现代汉语复习资料教学内容
现代汉语复习重点
现代汉语复习重点一、绪论〔一〕现代汉语概述1、什么是现代汉语2、现代汉语七大方言区及其代表方言3、现代汉语的特点〔简答或论述〕①语音方面：三点②词汇方面：三点③语法方面：六点4、汉语的地位〔二〕汉语标准与推官普通话1、50年代语言文字工作三大任务2、80年代推广普通话的方针二、语音〔一〕语音概说1、语音的三大属性；语音四要素；发音器官2、语音单位①音素〔定义〕——元音〔定义〕辅音〔定义〕；二者区别〔四点〕②音节〔定义〕③声母、韵母、声调〔三者定义；声母与辅音的区别；韵母与元音的区别〕④音位〔定义〕3、记音符号①汉语拼音方案②国际音标〔二〕声母：普通话声母发音部位与发音方法全面描写〔21个〕〔三〕韵母〔39〕1、元音的发音①元音发音不同的原因〔三点〕②十个单元音发音描写〔八个根本元音〕③复元音的发音〔前4、后5、中4〕2、韵母的发音〔普通话韵母总表教材上51页〕①韵母分类a：按构造分：单元音韵母〔10〕、复元音韵母〔13〕、鼻音尾韵母〔16〕b：按发音口型分：四呼〔定义〕②韵母构造：韵头、韵腹、韵尾〔四〕声调〔定义〕不是音节的组成局部1、调值与调类〔调值、调类、相对音高的定义〕2、普通话的四声与调值3、古今调类的比拟〔教材上66页那一大段话〕〔五〕音节〔定义〕1、普通话音节构造的特点〔四点〕2、普通话声韵拼合规律①从声母角度：四点②从韵母角度：四点〔六〕音变1、变调〔名词解释〕①变调定义②分类a：上声的变调〔简答定义；四种情况；例子〕b：“一、不〞的变调〔简答定义；五种情况；例子〕c：“七、八〞的变调2、轻声〔名词解释〕①轻声的定义②轻声及语音四中物理属性的关系〔四点简答〕③轻声的作用〔简答两点；举例子〕3、儿化①儿化的定义②儿化音变规律简表〔教材88页、用自己的话把表的内容说出来〕③儿化的作用〔三点〕4、语气词“啊〞的音变〔教材89页简表用自己的话把内容说出来〕〔七〕音位1、音位的定义2、音位变体定义3、归纳音位的重要标准〔三个〕〔八〕朗读与语调〔不重要简单看看〕三、文字〔一〕汉字概说1、文字定义2、汉字定义3、汉字特点：一个主要特点加三个次要特点〔二〕汉字的形体1、五种正式字体2、两种辅助字体〔三〕汉字的构造1、构造单位①笔画定义②部件定义③部首定义：采用部首给汉字归类始于?说文?，各个字书的部首数量2、笔顺〔定义〕3、造字法①四种造字法的定义与例字②形旁作用的局限性③声旁作用的局限性〔四〕汉字的整理与标准化1、50年代中期文字改革三项任务2、汉字的标准化：四定3、汉字编码的定义〔五〕使用标准汉字〔不重要简单看看〕四、词汇〔一〕词汇与词的构造1、几种词汇单位①语素〔定义〕：成词语素、不成词语素②词〔定义〕③固定短语〔定义〕：专名、熟语<成语、惯用语、歇后语>④自由短语〔定义〕⑤略语〔定义〕：简称〔定义〕、数词略语〔定义〕2、词的构造〔给一个词写出这个词的类型〕①构词语素：词根、词缀的定义②单纯词〔定义〕：连绵词、叠音词、音译的外来词③合成词〔定义〕a：复合式：五种b：重叠式：注意与单纯词中的叠音词加以区别c：附加式：两种〔二〕词义的性质与构成1、词的内容：词义的定义2、词义的性质：三点，语概比现汉多两点3、词义的分类：理性意义〔定义〕、色彩意义〔种类5〕4、词的理解及词的运用〔不重要简单看看〕〔三〕义项与义素1、义项的定义2、义项的分类：根本义、转义<产生方法：引申〔引申义〕、比喻〔比喻义〕>3、单义词与多义词4、同音词：区别多义词与同音词〔从三个方面来讲〕5、义素的定义6：义素分析法：公式〔每年必考〕〔四〕语义场1、语义场的定义2、语义场的分析〔填空、名解〕：三种义场的名称以及例子说明3、同义义场与同义词①同义义场与同义词的定义②同义词的差异〔举例说明〕a：理性意义方面的差异：四方面b：色彩方面的差异：两方面c：词性方面的差异4、反义场与反义词①反义场的定义、类型〔两种〕②反义词的不平衡现象〔论述〕：教材上252一大段话〔五〕词义的语境的关系1、语境的定义与分类〔两种〕2、语境对词义的影响〔小简答〕：四点加自己扩大〔六〕现代汉语词汇的构成1、根本词汇与一般词汇〔定义、特点〕2、古语词、方言词、外来词〔都属一般词汇〕①古语词〔定义〕：文言词、历史词〔定义〕②方言词〔定义〕③外来词/借词：定义〔教材上262一段话〕、外来词四大类型〔举例说明〕〔七〕熟语1、成语：定义、成语的特征2、惯用语〔定义〕3、歇后语〔定义〕〔八〕词汇的开展变化与词汇的标准化1、词汇的开展变化：①新词的产生②旧词的逐渐消失与变化③词义的演变〔三种途径〕2、词汇的标准化〔不重要简单看看〕五、语法〔一〕语法概说1、语法与语法体系〔简单看看〕2、语法的性质〔三点〕3、语法单位与句法成分①语法单位：分四级：语素、词、短语、句子四个定义②句法成分：主语、谓语；动语、宾语；定语、中心语；状语、中心语；中心语、补语各成分的代表符号〔二〕词类1、词类的划分〔词类是词的语法性质的分类〕①划分依据：词的语法功能〔主要〕、词的形态、词的意义②词的语法功能是指：三点③词的形态：构型形态、构词形态④词的意义：专指语法意义〔定义〕语法研究应遵循语法形式〔定义〕与语法意义相结合的原那么2、实词①名词：意义与种类〔4〕；名词的语法特征〔5条〕语法特征包括词的功能、形态与意义②动词：意义与种类〔7〕；动词的语法特征〔4条〕③形容词：意义与种类〔4〕；形容词的语法特征〔7条〕名词、动词、形容词的比拟：教材下17—18页两个表④区别词⑤数词：种类⑥量词⑦副词：近义副词的辨析，主要看例子：“都、只〞“不、没有、别〞“就〞“很、极〞；“白、怪、净、老〞同音词；修饰名词性成分的副词；修饰数量短语的副词⑧代词⑨拟声词⑩叹词3、实词的误用〔简单看看〕4、虚词①介词：熟悉一下种类〔5种〕②连词：熟悉一下介词“与〞及连词“与〞的区别：教材下30页〔三点〕③助词：熟悉一下种类〔4种〕a：构造助词“的〞组成的名词性短语〔为什么会有这种情况出现〕：教材下31页b：动态助词“着、了、过〞的用法；“着〞与“了〞的差异c：与时间有关的动态助词“的、来着〞〔教材下32页〕④语气词：熟悉一下语气词“的、了〞与助词“的、了〞的区别：教材下35页5、虚词的运用①介词的运用：a：对于、对b：关于c：在d：给e：于②连词的运用：a：与b：或〔或者〕c：及其d：还是③助词的运用：大概看看〔三〕短语1、短语的构造类①五种根本类型：主谓、动宾、偏正〔定中、状中〕、中补、联合②其他短语：连谓、兼语、同位、方位、量词、介词、助词〔“的〞字短语、比况短语、“所〞字短语〕2、短语的功能类：教材下51页表了解3、多义短语〔举例说明〕：教材下51-52页一段话；三种多义短语4、短语分析小结〔简单看看〕〔四〕句法成分1、主语、谓语①主语的构成材料②谓语的构成材料〔简单看看〕③主语与谓语的意义类型〔重点〕：施事、受事、当事〔与宾语比拟〕2、动语、宾语①动语构成的材料：简单看看②宾语构成的材料：名宾动词、谓宾动词、名谓宾动词③宾语的意义类型：受事、施事、当事3、定语4、状语〔简单看看〕5、补语①补语的构成与意义类别〔重要，简答：举例说明补语有哪些类型〕：七种②多层补语③补语与宾语的区分④补语与宾语的顺序〔简单看看〕6、中心语7、独立语〔简单看看〕8、句法成分小结及例解〔简单看看〕〔五〕单句1、句型〔构造类〕①主谓句：四种类型〔名词、动词、形容词、主谓〕举例说明②非主谓句：四种类型〔动词性、形容词性、名词性、叹词句〕举例说明2、几种动词谓语句：①“把〞字句：举例说明；特点〔四点〕②“被〞字句：举例说明；特点〔三点〕③连谓句：定义；举例说明④兼语句：定义；举例说明类型⑤双宾句：定义；举例说明⑥存现句：定义；举例说明⑦比拟句3、句类〔语气类〕①陈述②疑问〔四种〕③祈使〔两类〕④感慨〔每个类型举一个例子〕4、单句分类小节：教材下102页：单句句型、句类表5、变式句6、句子的变换〔简单看看〕7、语法分析①句法分析、语义分析、语用分析〔三者名词解释〕②用上述三种分析方法分析句子〔六〕复句1、复句概说〔简单看看〕2、复句的意义类型：联合复句〔5种关系〕、偏正复句〔5种关系〕3、复句的构造类型：①多重复句〔重点〕：多层复句划分方法②紧缩句〔简单看看〕4、复句运用中常见的错误〔简单看看〕。
现代汉语下册复习资料整理完整版
民用、大型、中型、小型、微型等。 区别词的语法特征： ①能直接修饰名词和名词短语，作定语；多数能带“的”形 成“的”字短语； ②不能单独作主语、谓语、宾语，组成联合短语或成双对比 后可以做主语、谓语、宾语； ③不能前加“不”，否定时前加“非” 【区别词和形容词的区别：形容词能充当定语，还可以充当 谓语，一部分能做补语和状语，能前加副词“不”和“很”； 区别词只能充当定语，不能单独作谓语、状语和前加“不”， 即缺少谓词功能，不能归入谓词。 区别短语和词的区别：例如“男运动员、女医生”能够插入 “的”，算是区别短语；而“女人、男孩儿”中间不能插入 “的”，是词，“男、女”是语素不是词。】 实词——数词 数词的意义：表示数目或次序。 数词的种类：①基数词：表示数目的多少。②序数词：表示 次序前后。 数词的语法特征： “数·名” ①数词通常要跟量词组合成数量短语，才能作句法成分。数 词一般不直接跟名词组合，
组合及特殊用法：例如“四小龙、三兄弟、五壮士”，“睁 一眼闭一眼”“九大行星、三大流派”。基数词不能单独作 句法成分，只有在数学计算时或文言文格式中可以但用；序 数词在特定情况下也可以直接修饰名词，多数是组成专名， 中间不用量词，如“第二车间、第三林场” ②数量短语通常用作定语或补语、状语。 ③固定用法：“俩、仨”是“两个、三个”的和音，不能再 加量词； ④倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数目的减少；分 数既可以表示数目的增加，也可以表示数目的减少。表达数 目的增减是用原来的数目作基准，不是用增减后的数目作基 准。表示数目的增减有一套习惯用语。 实词——量词 量词的意义：表示计算单位。 量词的种类：名量词：表示人和事物的计算单位； 动量词：表示动作次数和发生的时间总量。 量词的语法特征： ①量词总是位于数词和名词之间，数词和量词组成数量短 语，做定语、状语或补语、宾语等； ②单音量词大都可以重叠，重叠后能够单独充当定语、状语、 主语、谓语，不能作补语、宾语；数量短语也可重叠，组成 “一 A 一 A”式或“一 AA”式，重叠后作定语表示数量多，
现代汉语复习大纲
现代汉语复习大纲现代汉语复习大纲1、现代汉语定义以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以经典的现代白话文著作为与法规范。
2、方言区北方方言北京吴方言苏州话上海湘方言长沙话赣方言南昌话闽方言闽东：福州闽南：厦门客家方言梅县话粤方言广州3、现代汉语特点——语音方面（1）没有复辅音（2）元音占优势（3）有声调4、现代汉语特点——词汇方面（1）汉语词形较短，单音节语素多（2）双音节词占优势（3）新词的构成广泛运用词根复合法5、语音的性质语音的物理属性、生理属性、社会属性6、物理属性包括音高：音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。
音强：音强指的是声音的强弱，它与发音体颤动幅度的大小有关。
音长：音长指的是声音的长短，它决定与发音体颤动的时间的久暂。
音色：音色又叫音质，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
7、语音单位（1）音素——辅音、元音。
因素是最小的语音单位。
他是从音色的角度划分出来的。
辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
元音是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的因素。
（2）音节音节是有音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。
（3）声母、韵母、声调虽然声母由辅音充当，但有的辅音不做声母，只作韵尾。
辅音n既可作声母也可作韵尾。
韵母，位于音节的后端，由元音或元音加辅音构成。
韵母和元音不相等。
韵母有的由单元音或复元音构成，有的由元音带辅音构成。
声调，指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
（4）音位因为是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音辨义作用归纳出的音类。
8、声母21个9、韵母39个10、声调阴平55 阳平35 上声214 去声5111、变调【1】上声的变调（1）上声+上声→35（阳平）+上声（2）上声+非上声→21（半上）+上声（3）上声+轻声（4）（两字以上）分组变调【2】.去声的变调去声+去声→53+去声木炭电话照相化验扩大世界正确【3】. “一”的变调（1）在阴平阳平上声之前读去声一+非去→51+非去（2）在去声之前读阳平一+去→35+去【4】.“不”的变调（1）不+去→35+去（2）词语中间、肯定否定连用，“不”变为轻声（3）动词重叠时“一”变为轻声【5】．“七、八”的变调去声前可变为阳平【6】．形容词的变调（1）AA式（2）ABB式（3）AABB式12、轻声四声的特殊音变，即在一定条件下读得又短又轻的调子。
现代汉语考试复习资料
现代汉语上册复习提要导论1、现代汉语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2、方言：现代汉语的地域变体。
3、七大方言：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
4、音节：由一个或几个音素构成的最小的语音片段。
5、音素：从音色角度划分出来的最小的语音单位，分为元音和辅音。
6、音位：某一特定语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。
※音素是音位在不同条件下的表现形式，称音位变体。
第一章语音一、语音的属性1、物理属性（语音四要素）（1）音高：声音的高低变化。
相对音高决定普通话声调的差别（在普通话的作用仅次于音色）。
（2）音强：声音的强弱变化——重音、轻声（普通话中不起区别作用）。
（3）音长：声音的长短变化——长音、短音（普通话中不起区别作用）。
（4）音色：又叫音质、音品。
相对音色的决定因素：①发音方法的不同；②共鸣器的形状不同。
2、生理属性（1）发音器官：（P14图）①呼吸器官：由肺、气管、支气管组成；人类语言大都是利用呼气发音。
②发声器官：喉头、声带（最主要的发音体）。
③共鸣器官：口腔（发音的最重要的共鸣腔，由上颚、下颚构成）、鼻腔、咽腔、喉腔；3、社会属性——语音的本质属性二、元音和辅音（音素分析法）1、元音：（1）定义：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又叫母音。
（2）数量：10个（3）元音的描述：舌位前后、舌位高低、唇形圆展。
①ɑ［A］：舌面央、低、不圆唇元音。
②O［O］：舌面后、半高、圆唇元音。
③e［γ］：舌面后、半高、不圆唇元音。
④i［i］：舌面前、高、不圆唇元音。
⑤u［u］：舌面后、高、圆唇元音。
⑥ü［y］：舌面前、高、圆唇元音。
⑦ê［ε］：舌面前、半低、不圆唇元音。
⑧-i［］：舌尖前、高、不圆唇元音。
⑨-i［ι］：舌尖后、高、不圆唇元音。
⑩er［］：卷舌元音，2、辅音：（1）定义：发音时气流在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又叫子音。
现代汉语科目复习资料
现代汉语科目复习资料现代汉语有广义狭义之分：广义上包括现代汉语共同语和现代汉语方言；狭义上只指现代汉语共同语。
目前的现代汉语教材都只讲现代汉语共同语。
[1]现代汉语共同语就是通常所言的“普通话”，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
（p1）其特点主要如下（p10～12）：1．语音：没有复辅音、元音占优势、有声调；2．词汇：语素以单音节为基本形式、广泛运用词根复合法构成新词、双音节词占优势；3．语法：语序和虚词是主要语法手段、词法与句法结构原则基本一致、词类和句法成分不是简单对应关系、量词十分丰富，有语气词。
本次讲课的重点是语法和词汇。
讲授次序如下：一、语音（4课时）二、汉字（4课时）三、词汇（4课时）四、语法（8课时）各部分的模块设置为：1、知识部分；2、样题部分。
教材：《现代汉语》（上下），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2002年。
第一章：语音重点：1.元音、辅音发音部位和发音方法的描写；2.声韵拼合规律；3.拼写规则。
语音是人类发音器官发出的用以交际的声音，是具有一定词句意义的声音。
语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。
一、音素、元音、辅音1．1音素★1．音素（P27）：构成音节的最小单位或最小语音片断。
它是从音色角度（物理属性和生理属性）划分出来的。
2．音色（P22）：音质，指声音的特色，由音波的曲折形式来决定。
具体来说有三种影响音色的因素：发音体（乐器不一样：胡琴与口琴；声带不一样等）、发音方法（乐器拉、弹、吹；塞音、擦音、塞擦音）、共鸣器形状（口腔的大小、圆扁等）。
▲注意1：声调不属于音素，是具有区别意义的音高变化。
它主要由音高决定，是超音质音位。
比如：爸只有b、a两个音素，去声调不是音素。
▲注意2：chang的“ch”、“ng”虽用两个字母书写，但各是一个音素。
zh、sh、er也是如此。
1．2辅音与元音★音素可以分为两类：辅音（子音）和元音（母音）。
最新整理《现代汉语》（上）复习资料复习课程
最新整理《现代汉语》（上）复习资料复习课程《现代汉语》复习资料（一）一、填空题：1.“现代汉语”通常有狭义和广义两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和，我们这里讲述的是。
2.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。
3.现代汉语的地域分支是。
4.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
在形成过程中，有着特殊的地位。
5.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）（4）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。
6.汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是语、语、语、语和语。
7.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。
8.语音具有、、三方面性质，其中是语音的本质属性。
9.汉语有多种方言，一般分为北方方言、方言、方言、湘方言、客家方言、粤方言等七个分区。
10.音素可以分为辅音和元音两类，发音时气流经过口腔和咽头受到阻碍而形成的音素叫；发音时气流振动声带、经过口腔和咽头不受阻碍而形成的音素叫。
11.音节是由音素构成语音片断，是听话时自然感到的最小的。
12.从成阻与除阻的方式看，普通话声母可分为塞音、塞擦音、、、边音等五类。
13.舌尖后、不送气、清、塞擦音是。
14.舌根、送气、清、塞音是。
15.舌面单元音e的发音条件是：。
16.舌面、前、高、不圆唇元音是：。
17.舌面、后、高、圆唇元音是：______。
18.“四呼”分别是指： _______韵母、______ 韵母、合口呼韵母、撮口呼韵母。
19.《汉语拼音方案》正式包括五个部分，即字母表、声母表、韵母表、_______ 、________ 。
20.舌尖中、不送气、清、塞擦音是______。
唇齿音、清擦音是_______。
21.舌面后，半高、不圆唇元音是：______。
舌面、前、高、圆唇元音是：______。
22.根据所提供的发音部位与发音方法，在横线上填上相应的声母：①双唇、送气、清、塞音：；②舌根、不送气、清、塞音：；23.写出下列单元音发音条件：① ü:② o:24.根据韵母开头元音的发音口形，可以把韵母分为四种，即“四呼”：开口呼韵母、合口呼韵母、、。
现代汉语复习资料全
现代汉语复习资料 1.语法学分词法和句法两个部分 2.语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子 3.语素是语言中最小的音义结合体/词是最小的能够独立运用的语言单位/句子是具有一个句调，能够表达一个相对完整的意义的语言单位 4.词类划分依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能 5.词的形态可分为两种：一指构形形态、二指构词形态 6.能够单独充当句法成分的是实词，不能充当句法成分的是虚词 7.疑问代词有任指和虚指两种引申用法 8.叹词和拟声词是两种特殊的实词 9.汉语组成短语的语法手段是语序和虚词 10.助词短语包括“的”字短语，“所”字短语和比况短语等 11.短语有两方面的功能：一方面是做句法成分；另一方面是成句 12.短语的功能类型分名词性短语，谓词性短语两种 13.定语可以分为描写性定语和限制性定语两大类 14.独立语从表意作用看有四种：插入语、称呼语、感叹语、拟声语 15.句子的语气类是句类包括述句、疑问句、祈使句、感叹句句子的结构类是句型分为单句、复句两类，单句又分为主谓句、非主谓句主谓句包括名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句四种非主谓句包括名词性非主谓句、动词性非主谓句、形容词性非主谓句、叹词句、拟声词句（P110） 16.疑问句可以分为四类：是非句、特指句、选择句、正反句 17.主谓谓语句（P119） 18.（P125~129）连谓句——由连谓短语充当位于或独立成句的句子兼语句——由兼语短语充当位于或独立成句的句子双宾句——谓语中心之后先后出现指人和指事物两种宾语的句子存现句——表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的一种句型 19.就语法分析而言，句子分析可分为句法的分析、语义的分析和语用的分析复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作为句子成分的分句组成分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位紧缩句是由一般复句取消语音停顿并省去某些词语而形成的一种特殊的复句词的语法功能主要指词的造句能力和组合能力 20.语气词和叹词的区分叹词是表示感叹和呼唤、应答的词；预期词常用在句尾表示种种预期，也可以用在句中表示停顿叹词的独立性很强，常用做感叹语，也可单独成句，是一种特殊的实词语气词语法特征有二：一是附着性强，只能附着在句子或别的词语后面，起一定的语法作用；二是语气词常常跟语调一起共同表达语气，所以一部分语气词可以表达多种语气 21.造成歧义的原因（词汇歧义）多义词例：他走了一个钟头了a.行走b.离开同义词（口头歧义）例：a.致癌b.治癌（a.导致b.治疗）向前看b.向钱看多音字（同形异音词）干的真快（1.4）结构关系A.动宾/偏正例：A..上午学习文件，下午分组讨论（动宾）每人发一分学习文件（偏正） B.出租汽车——倾向性不明显——歧义程度高叫一辆出租汽车——倾向性明显——歧义程度低[只出租自行车，不出租汽车。
现代汉语复习提纲
5、n、l
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。 有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老 六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油； 来了尤老六，背了六匹绸。 牛老六、侯老 六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼， 半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油， 油坏了尤老六的绸。 牛老六帮仇老六收起 油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看 好猴，一同上楼去喝酒。
带鼻音韵母
1、前鼻音韵母（8个）
an ian uan en in uen un
2、后鼻音韵母（8个） ang iang uang eng ing ueng ong iong
拼音字母
ai ei ao ou an en in
国际音标
[ai] [ei] [ɑu] [ou] [an] [ən] [in]
舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展 舌 面 元 音 图
二、语音的基本概念
辅音的发音原理
发音部位、发音方法
二、语音的基本概念
音节中具有区别意义作用的音高变化。
音节中位于元音前头的 部分，大多是音节开头 的辅音。
音节中声母后面的部分。
二、语音的基本概念
diao
mu ˇ
二、语音的基本概念
yun
读若法
语句
2、舌尖单元音韵母（共7个）
单元音韵母
-[Ι] 舌尖前、高、不圆唇元音 -[ι] 舌尖后、高、不圆唇元音
私自 事实
er 卷舌/央、中、不圆唇元音 二儿
复元音韵母
1、二合复元音韵母（9个）
ai ei ao ou ia ie ua uo üe
2、三合复元音韵母（4个） iao iou uai uei
i
a o
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现代汉语复习资料完整可编辑版
现代汉语复习资料1.语法学分词法和句法两个部分2.语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子3.语素是语言中最小的音义结合体/词是最小的能够独立运用的语言单位/句子是具有一个句调，能够表达一个相对完整的意义的语言单位4.词类划分依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能5.词的形态可分为两种：一指构形形态、二指构词形态6.能够单独充当句法成分的是实词，不能充当句法成分的是虚词7.疑问代词有任指和虚指两种引申用法8.叹词和拟声词是两种特殊的实词9.汉语组成短语的语法手段是语序和虚词10.助词短语包括“的”字短语，“所”字短语和比况短语等11.短语有两方面的功能：一方面是做句法成分；另一方面是成句12.短语的功能类型分名词性短语，谓词性短语两种13.定语可以分为描写性定语和限制性定语两大类14.独立语从表意作用看有四种：插入语、称呼语、感叹语、拟声语15.句子的语气类是句类包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子的结构类是句型分为单句、复句两类，单句又分为主谓句、非主谓句主谓句包括名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句四种非主谓句包括名词性非主谓句、动词性非主谓句、形容词性非主谓句、叹词句、拟声词句（P110）16.疑问句可以分为四类：是非句、特指句、选择句、正反句17.主谓谓语句（P119）18.（P125~129）连谓句——由连谓短语充当位于或独立成句的句子兼语句——由兼语短语充当位于或独立成句的句子双宾句——谓语中心之后先后出现指人和指事物两种宾语的句子存现句——表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的一种句型19.就语法分析而言，句子分析可分为句法的分析、语义的分析和语用的分析复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作为句子成分的分句组成分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位紧缩句是由一般复句取消语音停顿并省去某些词语而形成的一种特殊的复句词的语法功能主要指词的造句能力和组合能力20.语气词和叹词的区分叹词是表示感叹和呼唤、应答的词；预期词常用在句尾表示种种预期，也可以用在句中表示停顿叹词的独立性很强，常用做感叹语，也可单独成句，是一种特殊的实词语气词语法特征有二：一是附着性强，只能附着在句子或别的词语后面，起一定的语法作用；二是语气词常常跟语调一起共同表达语气，所以一部分语气词可以表达多种语气21.造成歧义的原因（词汇歧义）多义词例：他走了一个钟头了a.行走b.离开同义词（口头歧义）例：a.致癌b.治癌（a.导致b.治疗）向前看b.向钱看多音字（同形异音词）干的真快（1.4）结构关系A.动宾/偏正例：A..上午学习文件，下午分组讨论（动宾）每人发一分学习文件（偏正）B.出租汽车——倾向性不明显——歧义程度高叫一辆出租汽车——倾向性明显——歧义程度低[只出租自行车，不出租汽车。
现代汉语复习(汉语言、对外汉语)
02
CATALOGUE
现代汉语语音
声母与韵母
声母
普通话中共有21个声母，包括双唇 音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌 面音和舌尖后音等。
韵母
普通话中共有39个韵母，包括单韵母 、复韵母和鼻韵母，其中单韵母有10 个。
声调与音节
声调
普通话中有四个声调，分别为平声、上声、去声和入声。每个汉字都有一个固定 的声调，声调的不同会导致意义的变化。
总结词
掌握语序与虚词有助于提高口语和写作的表达能力
详细描述
熟悉语序和虚词的使用规则，能够使语言表达更加准确流 畅，尤其在口语和写作中更能体现其重要性。
总结词
语序与虚词的运用是语言习惯和文化背景的重要体现
详细描述
熟练掌握语序和虚词的运用，能够更好地理解和融入不同 的语言习惯和文化背景，提高跨文化交流的能力。
总结词
掌握句子结构与句型有助于提高语言理解和表达能力
详细描述
熟悉汉语的句子结构和句型，能够更好地理解他人的表达 ，同时也能更准确地表达自己的意思。
总结词
句子结构与句型的多样性是现代汉语的重要特点
详细描述
现代汉语的句子结构和句型非常丰富多样，能够表达复杂 的思想和情感，这也是汉语魅力的重要体现。
复句与句群
总结词
理解复句与句群是深入掌握现代汉语语法的必要条件
详细描述
复句是由两个或多个分句组成的句子，分句之间有一定的 逻辑关系和连接方式。句群则是由两个或多个句子组成的 段落，句子之间有一定的结构和逻辑关系。
总结词
掌握复句与句群有助于提高阅读理解和写作能力
详细描述
熟悉复句和句群的特点和使用规则，能够更好地理解复杂 的文章和段落，同时也能写出结构清晰、逻辑严密的文章 。
现代汉语复习重点
现代汉语复习资料第一章语音考试内容：声母表：发音部位，发音方法，送气不送气韵母表：高低，前后，圆唇否音节结构表拼合规律表变调的规则4条普通话的定义：汉民族共同语以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范（一）语音概说语音的性质物理性质：是语言的物质外壳生理性质：是由人体发音器官发出的社会性质：要表达一定的意义物理性质音高：指声音的高低决定于发音体振动的快慢。
汉语声调音强：指声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
语调音长：指声音的长短，决定于发音体振动时间的久暂。
轻声音色（音质）：指声音的特色。
1）发音体不同（区分声母、韵母）2）发音方法不同3）发音时共鸣器形状不同（二）语音的单位1．音素：最小的语音单位元音：发音时气流不受阻辅音：发音时气流受阻2．音节：是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片断。
一般来说，一个汉字表示一个音节。
普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。
3．音位：是能区别意义的最小语音单位。
例：辅音和声母，元音和韵母是对等的概念吗？答：不是，因为元音，辅音；声母、韵母是从不同系统分的类。
1）虽然声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如：guüng 中的“ng”2）辅音n既可作声母，也可作韵尾。
如nán ，n在音节开头是声母，在音节末尾的n是韵尾韵母和元音也不相等1）韵母有的由单元音或复元音构成。
如：tü, xiü,guài2）有的由元音带辅音构成如：gün , gýng ,guün例：“音位”和“音素”的区别区别在于能否辨义：能辩义：音位；不能辩义：音素如：n , l 在普通话中是不同音位，但在南京话中是同一音位，不同音素例：判断音位个数hán 和lán ：共h , l, a , n 4个音位hán 和nán ：共h , l, a 3个音位（三）记音符号1．汉语拼音方案作用：1）给汉字注音2）作推广普通话的工具2．国际音标1886年，国际语音学会于伦敦制订。
《现代汉语通论》完整笔记教学内容
导论第一节现代汉语概述一、现代汉语的性质（一）什么是现代汉语1．语言的属性►语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的。
►语言既不是经济基础，也不是上层建筑，而是一种特殊的社会现象，具有社会性和全民性。
►语言是人类最重要的交际工具和思维工具。
►语言是人类特有的一套音义结合的符号系统。
►语言符号最重要的特点是任意性和线条性。
2．现代汉语的定性：现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
（二）现代汉语的历史地位和语际地位1．汉语的定位►汉语是随着汉民族的形成逐渐发展起来的一种语言。
►汉语是国内各民族之间共同使用的交际语言，也是国际上代表中国的语言，是世界上使用人口最多的语言。
►汉语对中华民族的形成、中国文化的传播起过巨大的作用。
改革开放以来，汉语的国际影响也越来越大。
2．现代汉语的历史来源（1）汉语的历史发展一般可以分为四个时期：上古汉语（公元3世纪以前）——包括秦、汉，往古可上溯到有文献可考（甲骨文字）的殷商时代。
中古汉语（公元4世纪到12世纪）——包括魏、晋、南北朝、隋、唐、宋几个朝代。
近代汉语（公元13世纪到19世纪）——包括元、明、清几个朝代，一般截止到鸦片战争时期。
现代汉语（始自20世纪）——一般从1919年五四运动算起（2）现代汉语（普通话）的形成过程：白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。
以北京话为代表的北方“官话”成了现代汉民族共同语口头形式的源头。
3．现代汉语的语际地位（1）世界语言谱系：语言的谱系分类就是根据语言的历史来源，或者按照语言的亲属关系对世界语言的分类。
这种分类法依照语言之间的亲属关系的亲疏程度把语言分为语系、语族、语支等。
世界语言的十大语系：汉藏语系；印欧语系；乌拉尔语系；阿尔泰语系；闪-含语系；高加索语系；达罗毗荼语系；马来-玻利尼西亚语系；南亚语系；其他语系；[有些语言如日语、京语（越南语）、朝鲜语的谱系还待确定]（2）汉语的亲属语言：亲属语言是指由同一原始基础语分化出来的独立的，彼此有同源关系的语言。
现代汉语复习资料资料
现代汉语一概念1. 现代汉语① 广义现代汉语是现代汉民族所使用的语言② 狭义现代汉民族共同语2. 现代汉民族共同语现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
3. 语言① 从结构上看，语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建造材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。
② 从功能上看，语言是人类最重要的交际、思维工具。
4. 方言方言是局部地区人们使用的语言5. 基础方言民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。
6. 语音语音是人的发音器官发出的负载一定意义的声音7. 音高音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢由频率决定，汉语的声调主要与音高有关音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。
由振幅决定，普通话的轻重音与音强有关9. 音长音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂由振动时间决定，某些语言或者方言的音长区别不允许义10. 音色（音质）音色又叫“音质”，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的蜿蜒形式不同。
11. 声调声调是依附在声韵结构中具有区别意义的音高变化实质：调整音高变化作用：区别意义12. 调类调类是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建的类13. 调值调值指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式，也就是声调的实际音值或者读法。
阴平55 阳平35 上声214 去声5114. 音节音节是听话时自然感到的最小的语音单位。
普通来说，一个汉字的读音就是一个带调音节，有后缀“儿“字的是例外，是两个汉字读一个音节。
轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。
不能说轻声是四声之外独立的第五个声调。
16. 儿化“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色采的一种特殊音变现象。
17. 音位音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
大学现代汉语复习资料培训讲学
《现代汉语》（上）复习提纲第一、二章绪论和语音填空1.语音的三大属性是物理属性、生理属性和社会属性，其中本质属性是社会属性。
2.音高取决于发音物体振动的快慢，音强取决于发音物体振动幅度的大小。
3.汉语一个音节最少有 1 个音素，最多有 4 个音素。
4.辅音中可以充当声母和韵尾的是 n ，只能当韵尾但是不能作声母的是 ng 。
5. 音素是最小的语音单位，它是从音质的角度划分出来的。
6.语音的物理属性有音高、音强、音长、音色四要素。
名词解释现代汉民族共同语元音辅音1.是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作为语法规范的普通话。
2.元音，是气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。
3.辅音，也叫子音，辅音依元音而存在，辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
简述题。
1.说说元音和辅音重要的区别。
A.受阻与否（最主要）：辅音，气流通过咽头、口腔受某个部位阻碍，元音不。
B.紧张度：发辅音时发音器官成阻部位特别紧张，发元音时发音器官各部位保持均衡紧张状态。
C.气流强弱：发辅音气流较强，发元音气流较弱。
D.想亮度：发辅音声带不一定振动，声音一般不响亮，发元音声带振动，声音比较响亮。
2.什么是语音?它同自然界其他声音有何异同?语音室特指人类通过发音器官发出的具有一定意义的和目的的，用来进行社会交际的声音。
它与自然界其他声音一样都具有物理属性，不同的是，语音具有生理属性（人发音器官发出的）和社会属性（表达意义人为约定俗成的）。
论述题。
1.什么是现代汉民族共同语？它是怎么形成的？以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作为语法规范，在全国普遍推行的普通话即现代汉民族共同语。
它在北方方言的基础上形成，唐代，北京属幽州，是北方军事重镇，辽代，北京是五京之一。
金元以来，北京作为各朝代都城，它更是成为我国政治、经济和文化的中心，促使北京话在全国被广泛传播，同时白话文学作品也深受北京话影响；五四运动后“白话文运动”使得书面语和口语接近起来，促使北京语音成为全民族共同语的标准音，便形成了现代汉民族共同语。
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现代汉语（上）一．绪论1.现代汉语：汉语是汉民族所使用的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言，现代汉语分为多种方言和民族共同语。
现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的普通话。
2.语言特点：1.结构上，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。
2.功能上，分为三个层面：一是人与人的关系，语言是人最重要的交际工具，不分阶级，一视同仁的为社会成员服务。
二是人与客观世界的关系，语言是认知世界的工具。
3.现代汉语有口语和书面语两种形式。
口语是人们2口头上应用的语言，具有口语的风格，特点是简短，疏放，有较多省略。
书面语是用文字记录下来的语言，是以口语为基础而形成的，具有也有与口语不同的风格，书面语趋于周密，严谨，结构完整，长句较多。
4.文学语言和书面语的区别：文学语言的形成和发展，以书面语的产生和演进为先决条件。
文学语言比一般的书面语更丰富，更具有表达力，文学语言不限于书面语，文学语言既有书面语形式，又有口语形式。
作为标准语，文学语言正是以其典范性特征区别于一般的书面语和口语。
5.现代汉民族共同语：民族共同语是一个民族全体通用的语言，方言是局部地区的人们使用的语言，是民族共同语的地域分支。
有些方言是形成共同语的基础；在民族共同语形成之后，方言仍可以以共同语同时在很长的时间里存在。
6.方言形成的因素：1.社会历史地理因素：长期的小农经济，社会的分裂格局，人口的迁徙，山川的阻隔；2.语言本身的因素：语言的发展不平衡，不同语言之间的相互接触、相互影响。
7.方言都具有语音结构系统、词汇结构系统、和语法结构系统，能够满足本地区社会交际的需要。
8.地方方言和共同语的联系：“同中有异，异中有同”，方言的差异性表现在语音、词汇、语法等各个方面，其中语音的差异最大，词汇次之，语法最小。
9.现代汉语的特点：1.语音方面：音节界限分明，乐音较多，噪音少，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
具体表现：1.没有复辅音；2.元音占优势；3.音节整齐简洁；4.有声调。
2.词汇方面：1.单音节语素多，双音节词占优势。
2.构词广泛运用词根复合法；3.同音语素多。
3.语法方面：1.汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用法语序和虚词；2.词、短语、和句子的结构原则基本一致；3.词类和句法成分关系复杂；4.量词和语气词十分丰富。
二．语音1.语音的性质：是语义的表达形式，是语言的物质外壳。
2.语音的物理属性：1.音高：指的是声音的高低，他决定于发音体震动的快慢。
在一定时间内震动的快慢即指振动次数的多少，叫做“频率”。
在一定时间内振动快，次数多，频率就高，声音也就高，反之相反。
物体发音有高低的区别，主要是与它的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关的。
大的、粗的、厚的、长的、送的物体振动慢，频率低，声音低，反之相反2.音强：指的是声音的强弱，它与发音体的振动幅度的大小有关。
发音体振动幅度叫做“振幅”。
振幅大，声音则强。
发音体振幅大小取决于发音体用力大小。
3.音长：声音的长短，他决定于发音体振动时间的久暂。
发音体振动时间持续久。
声音就长。
4.音色：又叫“音质”。
指的是声音的特色。
音色的主要差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
3.造成不同音色的条件：1.发音体不同；2.发音方法不同；3.发音时共鸣器形状不同；4.任何声音都是音高，音强，音长，音色的统一体。
音色是区别意义的最重要的要素。
5.语音的生理属性：呼吸器官；喉头和声带；咽腔、鼻腔、和口腔。
6.语音的社会属性：1.语音可以表示意义的社会性。
同样一个意义，在不同的语言或者方言中就用不同的语音来表示，用什么声音与表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，是由使用一种语言的全体社会成员约定俗成的。
；同样的语音形式也可以用来表示不同的意义，同样一个意义也可以有多种语音形式；2.语音的系统性上，不同的语言或者方言有不同的语音系统，从物理和生理属性上看是不同的音，在语言中方可能认为是相同的音。
7.语音单位：1.音素：音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。
音素分为元音和辅音。
辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
元音是气流振动声带发出声音，经过口腔，咽头不受阻碍而形成的音素。
元音辅音的主要区别：1.从受阻与否看：发辅音时，受阻。
发元音时，不受阻。
是最主要的区别2.从紧张度看：发辅音时，发音器官受阻的部位特别紧张；发元音时，各部位保持平衡的紧张状态。
3.从气流强弱上看：发辅音时，气流较强，发元音时，气流较弱4.从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。
8.音节：由因素构成的语音片段，是听话时自然感受到的最小的语音单位。
9.声母：位于音节前段，主要由辅音构成。
有的音节开头并没有辅音，元音前头那部分是零，习惯上称之为“零声母”。
10.韵母：位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。
11.声调：指的是依附于声韵结构中具有区别意义的音高型式。
12.音位：按语音的社会属性划分的。
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
社会属性是决定音位的重要依据。
13.国际音标图：详见Ｐ２９.14.辅音：１.辅音的发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置叫发音部位。
按发音部位，可分为七类：１.ｂ，ｐ，ｍ，双唇音。
２.ｆ，唇齿音。
３.ｚｃｓ，舌尖前音，４.ｄｔｎｌ，舌尖中音５.ｚｈｃｈｓｈｒ，舌尖后音６.ｊｑｘ，舌面前音７.ｇｋｈ，ｎｇ，舌面后音２.辅音发音方法：１.看阻碍方式：ｂｐｄｔｇｈ，塞音。
ｆｈｘｒｓ，ｓｈ，擦音ｊｑ，ｚｈ，ｃｈ，ｚ，ｃ，塞擦音ｍｎ，ｎｇ，鼻音ｌ边音２.看声带是否振动：ｍｎ，ｎｇ，ｌ，ｒ，浊音，声带振动，其余是清音。
３.看气流的强弱。
15.声母发音全面描写(国际音标见２９页图):1.b:双唇,不送气,清,塞音2.p．双唇，送气，清，塞音3.m,双唇,浊,庇荫.5.f。
，唇齿，清，擦音6.z，舌尖前，不送气，清，塞擦音7.c，舌尖前，送气，清，塞擦音8.s，舌尖前，清，擦音9.d，舌尖中，不送气，清，塞音10．T，舌尖中，送气，清，塞音11.n，舌尖中，浊，鼻音12.l．舌尖中，浊，边音13.zh，舌尖后，不送气，清，塞擦音14.ch，舌尖后，送气，清，塞擦音15.sh，舌尖后，清，擦音16.r，舌尖后，浊，擦音17.j，舌面前，不送气，清，塞擦音18.q，舌面前，送气，清，塞擦音19.x，舌面前，清，擦音20.g，舌面后，不送气，清，擦音21.k，舌面后，送气，清，擦音22.h，舌面后，清，擦音16.元音：舌面元音：aoe êiuü：1.a．舌面，央，低，不圆唇元音2.o，舌面，后，半高，圆唇元音3.e，舌面，后，半高，不圆唇元音4．ê，舌面，前，半低，不圆唇元音5.i，舌面，前，高，不圆唇元音6.u，舌面，后，高，圆唇元音7.ü，舌面，前，高，圆唇元音舌尖元音：1.-i【η】舌尖前，高，不圆唇元音2.-i【翘舌】舌尖后，高，不圆唇元音卷舌元音Er卷舌，央，中，不圆唇元音17．韵母发音1.开口呼：韵母不是iuü的韵母属于开口呼。
除平舌翘舌的i之外。
2.齐齿呼：韵母开头是i的韵母属于齐齿呼3.合口呼：韵母开头是u的韵母属于合口呼4.撮口呼：韵母开头是ü的韵母属于撮口呼ng舌面后，浊，鼻音18.韵母的结构：1.韵头：只有iuü三个2.韵腹：韵母的主干。
所有元音都能出现3.韵尾：只限于韵腹后头的n，ng，i，u。
四个。
18.声调：1.调类:是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
2.调值：指依附在音节里高低升降的音高裱花的固定格式，也就是声调的实际音值或读法。
调值分四种：阴平、阳平、上声、去声。
普通话声调:阴平：55；阳平：35；上声：214；去声：5119.音节：是听话时，自然感到的最小的语音单位。
一般来说，一个汉字的读音就是一个音节。
除了儿化音。
20.音节结构特点：1.一个音节最多用四个音素符号来拼写，也可以用一到三个音素来拼写2.元音在音节中占优势。
3.音节可以没有辅音。
如我，外，语，有，优。
4.汉语音节都有声调，都有韵腹；可以没有辅音声母，可以没有韵头和韵尾。
三．词汇１.定义：词汇又称语汇，是一种语言里所有的或特点范围的词和固定短语的子那个和。
词汇是众多词语的汇集，即词的集合体。
词汇是语言的建筑材料。
２.几种语言单位：１.语素：是最小的有音又有义的语言单位，一般来说意义分两种：表示事物、现象的意义叫词汇意义；只表示语法作用的意义叫语法意义。
既有词汇意义又有语法意义的语素成为实语素；只有语法意义没有词汇意义的语素叫做虚语素。
确定语素可以采用替代法。
根据音节多少可以分为单音节语素和双音节语素；根据词汇材料可以分为：成词语素（能够独立成词的语素）；不成词语素（不嗯能够独立成词的语素）。
根据语素的位置可以分为定位于素和不定位语素。
表示词的基本意义的语素叫“词根”；表示词的附加意义和起语法作用的语素叫“词缀”在词根前的叫前缀，在词根后的叫后缀。
２.词：由语素构成，；两者都是词汇单位，也是语法单位。
词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。
短语是由词逐层组成的，没有语调的语言单位。
区别词和语素的方法是剩余法；区别词和短语的方法叫扩展法或者插入法。
３.固定短语：是词跟词的固定组合，一般不能任意增减，改换其中的成分。
分为专名和熟语。
熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语。
４.缩略语：是语言经过压缩和省略的词语。
分为简称和数词略语。
简称是较复杂的名称的简化形式；数词略语是为了使话语简短，使用数字对并列词语的语素或义素概括出来的略语叫数词略语。
３.词的结构：１.由一个语素构成的词叫做单纯词；由两个及两个以上的语素构成的词，称为合成词。
２.单纯词：单音节如江，天，等。
双音节分为：１.联绵词：由两个不同的音节连缀成一个语素，表示一个意义的词，分为双声词（两个音节声母相同的联绵词）；叠韵词（两个音节的韵相同的词）；其他（两个音节声韵都不相同的词）２.叠音词：由不成语素的音节重叠构成，重叠后仍只是一个双音语素，是单语素词，不是词的形态变化３.音译的外来词４.拟声词３.合成词：１.复合式：１.联合型：由；两个意义相同、相近、相关、或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。
２.偏正型：前一词根修饰、限制后一词根。
３.中补型：后一词根补充说明前一词根。
４.动宾型：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配的事物。
５.主谓型：前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。
２.重叠式３.附加式：前缀，后缀４.词义的性质：概括性；模糊性；民族性。