创建绿色校园自评报告

打造绿色校园构建绿色教育

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，我代表濛江学校的全体师生对莅临我校检查指导的各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

濛江学校位于靖宇县濛江乡大沙河村，距县城13公里。学校建于2005年8月，是一所乡村九年一贯制学校。现有9个教学班，学生112人，教师49人，教师中本科23人，专科26人，学历达标率100%。校园占地面积7164㎡，生均66.3㎡,建筑面积3482㎡，生均32.24㎡。现在我就本校推进绿色校园工作向各位领导、专家汇报如下：

一、绿色校园开展情况

（一）统一思想，明确思路。

学校以创建省级绿色学校和构建绿色课堂为契机，绿化学校的办学理念、管理理念，绿化教育教学过程，绿化学校的生态环境、校园文化，绿化全体师生员工的行为方式。统一思想认识，提出一个主题：“打造绿色学校，开展绿色教育，提高办学品位”。这个主题贯穿学校各项工作中，促进各项工作和谐发展。

（二）加大投入，改善办学条件。

县委、县政府高度重视学校发展，县领导多次到学校实地调研了解情况，商讨学校发展大计。近年来为学校建设了1723㎡的教学楼、1719㎡的综合楼，修建3180㎡的沥青操场、85延长米边沟、90延长米围杖、15延长米电动大门。运动场中有1个篮球场；2个羽毛球场；1个排球场；1个单杠、双杠活动场；4条150米的环形跑道；4条50米的直跑道。体育活动总面积为3180㎡，生均运动场地为29.44㎡。学校的办学条件得到了很

大的改善，师生工作与学习环境舒适，学校经常开展篮球、乒乓球、跑步等体育比赛活动，每年冬季还有目的、有计划的开展师生冬季运动会，成就了师生的体质健康。

上级教育部门为学校建设了“四室”与功能室，按标准配备了实验器材与设备，现在学校各功能室齐全，设备完善，有专用的计算机室、多媒体室、教师小备课室、二课堂室、卫生室（保健）室、理化生与科学实验室、图书室、体音美仪器库，各室配备齐、使用高、管理规范，建设率与仪器装备率均达到100%，能满足开展实验教学活动的需求，保障了教育教学的正常开

展。

（三）分工落实，各司其职。

1.德育处以“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育与“节水、节电、节粮”三节教育为依托，推进学生“卫生习惯、行为习惯、学习习惯、生活习惯”四惯绿色养成教育，我们针对学生实际，开展“每月一事”绿色养成教育，具体做到“六个一”：背诵一句名言、办好一期墙报、开好一次班会、做好一件事情、组织一次展示、进行一次评选。我们先后以“律、礼、智、和、信、孝、仁、俭”为主题，开展了系列活动，营造“真情实景中的养成教育”。在过程性评价中，我校开展“群星闪烁”争星活动，争星活动涵盖学生在校在家的所有表现，全体教师与家长都参加评价，最后，综合各项成绩，评选“星级少年”。抓实评价，巩固了绿色养成教育成果，

2.教导处倡导绿色课堂教学，课堂教学中做到了：“三先三后一构建”（先预习后听课、先复习后训练、先理解后记忆，学完

一个模块构建一个完整的知识体系）；三个认真三个百分百（认

真听课、认真自习、认真作业；上课抬头率100%、自习课低头

率100%、作业完成率100%）；五个环节（懂、会、熟、准、通）；

三种境界（师生合作，学生学会了；教师指导，学生练会了；教

师甩手，学生悟会了）。绿色课堂提高了课堂的实效性，促进教

育教学质量的提高。

3.依托党支部、工会等组织，结合最美教师评选活动，在学

校树立教师典范，以点带面，培养教师求真务实的科学态度、无

私奉献的敬业精神。成立教职工之家，开展“绿色活动”。工会

关心教职工生活，了解教师疾苦，为教师创造快乐、健康、绿色

的工作与生活氛围，消除教职工职业倦怠等亚健康心态。

4.彰显文化的环境模式

在校园文化建设方面，我们力争实现让每堵墙壁、每个空间都能充分体现我们的办学理念。学校教学楼南面的大型版面“重德、尚行、争优”的校训”综合楼是“为孩子终身发展奠基”的办学理念，时刻提醒学生良好行为习惯的养成；教学楼走廊墙壁上“爱国篇”“励志篇”名言警句的内容，时刻提示我们的孩子做人要做个爱国的人，要做个有大志有梦想的人。走廊墙围子上依次粘贴“四惯”教育警句。

校园布局合理，“一房两园一屏两绿带”错落有致，红花绿草，干净整洁，让校园的每个角落都成为影响学生行为的绿色支点。我校可绿化地面均得到绿化，绿化面积2800余平方米，绿化覆

盖率达到40﹪以上。我校充分利用现有地形、地貌和学校的文

化特色，每年投入，逐年提高绿化率、覆盖率。学校树木花草品

种繁多，树木以云杉、龙须柳、梨树、李子树、榆树等针叶、阔

叶为主，花草以兰草、金娃娃、串红、孔雀草、荷包牡丹等为主，

花草之间穿插四季锦带树球与榆树墙。学校绿化基本形成自己的格局和特色，校园正侧有草坪、树球、龙须柳、小品、花池均匀分布，井然有序，校内还有西河提公园与东凉亭花园两处景区。学校实现了“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”的目标，达到了错落有致、层次分明的绿化美化效果。学生养成了良好的环保行为习惯，无乱丢乱扔、乱涂乱画行为，无毁坏花草树木现象。

总之，我校以深化环境教育，推进素质教育为主题，结合养成教育和精神文明建设，以提升办学品位为目标，切实有效地开展环境教育，构建绿色课堂和建设绿色学校工作，取得了较显著的成效，全校师生环保绿色素养得到了大大提高，环境保护教育绿色宣传蔚然成风，环保绿色宣传、环保绿色实践、环保绿色监督已成为一种自觉行动。