小学一年级数学动脑题

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一年级下册数学应用题开动脑筋填一埴

一年级下册数学应用题开动脑筋填一埴

一年级下册数学应用题开动脑筋填一埴1、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。

他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲?2、小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车,但售货员只找给他2元钱,这是为什么?3、小军说:“我昨天去钓鱼,钓了一条无尾鱼,两条无头的鱼,三条半截的鱼。

你猜我一共钓了几条鱼?”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼?4、6匹马拉着一架大车跑了6里,每匹马跑了多少里?6匹马一共跑了多少里?5、一只绑在树干上的小狗,贪吃地上的一根骨头,但绳子不够长,差了5厘米。

你能教小狗用什么办法抓着骨头呢?6、王某从甲地去乙地,1分钟后,李某从乙地去甲地。

当王某和李某在途中相遇时,哪一位离甲地较远一些?7、时钟刚敲了13下,你现在应该怎么做?8、在广阔的草地上,有一头牛在吃草。

这头牛一年才吃了草地上一半的草。

问,它要把草地上的草全部吃光,需要几年?9、妈妈有7块糖,想平均分给三个孩子,但又不愿把余下的糖切开,妈妈怎么办好呢?10、公园的路旁有一排树,每棵树之间相隔3米,请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米?11、把8按下面方法分成两半,每半各是多少?算术法平均分是____,从中间横着分是____,从中间竖着分是____.12、一个房子4个角,一个角有一只猫,每只猫前面有3只猫,请问房里共有几只猫?13、一个房子4个角,一个角有一只猫,每只猫前面有4只猫,请问房里共有几只猫?14、小军、小红、小平3个人下棋,总共下了3盘。

问他们各下了几盘棋?(每盘棋是两个人下的)15、小明和小华每人有一包糖,但是不知道每包里有几块。

只知道小明给了小华8块后,小华又给了小明14块,这时两人包里的糖的块数正好同样多。

同学们,你说原来谁的糖多?多几块?参考答案1.20只,包括手指甲和脚指甲2.因为他付给售货员40元,所以只找给他2元;3.0条,因为他钓的鱼是不存在的;4.6里,36里;5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头,就行了。

一年级数学思维训练及题目

一年级数学思维训练及题目

一年级数学思维训练及题目随着时代的改变,人们的生活条件越来越好,小孩子也特别的早熟,交通的便利,电子产品的智能让孩子也越来越懒,越来越不想学习。

今天给大家带来一些思维题目,希望可以帮助到学习差,思维跟不上的同学!小孩子思维跟不上的原因有这样一个流传已久的笑话:在一所国际学校里,老师给各国学生出了一道题:“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题?”学生们都说“不知道”。

非洲学生不知道什么叫“粮食”,欧洲学生知道什么叫“紧缺”,美国学生不知道什么叫“其他国家”,中国学生不知道什么叫“思考”。

看完这个让人笑不起来的笑话,我禁不住在想:是谁偷走了我们孩子的思考能力?我们又该如何培养孩子的思考能力?在我们的孩子普遍懒于思考的今天,这已经成为了我们家长无法回避的一个问题。

家长过度关爱剥夺了孩子的思考权利现在很多家长,习惯于给孩子指路,事事替孩子包办,孩子学习上有什么问题,也是直接告诉孩子答案,这样大人就剥夺了孩子独立思考的权利。

孩子养成了依赖家长的习惯后,就不知道什么是思考,也不会去想如何解决问题,一切只等待着家长给自己出主意、想办法。

这样的孩子长大后,没有创新精神,只会人云亦云,不会有什么大的作为。

独立思考的品质在人的一生中占据着十分重要的位置。

如果孩子拥有独立思考的能力,就会善于发现问题,能够通过思考、分析找答案,才会取得好的学习成绩。

而孩子长大后,因为有独立思考的习惯和品质,他的视角会比别人宽广,思维也会更加缜密。

因此,具有独立思考能力的人,将比其他人有更多的机遇,更容易拥有成功的生活和事业。

高科技让孩子懒于思考都市人成长杂志通过调查发现,造成孩子们懒得动脑筋的一大原因,是高科技时代的生活让一切都变得轻松,减少了孩子们动手动脑的机会均等。

而充斥在孩子生活中的动画与电子游戏,也因为声、光、色彩、图像的越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。

一项针对200名小学生进行的一个随机调查表明,95%的孩子业余时间的主要活动是“看电视”,而动画片是最喜欢的节目。

一年级数学思维训练及题目

一年级数学思维训练及题目

一年级数学思维训练及题目随着时代的改变,人们的生活条件越来越好,小孩子也特别的早熟,交通的便利,电子产品的智能让孩子也越来越懒,越来越不想学习。

今天给大家带来一些思维题目,希望可以帮助到学习差,思维跟不上的同学!小孩子思维跟不上的原因有这样一个流传已久的笑话:在一所国际学校里,老师给各国学生出了一道题:“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题?”学生们都说“不知道”。

非洲学生不知道什么叫“粮食”,欧洲学生知道什么叫“紧缺”,美国学生不知道什么叫“其他国家”,中国学生不知道什么叫“思考”。

看完这个让人笑不起来的笑话,我禁不住在想:是谁偷走了我们孩子的思考能力?我们又该如何培养孩子的思考能力?在我们的孩子普遍懒于思考的今天,这已经成为了我们家长无法回避的一个问题。

家长过度关爱剥夺了孩子的思考权利现在很多家长,习惯于给孩子指路,事事替孩子包办,孩子学习上有什么问题,也是直接告诉孩子答案,这样大人就剥夺了孩子独立思考的权利。

孩子养成了依赖家长的习惯后,就不知道什么是思考,也不会去想如何解决问题,一切只等待着家长给自己出主意、想办法。

这样的孩子长大后,没有创新精神,只会人云亦云,不会有什么大的作为。

独立思考的品质在人的一生中占据着十分重要的位置。

如果孩子拥有独立思考的能力,就会善于发现问题,能够通过思考、分析找答案,才会取得好的学习成绩。

而孩子长大后,因为有独立思考的习惯和品质,他的视角会比别人宽广,思维也会更加缜密。

因此,具有独立思考能力的人,将比其他人有更多的机遇,更容易拥有成功的生活和事业。

高科技让孩子懒于思考都市人成长杂志通过调查发现,造成孩子们懒得动脑筋的一大原因,是高科技时代的生活让一切都变得轻松,减少了孩子们动手动脑的机会均等。

而充斥在孩子生活中的动画与电子游戏,也因为声、光、色彩、图像的越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。

一项针对200名小学生进行的一个随机调查表明,95%的孩子业余时间的主要活动是“看电视”,而动画片是最喜欢的节目。

一年级数学套圈游戏1

一年级数学套圈游戏1

第一次 24 47 23
第二次 29 2Hale Waihona Puke 30第三次 41 30 44
24+29+41= 94
47+23+30= 100 23+30+44= 97
1上课发言要积极,2学习其实挺有趣, 3我学功课不怕难,4从小就要立大致, 5写好作业不怕苦,6努力学习争优秀,
7互帮互助解难题,8动动脑筋想办法,
你们想当我们的小裁判 吗?请在一分钟之内用任何 方法做完以下8道题就算通过 了,快快试试吧!我可喜欢 守纪律的小朋友呀!
25+26 62+22
32+25 6+5+4
61-30 70-56
47-32 0+9+8
第一次 第二次 第三次 淘气 笑笑 24 23 29 30 44 41
小刚 亮亮 青青
15米 15米
?米
100米
; / qq代刷网 ; ; 2019.1 ;
意思啊!老七麾下门客中,没想到还有壹个暴脾气!”大公子轻声笑道.“嗯,脾气确实不,但问题是区区壹个道法境の修道者,脾气大又有哪个用?用脾气,难道能吓死万物境の修道者吗?”二公子哈哈壹笑道.陆姐和九姐,也都睁大眼睛看着鞠言.“陆姐,呐个人就是七公子麾下那叫鞠言の门 客.”陆姐身边壹名黑袍人,低声道.呐黑袍人,全身都笼罩在黑袍之中,就连面颊都不露出来.要全场内最为申秘の人,就是陆姐身边呐个黑袍人了.不过在场の人,也都习惯了呐个黑袍人の怪异.此人,是特殊修道者,钻研の方面,直指申魂.黑袍人也是万物境层次修道者,但相比其他万物境修道 者,他更为凶险更为可怕.其他万物境修道者互相厮杀,那每壹招每壹式都可清晰看到.孰强孰弱,壹目了然.但呐黑袍人の攻击手段,却诡异莫测.在很久以前の壹

一年级数学动脑筋

一年级数学动脑筋

1、一年级老师做了12 朵花,要分给4个班的"好学生",要求每班得到的朵数可以不一样多,但都要是单数,能分吗?可以试着画一画。

2、小灰兔有10 个萝卜,如果小白兔给小灰兔3 个萝卜,它俩的萝卜就一样多,小白兔有多少个萝卜?( P/ h# S' m% U, O& c# {3、(1) 小朋友排队,小红前面四个人,后边三个人,问一共多少人?(2) 排好队,来报数,正着报数我报七,倒着报数我报九,一共多少小朋友?4、有5 个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?5、有一本书,小华第一天看了 2 页,以后每一天都比前一天多看 2 页,第 4 天看了多少页?6、有8个皮球,如果男生每人发一个,就多 2 个,如果女生每人发一个,就少 2 个,男生有多少人,女生有多少人?8 V+ r5 S+ w$ j+ F+ x/ K" y7 b7、小明今年6岁,小强今年4 岁,2年后,小明比小强大几岁?8、在()里填上适当的数.(1) 8-1-()=4(2) 5> 2+()(3) 9-() > 9-()C x7 X5 E$ K7 |; @' l3 X; t) k9、找规律填数:(1) 2、5、8、()、(:)(2)1、6、7、12、13、()2 ?, ]( J5 L) B2 L10、有四只小猫,分别是一只黑猫、一只白猫、一只黑白猫和一只花猫。

黑猫比黑白猫大,花猫比白猫小,黑猫不是最大的,那么最大的猫是?11、小明从一楼走到八楼,每走一层用一分钟时间,问:走到八楼用了几分钟?! B0 c! M$ L/ G)i) d12、小猴子爬树,爬6米高的树,它每爬4米就要滑下来2米,它要爬多少次才能爬到树顶?!S3d' \1 |3 K7 C; v13、一只蜗牛沿着11米深的井往上爬,白天向上爬5米,到夜里往下滑了3米,那么蜗牛什么时候可以爬出井口?14、O+= 6^ +△ = 10, △-($)15、2+ ()= 3+ ())2 w10- ()= 6+ ((f)16、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用1次。

一年级数学下学期“动脑筋”练习7

一年级数学下学期“动脑筋”练习7
每日一题(7) 班级:
姓名:
星期一:
星期二:
星期三:
小明买一个冰激凌
两本页数相同的练
把 45 本书分在两个
和一袋薯条用去 5 元钱, 习本,第一本用去一些 书柜里,两个书柜能分
小兰买一个冰激凌和一 后还剩 14 页,第二本用 得一样多吗?(能 不
瓶汽水用去 7 元,一袋 去一些后还剩 16 页,哪 能)
个人没有被捉到?
元?
薯条和一瓶汽水哪个 本练习本用去的多?
78 本书呢?(能
贵?(薯条 汽水) (第一本 第二本 ) 不能)
贵多少元?
多用去几页?
Байду номын сангаас星期四:
星期五:
王峰和李亮要买同
张老师,李老师和 一个笔袋,王峰缺 7 元,
15 个同学一起玩“猫捉 李亮缺 9 元,如果两个
老鼠”的游戏,现在已 人的钱合起来正好买这
经捉到 7 个人,还有几 个笔袋,这个笔袋多少

小学奥数举一反三电子版(一年级)

小学奥数举一反三电子版(一年级)
【试一试】下面的算式是错误的,请移动一根火柴使等号两边相等。
【B3】只移动一根火柴棒,使下面等式成立。
【试一试】移动其中一根火柴棒,使下面等式成立。
【A1】只移动一根棒,使下面等式成立。
【试一试】移动一根火柴,使下面等式成立。
【A2】只移动两根火柴,使下面等式成立。
【试一试】移动一根火柴棒,使等式成立。
课外作业
家长签名:
移动一根火柴,使等式成立。
(5)
我的学习收获:

第八章趣味数学
第20讲 火柴棒游戏(一)
【专题导引】
用火柴棒做游戏,小朋友们感兴趣吗?用火柴棒可以拼成许多有趣的图形,做些有趣的游戏,在游戏中还能够长知识、长智慧。
这一周,我们将共同了解火柴棒中的数学,并了解数学的奇妙。火柴棒游戏中有很多的窍门,今后我们将进一步学习,只要同学们大胆尝试,一定可以从中获得乐趣。
解答:1只鸡,2只兔。
【试一试】鸡兔同笼,共有4个头,12条腿,有几只鸡?几只兔?
解答:2只鸡,2只兔。
【B3】一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿。蛐蛐和蜘蛛共4只,30条腿,蛐蛐和蜘蛛各几只?
解答:1只蛐蛐,3只蜘蛛。
【试一试】有蛐蛐和蜘蛛共3只,共20条腿,蛐蛐和蜘蛛各有多少只?
解答:2只蛐蛐,1只蜘蛛。
5、用12根火柴棒,摆成6个大小一样的三角形,请拿走3根,还剩下3个大小一样的三角形。
我的学习收获:


第19讲鸡兔同笼
【专题导引】
小朋友们在解题时,会遇到一些较难的题目,这时可用画图的方法把题目的条件画出来再思考,往往会容易得多,你不妨试一试。
在有些数学题中,数量之间的关系不容易看出来。而画图却能比较清楚地显示出来,小朋友们一定要学会这种帮助解题的好方法——画图示意法,这样能提高大家的动手能力、分析能力。

一年级上数学动脑筋(第10周)

一年级上数学动脑筋(第10周)

一年级数学家庭齐动脑第10周(每日一题)班级_____姓名____ __学号____动脑筋:排队问题建议:让孩子利用画图的形式帮助理解题意得出结果,再列式计算,孩子更能理解算式里的每个数的意义。

当然不画图孩子就能理解那是最好的啦。

周一、同学们放学排队回家,站在小明前面的有4个人,站在小明后面的有5个人,这一队共有多少人?图:___________________________________________________算式:()周二、同学们放学排队回家,从排头数小明是第4个,从排尾数小明是第五个,这一队共有多少人?图:_____________________________________________________算式:()周三、9个同学放学排队回家,站在小明前面的有4个人,排在小明后面的有几个?图:______________________________________________________算式:()周四、9个同学放学排队回家,站在小明后面的有5个人,排在小明前面的有几个?图:________________________________________________________算式:()周五、9个同学放学排队回家,从排头数小明是第4个,排在小明后面的有几个?图:________________________________________________________算式:()周六、9个同学放学排队回家,从排头数小明是第2个,从排尾数小佳是第3个,小明和小佳中间隔着几个同学?图:_________________________________________________________算式:()考考你:同学们放学排队回家,从排头数小明是第5个,从排尾数小佳是第3个,小佳排在小明的前面,这排队伍一共有几个同学?图:_______________________________算式()。

一年级动脑筋的智力题数学题

一年级动脑筋的智力题数学题

一年级动脑筋的智力题数学题
以下是一些适合一年级学生的动脑筋智力题和数学题:
1. 一只羊是三只兔子的两倍,一只兔子是五只鸡的两倍,那么一只羊是多少只鸡?
2. 小明有 3 个苹果,他想把它们平均分给他的 4 个朋友,请问他需要多少苹果才能平均分给 4 个朋友?
3. 小明有 3 个苹果,他想把它们平均分给他的 4 个朋友,但他只有 2 个杯子,请问他需要怎样分才能平均分给 4 个朋友?
4. 小明有 3 个苹果,他想把它们平均分给他的 4 个朋友,但他不想浪费,请问他需要怎样分才能平均分给 4 个朋友?
5. 小明有 3 个苹果,他想把它们平均分给他的 4 个朋友,但他不想浪费,他应该怎么分才能平均分给 4 个朋友?
6. 小明有 3 个苹果,他想把它们平均分给他的 4 个朋友,请问他需要多少分才能平均分给 4 个朋友?
7. 小明有 3 个苹果,他想把它们平均分给他的 4 个朋友,但他只有 1 个杯子,请问他需要怎样分才能平均分给 4 个朋友?
8. 小明有 3 个苹果,他想把它们平均分给他的 4 个朋友,请问他需要多少分才能平均分给 4 个朋友,而且他不想浪费?
希望这些动脑筋的智力题和数学题能够帮助一年级的学生提高思维能力和数学能力。

一年级数学看图列式思维训练及解析答案

一年级数学看图列式思维训练及解析答案

一年级全册看图思维训练及解析答案1、根据给出的算式,你知道下面的花朵各代表几?答案与解析:2、请把1.2.3.4.5.6.7七个数字填到3个相交的圆里(不可重复或不填),使每个里圆的数字相加等于15。

答案与解析:3、填上数,使每条线上的三个数相加都等于指定的数。

如何按规律填数呢?答案与解析:4、如下图所示,在正方形空格里填上适当的数,使每一横行、竖行、斜行的四个数相加都等于34。

答案与解析:因为要求每行的四个数之和是34,而第三横行已有的三个数之和为9+7+12=28,所以此行空格中可填6。

也可先填图中另一斜行,因这斜行中已有的三个数之和是13+10+7=30,所以,这斜行的空格,也就是图的左下角的空格中应填4。

接着,用同样的思考方法填出其余所有空格。

5、如果给这个大正方体的外面全部图上红色,有( )个小正方体一面也没有被涂上颜色。

答案与解析:这是一个数积木的问题。

我们需要的是一层一层的数。

那么每层有9个,一层三层都可以涂上红色,但是第二层,只有四周可以涂,最中间一个是没有涂色的,所以,没有涂色的有一个。

6、一个跳棋盘,请你数一数,这个跳棋盘上共有多少个棋孔?答案与解析:1217、下面的图形一共有多少个正方形?答案与解析:4个小正方形和1个大正方形,共5个正方形。

8、数一数:图中共有多少个立方块? 【小结】在最上面立方块的下面还有一个立方块,不要忘记哦。

答案与解析:4个9、数一数,下面图形有几个正方形? 【分析】按照一定的顺序,即不能重复也不要漏掉哦!你数对了吗? 先数单个正方形,再数合起来的,就可以数出来了。

一共有4个小正方形,一个大正方形。

答案与解析:一共有5个正方形10、数一数有多少条线段?答案与解析:有16条线段11、根据下面各题图形之间的变化和排列规律,在方格中填上合适的图形。

答案与解析:【答案】小朋友们,在数学中有很多题目都要求我们:解答事动脑观察,根据物与物,图与图的关系,进行合理的分析、推算,找出规律,最后才能正确解答。

一年级数学思维训练题,50道含解析及答案

一年级数学思维训练题,50道含解析及答案

小学一年级数学思维训练题2022年5月1、在下列算式中去掉一根火柴棒后,使算式成立。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:8去掉一根变成6,即3+3=6。

2、在下列算式中,只移动两根火柴棒,使等式成立。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:3移动一根可以变成2或5,即2+3=5。

3、盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只。

为什么?知识点:数学趣题难度星级:★★★解析:因为最后一个小朋友连盆子一起端走了。

4、请用7根火柴摆出2个正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:5、请用7根火柴摆出3个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:6、请用9根火柴摆出4个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:7、请用9根火柴摆出5个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:8、移动图中的三根火柴,使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:做这一题时,与前几题有所不同。

我们主要应抓住两个图形的结构特点,尽可能动最少的火柴。

如图可以发现,品字形移去三根火柴后,可以是井字形的一部分。

此题在解答的过程中,通过文字间相似之处入手,尽量寻找移动最少的根数,也就是寻找相似根数最多的根数。

9、请你去掉两根火柴,使图形中只剩下两个正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:(答案不唯一)10、请你去掉两根火柴,使图形中剩下两个大小各不相同的正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:注:答案不唯一11、请移动图中的三根火柴,拼出三个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识,图中一共7根火柴,要拼出三个三角形,一共有9条边,那就必须是有两条边要重叠。

12、下图所示为用12根火柴组成的三个小正方形。

请你用11根火柴棍组成同样大小的三个小正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:可以这样想:组成一个正方形需要4根火柴棍,组成三个各自独立正方形就需要12根火柴棍。

一年级下册数学试题-思维拓展: 我会动脑筋 (含答案PDF)全国通用

一年级下册数学试题-思维拓展: 我会动脑筋 (含答案PDF)全国通用

11 我会动脑筋拓展题目1、有6位小朋友在一起吃饭,每人一个饭碗,2人一个菜碗,3人一个汤碗,请你算一算他们一共用了多少个碗?2、北京动物园在5个铁丝笼子里养了15只猴子,但每个笼子里的猴子数量不一样,你知道每个笼子里该有多少只猴子吗?3、一个农民将25只鸡关在5个笼子里,每个笼子里的鸡都是单数,他是怎样安排的呢?4、优优的班里买了30块糖作为口算竞赛的奖品,一共有五个奖项,一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖,鼓励奖,每个奖项获得的糖数都不同,且必须是双数,请问优优要如何分配这30块糖给五个奖项?5、篮子里有7个苹果,现在将这些苹果平均分给7个小朋友,每个小朋友可以得到1个苹果,最后篮子里要留下一个苹果,你能分吗?6、筐里有16个萝卜,小白兔先吃了萝卜的一半,隔了一段时间,又吃了剩下的一半,你能口算出这时筐里还剩几个萝卜么?7、有15个人,一、二报数,报一的人数多,还是报二的人数多?如果报二的人全部退出,这时队里还有几个人?拓展:有17 个人,一、二报数,报一的人数多,还是报二的人数多?如果报一的人全部退出,这时队里还有几个人?8、一个猎人想带一只狗,一只兔子和一筐白菜过河,猎人一次最多能带一样东西过河,但是当猎人不在的时候,狗会欺负兔子,兔子会吃白菜,请问猎人怎么安排,才能把狗,兔子,白菜全部安全带过河?9、一辆无人售票公交车出站的时候车上有37人,到下一站的时候下去12人,请问这时公交车上还有多少人?10、山上有两棵树,两棵树上有16只鸟,第一棵树上有9只鸟,第二棵树上有7只鸟,过一会儿,有5只鸟从第一棵树飞到第二棵树上,请问这时,两棵树上一共有多少只鸟?11、哥哥和妹妹一共有15本书,哥哥送给妹妹7本书后,哥哥和妹妹共有多少本书?12、有17个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏,小明扮演老鹰,已经捉了5人,还要捉多少人?13、晚上优优在灯下写作业,突然停电. 优优去拉了两下开关,这时爸爸回来后,又到优优房间拉了三下开关.等来电后,优优房间的灯是亮的还是不亮的?【拓展题】与上题题目相同,在灯不会自己损坏的前提下,如果小红连拉了99次,到来电的时候灯是亮的还是不亮的?连拉100次呢?14、河岸边走来几只鸭子,小华数了数,两只小鸭的前面有一只小鸭,两只小鸭的后面也有一只小鸭,两只小鸭的中间还有一只小鸭,想想看,至少来了几只小鸭?15、上图中有6个帽子6张人脸,沿着中间的虚线剪开,并且将上半段图片向右移动一个位置,变成下图的样子,却发现在下图中有6个帽子5张人脸,请问小朋友们,你知道消失的脸到哪里去了呢?11 我会动脑筋拓展题目1、【答案与解析】每人一个饭碗,6个人就要6个饭碗;2个人一个菜碗,6个人就要3个菜碗;3个人一个汤碗,6个人就要2个汤碗。

经典数学趣题集锦

经典数学趣题集锦

经典数学趣题集锦1. 火柴拼字请你用4根火柴拼成一个“田”字。

注意火柴不能折。

2. 井底之蛙井深27米。

一只蜻蛙从某月1号早晨从井底往上爬。

白天能爬3米,夜里又下降2米。

照这样,几号能爬到井上?3. 钓鱼有个人喜欢钓鱼。

一天钓鱼归来,路上有人问他钓了多少条鱼,他答到:“有6条没头的,9条没尾的,8条半截的。

”你知道他钓了多少条鱼吗?4. a国与b国从前有两个相邻的a国和b国,关系很好,货币可以通用。

后来两国的关系发生了矛盾。

a国国王下令:b国的一百元只能购买a国八十元货物。

b国的国王也下令:a国的一百元只能购买b国八十元的货物。

结果,有个聪明的人利用这个机会发了一笔大财。

他是怎样做的?5. 啤酒与饮料小张请小李到家会餐。

小张知道小李爱动脑筋,于是就给他出了一道题:我今天买啤酒和饮料共花了9.90元,你猜一猜我买了几瓶啤酒、几瓶饮料?猜对了我自罚一杯白酒,猜错了罚你一杯。

小李只用了几分钟时间就算出来了,小张只好自罚一杯。

已知啤酒每瓶1.7元,饮料每瓶0.7元,你能算出小张买了几瓶啤酒、几瓶饮料?☆ 6. 帽子问题 (一)教师把他最得意的三个学生叫到一起,想测测他们的智力。

他先让三个学生前后站成一排,然后拿出三白两黑共五顶帽子,让学生看过后把两顶黑帽子藏起来,把三顶白帽子给他们戴上。

三个学生都看不见自己戴的帽子,但后边的能看见前边的,前边的看不见后边的。

教师让三个学生说出自己戴的帽子的颜色。

经过一段时间的思考后,前边的学生回答说:我戴的是白色的。

他是怎样知道的?☆☆ 7. 帽子问题 (二)本题同上题相似,只是三个学生是相对站立的,彼此互相能看到。

经过一段时间,三个学生异口同声地说自己戴的是白帽子。

他们是怎么猜到?8. 量容积有一个药瓶,上面有刻度,可以从刻度上看出里面的药水的体积。

但是这个刻度并不是从瓶底到瓶顶的,而且瓶子的口处比下面小,怎样能量出瓶子的容积呢?9. 进口货爸爸出远门回来,给小明买了许多好东西,桌子都摆满了:游戏机、变形金钢、牛奶巧克力、洋娃娃、芒果、魔方、太空枪、机器人、小汽车……请你帮小明找一找,哪些是进口货。

一年级上册数学讲义-思维训练:第03讲 动脑筋大PK(解析版)全国通用

一年级上册数学讲义-思维训练:第03讲 动脑筋大PK(解析版)全国通用

第03讲动脑筋大PK教学目标:1.通过让学生动手操作,在一多对应的基础上体验更进一步的置换游戏;2.在用大小不同杯子称量一定量水的过程中,学会运用简单加减法,提高计算速度;3.一系列的动脑筋题目帮孩子开拓思维。

内容概述:1.能够灵活的运用20以内的计算;2.了解简单的置换游戏;3.幼升小模拟题。

知识储备:能够掌握20以内加减计算。

教学过程:【环节一:牛刀小试】场景:今天袋鼠老师带着大家来到了侏罗纪晚期的博物馆,熊猫胖胖突然惊呼:“这是什么龙啊?它怎么好像对着我在笑!”袋鼠老师上前一看解释道:“胖胖啊,这是上龙,上龙是一种已灭绝海生爬行动物,属于上龙科,生存于侏罗纪晚期。

上龙是一种大型掠食性动物,以鱼类、鱿鱼、以及其他海生爬行动物为食。

.”只见博物馆的上龙突然一笑,带大家坐上了飞船来到了侏罗纪晚期。

爱吃鱼的迷你猫在河边遇到上龙,迷你猫拿出了两个杯子,一个是5ml一个是2ml,在河里盛了些水,想考考上龙能否用这两个杯子称出如下重量的水呢?小朋友你们会吗?想要3ml的水需要怎么做?列式:想要1ml的水需要怎么做?列式:想要7ml的水需要怎么做?解析部分:1、结合场景解题过程如下:学生试着读题,说一说题目的意思,并观察图片说一说两个杯子上的数字在本题起了什么作用,教师举例:现有5ml和2ml的杯子,根据要求需要3ml的水,想一想5ml/2ml与3ml之间的数学关系,让学生说出5-2=3,教师引导如果直接盛满5ml的水,如何利用2ml的杯子,得到3ml的水,用装满5ml的水倒入2m的水杯,5ml剩下的水杯内的水就是3ml;2、本题的重点:学生通过已有的计算经验与生活进行结合;3、本题的难点:学生能够明白本题抽象的概念;4、对于新生给予的建议:教师先让学生说一说条件与问题的数字关系,先让其试着列出算出,再教师讲解完再复述一下原理;5、哈佛案例的体现:学生通过讨论说一说如何将本题与计算进行结合。

6、学习本题的必要性:将计算与生活进行结合,让学生学以致用。

一年级数学动脑筋练习题

一年级数学动脑筋练习题

一年级数学动脑筋练习题请注意,在这个回答框内,我不能提供完整的2000字文章格式的展示。

但是,我可以为您提供一些一年级数学动脑筋练习题的示例。

您可以根据您的需要自行调整格式并进一步发展这些题目。

示例一:数的比较
1. 请将下列数字按从小到大的顺序排列:8、3、5、2、7。

2. 在下面的方框内填上恰当的符号(<, >, =),使等式成立:
6 ____ 4
9 ____ 9
2 ____ 6
示例二:简单加法和减法
1. 请计算下列两个数的和:7 + 3 = _____。

2. 请计算下列两个数的差:10 - 5 = _____。

3. 把下面的算式填写完整:
5 + _____ = 12
8 - _____ = 3
示例三:数的识别
1. 在下面的图片中,请画出有 5 个圆圈的图形。

2. 在下面的一组数中,请在每一行中找出相同的数:
3 5 7
2 4 6
8 9 7
示例四:简单的宝物分配问题
小明、小强和小华找到了一袋宝物,总共有15个。

他们要平分这些宝物,请问每个人应该得到多少个?
示例五:数字的顺序
请将以下数字按照从大到小的顺序进行排列:10、3、8、5、1。

请注意,以上只是一些示例题目,您可以根据这些示例题目来创作更多的数学动脑筋练习题,以满足您的需求。

同时,您可以根据您的具体要求,添加更多的内容和细节,使文章更加完整和有趣。

小学一年级上学期数学几何图形分类必考题型

小学一年级上学期数学几何图形分类必考题型

小学一年级上学期数学几何图形分类必考题型班级:__________ 姓名:__________1. 圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

)2. 动动脑,看一看,填一填。

有______个正方形,有______个长方形,有______个三角形。

3. 看一看,填一填。

有______个。

4. 连一连。

(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。

)5. 动动脑,看一看,填一填。

下面的图形中有______个圆。

6. 将下面图形的序号填上横线上。

长方形______正方形______三角形______圆______平行四边形______7. 把下面每组左边的图形沿虚线剪开,能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。

8. 看一看,填一填。

(1)下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形?______和_____。

(2)下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形?______和_____。

9. 每种图形里有哪些数,看一看,填一填。

(1)□里有()和()。

(2)△里有( )和( )。

(3)○里有( )和( )。

(4)里有( )( )( )( )( )。

10. 想一想,数一数下图中有______个三角形。

11. 仔细思考,下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察,分别是什么形状,请把相应序号填到下面的括号里看图填空。

(1)从正面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______;21(2)从侧面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______;(3)从上面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______。

12. 动动手,涂一涂。

涂方格比50少一些。

涂方格比12多得多。

根据要求涂方格,涂方格和40差不多。

13. 在方格图中用彩笔画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。

小学一年级数学动脑筋

小学一年级数学动脑筋

动脑筋几何1、⑴在○里,但不在里,也不在△里,是()。

⑵在里,但不在○里,也不在△里,是()。

⑶既在○里,也在里,又在△里,是()。

2、数图形:共()个△共()个3、数图形:()块4、数图形。

共有()个正方形。

共有()个长方形。

5、数一数有□个△6、数一数,下面各有多少块木块。

()()7、图中有()个三角形。

比较1、最重的打“√”2、下面哪杯糖水最甜?打“√”(1)(2)(3)(4)3、从重到轻编号()()()()4、最重的打“√”,最轻的打“○”。

( )( )( )数的计算1.用1、2、3、4、5、6、7、8八个数填在下面的算式里(每个数只能用一次)()-()=1 ()-()=2()-()=3 ()-()=42、15个同学排成一行做操,小军的左边有5个人,小军的右边有()个人。

3、□+□=8 ○+○+○=6 □+ ○=()4、◆的左边有5个△,它的右边有3个△,请你画一画,算一算。

算式:______________ 一共有()个图形5、○=3 △=2 ☆=16、填数,使每条直线上的3个数相加的和都是107、○-□=6 ○=()□+□=4 □=()8、队伍中,小明前面有5人,后面有4人,这排共有几人?算式:______________________9、队伍中,小军从前面数是第11个,从后面数起小军是第6,这排共有几人?算式:______________________11、母鸡带领小鸡做游戏,队伍中,母鸡顺数是第6,倒数是第5,一共有()只鸡.▲+●=5 ■=()●+▲+■=10 ▲=()■+●=7 ●=()12 、小玲今年5岁,哥哥今年8岁,2年后哥哥和小玲一共()岁。

13、小动物开运动会,50米赛跑的成绩如下。

请按名次将编号写在()里。

14、把1 2 3 4 5 6这6个数分别填在□内。

□+□=□+□=□+□15、把1 2 3 4 5分别填在下图的□内,使每排3个数相加等于9。

16、小明家住在一幢大楼里,他家上面有14层,他家下面有5层,这幢楼共有几层?找规律1.?仔细观察上面的3个图形,然后从下面的图像中选择符合特征要求的一个,将其编号填入□中。

动脑的数学问题

动脑的数学问题

1.问:在谎言之地,所有人都说谎。

在真实之地,所有人都诚实。

一个外地人被困在有两扇门的房间里,只有一个门通向自由,门口的两个守卫一个来自谎言之地,一个来自真实之地。

他要找出哪扇门通往自由,但只能向其中一个守卫问一个问题。

请问:他应该问什么问题?答:随便问一个人对方会告诉我哪扇门是通往自由的?如果你问的是不说谎的,他会告诉你说谎的人会告诉你那扇门,而那扇门是错误的。

如果你问说谎的人不说谎的人会告诉你哪扇门是通往自由的他会告诉你一个错误的门,而这两个人回答的都是一个门,这个门就是错误的,选择另一扇门就对了。

2.牧羊人带着一只羊、一只狼和卷心菜过河,每次只能带一种东西,请问要过几次河才能将所有的东西过河?关于过河。

牧羊人要过四次河。

第一次,先把羊放对岸,然后自己划回来;第二次,把狼带过岸放下,把羊载回来;第三次,留下羊,载卷心菜过岸放下,然后自己划回来;第四次,把羊和自己载过岸。

3.一个糖果小贩,收到三个不透明的盒子。

一个盒子里面装的是薄荷糖,一个里面是茴香糖,还有一个里面装的是混合的茴香糖和薄荷糖。

盒子上的标签分别写着“薄荷”“茴香”“混合”。

但糖果小贩被告之所有的标签都是错误的,他至少要取出多少糖果,才能确定每个盒子里面装的是什么?糖果商只需拿出一颗糖。

关键在于标签全部贴错了,从贴着混合糖标签的箱子里拿出一颗糖,因为标签都贴错了,所以这个箱子里放的肯定不是混合糖。

如果拿出的是一粒薄荷糖,装混合糖的箱子就不可能是贴着薄荷糖标签的箱子,否则,贴八角糖标签的盒子就和里面装的糖种类一致了,达不到“所有标签都贴错”的条件,所以装在贴八角糖标签箱子里的应该是混合糖,装在贴薄荷糖标签箱子里的是八角糖,装在贴混合糖标签箱子里的是薄荷糖。

4.在一间密封的房间,有一个灯泡,房间外面有三个开关,只有一个能让灯亮起来。

当门关闭的时候,无论按多少次开关都可以,但当你打开门的时候,必须说出三个开关中的哪一个是控制灯泡的。

判断开关。

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小学一年级奥数题
1.哥哥4个一辆公共汽从东站开到西站,开一趟。

如果这辆车从东站出发,开了11趟之后,这辆车在东站还是西站
59. 一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完,5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,需要几分钟才能吃完
60. 小明和小亮想买同一本书,小明缺1元7角,小亮缺1元3角。

若用他们的钱合买这本书,钱正好。

这本书的价钱是多少他们各带了多少钱
61. 有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗
62. 淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元
63. 5只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用多少分钟
64. 30名学生报名参加美术小组。

其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。

问两个组都参加的有多少人
65. 有两篮苹果,第一篮25个,第二篮19个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等
66. 小力有18张画片,送给小龙3张后,两人的画片同样多。

小龙原来有几张画片
65. 小华给小方8枚邮票后,两人的邮票枚数同样多,小华原来比小方多几格邮票
66. 大林比小林多做15道口算题,小明比小林多做6道口算题,大林比小明多做几道口算题
67. 小花今年6岁,爸爸对小花说:“你长到10岁的时候,我正好40岁。

”爸爸今年多少岁
68. 动物园里有只长颈鹿,它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数,再减去最大的一位数后所得的数。

这只长颈鹿有多少岁69. 6个小朋友分一袋苹果,分来分去多2个,问这袋苹果至少有几个
70. 小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。

一天中,小明家吃了多少个苹果
71. 商场运回28台电视机,卖出一些后还剩15台,卖出多少台
72. 小虎学写毛笔字,第一天写6个,以后每天比前一天多写3个,四天一共写了多少个
73. 小云今年8岁,奶奶说:“你长到12岁的时候,我62岁。

”奶奶今年多少岁
74. 最小的三位数减去最小的两位数,再减去最小的一位数,所得的结果是多少
75. 5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟
76. 小华有10个红气球,小花有8个黄气球。

小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球
77. 新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生
78. 天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。

请你说说这时灯是亮还是不亮拉20下呢拉100下呢
79. 小青有9本故事书,小新有7本连环画,小青用3本故事书换小新2本连环画,现在小青、小新各有几本书
80. 小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱。

小敏原来有多少钱
81. 欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本多少钱
82. 李老师带有60元钱,正好买一个足球和两个排球。

如果只买两个排球,还剩28元。

一个足球多少
钱一个排球多少钱
83. 一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只。

这队小羊一共有多少只
84. 14个同学站成一队做操,从前面数张兵是第6个,从后数他是第几个
85. 13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,从前面数,它站在第8,它的后面有几只鸡
86. 13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,它的前面有8只鸡,它的后面有几只鸡
87. 小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁
88. 小明和小红都集邮票。

小明给了小红6枚后,两人的邮票同样多,原来小明的邮票比小红的多多少枚
89. 龙龙用4元买一个菠萝,用买一个菠萝的钱可以买1千克香蕉。

买1千克香蕉的钱可以买4个梨。

每个梨多少元
90. 强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了多少小时
91. 有一个两位数,个位上的数比十位上的数多5,这个数可能是多少
92. 参加数学比赛的同学有40人。

小红和一起参加比赛的同学每人握一次手,一共握多少次
93. 18个同学排队做操,明明的右边有10个人,他的左边有几个
94. 一只钟的对面有一面镜子,镜子里的钟表如下图,那么钟表上正确的时间是几时钟表上现在时间是几时
95. 华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有多少层
96. 操场上站着一排男同学,一共有6个,在每两个男同学之间站2个女同学,一共站了多少个女同学
97. 小花今年10岁,她比爸爸小28岁,去年,她比爸爸小多少岁
98. 小猴与小兔去摘桃,小猴摘下15个桃,当小猴将自己的桃分3个给小兔子时,它俩的桃就一样多,你知道小兔子摘了多少个桃99. 小明暑假和父母去北京旅游,他们和旅游团的每一个人合照一次像,一共照了15张照片,参加旅游团的共有多少人
100.小军跟爸爸到外地旅游,爸爸买一张火车票是5元,小军买半票,他们来回一共要付多少元。

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