小学缩句要点及练习
小学语文,缩句方法及习题答案
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各 地千百万慕名而来的参观者。
11、兵马俑吸引了参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷 似游龙的船。 12、江河里排着船。
13、桂林的水静得让你感觉不到它在流 动。 13、水静。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺 目的亮光。 14天安门。 15、目光注视着天安门。
5. 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。 黄继光注视着火力点。 6. 宽阔的天安门广场变成了鲜花的海 洋。 广场变成了海洋。 7. 它一动不动地注视着泛着微波的水 面。 它注视着水面。
8. 蓝色的天上飘着一片片白云。 天上飘着云。 9. 北京的西山是著名的风景区。 西山是风景区。 10. 党的好干部孔繁森是全国人民学习 的好榜样。 孔繁森是榜样。
沙地上种着西瓜。
10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
鸟做窝。
11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小 钳子。 小螃蟹挥舞着钳子。
12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发 出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 小鸟发出鸣叫。 13、大片大片的雪花从彤云密布的天 空中纷纷扬扬的飘落下来。 雪花飘落。
14、一群群光着脊梁、赤着脚的民 工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。 民工撒下盐巴。 15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝 瓦蓝的天空。 气球飘向天空 16、这是一条完全由我国的工程技 术人员设计施工的铁路干线。 这是铁路干线。
第五组：缩句不应当缩掉必要的简短 补语 原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶 的冰条儿。 缩句： A:柳树上挂满了冰条儿。 B:柳树挂满了冰条儿。 C:柳树上挂冰条儿。 D:柳树挂冰条儿。 E:树挂冰条。
第六组：缩句时要保留必要的否定词 原句：生活在海洋中的鲸不是鱼 类。
缩句： A:鲸是鱼类。 B:鲸不是鱼类
16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘 露。 16、 杨梅树吮吸着甘露。 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的 大草地上尽情玩耍。 17、小孩玩耍。 18、我们通过显微镜看到了不计其 数的细菌。 18、我们看到了细菌。
小学缩句知识点练习
小学缩句〔一〕缩写句子的方法缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分,而不改变句子的主要意思.缩句训练,有助于我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解句子的主要意思.缩句的方法有五种：一、删去"的"前修饰成分.例如："美丽的蝴蝶飞走了."句中,"美丽的"是用来修饰"蝴蝶"的,因此,应该删去.二、删去"地"前的修饰、限制成分.例如："人们都惊讶地呼喊起来."句中,"都惊讶"是用来修饰"呼喊起来"的,要删去.三、删去"得"后补充说明成分.例如："他高兴得跳起来."句中,"跳起来"是对"高兴"的程度进行补充说明的,要删去.四、删去数量短语.例如："罗丹塑了一座女像."句中,"一座"这个数量短语可删去.五、抓住主干来缩简.只要抓住句子的主干"谁做什么"或"什么怎么样"〔这是每个完整句子都具备的〕,就可迅速地缩句.例如："铁球同时从高处落下来."这句话：说"什么？"——"铁球","怎么样？"——"落下来".因此,这句话可缩为："铁球落下来."缩句有时需要各种方法综合运用.例如："几只小鸟在空中自由自在地飞翔."这句话可缩为：小鸟飞翔.补语与"着""了""过"如何处理不迷惑.其实并不迷惑.既然缩句是为了帮助理解句子,那就不一定要所到最简.只要理解了句子,就行了.补语保留可以,删去也行,不过要看具体情况."着、了、过"是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的."把"字句和"被"字句如何处理？把字句和被字句是特殊的句式.把字句中,介词"把"能把手动词支配的宾语改称动词的状语.被字句中,充当介词"被"宾语的这个成分是主动者,主语则是被动者.一般来说,需要将把字句和被字句变为不用"把"字和"被"字的一般句子,再做缩句或比较,来帮助理解句子.对于小学生,考试中不应该出这样的题.〔二〕小学缩句练习1、春风轻柔地吹拂着她的头发.2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物.3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服.4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫.5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着.6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗.8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中.9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花.10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女.11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城.12、姐姐是第六人民医院的外科医生.我种的梨树终于开花了.13、我怀着兴奋的心情来到了动物园.14、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石.15、我深深地呼吸着雨后甜润]的空气.16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原.17、小松鼠高兴得跳了起来.18、月亮在白莲花般的云朵里穿行.19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛.20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年.22、我在##体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛.23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目.24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜.25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口.26、队员们激动得泣不成声.27、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子.28、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼.29、詹天佑是我国杰出的爱国工程师.30、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风.31、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多的货物.32、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看见了一个高大的背影.33、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘.34、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声.35、高大挺拔、叶子油亮的白杨树,像一排排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁.36、几辆载重汽车在公路上飞快地奔跑.37、观众的目光一起投向那位身穿"5"号背心的运动员.38、夏天的厂房热得像蒸笼一样.39、校园今年的圣诞节晚会开得非常成功.40、奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜.41、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋地破渔网.42、我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈祥的脸.43、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家.44、心突突地跳得很厉害.45、白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着.46、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线.47、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息.48、一块块窗玻璃亮得可以照见人影.49、隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥.50、赵州桥横跨在37米宽的河面上.51、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行.52、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上.53、英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻.54、这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力.55、赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举.56、赵宇的眼里闪着激动的泪花.57、我们要努力探索大自然的奥秘.58、她受到空前热烈的迎接.59、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章.60、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西.61、少先队员的红领巾是光荣的标志.62、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水.63、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐.64、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油.65、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案.66、鸟类飞翔的能力十分惊人.67、我养成了做完作业认真检查的习惯.68、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林.69、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去.70、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地.71、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主.72、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.73、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀.74、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中.75、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上.76、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来.77、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务.78、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识.79、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶.80、我紧紧地握着##教师的手.81、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况.82、同志在人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范.83、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜.84、三〔3〕班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师.85、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身.86、我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地.87、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.88、青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子.89、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年.90、一辆银灰色的小轿车飞速向首都机场驶去.91、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪.92、一望无际的草原忽然传来笃笃的马蹄声.93、美丽的松鼠翘着毛茸茸的尾巴.94、一座英雄的铜像巍巍屹立在高高的山冈上.95、岛上的战士们津津有味地品尝他们种出的唯一的大西瓜.96、我们学校的师生积极参加植树造林的活动.97、鸟儿在树上叽叽喳喳地商量着什么.98、他仍然保持艰苦朴素的生活作风.99、老师讲得有声有色.100、飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上.101、这是我对你们的希望.102、王叔叔的手里提着满满的一袋苹果.103、无数萤火虫在我的周围飞舞.104、英雄的唐山人民重建自己的家园.105、她的性格比较内向.106、弯弯曲曲的小路穿过茂密的松树林.107、万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船. 108、墙上明显地有三个灰黑色的球印.109、清澈的溪水流过美丽的小村庄.110、院子里的人们兴高采烈的谈论着.111、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路.112、雨大得像是从天上倒下来似的.113、粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气.114、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里.115、蔚蓝色天空中飘动朵朵白云.116、我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕树.117、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理.118、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道.119、赶路的人们都站在这个小草棚下避雨.120、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间.121、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈. 122、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛.123、广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场.124、一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进.125、红肿的肩头跟滚水烫过一样疼.126、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭. 127、喜马拉雅山高得插入了云霄.128、初升的太阳红得可爱.129、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里.130、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰.131、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星.132、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画.133、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片.134、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演.135、奶奶笑得合不拢嘴.136、聪明机智的小英雄雨来是一个坚强的中国人.137、浅绿色的钟壳的正面镶着一圈美丽的金边.正面镶着金边.138、我的心痛得像刀绞一样.心痛.139、姑娘的爸爸绘声绘色地描述着故宫.爸爸描述着故宫.140、葱郁的树丛掩映着琉璃瓦的屋顶.树林掩映着屋顶.141、茫茫大雪很快覆盖了这座小村庄.雪覆盖了村庄.142、"世纪宝鼎"是12亿中国人民赠送的巨型青铜器."世纪宝鼎"是青铜器.143、《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品.《清明上河图》是作品. 144、小明留在他姑姑家当学徒.小明当学徒.145、那位打扮得花枝招展的小姑娘向我飞快地跑来.姑娘跑来.146、那个紧缩一团的刺儿球是一只受惊的刺猬.刺儿球是刺猬.147、江主席迈着矫健的步伐进入人民大会堂.江主席进入人民大会堂.148、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被海风撕破的鱼网.渔夫拖着鱼网.149、欢乐的首都人民从四面八方涌向宽阔的天安门广场.人民涌向天安门广场. 150、"十五大"的精神将成为我们全国人民前进的指路明灯.精神成为明灯. 151、爷爷饱经风霜的脸上从来没有过笑容.脸上没有过笑容.152、一群天真活泼的女孩子在热闹的大街上说说笑笑地走着.孩子走着.153、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳.同学们游泳.154、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目.女孩表演节目.155、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜.沙地上种着西瓜.156、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口.胸膛堵住了枪口.157、队员们激动得泣不成声.队员们激动.158、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子.柿子树上缀满了柿子.159、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼.这是楼.160、詹天佑是我国杰出的爱国工程师.詹天佑是工程师.161、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风.秃山挡不住狂风.162、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物.我们看见货物.163、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影.我看到了背影. 164、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘.喊我的是大娘.165、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声.爸爸听到锣鼓声和欢呼声.166、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁.白杨树排列在马路两旁.167、我国自行研制的"神舟5号"载人飞船返回舱顺利返回了地面.返回舱返回了地面.168、蔚蓝的天空飘浮着百合花似的白云.天空漂浮着白云.169、枯黄的树叶在瑟瑟的秋风中缓缓飘落.树叶飘落.170、我们沿着开发区旁边的一条小路顺利地到达目的地.我们到达目的地.171、老师认真地回答了同学们的问题.老师回答了问题.172、人们用赞叹的目光看着这位救人的英雄.人们看着英雄.173、从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会.燕子加入了盛会.174、停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.燕子谱出赞歌.175、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画.千山万壑和云雾构成了山水画.176、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地.阳光抚摸着土地.177、公园里开着红的、黄的、紫的鲜艳美丽的花朵.公园里开着花朵.178、我班王明同学认真地完成了当天的作业.王明完成了作业.179、我忍不住叽叽地笑出声来.我笑.180、阳光透过云缝直射到水面上.阳光直射到水面上.181、小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机.燕子增添了生机.182、原来温文沉静的云雾,这时竟成了诡秘的魔术师了.云雾成了魔术师了.183、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里.虫淹没在泪珠里.184、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西.骨骼和大牙变成了东西. 185、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗.这是五星红旗. 186、诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达了光辉的顶点.诺贝尔到达了顶点. 187、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众.礼堂里坐满了观众.188、他用生命完成了一次特殊的实验.他完成了实验.189、烧焦的树木垂头丧气地弯着腰.树木弯着腰.190、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林.路穿过树林.191、他从大树桩下边掏出四个手榴弹.他掏出手榴弹.192、被冲锋枪打伤的德国兵一个接一个地倒下.德国兵倒下193、我班李明同学认真地完成了当天的作业.194、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯.195、我忍不住叽叽地笑出声来.196、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.197、他猛地想起自己常对儿子说的一句话.198、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击.199、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童.200、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长.201、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着.202、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女.203、新开发的"绿色食品"受到广大人民群众的欢迎.204、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上.205、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越.206、灰色的、发光的天空,淡淡的远峰,近处像浓墨泼上去的饱含水气的山,村,房屋,以至小桥流水,正在石匠的手下显现出来.207、慈祥的爷爷在河边钓鱼.208、亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜.209、可爱的小红在认真的看着有趣的新书.210、明明喜欢在家学习,老师和同学们都很喜欢他.211、深夜,闪烁的星星布满了天空.212、崭新的联想电脑给捣蛋的可可弄坏了.213、宽阔的广场上有许多行人在散步.214、太阳光为我们照亮大地.215、可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜.216、饥饿的聪聪狼吞虎咽地吃着饭菜.217、这是铁路线上的一个小站.218、卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑.219、火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石.220、下课了,同学们在操场上愉快地做游戏.221、一座富有民族特色的高大建筑耸立在眼前.222、在和煦的阳光下,湖面漾起粼粼波纹.223、各种游船,犹如一只只水鸟,自由自在地浮在水面上.224、黑生生的脸上现出一丝得意的神色.225、小利挎着个篮子,蹦蹦跳跳的在前边引路.226、在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年.227、垂柳那边是一望无垠的稻田.228、战士们像潮水一样冲向敌军司令部.229、胜利的红旗在隆华中学上空飘扬.230、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.231、就在这十里长街上,我们的周总理迎送过多少位来自五湖四海的国际友人. 232、维勒尼克的爸爸兴奋的讲了许多中国见闻.233、在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏一条倾斜的隧道.234、簇拥在一起的小艇一会就散开了.235、多年以前,我曾冒着霏霏细雨,乘独木舟过江.236、我的窗前是一片茂密的树林.237、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子.238、街上行人都匆匆忙忙赶着回家.239、每隔几秒钟,窗外就飞快的闪过一个高大挺秀的身影.240、一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神.241、小小的争论打断了爸爸的思路.242、在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.243、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失.244、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.245、一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了.246、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花.247、自习课上,他一不小心把小明的墨水瓶打破了.248、他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来.249、侦察员被凶残的敌人捉住了.250、小红经过努力,把这篇课文背熟了.251、澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上.252、一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着.253、我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团.254、那浪花犹如千万匹齐头并进的战马.255、满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站.256、轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子.257、无数萤火虫在我的周围飞舞.258、美丽的松鼠常常在树上跳来跳去.259、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.260、奶奶在水井边用水桶打水.261、夏天的天气热得像个蒸笼.262、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾.263、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.264、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子.265、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花.266、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空.267、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书. 268、每当夜幕降临,八角楼上的灯光就亮了起来.269、万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船.270、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了.271、六、<2>班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事.272、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务.273、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰.274、这是英雄中国人民坚强不屈的声音.275、孩子们感谢时光老人带来美好的春天.276、猴子高兴地奔前跑后.277、水车像得到作战令箭似的立即"吱吱"地转动起来.278、狭长的小沟分割平坦的草原.279、甲鱼在塘底用绿豆眼好奇地望着那明亮的天空.280、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.281、王老师轻轻地推开门悄悄地把衣服搭在了睡着了的陈仲一的身上. 282、你等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗.283、让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻.284、他那顶棉帽子耳朵,渐渐消失在茫茫的雪海中.285、铁人一把举起了抱着玩的小娃.286、鬼子不断察看学堂的每一个人.287、天上的星星怕冷的钻进厚厚的云絮里.288、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊. 289、少先队员的红领巾是光荣的标志.290、阳光照耀祖国的田野、森林、山谷.291、英雄战士守卫在祖国的边疆.292、老班长舍己救人的崇高形象深深地印刻在我心中.293、他饱经风霜的脸上出现了难以忍受的痛苦.294、两旁地里的小道上三三两两有人在走动.295、他激动地流下眼泪.296、他流下了激动的眼泪.297、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放生歌唱.298、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来.299、同学们积极参加了为贫困山区小朋友献爱心的活动. 300、桐乡的乌镇是著名的旅游胜地.301、马良用神笔在墙上画着无边无际的大海.302、千佛洞的塑像是精美的艺术品.303、敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库.304、身穿华丽衣裙的少女们随着乐曲翩翩起舞.305、路边的摊主正忙个不停地招揽着来来往往的行人. 306、市第二实验小学的老师们满怀深情地离开中南海. 307、敦煌的壁画,像朵朵盛开的鲜花,艳丽多姿.308、聂卫平在陈毅元帅的鼓励下,终于成为世界围棋名手. 309、赵州桥桥面的栏板上雕刻着精美的图案.310、勇敢无畏的小棋手下围棋从不示弱.311、同学们参加自己喜爱的课间活动.312、观众的目光一起注视着舞台上的精彩表演.313、一双红色的小爪紧紧抓住苇杆.314、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马.315、满山遍野的水池在阳光下闪耀着各种光彩.316、隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥.317、赵州桥横跨在37米宽的河面上.318、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行.319、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上.320、英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻.321、赵宇的眼里闪着激动的泪花.322、我们要努力探索大自然的奥秘.323、她受到空前热烈的迎接.324、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章.325、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西.326、少先队员的红领巾是光荣的标志.327、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水.328、群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐. 329、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油. 330、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案. 331、鸟类飞翔的能力十分惊人.332、我养成了做完作业认真检查的习惯.333、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林.334、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去.335、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地.336、高玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主. 337、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.338、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀.339、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中.340、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上.341、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来.342、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识.343、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶.344、我紧紧地握着##教师的手.345、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况.346、同志在人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范. 347、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜.348、三〔3〕班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师. 349、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身.350、我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地.351、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.。
30个缩句及答案
30个缩句及答案1。
燕子停在电线竿上,像一个个音符。
缩句:燕子像音符。
2。
群众的目光齐刷刷地望着看台。
缩句:目光望着看台。
3。
王老师关心学习落后的同学。
缩句:老师关心同学。
4。
比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
缩句:运动员跑。
5。
雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
缩句:发现是结果。
6。
他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。
缩句:他上学去了。
7。
邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。
缩句:邱少云一动不动。
8。
“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”缩句:老人想。
9。
校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。
缩句:草地上有杨柳。
10。
老师同学激动得热泪盈眶。
缩句:师生热泪盈眶。
11、我们是革命的队伍。
——我们是队伍。
12、北方的天气太冷了。
——天气冷。
13、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。
——学生擦。
14、他狠狠地瞪了她一眼。
——他瞪她。
15、人民是创造世界历史的真正动力。
——人民是动力。
16、美丽的草原是牧民们心爱的家。
——草原是家。
17、各们好心人来帮我。
——人来帮我。
18、河北这家单位是全国闻名的百姓信得过的好企业。
——单位是企业。
19、全体同志都高兴得跳了起来。
——同志高兴。
20、你家有几口人?——家有人。
21、我从草原来到这。
——我来。
22、你马上搬个椅子规规矩矩地坐到我这边来。
——你搬椅子坐。
23、英雄的红军顽强地向山顶前进。
——红军向山顶前进。
24、运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
——脸上露出了喜悦。
25、我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
——我们爱惜时间。
26、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
——船逼近树。
27、六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
——弟弟吃着苹果。
28、他经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
——他检查情况。
29。
满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站。
——列车驶向小站。
30。
轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子。
——麦苗抽出叶子。
小学语文缩句和扩句技巧方法总结资料
小学语文缩句和扩句总结资料（考试要点）一、缩写句子方法（一）抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。
如：“水杯突然从桌子上落下来。
”这句话就是讲“什么”——“水杯”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“水杯落下来。
”（二）“的”前修饰都删去如“美丽的彩虹消失了。
”中“美丽的”是用来修饰“彩虹”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“彩虹消失了。
”（三）“地”前限制要删去。
如“他忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“他呼喊起来。
”（四）“得”后补充说明要删去。
如“爷爷着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“爷爷着急。
”（五）数量词语要删去。
如“老师画了一幅画。
”中“一幅”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“老师画了画。
”（六）删掉“在…中(里、下)”表示特定的条件和环境组。
例如：在今年的运动会中，我们取得了进步。
应缩短成：我们取得了进步。
这句话中，“在今年的运动会中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
（七）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。
如：我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成：我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
（八）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
如：大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成：大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
小学语文缩句方法及练习
小学语文缩句方法及练习缩句的基本原则：一是不改变原句的意思二是不改变原句的结构三是缩写后仍然是句子1、分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”“这是什么”来找出句子的主要部分。
如果要做好缩句的话,最好要把这6个句式背熟。
如“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。
缩句后就成为：“小绒球是小鸡。
”2.进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。
“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
类似的如“公园里的月季花像孩子那欢快的笑脸”中的“月季花”和“月光照进了我的办公室”中的“月光”等。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
”因为“野花”只能开在“草地上”。
所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
缩句后就成为：“草地上开满野花。
”3.保留否定词。
如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。
”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命不能低下头”。
如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.4、重要的一点:“着、了、过”是万万不能去掉的。
“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“她的旧围裙里兜着许多火柴”，若缩成“旧围裙里兜火柴”，是以前兜，还是现在兜？不明白。
“了”字用在动词后面表示动作已经完成。
如：“张老师给我们上了一堂有趣的课”，若缩成“张老师上课”，是正在上，还是上完了？不知道。
小学语文常见缩句方法、练习题及答案
小学语文常见缩句方法、练习题及答案缩写句子就就是把结构比较复杂得句子,去掉其修饰、限制与补充说明得成分,保留主要成分,但不改变句子得主要意思,就是小学高年级考试得常见题型。
缩写句子得训练,可以让我们更清楚地认识句子得基本结构,更好地理解与掌握句子得主要意思,现将缩写句子得方法技巧,以及注意事项总结如下,为同处一线得老师提供参考,不妥之处,请大家批评指正。
【方法技巧】1、抓住主干来缩简。
只要抓住句子得主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这就是每个完整句子都具备得),就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。
因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”2、“得”前修饰都删去。
如“美丽得蝴蝶飞走了。
”中“美丽得”就是用来修饰“蝴蝶”得,因此“美丽得”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”3、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中,“都忍不住惊讶地”就是用来限制“呼喊起来”得,它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”4、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急地没办法。
”中“没办法”就是对“着急”得程度进行补充说明得,它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”5、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量得词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”6、删掉“在……中(里、下)”表示特定得条件与环境得词组。
例如:在学习雷锋得活动中,我们取得了进步。
应缩短成:我们取得了进步。
这句话中,“在学习雷锋得活动中”就是用来强调在怎样得条件下“我们”才取得进步,可以删掉。
7、句子中得“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子得原意。
如:我在屋里没有找到那个装书得包。
应该缩成:我没有找到包。
我不相信她那种骗人得鬼话。
应缩写成:我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,与原句得意思大相径庭,就大错特错了。
五年级缩句专题训练
五年级缩句专题训练一、缩句的概念缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
二、缩句的基本方法# （一）先找出句子的主语、谓语、宾语1. 例题1：美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
解析：句子中“蝴蝶”是主语，表示动作的执行者；“翩翩起舞”是谓语，表示蝴蝶的动作；“在花丛中”是状语，用来修饰“翩翩起舞”这个动作的地点。
这个句子没有明确的宾语。
缩句后为：蝴蝶翩翩起舞。
2. 例题2：小明在教室里认真地写作业。
解析：“小明”是主语，“写”是谓语，“作业”是宾语。
“在教室里”是表示地点的状语，“认真地”是表示状态的状语。
缩句后为：小明写作业。
# （二）去掉“的”“地”前面的修饰词语，“得”后面的补充说明词语1. 例题3：可爱的小鸟在高高的树上欢快地唱歌。
解析：去掉“可爱的”（修饰“小鸟”）、“高高的”（修饰“树”，这里“在高高的树上”整体是状语）、“欢快地”（修饰“唱歌”）。
缩句后为：小鸟唱歌。
2. 例题4：他高兴得跳起来。
解析：去掉“得跳起来”（补充说明“高兴”的程度）。
缩句后为：他高兴。
# （三）删去数量词、“在……下（中、里等）”表示条件和环境的词组（如果句子的基本意思不改变的情况下）1. 例题5：五只小燕子在微风中斜着身子掠过平静的湖面。
解析：去掉“五只”（数量词）、“在微风中”（表示环境的词组）、“斜着身子”（状语）、“平静的”（修饰“湖面”）。
缩句后为：小燕子掠过湖面。
2. 例题6：在同学们的帮助下，他很快改正了错误。
解析：去掉“在同学们的帮助下”（表示条件的词组）。
缩句后为：他改正了错误。
三、特殊情况# （一）句子中有“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留否定词1. 例题7：我在屋里没有找到那个装书的包。
解析：“我”是主语，“找到”是谓语，“包”是宾语。
“在屋里”是状语，“那个装书的”是修饰“包”的定语。
小学语文,缩句方法及习题答案
狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪。
老师讲得有声有色。
一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事。
小妹高兴得又蹦又跳。
老师和同学激动得热泪盈眶。
练习：
他的围裙兜着许多火柴。
上星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。
一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。 大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来。 敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报。
缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句： 海棠树上开满了花。 海棠树开花。 海棠树开满了花。
分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。
透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。
我看到了背影。
德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名。
喊我的是大娘。
喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
贝多芬谱写了曲子。
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45、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 45、白杨树排列在马路两旁
01
原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树” ；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”
02
缩句不应当缩掉必要的简短补语 原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。 缩句： 柳树上挂满了冰条儿。 柳树挂满了冰条儿。 柳树上挂冰条儿。 柳树挂冰条儿。 树挂冰条。
小学缩句要点及练习
小学里有以下几种常见得缩写技巧:一、去“枝”留“干”法凡就是用来进行修饰或限制得词都尽量去掉,包括 :形容词、数量词、表示程度、时间、地点得词。
二十四只草船得草把子插满了曹军射过来得箭。
缩句:草把子插满了箭。
二、借助“得、地、得”。
这就是最简单得方法:把“得、地”前面得词语删除, 去除“得”后面得词语。
矫健得秃鹰飞起来。
句中得“矫健得”用来修饰“秃鹰”得应删去。
缩写为:秃鹰飞起来。
弟弟高兴得跳起来。
句中“跳起来”就是对“高兴”得程度进行补充说明得,要删去。
缩写为:弟弟高兴三、“自我提问”法: “谁”、“做什么”。
六（6)班得学生正在认真地听课。
所以句子缩写为:学生在听课。
四、留住句子中得“着、了、过”因为“着,了,过”就是时态助词,助词她勇敢地跨过这条小沟所以缩写为:她跨过小沟。
五、去掉“在…（中、里、上、下…）”表示特定环境与语言得词语。
我们在学习雷锋活动得过程中,取得了成绩。
所以缩写为:我们取得了成绩。
缩句练习１、可爱得小红在认真地瞧着有趣得新书。
２、爸爸在床上听到窗外一阵阵得锣鼓声与欢呼声。
3.这就是一座拔地而起、造型奇特得新建大楼。
４、五彩缤纷得焰火在夜空中构成了一幅美妙无比得图案。
５、在农民们得辛勤劳动下, 今年小麦得长势十分喜人。
6.生态保护区生长着上千株枝叶茂盛得银杉树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围得宏伟建筑。
8、残暴得敌人秘密地杀害了我们党得优秀领导人李大钊。
9、我常常怀念故乡得许多熟悉得朋友。
1０、我国体育健儿顽强拼搏得事迹深深地激励着我们。
缩句练习1.隋朝得石匠李春亲自设计了赵舟桥。
2. 一架银白色得飞机在蔚蓝得天空中飞行。
3. 赵宇得眼里闪着激动得泪花。
4.我们要努力探索大自然得奥秘。
5.从南方赶来得伶俐可爱得小燕子加入了这百花争艳得盛会。
燕子加入了盛会。
6.我养成了做完作业认真检查得习惯。
７.她以非凡得毅力刻苦地学习文化知识。
8.一群水鸟正在吞食漂在水面上得菜叶。
六年级语文上册缩句重难点口诀练习题!
六年级语文上册缩句重难点口诀练习题！★缩写句子的方法和步骤一.删去“的”前修饰成分.二.删去“地”前的修饰、限制成分。
三.删去“得”后补充说明成分。
四.删去数量短语。
六.“不、无、没有”等否定词要保留，七.“着了过”和“啊吗呀呢”语气词要保留八.抓住句子主干“谁做什么”或“什么怎么样”就可迅速地缩句。
缩句练习题1.燕子停在电线竿上,像一个个音符。
答案：燕子像音符。
2.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
答案：运动员跑。
3.他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。
答案：他上学去了。
4.母亲在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
答案：母亲注意着动静。
5.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
答案：小男孩蹲在地上。
6.八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
答案：帕斯卡发现了原理。
7.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
答案：气象台发布了寒流的消息。
8.带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
答案：小姑娘捡起碎纸。
9.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
答案：小燕子加入了盛会。
10.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
11.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
答案：“马踏飞燕”是珍品。
12.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
答案：《伏尔加河上的纤夫》是油画。
13.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
答案：焰火构成了图画。
14.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
答案：钢琴声传出来。
15.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
答案：月光照在脸上。
16.一个蜘蛛慢慢地爬过来。
答案：蜘蛛爬过来。
★缩写句子的方法和步骤一.删去“的”前修饰成分.二.删去“地”前的修饰、限制成分。
三.删去“得”后补充说明成分。
四.删去数量短语。
六.“不、无、没有”等否定词要保留，七.“着了过”和“啊吗呀呢”语气词要保留八.抓住句子主干“谁做什么”或“什么怎么样”就可迅速地缩句。
二年级语文重要考点：缩句知识点+专项练习
二年级语文重要考点：缩句知识点+专项练习缩句缩句：就是减少修饰、限制的词语，把一个较长、较复杂的句子（单句）压缩成为与原句意思基本相同的较短、较简单的句子。
”小学生进行缩句，把一个长句缩成较短、较简单的句子，其主要作用是为了更好地分析和理解长句。
缩句的要求：1、“着”、“了”、“过”要保留赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。
”应当缩成“赵老师上了科学课。
”若缩成“赵老师上课。
”是正在上，还是上完了？“过”字用在动词后面表示动作已经过去。
如：“我曾经游览过美丽的桂林。
”如果缩成“我游览桂林。
”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。
由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
2、表示方位的词组应该完整地去掉例如：“我们在清澈的河水里游泳。
”应当缩成“我们游泳。
”不能缩成“我们在游泳”，此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。
3、不改变句子的语气句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“他想睡吗?”4、固定词组的处理“自行车”“白杨树”“人民大会堂”等是固定词组，在缩句时不能把它们拆开来，应整个儿保留。
此外，如“老校长”，“新同学”“大树”“小河”等词组，一般都结合得很紧密。
也可以视作固定词组。
1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
小学语文-缩句方法及习题答案
抓住主干，适当保留修饰词。
详细描述
对于复杂句子，需要先找出主语、谓语和宾语，然后保留必要的修饰词，以保持 句子的完整性和通顺性。例如：“在阳光明媚的早晨，小明兴奋地跑向公园。” 可以缩减为：“小明跑向公园。”
练习三：长句子的缩减
总结词
提取关键信息，重新组合。
详细描述
对于较长的句子，需要先提取关键信息，然后重新组合，形成一个简洁的句子。例如：“在昨天下午，穿着红色 衣服的小明在公园里开心地玩耍，他的妈妈在一旁看着他。”可以缩减为：“昨天下午，小明在公园玩耍，妈妈 看着他。”
通过大量的缩句练习，学生可以逐渐 掌握缩句的方法和技巧，提高语言敏 感度。
学生可以参考标准答案进行对比反思， 找出自己的问题所在，并及时纠正。
注重细节
学生在缩句时应该注重细节，仔细分 析句子的结构、成分和意义，避免遗 漏或误删重要信息。
THANKS
感谢观看
答案三：长句子的缩减答案解析
总结词
提炼关键词，突出核心信息。
详细描述
对于长句子，我们需要提炼出关键词，突出句子的核心信息。可以先将句子分段，然后 提炼出每段的关键词，最后将这些关键词组合起来。例如，“在美丽的春天里，小明和 他的朋友们在公园里玩耍，他们玩了很多有趣的游戏，非常开心”可以缩减为“小明和
习题答案
01
02
03
题目一
“在美丽的海滩上，有一 群快乐的孩子们在玩耍。” （答案：孩子们在玩耍。）
题目二
“在寒冷的冬天里，小李 穿着厚厚的棉衣去上学。” （答案：小李穿棉衣上 学。）
题目三
“在宽阔的操场上，小红 和小明正在踢足球。” （答案：小红和小明踢足 球。）
03
缩句答案解析
缩句技巧及练习(附答案)
0如何缩句缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，我认为缩句的原则是：留下主、谓、宾的中心词，去掉定、状、补，兼及句子基本意思不变和完整性。
在缩句中，我们常常会碰到一些比较难处理的句子，教师难教学，学生难掌握，我参考了一些专家的意见，结合自身的教学实际，提出一些实例和大家一起讨论，供同行们参考。
1、复指短语作主语或宾语时如何处理例：解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
这个句子的处理，实际上是遇到复指短语作主语或宾语时如何处理的问题。
复指短语是由两个词或短语重叠在一起指同一个人或事物作同一个成分的，彼此有注释或补充说明的关系。
复指短语作主语或宾语时，缩句时一般可保留表示某某人或某某事物主要词语；如果复指短语本身很短，也可以将整个儿复指短语保留在主干中。
本句可以缩成：解放军叔叔练习射击。
也可以缩成：解放军练习射击。
不能缩成：叔叔练习射击。
（因为主要词语是“解放军”）2、缩句时要不要保留补语例：骏马奔驰在辽阔的草原上。
“在辽阔在草原上”是补语，故缩为：骏马奔驰。
又如：一轮金黄的圆月高高地挂在蓝蓝的天空中。
这个问题，实际上是缩句时要不要保留补语的问题。
因为“在天空中”是补语，根据缩句精神，故应去掉。
应当是：圆月挂。
（这一类题，我们在实际操作中往往把前后联系非常紧密的补语留下来，比如“一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。
”缩为“葡萄挂满了藤架。
”为了句子的完整性留下补语“满”。
但从技术层面来看，不应当保留。
）3、去掉状语，原句意思改变了怎么办例：孩子在横木上差点跌到甲板上。
有人认为，“差点儿”是限制“跌”的，说明孩子还没有掉下来，缩成“孩子跌到甲板上”句子的原来意思就改变了。
我认为“差点儿”是状语，不应当删去。
故应当缩为：孩子差点儿跌到甲板上。
4、“着、了、过”如何处理例：他津津有味地吃着一只大苹果。
“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
应当缩为：他吃着苹果。
小学语文缩句方法及练习题答案
小学语文缩句方法及练习题答案【方法】：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。
（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。
注意：1: 人物有可能不止一个，如：老师和同学激动得热泪盈眶。
李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家。
2：“是”是一个动词要保留，如：巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。
如：今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事。
（1）人物是：“老红军”（2）最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”了（3）句子最后缩成人物+动词+最后一个词：老红军讲了故事。
缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
【要求】：1．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。
”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。
“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
2．保留必要的成分例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。
如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。
保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思清楚明确了。
3．“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。
“了”字用在动词后面表示动作已经完成。
如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。
”应当缩成“赵老师上了科学课。
”若缩成“赵老师上课。
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小学缩句要点及练习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学里有以下几种常见的缩写技巧：
一、去“枝”留“干”法
凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。
二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。
缩句：草把子插满了箭。
二、借助“的、地、得”。
这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。
矫健的秃鹰飞起来。
句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。
缩写为:秃鹰飞起来。
弟弟高兴得跳起来。
句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行
补充说明的，要删去。
缩写为:弟弟高兴
三、“自我提问”法：“谁”、“做什么”。
六（6）班的学生正在认真地听课。
所以句子缩写为:学生在听课。
四、留住句子中的“着、了、过”
因为“着，了，过”是时态助词，助词
他勇敢地跨过这条小沟
所以缩写为:他跨过小沟。
五、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。
我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。
所以缩写为：我们取得了成绩。
缩句练习
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
缩句练习
1．隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
2．一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
3．赵宇的眼里闪着激动的泪花。
4．我们要努力探索大自然的奥秘。
5．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
燕子加入了盛会。
6．我养成了做完作业认真检查的习惯。
7．他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
8．一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
9．我紧紧地握着台湾教师的手。
10．三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。
缩句练习
1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
参考答案
一、缩句练习
1、小红看着书。
2、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
3、这是大楼。
4、焰火构成了图案。
5、长势喜人。
6、保护区生长着树。
7、灯照耀着建筑。
8、敌人杀害了李大钊。
9、我怀念朋友。
10、事迹激励着我们。
二、缩句练习
1．李春设计了赵舟桥。
2．飞机飞行。
3．眼里闪着泪花。
4．我们探索奥秘。
5．燕子加入了盛会。
6．我养成了习惯。
7．他学习文化知识。
8．水鸟吞食菜叶。
9．我握着手。
10．学生爱戴庄老师。
三、缩句。
1、春风吹拂着头发。
2、鸭嘴兽是动物。
3、他穿着海军服。
4、少先队员走进少年宫。
5、苹果蹦跳着。
6、树吮吸着甘露。
7、团长指挥战斗。
8、鲜血洒。
9、鲜花是花。
10、古井哺育着儿女。