漫画题公开课.45页PPT

图文转换之漫画类解题技巧公开课(定稿)PPT课件

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结总第一步：读题干，弄清命题角度。
命题的角度有介绍画面、概括寓意、拟写标题三方面。
漫画第二步：读标题，揣摩漫画意图。
题标题是漫画的眼睛，有揭示漫画寓意或讽刺对象的作用。有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。
解答
第三步：读画面，把握漫画内容。
漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。
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课后巩固练习
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练习1.简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（2006 年重庆卷）
寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。
标题示例：暗饱私囊如此团结 .
1.观察背景与人物，注意人物的服饰、动作、表情，有标题要写进去。
2.客观描述，抓住细节说明（画面上有什么说什么）。
3.说明顺序。先背景后人物，
介绍人物可按照“穿着——
动作——神态”的顺序。
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参考答案：
这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，另一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。
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• 画面描述：题为《勿忘我》的漫画左方有一个人担着一条扁担，一头挑着名为“物质生活”的桶，一头是空的。名为文化生活的桶则被留在了画面右下方，它正在向挑扁担人喊话，可那.人只扭了一下头。 17
题型二：揭示寓意
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
1、找出对象
讽刺：前三只小狗；颂扬：盲狗 2、发生了什么事？

《漫画题解析》课件

案例三：人生哲理漫画题解析
总结词
传递人生哲理，启发人生思考
详细描述
通过漫画的形式，传递人生哲理，引导人们思考人生的意义和价值。
案例解析
思考问题
漫画中描绘了一个人从出生到死亡的过程，强调了人生的短暂和珍贵，呼吁人们珍惜时间，追求有意义的人生。
我们如何度过自己的人生？如何让自己的生命更有意义？如何在有限的时间里实现自己的价值？
如何结合漫画内容进行推理分析？
总结词
结合漫画内容进行推理分析需要依据画面中的线索和细节，结合常识和背景知识，推断出合理的结论。
详细描述
首先，依据画面中的线索和细节，分析人物的行为和言语，推断出他们的心理状态和动机。其次，结合常识和背景知识，对漫画中的情境和事件进行深入分析，推断出合理的结论。最后，通过综合分析，得出有说服力
漫画题信息提取技巧
总结词
全面观察，不遗漏细节
详细描述
在提取漫画题信息时，要全面观察漫画的各个细节，包括人物的表情、动作、语言，物品的形状、颜色等。这些细节往往蕴含着重要的信息和寓意，不遗漏任何细节有助于我们更准确地理解题目。
总结词
抓住关键要素，深入分析
详细描述
在观察漫画时，要特别注意那些对理解题目有关键作用的要素。对这些要素进行深入分析，理解它们在漫画中的含义和作用，有助于我们准确提取信息，把握题目要求。
的推理分析结果。
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漫画题案例解析
案例一：社会现象漫画题解析
总结词
揭示社会现象，反映社会问题
详细描述
通过漫画的形式，将社会现象进行形象化表达，揭示社会问题，引发思考。
案例解析
漫画中描绘了现代人沉迷于手机的现象，反映了现代社会中人们对手机的过度依赖问题。

漫画题课用PPT课件

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【思路点拨】此题是考查考生对漫画的分析理解及语言表达的能力,题目要求“介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语”,即四个要点。这类题,在介绍之前,一定要把握漫画的主旨。根据文字、画面提示,可以确定该漫画讽刺的是 “只空想而不实做”的人。再观察漫画,发现有双线并行、对比的特点。最后,在表述时,要根据题目要求,“至少用上一个成语”。【参考答案】示例：漫画由左右两部分各自独立而又紧密联系的内容构成：左边是一个人,总“想在这里种树”,在地上依次画四次圆圈,圆圈由少到多；右边是另一个人,与左边画圈人相对应的是,栽树、挑水、浇水、树下乘凉。当前者在地上画满无数圆圈回头时,猛然发现对面已经长成的一棵大树矗立在眼前。画面两条线索齐头并进,又互相对比照应,辛辣地讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜,构思别出心裁,寓意耐人寻味。
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➢课堂训练
3.请说说下列漫画讽刺了什么？
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感谢您的观看！
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地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。
说明的顺序：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明顺序。
如有标题，一定要先写出来 ( 如 “ 这是一幅标题为 ‘ … …’ 的画。 ” ) ，然后依次介绍画面内容（先背景，后人物；注意人物动作、语言和表情等细节）
14四只小狗在路上走健全的三只只顾向远处看不注意脚下结果都掉进了漆黑的井里那只失明的小狗却借助拐杖绕开了请描述下面漫画的画面内容15画面
真题回顾
• （2012年） 3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右）(5分）

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不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。远离毒品不尝试，你好我好大家好。移用广告
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）
请珍惜最后一片绿（一点绿）
漫画题解题小结
第一步：观察画面的构成要素，读全“画中话”。
审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，对象－－细节，人物---背景。
砍
标题：砍主体：人背景：树桩细节：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上。
参考答案：这幅名为《砍》的漫画画面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，一只手放在抬起的腿上，另一只手还握着斧头。
“描述画面”解题步骤：第一步：细读画面信息（背景、人、
物、文字、标题等不要遗漏，逐一分析）
第二步：合理想象，类比联想，读懂“画外话”。
借助漫画提供的情境，丰富画面内容，并由果推因，由表及里，由画面到生活
第三步：看清要求，准确表达。
概括寓意用专业术语“反映、讽刺、揭露、批评”等。描述画面——说明性语言揭示寓意——议论性语言拟写标题——概括内容，揭示主旨拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采
溺爱扭曲的爱
沉重的爱溺爱是害
2.以呼吁主体命名：
3.从两者的关系：
妈妈，请给我阳光外面的世界很精彩还我生存空间
爱与碍
庇护与妨碍
4.从寓意角度：
溺爱之下难成材
大树之下难以成材
成长需要足够的空间
题型四：拟写公益广告词
公益广告的作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。基本特点是以道理劝导人，以情感打动人，以创意吸引人
独具慧眼识漫画——
图文转换之漫画题

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机，在等着拍摄救援的场面。
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画面描述题方法总结：
1、仔细观察整体画面先抓画面主体，然后再观察细节（如人物的服饰、动
作、表情、标题以及其他文字信息等）。 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西，不可以加入个人的主观情感。 3、注意说明的顺序
❖ 拟题可直接以讽刺主体命名。
❖ 解题要领：
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Байду номын сангаас
1.发人深省（暗示或告知寓意)
❖
2.要有文采，简洁
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三、点评提升
描述画面纵观画面，关注细节，注意说明顺序（描述说明性语言）
揭示寓意由表象含义到深刻内涵（议论性语言）
拟写标题概括内容，揭示主旨
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四、检测反馈
❖ 1、（2012苏北四市二调）概括漫画的内容及寓意：（4分）
对于漫画的说明，可按照一定顺序进行说明，如由主到次，从上到下，从左到右，这样自然主次分明、条理清晰。
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2012第4题：阅读漫画, 在横线上写出合适的一句话。(5分）
这幅漫画形象地提醒人们:
答出“家长满足孩子要求”得2分，答出“不能越过是非的底线” 得3分。答出“ 听从孩子的话 ”“溺爱孩子” 亦可得2分，答出 “明辨是非”得3 分。
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2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。（4分）
答案示例：讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
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说说寓意，并取标题。（4分）
答案示例：
讽刺外行领导内行的现象。标题：鸡教鸭
学游泳/外行领导内行