第13课 南京国民政府的建立
第13课南京国民政府的建立
《时代》1927年04月04日封面
一、国民革命的兴起
北
黑
伐
战
吉 辽
争
（奉系）张作霖
北京 直 隶
山东
前 形
河南
湖北
安 江苏 徽
上海
势 图
浙江
湖江
南 西 福建
（直系）吴佩孚
广西 广东
（直系）孙传芳
孙中山先生遗体
孙中山逝世礼堂上的挽联
农
民
志
国民革命歌
愿 部
队
加
打倒列强！打倒列强！
入
除军阀，除军阀！
战
努力国民革命，
斗
努力国民革命！
民
齐奋斗，齐奋斗！
众
挥
舞
打倒列强！打倒列强！
着 国
除军阀，除军阀！
民
国民革命成功，
党 与
国民革命成功！ 齐欢唱，齐欢唱！
革 命 军
各军阀一览表
派系
势力范围
代表人物
直系 直隶及长江中下流域 吴佩孚、孙传芳
皖系 安徽、浙江、山东、 段祺瑞、卢永祥 福建、陕西
奉系 奉天、黑龙江、吉林 张作霖、张学良
晋系 山西 冯系 西北地区
阎锡山 冯玉祥
扶植势力 美国 英国 日本
日本 日本 苏联
军阀混战，给人民带来了无穷的灾难。
在战斗中上海闸北被破坏的民居
中原大战
日期：1930年5月—11月4日 地点：河南、山东、湖南
结果：蒋中正胜利，阎锡山、冯玉祥通 电下野。
主要领导者
沪教版初中历史七年级下《南京国民政府的建立》PPT
创始人(总理)
孙中山
中 国 国 民 党 陆 军 军 官 学 校
黄埔军校开学典礼
校长 蒋介石
党代表 廖仲恺 时间:1924.5 政治部主任
地点:广东黄埔
周恩来
性质:国共合作后建立的一所革命军校
与旧式军校相比，黄埔军校 最大的特点是什么？ 政治教育和军事训练并重, 尤其注重培养学生的
以孙中山为首的国民党进行了一 系列反对北洋军阀的斗争，但屡 战屡败 诞生不久的共产党在领导 第一次工人运动高潮后寻找新的救国道路
背景
国共 第一次 合作
认 识
联合一切革命力量,建立革 在俄帮助下 命武装，开展革命战争.
一 国 民 党 ” 一 大 ”
时间地点：
1924年1月
广州
.
标志国共第一次合作开始，开 •确定了联俄、联共、扶 助农工三大政策（重新 始了国民革命运动时期（从 解释了三民主义） 主要内容： 1924年——1927年，也称第 •提出反帝反封建的主张 一次国内革命战争时期）
第13课 南京国民政府的建立
中国城乡之间存在巨大的差异。
东西部经济发展的不平衡。 帝国主义列强和军阀势力主要集中在东部 的一些大城市。
从左图中你可以获 取哪些历史信息？
20世纪20年代的中 国，外有列强侵略， 内有军阀横行， “打倒列强，除军 阀”是中国人民共 同愿望；
军阀割据混战,民众受苦
怕 死 勿 入 斯 门
------孙中山！
1926年2月中共召开特别会议，确定准备北伐。 7月以国共两党合作为基础的国民革命军在广 州誓师正式北伐。图为誓师大会，台上左一为 蒋介石。
蒋介石在北伐誓师大会上的誓词 我不牺牲，国将沉沦。 我不流血，民无安宁。 国既沉沦，家孰与存。
第13课 南京国民政府的建立
第13课南京国民政府的建立学案【学习目标】1.知识与技能：知道1926年广东革命政府发动了推翻北洋军阀的北伐战争；1928年张学良东北易帜，国民政府基本完成大陆的统一；孙中山与共产党合作，召开国民党“一大”，创建黄埔军校；蒋介石走上独裁道路。
2.过程与方法：通过排列大事年表，知道国民运动兴起的重要历史事项；通过从政治、军事和经济等方面说明蒋介石政权的独裁性，学会运用历史信息的方法。
3、情感态度价值观：理解南京国民政府是在镇压工农革民的基础上建立起来的；从大革命的失败中认识中国革命的艰难曲折，感受共产党人无私无畏的奋斗精神。
【重点与难点】1.重点：南京国民政府的建立2.难点：理解南京国民政府的性质独立试航一、阅读课文“国民革命的兴起”大字部分内容，完成以下各题：1、在近代中国，帝国主义和军阀势力集中在的一些大城市；军阀战争不断、苛捐杂税沉重，加剧了农村的破败，中国革命力量联合起来，打倒、打倒，是当时中国人民的强烈呼声。
2二、阅读课文“南京国民政府的建立”大字部分内容，完成填空：1、1927年，蒋介石在上海发动__ ___政变，屠杀和革命群众，随后在宣布成立了国民政府，标志着第一次国共合作破裂，大革命失败。
2、南京政府成立后，再度北伐，1928年6月国民党军队驱逐了军阀，占领北平改名为，推翻了北洋军阀的统治。
年底，奉系军阀张作霖的儿子宣布东北易帜，国民政府基本完成了中国大陆的统一。
3、蒋介石以为名，迫使阎锡山、和李宗仁等派系裁军，1930年，阎、冯、李三派联合反蒋，把法律规模空前的中原大战，后来，张学良，使整个战局急转直下，反蒋各派一败涂地。
此后，蒋介石集党政军大全于一身，实行独裁统治。
4、中国显赫的“四大家族”是指以蒋介石的政治权利为靠山的蒋、、、四大家族。
合作远航1、当时中国人民在打倒列强的同时，为什么还要打倒军阀？2、孙中山为什么要创立黄埔军校？3、张学良的父亲是被蒋介石赶出关外的，张学良为什么还要宣布东北易帜，拥护蒋介石的统治？。
南京国民政府的建立
张作霖乘坐的列车被炸后的地点-8年6月4日皇姑屯iuwk县牛驿牛文马库文坊档共的享 张作霖墓园
二十n年iuwk月牛的牛文张库文学档共良享
ห้องสมุดไป่案：日本人阻扰 北伐，屠n杀iuwk中牛国牛文军库文民档共数享 六千人。
1927年张作霖〔右三〕、张学良〔右一〕 父子在北京顺天n府iuwk与牛日牛文本库文参档共谋享 们合南陷落后，日军 将被俘的中国士niuw兵k 牛全牛文部库文反档共绑享之情形。
1928年5月11日，济南陷落8年5月11日，济南陷落7年，国民党反n动iuwk派牛在牛文砍库文杀档共共享 产党党员系军阀张作霖派出批军 警，包围攻击苏联大使馆及原俄国兵营，逮 捕了李大钊等共产niu党wk 人牛和牛文进库文步档共人享 士。
1·时间和对象 2· “济南惨案” 3·北伐部队占据北京 三· “东北易帜” 1· “皇姑屯大事”
2五色旗”和“青》、《平报牺牲的地方：北京 西交民巷n司iuwk法牛部牛文后库文街档共京享 师看管所。
李大钊《n狱iuwk中牛自牛文述库文》档共手享 迹
李ni大uwk钊牛就牛文义库文前档共的享 遗照
奉系反动军阀杀害niu李wk 大牛牛钊时文档使共享用的外国绞架1933年4月23日，李大钊烈士的 灵柩由浙寺n移iuwk往牛香牛文山库文万档共安享 公墓安葬
，蒋介石开头北
〖2021年整理〗《国民革命运动与南京国民政府的建立》历史图表完整教学课件PPT
概况 并在南京建立“国民政府”。1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共会
议”
南京
布“服从国民政府，改易旗帜”。至 此，南京政府在名义上统一了全国
一
知识点图表 黑
张
吉
作
辽
北
霖
北京直隶
伐
山东
战
河南 安 江苏 上海
争
湖北
徽
前
浙江
湖江
形
南
西 福建
孙
势
广西 广东
进展
北伐军击溃吴佩孚的主力后，又在江西歼灭孙传芳的主力。接着，一路 沿长 江东下，攻占南京。另一路由福建进人浙江、上海。北伐军从珠江 流域打到 长江流域，震动全国
背景
随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展
农 民 概况 协会
到1926年11月底，湖南已有54个县建立农民协会组织，会员达107万人；到 1927年1月，会员又增加到200万人
成立 上 海 工 人 运上海工人先后发动三次武装起义，并最终取得胜利，迎接北伐军进人上海，
动
书写了中国工人运动史上光辉的一页
作用
给了北伐军极大的支持
知识点图表 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
背景 高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益
1927年4月，蒋介石在上海发动了震惊中外的“四一二反革命政变”，
第12课 国民革命运动与南京国民政府的建立
知识点图表
国共合作的实现
时间 中共三大 的召开 内容
背景
时间
国民 大
党
一
地点 代表
内容
意义
1923年6月 正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。共产 党员以个人身份加人国民党，把国民党改组为工人、农民、小资 产阶级和民族资产阶级的革命同盟
岳麓版(初中二年级)八年级历史上册国民革命失败与南京国民政府建立_课件1
人民反抗。
南京国民政府的成立
南京国民政府的建立
1.时间： 1927年对外投靠帝国主
义，对内镇压人民革命。
3.统治全国：
第二次北伐与统一全国
1927年1月武汉民众欢庆北伐胜利和国民政府迁都武汉。
三个政权并存
北京北洋 军阀政府
蒋介石
武汉 国民政府 南京 国民政府
目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教
训。
1
国共合作的破裂与国民革命的失败 南京国民政府的成立
2
国共合作的破裂与国民革命的失败
蒋介石 发动了四·一二反革命政变。 1．1927年4月12日，__________ 汪精卫 在武汉发动了七·一五反革命政变， 2．1927年7月15日，__________ 正式宣布与共产党决裂。第一次国共合作全面破裂，____________ 国民革命 宣告失 败。 帝国主义 在中国的势力，提 3．国民革命虽然失败，但它沉重打击了__________ 高了全国人民的觉悟，教育和锻炼了共产党，为中国革命的继续发展创造 了条件。
1927.7.15
武汉
汪精卫
学习与 国民革命失败的原因？ 探究
（1）客观方面：由于得到极力破坏中国革命、寻找新代理人 的帝国主义支持，国民党右派叛变革命，并大肆屠杀共产党员和
革命群众，导致反革命的力量大大超过了革命力量。
（2）主观方面：由于中国共产党尚处于幼年时期，缺乏斗争 经验，放弃了革命领导权，当敌人发动进攻时，不能有效地组织
南京国民政府的成立
1927 年4月18日 1．时间：_________ 大资产阶级 的利益，对外投靠帝国主义，对内镇 大地主 、_____________ 2．性质：代表_________ 压人民革命。
华东师大版初中历史七年级下册《第13课 南京国民政府的建立》优质课教学设计_1
3.教师提问：这幅漫画中的人物有何寓意？蒋介石是如何取得中原大战的胜利的？
4.学生小组讨论后交流分享。
爆发原因：各派军阀不满意蒋介石的裁军政策
爆发时间：1929----1930
上海市岭南中学_历史_______学科电子教案
年级
1课时
教学
内
容
本课时
教府
教学
目标
知识
与技能
知道国民革命的兴起、南京国民政府的建立以及中原大战
方法与过程
能结合教材相关内容阅读历史地图，并提取地图中的相关历史信息
情感态度
与价值观
提供对大革命失败的学习，理解中国革命的艰难曲折，感受共产党人献身革命的大无畏精神
原因：害怕工农力量，投靠帝国主义，利用帮会流氓势力，巩固自己的独裁势力
背叛革命国民革命失败
5.教师讲述：南京国民政府的成立：
成立时间：1927.4
完成统一：1928.12东北易帜
6.教师引导学生理解南京国民政府的性质：
依靠帝国主义列强
反共反人民独裁政权
一党专制
二、中原大战
1.学生阅读教材P33相关内容。
——北伐战争虽然取得了巨大胜利，但因为国民党右派的背叛，出现了反共反人民的政府；旧军阀被打垮了，但随之出现了以蒋介石为代表的新军阀，中国人民的反帝反封建的民主革命任务没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，所以说，国民大革命并没有成功。
作业：
练习册P24一、二、三
教学反思
本课内容庞杂，紧扣国民革命兴起的原因、经过、结果来安排学习，能够使复杂的内容线索清楚，便于把握。
南京国民政府的建立及评价
1913年9月27日，孙中山在东京发起成立中华 革命党，吸收了第一批党员，拟定了入党誓 词，“愿牺牲一己之生命自由权利。附从孙 先生再举革命”，“永守此约，至死不渝。 如有二心，甘受极刑”，还要在上面加印右 手中指指模。
1914年7月8日，中华革命党在东京召开成立大会，正式 宣告中华革命党的成立，孙中山担任总理一职，通过 《中华革命党总章》，规定“以实行民权、民生两主义 为宗旨”，“以扫除专制政治、建设完全民国为目的”。
3、南京国民政府
（1927年4月18日）
国民党的重大分裂
南京国民政府
蒋介石
宁汉合流（1927.8.25）
武汉国民政府
南京国民政府
汪精卫和蒋介石
1928年2月2日, 国民党二届四中全会召开， 标志着国民党形成了以蒋介石为核心的统一。
1928年4月，国民党四 派军阀（蒋、桂、冯、 阎）联合讨伐奉系军阀 张作霖
中国国民党中央执行委员会调查统计局
“军统” →贺衷寒、戴笠 （1932力行社） “中华民族复兴社”
国民政府军事委员会调查统计局
贺衷寒
戴 笠
推行保甲制度
结构：10户为甲，10甲为保，10保以上为乡镇
实行：联保连坐
联保就是各户之间联合作保，共具保结，互相担保不做通共 之事； 连坐就是1家有罪，9家举发，若不举发，10家连带坐罪。
——孙中山在国民党成立大会上的演说
中华革命党
（1914年7月8日东京）
孙中山总 结二次革 命的失败
失败“非袁氏兵力之强，实 同党人心之涣”。 国民党改组以来，“徒以主 义号召同志，但求主义之相同， 不计名流之纯糅。故当时党员虽 众，声势虽大，而内部分子意见 纷歧，步骤凌乱，既无团结自治 之精神，复无奉令承教之美德， 致党魁则等于傀儡，党员则有类 散沙。” 一句话，就是由于组织涣散， 不服从他的号令，他的想法得不 到贯彻，才导致二次革命失败。
13 南京国民政府的建立
失败
（1）原因（背景）： 1925年3月12日,孙中山逝世 （2）国民党右派叛变革命 “四一二政变”（1927年4月12日 蒋介石 上海）
4月18日蒋介石在南京成立国民政府 至此，第一次国共合作彻底破裂，轰轰烈烈的国民革命失 败
南京国民政府的成立标志着国民党 专制统治的建立
讨论：……“早知今日，何必当初”，你同意吗？
不同意 (1)两党合作是由当时的革命形势决定的 (2)合作过程中，扩大了共产党的影响， 壮大了共产党的力量
想一想：北伐战争失败的最深刻教训是什么?
教训：必须掌握革命的领导权，掌握革 命力量（——军队）
想一想：北伐战争失败的最深刻教训是： （ Ａ ） Ａ 无产阶级必须掌握革命领导权 Ｂ 共产党必须要有完整的革命纲领 Ｃ 要有科学的理论作指导 Ｄ 无产阶级必须警惕统一战线内的野心家
1924年5 月
广州 黄埔
孙中山
蒋介 石 周恩来 为国民革命培养 了大批军事人才
一、国民革命的兴起
1925年3月，伟大的革命先驱孙中山在北京 逝世。
南京中山陵
一、国民革命的兴起
3、五卅运动推动了全国革命形势的发展。
1925年5月30日
工人罢工支持五卅运动
南京路上五卅运动纪念碑
人民广场雕塑
一、国民革命的兴起
叶挺像（1896～1946年）
1927年1月武汉民众欢庆北伐胜利和国民政府迁都武汉
推动北伐战争胜利进军的因素有哪些
1、国共合作，国共两党的齐心协力 2、北伐军作战方针的正确 3、广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员 的先锋模范作用 4、得到工农群众的支持，是正义战争
一、国民革命的兴起
3、上海工人第三次武装起义，蒋介石密谋背叛革命。
南京国民政府的建立[历史]教案示例(一)
![南京国民政府的建立[历史]教案示例(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/81b2072e763231126edb11a7.png)
南京国民政府的建立[历史]教案示例（一）南京国民政府的建立教学设计示例（一）南京国民政府的建立教学设计示例（一）本课重点：南京国民政府的建立和东北易帜。
本课难点：认清南京国民政府的反动性。
教学过程：一、导入1、复习提问同学们好！我们又开始了新的学期。
在上个学期，我们学完了《中国历史》第三册，讲到了北伐战争和国民革命的失败。
我提两个问题。
请同学们思考以后，简要回答：①广州国民政府北伐的结局怎样?②第一次国内革命战争是怎样失败的?2．导入新课北伐战争打垮了孙传芳和吴佩孚的军队，但奉系军阀张作霖还控制着北方。
1927年初，国民政府从广州迁到武汉，不久之后，国民党右派叛变革命，中国革命的形势急转直下。
这些是我们已经知道的内容。
那么，接下来事态如何发展，中国又经历了一段怎样的历史呢?这就是本学期我们将要讲述的内容。
请同学们拿出课本：《中国历史》第四册。
今天我们讲第l课。
二．讲授新课（一）、南京国民政府的建立1．蒋介石建立南京国民政府“四·一二”政变以后，蒋介石加紧了夺权活动。
4月16日，他在南京召集国民党中央的部分执、监委员举行联席会议，决定在南京成立国民政府，否认武汉国民政府。
4月18日，南京国民政府正式建立。
随着南京国民政府的建立，在中国的土地上，就出现了南京、武汉、北京三个政权并存的局面。
三个政权矛盾激烈，剑拔弩张。
首先，让我们来看看南京和武汉之间的矛盾是如何演变的。
2．宁汉合流蒋介石和汪精卫先后在南京和武汉叛变革命，彻底暴露了他们的右派真面目，也体现了他们之间存在着同流合污的一面。
（阅读材料）“本总理遗志，建立中央党部及国民政府于南京。
此宁汉两方中央党部与国民政府对立之原因，亦全起于容共与反共意见上之不同者也。
未见，武汉诸忠实同志，发现共派消灭本党之阴谋，认为与总理容共政策根本上不能相容，遂于7月15日，在鄂湘赣三省，厉行清党。
于是，吾中国国民党一致取反共政策，别无何等不问之意见。
当然，无复有同等机关对立之必要。
南京国民政府的建立
南京国民政府的建立 教学目标 1． 基础知识目标要求学生掌握南京国民政府的建立和性质； 宁汉合流； 蒋介石镇压革命者和进步人士； 李大钊遇害； 国民政府的北伐； 济南惨案；皇姑屯事件和东北易帜。
2．思想教育目标 1 通过学习，认识南京国民政府是代表大地主大资 产阶级利益的、由国民党一党专政的反动政府。
2 通过学习东北易帜，使学生树立全局意识和国家、民族利益高于一 切的观念，强化爱国主义教育。
3 通过学习济南惨案、皇姑屯事件，使学生认清日本帝国主义侵略中 国的野心。
3．能力培养目标 1 通过对南京国民政府建立、蒋介石镇压革命者和 进步人士、国民政府的北伐、济南惨案等的学习，培养学生认知历史得出 结论的能力。
2 通过对广州、武汉、南京国民政府的比较和两次北伐的比较，培养 学生比较、归纳、概括的能力。
3 培养学生根据课文内容和有关材料、图片，获取有效信息的能力。
4．教学方法全课贯穿师生互动、以学生为主体的教育思路。
5．学法指导 1 指导学生理清历史知识发展脉络，把握不同时期的不同特征，从而运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析问题。
2 指导学生学习新知识，回顾旧知识，预知历史发展方向。
教学重难点重点南京国民政府的建立和东北易帜。
难点宁汉合流；怎样认识南京国民政府的反动性。
教学设备投影仪和自制投影片。
教学过程 【导入新课】 同学们， 上学期我们学习了国民大革命的历史， 让我们共同来回顾一下，国民大革命是从什么时间开始的？国民大革命的 矛头指向谁？结果又如何？同学们一起来回答。
学生齐声回答，教师给予鼓励。
哪位同学能给大家讲一讲国民大革命是怎样失败的？学生回答，教师 给予指导性补充。
大革命失败之后的中国是什么样的局面呢？这就是《中国历史》第四 册第一课我们要学习的内容。
请同学们翻开课本第一页，阅读画框内的文字。
【讲授新课】一、南京国民政府的建立板书 1．蒋介石建立南京国民 政府板书 1927 年 4 月 12 日蒋介石发动了四· 一二反革命政变，4 月 18 日 蒋介石就迫不及待地在南京建立了国民政府。
读史阅世：南京国民政府的建立
读史阅世：南京国民政府的建立南京国民政府（1927～1949年）是中华民国的最高行政机关，由蒋介石建立。
1948年“行宪”后改称总统府，代表帝国主义、封建主义和大地主大资产阶级利益的军事独裁政府。
国民政府还都南京以后，国统区独裁统治加剧，同时出现了空前的经济危机，随着政治、经济危机的加深，文化、教育的危机也日趋严重，教师、学生和文化工作者，在全国发动了反饥饿、反内战、反迫害运动，沉重打击了南京国民政府的统治，1949年4月23日南京国民政府结束了中国大陆的统治。
1927年4月14日，国民党中央执监委员蒋介石、胡汉民、吴稚晖、李石曾、张静江、邓泽如、陈果夫等在南京举行二届四中全会预备会议，并致电武汉：15日开四中全会。
由于武汉方面执监委员未到，改为谈话会。
谈话会通过取消武汉国民党中央党部，成立南京国民党中央政治委员会和军事委员会；建都南京，成立国民政府；取消武汉国民政府；取消跨党分子党籍等决议。
16日，蒋介石主持召开中央政治委员会与军事委员会联席会议。
推选谭延恺为政治委员会主席，蒋介石为军事委员会主席。
17日，南京国民党中央政治会议决定：加派萧佛成、蔡元培、李石曾、邓泽如、何应钦、白崇禧、陈可钰、陈铭枢、贺耀组9人为政治会议委员；复推选胡汉民为中央政治会议主席。
18日，南京国民政府在南京举行成立典礼。
蔡元培代表国民党中央党部授印，胡汉民代表国民政府受樱请在武汉的原国民政府主席汪精卫及原代理主席谭延恺来南京行使职权。
成立典礼上举行了阅兵式。
当日，发表《告国民革命军全体将士文》，要求“武装同志亦各以至诚为党国努力，受吴（稚晖）、蒋（介石）两同志之指导”。
接着发表《国民政府宣言》，声称：“在此国民革命急速进展与民众热烈盼望国民革命完成之时期中，政府谨遵总理遗志，接受多数同志之主张，依据中央政治会议决议，于四月十八日在南京开始办公。
南京地位在党务上、政治上、军事上、地理上均较武汉重要，定都以后，本政府所负领导国民革命与建设民国之责任愈益重大。
专题十三 南京国民政府统治时期(1927--1949)教师
专题十三南京国民政府统治时期（1927--1949）【阶段特征】南京国民政府统治时期(1927—1949)，经历了国共政权的十年对峙、抗日战争与解放战争等历史阶段，是中国新民主主义革命发展和最终取得胜利的22年。
1．政治上：国共两党关系由对峙到合作抗日，再到对峙，最终国民党被赶到台湾，遗留下现代的“台湾问题”。
2．经济上：国民政府实现全国的基本统一后，采取了一系列发展经济的措施，民族工业一度得到较快发展。
但日本侵略者对沦陷区进行野蛮的经济掠夺，国民政府在国统区实施战时体制，强化对经济的全面统治，民族工业遭受沉重打击。
新中国成立前，国民经济濒临崩溃的边缘。
3．思想上：毛泽东思想形成和成熟，并被确定为党的指导思想。
其他涉及章节：选修四《无产阶级革命家》之《新中国的缔造者毛泽东》【多角度整合】1．在南京国民政府统治中国的22年间。
中国社会矛盾复杂多变，局势动荡不安，民族工业发展曲折。
试结合所学知识，回答下列问题：（1）22年间，哪些原因造成中国社会最主要矛盾多次发生变化？它对中国政局带来怎样影响？（2）描绘一幅1927—1949年中国民族资本主义经济产生、发展到消亡的示意图。
并指出你的理由。
2．1927—1937年间，中国共产党根据革命形势的变化先后进行了三次重要的策略调整：第一次是从城市到农村，第二次是从南方到西北，第三次是从反蒋到抗日。
试结合所学知识，回答下列问题：（1）哪些事件表明中国革命在效仿俄国革命模式？举例说明中国革命是怎样“走向农村”的？这一实践形成了什么革命理论？（2）什么原因导致中国共产党把革命中心从南方转移到西北？这一转移是如何完成的？对后来中国革命产生了怎样影响？（3）中国共产党是怎样完成由反蒋到抗日的策略调整的？中国共产党这一调整的出发点是什么？（4）上述三次策略调整贯穿着中国共产党怎样的思想路线？3．有人说，中国在新民主主义革命时期，有两次实现民主的机遇，但都错过了。
结合所学知识，指出是哪两次？为什么都错过了？对此你有何启示？1．（1）由于国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党，使阶级矛盾发展成为最主要矛盾。
专题十三南京国民政府统治时期（1927--1949）教师
专题十三南京国民政府统治时期（1927--1949）【阶段特征】南京国民政府统治时期(1927—1949)，经历了国共政权的十年对峙、抗日战争与解放战争等历史阶段，是中国新民主主义革命发展和最终取得胜利的22年。
1．政治上：国共两党关系由对峙到合作抗日，再到对峙，最终国民党被赶到台湾，遗留下现代的“台湾问题”。
2．经济上：国民政府实现全国的基本统一后，采取了一系列发展经济的措施，民族工业一度得到较快发展。
但日本侵略者对沦陷区进行野蛮的经济掠夺，国民政府在国统区实施战时体制，强化对经济的全面统治，民族工业遭受沉重打击。
新中国成立前，国民经济濒临崩溃的边缘。
3．思想上：毛泽东思想形成和成熟，并被确定为党的指导思想。
【涉及模块章节】其他涉及章节：选修四《无产阶级革命家》之《新中国的缔造者毛泽东》【多角度整合】1．在南京国民政府统治中国的22年间。
中国社会矛盾复杂多变，局势动荡不安，民族工业发展曲折。
试结合所学知识，回答下列问题：（1）22年间，哪些原因造成中国社会最主要矛盾多次发生变化？它对中国政局带来怎样影响？（2）描绘一幅1927—1949年中国民族资本主义经济产生、发展到消亡的示意图。
并指出你的理由。
2．1927—1937年间，中国共产党根据革命形势的变化先后进行了三次重要的策略调整：第一次是从城市到农村，第二次是从南方到西北，第三次是从反蒋到抗日。
试结合所学知识，回答下列问题：（1）哪些事件表明中国革命在效仿俄国革命模式？举例说明中国革命是怎样“走向农村”的？这一实践形成了什么革命理论？（2）什么原因导致中国共产党把革命中心从南方转移到西北？这一转移是如何完成的？对后来中国革命产生了怎样影响？（3）中国共产党是怎样完成由反蒋到抗日的策略调整的？中国共产党这一调整的出发点是什么？（4）上述三次策略调整贯穿着中国共产党怎样的思想路线？3．有人说，中国在新民主主义革命时期，有两次实现民主的机遇，但都错过了。
第13课 南京国民政府的建立
教训：必须掌握革命的领导权，掌握革 命力量（——军队）
想一想：北伐战争失败的最深刻教训是： （ Ａ ） Ａ 无产阶级必须掌握革命领导权 Ｂ 共产党必须要有完整的革命纲领 Ｃ 要有科学的理论作指导 Ｄ 无产阶级必须警惕统一战线内的野心家
2、张学良东北易帜，国民政府形式上完成了大陆的统一。
张学良
东北易职
南京中山陵
一
1925年3月12日，伟大的民主主义革命家孙 中山在北京逝世。1929年遗体葬在南京中山 陵。
一、国民革命的兴起
3、五卅运动推动了全国革命形势的发展。
1925年5月30日
工人罢工支持五卅运动
南京路上五卅运动纪念碑
人民广场雕塑
上 海 举市 行市 反民 帝为 大五 会卅 惨 案
1925年5月30日，上海人民抗议日商杀害罢工工人，公共租界巡捕竟在南 京路向示威群众开枪，酿成五卅惨案，激起了五卅运动。驻广州沙面的英， 法军队为镇压响应五卅运动的省港大罢工，打死打伤200余人，制造了沙 基惨案。消息传来，反帝风暴迅速席卷全国许多大城市。1926年7月，国 民革命军出师北伐，兵锋直指武汉，南昌，上海等地。
一、国民革命的兴起
一、北伐的背景
1、军阀混战，给人民带来了无穷的灾难。
毁于战争的城镇
难民食观音土充饥
一、国民革命的兴起
1924 2、孙中山召开国民党一大，促成第一次国共合作。
1923年，孙中山在广州建立大元帅府。
中国共产党第三次全国代表大会（中共“三 大”） 时间、地点： 1923年6月 广州 （1）决定与孙中山领导的中国国民 内容： 党合作，建立革命统一战线 （2）共产党在政治上、思想上、 组织上保持独立性
国民政府基本完成了中国大陆的统一。
高中历史知识点总结：南京国民政府的内政与外交
高中历史知识点总结：南京国民政府的内政与外交识记知识点：1．南京国民政府的建立：“四一二”政变；“七一五”政变；宁汉合流；东北易帜1）1927年4月12日，蒋介石在帝国主义和江浙财团的支持下，发动了“四一二”政变，屠杀共产党人，镇压工农运动。
2）1927年7月15日，汪精卫在武汉召开“分共”会议，同共产党决裂，制造了“七一五”政变。
轰轰烈烈的大革命失败。
3）“七一五”政变后，宁汉合流。
4）1928年12月29日，张作霖之子张学良宣布东北易帜，南京国民政府在形式上完成了国家的统一。
2．币制改革：“废两改元”；法币改革：1）南京国民政府建立之初，国内币制紊乱，严重阻碍了经济发展。
1933年4月，国民政府宣布“废两改元”，规定所有款项收付及交易，一律改用银元，不得再使用银两。
废两改元的实施，确立了银本位制，银元成为单一的主币，为后来的法币改革奠定了基础。
2）受世界经济危机的影响，国际市场银价猛涨，中国白银大量外流，造成通货紧缩，导致金融恐慌。
1935年11月，国民政府决定放弃银本位制，实施法币政策：以中央、中国、交通三家银行（1936年又增加中国农民银行）所发行的纸币为法币；所有粮税完纳及一切公私款项之收付，概以法币为限，不得使用金属货币。
法币改革统一了全国的货币，有力地推动了商品经济的发展和国内统一市场的形成。
3．改订新约运动：改订新约的内容及作用：南京国民政府成立后，考虑通过外交途径，修改近代以来中国与列强签订的不平等条约。
新约规定，中国收回关税自主权，并取消领事裁判权，但后者并未实际执行。
改订新约运动在一定程度上提高了中国的自主地位，但未从根本上取消帝国主义的在华特权。
9.2南京国民政府的成立
9.2 南京国民政府的成(1927.4.18)
重点目标：
1．知道“四一二”政变，“七一五”政变破坏了国 共合作 2．理解国民革命运动失败的教训
-导学案-
1．孙中山逝世：
时间：1925年3月12日（北伐前） 【植树节】 事迹：兴中会（ 1894） 同盟会（1905） 辛亥革命（1912）
国民党一大促成国共合作（1924）
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-导学案-
5．第一次国共合作的结果： 失败了
原因是：
① 国民党右派蒋介石、汪精卫 叛变革命。 ② 没有完成反帝反封建的任务， ③ 没有改变 中国半殖民半封建的社会性质。
-导学案-
6．“宁汉合流”：
南京与武汉国民政府合并， 标志着 国民党一党专制统治的建立
7．张学良“东北易帜”：
标志着南京国民政府在形式上实现了全国的统一
-导学案-
8．国民革命运动（第一次国共合作） 失败的深刻教训：
无产阶级（共产党）必须掌握革命的领导权，
必须进行独立的武装斗争。
-导学案-
小结测评：
“四一二” “七一五”政 变
时间、人物
时间 地点 人物
南京 国民 政府 的建 立
国共合作破裂 国民革命运动失败
-导学案9.2南京国民政府的成立 1．孙中山逝世： 时间：1925年3月12日 北伐前 （植树节） 事迹：建立兴中会（ 1894）同盟会（1905）指导辛亥革命（1912） 召开国民党一大促成国共合作（1924）建立黄埔军校（1924） 2．蒋介石“四一二”政变 时间：1927年4月12日 地点：上海 内容：屠杀共产党员和革命群众
3．蒋介石成立南京国民政府 时间：1927年4月18日 性质：代表着大地主、大资产阶级的利益
《南京国民政 府的建立》 教学设计
《南京国民政府的建立》教学设计一、教学目标1、知识与能力目标了解南京国民政府建立的背景、过程和基本情况。
理解南京国民政府的性质和特点。
分析南京国民政府建立对中国社会发展的影响。
2、过程与方法目标通过阅读历史资料、分析图片和图表，培养学生获取和处理信息的能力。
通过小组讨论和课堂发言，培养学生的合作能力和表达能力。
3、情感态度与价值观目标引导学生认识到历史发展的复杂性和多样性。
培养学生对国家命运和社会发展的关注和责任感。
二、教学重难点1、教学重点南京国民政府建立的背景和过程。
南京国民政府的性质和统治特点。
2、教学难点分析南京国民政府建立对中国社会发展的影响。
引导学生客观评价南京国民政府的历史地位。
三、教学方法1、讲授法讲解南京国民政府建立的相关知识，使学生对这一历史事件有初步的了解。
2、讨论法组织学生分组讨论南京国民政府建立的影响，激发学生的思维能力和合作精神。
3、资料分析法提供相关的历史资料、图片和图表，让学生分析和解读，培养学生的史料实证能力。
四、教学过程1、导入新课通过播放一段有关民国时期的历史纪录片片段，引出本节课的主题——南京国民政府的建立。
2、知识讲解南京国民政府建立的背景介绍北洋军阀统治的混乱局面，以及国共合作进行的北伐战争。
讲述蒋介石在国民党内部地位的上升和其政治野心的膨胀。
南京国民政府建立的过程详细讲述蒋介石发动的“四一二”反革命政变和汪精卫发动的“七一五”反革命政变，导致国共合作破裂。
阐述蒋介石在南京建立国民政府的经过和初期的政治举措。
3、小组讨论将学生分成小组，讨论以下问题：南京国民政府建立的性质是什么？它与之前的北洋政府有哪些不同之处？4、资料分析展示一些当时的历史文献、图片和统计数据，如南京国民政府的政治架构、经济政策等方面的资料。
引导学生分析这些资料，思考南京国民政府的统治特点和政策取向。
5、影响分析组织学生讨论南京国民政府建立对中国社会发展的影响，从政治、经济、文化等多个方面进行分析。
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杜月笙像（1888～1951年）
1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，
。
国民党反动派捕杀共产党员和人民群众的情形
共产党人被砍头
“四· 一二”反革命政变中被屠杀的共产党人
中共中央发表谴责蒋介石屠杀民众的宣言
南京国民政府的“总统府”
1928年4月，蒋介石开始北伐，试图统一中国
第13课
南京国民政府的建立
一、 国民革命的兴起 1 、 1924年中国国民党第一次全国代表大会 2、 1925年五卅运动 3 、 北伐 (1926年~1928年) 4 、 上海工人武装起义（1927年 周恩来领导）
北伐对象
吴佩孚像
孙传芳像
张作霖像
1926年7月，广州人民欢送国民革命军北伐。Байду номын сангаас
北伐军总司令:蒋介石
1926年10月10日，北伐军攻克 武昌。图为武汉军民联欢大会。
北伐军在江西九江
武装起来的农民
周恩来像
1926年3月到1927年3月，上海工人举行了三次武装起义，图为上 海总工会纠察队参加商务印书馆工会为死难烈士召开的追悼大会。
上海工人纠察队庆祝起义胜利
二、 南京国民政府的建立 1· 1927年4月,蒋介石在上海发动四一二事变.
第13课
南京国民政府的建立
一、 国民革命的兴起 1 、 1924年中国国民党第一次全国代表大会 2、 1925年五卅运动 3 、 北伐 (1926年~1928年) 4 、 上海工人武装起义（1927年 周恩来领导） 二、 南京国民政府的建立 1、1927年4月,蒋介石在上海发动四一二事变. 2、 1927年蒋介石建立南京国民政府 3、 1928年张学良“东北易帜”,中国大陆统一. 4、 中原大战 5、 蒋介石建立独裁统治
1、根据歌词内容，这首歌应产生于什么时期？ 2、歌词中的“列强”是指谁？“军阀”是指谁？ 3、歌词反映了当时什么运动的蓬勃兴起？
第13课
南京国民政府的建立
第13课
南京国民政府的建立
一、 国民革命的兴起 1 1924年中国国民党第一次全国代表大会 2 1925年五卅运动 3 北伐 (1926年~1928年) 4 上海工人武装起义（1927年 周恩来领导）
二、 南京国民政府的建立 1· 1927年4月,蒋介石在上海发动四一二事变. 2·1927年蒋介石建立南京国民政府
二、 南京国民政府的建立 1· 1927年4月,蒋介石在上海发动四一二事变. 2·1927年蒋介石建立南京国民政府 3·1928年张学良“东北易帜”,中国大陆统一. 4·中原大战 5·蒋介石建立独裁统治
第13课
南京国民政府的建立
一、 国民革命的兴起 1 1924年中国国民党第一次全国代表大会 2 1925年五卅运动 3 北伐 (1926年~1928年)
第13课
南京国民政府的建立
一、 国民革命的兴起 1 1924年中国国民党第一次全国代表大会 2 1925年五卅运动 3 北伐 (1926年~1928年) 4 上海工人武装起义（1927年 周恩来领导）
张作霖像
日軍出兵山東，以武力阻止北伐進展
1928年6月4日皇姑屯事件。 日本人一翻脸，炸死张作霖。
二十年代的张学良
张学良拥蒋
1930年11月，蒋介石夫妇在南京迎接张学良夫妇时合影