北京课改版三年级上册数学全册课件(精心整理汇编)

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北京版数学三年级上册全册优质课件【完整版】

北京版数学三年级上册全册优质课件【完整版】

口算
300÷6 400÷5 800÷8 72÷8 640÷8 1200÷4
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10枝 10枝 10枝 10枝
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每人?捆
每人?支
把48支铅笔平均分给4个学 生,每人分到几支?
48÷4=
讨论:应该怎样算呢?
课堂小结: 今天这节课你都学到了些什么?
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边 顶点
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顶点


边 边 顶点
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48÷ 4 =12(元) 63÷ 3 =21(元)
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12 <21 松树苗贵
现在有54个轮胎,安装16辆三轮车够吗?
方法一:
16X3=48(个) 48<54 够
方法二:
54÷3=18(辆)
长约( 2 )cm
练习三
1.填上合适的单位。
高约1(分米) 长约2( 米 )
2.先估计,再测量。
橡皮的 长
铅笔盒 的宽 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
估计值
( )( 厘米
( )( 厘米
厚约2(毫米)
测量值 )厘米( )
毫米 )厘米( )
毫米
3.填空。 5000米+4000米=( 9 )千米 4000米+3000米=( 7 )千米 7000米-2000米=( 5 )千米 3200米=( 3 )千米( 200)米 1800米=( 1 )千米(800 )米 5600米=( 5 )千米(600)米

北京版小学数学三年级上册全册优质课件【完整版】

北京版小学数学三年级上册全册优质课件【完整版】

人骑自行车1小时 行16千米。
骑3小时可行多少千米?
16×3= 48(千米)
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10×3=30
我是这样想的
6 ×3=18 30+18=48
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1
× 4
6Байду номын сангаас
3 8
我是这样想的
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千米的认识
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从图中你知道了什么?
测量比较长的路程通常用千米作单位。
“千米”就是通常说的“公 里”,千米用“km”表示。
1千米有多长?
1千米=1000米
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1.填上合适的单位。
高约1(分米 )
长约2( 米 )
厚约2(毫米)
2.先估计,再测量。
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橡皮的 长 铅笔盒 的宽
估计值 ( ) ( 厘米 ( ) ( 厘米
测量值 )厘米( 毫米 )厘米( 毫米
) )
3.填空。
5000米+4000米=( 9 )千米
钉子长:( 2 )厘米。 思考:钉子的左端没与0刻度对齐,而是与1厘米对齐。
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当测量的长度不是整厘米时,又怎么办呢?
1mm
数一数1厘米中有 多少个小格。

北京课改版三年级数学上册第八单元教学课件

北京课改版三年级数学上册第八单元教学课件
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等量代换
分析:
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等量代换
分析:
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等量代换
2个梨和3个 苹果的质量

4个梨和2个 苹果的质量
2个梨的质量+3个苹果的质量=4个梨的质量+2个苹果的质量
160
1个苹果的质量=2个梨的质量
1个苹果重80×2=160(克)
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等量代换
课堂练习
6
12
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等量代换
6
返回
等量代换
3.(1)如果 ○+△=40, ○=△+△+△,
北京课改版 数学 三年级 上册
8 数学百花园
等量代换
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
等量代换
课前导入
曹冲称象
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等量代换
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等量代换
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等量代换
探究新知
小狗和小鸭比,两 种动物一样重吗?
小一你猫 样重和是,小所怎鸭以一么小样鸭想重和,的小小猫狗呢和一?小样重狗。
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等量代换
两只羊和几只小猫一样重?
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等量代换
探究新知
总结:
第一步是上装(下装)的选择 第二步是选择下装(上装)
一件上装搭配一件下 装就是一种穿法,或 一件下装搭配一件上 装就是一种穿法。
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等量代换
课堂练习
1.小明想买一个面包和一瓶饮 料,可以有多少种不同的买法? 方法一
4+4+4=12(种)
方法二
3+3+3+3=12(种)
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有几种不同的穿法?
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等量代换
探究新知

北京课改版三年级上册数学《 6.3 整理与复习》教学课件

北京课改版三年级上册数学《 6.3 整理与复习》教学课件

第六单元 长方形和正方形的周长
3 整理与复习
学习目标
1.认识长方形和正方形。 2.知道周长的概念 。 3.会计算长方形和正方形的周长。
复习导入
你知道怎样判断一个 角是不是直角吗?
用三角板上的直角判断:顶点对顶点,一边 对一边,再看另一边。
复习导入
直角比锐角( ),比钝 角( )。
解答:因为锐角比直角小、钝角比直角大, 所以直角比锐角大、比钝角小。 大小
正方形的周长=边长×4。
解: ×
学以致用
3.一个长方形花坛,长50米,宽25米。 在花坛四周围一圈栏杆,求栏杆的长度。
利用长方形周长的计算 公式计算。 解:(50+25)×2=150(米)
学以致用
4.一个长方形的游泳池,长20米,宽10米, 它的周长是多少米?
利用长方形周长的 计算公式计算。
解: (20+10)×2=60(米)
典题精讲
1.判断:长方形是特殊的正方形。( )
解题思路: 根据长方形和正方形的特征可知:正方 形是特殊的长方形。
典题精讲
长方形是特殊的正方形。(×)
典题精讲
2. 计算出下面长方形的周长。 2厘米
4厘米 解题思路: 直接套用长方形周长的计算公式。
典题精讲
(4+2)×2=12(厘米)
易错提醒
判断:下列图形都是可以计算周长 的。(√)
情景导入
一个单元结束了,看看他们有什么收获。
探究新知
长方形和正方形的特征。
(1)长方形的特征:对边相等,四个 角都是直角。 (2)正方形的特征:四条边都相等, 四个角都是直角。
探究新知
什么是周长?
物体或封闭图形一周的长度,就是它 的周长。

三年级上册数学课件- 认识角、画角(北京课改版)(共18页)

三年级上册数学课件- 认识角、画角(北京课改版)(共18页)

(4 )
(3 )
(4 )
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三年级上册数学课件- 认识角、画角(北京课改版)(共18 页)
认识角、画角
4、试着画出3个不同的角。
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认识角、画角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1、角有一个顶点,两条边。 2、画角:先点顶点再画边。 3、角的大小与两条边的长短无关,与两条
边张开的大小有关。
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认识角、画角
三年级上册数学课件- 认识角、画角(北京课改版)(共18 页)
1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。 2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用, 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ,中华 饮食文 化并不 会失去 自我, 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
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认识角、画角

新版三年级上册数学-9.2 除法北京版 (共23张PPT)

新版三年级上册数学-9.2 除法北京版 (共23张PPT)

巩固练习
576÷3=192
1 92 3 5 76
3 27 27
6 6 0
列竖式计算并验算。
386÷4=96 …… 2
验算
192 ×2 3
576
96 4 386
36
26 24
2
验算
96
×2 4
38 4
+
2
38 6
知识梳理
学校组织夏令营活动,计划为营员购买 统一的帽子作为标志。
(1)用600元钱,分别可以购买多少顶? 600÷8=75(顶)
北京课改版 数学 三年级 上册
9 总复习
除法
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
想一想,关于除法你学到了 哪些知识?
口算除法
笔算除法
今天这节课就对这些知识进行系统复习。
知识梳理
商×除数+余数=被除数 (1)用600元钱,分别可以购买多少顶? 商中间有0的除法
整十、整百数除以一位数的口算 想乘法,算除法,看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。
知识梳理
整十、整百数除以一位数的口算
用表内除法计算。用被除数中0前面的数除 以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有 几个0,就在商的末尾添几个0。
想乘法,算除法,看一位数乘多少等于被除 数,乘的数就是所求的商。
知识梳理
几百几十、几千几百数除以一位数的口算
用表内除法计算。用被除数中0前面的数除 以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有 几个0,就在商的末尾添几个0。
课后作业 从教材课后习题中选取;
(2)如果参加夏令营的学生有72人,再不超过600元的情 况下,你认为选择哪种帽子比较合适,需要多少元钱?

北师大版三年级上册数学全册课件(精心编辑)

北师大版三年级上册数学全册课件(精心编辑)

课堂练习
1. 买2个奶油面 包14元
买1个巧克力面 包5元
买3个火腿面 包12元。
(1)买一个奶油面包和1个巧克力面包,一共 需要多少元? 14÷2+5
=7+5 =12(元)答:一共需要12元。
1. 买2个奶油面 包14元
买1个巧克力面 包5元
买3个火腿面 包12元。
(2)1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元? 5-12÷3
探究新知
我买1本作文本 我买3本 和1本英文本。 作文本。
3本作文本 一共18元。
每本4元 原价每本3元 现价5本10元
笑笑一共需要多少元?
画图分析:
先再算算一一个共作多文 本少多钱少?钱?
18元

18÷3=6(元) 6+4=10(元)
答:一共需要10元。
列综合算式解答:
有除法有加法,先算( 除法 ),再算( 加法 )。 18÷3+4
15÷3=5(元) 答:每支自动铅笔5元。
探究新知
我上次买了2支钢笔, 花了16元,买贵 了……
钢笔每支 7元
圆珠笔每 支6元
自动铅笔 原价每支5元 现价4支12元
淘气买的钢笔比现在文具 店里的钢笔每支贵多少元?
我上次买了2支钢笔, 花了16元,买贵 了……
钢笔每支 7元
圆珠笔每 支6元
自动铅笔 原价每支5元 现价4支12元
北师大版 三年级上册小学数学
全册课件(教学课件+练习课件+复习课件)
1 混合运算 乘加、乘减混合运算及其应用(1)
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
1、口算下面各题。
7×4= 28
17+9= 26

北京课改版三年级数学上册《8-1 等量代换》课堂教学课件PPT小学公开课

北京课改版三年级数学上册《8-1 等量代换》课堂教学课件PPT小学公开课

等量代换数学百花园
8北京课改版 数学 三年级 上册
课前导入
曹冲称象
小狗和小鸭比,两
种动物一样重吗?
探究新知
你是怎么想的呢?
小猫和小鸭一样重,小猫和小狗一样重,所以小鸭和小狗一样重。

两只羊和几只小猫一样重?
分析:
分析:
2个梨和3个苹果的质量4个梨和2个
苹果的质量=2个梨的质量+3个苹果的质量=4个梨的质量+2个苹果的质量1个苹果的质量=2个梨的质量1个苹果重80×2=160(克)
160
课堂练习
612
6
3.(1)如果 ○+△=40, ○=△+△+△,
那么 ○=( ),
△=( )。

(2)如果 △+□=35, □+○=37, ○+△=36,那么
△=( ),
□=( ),○=( )。

(3)如果 ○+△=30, ○×□=40, ○×4=20,那么
△=( ),□=( ),○=( )。

3010171819228
5
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
两个完全相等的量可以互相代换,这就是等量代换。

“等量”不仅限于同等质量,也可以是同等价钱,同等数量……
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。

谢谢观看 Thank You。

北京课改版三年级上册数学1.1整十、整百数乘一位数的口算教学课件

北京课改版三年级上册数学1.1整十、整百数乘一位数的口算教学课件

3.连一连。
20×3
100
60×4
160
2×50
60
40×4
240
第十页,共十三页。
4.要做7串纸鹤,每串20个。已经做 好了130个,够吗?
20×7=140(个) 130<140 答:不够。
第十一页,共十三页。
5.计算
3×4+3= 15 5×3+2= 17 7×4+3= 31 5×5+1= 26
你知道了什么?
求几个几是多少, 用乘法计算。
20×3
第二页,共十三页。
计算:20×3
方法一:想加法算乘法:
20+20+20=60
第三页,共十三页。
计算:20×3
方法二:想数的组成计算:
20×3 =60
20可以看做2 个十。
×3
6个十,即为60
第四页,共十三页。
计算:20×3 =60(人)
方法三:用乘法口Biblioteka 计算:70×3= 210 60×5= 300 60×4= 240
3×20= 60 6×60= 360 2×30= 60
第八页,共十三页。
2.花坛里种了6行月季,每行40株。这个花坛
里的月季共有多少株?
求6个40是多
40×6=240(株) 少,用乘法计
算。 答:这个花坛里的月季
共有240株。
第九页,共十三页。
北京课改版三年级上册数学 1.1 整十、整百数乘一位数的口算 教学课件
科 目:数学 适用版本:北京课改版 适用范围:【教师教学】
课前导入
口算下面各题。
8×6= 48 5×5= 25 2×7= 14 6×4= 24
3×9= 27 7×8= 568×3= 247×7=

北京课改版三年级上册数学1.2.5一个因数是0的乘法教学课件

北京课改版三年级上册数学1.2.5一个因数是0的乘法教学课件

0
0和任何数相乘都得0。
第七页,共十三页。
课堂练习
1、口算。
0×10= 0
0×61= 0 28×0= 0
69×0= 0
11×0= 0
0×8= 0
10+0= 10 0+52= 52
第八页,共十三页。
2、在 里填上适当的符号。
4 ×0 = 0
0 +4 = 4
0 ×4 = 0
10 0 = 0 ×
7 -7 = 0
136×6= 816 144×4= 576 146×3= 438
136
×2 3 6
81 6
144 ×1 1 4
576
146
× 1 13 438
第二页,共十三页。
探究新知
每行各有几个桃子?
×= ×= ×=
这几个算式有
都是求几个几是多
什么共同特点? 少,用乘法计算。
第三页,共十三页。
×=
求3个2相加的和是多少,用乘法计算
北京课改版三年级上册数学 1.2.5 一个因数是0的乘法 教学课件
科 目:数学 适用版本:北京课改版 适用范围:【教师教学】
课前导入
口算下面各题。
0+6= 6 30-0= 30 2+0= 240+0=
40
0+60= 60 70+0= 70 0+6= 6 40-0= 40
第一页,共十三页。
笔算下面各题。
6×0+5= 5 9×0+2= 2
第十二页,共十三页。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
0乘任何数都得0。
第十三页,共十三页。
0 0=0
×
或+ 或-
第九页,共十三页。
3.连一连。
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求2个114是 多少,用乘
114×2=228(分钟) 法计算。
答:它绕地球2周约需要228分钟。
3.连一连。
22×3
99
33×3
46
23×2
44
4×11
66
4.老师和同学们一起去坐游船,每条 限乘12人,坐3条正好合适,他们一 共来了多少人呢?
12×3=36(人)
答:他们一共来了36人。
5.计算
5×50= 250
70×3= 210
3×20= 60
60×5= 300
6×60= 360
60×4= 240
2×30= 60
2.花坛里种了6行月季,每行40株。这 个花坛里的月季共有多少株?
求6个40是多
40×6=240(株) 少,用乘法计
算。
答:这个花坛里的月 季共有240株。
3.连一连。
20×3
观察能发现什么规律?
1 ×3=3 10 ×3=30 100×3=300
6 ×4=24 60 ×4=240 600×4=2400
8×5 =40 8×50 =400 8×500=4000
一个因数不变
另一个因数乘10 另一个因数乘100
积也乘10 积也乘100
课堂练习
1.口算下列各题。
20×4= 80
488
312
×3 936
温馨提示:
笔算多位数乘一位数时, 一般把多位数写在上面,一位 数写在多位数个位的下面。
课堂练习
1、列竖式计算。
12×2=24 32×3=96 42×2=84 22×4=88
12 ×2
24
32 ×3
96
42 ×2
84
22 ×4
88
2、“东方红一号”是中国于1970年4月24日 发射的第一颗人造地球卫星。它绕地球转1周 约114分钟。照这样计算,它绕地球2周约需 要多少分钟?
4×5+3= 23 5×7+6= 41 4×9+6= 42 3×8+6= 30
6×9+5= 59 2×8+4= 20 6×7+5= 47 9×3+2= 29
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?

相同数位对齐,从个位乘起;

用一位数依次去乘两、三 位数每一位上的数;

与哪一位上的数相乘,积就
写在那一位的下面。
2、从个位乘起;
3、4分别与两位数 每一位上的数相乘。
计算:12×4 =48 用竖式计算。
12
×4 8
40 48
12 ×4
因10为,积所的以十这位个4上0可8的以4表省示略4不个写,
可以把4直接写在积的十位上。
试一试。
21×3=63
21 ×3
63
122×4=488 312×3=936
122 ×4
北京课改版 三年级上册小学数学
全册课件(教学课件+练习课件+复习课件)
北京课改版 数学 三年级 上册
1 乘法
整十、整百数乘一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
口算下面各题。
8×6= 48 5×5= 25 2×7=14 3×9= 27 7×8= 56 8×3= 24
6×4= 24 7×7= 49
探究新知
学校召开运动会,二年级参加运动会 的同学共站了3排,每排20人。二年级参 加运动会的有多少人?
你知道了什么?
求几个几是多少, 用乘法计算。
20×3
计算:20×3 方法一:想加法算乘法:
20+20+20=60
计算:20×3
方法二:想数的组成计算:
20×3 =60
20可以看做 2个十。
×3
北京课改版 数学 三年级 上册
1 乘法
两、三位数乘一位数 (进位)的乘法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入 笔算下面各题。
11×2=22
11 ×2
22
22×4= 88
22 ×4
88
122×3= 366
122 ×3
366
探究新知 运动会场中,每个看台能坐116人。
4个看台能坐多少人?
探究新知
他们一共 排了12排, 每排4人。
四年级有运动员多少人?
你能提出什么 数学问题?
求几个几是多少12×4
10×4 2×4
10×4=40 利用数的组
2×4=8 成计算。
40+8=48
计算:12×4 用竖式计算。
12
×4 8
40 48
1、相同数位对齐;
2×4=8 10×4=40
100
60×4
160
2×50
60
40×4
240
4.要做7串纸鹤,每串20个。已经 做好了130个,够吗?
20×7=140(个) 130<140
答:不够。
5.计算
3×4+3= 15 5×3+2= 17 7×4+3= 31 5×5+1= 26
2×6+5= 17 8×3+2= 26 6×3+2= 20 8×6+4= 52
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
先把整十数0前面的数与一 位数相乘。按表内乘法算出积, 再在积的末尾添上1个0。
北京课改版 数学 三年级 上册
1 乘法
两、三位数乘一位数 (不进位)的乘法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
口算下面各题。
60×6= 360 30×5= 150 2×30= 60 40×4=160 3×60= 180 70×7= 490 60×6= 360 40×9= 360
6个十,即为60
计算:20×3 =60(人)
方法三:用乘法口诀计算:
2×3=6
2的后面有 1个0
20×3=60
答:二年级参加运动会的有60人。
口算下列算式。
1×3=3 10×3=30 100×3= 300
6×4=24 60×4=240 600×4=2400
8×5=40 8×50=400 8×500=4000
116 116 116 116
116×8
计算:116×8 =928(人)
相同数位对齐
一位数先乘个位数
哪一位上的数相 乘满几十,要向 前一位进几
116 ×8
14
928
计算时,一 定不要忘记 加上进位数。
1×81+×18=+94= 12
答:8个看台能坐928人。
温馨提示:
计算时,一定要注意哪一 位上乘得的积满几十,就要向 前一位进几。
116
116
116
116
?人
求几个几是多少, 用乘法计算。
116×4
计算:116×4 =464(人)
相同数位对齐 一位数先乘个位数
再乘十位数 最后乘百位数
116 × 24
4 64
1×4+2 =6
答:4个看台能坐464人。
运动会场中,每个看台能坐116人。 8个看台能坐多少人?
116 116 116 116 ?人
课堂练习
1、列竖式计算。
16×4=64 3×28=84 127×3=381 6×213=852
16
× 24 64
28 × 23
84
127 × 23
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