中国四大工业基地-(1)电子教案
八年级地理基础工业与主要工业基地的分布教案设计范文
八年级地理基础工业与主要工业基地的分布教案设计范文一、教学目标：1. 让学生了解工业发展的基本条件，掌握我国工业发展的现状和特点。
2. 使学生掌握我国主要工业基地的分布及其特点，提高学生的地理素养。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作能力。
二、教学内容：1. 工业发展的基本条件2. 我国工业发展的现状和特点3. 我国主要工业基地的分布及其特点三、教学重点与难点：1. 教学重点：我国主要工业基地的分布及其特点。
2. 教学难点：如何让学生理解并掌握我国工业发展的现状和特点。
四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究我国工业发展的基本条件。
2. 运用案例分析法，让学生深入了解我国主要工业基地的分布及其特点。
3. 利用地图教学法，提高学生的地理空间观念。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示我国工业发展历程的图片，引导学生思考我国工业发展的基本条件。
2. 讲解工业发展的基本条件：分析我国工业发展的自然条件和社会经济条件。
3. 分析我国工业发展的现状和特点：结合数据和实例，阐述我国工业发展的现状和特点。
4. 讲解我国主要工业基地的分布及其特点：介绍四大工业基地的分布和特点。
5. 案例分析：以某一工业基地为例，分析其形成和发展的原因。
6. 地图教学：让学生通过地图，掌握我国主要工业基地的分布。
7. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调重点。
8. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
9. 课后反思：对本节课的教学进行反思，为下一步教学做好准备。
六、教学评价：1. 通过课堂提问、讨论和作业，评估学生对工业发展的基本条件、我国工业发展的现状和特点、主要工业基地的分布及其特点的理解和掌握程度。
2. 观察学生在案例分析和地图教学中的参与程度，以及他们的分析和解决问题的能力。
3. 收集学生作业和课后反馈，了解学生对教学内容的掌握情况以及存在的疑问。
七、教学资源：1. 教材：《八年级地理》相关章节内容。
中国四大工业基地精品课件
珠江三角洲
广州
中山 珠海 澳门
深圳 香港
存在问题：
能源矿产 不足
发展方向：
利用特区优 势，外引内联， 开拓国 际市场
特点、地位 ：以轻工业为主的综合性工业基地 发展条件：交通便利；侨乡多；农产品丰富 工业中心：广州、深圳、珠海为中心
主要部门：家 电、服装、食 品、玩具等 发展方向：积 极发展新兴产 业、以出口为 主的多种加工 工业和制造业 等。
问题
适应市场经济发展的需要？
高科技产业发展不足
积极发展高科技产业
工业产品类型单一
增加产品类型
生产技术落后
加强技术改造
环境污染严重
防治污染，保护生态环境
淡水资源不足
节约用水，保护水资源
从影响工业布局的因素方面，比较京津唐和沪 宁杭工业基地布局条件的相同和不同点，将下 列代表各种区位条件的字母填在图中相应的小 圆圈中：
我国主要的工业基地
京津唐
辽中南 沪宁杭
珠江三角洲
BA C
辽中南工业基地D
阜新
沈阳 抚顺 抚顺
辽阳 本本溪溪 鞍山鞍山
大连
辽中南工业基地
东北地区地形图
土地平坦开阔， 有利于工业的 布局。
超百万人口城市分布图 大城市多，为工业发展提供了广阔的市场。
辽中南地区的农业基础如何？
辽中南工业地区
存在问题：
水源不足
发展方向：
•积极发展高科技产业、增加 产品类型、加强技术改造； •重点发展钢铁、电子、石油、 化工、轻纺等，朝“高、精、 尖、新”方向发展
BA C
D 沪宁杭工业基地
南京
纺织 钢铁 机械 化工 汽车 电子
常州
无锡 苏州
11.中国的工业教案
第32课时：区域分析法---以中国为例：11。
中国的工业（课前对照地图册预习资料）*知道哪些知识要记到图上，哪些要理解，哪些只了解*【基础知识】一、基础工业（一）煤炭工业1。
地位：最主要的能源2。
煤炭工业基地：山西、内蒙古、陕西（黄河中下游）3。
北煤南运线路：大秦线、神黄线、焦日线、京广线、焦柳线（二）石油、天然气工业1。
地位：现代工业的“血液”，在能源消费中的比重不断上升。
2。
分布：东北松辽石油基地：大庆、吉林、辽河（化纤）华北及环渤海油气产区：胜利（山东）中原、华北（冀）四川天然气基地新疆石油基地：克拉玛依、塔北（西气东输）、塔中（三）电力工业1。
火电：北方为主（煤主要分布在北方）；是主体。
2。
水电：南方为主（南方水能资源丰富）（四）石油化学工业1。
地位：工业现代化的标志。
2。
石油化工中心：大庆、吉林、沈阳、山东、兰州。
（五）钢铁工业――是衡量一个国家综合经济实力的重要标志。
布局因素：综合考虑矿产、燃料、交通和市场等各种因素。
（降低运费为目标）如：辽宁鞍本钢铁工业基地：丰富的煤铁资源—煤铁复合体型（资源型）上海宝山钢铁工业基地：交通和市场——临海型及市场型京津唐钢铁工业基地：市场型武汉钢铁工业基地：资源型（湖北大冶铁矿）攀枝花钢铁工业基地：资源型太原钢铁工业基地：资源型（山西煤炭资源）二、中国工业的发展1．较高的增长速度2．门类齐全的工业体系3．日趋合理的工业布局①加强了沿海地区原有工业基地的作用②广大内地大力建设新的工业中心和工业基地（哈尔滨、西安、兰州、成都、重庆等工业中心；山西能源基地；西昌卫星发射中心）③乡镇企业遍布各地4．迅速发展的中国高新技术产业①区位选择ⅰ技术发达，知识密集，人才集聚，有大批大专院校和科研机构ⅱ交通便利ⅲ环境优美（“硅谷”、班加罗尔）②分布：核心区：北京、上海高新技术产业带：珠三角，京津石，沪宁杭；中西部：武汉、重庆、成都、西安、兰州三、中国工业的发展前景（一）与国外差距：现代化技术；经营管理；人均产量。
初中地中国的工业教案
一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解我国工业的分布特点及其基本格局；（2）掌握我国高新技术产业的发展状况，认识高新技术产业的重要性。
2. 过程与方法：通过查阅资料、观察图表等方法，分析我国工业分布的特点及基本格局，了解高新技术产业的发展状况。
3. 情感态度与价值观：培养学生的地理素养，增强对我国工业及高新技术产业的认同感和自豪感。
二、教学内容1. 我国工业的分布特点及其基本格局（1）沿海地区工业发展较早，形成了较为完善的工业体系；（2）内陆地区工业发展相对滞后，但近年来呈现出快速发展的态势；（3）东北地区是我国重要的重工业基地，拥有丰富的矿产资源；（4）珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区等地是我国高新技术产业的主要发展区域。
2. 我国高新技术产业的发展状况及重要性（1）我国高新技术产业取得了显著成果，如5G、人工智能、新能源等领域；（2）高新技术产业对我国经济增长、产业结构调整、创新能力提升等方面具有重要意义；（3）我国政府高度重视高新技术产业的发展，制定了一系列政策措施扶持。
三、教学过程1. 导入新课教师展示我国工业分布图，引导学生关注我国工业的分布特点，进而引入本课主题。
2. 新课讲授（1）教师讲解我国工业的分布特点及其基本格局，引导学生通过查阅资料、观察图表等方法，分析沿海地区、内陆地区、东北地区以及珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区等地工业发展的特点；（2）教师介绍我国高新技术产业的发展状况，引导学生了解高新技术产业在我国经济增长、产业结构调整、创新能力提升等方面的重要作用；（3）学生分享自己了解的高新技术产业成果，如5G、人工智能、新能源等领域的进展。
3. 课堂讨论教师提出讨论话题：如何看待我国高新技术产业的发展？学生分小组展开讨论，分享自己的观点和见解。
4. 总结与反思教师引导学生总结本节课所学内容，强调我国工业及高新技术产业的重要性，激发学生的自豪感和爱国主义情感。
5. 课后作业布置课后作业，要求学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于我国工业及高新技术产业的短文。
人教版高中地理必修第2册 我国四大工业基地二导学案
（1）笔记本，边观看边做记录。
4.学习方式和环节：
观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：
了解京津唐工业基地的地理位置、工业中心及其地位分析京津唐工业基地的区位优势 理解京津唐工业基地面临的问题和发展方向 小结
高一地理导学案
1.课题名称：
人教版高一地理必修二——我国四大工业基地二
2.学习任务：
（1）运用材料，说出京津唐工业基地的地理位置、工业中心及其地位；
（2）结合材料，说出该地区的工来自类型及特点；（3）运用图表等材料，说出该地区发展工业的区位条件；
（4）结合实例，说出该地区工业发展所面临的问题及发展方向。
湘教版地理八上第四章教案
科目地理年级八年级班级时间年月日课题第四章中国主要的产业第一节农业节次1课时教学目标知识与技能：1、了解农业的四个部门。
2、了解种植业是我国最重要的农业部门，并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。
3、了解我国牧区的分布及优良品种。
过程与方法：会分析我国农业分布的特点。
情感态度与价值观：1、对学生进行热爱祖国，热爱家乡的爱国主义教育。
2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。
教材学情分析重点：1、主要农作物的分布2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种难点：主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。
教学准备方法读图分析法、讲述法多媒体辅助教学教学过程设计教师活动学生活动说明（引入）大家可知道我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？（板书）第四章第一节农业一、让“土地奉献”的产业大家都知道我国是世界四大文明古国之一。
有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。
我国以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题，这是举世公认的奇迹。
那什么是农业呢？（问）农业包括四个部门，分别是哪四个生产部门？（种植业、林业、牧业、渔业）学生看书，找出“农业”的概念。
在教师指导下看教材第83页“活动”题的四副图片回答设问引入（板）二、中国农业的发展（讲）新中国成立以来，我国的农业生产取得了突飞猛进的发展，现在，我国的粮食、棉花、水果等主要农产品的产量，都位居世界第一位；主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。
广大农民不仅基本上解决了温饱问题，而且正在向小康水平迈进，一些较发达的农村已达到富裕水平。
（板）三、主要农作物的分布（一）主要粮食作物的分布指导学生完成第87页“活动” （问）城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗？（不是，它们主要是商品粮基地生产的）（板）（二）主要经济作物的分布（问）我们穿戴的衣帽，做菜用的油，喝粥时用的糖，喝茶时用的茶叶，治病时用的中草药，等等，它们与农业生产有关系吗？有什么关系呢？（由农作物制成或加工而成的）它们是由哪一类农作物加工而成的呢？（经济作物）指导学生读图：第88页图4—10（板）四、畜牧业分布指导学生读“中国主要畜牧业分布”图，熟悉我国四大牧区的大致范围，了解我国一些主要畜种的分布。
八年级地理上册《4.2工业(第2课时)》教案(新版)湘教版
第二节工业一、教学目标1.认识我国四大工业基地及其分布；2. 知道我国高技术产业的分布。
二、教学重难点（一）重点我国四大工业基地及其分布。
（二）难点高技术产业的特点和分析一个地区发展高技术产业必须具备的条件。
三、教学流程设计（一）导入新课，揭示学习目标1.认识我国四大工业基地及其分布；2. 知道我国高技术产业的分布。
（二）【补充拓展】看图认识我国四大工业基地的分布及其特点一、辽中南工业基地——重工业为主二、京津唐工业基地——北方最大综合性工业基地三、沪宁杭工业基地——我国最大综合性工业基地四、珠江三角洲工业基地——轻工业为主（三）自学指导阅读P98~100，回答问题（3分钟）：1.中国的高新技术产业表现出的发展趋势，中国移动电话用户数居世界。
2.我国已初步形成、、三大高新技术产业带。
其中主要有四大密集区：以为中心的高新技术产业密集区，以为中心的高新技术产业密集区，以为中心的高新技术产业密集区，以为中心的高新技术产业密集区。
（四）师生互动，解决教学重难点1、展示图片：高新科技（技术和产品）——引申，高技术产业的分类高技术产业的特点：①建立在新的科学技术基础上；②以电子和信息类产业为“龙头”；③产品更新换代快，科技含量高。
——引申：发展高技术产业必须具备的条件2、我国高技术产业的发展：最具活力的产业3、我国高技术产业的分布三大产业带：长三角，珠三角，环渤海四大密集区：沿长江高新技术产业区（以上海为中心）东南沿海高新技术产业区（以深圳为中心）环渤海高新技术产业区（以北京为中心）沿亚欧大陆桥高新技术产业区（以西安-杨凌为中心）（五）当堂检测1.下列不属于我国高技术产业带的是（）A.环渤海地区B.珠江三角洲C.长江三角洲D.辽中南地区2.环渤海高技术产业密集区的中心城市是（）A.北京B.上海C.西安D.深圳3.决定高技术产业布局的主导因素是（）A.资源和能源B.知识和技术C.劳动力数量D.交通4.下列不属于高技术产品的一组是（）A.汽车、轮船B.人造卫星、3G手机C.计算机、纳米材料D.芯片、生物医药5.高技术产业的“龙头”是（）A.航天航空技术B.生物工程技术C.电子信息类D.新材料6.我国第一个国家级高技术产业开发区是（）A.西安-杨凌高技术产业园区B.浦东高技术产业园区C.武汉高技术产业园区D.中关村科技园区（六）课堂作业必做：P66-67；选做：P68四、板书设计第二节工业四、我国四大工业基地辽中南工业基地京津唐工业基地沪宁杭工业基地珠江三角洲工业基地五、高技术产业的发展六、高技术产业的分布三大产业带四大密集区。
八年级地理上册 第四章 中国的主要产业学案(无答案)(新版)湘教版
第四章中国的主要产业班级姓名1四大工业基地。
工业基地工业中心工业发展特色发展条件制约因素辽中南地区沈阳大连鞍山我国著名的重工业基地煤铁石油资源丰富；水陆交通便利；发展历史悠久。
能源枯竭、水源不足；能耗大；环境污染京津唐地区北京天津唐山北方最大的综合性工业基地煤铁石油资源丰富；水陆交通便利；人口集中，劳动力丰富；科技发达水资源严重不足沪宁杭地区上海南京杭州我国最大的综合性工业基地水陆交通便利；市场广阔；工业基础雄厚；技术力量雄厚。
能源、矿产、土地紧张珠江三角洲地区广州深圳珠海以轻工业为主的综合性工业基地靠近香港和东南亚，地理位置优越，有利于引进外资、技术等；交通便利；市场广阔能源、矿产紧张2.主要铁路枢纽及交汇的铁路线（熟练掌握铁路线名称、起止点；主要铁路枢纽及交汇铁路线）一、读图2辽中南地区图，完成1-3题。
1.A港口的名称是：（）A．大连 B．秦皇岛 C．天津 D．烟台2．A港口所在的海域是：（）A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海3.根据图中信息可以判断该地区适合发展的主要产业是（）① 钢铁工业②机械制造业③海洋渔业④畜牧业⑤造船业A．①②③④⑤ B．①②③⑤C．②③④ D．①③④⑤二、读图，回答下列问题。
（1）、图甲中①②③④表示我国主要的工业基地，其分布特点是什么？。
图乙所示为四个工业区中的（填数字）（2）、图乙中字母A是海（3）、图乙中铁路干线B与沪杭线相会于。
铁路干线B的名称是。
（4）、图乙所示工业基地是我国最大的综合性工业基地，请你分析其发展的有利条件。
（至少两点）。
初中湘教版地理八年级上册 4.2工业(1) 教案
第十四周课时教案A：________B:_______C________D_______拓展延伸⑴以下对①所在工业基地的表达，正确的选项是〔〕A很多地方是侨乡，为利用外资开展本区工业提供有利条件B钢铁、化工、纺织、机械、造船、食品、服装、微电子、汽车等工业都很兴旺C是我国著名的重工业基地D紧靠山西能源基地，海盐资源丰富⑵简要分析①地区电力供给紧张的主要原因______________________________________⑶②③两省是西电东送的电力输出省份，分析2003年造成两省缺电的主要自然原因1、08.广东〕改革开放后，乡镇企业如雨后春笋、遍地开花，它起到的重要作用是〔〕A彻底改变了我国的工业面貌B使工业在全国范围内得到了迅速开展C加快了我国工业化的进程D使工业的分布与农业分布结合起来2.〔2021.山西〕“神舟五号〞飞船的成功发射，标志着我国航空航天事业再创辉煌。
以下地点中，哪一个是我国航空航天发射基地〔〕A重庆B武汉C上海D西昌3.〔2021.益阳〕工业分布和很多因素有关，以下表达错误的选项是〔〕A上海附近地区煤铁资源丰富，适宜开展钢铁工业B上海市临河临海，海陆空交通便利，是开展工业的有利条件C上海钢铁工业开展的不利条件是煤铁资源缺乏D上海钢铁工业的开展是建立在广阔的市场根底上的东部沿海工业地带是我国经济最兴旺的地带，由假设干工业基地组成。
读东部沿海工业地带图，答复5～6题。
4．③工业基地开展工业的不利条件是( )生独立完成相互检测A．工业根底薄弱B．交通条件落后C．能源和矿产资源缺乏D．劳动力缺乏5.〔2021.宜昌〕以下工业部门中，不属于根底工业的是〔〕A钢铁工业B食品工业C电力工业D煤炭工业6.〔2021.威海〕2007年上半年，全国能源消耗增长仍然快于经济增长，单位国内生产总值能耗不降反升。
能源资源紧缺，已成为一些经济开展较快地区的“心病〞。
对此，必须〔〕A减缓经济开展，注重节能降耗B合理利用资源，走可持续开展道路C扩大资源进口，减轻资源压力D制止使用紧缺能源资源7.读中国钢铁工业基地图，答复：⑴我国的“钢都〞和“草原钢城〞分别是指哪里？请用字母A和B在图中标出它们的位置。
中国主要工业基地的地理位置教案
中国主要工业基地的地理位置教案I. 教案背景中国是世界上第二大经济体，其实现现代化进程的关键在于工业化。
中国的工业经济发展非常迅速，在制造业、钢铁业、石油化工业和建筑业等领域具有较高的国际竞争力。
因此，了解中国主要工业基地的地理位置对于了解中国现代工业化的进程和发展趋势至关重要。
II. 教学目标1.了解中国主要工业基地的地理位置；2.了解主要工业基地所处的区域经济发展情况；3.分析主要工业基地的发展趋势及其对中国现代工业化进程的贡献；4.提升学生的地理意识和创新意识。
III. 教学方法讲授、讨论、小组合作研究、PPT展示IV. 教学过程1.介绍中国主要工业基地的地理位置（1）华北地区主要工业基地北京、天津、河北省、山西省等地，是中国的华北地区主要工业基地。
这个地区人口众多，交通便捷，是中国的政治、经济和文化中心之一。
这个地区具有丰富的石油、煤炭和铁矿资源，是中国重要的能源和原材料基地。
（2）东北地区主要工业基地辽宁省、吉林省、黑龙江省等地，是中国的东北地区主要工业基地。
这个地区居住着众多的少数民族，是中国的重要天然气、石油和煤炭生产基地。
这个地区的制造业和重工业非常发达，是中国的重要制造业基地之一。
（3）华中地区主要工业基地河南省、湖北省、湖南省、江西省等地，是中国的华中地区主要工业基地。
这个地区位于中国中部地带，具有较为发达的交通和基础设施，是中国的经济、科技和文化中心之一。
这个地区主要从事电子工业、机械制造、交通运输和物流等领域。
（4）华南地区主要工业基地广东省、福建省、海南省、广西壮族自治区等地，是中国的华南地区主要工业基地。
这个地区位于中国南部沿海地区，气候温暖湿润，适宜农业和工业发展。
这个地区的制造业和电子信息产业居于中国的重要地位。
（5）西南地区主要工业基地重庆市、四川省、贵州省、云南省等地，是中国的西南地区主要工业基地。
这个地区地势高耸，气候多变，但也拥有丰富的能源和矿产资源。
这个地区的制造业和新能源产业发展十分迅速，是中国西部地区的经济发展中心之一。
八年级地理基础工业与主要工业基地的分布教案设计范文
一、教学目标：1. 让学生了解工业的概念、分类和作用，理解工业是国民经济的主导产业。
2. 使学生掌握我国四大工业基地的名称、特点和分布，提高学生的地理素养。
3. 培养学生运用地理知识分析问题的能力，提高学生的实践能力。
二、教学内容：1. 工业的概念、分类和作用2. 我国四大工业基地的名称、特点和分布三、教学重点与难点：1. 重点：工业的概念、分类和作用，我国四大工业基地的名称、特点和分布。
2. 难点：我国四大工业基地的分布及特点。
四、教学方法：1. 采用多媒体教学，展示图片和地图，增强学生的直观感受。
2. 采用案例分析法，以我国四大工业基地为例，引导学生深入探讨工业分布的原因。
3. 采用小组讨论法，培养学生的合作精神和地理素养。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示我国工业发展的图片，引导学生思考工业在国民经济中的地位。
2. 讲解工业的概念、分类和作用：让学生了解工业的基本概念，掌握工业的分类和作用。
3. 讲解我国四大工业基地的名称、特点和分布：让学生掌握四大工业基地的名称、特点和分布，理解工业基地的形成原因。
4. 案例分析：以某一工业基地为例，引导学生分析工业布局的原因，培养学生的实践能力。
5. 小组讨论：让学生结合自己的生活实际，探讨当地工业发展的优势和不足，提高学生的地理素养。
教案设计示范：【课堂导入】教师展示我国工业发展的图片，如大型工厂、工业园区等，引导学生思考工业在国民经济中的地位。
【新课讲解】1. 工业的概念：工业是国民经济的主导产业，是制造业的重要组成部分。
2. 工业的分类：按产品性质可分为重工业和轻工业；按生产过程可分为原材料工业和加工工业。
3. 工业的作用：推动经济发展、促进科技进步、提高人民生活水平等。
【案例分析】教师以辽中南工业基地为例，引导学生分析工业布局的原因，如资源丰富、交通便利等。
【小组讨论】学生结合自己的生活实际，探讨当地工业发展的优势和不足。
【课堂小结】【课后作业】1. 复习本节课的内容，整理笔记。
八年级地理下册 中国四大工业基地课件
珠江三角洲：－－以轻工业为主的综合性 工业基地 工业中心及部门：广州、深圳、珠海 多种加工业和制造业如家用电器、 服装、食品、玩具制造 发展条件：靠近香港和东南亚，多侨乡， 可利用外资发展工业，便于引进外资、 先进的技术和管理方法 发展方向： 大力引进外资、先进技术和管理方法， 发展出口加工为主的加工工业和制造业
D 沪宁杭工业基地
南京
常州
无锡 苏州 上海
纺织 钢铁 机械 化工 汽车 电子
杭州
沪宁杭工业基地
A B
C
D 京津唐工业基地
北京 采矿 钢铁 机械 化工 纺织 电子 唐山
天津
. ..
京津唐工业基地
A B
C
D 辽中南重工业基地
采矿 钢铁 机械 造船 化工
阜新
沈阳 抚顺 抚顺 辽阳 本溪 本溪 鞍山 鞍山
大连
辽中南重工业基地
A B C
D 珠江三角洲轻工业基地
广州
电子 电器 玩具 制造 服装 食品 深圳
香
珠海
港
澳门
珠江三角洲轻工业基地
辽中南工业区时是我国重要的重工业基地，请列举其发展的有利条件
工业开发早，基础好
重要的能源资源（石油）
丰富的矿产资源（铁、煤）
发达的交通网络 优良的海港
还有哪些呢？请继续补充……
京津唐工业基地：－我国北方最大的综合性 工业基地 分布：北京、天津、唐山 发展条件：１丰富的铁、石油、海盐等资源 ２统一的电网，紧靠山西能源基地 ３便利的铁路、公路、近海运输 ４有输油管道连接华北、东北地区 发展方向： 重点放在钢铁、石油、化工、海洋化 工、电子、精细化工方面
沪宁杭工业基地－－我国最大的综合性工业 基地 分布：上海、南京、杭州、苏州等地 发展条件：１历史悠久、工业基础雄厚 ２资源丰富 ３技术力量雄厚 ４统一的电网 ５发达的水陆空交通运输 工业中心及部门：沪、宁、杭 轻型及精 密机械、电子化工 发展方向：将继续使结构轻型化，实现内联 外引，加强新技术、新产品的研
2019学年八年级地理上册 4.3工业教案 (新版)新人教版
工业地位和作用。
5.学生活动二：分别让学生扮演农民、医生、科学家、军人、建筑工人，说说工业对生活生产的重要作用，进一步强调工业是我国国民经济的主导产业。
过渡：工业在我国国民经济中的地位极其重要，那么这些工业部门都分布在哪里呢板书：二、工业的分布教师幻灯片展示《中国主要工业中心和工业基地》，让学生观察、讨论、归纳主要分布在东部地区，特别是沿铁路线、沿海、沿长江分布。
我国主要工业中心和工业基地的分布特点，可由学生讨论总结，后由老师做出总结。
同时，观看《中国主要工业中心和工业基地》时引导学生归纳明确：我国工业分布的基本格局：（引导学生从东中西的发展程度上考虑）通过观察，同学们了解了我国工业分布的特点：东部沿海地区工业中心密集，并集中了主要的工业基地；中部地区工业中心较多；西部地区工业中心较少，分布稀疏。
6.学生活动：找出我国的四大工业基地，并熟记其主要位置。
同时，再由教师展示我国主要工业基地的区域图，可进一步对每个区域进行介绍，如各个区域的位置、主要工业城市和其重要的地位等。
如：（1）辽中南工业基地--我国著名的重工业基地（老工业基地）有利条件：丰富的资源，交通便利主要城市：鞍山，本溪，沈阳，大连等（2）京津唐工业基地--北方最大的综合性工业基地有利条件：丰富的煤、铁、石油、海盐、棉花等资源;靠近山西能源基地,有统一的电网;历史悠久、工业基础好,水陆空交通便利,科技发达主要城市：北京、天津、唐山（3）沪宁杭工业地基--我国最大的综合性工业基地有利条件：悠久历史，水陆交通方便，技术雄厚主要城市：上海、南京、杭州存在问题：能源不足（4）珠三角工业基地--以轻工业为主的综合性工业基地有利条件：邻近港澳地区和东南亚、多“侨乡”，便于引进外资、技术和设备水资源和农业资源丰富水陆交通便利主要城市：广州、深圳、珠海板书三、蓬勃发展的高新技术产业7.同学们初步学会了分析工业基地的发展优势，了解了工业基地的主要工业部门。
地理八年级上册教学设计《工业》精品教案
《工业》精品教案【教学目标】知识与技能1.理解工业的含义及作用。
2.掌握我国工业的空间分布、主要的工业基地及特点。
3.理解我国高新技术产业的分布特点，并学会分析高新技术产业的地区发展差异。
过程与方法使用读图和资料分析及自主学习等方法获取地理知识。
情感态度与价值观使学生认识到要实现国强民富，必须大力发展工业生产。
关心工业，增强爱国情感。
【重点与难点】1.我国工业布局的现状。
2.我国工业的作用。
3.高新技术产业的发展情况。
【教学方法】自主学习、资料分析、读图分析。
【课时安排】1课时【教学过程】一、情景导入我们的生活与工业密切相关。
在生活中，小到拿在手中的手电筒，大到发射卫星的火箭，都是工业生产的成果。
工业的地位有多重要？我国的工业状况如何？让我们在第三节《工业》中寻找答案吧！二、新课学习（一）工业及其重要性1.工业的概念与农业一样，工业也是基本的物质生产部门。
工业生产包括开采自然资源（煤炭、石油、铁矿石等）以及对原材料（矿产品、农产品等）进行加工和再加工。
2.工业的作用——国民经济的主导产业现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。
（1）现代化的农业离不开工业的支持，如工业为农业提供化肥、农药、电力设备以及各种各样的农用机械、运输工具等，大大提高了农业生产水平。
（2）现代化的城乡建设离不开工业提供的建筑机械和建筑材料，如起重机、水泥、玻璃、钢材等。
（3）现代化的交通运输离不开工业提供的交通工具、设备和材料，如汽车、火车、飞机、轮船等。
修筑公路、铁路、机场、港口需要的工程机械和材料，都是由工业提供的。
（4）工业为科学研究提供精密仪器和设备，如显微镜、计算机、望远镜等。
活动：认识工业产品与我们的生活息息相关找出张梦家中的工业产品。
（玻璃、灯具、钢琴等）仿照下面分解图，任选一个工业产品进行追根溯源。
（如灯具等）拓展延伸：对比工、农业的地位农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业，因为它是人类赖以生存的基础。
高二地理中国工业教案(通用10篇)
高二地理中国工业教案〔通用10篇〕高二地理中国工业教案篇1【教学目的】1、理解我国工业开展的成就。
2、理解高新技术产业的概念、产业特点、分布及开展方向；搜集资料加深理解高新技术产业的技能，读图、析图说明高新技术产业分布特点的技能。
3、通过感知高新技术产业的成果，形成地理表象，根据搜集到的信息，通过抽象、概括思维过程，形成、理解高新技术产业的概念，进而理解高新技术产业的特点及分布特点；举例说明高新技术产业在工业开展中的作用。
【教学重点】高新技术产业的特点、分布特点及开展方向。
【课前准备】教师：多媒体课件制作。
学生：搜集高新技术产业的成果的图片，“武汉光谷”的有关资料。
【教学过程】引入新课通过一些特殊的带“洋”的称号，引入我国工业的开展。
读图课本找出我国解放前后工业产品的增长，理解我国工业品产量的增长和布局的变化。
板书：一、我国工业的开展讲解：旧中国的工业非常落后，产量少，部门不全，只有几个大城市工业相对兴隆。
如上海、广州，重庆、武汉等。
转承：课前，同学们通过报纸杂志或上网搜集了有关高新技术产业成果的资料，对高新技术产业有了初步的理解，请同学们到实物投影仪上展示所搜集的资料并作简要解释。
学生活动：学生在投影仪上展示资料。
〔在资料搜集过程中对高新技术产业有了初步的认识，展示过程培养了学生的表达才能，同时获得成就感，激发了学习的兴趣。
〕教师引导：其实，我们从互联网上搜集资料就是高新技术产业改变了我们搜集资料的方式，体会到互联网带来了一场新的学习____。
那么什么是高新技术产业呢？高新技术产业与传统工业相比有什么特点？分布如何呢？开展方向怎样呢？这就是我们要一起来理解的内容。
板书：二、高新技术产业的开展出示课件、提问：“北京高新技术园区”，介绍我国最早建立的高新技术开发试验区──北京中关村科技园区。
高新技术产业开展的条件是什么？什么是高新技术产业？[学生抢答]高新技术产业是建立在新的科学技术根底之上的新兴产业，是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品科技含量高。
八年级地理上册4.2工业教案新版粤教版
八年级地理上册4.2工业教案新版粤教版一、教学目标1.了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。
2.知道工业在国民经济中的地位和作用，以及和人民生活的关系。
3.学会运用图表资料，说出我国工业的分布特点，初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。
4.了解我国高新技术产业的发展成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。
二、教学重难点1.我国四大工业区的特点，优势，问题和措施。
三、课时安排3课时四、教学过程新课导入（创设情境，激发兴趣）从我们所熟知的钢铁工业以及食品工业来引出对工业的学习，使我们掌握工业的布局等知识。
（钢铁工业）（食品工业）讲授新课1. 工业的概念工业是采掘自然资源、对工业品原料和农产品原料进行加工，为国民经济各部门提供生产工具、技术装备和原材料，也为人民生活提供日用品的产业。
2. 工业分类（1）我国工业分布特点东部沿海地区工业多，西部内陆地区工业少(东密西疏)，形成沿海、沿（长）江、沿（黄）河和沿铁路线分布的趋势。
3. 新、旧中国工业布局的变化半个世纪以来，我国工业得到了很大的发展。
许多工业品的产量在世界上名列前茅，其中煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等的产量居世界首位．我国工业技术水平有了很大的提高，已初步形成门类齐全的工业体系。
过去，我国工业集中分布在沿海。
重工业主要集中在辽宁中南部地区，轻纺工业则集中分布于上海、天津、青岛、广州等少数沿海城市。
而在辽阔的内地，现代工业几乎是一片空白．新中国成立后，加强了东部沿海地区原有的工业区和工业中心的建设。
在中部地区和东北腹地，扩建或新建了一些工业基地和工业中心。
在过去交通闭塞、经济不发达的内地和少数民族地区，兴建了一批新的工业基地或工业中心，地方工业有了长足发展。
我国的沿海工业地带集中了我国几个最发达的工业基地，其中最著名的是以沈阳、大连为中心的辽中南工业基地；以北京、天津、唐山为中心的京津唐工业基地；以上海、南京、杭州为中心的沪宁杭工业基地；以广州、深圳、珠海为中心的珠江三角洲工业基地。
八年级地理基础工业与主要工业基地的分布教案设计范文
八年级地理基础工业与主要工业基地的分布教案设计范文八年级地理基础工业与主要工业基地的分布教案设计范文【教学重点】基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。
【教学难点】分析四大工业的特点。
【教学用具】我国主要钢铁工业的分布图、中国主要工业基地分布图【教学过程】（复习提问）上节课学习了哪几种基础工业？（导入）除此以外，还有一项重要的基础工业—钢铁工业。
（板书）5.钢铁工业：（学生活动）举例说明钢材的广泛用途。
（/Article/Index.html>总结）所以说，钢铁工业是衡量一个国家综合经济实力的重要标志。
（学生活动）读图“我国主要钢铁工业的分布”：1.读出我国大型钢铁工业中心。
2.这些钢铁工业中心的分布与铁矿资源的关系，举例说明。
（/Article/Index.html>总结、板书）在铁矿产地、（提问、学生讨论）太原、北京、上海等地钢铁工业的建立，并非在铁矿产地，其影响因素有哪些？（/Article/Index.html>总结、板书）煤炭产地、消费市场、交通便利地区（提问）综合以上五种基础工业的分布状况，找出全国工业比较集中的地区。
（学生活动）1.读图查阅，讨论回答。
2.将讨论结果与图“中国主要工业基地的分布”对照，并结合课文读出我国四大工业基地。
3.在图中四大工业基地处，分别用①、②、③、④标注，同时也在课文中用相应的符号标注。
（板书）二、主要工业基地（讲述）以上五种基础工业主要是为其它工业部门的生产提供物资的，我们把这种工业称为重工业；把为人们生活提供物质的生产部门，称为轻工业（如食品工业）。
（学生活动）说出自己知道的.其它重工业和轻工业。
（提问）四大工业基地分别以哪些工业为主？（学生活动）分四组，每组负责一个工业基地进行讨论。
（教师/Article/Index.html>总结）可见，四大工业基地各具特色，有的是重工业基地—辽中南；有的是综合性工业基地—京津唐、沪宁杭；有的是以轻工业为主的综合性工业基地—珠江三角洲。
基础工业和主要工业基地的分布 教案示例2_高中地理教案
基础工业和主要工业基地的分布教案示例2_高中地理教案教案示例2——“基础工业和主要工业基地的分布”第二课时【教学重点】基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。
【教学难点】分析四大工业的特点。
【教学用具】我国主要钢铁工业的分布图、中国主要工业基地分布图【教学过程】（复习提问）上节课学习了哪几种基础工业？（导入）除此以外，还有一项重要的基础工业—钢铁工业。
（板书）5.钢铁工业：（学生活动）举例说明钢材的广泛用途。
（总结）所以说，钢铁工业是衡量一个国家综合经济实力的重要标志。
（学生活动）读图“我国主要钢铁工业的分布”：1.读出我国大型钢铁工业中心。
2.这些钢铁工业中心的分布与铁矿资源的关系，举例说明。
（总结、板书）在铁矿产地、（提问、学生讨论）太原、北京、上海等地钢铁工业的建立，并非在铁矿产地，其影响因素有哪些？（总结、板书）煤炭产地、消费市场、交通便利地区（提问）综合以上五种基础工业的分布状况，找出全国工业比较集中的地区。
（学生活动）1.读图查阅，讨论回答。
2.将讨论结果与图“中国主要工业基地的分布”对照，并结合课文读出我国四大工业基地。
3.在图中四大工业基地处，分别用①、②、③、④标注，同时也在课文中用相应的符号标注。
（板书）二、主要工业基地（讲述）以上五种基础工业主要是为其它工业部门的生产提供物资的，我们把这种工业称为重工业；把为人们生活提供物质的生产部门，称为轻工业（如食品工业）。
（学生活动）说出自己知道的其它重工业和轻工业。
（提问）四大工业基地分别以哪些工业为主？（学生活动）分四组，每组负责一个工业基地进行讨论。
（教师总结）可见，四大工业基地各具特色，有的是重工业基地—辽中南；有的是综合性工业基地—京津唐、沪宁杭；有的是以轻工业为主的综合性工业基地—珠江三角洲。
（板书）1.重工业和轻工业：2.四大工业基地的分布和特点：（总结）略【板书设计】一、基础工业的分布5.钢铁工业二、主要工业基地1.重工业和轻工业：2.四大工业基地的分布和特点：教案示例1——撒哈拉以南的非洲”居民和经济”【教学重点】1.撒哈拉以南非洲的经济特征2.撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境三大问题【教学难点】初级产品为主经济的形成、问题及解决途径【教具】非洲的黑人原居地和外来移民分布图，非洲政区变化图,撒哈拉以南非洲人民的生活图片【教学过程】［导入］大家回忆一下北非的居民以什么人种为主？那么你是否想了解一些撒哈拉以南非洲的居民生活情况呢？［展示地图］非洲的黑人原居地和外来移民分布图。