公共卫生事件校长责任人制度

学校突发公共卫生事件责任制度

学校突发公共卫生事件责任制度学校突发公共卫生事件责任制度「篇一」一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。

五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。

1．各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。

2．各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。

六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。

1．卫生检查评比工作。

2．各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。

七、实行奖惩制度1．每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。

2．对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3．对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。

学校突发公共卫生事件责任制度「篇二」为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本制度。

学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。

一、建立学校卫生工作领导小组，校长主管、班主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、学校卫生实行班主任岗位责任制，值周教师带领执勤学生每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。

认真开展学校卫生工作的检查评比。

小学突发公共卫生事件报告制度

小学突发公共卫生事件报告制度公共卫生事件是一种突发性的事件，可能对小学校园环境和师生健康安全造成严重的威胁。

为了有效应对和管理这些突发事件，建立一套科学的报告制度非常重要。

下面将介绍一套小学突发公共卫生事件报告制度，以确保在突发事件发生时能够及时高效地进行应对和处理。

报告目的小学突发公共卫生事件报告制度的目的是确保任何突发公共卫生事件能够迅速被上报，并且及时采取必要的救援行动，以最大程度地保护学校的师生健康安全。

报告流程一、报告触发点任何与学校中师生身体健康或安全直接相关的突发事件都应属于报告触发点，包括但不限于疫情暴发、食物中毒、传染病传播等。

二、报告人员报告人员通常应由学校相关人员组成，包括校长、教务处主任、保卫处主任和保健医生等。

若情况紧急，其他学校人员也可作为报告人员。

三、报告渠道报告应通过多个渠道进行，以确保信息能够快速准确地传达到相关部门。

主要报告渠道包括学校内部渠道（学校内部通讯系统、手机短信、邮件）和学校外部渠道（当地卫生部门、教育局、媒体）。

四、报告内容报告内容应包括以下要素：事件名称、发生时间和地点、人员伤亡情况、事件类型和症状特征等。

同时，报告人员还需要提供相关的信息支持，如现场照片、病例报告等。

五、报告时限报告应具有时效性，即报告人员在事件发生后应立即启动报告程序，并确保在规定的时间内将相关信息传达到指定的接收方。

时限应根据事件的严重程度和紧急性来设定，以确保能够及时采取相应的应对措施。

报告责任小学突发公共卫生事件报告制度中，每个报告环节都有相应的责任人。

一、报告人员责任报告人员负责及时发现和报告突发公共卫生事件，并将所需信息准确传达给接收方。

同时，报告人员还应承担向相关部门提供支持信息的责任。

二、接收方责任接收方即收到报告的相关部门，如当地卫生部门、教育局等。

接收方负责及时处理报告，评估事件的严重性和紧急性，并采取必要的应对措施。

同时，接收方还需要及时通报其他相关部门或媒体。

学校突发公共卫生事件报告制度范本（3篇）

学校突发公共卫生事件报告制度范本为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。

按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。

主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

学校突发卫生公共事件应急处理领导小组及工作职责

学校突发卫生公共事件应急处理领导小组及工作职责(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--广平特教学校突发卫生公共事件应急处理领导小组及工作职责为了加强学校卫生工作，更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高师生健康水平，经学校研究决定，成立学校突发卫生公共事件应急处理领导小组，并明确职责，具体内容如下：一、学校突发卫生公共事件处理领导小组组长：江洪彦（校长）副组长：牛志伟（分管卫生的副校长）组员：牛志伟（疫情报告人）宁建波尚红广崔胜利马瑞芳贾海霞贾学娟（办公室人员）及各班班主任。

组长负责学校卫生工作的总体布置，副组长负责督促落实检查卫生工作的实施情况，组员负责各卫生工作的具体实施。

主要职责：1、领导小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策领导机构，负责组织和指挥全区学校突发公共卫生事件应急处置工作。

2．办公室（马瑞芳）：负责综合信息，及时向上级部门和领导汇报事件动态，传达上级部门和领导的精神，协调各专业应急单位、专家、和专业应急救援队伍开展工作；及时记录事件发生、发展及处置情况，组织起草公告、通报、简报等文字材料，按规定向上级应急指挥中心报送。

报告方式、时限和程序学校发生突发公共卫生事件，责任报告人应当立即将相关信息以电话、传真等方式向当地卫生、教育行政部门报告，24小时内做出书面报告。

学校领导必须第一时间赶到事件现场，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”、“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，指导师生尽快离开现场，严防次生、衍生事故发生。

二、学校各部门卫生工作分工情况1．体卫处主要卫生工作：（1）负责开展好“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的环境卫生整治工作。

（2）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求认真开展工作。

2．教导处主要卫生工作：（1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。

学校突发公共卫生事件报告制度范本（五篇）

学校突发公共卫生事件报告制度范本为及时了解和处理学校安全事故，加强对学校安全事故的监察力度，确保师生身体健康和生命安全，根据《教育部____加强学校事故报告工作____》的精神和有关规定，结合我校实际，建立事故报告制度，具体要求如下：一、建立学校事故报告及处理机制。

1.事故报告时限。

学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件后，应在____小时内向县教育局和镇教育组及卫生、公安等相关部门报告。

2.事故报告的主要内容。

食物中毒事件报告内容主要包括食物中毒事故发生的时间、地点(校内或校外)、中毒人数、中毒原因、主要症状等。

传染病流行事件报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。

安全事故及师生非正常死亡事件报告内容主要包括事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因。

3.事故跟踪及处理。

学校安全领导小组成员在获息学校发生食物中毒、伟染病流行及安全事故后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成食物中毒、传染病流行及安全事故的原因进行调查，及时追踪了解事故的发生发展情况，并应将相关情况及时报告镇教育组。

学校食物中毒、传染病流行及安全事故等得到控制后，必须将该事件的有关情况、处理结果及改进措施报告镇教育组。

4.事故分析。

学校应对食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件发生情况、原因进行汇总分析，并根据分析结果制订切实有效的学校卫生与安全工作整改措施。

二、严格安全责任追究制度。

学校要把及时、准确地报送学校事故信息放在信息工作的首位。

要层层建立责任制，哪一级发生迟报、漏报、满报问题由哪一级负责。

对学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故和师生非正常死亡事件后，隐瞒、缓报或者谎报的，必须严肃追究有关领导人和直接责任人的相应责任；对造成严重后果，要依法追究有关人员的法律责任。

三、建立学校事故整改制度。

为切实加强学校卫生安全工作，强化学校的卫生与安全意识，学校对发生的食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡事件等情况进行通报。

校长是卫生安全第一责任人制度范文（二篇）

校长是卫生安全第一责任人制度范文校长是卫生安全第一责任人，既是学校的行政主官，也是全校师生的保护者和管理者。

校长负有确保校园卫生安全的重要职责，需要全面贯彻执行各项卫生安全措施，将卫生安全工作纳入学校日常管理的重要内容之一。

本文将对校长作为卫生安全第一责任人的制度进行阐述和分析，并提出相应的措施和建议，以保障校园卫生安全。

首先，作为卫生安全第一责任人，校长应时刻保持警觉和高度的责任心。

他应了解并熟悉国家法律法规、卫生安全相关政策和要求，积极参与卫生安全相关的培训和学习，不断增强自身的卫生安全知识和意识。

校长还应制定校园卫生安全的长期规划和目标，确保卫生安全工作得以持续推进。

其次，校长需加强卫生安全管理体制建设。

他应成立卫生安全管理机构，明确分工责任，确保各项卫生安全工作能够有序进行。

卫生安全管理机构的成员应包括校长、副校长、教务处、后勤部门、保卫部门、卫生保健室等相关人员。

同时，校长还应加强对卫生安全管理人员的培训和考核，确保他们具备相关的专业知识和技能，能够胜任卫生安全工作。

此外，校长还应制定严格的卫生安全制度和规章制度。

他应配备相关的卫生设施和设备，确保学校环境的卫生安全。

校长还应制定卫生安全的操作规范，确保学校卫生人员、学生及家长遵守相关的卫生安全规定。

同时，校长要加强对卫生安全工作的监督和检查，确保卫生安全制度的有效实施。

此外，校长还需要加强对学生和教职工的教育和培训。

他应组织开展卫生安全知识的教育宣传活动，提高学生和教职工的卫生安全意识。

校长还应组织开展应急演练和培训，提高学生和教职工的应急处理能力。

此外，校长还应定期组织卫生安全活动，增强学生和教职工的参与感和责任感。

最后，校长还应与相关部门建立良好的合作关系，共同推进卫生安全工作。

他应加强与当地卫生部门、消防部门、公安部门的联系和沟通，共同制定和落实卫生安全工作的措施和计划。

校长还应与家长和社会各界保持密切的沟通和联系，听取他们的意见和建议，共同推进卫生安全工作。

学校校长卫生工作制度

学校校长卫生工作制度一、总则为贯彻落实《学校卫生工作条例》，加强学校卫生工作，提高学校卫生管理水平，保障广大师生员工的身体健康，根据国家法律法规和有关规定，结合我校实际情况，制定本制度。

二、学校卫生工作的任务和目标1. 任务：学校卫生工作的任务是预防和控制疾病，保障师生员工的身体健康，提高教育教学质量。

2. 目标：学校卫生工作的目标是建立科学、规范、制度化的卫生管理体系，确保学校卫生工作落到实处，为广大师生提供一个安全、卫生、舒适的学习和工作环境。

三、学校校长的责任1. 校长是学校卫生工作的第一责任人，对学校卫生工作全面负责。

2. 校长要高度重视学校卫生工作，将其纳入学校工作计划，定期研究、部署、检查和总结学校卫生工作。

3. 校长要组织制定学校卫生工作计划和实施方案，明确各部门和人员的职责，确保学校卫生工作落到实处。

4. 校长要督促有关部门落实学校卫生设施建设和维护，保证学校卫生设施完好、卫生、安全。

5. 校长要关注师生员工的身体健康，定期组织健康检查，及时发现和处理疾病隐患。

6. 校长要组织学校卫生宣传教育活动，提高师生员工的卫生意识和健康素养。

四、学校卫生工作的具体措施1. 建立健全学校卫生管理组织机构，明确各部门和人员的职责，确保学校卫生工作落到实处。

2. 制定和完善学校卫生管理制度，落实国家卫生法律法规和有关规定。

3. 加强学校卫生设施建设和维护，保证学校卫生设施完好、卫生、安全。

4. 定期组织师生员工进行健康检查，及时发现和处理疾病隐患。

5. 开展学校卫生宣传教育活动，提高师生员工的卫生意识和健康素养。

6. 建立健全学校卫生档案，定期进行卫生工作统计和分析，为学校卫生工作提供科学依据。

7. 加强与当地卫生部门的联系和协作，共同做好学校卫生工作。

五、学校卫生工作的考核与奖惩1. 学校要定期对校长进行学校卫生工作考核，考核结果作为评价校长工作业绩的重要依据。

2. 对在学校卫生工作中取得显著成绩的单位和个人，学校应给予表彰和奖励。

校长为第一责任人的安全责任制

1.建立健全安全信息收集、报告和发布制度，确保安全信息的及时、准确、畅通。
2.对重大安全隐患和事故，要及时记录、报告和处理，不得迟报、瞒报、谎报。
3.定期对安全信息进行分析，为学校安全决策提供数据支持。
八、家校合作
1.加强与家长的沟通，宣传学校安全责任制，取得家长的支持和配合。
2.定期召开家长会，通报学校安全工作情况，听取家长意见和建议。
2.建立安全工作持续改进机制，定期对安全管理制度、措施进行评审和优化。
3.鼓励师生积极参与安全管理创新，为学校安全工作提供新思路、新方法。
二十二、总结
本安全责任制明确了校长为第一责任人的角色和职责，从安全教育、资源配置、监督检查、应急预案、责任追究等多个方面，构建了全面、系统的学校安全管理体系。通过实施这一体系，学校将能够有效预防和应对各类安全事故，确保师生人身安全，为教育教学创造一个和谐、稳定的环境。学校将继续坚持安全发展理念，不断完善安全责任制，努力提升安全管理水平，为建设安全校园而不懈努力。
3.加强安全宣传教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
4.建立健全安全工作责任制，明确各部门、各岗位的安全职责，确保安全工作落到实处。
5.对学校安全工作负总责，对发生的重大安全事故承担领导责任。
三、安全管理措施
1.加强校园治安管理，维护校园秩序，预防和制止校园暴力、欺凌等行为。
2.加强消防安完好有效。
十三、责任追究与奖惩
1.对违反安全规定、导致安全事故的师生员工，依法依规追究责任。
2.建立安全工作奖惩制度，对在安全工作中表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。
3.对忽视安全工作、玩忽职守的人员，严肃查处，构成犯罪的，移交司法机关处理。
十四、外部协作与沟通

《突发公共卫生事件校长为第一责任人制度[推荐五篇]》

《突发公共卫生事件校长为第一责任人制度[推荐五篇]》第一篇：突发公共卫生事件校长为第一责任人制度突发公共卫生事件校长为第一责任人制度为了规范突发公共卫生事件报告工作，现根据相关规定，结合我校实际情况，特制定如下学校突发公共卫生事件校长为第一责任人制度。

1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件的第一责任人。

2、凡执行突发公共案例卫生事件应急处置工作领导小组人员均为责任报告人。

3、在校长的领导下，具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

4、校长负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

5、校长必须协助上级安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

6、校长负责组织和安排开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。

7、校长要定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。

第二篇：突发公共卫生事件报告制度突发公共卫生事件报告制度1、设立由主管领导任组长，防保站及计算机信息科等科室负责本单位传染病网络直报及突发公共卫生事件报告的组织领导和落实。

2、防保站为本单位传染病网络直报及突发公共卫生事件报告工作的主管科室，负责该项工作的日常管理和考核，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告工作规范》及《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，指定专人负责传染病网络直报及突发公共卫生事件报告，并建立传染病登记簿。

3、门诊、住院部、化验室要分别做好门诊登记、住院病人登记、化验室登记。

4、在执行职务过程中发现有法定传染病病人、疑似病人或病原带者时，首诊医生必须认真填写《传染病报告卡》，由疫情管理员统一收集录入。

5、责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。

突发公共卫生事件校长责任人制度(幼儿园)

幼儿园突发公共卫生事件园长责任人制度
为了规范突发公共卫生事件报告工作，现根据相关规定，制订如下幼儿园突发公共卫生事件园长为第一责任人制度：
一、幼儿园报告人职责
1.园长是传染病疫情等突发公共卫生事件的第一责任人；
2.凡执行突发公共案例卫生事件应急处置工作领导小组人员均为责任报告人；
3.在园长的领导下，具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
4.园长负责建立、健全学校传染病疫情等突发安全卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；
5.园长必须协助上级部门安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；
6.园长负责组织和安排开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；
7.园长要定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。

学校紧急公共卫生事件应对小组及其职责

学校紧急公共卫生事件应对小组及其职责1. 引言为了有效应对学校可能发生的紧急公共卫生事件，确保师生的生命安全和身体健康，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，根据《中华人民共和国突发公共卫生事件应急条例》和《教育部关于加强学校突发公共卫生事件应急工作的通知》，我校特成立紧急公共卫生事件应对小组。

本文档详细阐述了该小组的组成、职责及工作流程。

2. 学校紧急公共卫生事件应对小组组成学校紧急公共卫生事件应对小组由校长担任组长，分管副校长、教务处、学生处、后勤处、保卫处、卫生保健室等部门的负责人担任组员。

3. 学校紧急公共卫生事件应对小组职责学校紧急公共卫生事件应对小组主要履行以下职责：3.1 制定应急预案根据国家和地方的突发公共卫生事件应急预案，结合学校的实际情况，制定相应的学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处理的组织架构、职责分工、处置流程、应急资源配置等内容。

3.2 建立健全信息报告和监测预警机制（1）建立信息报告制度：学校紧急公共卫生事件应对小组成员部门应建立健全信息报告制度，确保信息报告的真实性、准确性和及时性。

（2）监测预警：卫生保健室负责对学校公共卫生事件进行监测，发现异常情况及时报告学校紧急公共卫生事件应对小组。

3.3 组织应急培训和演练定期组织学校紧急公共卫生事件应对小组成员和相关人员进行应急知识和技能培训，提高应对突发公共卫生事件的能力。

同时，组织开展应急演练，检验应急预案的实际效果，发现问题及时进行修订。

3.4 启动应急预案当发生突发公共卫生事件时，学校紧急公共卫生事件应对小组立即启动应急预案，组织协调各成员部门按照职责分工采取相应的应急措施，确保事件得到及时、有效的处置。

3.5 组织救治和防控（1）协助卫生部门对疑似病例进行隔离观察和救治，防止疫情扩散。

（2）根据疫情特点和范围，采取必要的防控措施，如停课、停工、限制人员流动等。

（3）开展公共卫生知识宣传教育，提高师生的自我防护意识。

学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度（5篇）

学校突发公共卫生事件防控责任和追究制度责任追究制度学校卫生防病工作维系着人群健康和生产力发展，深刻影响着经济和社会的发展，是建设和谐社会的基础，事关社会稳定和国家安全。

为切实履行好学校各部门工作职责，特制定我校突发公共卫生防控工作责任及责任追究制度。

一、责任目标。

在发生重大传染病疫情和突发公共卫生事件时，全体干部教师，实行统一调度，全力参与应急处置，确保公共卫生事件得到有效控制，把危害降到最小，以保障全体师生的生命安全和社会稳定。

二、实行校长领导下的班子成员分工负责制。

校长是履行防控工作职责的第一责任人，安全专干具体负责中心重大传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作方案的制定，应急工作人员的调度和队伍组建，资金与应急物资保障，部门协调等方面工作。

三、责任追究。

严明纪律，确保各项工作落到实处，无论哪一个环节出现问题，影响防控工作开展的，或在工作中造成恶劣影响的，将按照《传染病防治法》和有关党纪、政纪严肃处理。

凡责任不落实，工作懈怠，处置不力、不服从学校统一调度的，一律不参与该年度的评优评先四、具体要求1、全体干部、职工必须保持全天____小时通讯工具畅通，不得以任何理由关闭通讯工具，确保随时接受任务。

凡发现一次通信工具联系不上或不接听电话的责成限期改正，如拒不整改者追究其行政责任。

2、遇重大传染病疫情和突发公共卫生事件不服从统一安排调遣，或到岗不尽责的，责其限期整改，整改不到位或因工作失误造成后果的取消当年评优评先。

3、值班领导必须每天____小时在岗，严格值班制度，按要求及时处理和报送信息。

做到上情下传、下情上报及时准确。

(1)值班领导，凡发现未在岗，扣除当日值班补助，造成工作失误的视其情节作待岗处理直至追究行政和法律责任。

(2)值班领导凡未按规定进行值班记录，未及时报告疫情，未及时做到下情上报、上情下传的，年度累计____次及____次以上扣年度考核分____分，因工作失职造成工作失误，影响疫情防控和突发公共卫生事件处置工作的，视其情节给予行政处分直至追究法律责任。

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生大事报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生大事报告制度1当发生传染病流行和爆发时，为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和集中，依据相关规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。

2、分管校长为疫情报告主要责任人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3.各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人，各二级机构负责人为责任区教师安康状况检查报告第一责任人。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的觉察、信息登记与报告制度。

1.每天上午7: 30-8: 00，中午12: 30-1:00 以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况:各二级机构负责人负责对本组教师进展晨检、午检。

2.晨检、午检中旦觉察师生中有如觉察学生消灭冠肺炎病症(发热(腋温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样病症(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告分管校长张义兵，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。

3.展检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。

4.坚持追踪及随访制度。

各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对消灭冠勃炎病症(发热(腋温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样病症(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及二级机构负责人要将惠病师生状况准时报告分管校长张义兵。

5.实行疫情快报制度。

张义兵要将晨、午检状况汇总，如觉察一个班级-周内发生3 例及以上病例，或间一学校发生10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样病症住院病例，需马上报告县疾病预防掌握中心和区教育局安全办。

工作责任追究制度

工作责任追究制度工作责任追究制度1为了有效预防、及时控制和消除传染病等突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律的相关规定，特制定本制度：一.学校校长一把手为传染病防控工作第一责任人，负责全校传染病防控的组织和决策。

如果决策失误，将追究第一责任人的责任。

二.校医为学校疫情报告人。

疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时把疫情上报给寿光市疾控中心和教育局体卫艺办公室，对疫情不得迟报、谎报、瞒报、漏报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

三.各学部、各口分管校长为本部门第一责任人，各年级组长、各班班主任为责任报告人。

各班主任做好“晨、午检”、“消毒、通风并记录”、“因病缺勤情况登记”等规定工作，按时将表格收齐存档;在发现本班学生发烧或患有传染病或疑似传染病时，要及时分管领导报告并及时通知家长;对缺勤的学生要及时问明情况，如是发烧或患有传染病或疑似传染病时，要及时向学校医务室报告，如知情不报或留学生继续上课，造成学校内传染病传播流行，将追究当事人的责任。

四.学校的学生、全体教职员工发现自身发烧、腹泄等情况或已确定患有传染病或疑似传染病时，要主动向班主任和年级组长报告，班主任和年级组长要及时向“各口疫情联络人”报告，如知情不报造成学校内传染病传播流行，将追究当事人责任。

五.学校所有的教职工和学生要积极做好预防工作，发现自身或家人或校内疑似传染病病人要及时报告本口负责人和疫情报告人。

如知情不报造成学校内传染病传播流行，将追究当事人责任。

六.食堂要严格执行《食品卫生法》。

如发生食物中毒，除由上级追究校长的责任之外，要追究分管领导、食堂负责人和相关人员的责任。

七.各岗位的责任人如果不按要求做好预防工作，造成学校内传染病传播流行，将追究当事人责任。

2024年学校公共卫生制度样本（五篇）

2024年学校公共卫生制度样本学校公共卫生安全工作的核心职责在于：全面监测学生健康状况，深入实施健康教育，着力培育学生良好的公共卫生安全习惯，积极改善学校公共卫生安全环境与教学条件，并强化对学生常见传染病及疾病的预防与治疗工作。

一、建立由校长亲自挂帅的学校公共卫生安全工作领导小组，明确校长为学校公共卫生安全第一责任人，各班班主任直接负责，公共卫生安全委员协助执行。

定期召开公共卫生安全工作会议，旨在指导、研究并解决实际问题。

二、实施班主任岗位责任制，确保公共卫生安全工作的日常执行。

值周教师与学生会成员每日进行巡视，各班学生负责日常保洁，保洁人员则专注于公共卫生安全区的清洁工作。

严格填写公共卫生安全检查记录，并定期进行工作检查与评比，结果于次周一公布。

三、通过广播、讲座、板报及主题班会等多种形式，广泛开展公共卫生宣传教育活动。

坚持每日的广播体操与眼睛保健操，以提升学生的身体素质。

四、针对近视、龋齿、沙眼、贫血、营养不良及肥胖等学生常见病与多发病，实施切实有效的防治措施。

五、与防疫部门紧密合作，加强对学生传染病的防治工作。

一旦发现疫情，立即上报并采取有效措施，以切断传播途径。

六、每年组织学生体检，对发现疾病的学生及时下发复查通知单，并开展复诊与治疗工作。

进行学生生长发育各项指标的统计、分析、对比与评价。

七、校医室需全力做好公共卫生安全保健工作，妥善处理学生伤病情况，以保障学生身心健康。

八、建立健全学校公共卫生安全工作档案，实现档案的系统化、经常化与规范化管理，并推进档案的科学化管理进程。

九、倡导全校师生树立讲卫生光荣、不讲卫生可耻的新风尚，鼓励人人养成良好的卫生习惯。

十、强调个人卫生，要求学生衣着整洁，不随意食用零食，不携带食品与饮料（饮用水除外）进入教学区，注重身体锻炼以预防疾病。

十一、维护公共卫生，禁止随地吐痰与丢弃杂物，如食物渣与废纸等，确保不乱倒垃圾。

十二、珍爱生命，严禁教师在公共场所吸烟，同时教育学生不吸烟、不喝酒，并拒绝不良诱惑。

中小学学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范本

中小学学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范本为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了师生的身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、学校校长（或者托幼机构主要领导）是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

三、学校应明确传染病疫情报告人。

学校传染病疫情报告人的设置优先考虑专职或者兼职卫生专业技术人员。

四、疫情报告工作组工作职责（一）负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。

（二）疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

（三）协助卫生单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受市教育局、卫健委、疾控机构对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。

（四）负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。

五、突发公共卫生事件和传染病疫情报告的内容包括：《中华人民共和国传染病防治法》规定的38种法定传染病、重大传染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件。

六、学校发现传染病疫情时，特别是学生群体性发病等情况，学校相关部门的工作人员应对疫情进行初步核实，确认后由疫情报告人按要求及时上报教育局和当地疾控机构。

学校教职员工发现疫情不得瞒报、漏报、缓报疫情。

疫情未经当地疾控机构调查核实，学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息。

七、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨午检、因病缺课监测制度。

学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。

1.晨午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

学校突发公共卫生事件责任追究制度（5篇）

学校突发公共卫生事件责任追究制度突发公共卫生事件报告责任制度疫情报告第一责任人：(＿＿＿＿＿＿＿幼儿园园长)疫情报告人：(＿＿＿＿＿＿＿幼儿园后勤主管员)第一疫情发现责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿幼儿园各班级级教师)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(保育员)＿＿＿＿＿＿＿＿(保洁员)一、每日，大门口处卫生晨检教师须做好晨检工作，检查幼儿脸部、手部、口腔，触摸额头，若发现幼儿有异常，及时做好记录并反馈到班级。

二、班级当班教师接收信息后发现幼儿异常，及时电话向家长询问，及时做好记录，写清症状，并做好托药记录单，按时为幼儿服药。

并做好日间巡查工作。

三、卫生保健员每周下午向市防疫站报告。

无疑似病例时作零报告。

四、第一疫情发现责任人如若发现疑似病例，在第一时间内报告第一责任人、卫生保健员及时向防疫站报告。

五、食堂做好食品采买工作，严格执行采购制度，保证食品的安全卫生。

六、食堂做好餐具清洗及消毒工作，每天坚持消毒液及消毒柜双重消毒，幼儿就餐的餐桌坚持饭前饭后用消毒液擦洗。

七、坚持做好巾、杯、玩具每天消毒一次的工作，门把手、栏杆等幼儿易触摸地地方都要坚持每天消毒液擦洗。

八、教室、寝室做到每日开窗通风。

寝室紫外线消毒灯要合理使用，被褥每周晒一次。

九、户外大型玩具每周消毒一次。

十、幼儿园的各个角落每周喷洒一消毒液。

十一、各班级开展手足口及其他传染病预防宣传工作，张贴相关资料，开展小讲座，教育幼儿入园时时即洗手，饭前便后勤洗手，不喝生水，不食生、冷、不洁食物。

每日户外活动时间不得少于两小时。

十二、及时做好家长宣传工作，如上网、收看电视新闻等等，告知家长少带幼儿去人群密集的场所，并注意观察幼儿体温和皮疹，有异常及时去医院就诊，并将诊治情况及时通知幼儿园。

＿＿＿＿＿＿＿幼儿园责任人签字：学校突发公共卫生事件责任追究制度（2）是指在学校发生突发公共卫生事件时，对学校相关部门和个人的责任进行追究的制度。

首先，学校应建立健全突发公共卫生事件应急预案，明确责任分工和工作流程。

小学校长为突发公共卫生防控第一责任人制度

小学校长为突发公共卫生防控第一责任人制度简介本文档旨在介绍小学校长作为突发公共卫生防控第一责任人的制度。

根据相关法律法规和政策文件规定，小学校长在突发公共卫生事件中承担重要责任，保障学校师生的健康安全，维护社会稳定。

职责和义务1. 科学研判：校长需要及时了解和研判突发公共卫生事件的发展趋势和风险等级，并根据实际情况做出科学决策。

科学研判：校长需要及时了解和研判突发公共卫生事件的发展趋势和风险等级，并根据实际情况做出科学决策。

2. 组织指导：校长应组织相关部门和人员，制定应急预案和应对措施，确保学校在突发公共卫生事件中的防控工作有序进行。

组织指导：校长应组织相关部门和人员，制定应急预案和应对措施，确保学校在突发公共卫生事件中的防控工作有序进行。

3. 宣传教育：校长需开展针对突发公共卫生事件的宣传教育，提高师生和家长的防控意识和能力。

宣传教育：校长需开展针对突发公共卫生事件的宣传教育，提高师生和家长的防控意识和能力。

4. 信息报告：校长负责向教育主管部门和相关部门及时报告突发公共卫生事件的情况、防控措施和效果等。

信息报告：校长负责向教育主管部门和相关部门及时报告突发公共卫生事件的情况、防控措施和效果等。

5. 资源调配：在突发公共卫生事件中，校长要合理调配教育资源，保障学生的研究和生活需求。

资源调配：在突发公共卫生事件中，校长要合理调配教育资源，保障学生的学习和生活需求。

实施步骤1. 研究政策文件：校长应熟悉相关政策文件，了解校长在突发公共卫生事件中的职责和义务。

2. 制定预案：校长根据实际情况和学校特点，制定科学合理的突发公共卫生防控预案。

3. 宣传教育：校长应加强对师生和家长的宣传教育，提高防控意识和能力。

4. 组织演练：校长应定期组织突发公共卫生防控演练，检验预案的可行性和完备性。

5. 信息报告：校长要及时向教育主管部门和相关部门报告突发公共卫生事件的情况和防控措施。

6. 资源调配：校长需根据实际需求合理调配教育资源，保障学生的研究和生活需求。

突发公共卫生事件校长为第一责任人制度推荐五

突发公共卫生事件校长为第一责任人制度推荐五在现代社会，突发公共卫生事件的发生已经不可避免，例如新冠疫情的爆发就给世界带来了巨大的影响。

这些事件需要及时有效地应对，而学校作为人群密集的场所，需要特别关注突发公共卫生事件的预防和应对。

在这里，我向大家推荐五个突发公共卫生事件校长为第一责任人制度的实用措施。

一、清晰的责任分工在突发公共卫生事件中，学校负有全面的责任，而校长则承担着第一责任人的角色。

因此，学校应当建立一个完善的责任分工系统，由各个处室和部门负责各自的职责。

这样不仅有利于减轻校长负责的压力，还能够将工作分解到不同的人员中，确保各项工作得到有效的推进。

二、加强食品卫生和健康教育突发公共卫生事件的大多数源头都是人对自身健康的忽视或者错误的行为。

因此，学校应当加强学生的食品卫生和健康教育，培养学生的卫生意识和自我保护能力。

此外，在学校食堂内加强餐具的消毒以及食品的卫生管理也是非常重要的。

三、建立健全的应急预案应急预案是突发公共卫生事件中最为关键的一个环节。

学校应该建立一套健全的应急预案，保证事件的应对能够快速而且有效。

应急预案应当明确每位职员的职责，以及应对事件的具体步骤和措施，同时，也要注意定期进行应急演练，提高各项工作的应急反应能力。

四、开展监测和防范工作学校应当建立监测和防范机制，及时发现和控制疫情等突发公共卫生事件的发生。

为了避免病毒的传播，学校可以设置严格的入校检测制度，对进出校门的人员进行测温、消毒等必要的措施。

同时，通过各种手段防范疫情在学校的传播，例如各个班级、宿舍加强通风等等。

五、加强与专业机构的合作突发公共卫生事件需要由专业的机构来解决。

因此，学校需要与当地公共卫生部门建立联系，建立合作关系，掌握最新的疫情动态和应对方法。

各种突发公共卫生事件的应对措施，根据病毒类型和传播方式的不同，其处理措施和应用的物质也各不相同。

这些需要由专业的机构提供支持和建议，学校应该积极开展与其合作。