理想信念教育实践活动情况汇报
2024拓宽大学生理想信念教育的路径思想汇报

2024拓宽大学生理想信念教育的路径思想汇报一、引言作为未来社会的中坚力量,大学生的理想信念对于其成长和发展具有重要意义。
然而,当前大学生理想信念教育中存在一些问题,需要我们不断探索和改进教育路径,以更好地培养大学生的理想信念,促进他们的全面发展。
本文将探讨如何拓宽大学生理想信念教育的路径,并提出相应的思想汇报。
二、正文加强思想政治理论教育首先,我们需要加强思想政治理论教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过深入学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等,引导大学生坚定信仰、增强信心、鼓舞斗志,从而激发他们的爱国热情和民族自豪感。
同时,我们还应该注重培养学生的创新思维和实践能力,让他们在实践中不断锤炼自己的意志品质和道德修养。
拓展实践育人途径其次,我们应该拓展实践育人途径,让学生在实践中深刻领会理想信念的内涵和价值。
例如,可以组织学生参加志愿服务、社会实践、创新创业等活动,让他们在实践中了解国情民情、增长见识、锻炼能力。
同时,还可以建立实践教学基地,让学生在真实的环境中学习和成长。
通过这些实践活动,不仅可以增强学生的社会责任感和公民意识,还可以培养他们的创新精神和创业意识。
推进文化传承与创新此外,我们还应该推进文化传承与创新,让中华优秀传统文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。
例如,可以通过举办传统文化讲座、展览等活动,让学生深入了解中华文化的精髓和魅力;也可以鼓励学生参与文化遗产保护、文化创意产业开发等工作,让他们在实践中感受传统文化的价值和魅力。
通过这些举措,不仅可以增强学生的文化自信和认同感,还可以培养他们的创新意识和实践能力。
强化网络思想政治教育随着互联网的普及和信息技术的发展,网络思想政治教育已经成为高校思想政治工作的重要手段之一。
因此,我们需要强化网络思想政治教育,构建集思想引领、舆论宣传、服务管理于一体的网络思想政治教育平台。
通过开展网络主题活动、发布优秀博文、建设在线课程等方式,引导学生正确使用互联网资源,提高他们的信息素养和自我管理能力。
非公有制经济人士理想信念教育实践活动汇报材料

思想重视稳步推进非公有制经济人士理想信念实践教育活动取得阶段性成果市统战部非公有制经济人士理想信念教育实践活动汇报材料全国非公有制经济人士理想信念教育实践活动动员会以来,按照中央、省、市活动部署,淮滨县委统战部、县工商联迅速行动,把教育实践活动摆上突出位置,按照“广泛动员、重点推动、深入指导、典型引路”的工作思路,加强组织领导,狠抓工作落实,非公有制经济人士理想信念实践教育活动取得阶段性成果。
各乡镇、街道办事处、开发区,各行业商会都积极行动,进行动员部署,迅速在全县掀起了开展教育实践活动的热潮。
二、精心组织实施,创新活动载体,确保教育实践活动取得实效一抓方案细化。
在教育实践活动启动之前,我们对全县非公有制经济进行了一次专题调研,主要是进一步掌握全县非公有制经济人士的思想状况,做到心中有数,以便有针对性的开展工作。
在调研的基础上,研究制定出教育实践活动细化实施方案,明确开展活动的总体要求、主要内容、方法步骤和具体实施措施。
二抓包挂制度。
在县委政府建立县处级干部联系企业制度的同时,建立统战部、工商联人员包挂企业和联系非公有制经济人士制度。
统战部、工商联每位同志分组联系包挂片区,每个片区设立指导员,并注重吸纳知名非公有制经济代表人士担任活动指导员,具体指导教育实践活动的开展。
在联系活动中,我们着力把优化企业发展环境,帮助企业解决发展中的实际困难当作工作重点,加深了政企相互间的了解、信任和共识,增强了企业应对危机、战胜困难的信心和决心。
三抓活动载体。
在活动开展中,努力把“规定动作”做到位,把“自选动作”做出特色。
在广泛动员的基础上,确定川大纺织、龙达麻纺、富贵粮油、金豫南面粉、外国语学校等单位作为教育实践活动的示范点,以点带面,促进活动的全面开展;采取会议、培训、座谈等方式,开展形式多样、灵活方便的学习活动;创办活动《简报》,在县电视台报导理想信念教育实践活动要闻;组织开展“民营企业家与中国梦”主题讨论和征文活动,引导非公有制经济人士结合创业经历,忆成长、话梦想、讲贡献,增强创业热情,提高思想觉悟。
学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

学生在日常生活中能够体现出对国家的关心和热 爱,积极为国家发展贡献力量。
04
形势政策教育实施情况
教育内容
国内外政治经济形势分析
01
介绍当前国际和国内政治经济形势,分析其对国家发展的影响
。
国家政策解读
02
深入解读国家重大政策,帮助学生理解政策背景和意义。
形势与政策案例分析
03
结合实际案例,分析形势政策在实践中的应用和效果。
部分教学内容未能及时更新,与当前形势发 展存在一定程度的脱节。
实践活动不足
在实践活动中,学生参与度不高,实践活动 形式和内容有待进一步丰富和完善。
教学方法单一
教学方法相对单一,未能充分利用现代信息 技术手段提高教学效果。
评价体系不完善
目前评价体系较为简单,未能全面反映学生 的学习情况和教师的教学效果。
学校开展理想信念教育、国 情教育和形势政策教育的工 作总结
汇报人: 2023-12-26
目录
• 工作背景与目标 • 理想信念教育实施情况 • 国情教育实施情况 • 形势政策教育实施情况 • 工作成效与反思 • 未来工作计划与展望
01
工作背景与目标
背景介绍
社会环境的变化
随着社会的快速发展,青少年面临着 更加复杂多变的社会环境,需要加强 理想信念教育,引导他们树立正确的 世界观、人生观和价值观。
教育改革的需求
教育改革要求学校加强素质教育,注 重学生的全面发展和个性化需求,理 想信念教育是素质教育的重要组成部 分。
学生思想状况的变化
受到多元化社会思潮的影响,部分学 生存在信仰迷茫、价值观扭曲等问题 ,需要加强国情教育和形势政策教育 。
目标设定
1 2 3
坚定理想信念,勇于担当作为思想汇报

坚定理想信念,勇于担当作为思想汇报我所理解的坚定理想信念是对于个人追求和信仰的坚定不移,是对于人生目标和价值观的坚守和坚持。
在现实生活中,坚定的理想信念是我不断前行和积极进取的精神动力。
首先,我坚定相信每个人都应该有一个自己的理想。
理想是人生的指导思想,是激励人们不断进取的力量源泉。
有了理想,我们才能在人生道路上有所追求和奋斗的目标。
我的理想是成为一名优秀的教育工作者,通过教育改变孩子们的命运,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
这个理想源于我儿时的经历和对教育事业的热爱,也源于我对人类文明进步的信仰。
其次,我坚定地相信实现理想需要付出努力和担当责任。
理想不是一句空洞的口号,更不是幻想的假象,而是需要我们通过实际行动去努力追求的。
在理想的道路上,必然会遇到各种困难和挑战,但我们不能畏缩,而是要勇敢面对,并用行动去解决。
作为未来一名教育工作者,我将全力投入到学习和实践中,不断提升自己的专业素养和能力,为实现教育公平与人民幸福做出自己的贡献。
同时,我坚定地相信担当是实现理想的关键。
在实践中,我们需要勇于担当和承担责任。
担当不仅仅是对自己的责任,更是对他人的关怀和担忧。
作为正在成长的教育工作者,我将始终牢记自己的职责和使命,积极参与社会实践和公益活动,为贫困地区的孩子们提供更好的教育资源,为弱势群体争取更多的权益。
我愿意成为一个积极向上、乐于助人的人,给予身边的人关心和帮助,用自己的行动感染和激励他人。
除此之外,我坚定地相信坚持自律和自我完善是实现理想的基础。
只有对自己有严格要求,不断追求进步,我们才能更好地发挥自己的潜能和才华。
我将时刻保持学习的姿态,不断充实自己的知识和技能,提高自己的专业水平。
同时,我也会注重培养健康的生活习惯和良好的人际关系,保持积极向上的心态和精力充沛的状态。
只有做到自律和自我完善,我才有能力和条件去影响和改变现实,实现自己的理想。
总之,坚定信念和理想,并勇于担当和付出努力是我追求理想的基本信条。
高中历史教学中关于理想信念教育的探索与实践

03
理想信念教育在高中历史教学 中的实践策略
结合历史人物和事件进行理想信念教育
总结词
通过分析历史人物的人生经历和价值观,引导学生树立正确的理想信念。
详细描述
教师可以选取一些具有代表性的历史人物,如民族英雄、科学家等,介绍他们的 生平事迹和理想追求,引导学生思考他们的人生选择和价值取向,从而启发学生 树立积极向上的人生目标和坚定的信念。
引导学生树立正确的人生观和价值观
01
通过理想信念教育,帮助学生明确人生目标和价值追求,形成
积极向上的人生态度。
增强学生的自我约束和自我管理能力
02
理想信念能够激发学生的内在动力,促使他们自觉地规划和管
理自己的学习和生活。
培养学生的创新精神和奋斗精神
03
理想信念教育鼓励学生追求卓越,勇于探索,不断突破自我,
部分教师仍采用传统的讲授式教学, 缺乏互动和实践环节,导致学生学习 兴趣不高。
内容深度不足
教材中的理想信念教育素材往往过于 简单化,缺乏深度分析和思考,影响 教育效果。
对当前问题的原因分析
教师素质参差不齐
部分教师对理想信念教育的重视程度不够,缺乏相关的教学 方法和策略。
评价体系不完善
目前高中历史教学的评价体系偏重于知识记忆,而忽视对学 生理想信念的实际影响。
高中历史教学中关于理想信 念教育的探索与实践
汇报人: 2023-12-29
目录
• 理想信念教育的重要性 • 高中历史教学中理想信念教育
的现状与问题 • 理想信念教育在高中历史教学
中的实践策略 • 理想信念教育在高中历史教学
中的评价与反馈机制 • 结论与展望
01
理想信念教育的重要性
思政课实践教学成果汇报(3篇)

第1篇一、引言思政课作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。
为了更好地实现这一目标,我校积极开展思政课实践教学,通过一系列丰富多彩的活动,取得了显著成果。
现将我校思政课实践教学成果进行汇报。
二、实践教学活动概述1. 实践教学目标我校思政课实践教学旨在帮助学生深入理解马克思主义理论,提高思想政治觉悟,培养良好的道德品质,增强社会责任感和使命感。
通过实践教学,使学生将理论知识与实际相结合,提高综合素质。
2. 实践教学形式(1)课堂实践教学:在思政课堂上,教师通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。
(2)课外实践教学:组织学生参观红色教育基地、开展志愿服务活动、参与社会实践等,使学生将理论知识运用到实际生活中。
(3)网络实践教学:利用网络平台,开展线上思政课程、线上讨论、线上实践等活动,拓宽实践教学渠道。
三、实践教学成果1. 学生思想政治觉悟提高通过实践教学,学生深入了解了马克思主义理论,增强了“四个自信”,树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在各项活动中,学生积极参与,展现出良好的思想政治觉悟。
2. 学生道德品质得到提升实践教学过程中,学生积极参与志愿服务、社会实践等活动,培养了团结协作、助人为乐、诚实守信等优良品质。
这些品质在学生日常生活中得到了充分体现。
3. 学生综合素质得到提高实践教学活动涵盖了多个领域,如红色教育基地参观、社会实践、志愿服务等,使学生拓宽了知识面,提高了综合素质。
学生在活动中锻炼了沟通能力、组织能力、团队协作能力等。
4. 教师教学水平得到提升实践教学过程中,教师不断探索新的教学方法,提高自身教学水平。
教师通过实践教学的开展,积累了丰富的教学经验,为今后教学工作奠定了坚实基础。
5. 社会影响不断扩大我校思政课实践教学成果在社会上产生了积极影响。
多家媒体报道了我校实践教学活动,扩大了我校的知名度。
同时,我校实践教学经验为其他高校提供了借鉴。
2024开展理想信念教育活动小结

2024开展理想信念教育活动小结2024年,为了更好地培养和发展青年学生的理想信念和党性觉悟,我校开展了一系列理想信念教育活动。
这些活动在一定程度上加深了学生对于理想信念的理解和认同,提高了其对于共产主义事业的坚定信念。
以下是对这些活动的小结,总结了活动的内容、成效以及存在的问题和改进方向。
活动一:主题思想汇报会主题思想汇报会作为我们学校的传统活动,是对学生思想政治教育的一项常规举措。
本次主题思想汇报会以“追寻理想信念,传承党性觉悟”为主题,邀请校内外优秀的共产主义事业追求者和党员代表发表演讲。
通过他们的生动讲述和自身经历的分享,增强了学生对于理想信念和党性觉悟的认同。
活动二:红色文化展览以红色文化为主题的展览是本次活动的重点内容之一。
我们通过搜集和整理校内外的革命红色文物、图片、文献等展品,为学生呈现了一场生动的红色文化盛宴。
这不仅加深了学生对于革命和共产主义信仰的理解,而且激发了他们追求理想的热情。
活动三:理想信念故事会理想信念故事会是一个近年来新开展的活动形式。
通过挖掘和分享一些感人的理想信念故事,给学生以情感共鸣,激发他们对于理想信念的思考和追求。
在这次故事会上,我们邀请了一些优秀的青年共产主义追随者作为讲解员,他们生动地讲述了自己的成长故事和追求理想的艰辛历程。
这些真实而感人的故事深深触动了学生们的内心,使他们更加坚定了自己的理想信念。
活动四:党性教育讲座为了提高学生的党性觉悟和党员的履职能力,我们邀请了一些党委干部和专家学者进行党性教育讲座。
这些讲座内容丰富,形式多样,既有理论的探讨,又有实践经验的分享。
通过这些讲座,学生们深入了解了党的历史和党的先进性,提高了党员的思想水平和政治素质。
活动五:主题社会实践通过主题社会实践,学生们可以亲身感受和参与到社会主义建设和公益事业中。
本次社会实践活动,我们选择了以乡村振兴为主题,组织学生前往贫困地区开展爱心帮扶和志愿服务。
学生们通过实地接触和参与,切身感受到贫困地区的困境和人民群众的期盼,增强了共产主义事业的历史使命感和责任感。
青马学员社会实践报告

一、前言“青年马克思主义者培养工程”(以下简称“青马工程”)是我国高校思想政治教育的重要组成部分,旨在培养具有坚定理想信念、深厚理论素养、扎实实践能力的青年马克思主义者。
作为一名青马学员,我有幸参与了此次社会实践,现将实践情况及心得体会汇报如下。
二、实践背景与目的随着我国社会经济的快速发展,青年一代在思想观念、价值取向等方面呈现出多元化趋势。
为引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们的社会责任感和使命感,我校开展了青马工程。
本次社会实践旨在通过实地考察、志愿服务等形式,使青马学员深入了解国情民情,增强社会责任感,提高实践能力。
三、实践内容与过程(一)实地考察1. 参观红色教育基地:我们参观了革命烈士陵园、革命纪念馆等红色教育基地,通过聆听讲解、观看实物、重温入党誓词等形式,深刻感悟革命先烈的崇高精神。
2. 走进农村:我们深入农村,了解农村发展现状,与农民亲切交流,体验农村生活,感受农村改革的成果。
3. 企业参观:我们参观了当地企业,了解企业发展历程、企业文化,感受企业员工的奋斗精神。
(二)志愿服务1. 支教活动:我们到贫困地区开展支教活动,为孩子们传授知识,传播爱心。
2. 环保活动:我们组织环保志愿者,开展河道清理、植树造林等活动,倡导绿色生活。
3. 社区服务:我们走进社区,为居民提供法律咨询、心理咨询等服务,帮助他们解决实际问题。
四、实践成果与体会(一)实践成果1. 增强了社会责任感:通过实地考察和志愿服务,我们深刻认识到自己肩负的历史使命和社会责任,更加坚定了为人民群众服务的信念。
2. 提高了实践能力:在实践过程中,我们学会了与不同人群沟通、协作,提高了组织协调能力、团队合作能力。
3. 丰富了人生阅历:通过参观红色教育基地、走进农村、企业等,我们拓宽了视野,丰富了人生阅历。
(二)体会与感悟1. 理论联系实际:青马工程的学习和实践使我们深刻认识到,理论知识必须与实际相结合,才能发挥其应有的作用。
关于主题实践教育月活动总结

关于主题实践教育月活动总结主题实践教育月活动总结1 自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来,党委政府学习专题通知文件要求,结合农办工作实际,迅速动员部署,组织召开党组会议,有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。
以此带动行业树立新风,现将该活动的工作开展情况汇报如下。
一、高度重视、加强领导,确保活动顺利有序开展。
为确保教育实践活动工作扎实有效开展,我办进行了认真研究和周密部署,成立了以农办书记任组长的教育实践活动领导小组,坚持“加强学习保质量,提高认识增成效”的工作思路,认真贯彻落实省、县相关工作会议精神,切实解放思想,找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点,明确核心价值观教育实践活动的具体目标,迅速行动,全面实施,稳步推进,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强思想教育、丰富活动内容,营造活动良好氛围。
加强社会主义核心价值观教育,不断提高干部职工的思想道德素质,增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。
利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传,认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》,撰写心得体会;深入开展“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。
结合工作实际,并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动,引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优,为我办实现跨越发展提供动力和保证。
三、强化理论学习、提升干部素质,不断推动工作新水平。
加强各方面知识的学习,狠抓了干部职工的学习,继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式,坚持集中与自学相结合方式,采取网络、讨论、座谈等多种形式,每周坚持进行政治学习,全面提高了干部职工的政治理论水平;加强对政治理论的学习,并对本系统先进人物和事迹进行了学习,通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心,有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养;加强对社会主义核心价值观的学习,组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》,深化理想信念教育,形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育,引导干部职工坚定对马克思主义信仰,坚定对社会主义的信念,树立社会主义核心价值观;加强对业务和法律法规知识的学习。
2024年理想信念教育工作总结范例(2篇)

2024年理想信念教育工作总结范例____年理想信念教育工作总结一、引言随着社会的进步和发展,理想信念教育在我国教育系统中的重要性日益凸显。
作为一名理想信念教育工作者,我怀揣着对青少年的深深热爱,勇于承担起理想信念教育的重任。
在____年,我所从事的理想信念教育工作取得了一定成绩,本文将对我所从事的理想信念教育工作进行总结和回顾,以期能够更好地提高我的工作效果和水平。
二、工作概况____年,我所在的学校加强了对青少年的理想信念教育工作,我担任了理想信念教育工作的负责人。
在这一年的工作中,我注重培养青少年的正确世界观、人生观和价值观,努力让他们树立正确的理想信念,为实现中国梦做出自己的贡献。
三、工作亮点在____年的理想信念教育工作中,我取得了一些突出的成绩。
1. 制定有针对性的教育方案针对不同年龄段的学生,我制定了不同的教育方案。
对于小学生,我开展了寓教于乐的系列活动,通过故事、游戏等形式,让他们初步了解社会主义核心价值观;对于初中生,我组织了一系列讲座、讲解,使他们能够更加深入地理解社会主义核心价值观和中国特色社会主义;对于高中生,我组织了学习班和研讨会,引导他们深入思考人生的意义和发展的方向。
2. 组织实践活动在理想信念教育中,实践是至关重要的。
我组织了一系列的实践活动,让学生们能够亲身体验社会主义核心价值观的力量。
比如,我组织学生参观了红色教育基地,让他们了解革命先烈的伟大精神;我组织学生参与社区志愿者活动,让他们亲身感受到奉献社会的快乐和意义。
3. 建立健全的评价体系为了更好地推动理想信念教育工作,我建立了一套科学合理的评价体系。
通过考核学生的思想品德、学习成绩以及参与实践活动的情况,评估他们在理想信念教育方面的成果,并及时对优秀学生进行表彰激励,对存在问题的学生进行指导帮助,以确保理想信念教育工作能够取得实际效果。
四、工作收获在____年的理想信念教育工作中,我取得了一定的收获。
1. 学生思想的积极转变通过一年的理想信念教育工作,学生们的思想观念得到了积极转变。
理想信念教育工作情况汇报

理想信念教育工作情况汇报敬爱的领导:我很荣幸向您汇报我所负责的理想信念教育工作情况。
在过去的一段时间里,我和我的团队一直在努力推动和改进理想信念教育工作,以满足学生的教育需求和培养他们的理想信念。
在本次汇报中,我将简要介绍我们的工作内容、取得的成绩以及存在的问题和挑战,并提出下一步的工作计划和建议。
一、工作内容我们的理想信念教育工作主要包括以下几个方面:1. 理念宣传和教育:我们通过开展各种形式的宣传活动和教育讲座,向学生传达正确的理想信念,引导他们树立正确的人生目标和价值观。
2. 课程开发和教学:我们致力于开发和完善理想信念教育课程,将其纳入学校教育体系,并进行系统的教学实践,以培养学生的思想品质和道德情操。
3. 学生引导和辅导:我们重点关注学生的个人成长和心理健康,开展各种类型的引导和辅导活动,帮助他们树立正确的人生观和价值观,避免走入错误的道路。
二、成绩与进展在过去的一段时间里,我们取得了一些积极的成绩和进展:1. 宣传和教育活动开展情况良好,受到了广大师生的欢迎和好评。
我们举办了一系列的宣传活动和讲座,如主题演讲、讲座交流等,参与人数达到了预期目标。
2. 理想信念教育课程初步建立,并融入了学校的教育体系。
课程内容丰富多彩,教学效果良好,受到了学生和家长的一致好评。
3. 学生引导和辅导工作取得了一定进展,为学生提供了更多的成长空间和发展机会,有效提升了学生的思想品质和道德情操。
三、存在的问题和挑战在开展理想信念教育工作中,我们也面临着一些问题和挑战:1. 宣传和教育活动需要更加丰富多样,吸引学生的参与和关注,提高活动的影响力和感染力。
2. 理想信念教育课程还需要进一步完善和提升,适应学生的发展需求,提高课程的深度和广度。
3. 学生引导和辅导工作仍然存在差距,需要更多的专业辅导力量和资源投入,提高辅导工作的针对性和有效性。
四、下一步工作计划和建议为了进一步提升理想信念教育工作水平,我们将继续努力,做好以下几方面的工作:1. 加大宣传和教育力度,开展更多形式丰富的宣传活动和讲座,吸引更多学生参与,提高活动影响力。
大学生思想政治教育实践总结报告

大学生思想政治教育实践总结报告1. 前言作为一名大学生,接受高等教育的同时,思想政治教育是我们必不可少的一部分。
思想政治教育的目的是通过学习和实践,培养大学生的正确的世界观、人生观和价值观。
在过去的一段时间里,我参与了大学生思想政治教育的实践活动,下面将对这次实践进行总结和报告。
2. 实践活动内容本次思想政治教育实践活动的主要内容包括理论学习、社会实践和主题讨论。
2.1 理论学习在实践活动的初期,我们参加了一系列的理论学习。
这些学习课程包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容。
通过学习这些理论知识,我深刻理解了中国革命、建设和改革的历史进程,以及中国特色社会主义的特点和优势。
这些知识对于我正确理解和把握社会主义核心价值观、树立正确的人生观具有重要意义。
2.2 社会实践除了理论学习,我们还进行了一系列的社会实践活动。
这些实践活动包括参观社会主义先进模范单位、参加志愿服务等。
通过实践活动,我深入了解了社会主义建设的实际情况,增强了对党和人民事业的信心和自豪感。
特别是参与志愿服务活动,让我感受到了帮助他人、奉献社会的快乐和意义,对于我培养社会责任感和奉献精神具有深远的影响。
2.3 主题讨论在实践活动的最后阶段,我们进行了一系列的主题讨论。
这些讨论围绕社会热点问题展开,包括发展经济、推进改革、维护社会稳定等。
通过讨论,我与同学们充分交流了自己的观点和看法,也从他人的观点中得到了新的启迪。
这些讨论使我增强了思考问题的能力和辩证思维的能力,对于我培养科学精神和批判思维具有重要意义。
3. 实践活动的收获通过这次思想政治教育实践活动,我得到了很多收获。
首先,我加深了对马克思主义理论的理解。
通过理论学习,我进一步明确了为什么要坚持马克思主义、中国特色社会主义,深刻认识到了马克思主义对于推动社会进步的重要作用。
其次,我增强了社会责任感和奉献精神。
通过参与社会实践活动,我深入了解了社会的需要和问题,感受到了帮助他人的快乐和意义。
大学生特色社会主义理想信念教育创新

未来研究方向展望
1 2
深化理论研究
进一步深入研究大学生特色社会主义理想信念教 育的理论体系和内涵,为教育实践提供更加科学 的指导。
拓展实践领域
将教育创新实践拓展到更多领域,如心理健康教 育、创新创业教育等,促进大学生的全面发展。
3
加强国际交流与合作
积极参与国际交流与合作,借鉴国外先进的教育 理念和方法,推动我国大学生特色社会主义理想 信念教育的创新发展。
THANKS
谢谢您的观看
。
多元化评价
采用多元化的评价方式,注重 过程评价和能力评价,激励学
生全面发展。
教育手段与技术应用创新
信息化技术
运用现代信息技术手段,如网 络教学、在线课程、虚拟实验 室等,提高教学效果和学生的
学习体验。
创新创业教育
鼓励学生参与创新创业项目, 培养创新精神和创业能力,提 高就业竞争力。
社会实践与志愿服务
优秀实践项目
挖掘优秀实践项目,如社会实践成果、科技创新项目等,进行推广 和分享,促进经验交流。
优秀教育工作者
表彰优秀教育工作者,如优秀辅导员、优秀教师等,肯定他们在学 生理想信念教育方面的贡献和付出。
05
大学生特色社会主义理想信念 教育创新效果评估
评估指标体系构建
知识理解
评估学生对中国特色社会主义理论体系、核心价 值观等的理解程度。
教育创新挑战
如何结合时代背景和学生特点, 探索有效的教育模式和方法,是 当前教育创新面临的挑战。
03
大学生特色社会主义理想信念 教育创新策略研究
教育理念创新
以人为本
当代大学生理想信念教育

大学生理想信念教育的方法与途径
01
课堂教学与实践活动相结合
通过课堂教学传授理论知识,结合实践活动增强大学生的感性认识和实
践能力。
02
线上与线下教育相结合
利用互联网平台和数字化技术,开展线上教育,丰富教育形式和内容。
03
个性化教育与集体教育相结合
根据大学生的个性差异,采用个性化的教育方式,同时注重集体教育和
02
当代大学生理想信念的现状
当代大学生理想信念的特点
多元化
当代大学生理想信念呈现出多元 化的特点,他们不再受单一价值 观的限制,而是根据自己的兴趣 、价值观和人生追求,形成多种
多样的理想信念。
务实性
当代大学生更加注重实际和实用 ,他们的理想信念更加贴近生活 和职业发展,更加注重个人价值
的实现。
创新性
理想信念是个体内心深处的向往和追求,表现为对未来的美好愿景和坚定信念 。它是个人价值观和人生目标的集中体现,对个体的行为和决策起着重要的指 导作用。
理想信念的重要性
总结词
理想信念对个体的发展具有重要意义,能够激发动力、指引方向、提高抗压能力 。
详细描述
理想信念能够激发个体的内在动力,使人们为实现目标而努力奋斗。它为个体的 发展提供明确的方向,使人们能够在复杂多变的环境中坚定前行。同时,拥有坚 定理想信念的人能够更好地应对挫折和压力,保持积极向上的心态。
。
个性化教育
关注大学生的个性化需求, 提供定制化的教育服务,激 发他们的潜能和创造力,培 养具有创新精神和实践能力 的高素质人才。
05
结论
对当代大学生理想信念教育的反思与总结
1
当代大学生理想信念教育取得了一定成果,但仍 然存在一些问题,如教育内容与时代脱节、教育 方式单一等。
理想信念教育活动总结

理想信念教育活动总结理想信念教育活动是一项重要的教育工作,旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观,提高学生的思想境界和理想信念,激发他们的创造力和发展潜力。
在过去的一个学期中,我们学校组织了一系列的理想信念教育活动,并取得了很好的效果。
首先,我们组织了一次主题班会,由学生自己演讲理想信念。
通过这次班会,我们让学生们有机会表达自己的理想和信念,激发他们对美好未来的向往和追求。
学生们在演讲中分享了自己的梦想和目标,并阐述了为实现这些目标而付出的努力。
这次班会不仅增强了同学们的自信心,还让他们明确了自己的方向和目标。
其次,我们开展了一次以“理想信念与幸福生活”为主题的青春讲堂。
这次讲堂邀请了一位著名的心理学专家给学生们讲解如何培养正确的理想信念,以及理想信念与幸福生活之间的关系。
专家给学生们上了一堂生动有趣的课,通过案例分析和小组讨论,让学生们深入理解了理想信念对于个人成长和幸福生活的重要性。
讲堂结束后,学生们纷纷表示受益匪浅,对自己的理想信念有了更清晰的认识。
此外,我们还开展了一次社会实践活动,让学生们通过亲身体验去感受社会的善良和美好。
我们选择了一家养老院作为实践地点,学生们为老人们送去了温暖和关爱。
通过和老人们的交流和互动,学生们学会了尊重和关心他人,认识到爱的力量和无私奉献的重要性。
这次实践活动不仅让学生们感受到了对他人的帮助是一种幸福,也让他们明白了自己的理想信念与社会责任之间的紧密联系。
最后,我们还组织了一次以“理想信念与职业规划”为主题的座谈会。
座谈会请来了多位从事不同职业的嘉宾,他们向学生们分享了自己的职业经验和理想信念。
学生们在与嘉宾交流的过程中,了解到不同的职业领域对于个人理想的追求和信念的坚持。
这次座谈会帮助学生们更加全面地了解自己所感兴趣的职业,并为他们的未来规划提供了有益的参考和启发。
通过这些理想信念教育活动,我们学校的学生们逐渐明确了自己的价值观和信仰,树立了正确的人生追求和目标。
筑牢理想信念之基实践活动个人总结

筑牢理想信念之基实践活动个人总结
在参加筑牢理想信念之基实践活动的过程中,我深刻体会到了理想信念的重要性以及如何在实践中加强自己的信念。
通过这次实践活动,我学习到了许多宝贵的经验,并且取得了积极的成果。
首先,这次实践活动使我深刻认识到理想信念对于一个人的意义和影响。
在社会的变革和发展过程中,每个人都需要有坚定的理想信念作为前进的动力。
只有确立了正确的信念,我们才能明确自己的目标,并为之奋斗。
在活动中,我通过参与讨论、听取讲座、与他人交流等方式,进一步坚定了自己的社会主义信仰和追求共产主义事业的决心。
其次,活动中的实践环节对于加强理想信念至关重要。
只有我们将理论与实际相结合,才能更好地坚守初心,践行理想信念。
在实践中,我积极参与各项社会实践活动,如志愿者服务、环保行动等,通过亲身参与,我深刻感受到了为他人奉献和为社会做贡献的价值。
这些实际行动进一步巩固了我对理想信念的坚定信心。
最后,通过这次实践活动,我还进一步了解了历史上一些杰出的理想信念实践者的事迹。
他们以自身的实际行动践行了理想信念,并对社会产生了深远的影响。
通过学习他们的经历和故事,我受到了巨大的鼓舞和启发,激发了我继续坚持并发展我的理想信念的决心。
总之,参与筑牢理想信念之基实践活动是一次难得的机会,使我深入了解了理想信念的重要性,并在实践中加强了自己的信念。
通过活动的学习和实践,我更加明确了自己的目标和追求,并将以更加坚定的信念不断前进,为实现共产主义事业贡献自己的力量。
当代大学生理想信念教育

随着信息技术的迅猛发展,大学生面 临着海量的信息和多元的价值观念冲 击,理想信念教育更加需要引导大学 生正确辨别是非,坚守价值底线。
理想信念教育的重要性
树立正确价值观
理想信念教育能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导大学生在多元化 的社会环境中保持清醒头脑,明确人生方向。
激发奋斗动力
探索二
实习实训活动。高校与企业、事业单位等合作,为学生提供实习实训机会。在实习过程中,大学生能够深入了解 职业环境,明确职业理想,进而为实现个人理想而努力拼搏。
未来发展方向与趋势
趋势一
理想信念教育与心理健康教育相结合。未来,理想信念教育将更加注重学生的心理健康,通过心理疏 导、心理辅导等方式,帮助学生解决成长过程中遇到的困惑和问题,从而坚定理想信念。
富、更多元的教育视角。
实践性教育
将理想信念教育与实践相结合, 让学生在实践中感受信仰的力量
,形成坚定的信念。
丰富教育内容与方法
多元化内容
涵盖历史、哲学、社会学等多领域的内容,帮助 学生全面了解理想信念的内涵与价值。
案例教学
引入各种典型案例,让学生在分析中理解理想信 念在现实生活中的应用与意义。
互动式教学
家庭教育缺失
部分家庭在理想信念教育方面未能 发挥应有的作用,缺乏对孩子正确 价值观的引导和培养。
04
加强当代大学生理想信念 教育的路径与方法
创新教育理念与模式
以学生为中心
理想信念教育应以学生为中心, 关注学生的内在需求和成长,引
导学生自主思考和选择信仰。
跨学科融合
结合多学科的理论与方法,打破 传统单一的教育模式,提供更丰
育提供改进方向。同时,鼓励学生反馈教育过程中的问题与建议,促进
思政课实践教学汇报大会(3篇)

第1篇一、大会背景为了深化思政课教学改革,提高学生的思想政治素质,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,我校于近日举办了思政课实践教学汇报大会。
本次大会旨在展示思政课实践教学成果,交流教学经验,激发学生学习兴趣,推动思政课实践教学工作再上新台阶。
二、大会时间及地点时间:2023年X月X日地点:我校多功能报告厅三、大会议程1. 领导致辞2. 实践教学成果展示3. 实践教学经验交流4. 学生代表发言5. 领导总结讲话6. 大会闭幕四、大会内容(一)领导致辞首先,我校校长在大会上致辞。
校长强调了思政课实践教学的重要性,指出实践教学是提高学生思想政治素质的有效途径,对学生的全面发展具有重要意义。
校长对思政课实践教学成果表示肯定,并对今后的实践教学工作提出了要求。
(二)实践教学成果展示1. 课堂教学展示:本次大会邀请了部分思政课教师进行课堂教学展示,展示了他们在实践教学中的创新做法和教学成果。
2. 社会实践成果展示:各学院思政课教师带领学生开展的社会实践活动成果进行了展示,包括志愿服务、社会调研、文化传承等多个方面。
3. 课题研究成果展示:部分学生代表分享了他们在思政课实践教学中的课题研究成果,展示了学生的实践能力和创新精神。
(三)实践教学经验交流1. 教师代表发言:部分思政课教师结合自身实践教学经验,分享了他们在教学过程中的一些心得体会,为其他教师提供了借鉴。
2. 学院代表发言:各学院代表介绍了学院在思政课实践教学中的特色做法和经验,为全校思政课实践教学工作提供了参考。
(四)学生代表发言学生代表结合自身在思政课实践教学中的经历,分享了他们在实践活动中的感悟和收获,表达了对思政课实践教学的认可和期待。
(五)领导总结讲话最后,校领导对本次大会进行了总结。
领导肯定了思政课实践教学取得的成果,强调实践教学在提高学生思想政治素质、培养全面发展人才中的重要作用。
领导对今后的实践教学工作提出了要求,希望全体教师和学生共同努力,推动思政课实践教学工作再上新台阶。
中学理想信念教育情况汇报

中学理想信念教育情况汇报近年来,中学理想信念教育一直是教育界和社会关注的焦点之一。
理想信念教育是培养学生正确的人生观、价值观和世界观,是中学教育的重要组成部分。
在我校,我们一直致力于加强学生的理想信念教育,让学生在校园中树立正确的理想信念,做合格的社会主义事业建设者和接班人。
下面我将就我校中学理想信念教育的情况进行汇报。
首先,我校注重课堂教育。
在各科教学中,我们不仅注重传授知识,更加注重培养学生的理想信念。
教师们通过案例分析、名人事迹、社会实践等多种方式,引导学生正确认识社会和人生,树立正确的理想信念。
在语文课上,老师会选取一些优秀的文学作品,让学生通过阅读了解作者的理想信念,激发学生的向往之情;在历史课上,老师会讲述一些历史人物的奋斗故事,让学生知道历史上的英雄人物是如何实现自己的理想信念的。
通过这些课堂教育,学生们对理想信念有了更深刻的认识。
其次,我校重视课外活动。
学校组织了一系列的课外活动,如主题班会、社团活动、志愿者活动等,都是为了培养学生的理想信念。
在主题班会上,学生们会听取一些成功人士的经验分享,了解他们的理想信念是如何支撑他们一步步走向成功的;在社团活动中,学生们会在兴趣爱好中找到自己的理想信念,比如音乐社团、舞蹈社团等,让学生在兴趣中找到自己的人生追求;在志愿者活动中,学生们会亲身参与社会实践,了解社会的需要,懂得做一个有理想信念的人。
最后,我校注重家校合作。
学校与家长密切合作,共同培养学生的理想信念。
学校会定期举办家长会,向家长介绍学校的理想信念教育情况,并邀请家长参与学校的一些教育活动,如家长讲座、家长学校等,让家长了解学校的教育理念,与学校共同育人。
同时,学校也会鼓励家长在家中多与孩子沟通,引导孩子正确树立理想信念,共同培养学生的正确人生观。
综上所述,我校中学理想信念教育工作取得了一定的成效,但也存在一些不足之处。
我们将继续加强教师队伍建设,提高教师的理想信念教育水平;加强学生心理健康教育,引导学生形成积极健康的理想信念;加强家校合作,共同培养学生的理想信念。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 理想信念教育实践活动情况汇报自5月份全区开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动以来,**镇严格按照上级部署,精心设计载体,创新活动形式,引导广大非公有制经济人士为建设“安居、乐业、生态、幸福”为标志的“活力**、魅力**、实力**”贡献智慧和力量。
制定实施方案广泛动员发动深入调查研究,制定实施方案。
根据**镇非公经济发展特点,充分发挥镇商会、板簧商会的作用,分行业进行调研,广泛听取非公有制经济人士、非公有制企业党员职工以及社会各界对开展该项活动的意见建议,理清思路,把握重点,制定并印发《关于开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动的实施方案》、《非公有制经济人士理想信念教育实践活动配档表》,建立非公企业台账。
成立领导小组,加强组织领导。
该镇结合实际,成立非公有制经济人士理想信念教育实践活动领导小组,并设立领导小组办公室,负责日常工作的组织实施。
按照区大班子领导联系镇非公经济人士安排,8个联系点各增派1名镇党政领导,以联系点为基础,创建活动示范点,并新增4个镇党政领导联系点。
建立指导督查机制,成立活动领1/ 26导小组指导组,按照相近相连、便于活动的原则,划分“活动区”,对片区内活动进行指导。
成立活动领导小组宣传组,明确相关职责,确保对活动开展情况进行及时宣传,为活动开展营造良好的舆论氛围。
召开动员会议,抓点带面推进。
6月9日,召开全镇开展非公人士理想信念教育活动动员会,传达学习市区动员会议精神,对活动下一步开展作了具体部署;宏泰、资豪两家非公经济组织负责人进行了表态发言。
明确了各非公有制经济组织要按照“一套学习资料、一本学习笔记、一个活动展室、一块宣传专栏、一个特色课堂、一个关爱机制和一个主题活动”的要求,全面推进活动向纵深开展。
抓好联系点建设突出示范点引领为切实抓好联系点活动开展,充分发挥示范带动作用,引导联系点结合实际,突出特色,将企业文化融入实践活动,各联系点均制定了活动方案,按照“八个一”要求,完善软硬件配备,丰富活动内涵,定期开展座谈交流。
经活动领导小组研究,确定了宏泰、海华等基础工作较好的企业作为教育实践活动的示范点,树立典型,重点推进,带动面上工作开展。
“七一”期间,各联系点以开展庆祝建党92周年活动为契机,丰富实践活动内容。
海华党支部召开党员大会,并组织党员开展了“忆党史、话发展,畅想中国梦、个人梦”主题党课;---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 宏泰党总支召开了公司成立三周年暨庆祝建党92周年座谈会;海洲党总支组织企业党员40余名,到焦裕禄纪念馆参观学习;其他企业支部还开展了“奉献社会”、走访“三老”活动。
创新活动载体提升活动效果该镇制定出台了《关于在全镇非公有制经济人士中开展“强信念、强发展、强奉献”主题实践活动的实施意见》,并迅速在全镇非公有制经济人士中掀起争做“三强”主题实践活动典型的高潮。
组织开展集中学习、主题讨论、奉献社会、问政问需、三方共建、六比六看六项主题活动,其中,“民营企业家与中国梦”主题讨论及奉献社会活动成为该镇开展教育实践活动的有力抓手。
通过一系列主题讨论,引导非公有制经济人士听建议、忆成长、话梦想、做贡献;以发挥优势帮扶驻地村发展、开展光彩感恩行动为主要内容,引导广大非公经济人士开展奉献社会活动;以开展“我的中国梦--我要怎样做”为主题,做好实践活动简报,为活动开展打造良好的舆论平台。
一年来,镇武装部在市人武部和镇党委政府的正确领导下,坚持以科学发展观统领全局,大力加强思想政治建设,不断创新民兵预备役工作,按照“抓落实、促发展、争先进”和“创先争优”的工作思路,改进作风狠抓落实,高标准、高要求地完成了各3/ 26项工作任务,镇民兵预备役建设呈现出稳步发展的良好局面,现就我镇武装部的工作情况汇报如下:一、基本情况二、坚持党管武装、狠抓制度落实今年以来镇党委政府高度重视武装工作,严格贯彻党管武装的各项制度,大力强化党管武装的责任意识,围绕经济发展用民兵、强民兵,民兵预备役工作走在了全市的前列。
一是坚持党管武装制度,狠抓干部队伍建设。
在严格执行党委议军、联合办公、军事日制度的基础上,把武装工作和民兵各项活动纳入了镇、村岗位职责目标及绩效考核内容。
我镇武装部配备专武干部3名,明确了各村支部书记为村民兵连指导员,村级民兵连长全部进入了村两委,配齐、配强了民兵队伍人员,为民兵各项活动开展奠定坚实的组织基础。
二是加大投入力度,确保保障有力。
按照军令优先的原则,对上级军事机关部署的任务优先在人力、物力、财力上重点保障。
今年以来,镇政府为武装部增设办公室一间,配备了电脑、打印机、空调、沙发、办公桌、档案柜等办公用品。
为应急分队统一配发了新式长袖迷彩服、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 短袖迷彩服、迷彩防寒服、军靴等,提升了应急分队作战能力。
累计在民兵整组、训练演练、政治教育和征兵等工作中拨发活动经费达6万余元。
三、民兵组织整顿科学严密一是结合实际,扎实做好民兵组织整顿工作。
按照滕州市人武部《**年度民兵组织整顿工作指示》和全市组织整顿工作会议精神。
结合我镇实际,制订了《**镇**年度民兵组织整顿工作意见》。
按照编组出战斗力的原则,紧紧围绕提高民兵“平时服务、急时应急、战时应战”的能力,进一步优化组织结构,搞好调查摸底,突出组织重点,整合军地资源,优化组织结构,调整编组布局,推进镇民兵组织建设质量整体跃升,圆满完成组织整顿工作。
经过整顿,我镇今年共有基干民兵97人,辖一个82迫击炮连57人,一个应急分队排40人。
今年举行的应急分队点验,我镇人员和装备点验率达100%。
二是进一步抓好民兵正规化建设。
镇武装部坚持以科学发展观为指导,以“四个基本”建设为重点,在坚持民兵工作“三落实”(组织落实、政治落实、军事落实)和“六有”(有机构、有设施、有制度、有资料、有经费、有活动)的基础上,逐步完善健全“三室一库”和各类资料、图板等基本设施,使镇民兵工作逐步步入经常化、制度化、5/ 26规范化的轨道。
今年对镇武装部及82迫击炮连、应急分队排及40个村民兵连前三年达标情况再检查,及时充实完善软件资料。
四、军事战备工作深入扎实有效根据市人武部年度军事训练的安排部署,镇武装部以新时期军委军事战略方针为指导,以市人武部军事工作指示为依据,全面提高民兵能力素质为重点,结合自身实际制定计划,严密组织,坚持按纲施训、从严治训,扎实打牢基础,以应对日益变化的社会格局及突发事件。
通过训练,参训民兵提高了身体素质、磨练了战斗意志、培养了不怕吃苦的作风、养成了服从命令听从指挥遵守纪律的观念,基本达到了训练的目的。
**年4月邓本义部长在省人武学校参加了省军区组织的基层武装部业务集训,及市人武部组织全市专武干部业务集训;5月组织辖区40个民兵连指导员参加了市人武部的民兵指导员业务培训,并取得了优异的成绩,受到上级军事机关的表扬。
另外,在抓好军事训练工作的同时,根据形势任务的要求,及时修订完善各种抢险应急方案,落实了防汛、重大节日、敏感时期的战备值班,做到值班人员方案熟悉,在岗在位,处理情况及时。
狠抓了基干民兵、应急分队两支队伍的训练管理,达到了拉得出,用得上,起作用的要求。
五、政治思想工作有效开展---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一是始终把思想政治建设摆在各项工作任务之首,正确处理了工学矛盾。
采取集中学习与个人自学相结合的方法,积极参加市人武部例会及业务集训和镇学习科学发展观的有关活动,认真落实学习制度,克服了学习中的形式主义,加强了民兵干部的思想政治工作。
较好地解决了他们在组织纪律,敬业奉献等方面存在的问题。
二是做好了经常性民兵思想政治工作,保证了各级任务的完成。
年初制订了民兵政治教育计划和规范,认真落实了基干民兵“四课”和普通民兵“两课”政治教育。
建立了跟踪考查制度,确保了民兵组织的纯洁可靠,全年无军人军属上访事件。
三是卓有成效的开展了全民国防教育,充分利用东沙河集,人流量大,采取广播,宣传标语,散发宣传资料等方法,开展了《国防教育法》、兵役法规的宣传教育活动。
积极开展征兵宣传发动工作,大大提高了应征青年参军报国的积极性。
为村订购军报、军刊近5000元,全面完成报刊征订任务。
六、依法征兵,高质量完成征兵任务今年的征兵工作,是在国家进行兵役制度改革后的又一次兵员征集,我镇在客观上面临着往年参军热情低和适龄青年基数减少,而兵7/ 26员任务数增加这种矛盾,为确保高质量完成今冬征兵工作,针对新政策、新情况、新问题,在依法征兵的前提下,做到早发动、早宣传,在思想发动和宣传教育上下细功,扎实做好征兵的平时准备工作,在切实摸清底数上下功夫,在改进依法征兵的工作方法和政策措施上下硬功。
一是严把兵役登记关,确保适龄青年登记一个不漏。
兵役登记是征兵工作的一项基础工作。
今年,我们从五月份开始兵役登记工作,成立了由镇党委副书记及武装、宣传、公安、教委、卫生院等职能部门负责人组成的领导小组,由武装部具体负责日常工作,按照一抄、二核、三登记、四分类的程序,严把兵役登记质量关。
各办事处、村也成立相应机构,正确处理好兵役登记工作与中心工作的关系,周密计划、科学安排,切实把兵役登记工作作为一项重要任务,高标准、高质量地抓好落实。
共登记适龄青年346人,确立预征对象24人。
扎实做好预征对象的跟踪考察。
对上级军事机关的预征对象,各村认真进行管理、跟踪教育和考察,及时了解他们的现实表现、身体状况和流动变化情况,对外出务工、经商的人员,建立了预征对象外出联系制度,做到去向清、情况明、心中有数。
对在考察期内有违法犯罪行为的预征对象,各单位能及时上报镇征兵办公室,由上级军事机关确定是否取消其预征对象资格。
二是深入教育、广泛宣传,营造依法参军报国的社会氛围。