山东省临沂市临沭县青云镇中心中学2017-2018学年九年级上学期期末化学试题(1)

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临沂市临沭县九年级上学期期末化学试卷

临沂市临沭县九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）(2011·泰州) 下列变化过程中，属于化学变化的是（）A . 百炼成钢B . 风吹草动C . 玉石摔碎D . 滴水成冰2. （2分） (2017九上·东莞期中) 中秋节在桂花园中赏月，我们能嗅到桂花香。

这个事实能说明（）A . 分子的质量和体积都很小B . 分子总是在不断运动着C . 分子间是有间隔的D . 分子是由原子构成的3. （2分） (2015九上·召陵期中) 人类生存需要清洁的空气．下列情况不会造成环境污染的是（）A . 燃放烟花B . 汽车尾气C . 煤炭燃烧D . 光合作用4. （2分）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（）A . 加少量水B . 倒掉油C . 倒入大量菜D . 撒上沙子5. （2分） (2018九上·丹东月考) 集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A . ①或②B . ②或③C . ①或④D . ③或④6. （2分） (2017九上·信阳月考) 下列有关空气各成分的说法正确的是（）A . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B . 空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数约是78%C . 露天焚烧秸秆、工业臭氧泄露、汽车尾气排放都会造成空气污染D . 二氧化碳作为空气污染物，是引起温室效应的主要气体7. （2分）下列实验现象的描述及化学方程式的书写均正确的是（）A . 硫粉在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰：S + O2点燃 SO2B . 水通电分解时两极产生大量的氢气和氧气：2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑C . 将铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有紫红色物质析出，溶液变为无色：2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3CuD . 煤炉中有时会看到蓝色火焰：2C + O2点燃 2CO8. （2分）下列各组物质中，存在如图所示的一步转化关系的是（）选项甲乙丙A H2O Ca（OH）2CaCO3B C CO H2CO3C Fe3O4Fe O2D H2O2H2H2OA . AB . BC . CD . D9. （2分）在温度不变时，某物质的溶液甲，经过如下变化，则下列叙述中不正确的是（）甲溶液乙溶液丙溶液．A . 乙溶液不一定是饱和溶液B . 丙溶液一定是饱和溶液C . 乙和丙溶液可能都是饱和溶液D . 将丙溶液再蒸发10g水，析出晶体的质量一定是5g10. （2分）有Na、S、O、H四种元素中的两种或三种元素组成四种常见的化合物。

初中化学山东省临沂市临沭县级化学上学期期末考试考试卷带解析.doc

初中化学山东省临沂市临沭县级化学上学期期末考试考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1.将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（）A．花生油B．泥土C．汽油D．蔗糖【答案】考点：溶液的概念、组成及其特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别．.专题：结合课本知识的信息．分析：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物．解答：解：A、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，花生油和水形成的混合物属于乳浊液．故选项错误；B、泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，泥土和水形成的混合物属于悬浊液．故选项错误；C、汽油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，汽油和水形成的混合物属于乳浊液．故选项错误；D、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液．故选项正确．故选D．点评：解答本题要分析物质的水溶性，如果物质易溶于水，就能够和水形成溶液，如果物质不溶于水，就不能够和水形成溶液．难度：基础知识点：溶液的形成2.家庭也可以进行科学探究实验，以下是李刚同学在家做的四个家庭小实验，其中你认为只发生物理变化的是（）A．用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体B．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线C．铁钉锈蚀条件的探究D．提纯混有少量泥沙的食盐【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于化学变化，故A错；B、用灼烧的方法区别羊毛线和棉线，属于物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故B错；C、铁钉锈蚀条件的探究需要通过铁钉是否容易生锈来验证，铁生锈有主要成分是氧化铁的物质生成，属于化学变化，故C错；D、提纯混有少量泥沙的食盐属于混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确．故选D．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳3.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（）A．水由氢、氧两种元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的【答案】考点：电解水实验．.专题：空气与水．分析：根据电解水的实验现象进行分析判断即可，要注意实验现象与实验结论的区别．解答：解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，是通过电解水的实验得出的实验结论，故选项错误．B、有氢气和氧气产生，是通过电解水的实验得出的实验结论，故选项错误．C、通电后，在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1，此现象能直接观察到，故选项正确．D、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，是通过电解水的实验得出的实验结论，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握电解水的实验现象即可正确解答本题；但要注意注意实验现象与实验结论的区别．难度：容易知识点：水的组成4.2012年11月，有关部门检测出“酒鬼酒”中塑化剂超标260%，食品中的塑化剂会严重影响人体健康．塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4．下列说法中正确的是（）A．C24H38O4中含有2个氧分子B．C24H38O4 中碳、氧元素质量比为6：1C．C24H38O4 中氢元素质量分数最高D．一个C24H38O4分子中含有66个原子【答案】考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据邻苯二甲酸二辛酯的微观构成进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据一个C24H38O4分子的构成进行分析判断．解答：解：A、邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误．B、C24H38O4中碳、氧元素质量比为（12×24）：（16×4）≠6：1，故选项说法错误．C、C24H38O4中碳原子的相对原子质量之和为12×24=288，氢原子的相对原子质量之和为1×38=38，氧原子的相对原子质量之和为16×4=64，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误．D、一个C24H38O4分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，一个C24H38O4分子中含有24+38+4=66个原子，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价5.春季是火灾多发期，也是防火的关键期．下列对春季防火、灭火所采取的措施不正确的是（）A．严禁携带火种上山B．为便于春季田间管理，提倡烧荒C．森林大火时设置隔离带D．及时检查余烬，防止死灰复燃【答案】考点：灭火的原理和方法．.专题：化学与生活．分析：根据燃烧的条件可知灭火的方法有：隔绝氧气、降低可燃物的温度、撤走可燃物等．解答：解：严禁带火种上山，可以防火；森林大火时设置隔离带，属于撤走可燃物，可以防火；及时检查余烬，防止死灰复燃，可以防火．但为便于春季田间管理，提倡烧荒，增高了可燃物周围的温度，会使可燃物达到着火点而着火，不利于防火．故选：B．点评：物质燃烧的条件是物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点，三个条件缺一不可．难度：容易知识点：燃烧和灭火6.根据化学方程式不能获得的信息是（）A．反应中的反应物和生成物B．各反应物、生成物之间的质量比C．化学反应速率的快慢程度D．反应发生所需要的条件【答案】考点：化学方程式的概念、读法和含义．.专题：分析比较法．分析：根据化学方程式的含义判断，化学方程式的含义主要有四点：①表示反应物，②表示生成物，③表示反应条件，④反映各物质间量的关系，由此得到的信息更多，如生成物的状态，物质的结构和组成等．解答：解：A、在化学方程式中，等号前的化学式表示的物质是反应物，所以正确．B、在化学方程式中，各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比，所以正确．C、在化学方程式中，反映不出厂价化学反应速率的快慢程度，所以错误．D、在化学方程式中，等号上下标的是反应的条件，所以正确．故选C．点评：化学方程式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，了解方程式的读法，理解方程式的含义，明确方程式中体现的信息，是解题的关键．难度：容易知识点：利用化学方程式的简单计算7.三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）A．有毒B．可以燃烧C．密度比空气的小D．能还原氧化铁【答案】考点：一氧化碳的化学性质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据题意，利用三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似的提示信息，对选项中的叙述进行评价．一氧化碳具有可燃性、还原性，能燃烧，能夺取金属氧化物中的氧而生成二氧化碳；由三氧化二碳（C2O3）的相对分子质量与空气的平均相对分子质量29相对比，可确定密度与空气的大小．解答：解：A、由于CO具有毒性，三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断C2O3是一种有毒气体，故选项说法正确；B、由于CO具有可燃性，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断C2O3具有可燃性，在O2中充分燃烧的产物是CO2，故选项说法正确；C、由于三氧化二碳（C2O3）的相对分子质量为12×2+16×3=72，72＞29，则密度比空气大，故选项说法错误；D、由于CO具有还原性，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断C2O3具有还原性，在一定条件下能还原氧化铁，故选项说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，掌握一氧化碳的性质、运用类比迁移的方法，提取典型信息，迁移已有知识对新的物质性质进行推断是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳8.“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物【答案】考点：二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性；碳元素组成的单质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据二氧化碳对环境的影响、酸雨的形成原因进行分析判断．B、根据一氧化碳难溶于水进行分析判断．C、根据大气中二氧化碳消耗的主要途径进行分析判断．D、由同种元素组成的纯净物是单质，根据常见的碳单质进行分析判断．解答：解：A、二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫、二氧化氮是导致酸雨的主要气体，故选项说法错误．B、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误．C、大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用，故选项说法正确．D、金刚石、石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，了解二氧化l 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式应为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．B、该化学方程式没缺乏反应条件，正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4．C、该化学方程式缺乏反应条件，配平不完整，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：中等知识点：化学方程式单元测试10.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（）A．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．20℃，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液【答案】考点：质量守恒定律及其应用；溶液的概念、组成及其特点；物质的微粒性．.专题：压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．分析：A、由于分子之间存在间隙，液体与液体相互混合时，其体积不能相加，即混合后液体体积不等于液体的体积和；B、镁可以与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，氢气逸出，故溶液质量会减少；C、1g硫粉在1g氧气中若恰好完全燃烧则生成2g二氧化硫；D、饱和溶液是在一定温度下一定量水中不能再继续溶解该溶质的溶液．解答：解：A、20℃，由于分子之间存在间隙，1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L；故A不正确；B、20℃，镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，根据反应的化学方程式中两物质的质量关系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g镁且放出气体氢气，利用质量守恒定律，可判断1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g；故B不正确；C、20℃，硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫，根据反应的化学方程式，硫粉与氧气恰好完全反应时的质量比为32：32=1：1，则1g硫粉在1g氧气中恰好完全反应生成2g二氧化硫，故C正确；D、向20℃的1g饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾1g，硝酸钾的饱和溶液溶液不能继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变仍为1g；故D不正确；故选C．点评：质量守恒定律指参加反应的物质质量总和与生成物质的质量总和相等；在化学反应中，只有反应物间的质量关系符合反应中物质间的质量比时，物质都恰好完全反应，才符合质量守恒定律．难度：容易知识点：分子和原子11.下列化学用语与含义相符的是（）A．4个氢原子：2H2B．铝元素的化合价为+3价：Al3+C．2个碳酸根离子：2CO32﹣D．2个氮分子：2N【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．解答：解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4个氢原子可表示为：4H，故选项说法错误．B、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故铝元素的化合价为+3价可表示为：，故选项说法错误．C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32﹣，故选项说法正确．D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化合价、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．难度：中等知识点：化学式与化合价12.在盛有水的烧杯中加入以下某物质，形成溶液过程中，温度下降．这种物质是（）A．氯化钠B．蔗糖C．氢氧化钠D．硝酸铵【答案】考点：溶解时的吸热或放热现象．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析，到底是吸收的热量大于放出的热量，还是吸收的热量小于放出的热量．解答：解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．A、氯化钠溶于水溶液温度基本不变，故A错；B、蔗糖溶于水溶液温度基本不变，故B错；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故C错；D、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故D正确．故选D．点评：熟记以下物质：溶于水放热的物质有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体；溶于水吸热的有硝酸铵．难度：容易知识点：溶液的形成13.金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．则下列说法错误的是（）A．M的金属活动性比Ag强B．金属M可能是铝C．该反应属于置换反应D．该反应前后M的化合价发生了改变【答案】考点：金属活动性顺序及其应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．.专题：金属与金属材料．分析：根据题意，金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的活动性比银强，再结合反应的方程式进行有关问题的分析判断．解答：解：A、由于金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的金属活动性比银强．故A说法正确；B、如果M是铝，铝与硝酸银反应生成银和硝酸铝，由于硝酸根﹣1价，铝+3价，所以硝酸铝写为：Al（NO3）3，图示中M是+2价，所以M不能是铝．故B说法错误；C、该反应有一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和化合物，属于置换反应．故C说法正确；D、反应前M是单质化合价为0，反应后生成了M（NO3）2，M的化合价是+2价，化合价发生了改变，故D 说法正确．故选B．点评：金属单质能置换出盐中的金属，说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强．难度：中等知识点：金属的化学性质14.某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物．实验室现有如图所示实验装置（可重复使用）．按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．乙→甲→丙→甲→丁D．乙→甲→丙→乙→丁【答案】考点：一氧化碳还原氧化铁；常见气体的检验与除杂方法．.专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：根据要求“制备纯净干燥的CO去还原氧化铁，并除去尾气中的CO，”，分析操作装置的作用，对装置进行顺序连接．解答：解：首先应除去混合气体中的CO2，避免造成对反应后生成气体中CO2检验的影响，因此混合气体先通入盛有氢氧化钠溶液的乙装置；通过装置乙的混合气体再通过甲装置的澄清石灰水，检验二氧化碳是否被完全吸收，然后通入装置丙进行还原氧化铁的反应，最后再通过甲装置检验二氧化碳的生成进而确定一氧化碳的存在，因反应后的气体中还含有未完全反应的有毒气体CO，应用气囊收集，防止污染空气，故答案为：C．点评：对混合气体进行除杂和干燥操作时，因除杂时需要把混合气体通过溶液，除杂后的气体中会含有一定量水分，所以，干燥操作应放在除杂操作之后，但本题水分对实验无干扰，所以不用除水分．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳15.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序．他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液．上述四个方案所选试剂正确的是（）A．②④B．①②③C．①②③④D．②③【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．.专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序可知铁、铜、银三种金属的活动性，结合金属活动性顺序的应用可以推测实验方案的设计是否合理，然后作出选择即可．解答：解：①中铜和银都不能跟硫酸亚铁溶液反应，所以不能判断铜和银的活动性顺序；②铁可以和硫酸铜溶液反应，而银不能和硫酸铜溶液反应，所以可以判断这三种金属的活动性顺序；③银和硫酸亚铁溶液及硫酸铜溶液都不能反应，可以判断银的活动性最弱，但是铁和铜的活动性不能比较；④铜可以和硝酸银溶液反应，但是不能和硫酸亚铁溶液反应，所以可以判断出这三种金属的活动性顺序；根据上述分析可以知道能够判断出铁、铜、银这三种金属的活动性顺序的为②④，即A正确．故选A．点评：这类题为明知故问型的题目，在验证三种金属活动性强弱关系时，通常采取“三取中”的方法：取中间金属的单质或两端金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应．难度：中等知识点：金属的化学性质二、填空题（共10题）1.用正确的化学用语填空：（1）2个铜原子__________________；（2）食盐水中的溶质__________________；（3）3个氢氧根离子__________________；（4）天然气的主要成分__________________；（5）5个二氧化碳分子__________________．【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；（2）食盐水中的溶质是氯化钠，写出其化学式即可．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷的化学式（5）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．解答：解：（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个铜原子表示为：2Cu；（2）食盐水中的溶质是氯化钠，其化学式为：NaCl．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH﹣．（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式CH4（5）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．5个二氧化碳分子：5CO2答案为：（1）2Cu（2）NaCl（3）3OH﹣（4）CH4 （5）5CO2点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．难度：容易知识点：化学式与化合价2.宇宙飞船中，用含氢氧化锂的过滤网除去宇宙员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为2LiOH+CO2═Li2CO3+X．则X的化学式为__________________．【答案】考点：有关化学式的计算和推断．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学反应前后原子种类与原子数目不变；再结合化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X，可求的X 的化学式．解答：解：由题意知：反应的化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X．再根据质量守恒定律的意义，反应前：锂离子2个、氧原子4个、氢原子2个、碳原子1个；反应后Li2CO3中微粒数：锂离子2个、氧原子3个、碳原子1个；可知1个X分子中含有2个氢原子、1个氧原子．故X的化学式为：H2O．故答案为：H2O．点评：掌握有关化学式的计算和推断方法；掌握质量守恒定律的内容、涵义及其实际应用．。

2017-2018学年山东省临沂市临沭县青云中学九年级(上)期末化学模拟试卷(word版解析版)

2017-2018 学年山东省临沂市临沭县青云中学九年级（上）期末化学模拟试卷（一）一、选择题（每小题3 分，共45 分，把唯一正确答案填在下表中相应的题号下）1．（3 分）下列金属中，活动性最弱的是（）A．铝B．铜C．镁D．铁2．（3 分）金刚石、石墨和C60 都是由碳元素组成的单质，下列说法中正确的是（）A．它们是同一种物质B．它们碳原子的排列方式不同C．它们的化学性质不同D．它们的物理性质相同3．（3 分）用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（）A．清除可燃物B．降低可燃物着火点C．隔绝空气D．使可燃物温度降到着火点以下4．（3 分）下列关于溶液特征的叙述正确的是（）A．溶液都是澄清、透明、无色的B．溶液是均一、稳定的化合物C．一种溶液中各部分性质相同D．物质只有溶解在水中才能形成溶液5．（3 分）上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO4）制作“染色”馒头．食用“染色”馒头会对人体造成危害．已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2 价，则铬元素（Cr）的化合价为（）A．+6 B．+4 C．+2 D．+16．（3 分）镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧．下列说法错误的是（）A．燃烧一定要有氧气参加B．燃烧反应都属于氧化反应C．镁着火不能用二氧化碳扑灭D．镁在二氧化碳气体中燃烧是放热反应7．（3 分）据报道，化学家创造出对CO2 有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2．下列说法正确的是（）A．干水吸收的CO2 过程中只发生物理变化B．干水和干冰是同一种物质C．干水中的分子不再运动D．干水是一种混合物8．（3 分）化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外．你认为下列有关实验操作中，符合“1+1=2”的事实是（）A．1L 水与1L 酒精混合后体积等于2LB．1g 锌粒与1g20%的稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2gC．1g10%的稀硫酸加入1g 水后溶液变为2gD．20℃，1g 硝酸钾饱和溶液中加入1g 硝酸钾固体能得到2g 硝酸钾溶液9．（3 分）某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物10．（3 分）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A．加入药品B．收集气体C．检查装置气密性D．验满11．（3 分）下列反应中属于置换反应的是（）A．3Fe+2O2 Fe3O4 B．2H2O 2H2↑+O2↑C．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D．NaOH+HCl=NaCl+H2O12．（3 分）根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同13．（3 分）下列有关说法不合理的是（）A．“缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁B．家用铝锅可以用来盛放酸性食物C．防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气D．可用盐酸除去铁锈14．（3 分）常见金属活动性顺序如图：下列各组物质间能发生反应的是（）A．铜和硝酸钠溶液B．铁和稀盐酸C．锌和氯化钾溶液D．银和稀硫酸15．（3 分）如图是甲、乙两种常见物质的溶解度曲线。

2017-2018学年山东省临沂市临沭县青云中学九年级(上)期末化学试卷

2017-2018学年山东省临沂市临沭县青云中学九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）下列生活中的变化，不属于化学变化的是（）A．酒精燃烧B．汽油挥发C．牛奶变馊D．钢铁生锈2．（2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不可以得到溶液的是（）A．纯碱B．牛奶C．酒精D．蔗糖3．（2分）下列物质属于纯净物的是（）A．硫酸锌溶液中的溶质B．洁净的空气C．木炭D．石灰石4．（2分）用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（）A．读取液体体积B．稀释浓硫酸C．制取氢气D．检验氢气纯度5．（2分）根据化学方程式不能获得的信息是（）A．各反应物、生成物的质量比B．反应发生所需要的条件C．化学反应的快慢D．该反应中的反应物和生成物6．（2分）实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置气密性；②收集气体；③向容器中加入几小块大理石；④按要求装配好仪器；⑤向长颈漏斗中注入盐酸，正确的操作顺序应该是（）A．④①③⑤②B．②⑤③①④C．④③①⑤②D．④①⑤③②7．（2分）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。

下列说法正确的是（）A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化C．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，因为二氧化碳有毒D．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料8．（2分）下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A．C60B．O2C．Fe D．NaCl9．（2分）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积D．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点10．（2分）人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织将铝确定为食品污染物，但现实生活中，却“铝禁不止”，下列关于铝的应用不科学的是（）A．使用铁锅代替铝制炊具B．用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸C．使用含铝膨松剂制作油条D．用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料11．（2分）一些食物的近似pH如下：下列说法中不正确的是（）A．苹果汁比葡萄汁的酸性强B．苹果汁和葡萄汁显酸性C．鸡蛋清和牛奶显碱性D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁12．（2分）下列反应中属于中和反应的是（）A．MgO+2HCl=MgCl2+H2OB．Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OC．NaOH+HCl=NaCl+H2OD．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑13．（2分）如表为元素周期表的一部分，A～E 代表五种不同元素，下列说法不正确的是（）A．原子序数C＞BB．核内质子数：A＞DC．若D是钠元素，则E可能是铝元素D．A、B、C同周期14．（2分）竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为（C6H10O5）n．下列说法错误的是（）A．竹炭可用于净化室内空气B．竹炭纤维属于有机化合物C．每个（C6H10O5）n分子中含有6n个碳原子D．竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为6：10：515．（2分）根据你所学和实验知识，铁钉在下列哪种情况下最不容易生锈？（）A．干燥的空气中B．潮湿的空气中C．部分浸入食盐水中D．浸没在植物油中16．（2分）如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（）①稀盐酸和石灰石②稀硫酸和锌③水和生石灰④水和硝酸铵A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④17．（2分）晓晓的妈妈买了一条黄金项链，晓晓想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂时（）A．H2SO4溶液B．AlCl3溶液C．CuCl2溶液D．AgNO3溶液18．（2分）下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空与简答（化学方程式2分，其余每空1分，共40分）19．（4分）化学用语是学好化学的工具，请用化学用语表示（1）纯碱中的阳离子（2）由70个碳原子构成的单质分子（3）碘水中的溶质（4）地壳中含量最多的非金属是20．（2分）微粒观是化学的重要观念之一，如图是自来水消毒过程中发生反应的微观示意图，请回答系列问题（1）写出以上反应中属于单质的化学式（2）分析以上微观变化过程，你能总结出一条结论是21．（5分）合理利用化学知识，生活更科学、更美好。

初中化学山东省临沂市临沭县青云镇中心中学九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc

初中化学山东省临沂市临沭县青云镇中心中学九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）评卷人得分1.下列属于纯净物的是（）A．加碘食盐 B．干冰 C．硬水 D．食醋【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．【解答】解：A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质，属于混合物．故错误；B、干冰中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物．故正确．C、硬水中含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质，属于混合物．故错误；D、食醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物，故错误．故选B．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．难度：容易知识点：元素2.2015年初，关于空气污染深度调查的纪录片《穹顶之下》让人震撼．大气中PM2.5含量增高容易导致雾霾天气．下列关于“雾霾”的说法错误的是（）A．倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾B．工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因C．就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾D．为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料【答案】【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】A、从市民骑自行车上、下班，可以减少使用私家车，可以少排汽车尾气去分析解答；B、从工业废气、汽车尾气中含有大量的烟尘和污染空气的气体去分析解答；C、从焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体去分析解答；D、从化石燃料在使用过程中会产生大量的烟尘，但化石能源在当今还是主要的能源去分析解答．【解答】解：A、市民骑自行车上、下班，可以减少使用私家车，可以少排汽车尾气，减少雾霾，故正确；B、工业废气、汽车尾气中含有大量的烟尘和污染空气的气体，是产生雾霾的主要原因之一，故正确；C、焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体，是产生雾霾的主要原因之一，故正确；D、化石燃料在使用过程中会产生大量的烟尘，但化石能源在当今还是主要的能源，应减少使用，可使用新能源替代，减少污染物的产生，但不能禁止使用，故错误．故选：D．【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的产生．难度：容易知识点：物质构成单元测试3.下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）A． B． C． D．冰雪融化水的净化燃料燃烧风力发电【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；B、图中净化水的过程中，没有生成新物质，属于物理变化；C、燃料燃烧生成了新物质，属于化学变化；D、风力发电过程中，没有生成新物质，属于物理变化．故选：C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质4.含硫物质中，硫元素的化合价为+4价的是（）A．S B．H2SC．SO2D．H2SO4【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0．B、氢元素显+1价，设H2S中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x=0，则x=﹣2价．C、氧元素显﹣2价，设SO2中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（﹣2）×2=0，则y=+4价．D、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设H2SO4中硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+z+（﹣2）×4=0，则z=+6价．故选C．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．难度：容易知识点：化学式与化合价5.掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源B．沼气池清理作业前进行灯火试验C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查【答案】【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．【专题】化学与生活．【分析】A．根据防止触电的情况判断；B．根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断；C．根据室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积进行解答；D．根据液化气具有可燃性分析．【解答】解：A．为防止触电，应先切断电源，再灭火，故正确；B．沼气是可燃性气体，掏空沼气池前进行灯火试验可能会引起爆炸．故错误；C．室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以室内着火不要着急打开门窗，故错误；D．液化气具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易发生爆炸，故不能开灯．故错误．故选A．【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．难度：容易知识点：燃烧和灭火6.下列实验操作符合规范要求的是（）A． B． C． D．滴加液体振荡试管过滤氧气验满【答案】【考点】液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；氧气的检验和验满．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析；B、根据振荡试管的方法分析；C、根据过滤操作的方法及注意事项分析；D、根据氧气验满的方法分析；【解答】解：A、使用胶头滴管滴加液体时，滴管要直立与试管口之上，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，故图示操作错误；B、振荡试管要横向振荡，不能上下振荡，以免液体飞溅，故图示操作错误；C、过滤操作时要用玻璃棒引流，漏斗底端要与烧杯内壁紧靠中，故图示操作错误；D、氧气验满时，用带火星的木条伸入集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已集满，故图示操作正确；【点评】本题难度不大，化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试7.“类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应；②因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件；③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2；④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻．A．①B．①③ C．①②④D．全部【答案】【考点】中和反应及其应用；金属的化学性质；酸的物理性质及用途；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】①中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可；②氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；③根据金属的化学性质进行分析判断；④根据浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．【解答】解：①酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项类推错误；②燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火只是控制住这三个条件中的一个即可，故选项类推错误；③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，金属铁也能与盐酸反应，生成FeCl2和H2，故选项类推错误；④浓硫酸具有吸水性，浓盐酸不具有吸水性，具有挥发性；故选项类推错误．故①②③④类推均错误．故选：D．【点评】本题考查的是常见的类推，完成此题，要根据已有的知识，进行合理的归纳和总结．所以要求同学们在平时的学习中加强定义的理解和记忆，以便能够灵活应用．难度：中等知识点：化学与生活单元测试8.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（）A．每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子B．32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2C．10g氢气与lB、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学方程式为：S+O2SO2，32gS与32gO2完全反应，生成64g二氧化硫，故B正确；C、氢气和氧气反应的化学方程式可知氢气和氧气反应时的质量比为1：8，故10g氢气与2g氧气完全反应不能生成12g水．故C错误；D、根据蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H元素，可能含有氧元素，故D错误．【点评】本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力，质量守恒定律适用于所有的化学变化．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳9.观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是（）实验内容操作或现象解释或结论A铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3B将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性C用烧杯取井水50mL，加入少量肥皂水搅拌，水面有浮渣该井水是硬水D6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】氧气的化学性质；硬水与软水；分子的定义与分子的特性；碳的化学性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧的现象解答；B、根据碳有还原性，能够将氧化铜中的铜还原出来解答；C、根据区分硬水和软水的方法解答；D、根据分子的性质解答．【解答】解：A、铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成，黑色固体是四氧化三铁，不是三氧化二铁，故错；B、碳有还原性，能够将氧化铜中的铜还原出来，故对；C、通常用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，用烧杯取井水50mL，加入少量肥皂水，搅拌，水面有浮渣，该井水是硬水，故对；D、6000L氧气在加压的情况下，可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子间有间隔，故对．答案：A【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、区分硬水和软水的方法、碳的性质是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳10.下列观点中正确的是（）A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体B．C、H2、CO都具有还原性，在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应C．在化学变化中原子中的电子数不会发生变化D．在化学变化中都伴随着能量的变化【答案】【考点】碱的化学性质；物质发生化学变化时的能量变化；化学反应的实质；反应类型的判定．【专题】化学反应的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；常见的碱碱的通性．【分析】A、根据一氧化碳不能与碱溶液反应，进行分析判断．B、根据置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，进行分析判断．C、根据在化学变化中原子得失电子形成离子，进行分析判断．D、根据化学变化时的能量变化，进行分析判断．【解答】解：A、碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，但一氧化碳不能与碱溶液反应，不能用碱溶液能吸收CO气体，故选项说法错误．B、C、H2、CO都具有还原性，在一定条件下C、H2与氧化铜的反应，属于置换反应；但一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应；故选项说法错误．C、在化学变化中原子得失电子形成离子，原子中的电子数会发生变化，故选项说法错误．D、在化学变化中都伴随着能量的变化，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、置换反应的特征、化学变化时的能量变化等并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：分子和原子11.下列说法正确的是（）A．1g蔗糖完全溶解在100g水里，得到101g蔗糖水溶液B．把1g碳酸钙放入100g水里搅拌，得到101g碳酸钙溶液C．10mL酒精与20mL水混合后，得到30mL酒精水溶液D．把5g锌完全溶解于95g盐酸中，得到100g氯化锌溶液【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据溶液的质量等于溶质和溶剂的质量之和进行解答；B、根据碳酸钙难溶于水进行解答；C、根据分子之间存在间隔进行解答；D、根据锌和硫酸反应放出氢气进行解答．【解答】解：A、溶液的质量等于溶质和溶剂的质量之和，所以1g蔗糖完全溶解在100g水里，得到101g 蔗糖水溶液，故A正确；B、碳酸钙难溶于水，所以把1g碳酸钙放入100g水里搅拌，1g碳酸钙不会溶解，故不能得到碳酸钙溶液，故B错误；C、分子之间存在间隔，所以10mL酒精与20mL水混合后，得到小于30mL酒精水溶液，故C错误；D、锌和硫酸反应放出氢气，所以5g锌完全溶解于95g盐酸中，得到小于100g氯化锌溶液，故D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的溶解性方面的知识是解答本题的关键．难度：容易知识点：分子和原子12.对于如图，理解错误的是（）A．原子可结合成分子B．氢分子的形成过程可表示为：C．物质都是由分子构成D．化学变化的实质是分子的分解和原子的重新组合【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系；化学反应的实质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据由图示可知：氢分子的形成过程：由2个氢原子结合生成氢气分子；分子的构成；分子的破裂和原子的重新组合过程等信息进行解答．【解答】解：A、由上图可知，氢原子可结合成氢气分子，故A正确；B、可用表示由2个氢原子结合生成氢分子的形成过程，理解正确，故B正确；C、氢气由大量的分子构成，但不代表“物质都是由分子构成”，有的物质由原子、离子构成，故C错误；D、化学变化的实质是分子的分解和原子的重新组合，故D正确．故选：C．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成；掌握分子和原子的区别和联系．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳13.有关碳和碳的化合物描述错误的是（）A．干冰常用于人工降雨B．活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色C．金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似D．室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒【答案】【考点】二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性质；碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、利用干冰升华时吸热的性质实行人工降雨；B、活性炭具有吸附作用，能够吸附色素、异味、毒素等；C、金刚石和石墨的原子排列方式不同，则其物理性质不同；D、根据一氧化碳的溶解性及性质分析解答．【解答】解：A、干冰升华吸热，常用作人工降雨，故A叙述正确；B、制糖业用活性炭脱色制白糖，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附色素，故B叙述正确；C、由于组成金刚石和石墨碳原子排列方式不同，决定了物理性质不同，故C叙述错误；D、由于一氧化碳不能与水反应也不会溶于水，所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故D叙述正确．故选：C．【点评】此题是对碳的单质及氧化物的考查，解题的关键是了解碳单质的性质以及一氧化碳和二氧化碳的性质，属基础性知识考查题．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳14.下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒．A．①② B．②③④C．②③ D．①③④【答案】【考点】中和反应及其应用．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】中和反应是酸与碱之间生成盐和水的反应，反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水，据此进行分析判断即可．【解答】解：①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理；②用碳酸氢钠治疗胃酸过多，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，是盐与酸的反应，不属于中和反应，不是利用了中和反应原理；③用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰与酸反应生成盐和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理；④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒，稀氨水属于碱，与蚁酸反应生成盐和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理．故①③④利用中和反应原理．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：化学与生活单元测试15.已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量 D．固体中钾元素的质量分数【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】有图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析．【解答】解：A．反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确．B．生成氧气的质量不断增加，不符合该图象．C．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象．D．反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，不符合该图象．答案：A．【点评】本题应用质量守恒的方法确定解答，解题关键明确图象含义和质量守恒定律的正确运用．难度：中等知识点：制取氧气16.下列有关溶液的说法正确的是（）A．配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液C．KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出【答案】【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；溶液的概念、组成及其特点；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据溶液具有均一性，进行分析判断．B、根据溶液的特征，具有均一性、稳定性，属于混合物，进行分析判断．C、根据饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质质量分数大，进行分析判断．D、降低饱和溶液的温度，溶解度可能会增大，不一定会析出晶体，据此进行分析判断．【解答】解：A、溶液具有均一性，配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，溶质的质量分数不变，故选项说法正确．B、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，如水是长期放置后不会分层的液体，但属于纯净物，不属于溶液，故选项说法错误．C、KNO3饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质质量分数大，如低温时的硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数可能小于温度较高时硝酸钾的不饱和溶液中溶质的质量分数，故选项说法错误．D、对于溶质的质量分数随着温度的降低而增大的物质，降低饱和溶液的温度，没有晶体析出，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握配制一定溶质质量分数溶液的注意事项、溶液的特征、常见物质的溶解度受温度影响的变化趋势等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：溶液单元测试17.往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．根据上述现象分析，你认为下面结论错误的是（）A．滤渣一定有Fe粉B．滤渣一定有Cu粉C．滤液中一定有Fe2+ D．滤液中一定有Ag+、Cu2+【答案】【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁＞铜＞银，当把铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先置换出银，银被置换完才继续置换铜；过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明加入的铁已全部发生了反应．【解答】解：由题意可知，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明加入的铁有剩余，则一定有银、铜被置换出来；由于铁粉过量，所以硝酸铜、硝酸银全部参加反应；因此，只能得到滤液中一定含有Fe（NO3）2，滤渣中一定含有Ag、Fe、Cu的结论．由以上分析可知：lA．铁和镁的质量相同B．甲是铁、乙是镁C．铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同D．反应后溶液的质量均减少【答案】【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】A、根据生成的氢气质量相同进行分析；B、根据活泼金属与酸反应的速率快进行分析；C、根据质量守恒定律进行分析；D、根据活泼金属和酸反应后的溶液质量增加进行分析．【解答】解：A、通过图象可以看出，生成的氢气质量相同，所以参加反应的铁和镁质量不同，故A错误；B、镁比铁活泼，所以镁与酸反应的速率快，故B错误；C、通过图象可以看出，生成的氢气质量相同，所以铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同，故C正确；D、24份质量的镁和酸反应生成2份质量的氢气，溶液质量增大，56份质量的铁和酸反应，生成2份质量的氢气，溶液质量增大，故D错误．故选：C．【点评】本题考查金属与酸反应的有关知识，综合性较强，不仅需要根据图象和题意分析出直接信息，还需要根据计算得出用量问题．。

(人教版)山东省临沭县2017届九年级上学期期末考试化学模拟试卷(有答案)

2018-2019学年度上学期期末模拟考试九年级化学试题2019-1第Ⅰ卷（选择题共36分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Br—80一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。

每小题只有一个正确答案）1．下列四种变化中，有一种变化与其他三种变化的类型不相同，这种变化是A．酒精挥发B．物质燃烧C．蔗糖溶解D．锅盖变形2．钠原子失去1个电子后，发生变化的是A．电子层数B．质子数C．中子数D．相对原子质量3．物质的用途与性质对应关系不合理的是A．石墨做电池电极﹣导电性B．焦炭冶炼金属﹣可燃性C．金刚石切割玻璃﹣硬度大D．活性炭除异味﹣吸附性4．小明做了一个梦，梦幻自己能缩身，甚至能缩小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并报告了见闻。

他的报告不正确的是A．水分子在不断地运动B．电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来C．水分子之间有间隙D．一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成5．参加化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是A．原子的种类B．原子的数目C．分子的种类D．分子的数目6．原子结构中与元素化学性质的关系最密切的是A．电子层数B．质子数C．最外层电子数D．中子数7．下列有关化合价的说法中，正确的是A．在NaCl和Cl2里，氯元素均为–1价B．在H2中，氢元素显+1价C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价D．非金属元素在化合物里，一定显负价8．下列化学方程式中有错误的是A ．2424322Fe 3H SO ()=Fe (SO )+3H +↑稀B ．42242NaOH CuSO Cu(OH)Na SO +=↓+C ．↑+=2232CO O H CO HD ．22S O SO +点燃9．氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光、再用激光使海水分解得到H 2的新技术，其中海水分解可用方程2H 2O 2H 2↑+O 2↑表示。

下列说法不正确的是2TiO −−−→激光A ．水分解产物不污染环境B ．在海水分解过程中应不断添加TiO 2C ．该技术可将太阳能转化为氢能D ． TiO 2是催化剂10．金刚石、石墨和C 60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是A ．构成它们的原子大小不同B ．构成它们的原子数目不同C ．金刚石、石墨和C 60里由不同种原子构成D ．金刚石、石墨和C 60里碳原子的排列方式不同11．对溶液基本特征叙述正确的是A ．溶液是均一、稳定、无色透明的液体B ．饱和溶液一定是浓溶液C ．一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少D ．当条件不变时，溶液虽然放置时间较长，溶质也不会从溶液中分离出来12．已知20℃时50g 水中最多溶解10gX ，40℃时100g 水中最多溶解20gY ，则X 、Y 两种物质溶解度的大小关系是A ．X ＜Y B ．X ＞Y C ．X=Y D ．无法比较13．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是A ．甲的溶解度比乙的大B ．t 1℃的甲、乙饱和溶液升温至t 2℃仍为饱和溶液C ．将t 2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D ．将甲、乙的饱和溶液从t 2℃降到t 1℃，所得溶液中溶质的质量分数相同14．下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒15．如右图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，不能观察到气球变大的一组物质是A．铁和硫酸铜B．大理石和稀盐酸C．生石灰和水D．二氧化锰和过氧化氢溶液16．环境问题越来越受到人们的关注，解决污染问题迫在眉睫。

《试卷3份集锦》临沂市2017-2018年九年级上学期期末考前模拟化学试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下图是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的（）A．①②③④表示四种元素B．①和③均表示离子结构C．粒子④在化学反应中容易失去电子D．粒子③表示阳离子【答案】C【详解】A、根据元素的种类由质子数决定，由图示可知这四种微粒分属三种不同元素，故说法错误；B、微粒①中的质子数=电子数，所以属于原子，故说法错误；C、粒子④的最外层有1个电子，少于4个，在化学反应中容易失去电子，故说法正确；D、微粒③中，质子数＜核外电子数，属于阴离子，故说法错误。

故选C。

2．下列物质与空气充分混合后，遇明火不会．．发生爆炸的是A．P2O5B．面粉C．镁粉D．CH4【答案】A【分析】爆炸：在极短时间内，释放出大量能量，产生高温，并放出大量气体，在周围介质中造成高压的化学反应或状态变化，同时破坏性极强。

【详解】A、P2O5为固体颗粒，不燃烧，不会发生爆炸，故A正确；B、生产过程中，产生大量的面粉的极细的粉尘，当这些粉尘悬浮于空中，并达到很高的浓度时，一旦遇有火苗、火星、电弧或适当的温度，瞬间就会燃烧起来，形成猛烈的爆炸，故B不正确；C、镁粉燃烧时产生强烈的白光并放出高热。

遇水或潮气猛烈反应放出氢气，大量放热，引起燃烧或爆炸，故C不正确；D、甲烷与空气混合后遇火能引起爆炸，故D不正确。

故选A。

3．下列是某兴趣小组设计的4个实验方案，其中合理的是（已知白磷的着火点为40℃，红磷为240℃）（）A．测定空气中氧气含量B．除去二氧化碳中的氯化氢C．探究燃烧的三个条件D．验证质量守恒定律【答案】A【解析】A、铜粉在加热时，与氧气反应生成固体氧化铜，密闭容器中气体减少，压强变小，注射器的活塞向右移动，活塞向右移动的体积等于消耗氧气的体积，故可探究空气中氧气的含量，正确；B、二氧化碳、氯化氢都能与氢氧化钠溶液反应，错误；C、只能探究出温度要达到可燃物的着火点，错误；D、验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应要在密闭容器中进行，错误。

山东省临沭县青云镇中心中学2018届九年级上学期期末测试1化学试题(无答案)

九年级化学期末测试题1 2017.12注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。

满分100分，考试时间90分钟。

考试结束只交第Ⅱ卷。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置，涂卡要准确。

第Ⅰ卷（共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。

每小题只有一个正确答案）1．下列属于化学变化的是A．冰雪融化B．纸张燃烧C．汽油挥发D．石灰石粉碎2．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．面粉 B．氯化钠C．汽油D．泥土3．下列各组物质，均属于纯净物的是A．干冰、烧碱、消石灰B．生铁、黄铜、铁锈C．食盐、牛奶、汽水D．医用酒精、生理盐水、蒸馏水4．化学实验室的药品是按物质分类的方式存放，四个药品柜中已存放了下列药品。

现某学校实验室新购进一瓶硫酸，正确存放它的药品柜是①甲柜：盐酸、硝酸②乙柜：氢氧化钠、氢氧化钾③丙柜；红磷、硫④丁柜：铜、锌A．③B．②C．①D．④5．在下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．H2B．O C．SO2D．Cu6．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。

其原因是A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同D．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成7．下列叙述中正确的是A．化学反应伴随着能量变化B．人类利用的能源都是通过化学反应获得的C．化学反应过程中都会发生放热现象D．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量8．化学反应前后肯定没有变化的是①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑥D．①③⑤⑥9．酒精灯的火焰太小时，为使火焰更旺，可将灯芯拔得松一些。

其原理是A. 降低可燃物的着火点B. 增大可燃物与空气的接触面积C. 增加空气中氧气的含量D. 提高可燃物的着火点10．微粒观是化学的重要观念之一。

《试卷3份集锦》临沂市2017-2018年九年级上学期期末教学质量检测化学试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列实验现象描述不正确的是A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B．磷在氧气中燃烧产生大量的白烟C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D．镁条在氧气中燃烧生成白色固体【答案】A【详解】A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，符合题意；B、磷在氧气中燃烧，发出白光，生成大量白烟，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；D、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意。

故选A。

2．为创建全国卫生城市，建设美好肥城。

从化学视角，你认为下列说法错误的是A．增加烟囱高度，减少废气污染B．发展公共交通，提倡低碳生活C．扩大公共绿地，打造绿色家园D．保护自然资源，发展旅游经济【答案】A【详解】A、增加烟囱高度，不能减少废气的量，不能减少污染，故A错误；B、发展公共交通，提倡低碳生活，能减少污染物的排放，有利于保护环境，故B正确；C、扩大公共绿地，打造绿色家园，有利于保护环境，故C正确；D、保护自然资源，发展旅游经济，有利于保护环境，故D正确。

故选A。

3．有关空气中各成分的相关说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数为78%B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C．CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气【答案】B【解析】A、空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．O2的化学性质比较活泼,具有助燃性；C．绿色植物光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下生成有机物和氧气。

D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，正确；选B4．下列实验操作正确的是A．真方便! B．有点呛!C．能这样吗D．用100mL量筒能量9.5mL液体吗【答案】C【详解】A、实验室取用药品时，不可直接用手，防止药品腐蚀皮肤，故A操作错误；B、闻药品的气味时，用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，不能直接凑到瓶口闻气体气味，故B操作错误；C、倾倒液体时，试剂瓶塞倒放在桌面上，标签面着手心，试剂瓶口紧靠试管口，试管倾斜，使液体沿管壁缓缓流下，故C操作正确；D、量9.5mL液体，为减小误差，应用10mL的量筒，不可用100mL量筒，故D操作错误。

临沂市临沭县九年级上学期化学期末考试试卷

临沂市临沭县九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上·正镶白旗月考) 下列变化中，不是化学变化的是A . 纸张燃烧B . 粮食酿酒C . 火药爆炸D . 湿衣服晾干2. （2分）(2014·资阳) 下列关于能源、资源的说法不正确的是（）A . 开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，从而减少雾霾天气现象B . 太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向C . 煤、石油、天然气属于化石能源，取之不尽，用之不竭D . 给钢铁制品进行防锈处理，不仅可节约资源，而且可以减少对环境的污染3. （2分）我们生活和学习中常接触到的下列物质可以看成纯净物的是（）A . 空气B . 大理石C . 铅笔芯D . 24k黄金饰品4. （2分） (2016九上·青岛月考) 下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是（）待鉴别的物质鉴别试剂A氧气、二氧化碳、空气燃着的木条B硝酸铵固体和氯化钠固体水C氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液稀盐酸D稀盐酸和稀硫酸镁A . AB . BC . CD . D5. （2分）(2017·同安模拟) 有关碳和碳的化合物描述错误的是（）A . 干冰常用于人工降雨B . 活性炭具有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色C . 金刚石和石墨由于碳原子排列方式不同，物理性质不同D . 室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒6. （2分） (2017九上·苍溪期末) 水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用．下列实验中，水起隔绝氧气作用的是（）A . 测空气中氧气含量B . 硫在氧气中燃烧C . 燃烧条件的实验D . 试管的洗涤7. （2分） (2018九上·北京月考) 下列操作不能鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A . 插入带火星的木条B . 插入燃着的木条C . 用扇闻的方法区分气体气味D . 加入澄清的石灰水8. （2分） (2015八上·潍坊期末) 下列符号中，同时表示一种物质、一种原子和一种元素的是（）A . 2CB . FeC . ND . H29. （2分）下列说法正确的是（）A . 按质量计算：空气中含有氮气78％、氧气21％、其它气体和杂质1％B . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C . 洁净的空气是纯净物．被污染的空气是混合物D . 实验室常用向上排空气法收集二氧化碳10. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（）A . 溶液中的溶质都是固体B . 溶液一定是无色透明的混合物C . 稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液D . 从一杯质量分数为10%的硝酸钾溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5%二、填空题 (共8题；共16分)11. （1分）用化学符号表示：（1）3个氢分子________；（2）铝离子________；（3）空气中含量最多的气体________；（4）人体缺少________元素，会导致甲状腺疾病．12. （1分）如图中，A，B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C，D是两种粒子的结构示意图，仔细观察，按要求回答下列问题：（1）氮元素的质子数是________（2）若D粒子的化学符号为O2- ，则x=________（3）上述四种元素都属于________（填“金属”或“非金属”）元素。

【精编】2017-2018学年山东省临沂市临沭县青云中学九年级(上)期末化学试卷与答案

2017-2018学年山东省临沂市临沭县青云中学九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）1．（2分）下列过程中发生了化学变化的是（）A．石墨导电B．金刚石切割金属C．用铅笔写字D．用焦炭冶炼2．（2分）绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的是（）A．铅蓄电池B．氢能C．风能D．太阳能3．（2分）FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2，其化学方程式为：4FeS2+11O22X+8SO2，则X的化学式为（）A．FeO B．Fe3O4C．Fe2O3D．FeSO44．（2分）下列物质中，属于化合物的是（）A．空气B．氧气C．氯酸钾D．生铁5．（2分）下列金属中，最活泼的是（）A．银B．铜C．镁D．铝6．（2分）下列物质与对应的化学式书写正确的是（）A．氯化钠NaCl B．氧化鉄FeOC．高锰酸钾K2MnO4D．氢氧化钾K（OH）27．（2分）以下实验基本操作正确的是（）A．用滴管滴液 B．加热液体C．向试管加固体D．灭酒精灯8．（2分）下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．铁、氧化铁、氯化铁B．冰、干冰、可燃冰C．氧气、二氧化碳、空气D．金刚石、铁矿石、石灰石9．（2分）物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（）A．金属钨的熔点高﹣﹣﹣可作保险丝B．氮气化学性质稳定﹣﹣用作保护气C．金刚石坚硬﹣﹣用于裁玻璃D．氧气能供给呼吸﹣﹣用于医疗急救10．（2分）对有关实验现象的描述正确的是（）A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝11．（2分）下列实验不能达到预期目的是（）A．用滴加稀盐酸的方法鉴别黄金和假黄金（铜锌合金）B．闻气味区别酒精和蒸馏水C．观察颜色区别硬水和软水D．用燃着的木条区别CO2和O212．（2分）在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是（）A．合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染B．农村中有大量天然的井水，不经过消毒杀菌便可直接饮用C．用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染D．垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染13．（2分）空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中氧气的质量分数为21%B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的C．空气是由多种物质组成的混合物D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好14．（2分）受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，根据残留信息得出的下列说法中错误的是（）A．该元素是金属元素，原子序数为11B．该元素符号为MgC．该元素的原子结构示意图为D．该元素的原子在化学反应中易失去电子15．（2分）学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（）A．在加油站拨打或接听移动电话B．遇火灾时打开所有门窗C．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑火D．启用闲置的沼气池前先进行火把实验16．（2分）有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气反应．如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙表面有银析出，而丙没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是（）A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丙17．（2分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D．10℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量18．（2分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用的试剂或操作不合理的是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、二、解答题（共9小题，满分40分）19．（5分）用化学符号表示：（1）1个氢原子；（2）3个水分子；（3）2个镁离子、镁元素的化合价为+2价；（4）硝酸铁的化学式．20．（3分）化学是从微观角度研究物质的组成、结构及其变化的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示．回答下列问题：（1）甲是．（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是．保持水的化学性质的最小粒子是．21．（3分）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：（1）参加反应的A2与生成物分子的个数比为．（2）依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是．（3）若3g A2完全反应，得到17g产物．已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为．22．（4分）水和空气都是人类重要的资源．（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等，其中氧气与生命息息相关．①人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能．②下列化学变化中，氧气不作为反应物的是（填字母序号）．A．天然气燃烧；B．缓慢氧化；C．光合作用；D．钢铁生锈（2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施．（3）水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是．a．水的电解b．水的蒸发c．氢气在氧气中燃烧．23．（5分）（1）小明放学回家，妈妈正准备炒菜，铁锅里的油突然着火了，妈妈立即将菜倒入锅内灭火，其灭火原理是．炒菜时，妈妈使用天然气（主要成分甲烷）做燃料，天然气燃烧的化学方程式为．（2）菜上桌后，整个餐厅都能闻到香味，这是因为．（3）炒完菜后，妈妈把铁锅洗干净后未将水擦干净，第二天早上发现铁锅生锈了．铁锅生锈的原因是．24．（5分）自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：（1）吸收大气中CO2的环节是．（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致增强，全球气候变暖．请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”．请写出酸化原因的化学反应方程式：．（4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．则甲醇的化学式是．25．（5分）铝在工业和日常生活中应用广泛．请回答：（1）铝元素的含量居地壳中所有元素的第位．将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的性．（2）元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系．如图为铝原子的结构示意图，铝原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子．铝离子的符号；（3）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能．写出铝与氧气反应的化学方程式：．（4）冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用．冰晶石（Na3AlF6）中氟元素的化合价为；硫酸铝和氟化钠（NaF）在共融条件下反应生成冰晶石（Na3AlF6），同时得到硫酸钠，写出此反应的化学方程式：．26．（6分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系，“﹣”表示两端的物质能发生化学反应）．其中A、B组成元素相同，C、D组成元素相同．A、C反应后生成的物质能使紫色石蕊试液变红．据此回答以下问题．（1）请写出D和E的化学式：D；E；（2）写出A→E反应的化学方程式：；（3）写出D和E反应的化学方程式：．27．（4分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：（1）P点的含义是．（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？（填写“能”或“不能”）．（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）．（4）将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是（填写物质序号）．三、解答题（共2小题，满分12分）28．（4分）规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提，下面是初中化学中常见的四个实验，请回答下列问题：（1）图A所示实验的错误是；（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是（答出一点即可）；（3）图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确读出量筒内液体体积的方法是；（4）图D所示实验的错误操作，可能导致的后果是．29．（8分）根据如回答问题．（1）仪器a的名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是（填字母序号，下同），反应的化学方程式为．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为；收集装置是．（4）用收集满的二氧化碳进行图E所示实验，现象为．四、解答题（共2小题，满分12分）30．（4分）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌患者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，已知葡萄糖酸锌的化学式为：C12H22O x Zn，其相对分子质量为455，求：（1）葡萄糖酸锌化学式中x=．（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为（结果保留到0.1%）31．（8分）化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为100g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：（1）根据图象，恰好完全反应后生成氢气的质量是g．（2）样品中锌的质量是多少？稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）2017-2018学年山东省临沂市临沭县青云中学九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）1．（2分）下列过程中发生了化学变化的是（）A．石墨导电B．金刚石切割金属C．用铅笔写字D．用焦炭冶炼【解答】解：物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成．解答此题可以依据物质体现的性质加以判断．①物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等②化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等．A、B两项中前者没有新物质生成，只是体现了物质的导电性、硬度的物理性质，C、只是物质形态的改变，没有新物质的生成；D、体现了物质的可燃性，同时具有新物质CO2等生成，是化学变化．故选D．2．（2分）绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的是（）A．铅蓄电池B．氢能C．风能D．太阳能【解答】解：A、铅蓄电池需充电，不能彻底摆脱化石燃料的使用，且废旧电池处理不好会造成环境污染，所以错误．B、氢能是新能源，绿色无污染，可再生，有广阔的前景，但由于成本高和贮存困难，暂时不能广泛使用，所以正确．C、风能是新能源，绿色无污染，可再生，正在开发利用，有广阔的前景，所以正确．D、太阳能是新能源，绿色无污染，可再生，正在开发利用，有广阔的前景，所故选A．3．（2分）FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2，其化学方程式为：4FeS2+11O22X+8SO2，则X的化学式为（）A．FeO B．Fe3O4C．Fe2O3D．FeSO4【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4FeS2+11O22X+8SO2，反应前铁、硫、氧原子个数分别为4、8、22，反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为0、8、16，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个X分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为Fe2O3．故选：C．4．（2分）下列物质中，属于化合物的是（）A．空气B．氧气C．氯酸钾D．生铁【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；C、氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；D、生铁主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物．故选：C．5．（2分）下列金属中，最活泼的是（）A．银B．铜C．镁D．铝【解答】解：由根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知金属活动性大小为：Mg＞Al＞Cu＞Ag，所以：A、银的活动性最弱，故A错误；B、镁、铝的活泼性大于铜，故B错误；C、四种金属中最活泼的是镁，故C正确；D、镁的活泼性大于铝，故D错误．6．（2分）下列物质与对应的化学式书写正确的是（）A．氯化钠NaCl B．氧化鉄FeOC．高锰酸钾K2MnO4D．氢氧化钾K（OH）2【解答】解：A、氯化钠中，钠元素的化合价是+1价，氯元素的化合价是﹣1价，故氯化钠的化学式为：NaCl．故A正确．B、氧化铁中，铁元素的化合价是+3价，氧元素的化合价是﹣2价，氧化铁的化学式为：Fe2O3；故B错误．C、高锰酸钾中，钾元素的化合价是+1价，高锰酸根的化合价是﹣1价，高锰酸钾的化学式为：KMnO4．故C错误．D、氢氧化钾中，钾元素的化合价为+1价；氢氧根化合价为﹣1价；故氢氧化钾的化学式为：KOH．故D错误．故选A．7．（2分）以下实验基本操作正确的是（）A．用滴管滴液 B．加热液体C．向试管加固体D．灭酒精灯【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作错误；B、根据加热液体的量不能超过试管容积的，和加热时用酒精灯的外焰，故图示操作正确；C、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部，故图示操作错误；D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可如图示半空扔下，故图示操作错误．故选B8．（2分）下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．铁、氧化铁、氯化铁B．冰、干冰、可燃冰C．氧气、二氧化碳、空气D．金刚石、铁矿石、石灰石【解答】解：A、铁、氧化铁、氯化铁分别属于单质、氧化物、化合物；B、冰、干冰、可燃冰分别属于氧化物、氧化物、混合物；C、氧气、二氧化碳、空气分别属于单质、氧化物、混合物；D、金刚石、铁矿石、石灰石分别属于单质、混合物、混合物．故选C．9．（2分）物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（）A．金属钨的熔点高﹣﹣﹣可作保险丝B．氮气化学性质稳定﹣﹣用作保护气C．金刚石坚硬﹣﹣用于裁玻璃D．氧气能供给呼吸﹣﹣用于医疗急救【解答】解；A、保险丝的特点是熔点低，略微有短路造成的温度升高就会自动断开，故A错误；B、作保护气化学性质必须稳定因为氮气化学性质稳定可做保护气，故B正确；C、玻璃刀中的金刚石必须硬度大才能切割玻璃，所以C正确；D、氧气具有支持燃烧、供给呼吸的用途，供给呼吸﹣﹣用于医疗急救是正确的，故D正确．故选A．10．（2分）对有关实验现象的描述正确的是（）A．碳在氧气中燃烧放出白烟B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝【解答】解：A、碳在氧气中燃烧不能产生白烟．故选项错误；B、干冰在空气中升华周围出现白雾．故选项正确；C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁不属于实验现象．故选项错误；D、铜与稀硫酸不能反应．故选项错误．故选B．11．（2分）下列实验不能达到预期目的是（）A．用滴加稀盐酸的方法鉴别黄金和假黄金（铜锌合金）B．闻气味区别酒精和蒸馏水C．观察颜色区别硬水和软水D．用燃着的木条区别CO2和O2【解答】解：A、盐酸可以和黄铜反应生成气体，但是黄金和盐酸不反应，所以可以区分，故A对B、白酒有特殊的气味，水是无色无味的液体，所以可以区分，故B对C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，在颜色上没有区别，都是无色的液体，所以难以区分，故C错D、氧气能支持燃烧，而二氧化碳不能支持燃烧，可以用燃着的木条来区分，所以可以区分，故D对故选C12．（2分）在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是（）A．合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染B．农村中有大量天然的井水，不经过消毒杀菌便可直接饮用C．用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染D．垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染【解答】解：A、合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染，正确；B、农村中有大量天然的井水，不经过消毒杀菌不可直接饮用，因为里面含有细菌微生物，错误；C、用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染，正确；D、垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染，正确；故选B．13．（2分）空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中氧气的质量分数为21%B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的C．空气是由多种物质组成的混合物D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好【解答】解：A、空气中氧气的质量分数为21%错误，是体积分数，故选项错误；B、空气中各成分所占的比例是永恒不变的错误，是相对不变；故选项错误；C、空气是由多种物质组成的混合物正确，故选项正确；D、空气质量级别数目越大，空气的质量越差，越好错误，故选项错误；故选C14．（2分）受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，根据残留信息得出的下列说法中错误的是（）A．该元素是金属元素，原子序数为11B．该元素符号为MgC．该元素的原子结构示意图为D．该元素的原子在化学反应中易失去电子【解答】解：A．由残留部分的信息可知，该元素的原子序数为11，汉字名称的偏旁是“金”字，说明该元素属于金属元素，故正确；B．原子序数为11的元素是钠元素，故错误；C．钠原子核外有11个电子，其原子结构示意图为，故正确；D．钠原子的最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子，故正确．故选B．15．（2分）学以致用，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（）A．在加油站拨打或接听移动电话B．遇火灾时打开所有门窗C．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑火D．启用闲置的沼气池前先进行火把实验【解答】解：A、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸，加油站的空气中有大量的汽油蒸气，打或接听移动电话会产生电火花引燃气体，所以错误；B、遇火灾时打开所有门窗，会使室内空气对流，反而为燃烧提供了大量的氧气，所以错误；C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，适宜扑灭图书、档案等的火灾，所以正确；D、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸，沼气有可燃性，闲置的沼气池内是它和空气的混合气体，遇明火发生爆炸，所以错误；故选：C．16．（2分）有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气反应．如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙表面有银析出，而丙没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是（）A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丙【解答】解：有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气反应，说明甲的活动性最强，乙、丙的活动性较弱，即金属活动性甲＞乙、丙；把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙表面有银析出，说明乙的金属活动性比银强，即乙＞Ag；而丙没有变化，说明丙的金属活动性比银弱，即Ag＞丙；则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是甲＞乙＞丙．故选：A．17．（2分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D．10℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量【解答】解：A、某种物质的溶解度的大小有温度来决定，因此比较溶解度的大小时要说明其温度，故A错误．B、从图象可以看出，t℃时甲、乙线相交于一点，说明此时两种物质的溶解度相同．所以饱和溶液的溶质的质量分数也相同，故B正确．C、从图象可以看出，甲物质的溶解度随着温度的升高而增大，也就是说随着温度的升高，相同质量的水溶解甲的质量就越大，因此C错误．D、过10℃做一条垂直于温度的虚线，看虚线与曲线的交点高低，从图象可以看出，此时乙的溶解度大于甲的溶解度，故D错误．故选B．18．（2分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用的试剂或操作不合理的是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、【解答】解：A、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，CO不与澄清石灰水反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．C、铜粉在空气中灼烧生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、过量铁粉能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：B．二、解答题（共9小题，满分40分）19．（5分）用化学符号表示：（1）1个氢原子H；（2）3个水分子3H2O；（3）2个镁离子2Mg2+、镁元素的化合价为+2价；（4）硝酸铁的化学式Fe（NO3）3．【解答】解：（1）1个氢原子可以表示为H；（2）3个水分子可以表示为3H2O；（3）2个镁离子可以表示为2Mg2+；镁元素的化合价为+2价可以表示为；（4）硝酸铁的化学式可以表示为Fe（NO3）3．故填：H；3H2O；2Mg2+；；Fe（NO3）3．20．（3分）化学是从微观角度研究物质的组成、结构及其变化的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示．回答下列问题：（1）甲是原子．（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠．保持水的化学性质的最小粒子是水分子．【解答】解：（1）原子能结合成分子，能形成离子，故甲是原子，故填：原子；（2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质，水是由水分子构成的，故保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故填：氯化钠；水分子．21．（3分）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：（1）参加反应的A2与生成物分子的个数比为3：2．（2）依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质（生成物）的过程．（3）若3g A2完全反应，得到17g产物．已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为17．【解答】解：（1）6个A2分子全部反应，反应生成4个BA3分子，所以参加反应的A2与生成物分子的个数比=6：4=3：2；（2）根据微观示意图，可发现反应前后原子种类、个数不变，反应是通过原子重新结合生成新分子而发生的；故化学反应的本质为分子分成原子，原子重新组合成新分子；（3）根据反应微观示意图，该反应的化学方程式可表示为3A2+B2═2BA3；若3g A2完全反应，得到17g产物，根据质量守恒定律，消耗B2的质量=17g﹣3g=14g，设生成物的相对分子质量为x3A2+B2═2BA328 2x14g 17gx=17故答案为：（1）3：2（2）参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质（生成物）的过程．（3）1722．（4分）水和空气都是人类重要的资源．（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等，其中氧气与生命息息相关．①人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸．②下列化学变化中，氧气不作为反应物的是C（填字母序号）．A．天然气燃烧；B．缓慢氧化；C．光合作用；D．钢铁生锈（2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施用洗菜水冲马桶．（3）水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成。

山东省临沭县青云镇中心中学2018届初三中考模拟化学试题(word版)

2018 年初中学生学业模拟考试试题(一)化学（考试时间80 分钟满分100 分）注意：请把试题答案涂写在答题纸上，不按要求，不得分。

相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Cl：35.5 Ba：137一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，将答案填涂在答题卡上，共36 分）1.下列成语或典故中，涉及化学变化的是A.水滴石穿B.春风得意C.蜡炬成灰D.草木皆兵2.下列物质中，属于氧化物的是A.金刚石B.空气C.熟石灰D.过氧化氢3.下列实验现象的描述，正确的是A.硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B.打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾C.一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变红色D.把铜丝放入硝酸银溶液中，有银析出4.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。

这说明空气中有A.氮气B.水蒸气C.二氧化碳D.氧气5.下列实验操作错误的是6.“端午佳节，粽叶飘香”，过节有吃盐蛋、粽子、糖包、肉包的习俗，从均衡营养的角度分析，还需要补充的主要营养素是A.蛋白质B.糖类C.维生素D.油脂7.洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质——正丙硫醇。

切洋葱时人会流眼泪，从分子的角度解释正确的是A.分子可以再分B.分子之间有间隔C.分子在不断运动D.分子大小发生改变8.下列各种粒子，带负电荷的是A.电子B.中子C.质子D.原子核物质反应前的质量（g ）反应后的质量（g ） a7.4 6.2b4.2 xc5.0 8.2d3.8 3.8点燃 9.煤油中含有噻吩（用 X 表示），噻吩有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X +6O 2 4CO 2+SO 2+2H 2O ，则噻吩的化学式为 A.C 4H 6SB.C 4H 4SC.C 4H 4S 2D.C 8H 8S10.豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C 15H 10O 2）具有防癌功能，下列有关异黄酮说法正确的是A.异黄酮由 15 个碳原子、10 个氢原子、2 个氧原子构成B.异黄酮中碳元素质量分数最大C.异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为 15:10:2D.异黄酮的相对分子质量为 222g11.将 X 、Y 、Z 三种金属分别放入稀盐酸中，只有 X 表面无气泡，另取 Y 放入 Z 的硝酸盐溶液中，结果 Y 表面有 Z 析出，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A.X ＞Y ＞ZB.X ＞Z ＞YC.Z ＞Y ＞XD.Y ＞Z ＞X12.生活习惯直接影响人体健康，小明同学一家人的下列饮食习惯科学合理的 A.爸享受运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料 B.小明长期偏食“洋快餐” C.妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果 D.奶不忍浪费，即使食物霉变仍然食用 13.关于金刚石、石墨、C 60 的叙述，正确的是 A.都属于碳单质B.都由碳原子构成C.都具有导电性D.完全燃烧产物不同14.某同学对化学知识的归纳正确的是 A.pH ＞7 的溶液一定是碱的溶液B.能分解生成氧气的物质一定含有氧元素C.生成盐和水的反应一定是复分解反应D.同种元素组成的物质一定是单质 15.铬酸钾(K 2 Cr 2 O 4 )是一种重要的化工原料。

临沂市临沭县九年级上学期期末化学试卷

临沂市临沭县九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）(2017·西华模拟) 生活中的下列变化属于物理变化的是（）A . 粮食酿酒B . 铁钉生锈C . 蜡烛燃烧D . 水的蒸发2. （2分） (2015九上·常德期中) 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是（）A . 天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙B . 天平、烧杯、量筒、铁架台、试管C . 天平、试管、漏斗、蒸发皿、玻璃棒D . 天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒3. （2分）(2016·梅州) 下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（）A . 粮食酿酒B . 棉线织布C . 冶炼金属D . 烧制陶瓷4. （2分） (2017九下·扬州月考) 胃药“达喜”中含有碳酸镁（MgCO3）。

碳酸镁属于（）A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物5. （2分） (2016九下·泗阳期末) 几种作物适宜生长的PH范围如下：取某土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液，溶液略显蓝色．则这种土壤适宜种植的农作物是（）A . 水稻B . 棉花C . 甘蔗D . 茶树6. （2分）化学与生产、生活密不可分，下列说法中正确的是（）A . 应多吃含微量元素的营养补剂B . 防止“白色污染”，焚烧废弃塑料C . 食用加碘盐，可预防大脖子病D . 用铁质容器盛放波尔多液7. （2分）(2017·桂平模拟) 镁条在二氧化碳气体中燃烧，生成氧化镁和碳，下列说法不正确的是（）A . 该反应是置换反应B . 镁燃烧不能用二氧化碳灭火C . 该反应中镁元素显+2价D . 燃烧不一定需要氧气8. （2分）(2018·松北模拟) 下列做法正确的是（）A . 用烧碱治疗胃酸过多B . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C . 用食醋涂抹蚊虫叮咬D . 用亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋延长保质期9. （2分）配平化学方程式FeS2+O2→Fe2O3+S O2后，化学计量数之和为（）A . 27B . 25C . 14D . 1810. （2分）(2018·鞍山模拟) 下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（）A . 根据金属活动性顺序表，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气B . 根据元素周期表，可以查找元素原子核内中子的数目C . 根据“酸、碱、盐溶解性表”，可以判断某些复分解反应能否发生D . 根据物质的溶解度曲线图，可以查找该物质在某一温度时的溶解度11. （2分）(2018·安徽模拟) 下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：据此数据，判断下列说法错误的是（）A . KNO3和NaCl的溶解度相等的温度范围在20℃～30℃B . 在20℃时，NaCl和KNO3固体各34g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液C . 在60℃时，KNO3的饱和溶液105g中含有溶质的质量为55gD . 从含有少量NaCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法12. （2分）下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是（）A . 农具上铁锈不及时除去B . 切过酸菜的菜刀不及时清洗C . 工地上的钢管堆放在潮湿的地方D . 家用剪刀不用时，涂上油并放在干燥处13. （2分）(2019·铜仁模拟) 下列依据实验目进行的实验设计，不能达到目的是（）选项实验目的实验设计A鉴别硬水与软水加入肥皂水，振荡，观察水的变化B鉴别涤纶面料与羊毛面料分别灼烧，闻气味C除去二氧化碳气体中含少量的氯化氢气体把混合气体通入足量氢氧化钠溶液D鉴别硝酸铵和氯化钠白色固体分别加适量的碱，闻气味A . AB . BC . CD . D14. （2分）(2019·孝感) 现有盐酸和氯化铜的混合溶液，向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。

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