如何让自己更优秀演讲稿【演讲稿让师爱跨越时空】
教师超越自己演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“教师超越自己”的主题。
教师，这个看似平凡而又神圣的职业，承载着人类文明的传承和未来的希望。
在这个伟大的时代，我们每一位教师都肩负着教书育人的重任。
今天，我想和大家探讨的是，如何在教育这片热土上，不断超越自己，实现人生的价值。
首先，让我们回顾一下教师这个职业的内涵。
教师，不仅仅是知识的传授者，更是灵魂的工程师。
我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传播文明、传承文化的使命。
在这个角色中，我们不仅要教会学生知识，更要教会他们如何做人，如何面对生活的种种挑战。
那么，如何才能超越自己，成为一名优秀的教师呢？一、超越自我，首先要树立正确的教育理念教育理念是教师工作的灵魂。
一个优秀的教师，必须具备先进的教育理念。
我们要坚信每个孩子都是独特的，都有自己的潜能。
我们要关注学生的全面发展，不仅仅是学业成绩，更要关注他们的身心健康、兴趣爱好和个性特长。
只有这样，我们才能在教育工作中找到自己的定位，才能更好地为学生服务。
二、超越自我，需要不断学习，提升自己的专业素养知识更新速度的加快，对教师的专业素养提出了更高的要求。
我们要时刻保持学习的热情，紧跟时代步伐，不断丰富自己的知识储备。
除了专业知识，我们还要学习心理学、教育学等相关知识，以便更好地了解学生，更好地进行教育教学工作。
三、超越自我，要敢于创新，勇于实践教育是一项充满挑战的工作，我们需要在教育教学过程中不断创新。
我们要敢于打破传统的教学模式，尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我们要勇于实践，将理论知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平。
四、超越自我，要关注学生，关爱学生教师的工作对象是学生，我们要时刻关注学生的成长。
在教育教学过程中，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，理解他们的困惑，帮助他们克服困难。
只有这样，我们才能真正走进学生的心灵，成为他们的良师益友。
五、超越自我，要具备良好的心理素质教师的工作压力较大，我们需要具备良好的心理素质。
2024年尊师爱师演讲稿范文
2024年尊师爱师演讲稿范文尊师爱师是中华民族传统美德的重要组成部分，也是我国教育事业发展的重要保证。
而作为学生的我们，如何在尊师爱师方面做到更加深入的理解和践行呢？今天，我将以2024年的尊师爱师演讲稿为题，分享一些自己的思考和体会。
尊师是一种修养，是一种敬意，是一种心态。
回顾人类文明历史，我们可以发现尊师的理念贯穿于各个时代。
古代圣贤教育人文关怀孜孜不倦，唐代师徒情谊令世人敬仰，近代教育家对师道的思考更是推动了教育事业的进步。
尊师之心一直传承至今，并在今天的社会中发挥着重要的作用。
尊师不仅仅是对师长的尊敬，更是对知识的尊重和对智慧的崇敬。
师者，传道授业解惑也；师者，为人师表的楷模也；师者，承担着培养人才的神圣使命。
我们要尊重老师的教诲，珍爱老师的辛勤付出，理解老师的辛苦和压力。
师生关系是一种特殊的人际关系，它的特殊在于师生之间的相互依存和相互关照。
只有通过尊师爱师的真实情感和真实行动，才能建立真正的师生情谊，形成良好的师生关系。
爱师则是对老师的感激之情和关怀之心。
世间无数杰出的教育工作者，他们抛洒着辛勤的汗水，用爱心耕耘着每一个学生的成长。
而我们，作为学生，除了尊重老师，更要关爱老师。
关心老师的工作和生活，做到理解与包容，与老师建立起良好的师生关系。
当我们理解老师的苦衷，给予老师支持和鼓励时，就能够给老师带来更多动力和激情，也能真正理解教育的价值和意义。
尊师爱师不仅仅停留在口头上，更需要在行动中实践。
作为学生，我们要切实落实对老师的尊敬和感激之情。
首先，要认真学习，努力提高自己的学习成绩；其次，要积极参加课外活动，展示自己的才华和能力；再次，要尊重老师的教学安排，认真按照老师的要求完成每一项任务。
只有通过自己的努力和付出，才能对老师的教诲给予最真实的回报。
在尊师爱师的过程中，我们应该树立正确的人生观和价值观，注重培养自己的素养和修养。
当我们靠近老师的时候，就像是一面镜子，能够更加清楚的看到自己的不足和需要改进的地方。
怎样做一名好教师演讲稿5篇
怎样做一名好教师演讲稿5篇怎样做一名好教师演讲稿篇1大家好：今天我演讲的题目是——怎样做一名好教师。
一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是用心灵来浇灌心灵。
教师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。
然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。
叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道：“没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。
只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。
”换言之，没有教师队伍心理素质的提高，就没有学生素质的提高。
那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而做一名幸福、快乐的教师呢?首先我们要正确认识自我。
古人云：“人贵有自知之明。
”“天生我材必有用。
”教师也是人，既然是人，就有生存和发展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，如果这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。
这样对个人、对教育都是有害而无益。
那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而成为一名幸福、快乐的教师呢?首先我们要正确认识自我，对自我不能估计过高，认为自己是最完美的。
也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的'长处比，陷入痛苦之中。
这两方面都会使人丧失适合自我发展与成功的机会。
我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来误差。
人无完人，每个人难免存在一些不足和不完善的地方。
要悦纳自我，既要肯定自己的优点，又要接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到教育教学改革之中，不断接受新事物，不断提高自我修养，这样才能永保激情，才会成功而快乐。
如何做优秀教师演讲稿8篇
如何做优秀教师演讲稿8篇如何做优秀老师演讲稿篇1各位领导，同事：大家好！今日我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春：布满着力气，布满着期盼，志愿，布满着求知和斗争的志向，布满着盼望和信念的青春。
确实如此，青春是人生最美妙的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
十年磨一剑，霜刃未曾试。
刚刚走出高校校门的我们，带着对前程事业无限的向往，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对老师职业的无限喜爱，跨入了刚刚落成的北郊新校内。
闲逛校内，看整齐气派的教学楼，艺美楼，试验楼；郁郁葱葱的友情林，校友林，学子林，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的老师队伍兢兢业业……身在北郊校内，面对如此布满生气与活力的北郊沃土，怎能不引起我们年轻老师心中那份身为北郊人的荣耀与骄傲呢。
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，伴侣间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。
身在北郊校内，面对如此布满热忱和温情的北郊热土，怎能不使我们青年老师感受到工作的安心，顺心，生活的舒心，温馨。
身为北郊新老师，我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻老师的进展搭建了一个宽阔的舞台，为年轻老师的健壮成长供应了一片肥沃的土地。
也切身感受到她对轻老师的那份殷切的关心。
不仅给我们供应了丰厚的物质条件，而且开展新老老师师徒结队和各类教研活动，促进我们年轻老师早日成材。
问渠哪得清如许为有源头活水来。
正是这种宗旨和理念，一批年轻老师不断成长，为北郊的繁华进展不断的注入新奇血液，北郊必将生生不息，布满生气。
如今北郊正处于二次创业的关键性时刻，励精图治，百废待兴，新的路子和胜利的阅历，都需要我们去探究去吸取。
创业是艰苦的，布满荆棘和坎坷；创业是喜悦的，布满着成就和骄傲。
怎样做一名好教师演讲稿范文(4篇)
怎样做一名好教师演讲稿范文（4篇）怎样做一名好教师演讲稿范文（4篇）怎样做一名好教师演讲稿范文篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。
有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。
等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。
陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。
”陶先生遂掏出第三块糖说。
这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。
如何做一个好老师的演讲稿
如何做一个好老师的演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享如何成为一个好老师。
作为老师，我们肩负着培养未来的责任，我们的工作不仅仅是传授
知识，更是影响和塑造学生的人生。
那么，如何做一个好老师呢？
首先，一个好老师应该具备激情和耐心。
激情是教育的灵魂，
只有热爱教育，才能激发学生的学习兴趣。
耐心是教育的品质，只
有耐心倾听学生的疑惑，才能找到适合他们的解决方法。
在教育的
道路上，我们需要以一颗火热的心和无尽的耐心去引导学生，帮助
他们成长。
其次，一个好老师应该具备丰富的知识和高尚的品德。
知识是
老师的基础，只有不断学习，才能不断进步。
同时，高尚的品德也
是老师的本质，只有以身作则，才能教会学生做人的道理。
在教育
的过程中，我们需要不断充实自己的知识，同时树立良好的榜样，
影响学生的行为和品德。
最后，一个好老师应该具备关爱和尊重的态度。
关爱是教育的
动力，只有关心学生的成长，才能激发他们的潜能。
尊重是教育的基调，只有尊重学生的个性，才能激发他们的创造力。
在教育的路上，我们需要用心倾听学生的心声，给予他们足够的关爱和尊重，让他们在尊重中茁壮成长。
在教育的征程中，让我们怀着激情和耐心，充实知识和高尚品德，用关爱和尊重的态度，成为学生心中的好老师。
让我们用行动诠释教育的力量，让我们用心灌溉学生的未来，让我们共同书写教育的辉煌篇章！
谢谢大家！。
师爱如炬 照亮成长之路演讲稿
师爱如炬照亮成长之路演讲稿尊敬的领导、敬爱的教师们、亲爱的同学们：大家好！在这个充满希望和挑战的时代，我们常常思考，如何让人生更加精彩，如何让生活更加丰富，如何让事业更加辉煌，如何让世界更加光明。
今天，我将围绕“爱心与责任”这一主题，与大家共同探讨。
有人说，教师不过是传授知识的工匠，他们的生活似乎安逸而单调。
然而，只有真正站在三尺讲台上，才能深刻体会到这份职业的艰辛与责任。
教师，不仅仅是知识的传递者，更是灵魂的塑造者，是学生成长道路上的引路人。
教师的责任，是教书育人，是传道、授业、解惑。
我们应当像父母一样，对学生严慈相济，刚柔并用。
我们要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生的未来；像人梯一样，挺起脊梁，让学生攀登知识的高峰；像春蚕一样，吐丝织梦，为学生描绘美好的前程。
教师的工作，是太阳底下最神圣的职业，它需要我们不断地学习、充电，以博学和严谨的态度，为学生树立榜样。
教师的爱，是包容和理解。
我们要用宽广的胸怀，接纳学生的多样性，体验他们的喜怒哀乐。
我们要尊重和保护学生的自信心，期待和激发他们的上进心。
在平等互助的环境中，让学生的荣誉感、凝聚力和争胜心得到培养，让他们的个性在爱的阳光下绽放光彩。
有爱心的教师，更有责任心。
我们不仅要为学生的短期发展考虑，更要为他们的未来着想。
在教育的征途上，我们要不畏艰辛，耐心细致地做好本职工作，像春雨一样，无声地滋润学生的心田。
教育学生，需要我们循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行。
我们要营造和谐的师生关系，构建和谐的校园生活。
学生的命运和前途，掌握在我们手中。
我们的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话语，都可能成为学生成长道路上的重要起点。
作为教师，我们要努力发现学生的优点，用爱心和责任心去感化他们，成为他们的知心朋友。
为了学生的成长，我们要肩负起家长的期望，为了学生的前途，我们要肩负起时代的使命。
最后，我想用一首歌来表达我对教育事业的热爱和承诺：“什么也不说，胸中有团火，一颗博大的心哪，愿所有学生都欢乐成长。
如何成为最好的自己演讲稿9篇
如何成为最好的自己演讲稿9篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成为更好的老师发言稿范文
成为更好的老师发言稿范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能在这里和各位分享一些关于如何成为更好的老师的想法和经验。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要传授人生道理，引导学生健康成长。
我们的责任不仅是教书育人，更是谆谆教诲、悉心照顾。
首先，作为一名老师，我们要不断提升自身的素质和专业水平。
只有不断学习、不断进步，才能更好地指导学生，更好地完成自己的教学使命。
我们要熟练掌握教学内容，不断学习新知识，提高自己的教学水平。
同时，我们也要注重自身的修养和情感管理，保持良好的师德师风，以身作则，做学生的楷模和引路人。
其次，作为一名老师，我们要真心关爱每一个学生，做到尊重学生、理解学生、关心学生，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我们要倾听学生的心声，关注他们的成长，给予他们实实在在的帮助和支持。
我们要摒弃偏见，不因外表、成绩、家庭背景而对学生有所歧视，要以平等的态度对待每一个学生，让每一个学生都感受到我们的关怀和爱护。
再次，作为一名老师，我们要注重培养学生的创新能力和实践能力。
现在的社会对人才的要求是多方面的，我们要引导学生勇于探索、勇于创新，培养他们的创造性思维和实践能力。
我们不仅要让学生掌握知识，更要让他们学会如何运用知识解决实际问题，提高他们的实际操作能力和动手能力。
最后，作为一名老师，我们要注重树立正确的人生观和价值观。
我们要引导学生正确对待成功和失败，正确对待挫折和困难，培养他们的坚韧不拔和乐观向上的心态。
我们要教育学生珍惜时间、珍惜机会，做一个有责任感、有担当的人，奉献出自己的力量，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
在今天这个时代，作为一名老师，我们的责任更为重大，我们要以更加饱满的热情、更加坚定的信念，去育人于师，去奉献于教，做一个真正的好老师，成就更好的明天。
最后，谢谢大家！让我们不忘初心，一直前行！谢谢！。
2024年成为一名优秀教师演讲稿(5篇)
2024年成为一名优秀教师演讲稿尊敬的领导、老师们和亲爱的同学们：大家好！我是一名即将迎来2024年的教师，借着这个难得的机会，我想与大家分享一下我对于成为一位优秀教师的理解和期待。
首先，成为一名优秀教师并不只是简单地传授知识，更是要承担起塑造未来的责任。
教师活在当下，但我们的教育事业关乎未来的发展。
我们的学生将会成为社会的各行各业的中坚力量，因此我们肩负着培养未来人才、引领未来发展的重担。
作为优秀教师，我们不仅要对知识有扎实的掌握，更要培养学生的思辨能力、创新能力和实践能力，引导他们成为具有社会责任感和创造力的人才。
其次，成为一名优秀教师需要持续的学习与创新。
教育永远都在发展变化中，我们必须不断进行专业知识的学习和更新，紧跟时代的步伐。
同时，我们也要不断挑战传统的教学方式，引入新的教育理念和教育技术，提升教学效果。
唯有不断学习和创新，才能更好地适应学生的需求，为他们提供更优质的教育。
第三，成为一名优秀教师需要注重情感与人文关怀。
我们教师与学生接触最多的时刻，是他们在校园度过的时光。
因此，我们要倾听学生的诉求，关心他们的成长，帮助他们解决困难与问题。
我们不仅要成为他们的知识引导者，更要成为他们的精神导师，引领他们感受到爱与尊重。
在这个冷漠的社会，我们要用温暖的心去触摸每一个学生的灵魂，让他们感受到我们的关怀与理解，帮助他们成长为有情感、有责任感的人。
最后，成为一名优秀教师需要秉持着教育为人的理念。
教育不仅仅是传道授业的过程，更是塑造性格、培养人品的过程。
我们要在课堂上不断弘扬正能量，引导学生正确的价值观和道德观，让他们成为有品德、有道德的人。
我们要用自己的行为和榜样引领学生，用爱心和耐心教育他们，成就他们的人生。
亲爱的同学们，我相信，未来是属于你们的。
2024年，你们将怀揣梦想、追求梦想，而我们的使命就是帮助你们实现这些梦想。
作为一名即将成为的优秀教师，我将全身心地投入到教育事业中，为你们的成长和未来贡献我的力量。
做更好的自己演讲稿
做更好的自己演讲稿做更好的自己演讲稿(12篇)演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编整理的做更好的自己演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
做更好的自己演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好！今天我演讲的题目是：做更好的自己。
我们现在所做的一切努力，都是为了成为更好的自己。
我想，这几点很重要。
一要定下目标。
如果要给目标一个好听的名字，那么它就叫梦想。
有的人或许一辈子不会明白梦想是什么，有的人或许到不惑之年才渐渐懂得，可是为时已晚。
在电影《中国合伙人》中，我记得有这样一句台词：“不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了现实。
”有现实支撑的梦想，它徒有华丽的外表，骨子里却一成不变，连风浪都不能撕毁它。
正如周期函数图像一样,无论横坐标数值怎样变化,所对应的纵坐标却总是那几个数值。
而由梦想支撑的现实，它或许看起来平凡、普通，但细细品味，便会觉得处处是精彩。
如同无限不循环小数，它只是由普通的数字组成，但你永远不知道下一个数字会是什么。
梦想，让生活更有意义。
二要做到自律。
我认为自律就是做生活的主导者，而不是被生活所支配，成为生活的傀儡。
真正自律的人，他能去享受生活的每一分，每一秒，探究生命的真谛，而不是麻木地让时间从手中溜走。
在《中国诗词大会》中有一位擂主，名叫雷海为。
身为快递员的他，终日奔波，“忙碌”占据了他的生活。
但他又做了一件不同于常人的事——每日读书，从不间断。
自律，使他的生活中处处是诗和远方。
倘若能与自律为友，生活的主动权便会在早已倾斜的天平上，逐渐回归我们这一方。
三，要敢于尝试。
尝试与勇敢总是密不可分的。
什么是勇敢？从未在正式场合演讲过的人登上演讲台，这是勇敢的尝试；一个恐高、怕水的人尝试登山、游泳，这是勇敢地突破自我；位于年级后七百名的同学，将目标定为年级前二百名，这是勇敢地做出决定。
教师跨时空演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里，以“教师跨时空演讲”的形式，与大家共同探讨教育的发展、教师的使命以及我们如何更好地为学生服务。
在这个特殊的历史时刻，我们虽然无法面对面交流，但通过科技的桥梁，我们依然能够跨越时空的界限，共同探讨教育的真谛。
首先，让我们回顾一下我国教育的发展历程。
从古代的“有教无类”到现代的素质教育，我国教育始终紧跟时代步伐，不断改革创新。
在这个过程中，教师作为教育事业的基石，发挥着举足轻重的作用。
一、教师跨时空的使命1. 传承文明，启迪智慧作为教师，我们肩负着传承文明、启迪智慧的使命。
在新时代，我们要以更加开放的心态，借鉴世界各国的优秀教育理念，结合我国实际情况，为学生提供更加优质的教育资源。
2. 塑造人格，培养品德教师不仅要传授知识，更要塑造学生的人格，培养他们的品德。
在跨时空的教育中，我们要注重学生的全面发展，关注他们的身心健康，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 引导创新，助力发展面对日新月异的社会，教师要有创新精神，不断探索教育教学的新方法、新途径。
在跨时空的教育中，我们要充分利用现代科技手段，为学生提供更加丰富的学习体验，激发他们的创新潜能。
二、教师跨时空的挑战1. 教育资源的分配不均在跨时空的教育中，教育资源的分配不均是一个亟待解决的问题。
如何让每个学生都能享受到优质的教育资源，是我们面临的一大挑战。
2. 教学模式的变革随着科技的进步，教育教学模式也在不断变革。
教师需要不断更新教育理念，掌握现代教育技术，以适应新时代的教育需求。
3. 教师职业素养的提升在跨时空的教育中，教师需要具备更高的职业素养。
这包括：扎实的专业知识、良好的师德修养、精湛的教学技能、敏锐的洞察力等。
三、教师跨时空的应对策略1. 优化教育资源配置政府和社会各界应加大对教育的投入，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，让每个学生都能享受到优质的教育资源。
2. 推进教育信息化建设充分利用现代科技手段，推进教育信息化建设，实现教育资源的共享，为教师和学生提供更加便捷的学习环境。
2024年成为一名优秀教师演讲稿（五篇）
2024年成为一名优秀教师演讲稿树立“十种”理念，致力于成为一名优秀教师：一、树立忧患意识、服务意识、效率意识、提升意识、奉献意识、沟通意识、创新意识、培养意识、宣传意识及安全意识。
二、坚定教育信念作为一名教师，首先应具备正确的世界观、人生观、价值观；需具备面对困难和挫折的坚韧意志；面对社会现象能保持独立见解，以此影响和教育学生，展现教师的人格魅力。
三、明确职业定位关键在于自知之明，充分认识个人优势和不足。
以数学教师为例，应首先致力于认真上好每一节课、批改每份作业、解答每道习题；随后设定更高追求目标，如熟悉高中教材后，探索教学方法及学习策略。
四、练就过硬本领过去有言，教师需有一桶水，才能给学生一杯水。
在当今及未来，仅凭一桶水已不足够。
因为桶中的水若不更新，其可用价值将大大降低。
因此，教师必须注重终身学习，吸收他人优点，形成自身教学特色，并运用心理学及科研知识指导教育教学。
五、怀抱仁爱之心教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”。
只有关爱学生，接近学生，了解学生，学生才会乐于接受教育。
教师不仅要关爱优秀学生，更应关注后进生，让每位学生感受到教师的关爱既无私又公平。
关爱学生是拉近师生距离、培养良好班风的良策。
六、保持平常心态“平常心”意味着正确对待自己和他人，真诚理解他人，正确面对成绩和挫折，勇敢迎接挑战，淡泊名利等。
教师的人格魅力是无穷的榜样力量，而教师的爱心则是成功教育的原动力。
五点理念可归结为“爱”：热爱教育事业、热爱学校、热爱学生。
只有每位教师都投入爱心，教学方能取得成功。
将工作视为事业，以最初的热忱投入永恒的追求。
所有成就仅代表过去，从今天起，重新出发。
2024年成为一名优秀教师演讲稿（二）教育领域始终对骨干教师和优秀教师充满需求，教师自身也怀着成为优秀教育者的渴望。
本篇文章从教师的工作热情、关爱学生、尊重学生、了解学生、因材施教、心理素质等多个维度出发，探讨了如何成为一名具有影响力的优秀教师，旨在为广大教育工作者提供自我提升的指导。
2024年中学生爱师演讲稿优秀
2024年中学生爱师演讲稿优秀亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！首先我要感谢各位老师对我们的辛勤付出和教诲，也要感谢各位同学的支持和鼓励。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于中学生爱师的一些想法和感悟。
在我看来，中学生爱师不仅仅是爱护和尊重老师，更是一种责任和担当。
老师是我们成长的导师，他们用心灵滋养我们，用知识指引我们，用言传身教影响我们。
而我们中学生，应该从心底里感激老师，尊重他们的劳动和智慧，珍惜他们的付出和关心。
首先，作为中学生，我们要尊重老师的教学工作。
教师是教育事业中的中坚力量，是学生的引路人，他们辛勤付出，在课堂上倾囊相授。
我们应该积极听讲，专心学习，努力将老师所教的知识内化于心，外化于行动。
同时，我们还应该注重课后的复习和总结，以便进一步提高自己的学习能力和成绩。
其次，中学生爱师也要表现在对老师的人格尊重上。
每个人都是独特的，都有自己的价值和个性。
我们要尊重老师的人格，不论老师的性格如何，都应该尊重他们的个人空间和习惯。
同时，我们也要理解老师的辛劳和压力，不给他们带来额外的麻烦和困扰。
我们要用善良和宽容的心态对待老师，和老师建立起良好的师生关系。
此外，中学生爱师还要体现在积极参与社会实践和奉献中。
老师是我们的启蒙导师，他们不仅传授知识，更教导我们怎样做一个有责任感和担当的人。
作为中学生，我们应该积极参加社会实践活动，关心社会问题，主动帮助他人，用自己的力量去推动社会的进步。
同时，我们要学会珍惜所拥有的，善待环境和他人，从小事做起，将中学生爱师的精神传递给更多的人。
最后，我想说的是，中学生爱师不仅仅是一种情感，更是一种责任和担当。
我们应该以身作则，为人师表，做一个有榜样力量的中学生。
同时，我们也要用自己的行动去传承和发扬中学生爱师的精神，将这种爱和责任传递下去。
亲爱的老师、亲爱的同学们，让我们从现在开始，用行动和态度去向社会展示中学生爱师的力量和责任。
让我们用真心和智慧，为自己的未来奋斗，为社会的进步贡献力量！谢谢大家！。
2024年成为一名优秀教师演讲稿（3篇）
2024年成为一名优秀教师演讲稿一、树“十种”意识，做优秀教师1、忧患意识2、服务意识3、效率意识4、提高意识5、奉献意识6、沟通意识7、创新意识8、培养意识9、宣传意识10、安全意识二、要有一个坚定的信念当教师首先要有一个正确的世界观、人生观、价值观；其次，还要经得起各种困难、挫折的考验；再次，在面对社会各种现象要有自己正确的见解，并以此影响和教育学生，给学生以人格的力量。
三、要有一个正确的定位正确的定位，关键在于自知之明，要充分意识到自己的长处和不足。
我想，我当一名数学教师就要先把目标定位在认认真真地上好每一节课，批好每份作业，做好每一道习题；再定出下一个追求目标，在熟悉高中教材后，决心在教法和学法上有所探索。
四、要有一身过硬的本领过去常说，要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水，现在这个说法对现在和将来教师已经不够了。
因为桶里的水毕竟是____，不更新，它的可用含量就极大降低。
所以，当教师必须重视终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，逐步形成自己的教学特点和风格，并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。
五、要有一颗爱心教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲其师，信其道”就是这个道理。
作为老师不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到老师的爱不仅是无私的，更是公平的。
所以，老师的爱，将缩短师生之间的距离，更是培养一个良好的班____的良方。
六、要有一颗平常心“平常心”就是要正确地对待自己和他人，真诚理解他人，正确对待成绩和挫折，勇敢地接受挑战，淡泊名利等等。
如果说教师人格的力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。
我想，前面谈及的五点归结为一点就是“爱”。
爱我们的事业、爱我们的学校、爱我们的学生。
只有我们每个教师都用心爱了，那么你的教学是一定会成功的。
把工作当成事业来做，用最初的心情原永远的事业所有的成绩都只能代表过去，从今天开始，从零开始。
教师自我超越演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享我的感悟和思考。
作为一名教师，我深知肩负的责任和使命。
在教育的道路上，我们要不断追求自我超越，以更好地服务于教育事业，培养出更多优秀的人才。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的认识和体会。
一、树立正确的教育观念教育观念是教师教育教学工作的灵魂。
只有树立正确的教育观念，我们才能在教育教学实践中找到方向，不断提高自己的教育教学水平。
以下是我对教育观念的一些理解：1. 以学生为本。
我们要关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学相长。
教师要在教学过程中不断学习，提高自己的专业素养，同时也要善于发现学生的优点，激发他们的潜能。
3. 德育为先。
我们要注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
4. 终身学习。
教师要具备终身学习的理念，不断更新自己的知识结构，适应教育改革发展的需要。
二、提高自身素质教师是学生成长道路上的引路人，自身的素质直接影响着学生的成长。
以下是我对提高自身素质的几点思考：1. 专业知识。
教师要具备扎实的专业知识，这是教育教学工作的基础。
我们要不断学习，提高自己的专业素养，为学生提供高质量的教育。
2. 教学技能。
教师要掌握一定的教学技能，如课堂管理、教学方法、评价方式等。
我们要在实践中不断总结经验，提高自己的教学水平。
3. 沟通能力。
教师要具备良好的沟通能力，善于与学生、家长、同事沟通，共同促进学生成长。
4. 心理素质。
教师要具备较强的心理素质，面对教育教学中的压力和挑战，保持积极乐观的心态。
三、勇于创新，不断探索教育改革不断深入，我们要勇于创新，不断探索新的教育教学方法。
以下是我对创新探索的几点建议：1. 研究学生。
我们要深入了解学生的需求，关注学生的成长，为教育教学提供有力保障。
2. 优化教学。
我们要不断优化教学设计，提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。
3. 拓展课程。
挑战三尺讲台,超越自我——成为一名优秀教师演讲者
挑战三尺讲台，超越自我——成为一名优秀教师演讲者成为一名优秀教师演讲者尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！解放思想，大胆创新，勇于挑战，永不满足。
这是一个不断超越自我的时代，教师更是不能放松警惕的职业。
如果没有创新和进步，便会逐渐被淘汰。
那，对于教师来说，如何超越自我，发挥自己的优势，成为一名出色的演讲者呢？一名优秀的教师演讲者必须要有深的知识储备和扎实的教学功底。
只有教学水平过硬，才能在演讲中真正有说服力，才能让学生能够听懂、理解、接受和运用知识。
因此，教师演讲者必须要不断拓宽自己的专业知识，学习新的教学理念和方法，不断提高自己的教育教学水平。
只有这样，才能够在演讲中给学生带来更多的启示和思考。
一名优秀教师演讲者要具备良好的语言能力和表达能力。
即使是在讲授专业知识的过程中，语言表达能力也是至关重要的。
教师演讲者在演讲过程中，要注意语言的准确性、规范性和逻辑性。
同时，还要注意语音的抑扬顿挫、语调的变化和发音的准确性，让学生在听讲的过程中感受到语言的美感，引起学生思考和共鸣。
优秀的教师演讲者要有自信和魅力。
教师是一名具有权威性的职业，在演讲的过程中也要充分发挥自己的优势，给学生以强烈的感染力。
教师演讲者最终的目的是要让学生能够理解和接受自己的观点，从而认真对待自己的人生和事业，积极为未来做好准备。
此外，优秀的教师演讲者要注意环境和气氛的营造。
在演讲的过程中，除了要讲授专业知识，还要让学生有积极向上的学习情绪。
这就要求教师演讲者在演讲中，注重学生的心理变化，让学生更容易接受和理解自己的观点。
同时还可以通过音乐、图片和视频等各种手段来增强演讲的感染力和视觉效果，从而让学生在愉悦的氛围中接受和学习知识。
一名优秀的教师演讲者一定要树立正确的教育理念，在演讲中将自己的观点贯穿于整个教育过程中。
教育是一项高尚的事业，是时代进步和社会发展的重要支柱。
教师作为传道授业解惑的重要人物，扮演着非常重要的角色。
如何让自己更优秀演讲稿【演讲稿--让师爱跨越时空】
如何让自己更优秀演讲稿【演讲稿--让师爱跨越时空】让师爱跨越时空我是一名普通的青年教师，在教育岗位上已整整工作了17个年头。
这17年，给我留下了太多的感悟和体验，既有成功的喜悦，又有失败的懊悔，但是一切都随着时光的流逝而逐渐淡忘，唯有那对教育事业诚挚的爱，对学生“蜡炬成灰泪始干”的情，永远铭刻在我的心中。
我是一名班主任，人称是一名当了17年班主任的“老班长”。
近年来，我时常在想：在新的世纪里，我的班主任工作应该有哪些突破呢？突破口又在哪里？我陷入了沉思……几年来，在学校领导和同事们的大力支持下，我在班级管理中进行了大胆的尝试和探索。
我的办法是：大胆开发班集体这个由学生组成的小社会，充分发挥她的教育功能和辐射功能，相继在班级成立了“一校一所一坛”，即班级家长学校，班级心理诊所和班级沙龙论坛。
班级家长学校，是由班集体中各个不同层次的学生及其家长组成，共有24名成员，每学年定期召开大型活动2-4次，届时请家长们走进教室，走进课堂，走近教师，走近学生，看一看孩子在课堂上的表现，听一听孩子在课堂上的发言，问一问孩子在学习中的体会，谈一谈孩子在学校的情况，议一议教育中存在的“热点”与“难点”问题。
检查和评议相结合，交流和探讨相结合，反思与学习相结合，让家长明白孩子在干什么，让孩子知道家长在想什么，让家长和学生了解老师想做什么。
在其它时间里，学生家长与我的联系方式大多是采取走访和书信交流。
几年来，我所代的不同班级中，走访率均达到了95%以上，收到各种合理化建议45条。
教育的外部环境得到了疏通，内部环境则显得尤为重要。
多年来，我发现在各个不同层次的学生群体中，每个人都或多或少的存在着一些心理疾病和心理障碍，自卑、自傲、痛苦、烦恼……，它们时常在折磨、扭曲着孩子们的心灵，影响着孩子们的一言一行，如一块永远挥不去的阴影，遮挡住了洒向孩子们纯洁心灵的一缕缕阳光。
为此，我一方面，通过家长学校向家长宣传心理学知识，并给每位学生家长发了一封公开信——《赏识教育——我心中的希望之灯》，让家庭教育更趋科学性；另一方面坚持两手抓：一手利用晨会和班会的时间加强“面”上的指导，集体讲述心理学知识以及各种调整心理状态的方法技能，并用国内外典型案例加以解剖引导；另一手抓个别谈心加强“点”的辅导，具体时间定在每天下午放学后1个小时内，专门开辟这段时间在教室或办公室里“坐诊”，通过望、闻、问、切专门为1-2名学生解决“心理疾病”或“心理困惑”。
让自己变得优秀演讲稿
让自己变得优秀演讲稿让自己变得优秀演讲稿范文演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是店铺收集整理的让自己变得优秀演讲稿范文，希望能够帮助到大家。
让自己变得优秀演讲稿范文1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我们演讲的主题是做的自己。
世界是丰富多彩的，人生也是这样。
每个人都拥有不同的人生，唯有做的自己，才会让生命闪光。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。
每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。
也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。
要相信，“天生我材必有用”，只要做的自己，你就将是下一个奇迹！我曾听说过这样一个故事：一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。
惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。
松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。
但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。
最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。
“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着？”园丁好奇地问。
不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵的小花，于是，我也就很快乐啊！”是棵茂盛的榕树，就不要去羡慕松树的挺拔，是棵高大的松树，就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树，是棵丰收的苹果树，就不要羡慕芬芳的槐树。
每个事物的存在都有它存在的原因，不要过分的羡慕别人，从而漠视自己的存在。
我们在座的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你，把自己孤立在一个单独的世界里，而应该把自己也变成世间的一份子，并努力做的自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。
教师超越演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个关于教师成长的话题——教师超越。
教师，是人类灵魂的工程师，是社会进步的推动者。
在这个飞速发展的时代，我们教师不仅要传授知识，更要引领学生走向未来。
那么，如何实现教师的超越呢？以下是我的一些思考。
一、超越自我，提升自我1. 树立终身学习的理念作为教师，我们要时刻保持学习的热情，不断充实自己。
在当今这个知识爆炸的时代，知识更新换代的速度越来越快，我们唯有不断学习，才能跟上时代的步伐。
我们要树立终身学习的理念，将学习作为一种生活方式，一种责任，一种追求。
2. 提升专业素养教师的专业素养是教学质量的重要保证。
我们要不断提高自己的教育教学能力，关注学科前沿，研究教学方法，创新教学模式。
同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 培养良好的师德师风教师是人类灵魂的工程师，师德师风是教师工作的生命线。
我们要树立崇高的师德，严于律己，以身作则，关爱学生，尊重学生，用爱心、耐心、责任心去呵护每一个学生的成长。
二、超越学生，引领学生1. 关注学生全面发展作为教师，我们要关注学生的全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的身心健康、道德品质、审美情趣等方面。
我们要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们成为有道德、有才干、有担当的新时代青年。
2. 培养学生的创新精神创新是一个国家、一个民族发展的不竭动力。
作为教师，我们要培养学生的创新精神，鼓励他们勇于质疑、敢于实践。
我们要为学生提供广阔的舞台，让他们在实践中锻炼自己，提高自己的创新能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观人生观、价值观是人们认识世界、改造世界的根本指导。
作为教师，我们要引导学生树立正确的人生观、价值观，让他们明白人生的真谛，明确自己的人生目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、超越社会，服务社会1. 发挥教师的社会责任感教师是社会的一员，我们要有强烈的社会责任感，关注国家大事，关心民生福祉。
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如何让自己更优秀演讲稿【演讲稿让师爱跨越时空】
让师爱跨越时空
我是一名普通的青年教师，在教育岗位上已整整工作了17个年头。
这17年，给我留下了太多的感悟和体验，既有成功的喜悦，又有失败的懊悔，但是一切都随着时光的流逝而逐渐淡忘，唯有那对教育事业诚挚的爱，对学生“蜡炬成灰泪始干”的情，永远铭刻在我的心中。
我是一名班主任，人称是一名当了17年班主任的“老班长”。
近年来，我时常在想：在新的世纪里，我的班主任工作应该有哪些突破呢？突破口又在哪里？
我陷入了沉思……
几年来，在学校领导和同事们的大力支持下，我在班级管理中进行了大胆的尝试和探索。
我的办法是：大胆开发班集体这个由学生组成的小社会，充分发挥她的教育功能和辐射功能，相继在班级成立了“一校一所一坛”，即班级家长学校，班级心理诊所和班级沙龙论坛。
班级家长学校，是由班集体中各个不同层次的学生及其家长组成，共有24名成员，每学年定期召开大型活动2-4次，届时请家长们走进教室，走进课堂，走近教师，走近学生，看一看孩子在课堂上的表现，听一听孩子在课堂上的发言，问一问孩子在学习中的体会，谈一谈孩子在学校的情况，议一议教育中存在的“热点”与“难点”问题。
检查和评议相结合，交流和探讨相结合，反思与学习相结合，让家长明白孩子在干什么，让孩子知道家长在想什么，让家长和学生了解老师想做什么。
在其它时间里，学生家长与我的 ___大多是采取走访和书信交流。
几年来，我所代的不同班级中，走访率均达到了95%以上，收到各种合理化建议45条。
教育的外部环境得到了疏通，内部环境则显得尤为重要。
多年来，我发现在各个不同层次的学生群体中，每个人都或多或少的存在着一些心理疾病和心理障碍，自卑、自傲、痛苦、烦恼……，它们时常在折磨、扭曲着孩子们的心灵，影响着孩子们的一言一行，如一块永远挥不去的阴影，遮挡住了洒向孩子们纯洁心灵的一缕缕阳光。
为此，我一方面，通过家长学校向家长宣传心理学知识，并给每位学生家长发了一封公开信——《赏识教育——我心中的希望之灯》，让家庭教育更趋科学性；
另一方面坚持两手抓：一手利用晨会和班会的时间加强“面”上的指导，集体讲述心理学知识以及各种调整心理状态的方法技能，并用国内外典型案例加以解剖引导；
另一手抓个别谈心加强“点”的辅导，具体时间定在每天下午放学后1个小时内，专门开辟这段时间在教室或办公室里“坐诊”，通过望、闻、问、切专门为1-2名学生解决“心理疾病”或“心理困惑”。
近年来，我先后接诊过150余人次的学生咨询和辅导治疗。
天长日久，我发现欢乐和勤奋又回到了孩子们的中间，班集体建设一次又一次地走上了迅猛发展的快车道。
现在的孩子见多识广，但辩别能力差，在如今瞬息万变的信息时代，如何培养学生正确的价值观和人生观，是我们每一个教师应思考的“热点”问题，我的做法是开展“班级沙龙论坛”。
它分为二个类型：一是有主题的沙龙论坛，二是无主题的沙龙论坛。
有主题的沙龙论坛已先后开设了《网吧要不要上？》、《我的学习方法浅谈》、《开卷有益吗？》等十多个话题。
为此，我特地邀请了许多嘉宾，如校外辅导员、学校领导、科任教师参加同学们的论坛，以丰富和完善论坛的主题；
无主题的沙龙论坛就是在每天的晨会和每周的班队会上，专门抽出时间，让学生们充分交流所感所想，所见所闻，内容包括人情世故、天文地理、国内外大事等等，以引导他们关注他人，珍爱自我，热爱生活，教师则从中可以收集到许多学生的各种心理信息和捕捉到各种不同的个别教育的“突破口”。
目前，已举办了48期之多，深受学生欢迎。
我还是一名普通的语文教师。
在17年的语文教学中，我一直在孜孜不倦的追求一种“物我两忘”的境界，这种境界能将教师的情与爱和学生的情感态度、价值观念有机地结合起来，让学生在爱的氛围中，去自由领略人文思想的魅力，去感悟祖国语言方字的精美与奥妙。
为此，我先后承担了中央教科所的“十五”规划课题《运用现代教育信息技术，培养学生创新能力和创新精神》和市级课题《培养主体型学生》，力争促使自己始终走在教改的最前沿，去探索教改的真谛，去体味研究的乐趣。
坚持以“学生为本”，“一切为了学生的发展”，保证学生是学习的主人地位，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
如教《猴王出世》这个故事，全班大多数学生在课前已通过电视剧《西游记》，动画片《孙悟空》对课文内容有所了解。
课文是白话
文，但较常见的课文相比，仍有一定的理解难度。
“炒现饭”显然已无多大意义，怎么办？经过一番深思，我将课文学习定位在“精读和体味祖国语言文字的精美结合起来”这一基本点上。
我首先让学生试读课文，结合积累在头脑中的西游记故事片段，理解课文，然后开展三个层次的大讨论：一是故事大概意思的讨论，主要是在小组内进行交流，完全在课内进行；
二是疑难字词的讨论，先是查阅资料，实行半开放状态，有的学生在教室里，有的学生跑到学校图书室查阅资料，有的去网上查资料，然后在全班展开大讨论，直到达成共识；
三是优美句子的讨论，我让学生回家后四处收集有关的文字、图片、声像资料，再与课文相比较，体味文中语言的精妙之处。
课堂上大家各抒已见，畅所欲言，围绕“我最欣赏的一点”时而展示图片，时而侃侃而谈，将整篇课文翻来覆去地讨论了一遍又一遍，文中的动词的运用、排比句的陈列，石猴和众猴的形象等，一个个分析得精僻老道，令人感叹不已。
这篇课文，一共用了两课时，由于同学们的准备充分，其容量和收获远远超过普通两课时的价值。
辛勤的劳作，昔日的青丝已染成点点银发，青春已在我的面颊留下了逝去的脚印，但我无怨无悔，因为我是一名光荣的人民教师，选择了这崇高的职业也就意味着选择了奉献。
有付出，也必然有收获。
红橙黄绿青兰紫，谁执彩练当空舞？亲爱的同事们，朋友们， ___车轮已将我们推上新世纪改革的风头浪尖上，唯有抢抓机遇，遇难而上，将无私的爱倾洒给我们的下一代，我们的爱才能永远跨越时空！
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