如何选取立论的角度(整理)
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2、 让“安泰”们早些独立。
3、看起来是爱，其实是害。
（ 三）从赫拉克勒斯角度分析
1、知已知彼，百战不殆； 2、出奇才能制胜； 3、做事要讲究方法。
•
技法点拨一：
唱反调，选取新颖的角度
• 班门弄斧：
• 正面：切忌班门弄斧，人要虚心。
• 反面：我们需要班门弄斧。
• 因为只有在行家面前卖弄本领，才能 得到行家的批评指正，从而使自身素
一、原点思维(安泰) 人只有不离开根本，才能有所作为。 二、发散思维： （一）从安泰角度分析 1、自知者明，只有自知才能无往而不胜 2、人要扬长避短。 3、要不断完善自己。 （二）从母亲角度分析 （三）从赫拉克勒斯角度分析
（二）发散思维：从母亲角度分析 1、适当给予是必要的，但重要的是培养 孩子自立的能力。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 苏东坡
夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
人民解放军占领南京 毛泽东
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 ……
话题探讨
古希腊神话故事：安泰是众所公认的 无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰 在格斗时，只要身不离地，便可源源不 断地从大地母亲身上汲取力量，因而能 够击败任何强大的对手。不幸的是，安 泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒 斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中 扼死了。
议论文常识
议论文是以议论为 主要表达方式，阐明观点 的一种文体。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 用来证明论点的材料
3、论证 运用论据来证明论点的方法
有现实的针对性
言之有据
针对客观事物或问题，直接
提出自己的见解和主张，阐明
其理由，表明自己的态度就是
立论。
立场明确， 态度鲜明
ห้องสมุดไป่ตู้
•
技法点拨二：
抓中心，选取可靠的角度。
• P75材料二，思考有哪些可立论的角度。
• 角度一：追求梦想的人无所畏惧。
• 角度二：要相信科学，尊重知识。
• 角度三：不能好高骛远，要切实走好 脚下的每一步。
• 角度四：有得必有失。
• 角度五：既要仰望星空，也要脚踏实地。
•
技法点拨二：
抓中心，选取可靠的角度。
了保全重要的、整体的和眼前紧急的东西。 4、放弃需要有勇气、胸襟和智慧。
精彩语段
• 《放下石头好登山》 人生在世，有许多东西是需要不断
放弃的。放弃对权力的追逐，得到的是 宁静与淡泊：放弃对金钱无止境的掠夺， 得到的是安心和快乐；放弃对美色的占 有，得到的是家庭的温馨和美满。
下棋的时候，有些局面需要弃子。 弃子的力度越大，得到的战果越佳，甚 至是将杀对方的主帅。
“沉默是金” “言多必失” “祸从口出” “不要做聒噪的青蛙”
★从“听者”的角度：
善于分辨“美言”，不要被奉 承话冲昏了头脑，“透过现象看本 质”等。
狗不以善吠为良，人不以善言为贤。 从“说者”的角度——逆向思维， 唱反调，选取新颖的角度：
• 一个优秀的人才，应当“善言”。
•“在善当言今成社就会事，业自我”宣传和展示意识， “表个善达不言能善—力于—和自沟协我通作展精示你神也我都不他特善”别于重与要人。沟一通 “的社人会很需难要找毛到遂适合自自荐己”的位置，很难 …使…自己的才华得到最大限度的施展。
质得到提高。
牛刀小试
• 近墨者黑—— 近墨者未必黑，要具有 足够的抵抗诱惑的能力。
• 知足常乐—— 经常知足容易滋生 不思进取的消极心态。
• 言者无罪—— 如果是捕风捉影者的 流言蜚语呢？
• 后生可畏——还是年纪大者经验更丰富。
牛刀小试
• 艺高人胆大—— 淹死的都是会水的， 胆大容易盲目，盲目容易失足。
• P75材料二，思考有哪些可立论的角度。
• 角度一：追求梦想的人无所畏惧。
• 角度二：要相信科学，尊重知识。
• 角度三：不能好高骛远，要切实走好 脚下的每一步。
• 角度四：有得必有失。
• 角度五：既要仰望星空，也要脚踏实地。
请选准角度，明确立意 牛刀小试
有一个聪明的年轻人，很想在一切方面 都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学 问家。可是，许多年过去了，他的其它方面 都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去 向他一疑个惑大地师望求着教大。师大。师“说是：呀“，我那们该登怎山么吧办， 到呢山？顶”你大就师知微道微该一如笑何。做“了该。放” 下那。山”上“有那很为 多何晶不莹放的下小呢石？子背，着煞石是子迷咋人能。登每山见呢到？他”喜大欢师 的笑石了子。，年大轻师人就一让楞他，装忽进觉袋心子中里一背亮着，。向很大快师， 他道就了吃谢不走消了了。。之“后大他师一，心再做背学， 问别，说进到步山飞顶快，。 恐怕连动也不能动了。”
•我们将含有象征意义的“石子”“爬到
山顶”还原成大师想表述的内容
•“石子”是年轻人除学问之外的都不错
的其他方面
•“爬到山顶”是年轻人想成为一名大学
问家
材料的核心立意是： 放弃影响你成功的东西，专注你自己的目标
当然也可以立意成以下内容： 1、学会取舍、学会放弃 2、要放弃心理的包袱，轻装上阵。
（将要放弃的内容具体化） 3、放弃次要的、局部的不紧要的东西，是为
思路点拨
审题方法——因果分析法 事件结果： 年轻人在大师指导之后学问进步飞快 把结果转化成问题： 1、为什么年轻人多年来学业没有长进？ 2、为什么年轻人在找了大师之后学问进
步飞快？ 这需要分析大师带年轻人爬山的用意。
思路点拨
•大师引导年轻人学会放下那些自己喜欢
的石子，专心自己的目的
•
——爬到山顶。
自学检测
• 常见的立论角度有三种，请根 据教材P73第二自然段的内容加 以概括。
• （1）__正__面__立__论_______； • （2）__反__面__立__论_______； • （3）__侧__面__立__论_______。
即使同是一个蛋，只要换一 个角度看它，形状便立即不同了。
达·芬奇的老师佛罗基尔
• 开卷有益—— 开卷未必都有益， 要看开的是什么卷。
• 识时务者为俊杰—— 容易产生明哲保 身的消极思想。
审题练习
P75写作练习三
《庄子.徐无鬼》云：“狗不以 善吠为良，人不以善言为贤。”
①试从多个角度立论。 ②选择其中一个角度写一篇 议论文。
★狗不以善吠为良，人不以善言为贤。 正向思维——从“说者”的角度：
3、看起来是爱，其实是害。
（ 三）从赫拉克勒斯角度分析
1、知已知彼，百战不殆； 2、出奇才能制胜； 3、做事要讲究方法。
•
技法点拨一：
唱反调，选取新颖的角度
• 班门弄斧：
• 正面：切忌班门弄斧，人要虚心。
• 反面：我们需要班门弄斧。
• 因为只有在行家面前卖弄本领，才能 得到行家的批评指正，从而使自身素
一、原点思维(安泰) 人只有不离开根本，才能有所作为。 二、发散思维： （一）从安泰角度分析 1、自知者明，只有自知才能无往而不胜 2、人要扬长避短。 3、要不断完善自己。 （二）从母亲角度分析 （三）从赫拉克勒斯角度分析
（二）发散思维：从母亲角度分析 1、适当给予是必要的，但重要的是培养 孩子自立的能力。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 苏东坡
夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
人民解放军占领南京 毛泽东
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 ……
话题探讨
古希腊神话故事：安泰是众所公认的 无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰 在格斗时，只要身不离地，便可源源不 断地从大地母亲身上汲取力量，因而能 够击败任何强大的对手。不幸的是，安 泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒 斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中 扼死了。
议论文常识
议论文是以议论为 主要表达方式，阐明观点 的一种文体。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 用来证明论点的材料
3、论证 运用论据来证明论点的方法
有现实的针对性
言之有据
针对客观事物或问题，直接
提出自己的见解和主张，阐明
其理由，表明自己的态度就是
立论。
立场明确， 态度鲜明
ห้องสมุดไป่ตู้
•
技法点拨二：
抓中心，选取可靠的角度。
• P75材料二，思考有哪些可立论的角度。
• 角度一：追求梦想的人无所畏惧。
• 角度二：要相信科学，尊重知识。
• 角度三：不能好高骛远，要切实走好 脚下的每一步。
• 角度四：有得必有失。
• 角度五：既要仰望星空，也要脚踏实地。
•
技法点拨二：
抓中心，选取可靠的角度。
了保全重要的、整体的和眼前紧急的东西。 4、放弃需要有勇气、胸襟和智慧。
精彩语段
• 《放下石头好登山》 人生在世，有许多东西是需要不断
放弃的。放弃对权力的追逐，得到的是 宁静与淡泊：放弃对金钱无止境的掠夺， 得到的是安心和快乐；放弃对美色的占 有，得到的是家庭的温馨和美满。
下棋的时候，有些局面需要弃子。 弃子的力度越大，得到的战果越佳，甚 至是将杀对方的主帅。
“沉默是金” “言多必失” “祸从口出” “不要做聒噪的青蛙”
★从“听者”的角度：
善于分辨“美言”，不要被奉 承话冲昏了头脑，“透过现象看本 质”等。
狗不以善吠为良，人不以善言为贤。 从“说者”的角度——逆向思维， 唱反调，选取新颖的角度：
• 一个优秀的人才，应当“善言”。
•“在善当言今成社就会事，业自我”宣传和展示意识， “表个善达不言能善—力于—和自沟协我通作展精示你神也我都不他特善”别于重与要人。沟一通 “的社人会很需难要找毛到遂适合自自荐己”的位置，很难 …使…自己的才华得到最大限度的施展。
质得到提高。
牛刀小试
• 近墨者黑—— 近墨者未必黑，要具有 足够的抵抗诱惑的能力。
• 知足常乐—— 经常知足容易滋生 不思进取的消极心态。
• 言者无罪—— 如果是捕风捉影者的 流言蜚语呢？
• 后生可畏——还是年纪大者经验更丰富。
牛刀小试
• 艺高人胆大—— 淹死的都是会水的， 胆大容易盲目，盲目容易失足。
• P75材料二，思考有哪些可立论的角度。
• 角度一：追求梦想的人无所畏惧。
• 角度二：要相信科学，尊重知识。
• 角度三：不能好高骛远，要切实走好 脚下的每一步。
• 角度四：有得必有失。
• 角度五：既要仰望星空，也要脚踏实地。
请选准角度，明确立意 牛刀小试
有一个聪明的年轻人，很想在一切方面 都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学 问家。可是，许多年过去了，他的其它方面 都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去 向他一疑个惑大地师望求着教大。师大。师“说是：呀“，我那们该登怎山么吧办， 到呢山？顶”你大就师知微道微该一如笑何。做“了该。放” 下那。山”上“有那很为 多何晶不莹放的下小呢石？子背，着煞石是子迷咋人能。登每山见呢到？他”喜大欢师 的笑石了子。，年大轻师人就一让楞他，装忽进觉袋心子中里一背亮着，。向很大快师， 他道就了吃谢不走消了了。。之“后大他师一，心再做背学， 问别，说进到步山飞顶快，。 恐怕连动也不能动了。”
•我们将含有象征意义的“石子”“爬到
山顶”还原成大师想表述的内容
•“石子”是年轻人除学问之外的都不错
的其他方面
•“爬到山顶”是年轻人想成为一名大学
问家
材料的核心立意是： 放弃影响你成功的东西，专注你自己的目标
当然也可以立意成以下内容： 1、学会取舍、学会放弃 2、要放弃心理的包袱，轻装上阵。
（将要放弃的内容具体化） 3、放弃次要的、局部的不紧要的东西，是为
思路点拨
审题方法——因果分析法 事件结果： 年轻人在大师指导之后学问进步飞快 把结果转化成问题： 1、为什么年轻人多年来学业没有长进？ 2、为什么年轻人在找了大师之后学问进
步飞快？ 这需要分析大师带年轻人爬山的用意。
思路点拨
•大师引导年轻人学会放下那些自己喜欢
的石子，专心自己的目的
•
——爬到山顶。
自学检测
• 常见的立论角度有三种，请根 据教材P73第二自然段的内容加 以概括。
• （1）__正__面__立__论_______； • （2）__反__面__立__论_______； • （3）__侧__面__立__论_______。
即使同是一个蛋，只要换一 个角度看它，形状便立即不同了。
达·芬奇的老师佛罗基尔
• 开卷有益—— 开卷未必都有益， 要看开的是什么卷。
• 识时务者为俊杰—— 容易产生明哲保 身的消极思想。
审题练习
P75写作练习三
《庄子.徐无鬼》云：“狗不以 善吠为良，人不以善言为贤。”
①试从多个角度立论。 ②选择其中一个角度写一篇 议论文。
★狗不以善吠为良，人不以善言为贤。 正向思维——从“说者”的角度：