班主任工作例会简报
开展班主任工作交流活动简报
2023年4月5日 德育分享
聚合力，
总结交流促发展
为落实好立德树人的根本任务，强化学校常规管理，进一步提升班主任专业能力及综合素养，增强班级管理工作的针对性和实效性，激发班集体的活力与凝聚力，夯实常规养成的成果，我校于3月29日下午召开了班主任工作会议。
会议第一项，由优秀年级主任经验分享。
刘老师与大家分享了年级的一件突发事件，从处理突发事件来阐述家校沟通需要注意的技巧。
作为班主任一定要从容、冷静，化主动为被动，抓住主要矛盾，降维共情。
真诚是所有方法的底色，从孩子成长的角度去考虑，去解决问题，包括自我保护和悦纳自己，既有温度又有指导性。
会议第二项是优秀班主任工作分享，首先是班主任老师进行分享，主要从规则细化、班级文化建设、班级凝聚力、小组成长共同体，身心健康几个方面分享，从规则的建立到如何更好地促进学生的管理能力的培养。
特别是多可视角度去处理学生矛盾的技巧，培养学生的共情，让在场的班主任们深受启发。
会议第三项，德育主任就本学期德育重要工作进行了部署,梳理小学 教育简报
了德育工作重点以及各项德育活动安排，其中着重强调了心理健康和社会劳动实践的工作。
校长高度赞扬了班主任工作的艺术性。
她强调，作为班主任一定要做好学生的教育引导工作，注重班级的管理艺术，关注每一个孩子的身心健康，因材施教，促进学生全面发展。
聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘霖。
此次班主任会议干货满满，通过此次会议，相信班主任老师也对班级管理工作以及班级活动有了新的思考和收获，同时也为本学期德育与班级管理及安全工作的顺利开展奠定了坚实基础。
开展班主任经验交流会活动简报
温暖有爱的郭江琴老师从常抓学生的行为习惯教育到给学生幸福感，让自己也幸福这几个方面谈了自己班级管 理中的故事。郭老师她就像一轮小太阳，在班主任这个岗位发光发热。她愿意倾听每一朵花开的声音，用爱为学生 的成长护航！
罗老师以《讲求艺术，巧妙与家长沟通》为题，从理论与实践两个方面进行了分享。罗老师指出在与不同的家 长进行沟通时要讲究语言的艺术，灵活采用达成共识法、角色置换法、感情疏通法等不同的方法促进家校之间的合 作。
本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次高效的校本培训，拓宽了班主任 的工作思路。交流中所得的收获将在日常工作中发挥有力作用，从而帮助我校向更辉煌的未来迈手前行，团结互助，共育祖国花朵，一起向未来！
杨老师班主任工作经验丰富，她认为，作为一名班主任，要随时掌握班上学生的思想动态，要因材施教，利用 班干部帮助老师管理班级，抓好团队组织建设，形成良好班风。还要用一颗爱心，善待每一位学生，做一名让学又 爱又敬的班主任。
最后校长对此次会议做了精彩的总结，他充分肯定和高度评价了三位优秀班主任的宝贵经验，号召大家要认真 学习优秀班主任的先进经验。他希望大家要互相学习，同心聚力。以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作 ，做一名有温度的班主任。
开展班主任经验交流会活动简报
教育简报
学校
2023年12月1日
同心致远•聚力远行
为加强班主任队伍建设，提高班主任专业素养和管理水平，12月1日下午，我校召开了2023-2024学年第一学期 班主任经验交流会，学校全体班主任老师参加。
本次活动，以"同心致远，聚力远行"为主题，安排了三位优秀的班主任分享经验。
开展班主任经验交流会简报
教育简报学校2023年9月21日真诚交流用心育人托起太阳班主任是学校教育的具体实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。
为进一步加强班主任队伍建设，分享班主任工作的经验，创新班级管理的方法、思路，2023年9月21日下午，我校举行了本学期第一次班主任经验交流会。
此次交流会上，有两位班主任老师进行了分享，让我们一起去聆听她们和孩子之间的温暖故事！在高老师心中，与学生相处需要慢一点，慢慢给孩子们定规矩，慢慢表扬他们，慢慢改变习惯，如此一来，慢慢就会变得快起来，静待花开，所有的等待也变得有意义。
在这个慢慢相处的过程当中，爱心和耐心又是必不可少的成分，每一个孩子都是平凡的存在，但他们身上总有自己的闪光点，每天能看到孩子们洋溢着笑容，健康地成长，成为了自己内心最欣慰的瞬间！高老师认为班主任是学生成长的重要引路人，而学生的成长需要一个过程，更像是一只毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程，要想他们像美丽的蝴蝶一样绚丽飞舞，就要帮助他们在还是毛毛虫的时候不断吸收营养，实现精彩蜕变。
在乔老师看来，优美的故事离不开爱情，优秀的班主任同样也离不开“爱”和“勤”。
一个好的班主任，她不会动辄发怒，无尽的抱怨，而应该耐心的给予教育和引导。
老师只有成为学生的伙伴，走进学生的心里，才能洞悉学生的思想，找到恰当的方法。
要善于发现孩子们身上的闪光点，要善于给他们以信任、扬长避短，从而向好的方面发展。
作为一名班主任，要学会用自己的智慧来引导学生，让困难不成为困难。
要率先垂范，以身作则，班主任在学生面前是一面镜子，一本书，他的一言一行严重影响着学生，在学生的心里深深刻下烙印。
同样，她也是这么去做的，学生不会拖地，她就拿起拖把，一点一点去教学生如何拖地，也正是因为她的影响，这个孩子甚至还成为了其他学生的小老师，也学着班主任的样子，去教他的同学们如何拖地。
开展班主任经验交流会活动简报
教育简报学校2024年3月11日春风化雨，润物无声叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业。
教育就像农业一样需要一个缓慢的生长过程，需要很长的一段周期，而不能像工业产品那样迅速出炉。
”作为一名人民教师，更作为广大班主任中的一员，更要以水滴石穿的恒心、静待花开的耐心、促进每一个学生成长的责任心，在学生心灵的深处耕耘。
3月13日德育处组织召开本学期第一次班主任经验交流分享会，全体班主任参加会议。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
该思想深刻于白晓宏老师心中。
作为一个小学班主任，面对这些天真无邪的孩子，她为自己定下了一个原则：事事从自己做起。
班主任也是班级的一员，应该率先起到带头作用，要求孩子们打扫卫生，班主任肯定也不能偷懒，于是每天的值日就是白老师带着他们一起打扫教室，这样的一个举动，会比用更多的语言去说服学生，起到更好的效果。
白老师认为如果每个班主任有一股“让全班学生向我看齐”的勇气，那么“身正为范”就真正得以体现了。
耿老师认为赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为。
当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了一种积极向上的动力。
每个孩子都有可能成功，但能不能成功，取决于班主任能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他和鼓励他。
好孩子是夸出来的，请多给孩子一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在我们的赞美之中。
对于学有所惑的学生，要想让他们有所提高，老师一定要给予他们期望。
从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的信心，让学生从内心发现自己的优点所在，从而努力学习。
从各方面赞美学生,是她的法宝，也是她的心之所向。
班主任的工作千头万绪，相信只要撑起一支爱的长蒿，向青草处漫溯，终有一天，班主任们都将满载一船星辉，并在星辉斑斓里放歌。
开展班主任工作经验分享会简报
教育简报
学校2023年5月31日
“智”理班集体“慧”做班主任为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
2023年5月29日中午，我校组织召开了班主任工作经验交流会。
本次班主任交流活动，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更拓宽了班主任的工作思路。
教育好每一个学生，把班主任工作做实做细，做好做巧，做精做新，为学校高质量发展贡献力量。
思想在碰撞中升华，智慧在交流中成长。
七、八、九三个年级的班主任老师从班级文化建设、如何进行有效的家校沟通、班级常规管理等方面，在不同角度总结了自己在班级管理工作中的心得体会，交流了班级管理工作中的有效经验。
校长最后做了总结发言，他说：班主任工作是平凡的、琐碎的，但也是丰富的、快乐的、艺术的，班主任工作要会哄、会爱、要勤、也要一紧一松。
只要大家用智慧孕育成长，用大家放飞理想，用理想与精力的杠杆，撬开成功的大门，就一定能成就学生美好的未来，也成就自己幸福的人生。
这次班主任工作经验分享活动，不仅是大龙中学德育管理思想的碰撞，也是管理方法的互鉴，激励着每一位班主任取长补短，择善而从，做工作中的有心人，共同实现班级管理由精细化到精致化的跨越式发展。
小学班主任培训方案 班主任工作研讨会简报3篇
小学班主任培训方案班主任工作研讨会简报3篇为全面贯彻落实《辽宁石油化工大学班主任队伍建设规定》文件精神，切实做好新生班主任培训工作，使班主任进一步明确工作职责，掌握工作原则、方法和艺术，8月31日下午，学生处邀请教务处大学生学业发展指导中心科长孙琪,校优秀班主任、信息与控制工程学院张新玉对全校108名xx级新生班主任进行了业务培训。
学生处副处长侯美丽主持会议。
会上，教务处孙琪老师结合我校《本科生学籍管理规定》向与会的新生班主任就入学与注册、学制、选课、课程考核与成绩记载、课程补考与重修、学籍异动、毕业结业与肄业等方面结合具体案例进行了深入浅出的讲解。
她指出新生班主任应帮助学生尽快了解学校教学管理的有关规定，合理规划大学四年的学习生活。
信控学院优秀班主任张新玉结合自身多年班主任工作就如何狠抓班级建设、树立良好学风，与新生班主任分享了自己的心得体会：通过主题班会立班风、班级干部严考核、宿舍风气强管理、人才培养重全面;在开展工作过程中要以爱心为基石，以育人为中心，家庭教育、学校教育、自我教育、社会教育相结合，全方位、多载体地强化绩优生拔高、中等生促进、学困生转化的分类指导和教育。
学生处副处长侯美丽强调班主任工作的重点是学业指导，同时也要高度重视学生的安全教育，不仅关注学生的人身安全，还要关注学生的心理健康;针对我校少数民族学生人数较多的情况，在工作中要本着"严、爱、细"的原则做好少数民族学生的思想政治教育工作。
班主任是学校进行人才培养、开展学生服务管理的基层骨干力量，是开展大学生思想政治教育的重要抓手，是大学生健康成长的指引者和领航人。
开展新生班主任培训是加强班主任队伍建设的重要内容。
与会的新生班主任对这次业务培训反响热烈，纷纷表示通过培训，对学生工作的重点内容有了准确的把握，对学生工作的方法技巧也有了全面的认识。
此次培训大会为xx级新生班主任弘扬雷锋的"一颗钉"爱岗敬业精神，服务学生成长成才奠定了良好的基础。
班主任工作会议简报
班主任工作会议简报尊敬的各位老师们：今天我们召开这次班主任工作会议，是为了总结上学期的工作，分析问题，制定下学期的工作计划，希望大家能够踊跃发言，共同讨论，为提升学生素质和班级管理水平共同努力。
首先我想对大家上学期的工作表示感谢，感谢各位老师的辛勤付出和辛勤努力，使得我们的班级管理取得了一定的进步。
但是在工作中也出现了一些问题，需要我们认真总结，找出原因，做出改进。
一、上学期工作总结1. 班级管理上学期我们对班级管理进行了一定的调整和改进，建立了健全的管理制度和规章制度，加强了对学生的日常管理和教育引导。
通过各项管理措施的贯彻执行，班级秩序明显得到改善，学生纪律也有所提高。
在学生成绩方面，我们对每一位学生都进行了认真的跟踪和分析，及时发现问题，制定个性化的辅导方案，引导学生克服困难，提高学习成绩。
同时，我们也加强了家校联系，与家长保持密切的沟通，共同关心学生的学习情况。
3. 学生情绪管理学生情绪管理一直是我们的一项重要工作。
上学期我们开设了心理健康教育课程，通过专业心理老师的指导，帮助学生调整情绪，树立正确的人生观和价值观，提升学生的心理素质。
二、存在的问题及原因分析1. 学生纪律尽管我们在班级管理方面做了一定的工作，但是学生纪律问题仍然时有发生。
这主要是因为我们对学生的规范要求不够严格，对违纪行为的处理不够及时，导致学生们有侥幸心理。
虽然我们对学生成绩进行了跟踪和分析，但是对于优生和劣生的差异化教育还不够充分。
有些学生学习成绩有所提高，但进步空间仍然有限。
3. 家校联系在家校联系方面，由于学生家庭背景复杂，沟通效果不佳，导致家长对学生学习的关注程度不够，也影响了我们的工作效果。
三、下学期工作计划1. 班级管理下学期我们将进一步强化班级管理，建立细化的规章制度，加大对学生的监督力度，保持班级秩序和稳定。
同时，对于学生的违纪行为要及时处理，不留死角。
2. 学生成绩下学期我们将继续对学生成绩进行跟踪和分析，制定个性化的辅导方案，加强优生和劣生的差异化教育，引导学生树立明确的学习目标，提高学习成绩。
学校期末班主任工作会议简报
学校期末班主任工作会议简报学校期末班主任工作会议简报「篇一」6月23日下午，曙光小学召开期末班主任工作经验交流会，全体班主任和部分学校领导参加了此次会议。
会上各位班主任轮流发言，分别讲述管理班级的切身体会，向与会者介绍他们的宝贵经验，他们的'发言引起了在座班主任的共鸣，使与会者深受启发和鼓舞。
其中，王忠秀老师将自己如何在班级营造浓厚的学习氛围，以及解决班级实际问题，并收到良好教育效果的典型案例与大家进行了分析交流，受到与会领导、老师的一致好评。
随后各位班主任把自己的心得体会、工作经验在会议上做了广泛深入的交流。
这次交流，使班主任们开拓了班级管理的视野，尤其是年轻班主任们得到一次很好的学习机会，也为全体班主任搭建了一个很好的交流展示平台。
学校期末班主任工作会议简报「篇二」9月7日下午，上饶县第一小学在和善楼多功能会议室举行了开学班主任工作会议，全体班主任悉数到场。
会议由政教处主任王代锋主持，校长傅发水作了重要讲话，副校长徐燕、廖兴耿，大队辅导员徐伟作了具体的工作部署。
“上面千条线，下面一根针。
”一个学校的精神面貌与班主任的工作有着密切的关系。
班主任是班集体建设的指导者，学生健康成长的引路人，也是学校德育工作的核心力量。
徐燕在会上指出，本学期我校依旧面临班级多、学生数多的严峻形势，班主任工作任务仍十分艰巨。
她在提出班级精细化管理的.若干意见的同时，也强调班主任工作重在落到实处。
接着，王代锋对《班主任工作考核方案》进行了解读，要求各班主任以此方案为参考，提高班主任工作标准。
随后，校长傅发水在会上作重要讲话，对开学以来各班主任的辛勤付出和努力创造给予了高度评价，并就班级管理工作提出了六个“学会”的要求。
一是要学会“放权”。
放权给学生，逐步实现班级自治;放权给家长，让家庭教育与学校教育形成合力。
二是要学会培育。
努力培育好学生的生活习惯、学习习惯、安全习惯。
三是要学会沟通。
积极与学生、家长、同事沟通，能协调好各方面的关系。
春季学期班主任工作会议简报
简报
第16期
铜仁市**九年一贯制学校 20**年3月7日
**九年一贯制学校召开20**年春季学期班
主任工作会议
为更好地开展学校德育和班级管理工作，探索新时期班主任工作的新方法、新途径，3月6日，铜仁市**九年一贯制学校于在学校会议室举行了班主任工作会议。
会议由校长**主持，学校班子成员和全体班主任参加了会议。
会上，陈校长就20**年学校总体学生工作向各班主任作了总体部署，强调班主任工作的重要性，并对班主任的工作提出五点要求：一要有责任心，充分挖掘学生的闪光点；二要团结科任教师，让大家一起齐抓共管；三要发挥班干部的作用，依靠班干部的力量搞好班级管理；四要加强与家长的联系，学校、家庭、社会共同管理；五要注重教育细节，细节决定成败。
针对班级管理，陈校长还提出建议：一是加强教室、寝室财物保管，班主任要落实班级管理人员；二是培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
三是开展“文明承诺一句话”活动，培养学
生的文明礼仪良好习惯。
四是关注学生心理动态，及时有效的对学生进行心理疏导。
接着，各位班主任交流了自己在班级管理中的意见建议，学校班子成员回答了班主任提出的一些问题。
最后，副校长**对此次会议做了总结发言。
他充分肯定了班主任在日常工作中所做出的努力与付出，同时也明确了班主任工作的责任，希望在今后的工作中加大培养和管理力度，注意随着学生年龄的变化而改变教育的方法，争做让学生、家长、学校满意的有魅力的班主任，鼓励大家在新的学期里再创佳绩。
通过这次班主任工作会议，既布置了下阶段的工作任务，更对班主任的管理方式指明了方向，为学校新学期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
班主任例会简报
班主任例会简报
会议时间和地点
时间： 2022年10月15日上午9点
地点：小明班主任办公室
会议概要
本次例会由小明班主任主持，出席人员包括所有班级学生的班干部以及有需要
参加的教师。
会议议程
1.课程表调整
2.学生表现评价
3.各类活动安排
4.学生家长会
课程表调整
最近出现了一些不可预见的情况，导致部分课程时间需要进行调整。
请各位班
干部将调整后的课程表通知到各班学生，并确保他们能够及时调整自己的学习计划。
学生表现评价
针对最近的学期末考试结果，我们同样需要对学生的表现进行评价。
请班干部
们将各班学生的考试成绩整理好，并将不仅仅限于学科成绩的评价记录，例如参与课堂讨论、团队合作能力等。
这些评价将帮助我们更好地了解学生的学习状态和需要关注的问题。
各类活动安排
在接下来的一个月内，学校将举办多样化的活动，包括运动会、英语演讲比赛、读书分享会等。
班干部们需要积极宣传这些活动，鼓励同学们参与其中。
同时，需要负责安排好各自班级的参赛事项和组织工作。
学生家长会
下周将举行学生家长会，我希望班干部们在会前通知好各班家长，确保他们能
够参加。
家长会上，我们将就学生的学习情况和发展提供详细的反馈，并与家长们共同商讨解决方案。
其他事项
如果大家还有其他需要讨论的事项，请在会议开始前提前准备好，并在会议中提出。
以上为本次班主任例会简报的内容，希望各位班干部准时参加会议，并积极履行职责。
如果有任何问题，请随时与我联系。
谢谢！。
班主任工作经验交流会简报4篇
班主任工作经验交流会简报4篇班主任工作经验交流会简报第1篇为了进一步加强学校德育工作，提升班主任的管理水平，建立一支高素质的班主任队伍，也为了加强班主任之间工作经验的交流，充分发挥班主任在学校管理中的作用。
11月22日晚，我校召开了班主任工作经验交流会，学校领导和全体班主任参加了会议。
会议由政教处主任肖焰主持。
首先，王艳等7位班主任分别从不同角度介绍了自己从事班主任的成功经验和好的做法。
他们分别从加强班级安全管理、学习管理和家校沟通联系等方面，进行了交流。
举实例、说做法、话经验，讲述了自己从事班主任工作的心得体会，各位老师的发言，既有理论的高度，也有时代的新意；既有对过往做法的总结，也有对今后工作的展望。
随后，政教处主任肖焰同志针对班主任工作介绍了自己的经验并给出了很好的意见。
最后，李一雄校长讲话，首先肯定了我校班主任工作上取得的成绩，同时对班主任工作提出了殷切的希望。
他指出，班主任的工作要有爱心，要有耐心，更要讲究方法。
班主任工作既是艰辛的，又是伟大的。
此次班主任经验交流会取得了圆满成功。
会议为班主任提供了交流学习的平台，有效地促进了各班主任之间的经验交流，对加强我校德育工作和提高班主任工作水平起到了极大的促进作用。
班主任工作经验交流会简报第2篇班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。
为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用。
1月18日下午三点，在一楼团队会议室召开了班主任经验交流会。
会议由德育主任朱启洪老师主持。
开会伊始，各位班主任根据自己班级的情况和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。
大家对一学期来的工作进行了总结，回顾了工作的得与失，并提出教学中的困惑。
大家畅所欲言，分别从常规管理、活动组织、工作成效、工作特色等方面展开交流讨论，明确了各自的奋斗目标，渗透了满腔的热情和心血。
班主任工作会议简报
班主任工作会议简报
班主任工作是学校德育工作的灵魂人物，是教课工作的核心力量。
为全面提升
班主任的德育水平，推进和促使班主任队伍的建设，确实提升班级管理的有效性，创造和睦、文明、奋进的校园文化气氛， 9 月 6 日正午，两江新区花朝小学校在五楼会议室召开了本学期第一次班主任工作会议。
会议由分管领导白利娜副校长主持。
第一，大队指导员何孟芯老师就少先队工作以及班级文化建设作了概括，并
提出了详细要求。
德育处范玉碧主任对班主任惯例管理工作提出了详细的要求，
并分别从文明、卫生、运动三方面进行了量化说明。
其次，白校长对学生行为规范方面进行了特别说明，对朝会、队会、升旗仪式、
午间唱、值周班级事务作了增补，重申学生行为习惯与卫生习惯重要性，重申午间
管理是每日管理的时间短板，需增强管理，并提示各项制度要落实到位。
最后，李校长总结讲话，她说“抓班级就是抓规范，要提起学生的精、气、
神；抓班级就是要抓扎实，抓频频，频频抓；我们要培育阳光、自信、有涵养的
学生。
”全体班主任精神饱满、仔细倾听，带着对新学期的希望一同努力，去摘
取现代教育的新硕果！
花朝小学向学萍（供稿）。
班主任工作会议简报13篇
班主任工作会议简报班主任工作会议简报13篇在社会一步步向前发展的今天，简报使用的情况越来越多，简报不是一种刊物。
因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。
究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编收集整理的班主任工作会议简报，欢迎大家分享。
班主任工作会议简报1为推进精细化管理工程的实施，有效提高班主任业务水平，切实提高班级管理有效性，9月20日下午，XX市第十六小学在三楼会议室召开了班主任工作会议。
会议由吴晓青校长主持，学校中层以上领导、各年级级长及全体班主任参加了会议。
会上，校长吴晓青总结了开学以来各班班级管理工作的总体情况，从学生的日常行为管理、卫生管理、安全管理、学生文明礼仪教育和关注学生心理活动状态方面等指出工作中存在的不足之处，并提出今后工作的要求，要求各级组长、班主任凝心聚力，组织好班级管理工作，要加强班级文化建设，注重学生文明礼仪、行为习惯养成教育，切实抓好安全教育。
号召各班主任在进行班级管理方面大胆改革，围绕着“把班级还给学生，让班级充满成长气息”这一指导思想，研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄特征的班级文化目标，发展学生的自我意识，提高学生个体和群体的自我教育能力，扎实有效地开展班级管理和学生德育教育，推动学校德育工作再上一个新的台阶。
随后，副校长裴杏平就如何开展班级文化建设，扎实开展“周学一榜样，日行一善事”教育活动工作作了具体布置。
政教处主任刘付海泉对团队建设、安全管理工作提出了具体要求，要求班主任在工作中牢记“立、细、恒、严、净、情、勤”七字诀，切实做好班主任工作。
本次会议强化了班主任的管理意识，明确了班主任的职责及努力方向，有效促进了班主任队伍专业化水平的提高，为班主任顺利完成下一步的工作具有很好的指导作用。
班主任工作会议简报220xx年2月17日下午3：00学校的会议室一片欢声笑语，经过一个月的休整，班主任们精神焕发，在这里参加20xx——20xx年下学期的第一次班主任会议。
XXX小学班主任工作经验交流活动简报
班主任工作经验交流活动简报为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，提高班主任的管理艺术水平，促进班主任队伍专业化成长，达到互相学习，共同提高的目的。
2021年12月31日，XXX小学携XXX名班主任工作室开展了以“分享交流合作共进”为主题的班主任工作经验交流活动。
活动由学校办公室主任XXX主持，XXX小学全体教师参加了本次活动。
活动开始，XXX教育集团理事长、XXX小学校长XXX进行讲话，强调了班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。
一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点。
XXX老师以《做一名智慧的班主任》为题，与大家分享了自己的班主任工作经验。
“五心”（责任心、宽容心、公平心、爱心和细心）为帆。
“四要”为舵，尊重理解孩子，慈爱和严肃并行，不断学习，在班干部的培养中进行班级管理。
XXX老师以《播洒阳光收获快乐》为主题和大家进行了交流。
X老师根据本班的班情，有针对性地从孩子习惯的培养、家校共育、队伍建设等三方面进行了分享，强调了要做一名能走进孩子的心灵的班主任，用阳光向上的心态培养追求梦想的学生！XXX老师用一件件感人至深的班级小故事娓娓道来，深情款款，触动着现场每一位老师的心灵。
作为一名班主任，X老师身体力行，一直努力做好学生成长的呵护者与陪伴者。
但问耕耘，不问收获。
XXX老师强调在班主任工作中，要力求做实事、埋头苦干，保持一份“也无风雨也无晴”的坦然，抱着一颗平常心，尽心尽力做好自己的本质工作。
真诚朴实、风趣幽默的语言和作为一名班主任的真情实感打动了在场的每一位听众。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育出好学生。
”全体教师通过本次活动切身的体会到班主任工作的繁杂与操劳，而这些都要用情怀与爱心去融化，班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才，而爱心正是班主任走进学生的法宝。
新学期第一次班主任工作会总结简报美篇(9月)《初秋再起航不负好时光》
新学期第一次班主任工作会总结简报美篇（9月）
初秋再起航不负好时光
班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量，为加强学校班主任工作规范化管理，明确新学期德育工作的方向，推动班主任育人工作的高质量发展，增强育人工作实效，为进一步强化常规管理，加强德育队伍建设。
9月4日中午，小学部召开了新学期第一次班主任工作会议，校领导班子及全体班主任老师参加了此次会议，会议由政教处刘主任主持。
首先是学校就留守儿童关爱工作做了特别强调。
随后学校少先队大队辅导员跟老师们讲解了本期红领巾争章具体章目和相关要求，接着李主任对学校班主任考核相关细则以及班主任工作手册填写做了简要说明，并布置了近期的心理健康教育、少年宫活动等工作。
冉义小学召开
班主任工作会
最后学校袁校长做了总结讲话，强调了班主任工作的重要性，他告诉老师们班主任工作是充满挑战性的，同时也是充满希望和成就感的，作为班主任要努力提高班级凝聚力，关注学生个性发展，关注学生心理健康。
此次班主任工作会议使老师们明确了接下来的德育工作方向，进一步增强了班主任工作使命感和责任感，为更好地加强班级管理奠定了坚实基础。
班主任工作会议简报
班主任工作会议简报尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XX中学的班主任，今天非常荣幸能够在这次班主任工作会议上为大家汇报我所负责班级的最新工作进展和相关情况。
在过去一段时间里，我和班级学生们一起努力，取得了一些积极的成果，也面临了一些挑战。
接下来，我将围绕班级的学习质量、班风建设和家校合作三个方面向大家做详细的汇报。
一、学习质量在过去的半年时间里，我班学生在学习上取得了一定的进步。
根据学校的教学要求和班级特点，我们制定了科学合理的学习计划，并通过课堂教学、个性化辅导和复习备考等形式，提升学生的学习效果。
下面是一些具体的工作措施和成果：1. 设置专项辅导：根据学生的学科差异和薄弱环节，我们开设了数学、语文和英语等科目的专项辅导课程。
通过有针对性的指导，帮助学生逐渐克服困难，提高学习成绩。
在近期的期中考试中，有近70%的学生取得了进步。
2. 组织学习小组：学习小组可以促进学生之间的合作和互助，提升学习效果。
我们根据学生的学科兴趣和能力水平，组织了各科学习小组，定期举行交流和讨论活动。
通过小组讨论和分享，学生们的学习兴趣得到了激发，学习效果也得到了提高。
3. 个性化辅导：针对每个学生的具体情况，我们制定了个性化的学习辅导方案。
包括根据学生的自身特点和学习习惯，调整课堂教学的方式和方法；为学困生提供额外的辅导和补课机会；通过学习档案，及时发现学生的学习问题，并进行针对性的指导等。
通过以上的努力，我们班级的学习质量有了明显的提升，但也面临着一些挑战。
比如有些学生对学习没有明确的目标和计划，缺乏自主学习的能力；部分学生在知识运用方面还存在困难；还有一些学生的学习动力不高，缺乏学习的兴趣和动力。
针对这些问题，我将进一步改进教学方法，提升学生的学习兴趣和积极性，提高学习质量。
二、班风建设一个和谐、积极向上的班级氛围对于学生成长发挥着重要的作用。
我班以班级文化建设为核心，积极组织各类班级活动，营造了良好的班级氛围。
开展班主任经验交流会活动简报
简报
学校2024年1月11日
共享“心”经验，“慧”做班主任
心守一抹暖阳，静待一树花开，教育是一场爱与被爱的修行。
有这样一群人，他们提灯引路，育梦成长，他们拥有一个共同的名字——班主任。
为进一步加强班主任队伍建设，探讨班级管理工作新思路、新方法，分享教育智慧，提升班主任老师的班级管理水平。
2024年1月10日，我校召开主题为“共享‘心’经验，‘慧’做班主任”班主任工作经验交流会。
分享伊始，各班主任老师列举了几点在管理班级中的方法：首先，拥有一颗爱心，走近孩子们的情感世界，及时地问候并表达关心，让孩子们体会到老师的在意;其次，要做到言传身教，用自身的言行去激励孩子们;然后要关注孩子的安全，呵护他们的身心健康，以孩子自身小小的力量转化组成温暖和谐的大家庭;还要善用班干部，让每一位同学都有事做，有活干，班级管理更高效；最后，大家都提出，对待每一位孩子都要保持一颗平常心，静等花开，陪伴他们成长。
会议最后，校长总结发言：他对每一位班主任的经验分享给予了充分的肯定，并希望各位班主任老师要找到适合自己的工作方法，管理好自己的心态，做好家校协同，切实履行好班主任的职责。
一师一方法，一班一世界。
经验在分享中增长，智慧在交流中生成。
班主任
经验分享是思想的碰撞，为班主任今后更好地开展班级管理工作提供了平台。
相信通过经验交流，班主任们定会在日常班级管理工作中创新思路，以更优的姿态迎接新的挑战，努力为每一位学生的成长和发展奠基。
班主任工作会议简报
板场中学政教处印二零一五年三月十日
班主任工作会议简报
3月10日，板场中学召开本学期第一次班主任工作会议，本次会议是确保开学
初各项工
作顺利进
行的一项
有效举措。
会议由学
校副校长
熊金刚主
持。
首先，副校长任平对于上学期所取得的成绩表示肯定，同时向全体班主任提出了新学期的整体要求，要求全体班主任本着“重安全、抓质量、精心打造品牌学校”的思路，全面提升自身的班主任管理水平与能力，在确保安全的前提条件下，让学生的成绩再上一个台阶。
之后，副校长熊金刚总结了上学期学校我校在教学成绩上取得的成果，布置了本学期开学初需要做的几件事情，谈了几点在轻负高效大环境下如何有效提高学生学习成绩的想法，尤其对于毕业班的学生更要求班主任作好心理准备，迎接好即将到来的中考。
政教处主任李东传达了上级有关外籍学生的接收与管理、住宿学生的管理、学校安全方面等等文件与精神，并就安全、纪律、
卫生等方面作了
详细的布置。
最后，31名
班主任结合自身
班主任工作经
验，一一进行了
介绍，并提出了
新学期的工作设
想和自身想要实现的目标。
整个会议气氛融洽、讨论热烈，各位班主任精神饱满，大家充满着对新学期的希望！对新学校的期盼！。
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班主任工作例会简报
下面是精心为大家收集的班主任工作例会，供大家阅读参考。
班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重
中之重。
为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用，3月1日下午两点四十分，实验小学在四楼会议室召开了班主任工作会议。
首先，由分管德育工作的叶主任带领全体班主任学习一篇文章——《从小学生屡教不改谈起》，给予了班主任很大的启发。
随后，我们又一起学习了《文明班级评选》和《“学雷锋” ___活动实施方案》，明确了近期德育工作的重点：加强班级日常量化考核;出一期“学雷锋精神”的黑板报;动员全体学生做一件好事;各班评选“学雷锋标兵”、“文明之星”各一名。
接着，叶主任公布了前两周班级日常量化考核的扣分情况，其中有七个班级没有扣一分。
没有扣分的班级的班主任跟大家交流了一些管理班级的好做法，也进行了自我反思，提出了工作中存在的不足。
最后，由王校长作发言，她指出，班级管理的关键是班主任的`工作态度，班主任只有认真、负责，工作才能出成效。
为更好地促进班级管理工作，提高班主任的工作能力，10月22日，梅小班主任齐聚二楼培训室，准时召开班主任例会。
沈明荣书记首先发言。
沈书记指出，通过班主任们的努力，开学以来，我校各班班级工作组织有序，管理到位，各项常规养成良好。
但常规管理是班主任工作的重中之重，要常抓不懈。
沈书记提出了四个方面——早读、课间、午餐、放学，两个重点——安全、卫生。
指出不足之处：早读纪律还需强调;清洁区有疏漏;学生文明礼仪方面的欠缺;课间活动存在不安全隐患以及学生中存在的其他不良行为等。
并对近期工作进行了概括而精要的布置：狠抓学生文明行为的养成教育，对学生安全问题要常抓不懈，卫生工作要细致到位。
接着德育处唐主任就近期的重点工作——义务教育均衡发展迎国检，对班主任老师进行宣传，并详细部署了工作。
对教室布置和教室卫生提出了细致而明确的要求。
唐主任强调，我们要根据上级有关文件精神，在区教育局的部署下，积极做好义务教育均衡发展迎检的各项准备工作，以积极的姿态迎接上级检查。
随后，唐主任又将11月份的重点工作对班主任预先，主要为“廉洁文化进校园”及“三有三讲” ___活动。
每月召开班主任工作例会是梅小的一贯作风，浓浓的秋意，暖暖的沟通，我们会一如既往地牵手共进!
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