2023-2024学年九年级道德法治试题及参考答案
2023-2024学年九年级道德法治试题及参考答案2024届九年级道德与法治试题道德与法治参考答案一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。
本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1. C 【解析】本题是对改革开放的综合考查。
仔细阅读三则材料，我们可以看出我国因为坚持改革开放取得了巨大成就，表明中国腾飞谱新篇，对应选项 C；选项 A、B、D都不全面，是对其原因的分析。
2. A 【解析】本题是对科技创新的考查。
阅读题干材料可知，我国在18兆瓦海上直驱风电机组技术方面取得巨大成就，表明我国一些关键核心技术实现了突破，选项 A正确；材料与改革开放无关，选项 B不选；选项 C说的是我国科技创新方面的不足，不符合题意要求；选项 D 与材料无关，不选。
3. D 【解析】本题是对依法治国和以德治国的考查。
题干老师的话表明我国坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略。
选项 A强调法要体现人民的意志，不符合题意；选项 B强调严格执法，不符合题意；选项 C强调法治的重要性，不符合题意；选项 D强调了法治与德治并举，符合题意。
4. B 【解析】本题是对维护民族团结的考查。
题干材料问的是民族地区如何实现民生优化。
我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治，不是高度自治，选项 A错误；选项 C过于宽泛，不具体，排除；选项 D与文化有关，与民生并没有直接关系，排除；选项 B中的基本养老、基本医疗保险制度直接关系民生，符合题意。
5. C 【解析】本题是对中国式现代化的考查。
结合图片中的社会福利、社会保险、社会救助等内容，可知对应中国式现代化本质要求中的实现全体人民共同富裕，对应选项 C。
6. B 【解析】本题是对和平与发展的考查。
结合核污染水排放和集束炸弹，表明当前国际社会依然存在威胁和平与发展的因素，对应选项 B。
其他三个选项都不符合题意要求。
7. D 【解析】本题是对国际组织、携手促发展、国际竞争、中国担当等知识的考查。
初三政治题卷及参考答案(完整版)
初三政治题卷及参考答案(完整版)初三政治题卷及参考答案(完整版)注意啦！即将要参加中考的初三考生速看!各位初三考生们来看看吧!下面小编给大家整理了关于初三政治题卷及参考答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!初三政治题卷及参考答案注意事项：1.你拿到的道德与法治试卷满分为80分，道德与法治与历史考试时间共120 分钟。
请你合理安排好时间，仔细审题，认真作答。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，答案请务必写在“答题卷”上，写在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后，请将“答题卷”交回。
第Ⅰ部分选择题(共24分)一、下列各题4个备选答案中，只有一个的最符合题意的。
请选出正确答案，并将其序号填入答题卷相应的空格内(共12题，每题2分)1.@所有人：大国点名，没你不行!国务院决定于2023年11月开展第七次全国人口普查。
对比前几次人口普查的数据，下表反映出我国人口面临的挑战为( )①增长速度过快②人口出生率低③老龄化问题加剧④人口基数过大A. ①②B.①④C.②③D.③④2.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江;保和平，卫祖国，就是保家乡”，70年前的旋律犹然在耳。
抗美援朝战争胜利60多年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
新时代，我们要继续弘扬抗美援朝精神，这是因为伟大的抗美援朝精神 ( )①可以激发人民群众的民族自信心和自豪感，坚定文化自信和民族复兴信念②可以汇聚中国力量，凝聚共识，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供精神动力③是以爱好和平为核心的中华民族精神的具体体现④是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求A.①②B. ①④C.②③D.③④3.2023年8月30日，国务院关于印发《北京、湖南、安徽自由贸易试验区总体方案及浙江自由贸易试验区扩展区域方案》的通知，《方案》提出，赋予自贸试验区更大改革自主权，深入开展差别化探索，加大开放力度。
我国建立自贸实验区是基于A.我国已是经济强国，经济发展由低速发展阶段转向高速增长阶段B.我国还面临城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战C.改革开放解放和发展了社会生产力，中国已成为影响世界的决定性力量D.落实新发展理念，坚持高质量发展，以更好服务对外开放总体战略布局4.在悠久的历史长河中，中华民族积淀深厚的传统美德。
山西省晋中市2023-2024学年第一学期期末质量监测九年级道德与法治试卷(含答案)
2023-2024 学年第一学期期末学业水平质量监测九年级道德与法治注意事项：1.本卷分选择题和非选择题两部分，共四大题，全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
本大题共12 个小题，每小题3 分，共36分)1.光影记录变迁，照片讲述历史。
某校思政社团计划举办一期“庆祝改革开放 45 周年成就”主题摄影作品展。
下面是小华收集的图片，其中符合主题的是2.为了让老年人都有一个幸福美满的晚年，我国不断推进养老事业高质量发展，阅读下图可以看出A.当前我国社会的主要矛盾B.我国人口老龄化加剧的特点C.党和政府坚持以人民为中心的发展思想D.我国不断推进人口、资源、环境协调发展3.每年全国“两会”期间，全国人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。
一份份议案、提案直指群众最关心的问题。
材料体现出的我国民主制度有A.基层民主制度、民族区域自治制度B.人民代表大会制度、基本经济制度C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层民主制度D.人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4.概括以下四幅图片的共同主题，你认为合适的是A.民主监督防腐败B.加强民主管理C.全过程人民民主D.推进民主协商5.某中学组织九年级同学开展模拟政协活动，实践“做中学”课改理念，让学生走进农村开展调查研究、围绕“三农”问题撰写提案。
开展这一活动的意义在于A.增强民主意识，参与民主生活B.丰富民主形式，发展基层民主C.规范民主程序，行使民主权利D.在实践中学习，提升金融意识6.某市公安机关开展2023年“夏季行动”，全市刑事类、治安类警情同比分别下降10.2%、 10.26%。
九年级道德与法治参考答案及评分标准
九年级道德与法治参考答案及评分标准注意事项：1. 本试卷分为单项选择、多项选择、辨析、观察与思考、活动与探索五种题型，全卷满分为100分。
2. 评卷时应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。
3. 评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新，采意给分。
学生主观题答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可在本题规定的分值范围内酌情给分。
一、单项选择（10小题，每题2分，共20分）1．B 2．A 3．D 4．D 5．A 6．B 7．B 8．D 9．C 10．C二、多项选择（5小题，每题3分，共15分。
下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。
多选、错选均不得分。
少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）11．ABD 12．AB 13．BCD 14．ACD 15．AB三、辨析（12分，仅作判断不说明理由者不得分）16.（1）创新是引领发展的第一动力；创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；创新是民族进步之魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋；创新改变生活，创新驱动发展，创新让生活更美好；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；时代发展呼唤创新，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；创新驱动是国家命运所系；创新是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要，是全面深化改革、扩大对外开放的现实需要；等等。
（答出两点即可，最高3分）（2）推动创新，国家要实施创新驱动发展战略，落实科教兴国战略、人才强国战略，建设创新型国家；国家要推动增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路；国家要完善创新制度保障，加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；国家要深化改革，用改革激活创新引擎；等等。
人教部编九年级道德与法治期中考试+参考答案及评分标准
九年级道德与法治第一学期期中考试参考答案及评分标准【评分说明】非选择题部分，考生若从其他角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给分。
考生答题应使用学科术语。
13、(1)示例：问题疫苗威胁儿童健康，给他人带来恐慌。
（2分）(2)①政府要落实监管制度，落实疫苗生产、流通、接种等环节监管责任，依法严厉打击违法犯罪行为，对相关失职渎职行为严肃问责；②企业要增强社会责任感；③社会要加大对疫苗知识的宣传力度；④公民发现疫苗问题要及时举报；等等。
（答出三点即可，6分）14、 (1)为公共事务建言献策,参与民主决策。
(2分)(2)①有利于增强我们的主人翁意识和社会责任感,培养自身的政治素养,锻炼自己参与政治生活的能力。
②有利于充分行使自己的政治权利,维护自己的合法权益。
(4分)(3)①积极参与班级和学校的民主选举,参加社团活动。
②我们还可以为社区公共事务建言献策,参加社会服务,如志愿者活动、慈善募捐活动、帮扶活动、助残活动等。
(4分)15、情境一：(1)人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（2分）(2)实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
（2分）情境二： (1)积极参与，并建言献策。
（2分）(2)我国是人民当家作主的国家；作为国家小主人，有积极参与政治文明建设的责任，要依法行使批评建议权。
（2分，一点即可）情境三：(l)监督（建议）。
（2分）(2)合法、有序；出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。
（2分，一条一分）16、(1)①改革开放和现代化建设的巨大成就为港珠澳大桥的建设奠定了坚实基础；②坚持了中国共产党的正确领导，港珠澳三地在“一国两制”方针指导下发扬了团结协作的精神；③实施了科教兴国、人才强国、创新驱动战略；④广大建设者发扬了不怕困难、刻苦攻关、艰苦奋斗的中华民族精神；等等（4分，两点即可）(2) ①对外开放是我国的基本国策，是实现中国特色社会主义现代化的必然选择。
24年九年级元调道德与法治评分标准
2024年元调九年级道德与法治参考答案及评分说明一、选择题二、非选择题32（1）（4分）答案示例：①选择养老。
我国养老金逐年上调，养老服务日益完善，实现了老有所养，老有所依。
②选择医疗。
各地不断完善医疗服务体系，提升医疗服务能力，守护人民群众健康，做到病有所医。
③选择住房。
国家不断加大保障性住房建设，人居环境显著完善，实现了住有所居。
评分说明：措施2分，意义或成效2分。
33（2）（4分）答案：①2020年，建党100周年，全面建成小康社会。
（2分）②2049年，建国100周年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。
（2分）33（3）（4分）答案要点：①坚持中国共产党的领导②坚定不移地走中国式现代化道路③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
④加强政治、经济、文化、社会和生态文明全方位建设，推动经济持续健康发展。
⑤转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
⑥加强人才培养和创新能力的提升。
评分说明：答出一点2分，满分4分。
33.（1）（4分）答案示例：①武汉文学季，为市民送上“文学大餐”，让文学成为城市日常。
丰富了武汉的文化内涵，让文学之光持续点亮城市。
②全自动无人驾驶地铁开进大学城，科技感拉满。
网络为科技创新搭建了新平台，让生活更加美好。
③水下声呐听到10头江豚定居武汉，“数字江豚”助力长江大保护。
“江豚回归江城”不再是愿望，而是现实。
④武汉女足锦标赛夺冠，收获大满贯，展示出武汉力量。
每一个努力奋斗的你，都是武汉前行的力量。
武汉女足姑娘体现了武汉人“不服周”的精神。
⑤中国首条光谷空轨开通，科幻感拉满。
“悬挂在空中的列车”让乘客尽情体验“人在空中游，景在脚下飞”。
（或创新是引领发展的第一动力，创新让生活更加美好）⑥武汉大学建校130周年，大伽云集。
自强担使命，拓新创未来。
煌煌百年育英才，生生不息谱新篇。
评分说明：新闻事件解读2分，评论2分。
33（2）（6分）参考答案：①武汉市立法机关要结合实际生活的变化，调整和完善轨道交通的相关法规；②执法机关要严格执法，对违反规定的乘客进行处罚③市民要学法知法，严格遵守法规，文明乘车。
九年级政治参考答案及评分标准
九江市2020—2021学年九年级道法上册期末考试试卷
参考答案
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项。 每小题2分，共 34分）
1.D2.A3.B4.B5.C6.D7.D8.A9.C10.B11.B12.A13.B 14.C 15.D 16.C 17.C
二、简要回答（简明扼要， 条理清楚。 每小题 6 分， 共 12 分）
（2）①我国实施科教兴国与人才强国张略、创新驱动发展战略成效显著。②我国综合国力不断提升，自主创新能力不断增强。③创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。④中国人民是具有伟大创造精神的人民。（3分）
（3）两位同学的观点都是错误的。（1分）①建国以来尤其是改革开放以来，我国取得一切成就和进步的根本原因是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。②中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。③经过长期努力，我国已经进入了中国特色社会主义新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处入社会主义初级阶段，到本世纪中叶，要在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（2分）
（2）①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。②拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。④积极参加植树造林。⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。（3分）
九年级思想品德试题参考答案及评分标准
九年级思想品德试题参考答案及评分标准（2013、11）二、问题探究（共12分）17．（1）①光盘行动，拒绝舌尖上的浪费；②光盘行动，拒绝中国式“剩宴”；③有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘；④加入“光盘行动”拒绝浪费；⑤我是光盘族，对浪费说不；⑥厉行勤俭节约，反对铺张浪费；⑦节约光荣、浪费可耻；光盘活动，从我做起；光盘活动，利国利民；我光盘，我光荣等。
（2分）（2）在社会上的做法：宣传节约资源，参加公益活动……在学校里的做法：参加学校节约活动，吃完自己的食物，收集废纸……在家里的做法：节约用水、用电，收集废品……（言之有理即可，4分）（3）答：（1）甲乙两位同学的观点都是片面的。
（1分）（2）①构建和谐社会即把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
它需要我们拒绝浪费，厉行节约。
（1分）②但杜绝“舌尖上的浪费”，构建和谐社会既要依靠道德，又要依靠法律，因为法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。
它们相互联系、相互补充，法律是道德的保障，道德是法律的基础。
法治与德治相互联系、相互促进，法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
因此，在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质，从而促进社会主义和谐社会建设。
（3分）（3）综上所述，杜绝“舌尖上的浪费”，构建和谐社会既要依靠道德，又要依靠法律，把法治与德治结合起来。
而甲同学忽视了法律的作用，乙同学忽视了道德的作用，因此都是片面的。
（1分）三．实践与创新（共12分）18.（1）考试作弊等，言之有理即可。
（2分）（2）①诚信是为人做事的基本准则②诚信是协调公共关系的重要条件③是公民职业道德的基本要求④企业不讲诚信，必然伤害市场经济的健康发展，也必将影响自身的利益⑤诚实守信也是从政执政的基本要求。
（答出其中任意4点，给4分）（3）活动目的：了解诚信的有关知识；增强同学们的诚信观念；落实诚信行动。
九年级道德与法治参考答案与评分标准
2020-2021学年度第一学期期末统测《道德与法治》九年级试卷参考答案与评分说明一、单项选择题1-5 CDBAC 6-10 CDDBC 11-15BCABB 16-20 DCDBD二、非选择题21.（1）①有利于完善社会主义法律体系,促进依法治国基本方略的实施,推进社会主义法治国家建设进程。
②有利于推进我国的经济、政治、文化、社会、生态文明建设顺利实施,为实现社会主义现代化和中国梦营造良好的法治环境，有利于全面建设社会主义现代化国家。
③有利于保障公民的合法权益,维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。
（6分）评分标准：以上每小点可赋2分（2）①认真学习新法新规，增强法治意识。
②自觉弘扬法治精神，做到尊法、学法、知法、懂法、守法、护法。
③积极宣传新法新规,践行社会主义法治理念,弘扬法治精神,依法维护国家利益,依法规范自身行为。
④学会依法维权，捍卫法律机威和尊严,同违法犯罪行为作斗争。
（4分）评分标准：以上每小点可赋2分22（1）①非物质文化遗产是源远流长、博大精深的中华文化的智慧结晶，薪火相传、历久弥新。
②中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③加强非物质文化遗产的保护和传承，有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感，强化中华儿女民族共同体意识。
④有利于推动文化的大发展大繁荣，提供文化软实力。
有利于保护文化多样性，为人类文明进步做出更大贡献。
（8分）评分标准：每个方面2分，最高不超过8分（2）(1)国家:①完善保护非物质文化遗产保护方面的法律法规:②重视非物质文化遗产的传承与创新，加大对破坏文化和自然遗产等违法犯罪行为的处罚力度;③加大保护非物质文遗产的宣传力度，提高广大人民群众保护文化和自然遗产的积极性和主动性；④在全社会营造保护文化和自然遗产的良好氛围。
⑤开发与保护相结合，大力发展非物质文化旅游产业。
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25．（1）由资源驱动向创新驱动转变。（2 分） （2）在经济发展过程中，我们不能盲目排外，应该吸收借鉴他国先进经验。同时，
我们更应该独立自主自力更生，明确核心技术必须掌握在自己手中，坚持创新驱动发展 战略，提高自主创新能力，研发拥有自主知识产权的产品，提高国际竞争力。青少年应 该提升创新意识，努力学习科学文化知识，增强创新能力。（6 分）
（3）选择一：有利于完善中国特色社会主义法律体系，加强社会主义法治建设，实 现全面依法治国的基本方略，保障公民权利，让公民安全、有尊严的生活；有利于科学 立法、严格执法、公正司法、全民守法。
选择二：有利于提高全民族的科学文化水平和素质；有利于国家培养高素质人 才，实现科教兴国和人才强国战略，提高国家的综合国力和国际地位；有利于个人实现 人生价值、获得幸福的生活。（4 分）
（4）中国特色社会主义进入新时代，为实现全面建成小康社会和实现中华民族伟大 复兴的中国梦，我们青少年要树立远大理想，把个人命运与国家和民族的命运紧密相连， 努力学习，提高素质，培养创新能力，积极投身社会实践，为实现国家富强、民族振兴、 人民幸福而努力奋斗。 水平 3（3～4 分） 观点正确，能综合运用所学知识，理论与实际相结合，条理清楚，逻辑
北京市朝阳区 2018~2019 学年第一学期期末检测
九年级道德与法治试卷参考答案及评分标准
第一部分共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分
题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案 A
B
D
D
C
A
C
C
D
C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B
A
D
B
C
B
A
A
B
C
第二部分共 6 小题，共 50 分
24．（1）尊重自然、科学利用沙漠，就能创造财富；相反，就会给人带来灾难。（2 分） （2）坚持可持续发展战略，节约资源和保护环境的基本国策，坚持处理好经济发展与环境保护的关系，实现人与自然和谐共生。（6 分）
九年级道德与法治试卷答案及评分标准 第 1页（共 2 页）
严密，显示出较高的学科素养。 水平 2（2 分） 观点正确，能综合运用所学知识，分析比较清晰。 水平 1（1 分） 观点正确,单一视角
九年级道德与法治试卷答案及评分标准 第 2页（共 2 页）
26．（1） 主题
坚持以经济建设为中心，建立和完善社会主义市场经济体制 坚持中国特色社会主义政治发展道路，深入推进民主法治建设
共享改革成果，共建美好生活 人与自然和谐发展，推进美丽中国建设
对应组别 第二组（1 分） 第四组（1 分） 第一组（1 分） 第三组（1 分）
（2）坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主 义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。（2 分）
21．（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（1 分） 人民代表大会制度（1 分） （2）国家公职人员的角度：强化宪法意识，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为（2 分）。
从国家角度：有利于树立宪法权威，维护宪法尊严，弘扬宪法精神。（2 分）
22．（1）有利于提高人民生活水平；尊重保障人权；有利于实现共同富裕；全面建成小 康社会（2 分）（写出一方面即可得分）
理，逻辑性较强。
水平 1（1～2 分） 观点不明确，分析简单。
示例：业主小明有发表言论的自由，但没有正确行使自己的权利。公民在行使权利和自
由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。物业侵犯
了小明的人身自由，物业应当依法维权，不能采取非法方式侵犯他人的正当权益。每个
人的合法权益都应该受到尊重和保护。这一纠纷应该在相互协商的基础上共同解决。
（2）能结合日记说明，法定职责必须为；按照法定程序办事；法无授权不可为。（6 分）
23．本题可从正确行使权利、依法维权、公民的基本权利等角度作答。
水平
等级描述
观点正确，能够综合运用学科知识从多角度加以评述，论述有条 水平 3（5～6 分）
理，逻辑性强。
观点正确，能够运用学科知识从单一角度加以评述，论述较有条 水平 2（3～4 分）