中考《图形的变换》图形的平移、对称与旋转ppt

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初中数学中考知识点考点学习课件PPT之图形的对称、平移与旋转知识点学习PPT

初中数学中考知识点考点学习课件PPT之图形的对称、平移与旋转知识点学习PPT

图(3)
【分步分析】
① 过点 <m></m> 作 <m></m> 于点 <m></m> ,则 <m></m> ______,可得 <m></m> 的长度为_ ____.
② 在点 <m></m> 运动的过程中,点 <m></m> 在_ ____________________________________上运动.
75
75
[答案] 如图(2)所示.
图(2)
平行于 且到 的距离为 的直线
③ 线段 <m></m> 的最小值为_____.
(4) 如图(4),将 <m></m> 平移5个单位长度,得到 <m></m> ,点 <m></m> 为 <m></m> 的中点,点 <m></m> 为 <m></m> 的中点,连接 <m></m> ,则线段 <m></m> 的长度的取值范围为_______________________.
图(2)
(3) 如图(3),点 <m></m> 为 <m></m> 的中点,点 <m></m> 为 <m></m> 上一动点,将线段 <m></m> 绕点 <m></m> 顺时针旋转 <m></m> ,得到线段 <m></m> ,连接 <m></m> ,则线段 <m></m> 的最小值为_____.

中考数学总复习图形变换之 轴对称 平移与旋转 课件

中考数学总复习图形变换之 轴对称 平移与旋转 课件

A
B
C
D
4.(2020·郴州)下列图形是中心对称图形的是 ( D)
A
B
C
D
5.(2020·广东)如图,在正方形 ABCD 中,AB =3,点 E,F 分别在边 AB,CD 上,∠EFD=60°. 若将四边形 EBCF 沿 EF 折叠,点 B 恰好落在 AD 边上,则 BE 的长度为( D )
A.1 B. 2 C. 3 D.2
3.下列图形,是中心对称图形的是_①__②__④_____. ①平行四边形;②矩形;③等边三角形;④线段. 4.如图,在△ABC 中,∠B=10°,∠ACB=20°, AB=4 cm,将△ABC 逆时针旋转一定角度后与 △ADE 重合,且点 C 恰好为 AD 的中点,如图所 示.
(1)旋转中心为点___A____,旋转的度数为__1_5_0_°___; (2)∠BAE 的度数为___6_0_°___,AE 的长为__2__c_m___.
2.如图,各电视台的台标图案,其中是轴对称图形 的是( C )
A
B
C
D
3.旋转: (1)基本性质:图形中的每一个点都绕着旋转中心 旋转了同样大小的角度,对应点到旋转中心的距离 相等,对应线段、对应角都相等,对应点与旋转中 心的连线所成的角(叫旋转角)彼此相等,图形的形 状和大小都不会发生变化;
(2)旋转的三要素:旋转中心、旋转角度、旋转方 向; (3)中心对称图形:一个图形绕着某一个点旋转 180°后能够跟原来图形重合,那么这个图形是中 心对称图形.
考点 旋转(5 年 2 考) 6.(2019·翔安区模拟)如图,在同一平面内,将 △ABC 绕点 A 逆时针旋转 50°到△AB′C′的位置, 使得 C′C∥AB,则∠CAB 等于( C )

《图形的旋转》平移旋转和轴对称PPT课件

《图形的旋转》平移旋转和轴对称PPT课件

与时针旋转方向相同的是顺时针, 与时针旋转方向相反的是逆时针。
栏杆的打开和关闭是怎样旋转的? 它们的运动有什么相同点和不同点?
逆时针方向Biblioteka 顺时针方向OO
课堂探究
探究一: 转杆的打开和关闭,分别是绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度?
转杆的打开是绕o顺时针旋转90°。 ②转杆的打开是绕o逆时针旋转90°
随堂检测
(1)把三角形绕点A顺时针旋转90° (2)把四边形绕点B逆时针旋转90°
一、学习新课
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
当堂练习
(3)指针顺时针旋转90°,从指向A 旋转到指( D ) ; 指针逆时针旋转90°,从指向B旋转到指向( C ) 。
给出一个方向和角度,让线段OA绕着O点转一转
A
O
小结: 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针 旋转。转杆打开是顺时针旋转,转杆关闭是逆时针旋转。
课后练习
一、学习新课
把三角板绕A点顺时针旋转90。
A
讲授新课
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗?
从113页剪下和它同样 大的三角形,在图上试 一试。
A
( 1 )千克的物品可以使指针按顺时针
方向旋转90。 。
4 0
3
1
2
4 0
3
1
2
如果不借助具体的实物,该怎样画出 三角形逆时针旋转90后的图形?
图形的旋转
学习目标
1.认识绕点顺时针或逆时针旋转90°的含义, 能在方格纸上画出把简单图形旋转90°后的图形。
2.认识对图形变化的兴趣,并进一步感受旋 转在生活中的应用。
讲授新课
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋转。

中考复习(图形的变换:轴对称,平移与旋转)PPT课件

中考复习(图形的变换:轴对称,平移与旋转)PPT课件
2.图形与变换
(1)图形的轴对称 ①通过具体实例认识轴对称,探索它的基本性 质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的 性质。 ②能够按要求作出简单平面图形经过一次或两 次轴对称后的图形;探索简单图形之间的轴对称 关系,并能指出对称轴。[参见例l] ③探索基本图形(等腰三角形、矩形、菱形、等 腰梯形、正多边形、圆)的轴对称性及其相关性质。 ④欣赏现实生活中的轴对称图形,结合现实生 活中典型实例了解并欣赏物体的镜面对称,能利 用轴对称进行图案设计。
•1.轴对称图形: •如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两 旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做 轴对称图形,这条直线叫做对称轴. •2. 性质: •①两个图形全等. •②对称轴垂直平分两个对应点所连的线段. •③两个对应点所连的线段平行(或相交).
一、对称
•4.常见轴对称图形填表:
图形 角 线段
(2)图形的平移 ①通过具体实例认识平移,探 索它的基本性质,理解对应点连 线平行且相等的性质。 ②能按要求作出简单平面图形 平移后的图形。 ③利用平移进行图案设计,认 识和欣赏平移在现实生活中的应 用。
(3)图形的旋转
①通过具体实例认识旋转 , 探索它的基本 性质 , 理解对应点到旋转中心的距离相等、 对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的 性质。 ②了解平行四边形、圆是中心对称图形。 ④欣赏旋转在现实生活中的应用。 ⑤探索图形之间的变换关系 ( 轴对称、平 移、旋转及其组合)。[参见例2和例3] ⑥灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进 行图案设计。
•8.常见中心对称图形填表:
图形
线段
平行四边形
对称中心
线段的中点
相关性质
中点分这条线段为两条相等的线段
矩形 菱形 正方形 圆

《图形的平移》平移旋转和轴对称PPT课件

《图形的平移》平移旋转和轴对称PPT课件
应点,再将对应点连线画出图形
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
课后作业 补充习题: 第1页
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平苏移教、版旋转数和学轴对四称年认级识图下形册的平移
1 平移、旋转和轴对称
图形的平移
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
-.
平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
情境导入
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们 的运动有什么相同点和不同点?
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
探究新知
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它 们的运动有什么相同点和不同点?
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
金鱼图向右平移了几格?先数一数,再与同学交流。
金鱼图向右平移了7格。
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
画出平行四边形向下平移3格后的图形。
你是怎么画的?
3格
与同学交流。
画图时,找到关键点,画出关键点平移后的 对应点,再将对应点连线画出平移后的图形。
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
蜡烛向右平移了 4 格。
小鱼向 左 平移了 5 格。
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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.平移的两要素:方向和距离 2.先找到对应边(点),然后数出它们之间
的距离,就是图形平移的距离 3.画图时,找到对应点,画出点平移后的对
课堂练习 1.下面的图案中,哪些包含平移现象?

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平移、旋转和轴对称 认识图形的平移
2.哪个三角形向右平移10格得到红色三角形? 另一个三角形平移多少格得到红色三角形?

初中数学《图形的平移与旋转》课件

初中数学《图形的平移与旋转》课件

7.如图,在三角形ABC中,AC=4cm,BC=3cm,△ABC沿AB方向平 移至△DEF,若AE=8cm,BD=2cm. 求:(1)△ABC沿AB方向平移的距离;
(2)四边形AEFC的周长.
C
F
A
D
B
E
8.如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为(0,3) 、(-2,0)、(1,0),直线经过点A,B.设点D与点A、B、C构成 平行四边形,直接写出所有符合条件的点D的坐标.
旋转角
变换 条件
对称轴
平移方向和平移距离
旋转中心、旋转方向和 旋转角
联系
1.都是在平面内进行的图形变换; 2.都只改变图形的位置,不改变图形的大小和形状,即变换前后的两个图形 是全等图形; 3.都是把一个图形变换后得到另一个图形。
第二部分
平移专练
1.下列现象中,属于平移的是( )
①小朋友在荡秋千;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的
第三部分
旋转专练
1.如图,在△ABC中,∠CAB =75°,在同一平面内,将△ABC
绕点A旋转到△AB'C'的位置,使得CC'∥AB,则∠BAB'=( )
A.30°
B.35° C.40° D.45°
C`
C
B`
A
B
2.如图,ΔABC经过一次旋转得到ΔA'B'C',请找出这一旋转 的旋转中心.
A
B'
△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF.若四边形ABED的面积为8,
则平移距离为 ( )
A.2
B.4
C.8
D.16
A
D
C
F
B

图形的轴对称平移与旋转复习PPT课件

图形的轴对称平移与旋转复习PPT课件
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;角平 分线上的点到角两边的距离相等. 问题5:等腰三角形有什么性质?
等腰三角形底边的中线、高线、顶角的平分线互相 重合,等腰三角形的两个底角相等(等边对等角),等边 三角形的三个角都等于60°.
第1页/共36页
问题6:如何判断三角形是等腰三角形?等边三角形? 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对
第28页/共36页
本题还有没有其他作法,可以作出△ABC绕O点旋转后的图形△DEF吗?
1.可以先作出点B的对应点E,连接DE,然后以点D、E为圆心,分别 以AC、BC为半径画弧,两弧交于点F,连接DF,EF, 则△DEF就是△ABC绕点O旋转后的图形.
2.也可以先作出点C的对应点F,然后连接DF.因为△ABC与△DEF全等, 所以既可以用两边夹角,也可以用两角夹边,找到点B的对应点E, 即△DEF.
已知∠B=35°,∠A=85°,
则∠DFK=(
)
(A)60° (B)35° (C)120° (D)85°
A
D
B
EC
FK
第11页/共36页
问题导学: 如何平移作图? 1、确定平移的方向和距离 2、平移图形的关键点
第12页/共36页
将三角形ABC沿东偏南60º方向平移5cm
A

B 5cm
C
O 60º 东
一、知识回顾 问题1:轴对称图形的定义是什么? 它是判断图形是否是轴对称图形的依据. 问题2:是否会画轴对称图形的对称轴? 找出轴对称图形的任一组对称点,连结对称点,画对
称点所连线段的垂直平分线,即得到该图形对称轴. 问题3:轴对称图形对称点的连线与对称轴有什么关系 轴对称图形对称点的连线被对称轴垂直平分. 问题4:线段垂直平分线、角平分线具有什么性质?

《图形的平移》平移旋转和轴对称PPT课件

《图形的平移》平移旋转和轴对称PPT课件

5格
4格
把蓝色和绿色正方形都向右平移8格,分别涂上颜色; 把红色正方形向左平移4倍,涂上颜色。
画一画:梯形先向下平移2格,再向左平移7格。
将图中的小船向左平移5格。
如图,小船平移得到的图形是(
C)
小船
A
B
C
D
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

图形的对称、平移与旋转 课件

图形的对称、平移与旋转  课件

3.轴对称的两个图形,它们对应线段的延长线相 交,交点在⑦对_称__轴_____上
轴对 称与 轴对 称图 形
联系
轴对称
轴对称图形
1.如果把成轴对称的两个图形看成一个整体 (一个图形),那么这个整体就是一个轴对 称图形; 2.如果把一个轴对称图形位于对称轴两旁的 部分看成两个图形,那么这两部分图形就成 轴对称
∵AC= 22 32 = 13 ,
练习4题解图
∴C点旋转到C3点所经过的路径长为l3=
CC
3
=
90 180
13 =
13 ;
2
(4)点P的坐标为(2,0).
【解法提示】作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B,其与x
轴的交点即为所求点P.易知A′(1,-1),B(4,2),设直线
A′B的解析式为y=kx+b,将其代入得
图形 的旋 转
性质
1.对应点到旋转中心的距离14 __相__等__ 2.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋 转角 3.旋转前后的图形 15 __全__等__
要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度(顺时针或 逆时针)
1.找出原图形的关键点
对称作 2.作出关键点关于对称轴(或对称中心)的对 图的基 应点 本步骤
3.按照原图形依次连接得到的各关键点的对应
点,即得到对称后的图形
平移作图的 基本步骤
1.根据题意,确定平移方向和平移距离 2.找出原图形的关键点 3.按平移方向和平移距离,平移各个关键点, 得到各关键点的对应点 4.按原图形依次连接得到的各关键点的对应 点,得到平移后的图形
1.根据题意,确定旋转的方向和旋转的角度 2.找出原图形的关键点 旋转作图的 3.连接关键点与旋转中心,按旋转方向与旋转 基本步骤 角将它们旋转,得到各关键点的对应点

中考复习(图形的变换:轴对称,平移与旋转).ppt[下学期]--华师大版19页PPT

中考复习(图形的变换:轴对称,平移与旋转).ppt[下学期]--华师大版19页PPT

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
中考复习(图形的变换:轴对称,平移与旋 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 转).ppt[下学期]--华师大版
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4.【2017·福建·4 分】如图,网格纸上正方形小格的边长为 1,图 中线段 AB 和点 P 绕着同一个点做相同的旋转,分别得到线段 A′B′和点 P′,则点 P′所在的单位正方形区域是( D ) A.1 区 B.2 区 C.3 区 D.4 区
5.【2019·漳州质检·4 分】下列手机品牌图标中,是轴对称图形 的是( A )
标分别为(-3,5),(-2,1),(-1,3). (1)作出△ABC 关于 y 轴对称的图形△A1B1C1;
图6
解:如答图 2 所示,△A1B1C1 即为所求作. 答图2
(2)作出△A1B1C1 向右平移 1 个单位长度,再向下平移 5 个单位 长度后得到的△A2B2C2.
解:如答图2所示,△A2B2C2即为所求作.
∴A′C= 5-1+2= 5+1.
∵AB∥CD,∴∠ABA′=∠BA′C.
在 Rt△A′BC 中,tan∠BA′C=AB′CC=
52+1=
5-1 2.
∴tan∠ABA′=tan∠BA′C=
5-1 2.
考点4 中心对称图形 例 7 下列图案中是中心对称图形的是( B )
考点5 轴对称作图 例 8 如图 6,在平面直角坐标系中,已知△ABC 的三个顶点的坐
考点3 图形的旋转及相关计算 例 4 把图 3 中的图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,
则这个旋转角度至少为( C ) A.30° B.90° C.120° D.180°
图3
例 5 如图 4,四边形 ABCD 是边长为 5 的正方形,E 是 DC 上一
点,DE=1,将△ADE 绕着点 A 按顺时针方向旋转到与
轴对称
图形
轴对称图形
如果一个平面图形沿一条 直线折叠,直线两旁的部 定 分能够互相①_重__合___,这 义 个图形叫做轴对称图形, 这条直线叫做② ___对__称_轴____.
轴对称 把一个图形沿着某一条直线 折叠,如果它能够与另一个 图形重合,那么就说这两个 图形关于这条直线③ __对__称____,这条直线叫做④ __对__称__轴__,折叠后重合的点 叫做⑤__对__应__点__.
2.性质 (1)平移不改变图形的形状和大小. (2)平移后的图形与原图形的对应线段平行且相等,对应角相等. (3)平移前后的两个图形的对应点所连的线段平行且相等.
02 考点突破
·考点1 轴对称图形的识别 ·考点2 与折叠有关的计算 ·考点3 图形的旋转及相关计算 ·考点4 中心对称图形 ·考点5 轴对称作图 ·考点6 最短路径问题
6.【2019·厦门质检·4 分】已知菱形 ABCD 与线段 AE,且 AE 与 AB 重合,现将线段 AE 绕点 A 逆时针旋转 180°,在旋转过程 中,若不考虑点 E 与点 B 重合的情形,点 E 还有三次落在菱 形 ABCD 的边上,设∠B=α,则下列结论正确的是( C ) A.0°<α<60° B.α=60° C.60°<α<90° D.90°<α<180°
∴AF=DEB·DAD=24×133=6 1313.
在 Rt△ABC 中,AB= 32+42=5,
6 13
∴在 Rt△ABF 中,sin∠ABD=sin∠ABF=AAFB=
13 5
=6 6513.
【点拨】图形折叠的本质是轴对称,解决折叠问题的关键是从折 叠前后的两个图形全等和原图形的性质这两方面入手,寻找图形 中相等的线段、相等的角,从而把折叠问题转化为一般问题求解.
答图2
考点6 最短路径问题 例 9 如图 7,矩形 ABCD 中,AD=12,∠DAC=30°,点 P,E
分别在 AC,AD 上,则 PE+PD 的最小值是( B ) A.6 B.6 3 C.12 D.8
图7
03 福建4年中考聚焦
1
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1.【2020·福建·4 分】下列给出的等边三角形、平行四边形、圆 及扇形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( C )
∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C =∠C′.
轴对称图形 中心对称图形是指具有某 区别 种特性的一个图形.
轴对称 中心对称是指两个图形的特 殊位置关系.
知识点4 旋转的概念与性质
1.概念 把一个平面图形绕着平面内一点O转动一个角度,叫做 ⑬ __旋__转______,其中这个点O叫做⑭ _旋__转__中__心___,转动 的角叫做⑮ __旋__转__角____.
(1)当 m=1 时,点 B 经过的路径长为___2_π____;
图5
(2)若点 A′,C′,B 在同一条直线上,求 tan∠ABA′的值. 解:由题意得 C′D=CD=AB=m,A′D=AD=BC=2,∴A′C= m+2.
∵AD∥BC,∴CB′CD=AA′′DC ,即m2 =m+2 2. 解得 m1= 5-1,m2=- 5-1(舍去). 经检验,m= 5-1 是原分式方程的解.
周长、面积等均相等; 3.折叠前后,非重合对应点的连线均被折痕所在直线垂直
平分.
知识点3 中心对称与中心对称图形 中心对称图形
图形
中心对称
中心对称图形 如果一个图形绕某一点旋 转⑧__1_8_0_°___后能⑨ 定 _与__它__自__身__重__合___,我们就 义 把这个图形叫做中心对称 图形,这个点叫做对称中 心.
2.【2019·福建·4 分】下列图形中,既是轴对称图形又是中心对
称图形的是( D )
A.等边三角形
B.直角三角形
C.平行四边形
D.正方形
3.【2017·福建·4 分】下列关于图形对称性的命题,正确的是( A ) A.圆既是轴对称图形,又是中心对称图形 B.正三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形 C.线段是轴对称图形,但不是中心对称图形 D.菱形是中心对称图形,但不是轴对称图形
【点拨】平行四边形 ABCD 中,AC⊥BC,而△ABC图2 ≌△AEC,不难证明四边形 ACED 是矩形;
证明:∵将△ABC 沿 AC 翻折得到△AEC,AC⊥BC, ∴BC=CE,∠ACE=90°. ∵四边形 ABCD 是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC. ∴AD=CE,AD∥CE. ∴四边形 ACED 是平行四边形. ∵∠ACE=90°,∴四边形 ACED 是矩形.
中心对称
如果一个图形绕某一点旋转 180°后与另一个图形⑩ _完__全__重__合_,我们就说这两个 图形关于这个点中心对称.
轴对称图形
点A与点C, 对应点
点B与点D.
对应线 AB=CD,
性质 段
AD=CB.
∠A=∠C,
对应角 ⑫__∠__B__=
∠D.
轴对称 点A与点A′,点B与点B′,点C 与点C′. AB=A′B′,⑪___B_C____= B′C′,AC=A′C′.
重合,折痕为 EF,若 AB=4,BC=8,则 D′F 的长为( C ) A.2 5 B.4 C.3 D.2
图1
例 3【2019·泉州质检·8 分】如图 2,在平行四边形 ABCD 中, AC 与 BD 相交于点 O,AC⊥BC,垂足为 C,将△ABC 沿 AC 翻折得到△AEC,连接 DE.
(1)求证:四边形 ACED 是矩形;
△ABF 重合,则 EF 的长为( D )
A. 41
B. 42
C.5 2
D.2 13
【点拨】旋转前后的两个图形全等,得 图4
到对应角相等、对应边相等.
例 6【2020·石狮质检·8 分】如图 5,在矩形 ABCD 中,BC=2, AB=m(m>0),将矩形 ABCD 绕点 D 顺时针旋转 90°,点 A, B,C 分别落在点 A′,B′,C′处. 5
轴对称图形 对称轴是任何一对对应点 性质 所连线段的⑥ __垂__直__平__分__线___. 轴对称图形是指一个图形 区别 具有对称性.
轴对称
对称轴是任何一对对应点所 连线段的⑦_垂__直__平__分__线__.
轴对称是指两个图形的对称 关系.
知识点2 图形的折叠
1.位于折痕两侧的图形关于折痕所在直线成轴对称; 2.折叠前后的两个图形全等,对应边、对应角、对应线段、
教材梳理
第六章 图形的变换 第31课时 图形的平移、对称与旋转
目录
01 知识梳理 02 考点突破
03 福建4年中考聚焦
01 知识梳理
·知识点1 轴对称与轴对称图形 ·知识点2 图形的折叠 ·知识点3 中心对称与中心对称图形 ·知识点4 旋转的概念与性质 ·知识点5 平移的概念与性质
知识点1 轴对称与轴对称图形 轴对称图形
2.性质 (1)对应点到旋转中心的距离⑯ __相__等________; (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于⑰ _旋__转__角___; (3)旋转前后的两个图形 ⑱__全__等________.
知识点5 平移的概念与性质
1.概念 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这 样的图形运动称为平移.平移是由移动的方向和距离决 定的.
(2)若 AC=4,BC=3,求 sin∠ABD 的值. 【点拨】依据已知条件,在△ABD 中作垂线 AF,求出相应边的 长度,即可求出∠ABD 的正弦值.
解:如答图 1,过点 A 作 AF⊥BD 于点 F. 由(1)得 BE=2BC=2×3=6,DE=AC=4,AD=BC=3,答图1 ∴在 Rt△BDE 中,BD= BE2+DE2= 62+42=2 13. ∵S△BDA=12DE·AD=12AF·BD,
考点1 轴对称图形的识别 例 1【2019·福州质检·4 分】下列天气预报的图标中是轴对称图形
的是( C )
A一个图形是否为轴对称图形,可以观察图形的正面
和背面(从试卷的背面看图形),若正面和背面完全一致,则该图
形为轴对称图形.
考点2 与折叠有关的计算 例 2 如图 1,将矩形纸片 ABCD 折叠,使点 C 的对应点 C′与点 A
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