谈谈你对职业意识作用的认识

请谈谈你对职业意识作用的认识

当今时代，大学生资源过剩，社会就业形势日益严峻，就业压力日趋增大是一个不得不直面的现实。并且教育模式与市场需求严重脱节，也造成另一种局面，那就是市场上也急需专业上的对口人才。在这种晃动的十字路口，如何培养我们自己的职业意识就显得尤关重要。下面是结合我的情况及自己的想法对职业意识的认识。

百年大计，教育为本。强国先强人，强人先强教育。任何时候，我们学生都应以学业为主。在这里，我强调一下，我们是要学会“会学”，而不是高中时代机器式的死学。我们除了学好自己的专业知识外，还要经常“下馆子去品尝其它口味的食物”，去了解对自己以后有用的东西。集百家之所长，成一己之绝技，真正做到“上得了刀山，下得了厨房，对付得了小三，打得过流氓。”做一个时代所需的高素质人才。

在学校除了把学业搞好，更重要的是学会做人。有人说人的一生在做两件事情，一是做事，一是做人。其实，做人和做事体现在一个过程中。做人体现在做事的过程中，做事反映做人的道理。学会为人处事的基本道理，就是要学会与人交往，学会与人相处。这是使社会和谐发展的保证，也是一种艺术和能力。与人交往的品质和能力在现代社会中的重要性逐渐被人们认识，没有良好的品质和能力，要想在

社会生活中取得成功几乎是不可能的。人际交往中，诚实和信用随着市场经济发展和深入，显得比任何时候都重要。诚实守信是做人的基本原则之一，能否奉守这个原则，不仅体现着人格的高低，而且也关系着在市场竞争中的成败。

加强团队合作意识及协调精神。关二爷“过五关斩六将，单刀赴会”的时代早已过去。一个人再有能耐，如果没有其他人的协作，那他的潜力也不会发挥到极致的。木桶所盛的水的多少是由最短的那块木板决定的。当今时代，一个企业要想强大做好，就必须提高团队意识。一个具有团队精神的团队，一个士气高涨的团队，这样的公司怎能不优秀，怎能不强大？如今我们这一代的学生大部分是90后，属于独生子。从小衣来张手，饭来张口的不良恶习早已形成。个个都是傲慢自大，以自我为中心。我也接触了一些企业的负责人，他们反映大学生进场后，顶撞上司，目无普通员工，这已是司空见惯的现象。试想假如我们总是这样骄横，甩不掉“小皇帝，小公主”的帽子，不懂得尊重他人，不懂得协调他人，我们又怎能被社会所接受，在社会上立足？

提高竞争意识。“物竞天择，适者生存”。从这个地球上有生命时，就充满了竞争。社会只有存在竞争，社会才会进步。我们的时代无处不存在着竞争，随着社会的不断进步与发展，竞争也日趋激烈。人们要生存发展，要适应社会，就必须具备竞争意识，必须学会竞争。竞争既然存在，就避免不了残酷与失败，优胜劣汰是竞争的结果。但即使如此，也应该遵循公平公正原则。，正确的、理性地对待竞争。

竞争要凭借自己实实在在的苦干赢得成功，不能靠投机取巧谋取私利。就是说，竞争的手段要正当，要光明，要符合道德规范和法律法规。竞争不是相互残杀，竞争是一种超越。要凭借自身的实力和努力，在相互尊重、相互信任、相互帮助的基础上进行竞争。别人进步了，成功了，要为之高兴；自己失利了，受挫了，要正确地面对。当有人确实比我们强时，既然我们自己无法达到，就应学会成全别人，做到这，这是一种大度，一种超越。所以要想提高自己，就必须学会竞争。

加强培养创新意识。创新意识是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。杨振宁教授曾指出，中外学生的主要差距在于，中国学生缺乏创新意识，创新能力有待于加强；而具有创新能力的人才将是21世纪最具竞争力，最受欢迎的人才。“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”其实创新意识应从小培养，只可惜中国儿童的创新天赋大部分毁在了中国的应试教育模式中。所以我们应加强这方面的培养。在学习生活中，除了我们的主动性外，还应多方面、多角度去探索发现一个问题。培养对创造性成果和创造性思维的识别能力。培养以事实为根据的客观性思维方法。增强对周围事物的敏感，训练挑毛病、找缺陷的能力。大胆尝试，勇于实践，不怕失败，认真总结经验。总之，要想成为一名复合型人才，创新精神是不可或缺的。

增强法律意识。当前大学生的法律意识水平普遍不高，我国大学生大都重视专业课，而对法律意识不予重视。大学生既是社会未来的贡献者，同时也是毁坏社会及容易被伤害的一个群体。因此，增强大

学生的法律意识刻不容缓。我们除了理论联系实际，积极拓展法制第二课堂活动。平常多听一些专家进行的法律讲座或开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、讨论会等，以使我们真正能够参与其中，身临其境中耳濡目染中得到教育和启迪。这都将对我们法律意识的提高都将起到积极的促进作用。当代大学生是未来的市场经济主体，只有树立正确的法律意识，才能自觉地遵守法律，运用法律调整和规范自己的行为，维护社会的法律秩序，才能在社会主义市场经济建设中做出应有的贡献。