高三年级周周练安排说明

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2024年一中下学期高三教学活动周实施方案

2024年一中下学期高三教学活动周实施方案

2024年一中下学期高三教学活动周实施方案实施方案:2024年一中下学期高三教学活动周一、活动目的1. 提高学生学科知识和能力水平2. 增强学生实践操作和实验技能3. 拓宽学生的学科思维和创新意识4. 培养学生的合作与沟通能力5. 增强学生的自信心和团队精神二、活动策划1. 活动时间:活动周为期7天,具体安排为周二至周一,共计9天。

2. 组织机构:活动由学校教务处和各学科组共同组织实施。

3. 活动内容:分为学科知识讲座、实践操作、实验技能演练、学科思维培养、团队合作与沟通、学科竞赛等多个方面。

4. 活动安排:根据时间和学科安排,具体活动内容和时间如下:第一天:学科知识讲座- 上午:数学、物理、化学、生物学科知识讲座- 下午:英语、语文、历史、地理学科知识讲座第二天:实践操作- 上午:数学、物理学科实践操作- 下午:计算机、化学学科实践操作第三天:实验技能演练- 上午:生物学科实验技能演练- 下午:化学、物理学科实验技能演练第四天:学科思维培养- 上午:数学、物理、化学学科思维培养- 下午:语文、英语学科思维培养第五天:团队合作与沟通- 上午:历史、地理学科团队合作与沟通- 下午:政治、英语学科团队合作与沟通第六天:学科竞赛- 上午:数学、物理、化学学科竞赛- 下午:语文、英语、历史、地理学科竞赛第七天:总结与展示- 上午:学科活动总结与分享- 下午:学科成果展示和颁奖仪式三、活动实施1. 师资安排:活动由学校内部教师担任主讲和辅导工作,重点倾斜优秀教师和学科专家。

2. 学生参与:活动对学生全员参与,按学科组成小组分组进行活动。

3. 设备和场地:活动所需的实验设备和场地由学校提供,确保活动顺利进行。

4. 安全保障:保证活动过程中的安全,遵守相关安全规定,使用实验设备时注意安全操作。

5. 成果展示:活动最后一天进行学科活动总结与分享,学生将学到的知识和技能进行展示。

四、活动评估1. 学生评估:对学生的参与程度、表现和成绩进行评估,形成个人评价报告。

高三学习每周计划表

高三学习每周计划表

高三学习每周计划表篇一:一个高三学生的学习计划和时间安排一个高三学生的学习计划和时间安排我知道许多人没有做学习计划的习惯,他们认为这很浪费时间。

我是在高三才真正有了这个习惯,并认为这可以最切实地提高学习效率。

我高一高二是随心所欲过的,没资格告诉你高一高二怎样安排最合理。

只能把高三时的学习计划和时间安排列出来,仅供参考。

我是走读生,每天6:30起床。

梳洗吃饭后,马上骑自行车去学校。

学校7:20开始早读,我到的时间一般是7:10,有时候会更早。

那时教室里的人还少,不出5个人。

我静坐下来,复习前一天的笔记、英语短语、英语作文。

7:20,早读开始。

因为已经学习一小段时间了,所以会比慢到的同学更快进入状态,读的效率就比较高。

早读7:50结束。

上午有4节课,下午3节课。

上课我从来不打瞌睡。

这和我的作息安排有关。

认真听讲,作好笔记。

每一节课下课后,我通常会去找老师,请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。

有时老师有事,走得比较急,我就去请教同学。

不管他能不能把问题讲明,我都会道声谢。

有时实在没有什么问题,就先温习下一节课的内容。

同学有时也会趁机问他们遇到的问题,我就尽力帮着解决,实在没办法就一起找老师。

有时上厕所还讨论问题。

这样反复发现问题,请教、解决,才不会使问题越积越多。

有人说从来没有问老师问题习惯,这是不好的。

有人觉得错太多,问老师问题很没面子,其实是自己想得太多了。

错的多说明问题大,更应该问了。

并且从一开学就应该养成请教老师问题的习惯,不要待到最后想问都不好意思。

课间有人选择踢毽子,我认为流一堆汗再平静需要过渡。

有人选择睡觉,那会在上课时还晕晕的。

两种都会影响听课效率。

如果你实在需要休息,我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校园风景。

中午放学回到家是12点左右。

先回房间整理书包,等齐家人一起吃饭。

我把早上各科的作业列出来,挑一些适合中午做的。

吃完午饭再继续学习一会,然后午睡,大概躺下眯20分钟就起床。

高三年级周考实施方案

高三年级周考实施方案

高三年级周考实施方案
实施方案如下:
1. 考试时间和地点安排:
- 周考时间为每周五下午。

- 考试地点为各自所在教室。

2. 考试内容和形式:
- 考试内容包括上周教授的知识点和相关习题。

- 考试形式为闭卷,考试时间为60分钟。

3. 考试监督和安排:
- 考试由班主任或指定的老师监考。

- 每个班级的监考老师可以相互轮换,以确保公平公正。

4. 考试答卷和批阅:
- 答卷由学生自带A4纸和必要的文具。

- 考试结束后,学生将答卷交给监考老师,老师进行批阅并及时公布成绩。

5. 成绩登记和统计:
- 监考老师负责将每位学生的成绩登记在成绩册上。

- 学校教务处负责统计并汇总班级、年级的成绩情况。

6. 分析和反馈:
- 学校教务处根据成绩情况进行分析,并向班主任和任课老师提供反馈意见,以供改进教学。

7. 补考和重考:
- 未通过的学生可以申请参加补考。

- 补考时间和地点另行安排。

- 重考的规定根据学校相关规定执行。

8. 奖励和激励:
- 对优秀考试成绩的学生进行表彰,如发放奖状、奖品等。

- 鼓励学生参加竞赛活动,提升学习动力。

以上为高三年级周考的实施方案,希望能够提高学生的学习积极性和成绩。

高三教学活动及工作安排

高三教学活动及工作安排

高三教学活动及工作安排活动安排1. 第一周:- 课程复习:对已学知识进行梳理和巩固。

- 模拟考试:进行一次全年级范围的模拟考试,帮助学生了解考试形式和提升应试能力。

- 学科讲座:邀请专业人士给学生讲解学科相关知识,拓宽学生的视野。

2. 第二周:- 重难点讲解:针对学生在学习中遇到的难点进行详细讲解和解答。

- 个性化辅导:根据学生的学习情况和需求,提供个性化的辅导和指导。

- 学习小组:组织学生进行小组学习,促进互助和合作。

3. 第三周:- 重点知识点复习:对高考重点知识点进行集中复习,加强记忆和理解。

- 模拟演练:进行一次模拟高考,全面检测学生的学习成果和应试能力。

- 解题技巧培训:为学生提供解题技巧和策略的培训,提高应对考试的能力。

4. 第四周:- 知识串讲:对整个学期所学知识进行串讲,帮助学生理清知识脉络和关联。

- 高考经验分享:邀请曾经参加高考并取得优异成绩的学生分享备考经验和心得。

- 答疑辅导:针对学生提出的问题进行答疑和辅导。

工作安排1. 制定教学计划:根据高考大纲和学校教学要求,制定高三教学计划,明确每周的教学内容和进度安排。

2. 准备教学资源:收集和准备高质量的教学资源,包括教材、习题和课外参考资料。

3. 教学备课:针对每一堂课,进行充分的备课工作,包括准备教案、教具和多媒体课件。

4. 班级管理:积极参与班级管理工作,与班主任、学生家长保持良好的沟通,关注学生的学习情况和心理健康。

5. 定期评估:定期对学生进行评估,包括考试成绩、学习态度和进步情况,并及时给予反馈和建议。

6. 个性化辅导:根据学生的学习情况和需求,提供个性化的辅导和指导,帮助他们克服学习困难。

7. 提供学习资源:为学生提供丰富的学习资源,包括参考书籍、学习网站和学习app,帮助他们进行自主学习和拓展知识面。

以上是高三教学活动及工作安排的内容,旨在为高三学生提供全面的教学支持和指导,帮助他们顺利备战高考。

高三学期周工作计划

高三学期周工作计划

一、前言高三学年是学生生涯中最为关键的一年,也是决定未来人生道路的重要阶段。

为了确保在高三这一年中取得优异的成绩,制定一份科学合理的工作计划至关重要。

以下是我为自己制定的第三学期周工作计划。

二、目标设定1. 提高各科成绩,确保各科总分达到年级前10%;2. 培养良好的学习习惯,提高学习效率;3. 增强心理素质,保持良好的心态。

三、具体安排1. 周一至周五:(1)6:30-7:00:起床、洗漱、早餐;(2)7:00-7:30:晨读,复习前一天所学内容;(3)7:30-12:00:上午四节课,认真听讲,做好笔记;(4)12:00-14:00:午餐、午休;(5)14:00-18:00:下午四节课,继续认真听讲,做好笔记;(6)18:00-19:00:晚餐;(7)19:00-21:30:自习时间,按照以下顺序安排:a. 复习当天所学内容,巩固知识点;b. 做课后习题,检验学习效果;c. 针对薄弱环节进行针对性练习;d. 预习第二天课程;(8)21:30-22:00:总结当天学习情况,调整学习计划;(9)22:00-22:30:洗漱、准备就寝。

2. 周六:(1)7:00-7:30:起床、洗漱、早餐;(2)7:30-8:30:背诵课文、古诗、英语单词;(3)8:30-12:00:进行各科模拟试题训练;(4)12:00-14:00:午餐、午休;(5)14:00-18:00:进行各科模拟试题训练;(6)18:00-19:00:晚餐;(7)19:00-21:30:自习时间,按照以下顺序安排:a. 复习本周所学内容,巩固知识点;b. 做本周模拟试题,检验学习效果;c. 针对薄弱环节进行针对性练习;d. 预习下周课程;(8)21:30-22:00:总结本周学习情况,调整学习计划;(9)22:00-22:30:洗漱、准备就寝。

3. 周日:(1)7:00-7:30:起床、洗漱、早餐;(2)7:30-8:30:背诵课文、古诗、英语单词;(3)8:30-12:00:进行各科模拟试题训练;(4)12:00-14:00:午餐、午休;(5)14:00-18:00:进行各科模拟试题训练;(6)18:00-19:00:晚餐;(7)19:00-21:30:参加课外辅导班,提升综合素质;(8)21:30-22:00:总结本周学习情况,调整学习计划;(9)22:00-22:30:洗漱、准备就寝。

高三教学周计划

高三教学周计划

高三教学周计划第一周:复习与总结第1天:回顾上学期知识点- 上午:语文、数学、英语、物理、化学复习- 下午:地理、历史、政治、生物复习第2天:巩固基础概念- 上午:复习数学基础知识,并进行练习题- 下午:语文文言文基础知识强化训练第3天:总结易错知识点- 上午:英语语法易错点总结与讲解- 下午:物理、化学实验报告范例分析与解析第4天:分科目复习- 上午:数学重难点讲解与答疑- 下午:语文阅读理解辅导及答疑第5天:模拟考试- 上午:模拟语文考试- 下午:模拟数学考试第二周:强化训练与提分技巧第1天:英语听力训练- 上午:听力技巧与考点剖析- 下午:听力材料强化训练及解析第2天:数学解题技巧- 上午:数学解题方法与技巧分享- 下午:数学解题实例演练第3天:文科综合复习- 上午:历史与政治复习- 下午:地理与生物复习第4天:理科综合复习- 上午:物理与化学复习- 下午:数学与生物复习第5天:模拟考试与讲解- 上午:模拟化学考试及答案解析- 下午:模拟物理考试及答案解析第三周:备考冲刺与心理调适第1天:答疑与辅导- 上午:各科目答疑与辅导- 下午:心理调适讲座第2天:模拟考试- 上午:模拟语文考试- 下午:模拟数学考试第3天:试卷解析与讲评- 上午:语文模拟考试答案解析- 下午:数学模拟考试答案解析第4天:易错题集训- 上午:易错题解析及讲解- 下午:原题训练与答疑第5天:备考冲刺- 上午:复习全科考点- 下午:心理调适与放松训练第四周:模拟考与综合复习第1天:模拟考试- 上午:全科综合模拟考试- 下午:试卷讲解与答疑第2天:知识点串讲- 上午:重要知识点归纳与串讲- 下午:难点解析与讲解第3天:实战演练- 上午:模拟语文写作考试- 下午:模拟数学解答题考试第4天:专项训练- 上午:语文作文技巧与应用- 下午:数学解答题技巧与应用第5天:综合复习与答疑- 上午:综合知识点复习- 下午:答疑与备考建议通过以上四周的周计划,高三学生们将能够全面巩固知识、提升解题能力,并在考试中取得好成绩。

高三年级周周练安排说明

高三年级周周练安排说明

高三年级周周练安排说明一、命题要求1 •由备课组长负责,认真组织命题。

各学科要排定学期周周练命题安排表,按照教学计划,定好每次周周练的命题人、时间和内容。

2•周周练要覆盖一周的教学内容。

突出重点和难点,可兼顾复习以前所学内容。

试卷结构参照高考要求,要求选题精当,难度适中,以基础题、中档题为主,不出难题、偏题、怪题。

答案准确,卷面不出错误,卷面信息清晰3 •周周练时间与分值安排:4.题型:选择题题,填空题题,解答题题,……。

5•试卷要标注周周练考试字样,以及次数,使用时间,出题人等信息。

眉头格式形如:苏州市第一中学高三数学周周练一(2009. 11. 21 —22)命题人:XXX6•试卷须在当周规定时间前交文印室付印。

发给学生的答案一并交印。

在送文印室付印之前,先送教学处年级分管主任处签字,签字的作为留底。

谁命题谁负责到文印室领取并发放至备课组教师,当周周五下午放学前由任课教师负责发放给学生7.编写安排表二、阅卷要求周一上午第一节课前,各班课代表收齐周周练递交到任课教师处,任课教师须当天完成批阅和登分,周二中午前以备课组为单位上传成绩。

1.由命题人在当周备课活动前,完成一份学生答卷分析简报,针对学生答题中存在问题,发现上周学生对知识掌握的薄弱之处,在下阶段教学及下次周周练中巩固强化。

分析简报当周五前上交教学处分管主任。

2.任课教师对各班临界生的试卷认真分析,采取面谈或书面形式指导临界生及时掌握上周所学内容,力争段段清。

3.任课教师对连续二周不认真完成周周练的学生要及时与学生本人、班主任沟通,必要时请家长加强督促。

三、认真做好试卷讲评1.一般安排在周二讲评,讲评时间不要过长。

讲评要突出重点,讲清学生有疏漏的知识,并安排巩固性训练,真正落实好日日清、周周结。

2.每次讲评前,把周周练答案和评分标准发给学生参考。

标准答案要标准。

四、保管要求任课教师要指导、教育学生用好周周练,要把周周练按照顺序保管好,作为考试前的重要复习材料。

高三新学期第一周学习计划

高三新学期第一周学习计划

高三新学期第一周学习计划引言进入高三,意味着高考即将来临,每一分每一秒都显得弥足珍贵。

如何在这关键的一年里高效复习,逐步提升学习成绩,是每一位高三学生都需要认真考虑的问题。

第一周的学习计划是整个高三学习的起点,它应该为学生们奠定一个扎实的基础,为后续的学习做好充分的准备。

以下是我为高三新学期第一周制定的学习计划。

第一阶段:复习基础知识(第1-3天)数学第1天:回顾高中数学的基础知识,包括集合、函数、不等式、数列等。

重点是理解概念,掌握基本运算。

第2天:重点复习三角函数、解析几何和立体几何。

通过做一些基础题来巩固所学知识。

第3天:复习概率与统计,了解常见的概率分布,掌握基本的统计方法。

语文第1天:阅读经典文言文,如《论语》、《孟子》中的名篇,加强文言文阅读和理解能力。

第2天:复习现代文阅读技巧,包括如何快速理解文章主旨、分析文章结构等。

第3天:重点复习作文写作技巧,通过写作练习提升表达能力。

英语第1天:复习高中英语的基础词汇和语法,重点解决常见的语法错误。

第2天:通过阅读英文文章提高阅读理解能力,同时学习新的词汇和短语。

第3天:进行英语写作训练,如写英语日记或作文,提高英语表达能力。

第二阶段:逐步提升难度(第4-6天)数学第4天:开始接触数学的综合题,通过解题来检验自己对知识的掌握程度。

第5天:针对自己的薄弱环节进行专项训练,如加强数列和三角函数的练习。

第6天:进行数学模拟考试,评估自己的水平和需要改进的地方。

语文第4天:开始阅读一些高考语文模拟题,熟悉题型和解题思路。

第5天:加强作文训练,尝试写不同类型的作文,提高应变能力。

第6天:进行语文模拟考试,检验自己的学习效果。

英语第4天:开始进行英语听力训练,提高听力水平。

第5天:通过英语阅读理解题来提高阅读速度和准确率。

第6天:进行英语模拟考试,评估自己的英语水平。

第三阶段:总结与反思(第7天)第7天:对整个第一周的学习进行总结和反思,找出自己的不足和需要改进的地方。

高三13周工作计划

高三13周工作计划

高三13周工作计划在高考关键阶段的高三学生,制定一个合理的学习计划变得尤为重要。

下面,我们来制定一份高三13周工作计划,帮助同学们合理安排时间,高效备战。

第一周,我们将以巩固复习为主。

首先,周一至周三,我们需要全面复习上学期所学的内容,做到知识点的牢固掌握。

并在此基础上,每天花半小时时间复习和总结错误题目。

周四至周五,我们将集中时间做一些较难的题目,提高解题能力和应试技巧。

第二周,我们将重点突破基础知识点。

周一至周三,我们将集中时间复习高考必考的基础知识点,做到知识层面的全面掌握。

并配合做一些相关的习题,巩固所学知识。

周四至周五,我们将进行题型训练,重点关注常考题型,提高答题速度和准确率。

第三周,我们将注重知识的串联与拓展。

周一至周三,我们将系统复习各科目的知识点,并注意知识的联系和拓展。

通过做一些综合性的习题,培养学生的综合运用能力。

周四至周五,我们将进行模拟考试,以检测学生知识掌握情况,发现问题并及时解决。

接下来的几周,我们将继续按照以上步骤进行学习和训练,同时要注意保持身体健康。

每天合理安排作息时间,保证充足的睡眠和饮食,保持良好的精神状态。

同时,注意与老师、同学之间的交流,及时解决学习中的问题,共同进步。

最后两周,我们将进行冲刺复习和模拟考试。

重点练习高频考点和考纲要求,查漏补缺,保证知识点的全面掌握。

同时,每隔一两天进行一次模拟考试,以熟悉考试环境和提高应试能力。

综上所述,这是一份高三13周工作计划,旨在帮助同学们合理安排学习时间,全面复习,突破薄弱点,提高应试能力。

希望同学们能按照计划认真备考,最终取得优异的成绩。

高三周计划怎布置

高三周计划怎布置

高三周计划怎布置篇一:高三每周学习计划高三每周学习计划操前读早饭后(20分钟)午休(40分钟)第八节自习晚自习星期一化学做英语两篇阅读理解和一篇完形填空数完成当天的作业先完成当天的作业,再安排数、理、化作业星期二英语理星期三生物化星期四化学数星期五物理理星期六生物化星期日生备注保证在二十分钟内做完做好课前预习和课后复习工作,还可看一看其他的资料主要是完成各科老师布置的作业先将没完成的作业做完,再安自己的要求安排各科高三每周学习计划操前读早饭后(20分钟)午休(40分钟)第八节自习晚自习星期一化学做英语两篇阅读理解和一篇完形填空数完成当天的作业先完成当天的作业,再安排数、理、化作业星期二英语理星期三生物化星期四化学数星期五物理理星期六生物化星期日生备注保证在二十分钟内做完做好课前预习和课后复习工作,还可看一看其他的资料主要是完成各科老师布置的作业先将没完成的作业做完,再安自己的要求安排各科篇二:高三年级周工作计划篇一:高三年级工作计划2011—2012学年度下学期教育教学工作计划高三年级高三年级工作计划一、指导思想:高三是高中阶段最重要的一个学年,根据学校的工作部署和本年级的实际情况,我们将积极调动学生的干劲和提高教师的信心,努力完成各项工作。

二、工作思路:求真、务实、创新。

三、工作中心:营造良好的高三备考环境,追求和谐、文明、健康、向上;高效学习,高质备考;全力超额完成高考任务。

四、具体措施:(一)加强教师管理,树立三种意识。

高三年级工作目标高、难度大,全体高三教师进一步加强团结,统一认识,树立三种意识:一是树立强烈的责任意识和忧患意识,将高三的成就与学校的发展、个人的发展紧密相连;二是加强规则意识和过程意识,大家要全身心投入,通过精细化的过程达到强化、优化教学的目的;三是精益求精意识,不放弃不抛弃,努力提高教育教学能力,工作中要多思、多学、多请教。

(二)加强集体备课,做到精、细、实。

强化群体意识,发扬团结协作精神,发挥备课组长的组织指导作用,优化学科教学,切实加强集体备课,做到资源共享,集思广益。

高三周工作计划优秀6篇

高三周工作计划优秀6篇

高三周工作计划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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每周下学期工作计划高三

每周下学期工作计划高三

一、前言随着高三学期的临近结束,我们即将进入最后的冲刺阶段。

为了确保在高考中取得优异成绩,特制定以下工作计划,旨在明确目标,优化学习策略,提高学习效率。

二、总体目标1. 提高高考成绩,争取考入理想大学。

2. 培养良好的学习习惯,提高综合素质。

3. 增强心理素质,以积极的心态面对高考压力。

三、具体措施1. 制定详细的学习计划(1)根据高考科目,合理安排每天的学习时间,确保各科目均衡发展。

(2)针对自己的薄弱环节,制定针对性的复习计划,提高学习效果。

(3)每周进行一次学习总结,调整学习策略,确保学习进度。

2. 优化学习方法(1)积极参与课堂讨论,提高课堂学习效率。

(2)做好笔记,及时复习巩固所学知识。

(3)多做题,总结解题思路,提高解题速度。

3. 增强身体素质(1)保持良好的作息时间,确保充足的睡眠。

(2)加强体育锻炼,提高身体素质,增强抵抗力。

(3)注意饮食营养,保持身体健康。

4. 培养心理素质(1)树立正确的价值观,保持积极向上的心态。

(2)学会调整心态,以平和的心态面对高考压力。

(3)多与同学、老师沟通交流,寻求心理支持。

5. 关注时事政治(1)关注国内外时事政治,提高自己的综合素质。

(2)了解国家政策,关注社会发展,为自己的未来做好准备。

四、时间安排1. 第一周:全面复习各科目基础知识,巩固重点、难点。

2. 第二周:针对薄弱环节进行专项训练,提高解题能力。

3. 第三周:模拟考试,查漏补缺,调整心态。

4. 第四周:全面复习,巩固所学知识,调整作息时间,确保高考状态。

五、总结高三下学期是高考冲刺的关键时期,我们要抓住机遇,全力以赴,争取在高考中取得优异成绩。

相信通过以上工作计划的实施,我们一定能够实现自己的目标,迈向美好的未来。

高三下学期每周工作计划

高三下学期每周工作计划

一、总体目标1. 确保各科成绩稳步提升,尤其是弱科;2. 提高学习效率,培养良好的学习习惯;3. 为高考做好充分准备,争取在高考中取得优异成绩。

二、每周工作计划第1周:复习阶段1. 每日复习内容:- 语文:古诗鉴赏、现代文阅读、作文素材积累; - 数学:圆锥曲线、数列、概率统计;- 英语:语法、词汇、阅读理解、写作;- 物理:力学、电磁学;- 化学:有机化学、无机化学;- 生物:遗传、细胞、生态。

2. 每日复习方法:- 梳理知识点,强化记忆;- 解题练习,巩固知识点;- 分析错题,查漏补缺。

3. 每日学习时间:- 语文:2小时;- 数学:2小时;- 英语:2小时;- 物理:1.5小时;- 化学:1.5小时;- 生物:1小时。

第2周:巩固阶段1. 每日复习内容:- 语文:古诗鉴赏、现代文阅读、作文素材积累; - 数学:圆锥曲线、数列、概率统计;- 英语:语法、词汇、阅读理解、写作;- 物理:力学、电磁学;- 化学:有机化学、无机化学;- 生物:遗传、细胞、生态。

2. 每日复习方法:- 复习本周所学内容,查漏补缺;- 做套卷,检验学习成果;- 分析错题,总结经验。

3. 每日学习时间:- 语文:2小时;- 数学:2小时;- 英语:2小时;- 物理:1.5小时;- 化学:1.5小时;- 生物:1小时。

第3周:提升阶段1. 每日复习内容:- 语文:古诗鉴赏、现代文阅读、作文素材积累;- 数学:圆锥曲线、数列、概率统计;- 英语:语法、词汇、阅读理解、写作;- 物理:力学、电磁学;- 化学:有机化学、无机化学;- 生物:遗传、细胞、生态。

2. 每日复习方法:- 深入研究知识点,拓展知识面;- 做历年高考真题,熟悉考试题型;- 分析错题,总结规律。

3. 每日学习时间:- 语文:2小时;- 数学:2小时;- 英语:2小时;- 物理:1.5小时;- 化学:1.5小时;- 生物:1小时。

第4周:冲刺阶段1. 每日复习内容:- 语文:古诗鉴赏、现代文阅读、作文素材积累; - 数学:圆锥曲线、数列、概率统计;- 英语:语法、词汇、阅读理解、写作;- 物理:力学、电磁学;- 化学:有机化学、无机化学;- 生物:遗传、细胞、生态。

重点高中周考周练管理制度

重点高中周考周练管理制度

重点高中周考周练管理制度重点高中周考周练管理制度为了加强对学生进行过程性评价,了解学生阶段性知识掌握情况,及时反馈教学信息,使教学工作更加有目的性和针对性,特制定本制度。

一、考试日期安排各级段每月安排两次考试,即每两周进行一次周考,再过两个周进行一次月考。

以此轮回。

周考时间统一安排在双周的周五下午、晚自习和周六上午。

二、试题命制周考试题由级段统一安排,各科试卷命制由备课组长负责,注重基础,注重创新,体现高考题型和方向。

三、考场安排周考各班学生在本班考试,优秀生可适当安排在会议室及其他空闲教室。

四、监考安排监考由各级段安排相关科目的老师监考,监考老师一定要尽职尽责,做到提前到场发放试卷,认真监考,严禁中途离场交由学生代为收卷。

五、阅卷要求阅卷由备课组长负责,任课教师流水评卷,做到认真及时、客观公正。

六、试卷分析各科考试结束后,根据评卷情况,各学科认真进行试卷分析,找出学生答题存在的问题,及时总结,及时反馈信息。

重点高中2015-3-01第二篇:周考 12400字2015-2016学年度泸县一中高三第4周考卷命题人:苟云审题人:潘步友做题人:潘步友第一部分(选择题共48分)24.北宋中期,“官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事”。

如某人为“吏部郎中、龙图阁学士、知开封府”,吏部郎中是官,龙图阁学士是职,知开封府才是实际职务。

宋代这样做的影响是()A.提高了行政效率B.完善了宋朝的科举制度C.加重了财政负担D.解决了藩镇割据的威胁25.据陈茂同《中国历代选官制度》等记述,唐代科举考试主要科目及内容如下()以上材料说明唐代科举制①实行分科考试选拔官员②测试考生记诵儒家经典的能力③检测考生解决实际问题的能力④明经科考试难度大于进士科A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④26.明代福州的绸丝、漳州的纱绢、漳泉的糖等“无日不走分水岭及蒲城小关,下吴越如流水,其航大海而去者,尤不可计”,但“闽不畜蚕,不植木棉,布帛皆自吴越至”。

高三生五周学习计划

高三生五周学习计划

高三生五周学习计划第一周周一至周五:1. 早读:每天早上起床以后都要进行15分钟的早读,阅读一些名人名言或者励志文章,激励自己,调整状态。

2. 课业复习:每天下午进行两个小时的课业复习,主要是回顾高二学过的知识点,巩固基础。

3. 阅读:每天晚上进行一小时的阅读,主要是课外读物或者相关的知识书籍。

4. 锻炼:每天进行半小时的体育锻炼,保持身体健康,提高学习效率。

5. 晚自习:每天晚上进行二个小时的晚自习,主要是预习第二天的课程内容,做好准备。

第二周周一至周五:1. 早读:保持每天早上的早读习惯,调整好心态,迎接新的一天。

2. 课业复习:加大课业复习力度,每天下午进行三个小时的课业复习,主要是复习高一学过的知识点。

3. 阅读:每天晚上进行一小时的阅读,主要是课外读物,拓展自己的知识面。

4. 锻炼:每天进行半小时的体育锻炼,保持良好的身体状态。

5. 晚自习:每天晚上进行三个小时的晚自习,主要是复习当天的课程内容,并做好总结。

第三周周一至周五:1. 早读:坚持每天早上的早读习惯,保持良好的心态。

2. 课业复习:每天下午进行四个小时的课业复习,主要是复习高三上学期的重点知识点。

3. 阅读:每天晚上进行一小时的阅读,拓展自己的知识面。

4. 锻炼:每天进行半小时的体育锻炼,保持良好的身体状态。

5. 晚自习:每天晚上进行四个小时的晚自习,做好当天的总结和复习。

第四周周一至周五:1. 早读:坚持每天早上的早读习惯,保持良好的心态。

2. 课业复习:每天下午进行五个小时的课业复习,主要是复习高三上学期所有的知识点。

3. 阅读:每天晚上进行一小时的阅读,继续拓展自己的知识面。

4. 锻炼:每天进行半小时的体育锻炼,保持身体健康。

5. 晚自习:每天晚上进行五个小时的晚自习,复习整个高中阶段的知识点,并做好总结。

第五周周一至周四:1. 早读:坚持每天早上的早读习惯,保持良好的心态。

2. 课业复习:每天下午进行六个小时的课业复习,主要是对高中阶段的知识点进行深度复习和总结。

2024年一中下学期高三教学活动周实施方案

2024年一中下学期高三教学活动周实施方案

2024年一中下学期高三教学活动周实施方案一、活动目的高三是学生们迈向人生的重要关口,在备战高考的关键阶段,科学合理的教学活动是提高学生自主学习能力、激发学习兴趣和潜力的重要途径。

因此,本次实施方案旨在组织实施一系列具有针对性和创新性的高三教学活动,全面提高学生们的学习水平和应试能力。

二、活动内容及安排1. 学科创新讲座为了拓宽学生们的学科视野,提升他们的学科素养和学业成绩,我们将邀请一些本地知名学科专家进行学科创新讲座。

这些讲座涵盖各个学科的前沿知识和研究方向,可以帮助学生们更好地了解学科的发展动态,激发他们对学科的兴趣和热爱。

时间安排:- 数学创新讲座:周一下午- 物理创新讲座:周二下午- 化学创新讲座:周三下午- 生物创新讲座:周四下午- 文科综合创新讲座:周五下午2. 学科竞赛辅导高三是各种学科竞赛备赛的关键时期,为了帮助学生们更好地准备竞赛,我们将组织学科竞赛辅导班。

这些辅导班由高级教师和竞赛获奖学生担任讲师,对学生进行系统、深入的竞赛知识和技巧讲解,解答学生的疑惑,并为学生提供相关的参考资料和习题。

时间安排:- 数学竞赛辅导:周一至周三下午- 物理竞赛辅导:周二至周四下午- 化学竞赛辅导:周三至周五下午- 生物竞赛辅导:周四至周六下午- 文科综合竞赛辅导:周五至周日下午3. 学习方法指导科学的学习方法是成功备战高考的基石。

我们将邀请学习方法专家进行学习方法指导活动,教授学生们科学、高效、可行的学习方法,帮助他们提高学习效果和学习质量。

此外,还将组织学生们进行学习方法分享和交流,让他们相互学习和借鉴,形成良好的学习氛围和合作精神。

时间安排:- 学习方法指导讲座:周一上午- 学习方法分享和交流会:周三上午4. 心理健康辅导高三是学生们心理压力最大的时期,为了帮助他们更好地应对压力,保持良好的心理状态,我们将组织心理健康辅导活动。

这些活动包括心理健康讲座、情绪管理培训、艺术心理治疗等,旨在增强学生们的心理抗压能力,提高他们的学习效果和生活质量。

2023年一中下学期高三教学活动周实施方案

2023年一中下学期高三教学活动周实施方案

2023年一中下学期高三教学活动周实施方案实施目的:高三教学活动周是为了全面提高高三学生的学业水平,增强他们的自主学习和解决问题的能力,促进全员全程全方位高效学习的有效手段。

通过高三教学活动周的实施,可以使学生在一个相对较长的时间段内,集中精力进行学习,提高学习效果。

另外,通过丰富多样的教学活动,可以增加学生的学习兴趣,激发他们的学习潜力,提高学习动力,为学生的高考备战打下坚实基础。

实施时间:2023年1月9日至1月13日,时间为一周。

实施内容:1. 学科教学活动(1)设置专题讲座:请聘请高中教研组长、特级教师等具有丰富教学经验的老师,进行各科的专题讲座。

通过专题讲座的形式,对高考重难点进行深入讲解,提供答题技巧和备考经验。

(2)模拟考试:安排模拟考试,包括一模考试和全真模拟考试。

在模拟考试中,严格按照高考要求进行命题,对学生进行全面、系统的考查,帮助他们了解考试形式与要求,提高应试能力。

(3)示范课:安排优秀教师进行示范课程,以良好的教学方法和内容示范给学生,让他们了解高效学习的方法和技巧。

2. 自主学习活动(1)指导学生制定学习计划:教师与学生共同制定学习计划,要求学生科学合理地安排每天的学习时间,明确每天学习的任务和目标。

(2)开展学习小组活动:将学生分为小组,由老师或学生组长带领小组进行学习活动。

通过小组合作学习,相互讨论和交流,加深对知识的理解和掌握。

(3)开展学术讲座:邀请学术界专家进行学术讲座,介绍最新的学术动态和研究成果,引导学生拓宽学科知识面。

3. 心理辅导活动(1)开展心理健康讲座:邀请心理专家为学生进行心理健康教育讲座,帮助学生认识到良好的心理状态对学业的积极影响,并提供应对压力的方法。

(2)个别辅导与小组辅导:为每个学生安排专门的辅导老师,进行一对一的心理辅导。

另外,也可以组织小组辅导,让学生相互支持和鼓励。

(3)体育活动:利用适当时间进行体育运动,缓解学生的压力,增强身体素质,提高学习效果。

高三周工作计划精选7篇

高三周工作计划精选7篇

高三周工作计划精选7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三周工作计划精选7篇随着社会的进步,我们都会在工作开始之前认真准备好工作计划,通过制定优秀的工作计划可以不断提升我们的工作技能,本店铺今天就为您带来了高三周工作计划精选7篇,相信一定会对你有所帮助。

高三语文复习周计划3篇

高三语文复习周计划3篇

高三语文复习周计划3篇高三语文老师应该制定好复习周计划并贯穿于各复习阶段。

今天店铺就与大家分享:高三语文复习周计划,希望对大家的学习有帮助!高三语文复习周计划一一、学生情况分析上学期,我们经过了第一轮的复习,取得了一定的进步,同学们在标点符号、病句修改、成语辨析、古文阅读、科技文阅读、现代文阅读等方面都取得了一定的进步,这是复习的结果,在复习中的强化,内化为了同学们现在的进步,在一诊的考试中,我们的语文在同类学校中,取得了较好的成绩,与同学们的努力分不开。

现在同学们的奋斗激情是有的,成长的欲望是强烈的,他们都强烈考取一所好学校。

他们在上一学期的考试中,也尝到了努力的甜头。

但他们依然有一问题,一是应考的经验不足,在做题时,还是喜欢从头做到尾,不能由易到难,也有考试焦虑的倾向在里面。

二是基础不牢,特别是对书本的一些基础知识掌握不牢,容易陷入一种追求技巧,而放弃了对课本中的基础知识、放弃了对文学素养的积淀,所以让我们看起来好像是一种浮萍,不扎实,大起大落,一会考得较好,一会又考得非常之差。

三是学生的学养不够,作为语文,需要学生有一定的文学素养的东西,需要有文学积淀,需要他们对世界的政治、经济、文化、人本身有自己的看法,有明确健康的价值取向,但是,他们不知论语为何物、不知道刘姥姥为何人,不知道大观园在哪里,不知道宋江的道和义。

无疑,这些东西导致了他们的浅薄,导致他们在写作阅读时后劲乏力,所以,文学素养的积演还需补上这一课。

三是现代文、诗歌鉴赏得分较低。

相对来说,在阅读的几大板块中,文言文阅读得分是最高的,科技文次之,诗歌鉴赏和现代文阅读得分最低。

征对这一现像,在二轮复习中我们得加强这个板块。

四、轻视语文的思想,虽然同学们整体学习氛围较好,但是,大部分同学对语文都是持轻视态度,为什么呢,他们认为,语文学不学都是一个样,认真学也考那么点分,不认真也考那么点分,所以长期下来,语文就成了被冷落的边缘学科。

其实分析一下这种思想,还是由长期的语文学习方法不对造成的。

第二学期高三周工作计划

第二学期高三周工作计划

第二学期高三周工作计划•相关推荐第二学期高三周工作计划日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们一起来学习写计划吧。

拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的第二学期高三周工作计划,欢迎大家分享。

第二学期高三周工作计划1一、上周工作安排很好地完成天一联考。

二、本周工作安排(一)教学教研工作1、班级教研活动。

本周五前完成,请会后报时间,班主任注意准备班级成绩分析和教学督导措施,协调六位老师齐心协力完成一本二本高考目标。

尤其是在教师批改试卷、二次手改联考试卷、教学督导、课堂管理、责任心等方面提出班级要求,共同打造优秀的班级教师团队。

2、周二周三教研活动正常。

要求:(1)由于听课耽误上周教研的备课组,前两周没有完成的任务继续完成。

(2)市二模和天一联考成绩分析,表扬先进,督促后进,加强教学落实分析和督导,引导老师自查和反思,落实二轮复习进度和备考质量。

(3)日常教研流程内容。

(4)会后报教师发言记录单一份,教学加强措施一份。

3、中原名校联考。

时间:4月16-17日。

各班、各备课组注意做好考前动员,考后我们要进行高考倒计时50天和中原名校联考总结会,时间初步定在4月22日。

三校区注意做好考前的各项准备工作。

4、进一步加强后期老师管理。

诸如:按时上下课、按时参加教研活动、会议和上课考勤、不改少改试卷和作业、校外代课、校内家教、责任心建设、同事间的相互理解、大局意识、监考管理、各类值班管理、不发牢骚、树立正能量等方面要加强年级内部管理,为20xx年的高考目标的完成奠定基础。

三校区要严格检查,确保年级有一个良好的备考氛围。

5、三校区各组各班级要进一步加强教研和教学管理,提高高考备考质量和效度。

要求:(1)按时参加不乱溜。

(2)流程紧凑不松散,杜绝无内容、闲扯、早结束。

(3)加强作业批改、备课本书写、听课任务的落实。

(4)落实二轮三轮复习的核心任务“查漏补缺和重难点突破”,尤其是如何解决如何查?如何补?的问题,弥补尖子生的薄弱环节或漏洞。

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高三年级周周练安排说明
一、命题要求
1.由备课组长负责,认真组织命题。

各学科要排定学期周周练命题安排表,按照教学计划,定好每次周周练的命题人、时间和内容。

2.周周练要覆盖一周的教学内容。

突出重点和难点,可兼顾复习以前所学内容。

试卷结构参照高考要求,要求选题精当,难度适中,以基础题、中档题为主,不出难题、偏题、怪题。

答案准确,卷面不出错误,卷面信息清晰。

4.题型:选择题 题,填空题 题,解答题 题,……。

5.试卷要标注周周练考试字样,以及次数,使用时间,出题人等信息。

眉头格式形如: 苏州市第一中学高三数学周周练一
(2009.11.21 — 22) 命题人:×××
6.试卷须在当周规定时间前交文印室付印。

发给学生的答案一并交印。

在送文印室付印之前,先送教学处年级分管主任处签字,签字的作为留底。

谁命题谁负责到文印室领取并发放至备课组教师,当周周五下午放学前由任课教师负责发放给学生。

二、阅卷要求
周一上午第一节课前,各班课代表收齐周周练递交到任课教师处,任课教师须当天完成批阅和登分,周二中午前以备课组为单位上传成绩。

1.由命题人在当周备课活动前,完成一份学生答卷分析简报,针对学生答题中存在问题,发现上周学生对知识掌握的薄弱之处,在下阶段教学及下次周周练中巩固强化。

分析简报当周五前上交教学处分管主任。

2.任课教师对各班临界生的试卷认真分析,采取面谈或书面形式指导临界生及时掌握上周所学内容,力争段段清。

3.任课教师对连续二周不认真完成周周练的学生要及时与学生本人、班主任沟通,必要时请家长加强督促。

三、认真做好试卷讲评
1.一般安排在周二讲评,讲评时间不要过长。

讲评要突出重点,讲清学生有疏漏的知识,并安排巩固性训练,真正落实好日日清、周周结。

2.每次讲评前,把周周练答案和评分标准发给学生参考。

标准答案要标准。

四、保管要求
任课教师要指导、教育学生用好周周练,要把周周练按照顺序保管好,作为考试前的重要复习材料。

任课教师要检查班级学生周周练的保管情况。

学生周周练的保管和使用情况,将作为本学期教学常规检查的一个重要内容,(月考30%的题目来自周周练、而且以原题形式出现)。

五、学生练习要求
1.思想上提高认识
周周练是对上周知识点掌握的检测,目的是及时发现自己知识掌握不牢固,不熟练的地方,是实现有效学习的重要环节,所以每个同学要认真对待。

2.保证练习的质量
A.将周周练当作正式考试一样对待,环境要保持安静。

B.要在规定的时间内完成。

C.答题时不翻书,不查资料,不辅助其他存储工具。

D.书写清晰,答题步骤规范。

3.练后环节
A.老师讲评试卷时,仔细听讲、记录
B.将错题整理在错题本上。

C.将周周练试卷按学科顺序存入资料袋,作为每次考试前重要复习资料。

4.双休日自学及周练时间建议:。

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