3.1世界观与人生观
世界观、价值观和人生观，到底有什么区别？
世界观、价值观和⼈⽣观，到底有什么区别？近来，在读书的时候有⼀个问题⼀直在⼤脑盘旋。
这就是通常⼈们所说的三观，（世界观、价值观和⼈⽣观），它们彼此直接究竟有什么区别和联系？如何理解这三个概念，它对我们的⼈⽣有什么作⽤？今天偶然在查百度的时候，看到了唯物主义哲学的三个终极问题，使我对三观彼此之间的区别和关系逐渐清晰。
哲学的三个终极问题是：1.如何更好的认识宇宙世界、并解决关于宇宙的问题。
2.如何更好的认识⼈类社会、并解决关于⼈类的问题。
3.如何更好的认识⾃我⼈⽣、并解决关于⼈⽣的问题那么我们通常所说的三观，即世界观，价值观和⼈⽣观，其实是对应上⾯三个终极问题所持的看法和态度。
世界观：就是解决如何任何宇宙世界、如何改造宇宙世界的。
价值观：就是如何认识、处理并解决⼈类社会存在的问题。
⼈⽣观：就是认识⾃我⼈⽣，解决⼈⽣⽬的⼈⽣价值和⼈⽣意义的看法问题。
它们彼此之间的关系可⽤如下图表⽰：简⽽⾔之，世界观包含价值观，价值观包含⼈⽣观，前者是后者的基础，后者是前者的深化。
⼀、世界观世界观过去⼜叫宇宙观，其实它解决的是我们怎么看待宇宙、看待⾃然的问题。
⼈们对于世界的看法，⼀直是在不断变化的。
历史上就存在着，唯物主义世界观和唯⼼主义世界观两种截然相反的世界观。
唯物主义世界观认为，世界是物质的，精神是物质的投影和反映，物质世界是可以被认识。
唯⼼主义世界观认为，世界是意识的，精神决定物质，物质是精神的产物。
马克思的辩证唯物主义则认为：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以认识的，认识是发展变化的。
随着现代科技，特别是量⼦物理的发展，⼈们的世界观还在变化，⽐如世界可能就不是物质，⽽是能量的，世界的变化是不连续且不确定的。
我们通常说，要树⽴正确的世界观，为什么要树⽴正确的世界观，树⽴正确的世界观有什么⽤？其实，世界观的作⽤在于如何认识世界，认识世界的⽬的是适应世界和改造世界，正确的世界观必然有助于⼈们认识和改造这个世界。
世界观与人生观的联系世界观决定人生观
第一种工人，是完全无可救药的人。 得到第任可二何以种工设工作想人的，，眷在是顾不没，久有甚的社至将会可来责能，任是他生将感活不和的会荣 弃 誉感儿的。人。
对他们报有任何指望肯定是徒劳的， 他们第抱三着种为工薪人水呢而？工是作具的有态高度度，责为任了感工和作 而 创造工力作的。他人们，肯他定们不充是分企享业受着可工依作靠的和乐老趣板 可依赖的员工。 和荣誉，同时，因为他们的努力工作，工 作也带给了他们足够的荣誉。
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
1
本章研究重点
树立正确的人生观 追求高尚的人生目的
创造有价值的人生 科学对待人生环境
2
第一节
树立正确的人生与人生观
世界观与人生观的含义： 世界观就是人们对生活在其中的世界 以及人与世界的关系的总体看法和根 本观点。
人生观是对于人生意义、价值、目的、 理想、信念、追求等问题的根本看法。
自强 是自尊、自爱、自律的升华。它 既是人对自己能力和行为所产生的信 任和感情，也蕴涵着一种不满足现状、 不断向上的奋进精神，是行为者对自 己提出的内在要求。
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苏霍姆林斯基曾指出：“为了成为一个 真正的人，学生应该首先尊重自身，没有这 种尊重，没有对自身的美的热爱，人的文明 就不可思议，与一切损伤人的自尊心的东西 绝不相容就难以想象。是的，不应当害怕 ‘对自身的爱’，这几个字——它们不是孤 芳自赏，而是自豪感，是对于自身纯洁信念 的良好开端。”
个人对他人负责最集中的表 现为人生的角色责任，或人 际关系中的角色责任。
个人对他人的责任最基本的要求是： 关心他人；帮助他人。
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家庭角色 责任
社会公民 角色
职业角色 责任
角色 责任
朋友角色 责任
我的世界观与人生观
我的世界观与人生观一、我的世界观世界是一个巨大、复杂而又美妙的存在。
我相信世界上每一个人都有着自己独特的存在感和魅力，而这些人在一起构成了一个繁荣而多元的世界。
我认为人类与世界的关系是相辅相成的。
我们的行为和决策会影响到世界，而世界也会通过我们的生命，展现它的丰富性和神秘性。
我所处的这个时代，人们面临着诸多的挑战和困境，同时也有许多可喜的变化和进步。
我相信，只要我们心怀信念，秉持着良知和智慧，就可以在这个复杂而又矛盾的世界中找到属于自己的归宿和平衡。
二、我的人生观我的人生观是基于我所追求的核心价值观和个人经历所形成的。
我认为人生的意义在于积极地追求和实现个人目标、人际关系和社会付出这三个维度的平衡。
首先，我相信每个人都应该有自己独特的个人目标和追求，这些目标可以基于个人的特长、兴趣、价值和理想等不同层面。
同时，我们也需要承认个人目标的实现不是一个孤立的过程，而是需要考虑到人际关系和社会的影响。
其次，人际关系对于个人发展和幸福感的影响非常重要。
生命中与我们相连的人们，包括父母、家人、朋友、同事和社会上的陌生人，都会以不同的方式影响着我们的生活质量和心理状态。
因此，我们需要注意和尊重他人，建立良好的人际关系，以实现自己的个人成长和过上更幸福的生活。
最后，我认为人生的意义在于对社会的贡献和付出。
无论是在个人生活还是在日常工作中，我们都可以通过自己的努力和贡献，为社会带来积极的变革和影响。
在追求自我价值的同时，我们也需要有社会责任感和道德标准，为社会付出自己的力量和智慧，共同谋求更加美好和繁荣的未来。
总之，我的人生观是基于对个人成长、社会责任和人际关系三个维度的探究和实践。
我相信只有在这三个维度上取得平衡，才能真正实现自身的价值、获得人生的意义和幸福。
人生观价值观世界观的主要内容
人生观价值观世界观的主要内容在人类的成长过程中，人生观、价值观和世界观是每个人必然形成的一部分。
这些观念与信念塑造了我们的思维方式、态度和行为方式。
它们不仅深刻影响着我们对自身、他人和世界的看法，而且在我们面对困难、做出选择和追寻幸福时起着决定性的作用。
本文将探讨人生观、价值观和世界观的主要内容，以帮助我们更好地了解并塑造自己的生活哲学。
一、人生观的主要内容1. 生命的意义与目的人生观包括对生命的意义与目的的思考。
这涉及到对自身存在的目标和意义的思考。
人们对此问题的回答有所不同，有些人认为生命的意义在于追求个人幸福和满足，而有些人则认为生命的意义在于为他人和社会做出贡献。
人生观的核心是找到自身生活的意义与目标，并为之努力奋斗。
2. 幸福与快乐人生观中的幸福和快乐是重要的组成部分。
不同的人对幸福和快乐的定义各有不同，有些人认为物质享受带来的快乐最为重要，而有些人则认为精神层面的满足和内心愉悦对幸福更加重要。
人们追求幸福和快乐的方式各不相同，但重要的是要找到自己内心真正渴望的幸福，并朝着这个目标努力。
3. 人际关系与社交人生观还涉及到个人与他人之间的关系。
人类是社会性动物，我们需要与他人建立联系、交流和合作。
人际关系的健康与稳定对于个人的幸福感和心理健康至关重要。
人生观中的人际关系包括亲密关系、友谊和社区联系等，我们应该学会与他人建立良好的关系，相互支持、理解和尊重。
二、价值观的主要内容1. 道德价值观道德价值观是指个人对善恶、正误的判断和行为准则。
这些价值观指导着我们的行为与决策，帮助我们区分对错和做出正确的抉择。
道德价值观的核心包括诚实、尊重、公正和善良等，我们应该根据这些价值观来衡量自己的行为是否符合道德标准。
2. 文化与传统价值观文化和传统价值观是不同社会和群体所持有的特定观念和信仰。
这些价值观通过传统、习俗和信仰体系来传递，并对我们的行为、价值观念和生活方式产生影响。
尊重长辈、重视家庭关系、崇尚自由或者强调纪律等都是不同文化和传统背景的价值观。
世界观人生观价值观的区别和联系
世界观、人生观和价值观世界观(亦称“宇宙观”)，通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。
世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。
一个人世界观、人生观的改变是一种根本的改变。
世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
在实践的基础上，实事求是，解放思想，尊重客观规律，注重调查研究，坚持走群众路线，不断总结经验，开动脑筋想问题、办事情。
人生观，是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，是人们在一定历史条件下经过反复实践逐渐形成的一种与人的主观需要相连的判断好坏、是非、利弊、善恶的观念。
包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。
价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
因历史时代不同，人们的需要和利益不同，人们的价值观念就不同。
世界观、人生观和价值观三者的关系世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的根本观点。
人生观是人们关于人生目的和意义的根本观点和根本看法。
价值观是人们对客观对象有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准。
三者有着不可分割的联系。
世界观是人生观和价值观的基础世界观决定着人生观和价值观。
人生观,价值观世界观的定义 概述说明
人生观,价值观世界观的定义概述说明1. 引言1.1 概述引言部分将简要介绍人生观、价值观和世界观的概念和重要性。
人生观是个体对于人生意义和目标的看法与态度，价值观是价值判断和偏好的系统，而世界观是一个人关于世界本质和存在方式的哲学观点。
这三者之间相互关联，直接影响着个体的思维、行为以及社会交往。
1.2 文章结构本文将分为四个主要部分来探讨人生观、价值观和世界观的定义与特点。
首先，在第二部分将详细阐述人生观的含义和形成因素以及它与个人发展之间的关系；其次，在第三部分将介绍价值观的概念及其作用，并探讨影响价值观形成的因素以及个人与社会价值观之间冲突与协调；然后，在第四部分将解释世界观的意义和特点，并讨论不同世界观对个体思维和行为的影响；最后，在结论中对整篇文章进行总结，并提供读者一些启示、建议以及未来研究的发展方向。
1.3 目的本文旨在帮助读者理解人生观、价值观和世界观的概念与定义，并明确它们对个体发展和社会交往的重要性。
通过深入分析形成这些观点的因素，我们可以更好地认识自己的价值观，并与他人进行有效地沟通与合作。
此外，本文也将为未来对于人生观、价值观和世界观研究提供一些启示，并指出可能的研究方向，以促进相关领域的学术深入探索和发展。
2. 人生观的定义：2.1 人生观的含义：人生观是指个体对于自己人生目标、意义和价值的整体看法和态度。
它反映了一个人对于自身存在和经历的理解，包括对人类存在意义、幸福与悲哀、成功与失败等方面的看法。
2.2 形成人生观的因素：人生观的形成受到多种因素的影响，包括家庭背景、社会环境、教育经历和个体自身经验等。
家庭背景在儿童时期起到重要作用，父母的价值观念和教育方式能够深刻影响孩子们对于人生目标和价值的认知。
社会环境也扮演着关键角色，文化传统、道德规范以及社交圈子中他人的言行都会对个体产生一定程度上的影响。
此外，教育经历也是塑造一个人生观的重要方面之一，接受正规教育能够帮助个体从多个角度思考和认识世界。
什么是世界观人生观价值观举例说明
什么是世界观人生观价值观举例说明嘿，大家好！今天我们聊聊世界观、人生观和价值观。
这些词听上去有点儿高大上，但其实它们和我们的日常生活密切相关。
说白了，这就是我们看待世界、生活和价值的方式。
别担心，我会用简单的语言和一些有趣的例子来解释这些概念。
1. 世界观：怎么看待世界1.1 什么是世界观简单来说，世界观就是我们对整个世界的基本看法。
比如，有的人觉得世界是一个充满机会的地方，有的人则觉得处处都在竞争。
就像你走进一个新城市，看到的第一眼，可能是繁忙的街道或者漂亮的风景，这就影响了你对这个城市的看法。
你觉得这座城市充满活力，还是觉得这里人多嘈杂？这就是你的世界观在起作用。
1.2 世界观的例子举个例子，如果你相信世界是善意的，你可能更容易信任别人，觉得大家都是朋友。
而如果你觉得这个世界是复杂而充满陷阱的，你就可能会更小心翼翼，觉得人人都有自己的小九九。
比如，你看一个路边摊卖的东西，有的人觉得是便宜货，有的人却觉得不卫生。
这就是世界观的不同。
你看待问题的角度决定了你的世界观。
2. 人生观：怎么看待生活2.1 什么是人生观接下来，我们聊聊人生观。
这就是你对自己生活的看法。
你觉得人生是个冒险的旅程，还是一场需要小心翼翼走过的路？比如，有些人觉得人生就是要尽情享受，活出精彩的瞬间；而另一些人则认为，人生应该踏实努力，做好每一件事才最重要。
你在生活中是选择冒险还是稳扎稳打，这就是你的人生观在决定你的行动。
2.2 人生观的例子想象一下你在工作中，有的人喜欢挑战新项目，觉得这些是展现自我的机会；而有的人则觉得稳定才是最重要的，不愿意冒险。
你选择加班拼命，还是选择享受生活，都是由你的人生观来决定的。
如果你认为工作是人生的核心，你可能会加倍努力；但如果你觉得生活应该以快乐为主，你可能就会选择更多的休闲时光。
人生观决定了你如何支配自己的时间和精力。
3. 价值观：什么是重要的3.1 什么是价值观最后，我们聊聊价值观。
这是指你认为生活中什么东西最重要。
世界观与人生观
世界观是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。
世界观影响和决定着每个人的生活与活动。
在人们的思想认识中，世界观是带根本性的。
人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点，都是由他们的世界观所决定的。
人生观是指人们对人生目的、价值和道路的根本观点和态度。
人生观决定一个人的人生走向。
人们的思想和行动，不论自觉与不自觉，总是受某种人生观的指导。
人生观体现在人生的各个方面。
人生的目的，亦即人为什么活着，是人生观中始终起着核心和主导作用的东西。
在上述“二观”中，世界观带有根本性，对人生观有着重大和关键性影响。
有什么样的世界观，就会有什么样的人生观，从而形成对人生的理想、态度、人生道路等问题的基本看法。
世界观、人生观，是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点，是人们最基本、最重要的精神支柱。
三者互相渗透、相辅相成，决定着人们的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。
在新形势下，胡锦涛同志多次强调要引导干部群众尤其是各级领导干部牢固树立正确的世界观、人生观。
很重要的一条就是领导干部必须形成正确的世界观、人生观。
不仅要形成，而且要牢固树立，做到能经得起任何困难、风险和诱惑的考验。
树立正确的世界观、人生观，对每个青年学生来说，都是首要的问题。
这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论做什么事情，不可能做出什么成绩来。
青年学生是我国跨世纪建设的骨干力量，也是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
大学阶段不仅是长知识的阶段，也是确立正确的世界观、人生观的重要时期。
江泽民同志在中纪委第五次会议上指出：“树立正确．的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对每一个干部和党员来说，都是首要的问题。
这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不能做出什么成绩来。
”因此，青年学生树立正确的世界观、人生观，不仅是我国社会主义现代化建设事业的需要，而且也是青年学生成长和成才的需要。
什么叫三观一致指的是哪三观三观一致指的是哪三观
什么叫三观一致指的是哪三观三观一致指的是哪三观
在日常生活中，不少时候都有听说过“三观一致”。
三观，决定人的语言和行为，从而决定人的习惯性格乃至命运。
那么什么叫三观一致？指的是哪三观呢？下面让我们一起来了解一下吧！
人与人之间有着相同的世界观、人生观和价值观，就叫做是“三观一致”。
“三观”指的是世界观、价值观、人生观。
世界观就是对世界的看法，人生观就是对人生的看法，价值观就是对人应该如何生活才彰显出人的价值的看法。
世界观、价值观、人生观辩证统一，又相互作用，崇高的真善美是三观的追求目标。
1、世界观：由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观，因此世界观又叫做宇宙观。
一个人的世界观是否正确，将直接影响他的价值观和人生观。
2、价值观：是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法，它是属于个性倾向性的范畴。
价值观的含义很广，包括从人生的基本价值取向到个人对具体事物的态度。
3、人生观：是由前面的世界观决定的，一般是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、人的基本价值的一些看法。
人生观、价值观和世界观
人生观人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是由世界观决定的。
其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。
不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。
它是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。
人生观的核心问题是如何认识和处理个人发展同社会进步的关系，即私与公的关系问题。
马克思主义认为，各种人生观都是一定的社会生产力和生产关系的产物。
由于各个时代的各个阶级所处的社会地位不同，生活经历和境遇不同，对人生的意义和目的认识不同，人生观也就必然不同。
评价一种人生观是进步的、革命的，还是落后的、反动的，根本标准就是在于看它是否符合社会发展的要求。
资产阶级人生观的特点是个人主义，一切从自我出发，一切以个人为中心，把剥削他人和追求最大限度的利润视为人生的根本目的。
无产阶级是人类历史上最先进的生产力和生产关系的代表，它代表着广大被压迫被剥削者的利益，担负着建设社会主义和共产主义的伟大历史使命。
因此，无产阶级的人生观是革命的、科学的人生观，它与历史上一切剥削阶级的人生观根本对立。
无产阶级人生观的特点是集体主义，一切为了无产阶级和人民群众的集体利益，把大公无私、舍己为人、全心全意为人民服务视为人生的根本意义和价值，把实现社会主义和共产主义理想视为人生最高的目标。
人生观，是人对于人生的价值，意义，和个人立身处世的态度的一种看法或见解。
谚云：‘人心不同，各如其面。
’由于各人的环境感受的不同，所以对人生的见解亦各异。
譬如说，有人认为人生快乐，有人认为人生痛苦。
有人积极进取，有人消极悲观。
这些，究竟孰是孰非呢？我们是及时行乐，尽情享受呢？还是悲观厌世，追求解脱？我们是努力进取，发奋创造呢？还是凭天由命，得过且过？再进一步说，生命由何而来，往何而去？生命的价值何在，意义又何在？难道说一个人竟是无缘无故的生到世间，昏昏昧昧的度过一生，然后三寸气绝，一切断灭吗？生命如果当真如此，则生命还有什么意义？人生如果仅只为了享受，或终生充满痛苦，则生命还有什么价值？关于这些，多少思想家，哲学家，宗教家，都想找出一个答案，然而众说纷纭，莫衷一是，并且都没有说出它的究竟来。
世界观、人生观和价值观及如何养成正确三观
那么，对于我们的工作来说也是一样的，通过不断的学习来强化自己的岗位技能和职 业操守，不断的检讨自己的思想和行为是否三观不正，把正确的三观融进你的血液，你的 三观才能得到绝大多数人的认可，所谓“心有多大，舞台就有多大”，格局越高的人，往 往成就也越高，你的三观格局也将决定你能够走多远，从而成就你的理想和社会地位。
每个人活到现在，自然多多少少都有自己的独立思考，虽然三观或许模糊不清，但 大致都应该有自己的三观认识，这个形成过程是潜移默化的，冰冻三尺非一日之寒。
所有的什么道理，什么至理名言都不能起决定性作用，只有你自己真正的体验成功 与失败，快乐与悲伤，自己去摸爬滚打，自己去痛定思痛，才能成为你自己的三观，融 化进你的血液。
世界观就是每个人对世界的看法，对每个人的理想和信念起到支配和导向作 用，制约着每个人的心理面貌直接影响个人品质，由此来观察问题和解决问题。
价值观就是我们每个人对周围事物的意义、重要性的主次和轻重评价，通 过人们的行为趋向及事物的评价，反映自己的态度和行动趋向，支配个人的社会 行为。
人生观就是我们对于人生目的、态度、价值和理想的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点，通过认识的意 义和价值的体现，表现出来的苦乐观、荣辱观和生死观，也受到世界观的制约。
世界观、人生观和价值观
04 新的三观
胡锦涛同志在2009年中央纪委十七届三次全会提出了党的三观，即事业观 、工作观、政绩观。
马云在中国企业家俱乐部主办的“2018中国绿公司年会”总结了新时代的 企业家要具备“新三观”，即全局观、未来观、全球观。
公司在2019年提出的企业的核心价值观：创新、专业、品质、共赢。 那么在竞争日益激烈的时代，我们自已的三观是什么？扪心自问是否“三观 不正”呢？反思一下自己在自身岗位中，自己的核心价值观又是什么？如果没有 自己的核心价值观，又哪来的自信具备胜任岗位的核心竞争力？
正确的世界观,人生观,价值观,的三观内容
正确的世界观,人生观,价值观,的三观内容
正确的世界观、人生观和价值观是一个人全面发展的重要基础，下面我将分别解释这三个概念的内容。
一、世界观
世界观是人对世界的认识和看法。
它包括人类对自然、社会、人类和自己的认识和看法。
正确的世界观应该是基于科学、理性、客观和真实的认识，它要求我们看待世界和问题时，不受主观情感和偏见的影响，而是用科学的方法和观点去分析和解决问题。
同时，正确的世界观应该是符合人类社会文明进步和人类共同利益的，我们应该尊重自然、爱护环境，弘扬人类文化，追求真理、善良和美好。
二、人生观
人生观是人对自己生命的观念和认识。
它包括人类对自己生命的价值、意义、目标等方面的认识和看法。
正确的人生观应该是基于自我认识、自我完善和自我实现的认识，它要求我们顺应自然规律，尊重生命、珍惜时光，追求有意义的人生。
同时，正确的人生观应该是符合道德、伦理和社会价值的，我们应该尊重他人、
关爱社会，追求公正、公平和共同发展。
三、价值观
价值观是人对价值的承认和追求。
它包括人类对道德、美、真、善等方面的认识和看法。
正确的价值观应该是基于人类社会文明进步和人类共同利益的认识，它要求我们尊重人的尊严和人权，珍视人类文明的成果，追求真理、善良和美好。
同时，正确的价值观也应该是符合人类社会发展和人类社会需求的，我们应该尊重不同文化、不同民族、不同信仰，维护社会稳定和和谐，为人类的共同利益而努力。
人生观、价值观和世界观[1]
![人生观、价值观和世界观[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/d4b989a5b0717fd5360cdc49.png)
人生观人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是由世界观决定的。
其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。
不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。
它是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。
人生观的核心问题是如何认识和处理个人发展同社会进步的关系，即私与公的关系问题。
马克思主义认为，各种人生观都是一定的社会生产力和生产关系的产物。
由于各个时代的各个阶级所处的社会地位不同，生活经历和境遇不同，对人生的意义和目的认识不同，人生观也就必然不同。
评价一种人生观是进步的、革命的，还是落后的、反动的，根本标准就是在于看它是否符合社会发展的要求。
资产阶级人生观的特点是个人主义，一切从自我出发，一切以个人为中心，把剥削他人和追求最大限度的利润视为人生的根本目的。
无产阶级是人类历史上最先进的生产力和生产关系的代表，它代表着广大被压迫被剥削者的利益，担负着建设社会主义和共产主义的伟大历史使命。
因此，无产阶级的人生观是革命的、科学的人生观，它与历史上一切剥削阶级的人生观根本对立。
无产阶级人生观的特点是集体主义，一切为了无产阶级和人民群众的集体利益，把大公无私、舍己为人、全心全意为人民服务视为人生的根本意义和价值，把实现社会主义和共产主义理想视为人生最高的目标。
人生观，是人对于人生的价值，意义，和个人立身处世的态度的一种看法或见解。
谚云：‘人心不同，各如其面。
’由于各人的环境感受的不同，所以对人生的见解亦各异。
譬如说，有人认为人生快乐，有人认为人生痛苦。
有人积极进取，有人消极悲观。
这些，究竟孰是孰非呢？我们是及时行乐，尽情享受呢？还是悲观厌世，追求解脱？我们是努力进取，发奋创造呢？还是凭天由命，得过且过？再进一步说，生命由何而来，往何而去？生命的价值何在，意义又何在？难道说一个人竟是无缘无故的生到世间，昏昏昧昧的度过一生，然后三寸气绝，一切断灭吗？生命如果当真如此，则生命还有什么意义？人生如果仅只为了享受，或终生充满痛苦，则生命还有什么价值？关于这些，多少思想家，哲学家，宗教家，都想找出一个答案，然而众说纷纭，莫衷一是，并且都没有说出它的究竟来。
人生观世界观价值观的定义
人生观世界观价值观的定义1. 引言大家好呀！今天咱们来聊聊“人生观、世界观、价值观”这些听起来高大上的词，其实它们在我们日常生活中无处不在。
就像空气一样，看不见摸不着，却时时刻刻在影响着我们。
说到这，你可能会问：“这三样东西到底是什么呀？”别急，咱们慢慢来捋一捋。
2. 人生观2.1 什么是人生观？人生观嘛，简单来说就是你对生活的看法和态度。
就像你吃饭时的选择，有人爱吃甜的，有人偏咸的，甚至有人喜欢辣得冒汗。
人生观就是你怎么看待这个世界，怎么看待自己的人生。
有些人觉得人生就是一场马拉松，慢慢跑，别急；而有些人则觉得是短跑，趁年轻，快点冲！每个人的想法都不一样。
2.2 人生观的影响你想想，人生观就像是一副眼镜，透过它，你看到的世界会完全不同。
比如说，有的人遇到挫折就觉得“完蛋了，我真是个失败者”，而有的人可能会想“这次是个教训，下次我会更好”。
有了积极的人生观，面对困难时，你可能就会像打了鸡血一样，奋发向上，战胜一切。
而消极的人生观呢，哎，可能就会让你像被压垮的骆驼，感觉人生无望。
3. 世界观3.1 什么是世界观？接下来聊聊世界观。
说白了，世界观就是你对这个世界的看法。
你觉得这个世界是美好的，还是充满挑战的？比如，有人相信世界是个充满爱的地方，人人都可以互帮互助；而有人则觉得“人心不古，真是无情无义”。
这种不同的看法，决定了你如何与他人相处、如何生活。
3.2 世界观的影响在生活中，世界观的影响也是显而易见的。
比如说，有的人看到新闻报道，就会想着“哦，这个社会真糟糕”，于是变得很悲观；而有的人可能看到同样的事情，就会觉得“社会需要我们去改变”，于是积极投身公益，努力去做点事情。
世界观就像是你与世界对话的方式，直接影响你的行为和决策。
4. 价值观4.1 什么是价值观？最后，咱们得聊聊价值观。
价值观可以理解为你认为重要的东西，或者说是你生活的指南针。
你觉得什么是值得追求的？是金钱、地位，还是友情、爱情？有的人认为金钱至上，赚得多就赢；而有的人觉得人际关系最重要，朋友多才是王道。
人生观决定世界观的形成巩固发展和变化
人生观决定世界观的形成巩固发展和变化
世界观与人生观的关系：紧密联系。
主要因为：一方面，世界观决定人生观，人生观从属于世界观。
正确的世界观，是正确的人生观的基础。
只有树立了正确的世界观，才能树立正确的的人生观。
另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化。
世界观的特点：
世界观是哲学的朴素形态，世界观，也叫宇宙观。
它是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观、物质观、运动观和时空观。
世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。
三观：世界观、价值观和人生观三者之间的关系
三观：世界观、价值观和⼈⽣观三者之间的关系(1) 三者之间是有区别的。
世界观(也叫宇宙观)是⼈们对⽣活于其中的整个世界以及⼈和外在社会之间的关系的根本观点、根本看法。
⼈⽣观是对⼈⽣的⽬的、意义和道路的根本看法和态度。
内容包括幸福观、苦乐观、⽣死观、荣辱观、恋爱观等。
它是世界观的⼀个重要组成部分，受到世界观的制约。
价值观是指⼀个⼈对周围的客观事物(包括⼈、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。
像这种对诸事物的看法和评价在⼼⽬中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。
价值观和价值观体现是决定⼈的⾏为的⼼理基础。
价值观既然决定⼈的⾏为，故决定⼈的好坏。
⽐如说，有'⼈不为⼰，天诛地灭'、“宁肯我负天下⼈，不让天下⼈负我'这样的价值观的⼈，他⼀定⾮常⾃私，你和他在⼀起，是很危险的，因为他⼀定是⼀个坏⼈。
(2)“三观'⼜有不可分割的联系。
世界观是⼈⽣观的理论基础，它给⼈⽣观提供⼀般观点和⽅法的指导;⼈⽣观是世界观的⼀个⽅⾯，是世界观在⼈⽣问题上的应⽤和贯彻。
只有在⼀定的哲学世界观基础.上形成的⼈，⽣观，才是⾃觉的⼈⽣观。
马克思主义哲学作为科学的世界观，它内在地包含着对⼈和⼈⽣的科学的理解，是关于⼈的本质和价值、⼈⽣的⽬的和理想，以及⼈的⾃我发展、⾃我创造和⾃我实现的哲学理论的现代理论表达。
⼈⽣观对世界观也有⼀定的影响，⼀个⼈的⼈⽣观即使是朴素的，但只要它是正确的，就有利于树⽴科学的世界观。
世界观还是形成价值观的基础，世界观不同，价值观也就不同，怎样进⾏价值评价⾸先是⼀个世界观问题。
以对物的价值来说，它涉及两⽅⾯的因素，⼀是物的属性、结构、功能，这是价值产⽣的客观基础。
某种事物是否具有价值，⾸先是事物的客观因素决定的，来不得半点主观随意性。
⼆是⼈的需求。
这虽然是属于⼈的主观的东西，但却不是主观随意决定的，⽽为历史条件和实践⽔平所制约。
因此，⼀个科学的合理的价值评价，必须符合两项要求:⼀是对客观事物状况的正确认识，它⾸先是⼀个世界观问题。
世界观人生观价值观的关系
世界观人生观价值观的关系
世界观指的是一个人对整个社会世界的观点和看法，世界观的基本问题是物质和精神两个方面，除此以外还有思维和存在的关系问题。
根据这两者关系的不同，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
什么是人生观：
人生观主要回答的是什么是人，人活着的意义是什么，是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。
人生观具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
人生观的形成和每个人生活的外部环境有着直接的关系，不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
什么是价值观：
价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。
它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。
值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则
人生观，价值观，世界观是一个有机的整体，其中世界观是一个人活着对整个世界的一个总体的看法，在这三种观念中起决定性的作用，而人生观和价值观是世界观的重要组成部分。
人生观和价值观相辅相成，，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。
任何人的世界观，人生观，价值观都不是一蹴而就的，我们要活到老、学到老、改造到老。
世界观与人生观
世界观，从学术角度上来讲，是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。
世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。
一个人世界观、人生观的改变是一种根本的改变。
世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
在实践的基础上，实事求是，解放思想，尊重客观规律，注重调查研究，坚持走群众路线，不断总结经验，开动脑筋想问题、办事情。
人生观，是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。
世界观决定着人生观和价值观。
作为对人生意义和目的的特定理解的人生观，以及作为主体设定其价值目标和行为取向的价值观，都要以一定世界观作为思想基础，并支配其人生思考和选择的表现形式。
世界观与人生观和价值观是统一的，其中起决定作用的是世界观。
世界观是人生观和价值观的基础，它决定着一个人的人生追求和对现实生活的价值选择。
没有科学的世界观，就不可能有正确的人生观和价值观。
科学的世界观，能够指引人们正确的看待人生，想问题、办事情以为人民服务和为社会做奉献为根本立足点和出发点；反之，唯心主义的世界观则会把人们引向歧途，致使人们产生错误的价值观念，并误导人们的言行。
世界观是人生观的理论基础，它为人生观提供一般观点和方法论指导，人生观是世界观的一个方面，是世界观在人生问题上的应用和贯彻。
一般说来，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。
世界观是形成价值观的基础，世界观不同，价值观也就不同。
同时，形成正确的价值观，会使世界观更丰富、更完善。
大白话聊世界观人生观价值观
大白话聊世界观人生观价值观我们通常说，三观不正，三观不合，三观碎一地等等，那么什么是三观？三观对于我们的人生和成长有何意义？本文给您解答这个三观，就是指世界观、人生观、价值观。
世界观决定人生观，人生观决定价值观正确的认识三观，可以建立新的认知体系,刷新已有的世界观确立看待世界、知识学习的“底层逻辑'掌握科学哲学和科学史的基本脉络那么，既然三观这么重要，到底什么是世界观、人生观与价值观呢？为了回答这个问题，我历时两年多，终于看完了《世界观》繁体版。
关于作者《世界观》的作者，理查德德威特,美国费尔菲尔德大学哲学系的教授。
除科学史和科学哲学外,他的研究领域还包括了数学、哲学逻辑等。
他在深刻理解科学发展本质的同时,还能够以明白晓畅的语言让艰深的科学问题不再令人生畏，据说本书是流传最广也是最通俗易懂的世界观入门书籍，不过书中涉及到的相对论、量子理论、以及一大堆概念诸如经验性事实和哲学/概念性事实等确实让非专业人士觉得很烧脑。
本书分为三个部分，第一部分讲世界观的基本问题比如什么是世界观，什么是真理？真理的判断标准等。
第二部分讲从亚里斯多德的世界观到牛顿世界观的转变，并描述了过程中天文学的新发现和发展以及望远镜等新工具的发明对世界观的影响（一一介绍了天文学发展过程中的重要人物如托勒密、哥白尼，开普勒、第谷，伽利略，以及他们的研究成果对世界观造成的冲击和影响）。
第三部分讲科学与世界观的近代发展，谈到了相对论，量子理论和演化论对世界观的冲击和影响。
本书的最重要的意义，绝不简单是科学的科普，而是从理论和思维体系上，让我们理解世界观，参透世界观的结构，建立最底层基础的认知。
一世界观是什么？以前我的理解是世界观是人们对世界以及人与世界的关系的总体看法和观点的总和。
这种理解没有错，但大而无当。
我更喜欢《世界观》这本书中的定义世界观是一整套关于世界的看法和信念体系。
具体而言,它不是一套各自独立、毫无关联的信念大杂烩,而是一套各种信念丝丝入扣、完整一致的思想整体。
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二、人生观
2.组成P65 人生观包括三部分： 人生目的（核心） 人生态度 人生价值
三、人生观与世界观的关系
人生观是世界观的重要组成部分。世界观的内容很 丰富，很多，人生观是其中一部分，而且是很重要的一 部分。世界观是人生观的一个基础，人生观从属于世界 观，世界观决定了人生观。世界观，是人对世界以及人 与世界关系的看法，包括对自己在世界中的地位和作用 的看法，世界观的基本问题就是精神和物质的问题以及 思维与存在的关系问题，包括唯物主义和唯心主义，还 包括自然观、社会观、人生观和价值观。
一、世界观
1.定义： 来源于人的生产和生活实践，是人们对生活在其中 的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点，包括 自然观、社会历史观和人生观。
一、世界观
2.形成
世界观的形成与我们生活的家庭、社会以及媒体有 关系，由这些外因的作用下，我们人由一个自然人逐渐 变成一个社会人的过程。我们试图用人的心理的发展的 过程来描述人的世界观的形成过程，二者有紧密的联系 ，人的世界观的形成和人格的发展形成都是对周围世界 的一种自我认识。从本质上来讲，世界观的形成也是自 我意识形成发展的过程。
二、人生观
1.定义 人的本质 （1）人的自然属性和社会属性 （2）人的本质属性在于社会属性 （3）人的本质是一切社会关系的总和 （4）人的本质是随着历史的发展而发展
二、人生观
1.定义 对关于“人的本质”的错误观点的剖析 错误观点之一：人的本质就是人的自然属性即人的食欲 、情欲、求生欲等。 错误观点之二：人的本质是自由。 错误观点之三：人的本质是自私
七、正确认识人生价值
1.树立全心全意为人民服务的人生观 案例一：李素丽 案例二：徐本禹
七、正确认识人生价值
2.摈弃几种错误的人生观
（1）反对拜金主义人生观 （2）反对享乐主义人生观 （3）反对个人主义人生观
问题： 你认为这些现象离你的生活是近还是远？为什 么会出现这种现象？
1.人生目的不明确； 2. 责任心缺失； 3.人生态度不端正。 根本原因：没有正确的世界观、人生观的指导。
3.1树立正确的世界观、人生观
大学阶段是人生心理发展的过渡期，是人 的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。 此时，大学生在个人初步实践经验的基础上， 系统地接受人生观、世界观、价值观的理论学 习，深入思考“人是什么”、“人生是为了什 么”、“怎样的人生更有意义”等人生观方面 的问题，对于他们领悟人生真谛、创造有价值 的人生具有至关重要的意义。
五、确立积极进取的人生态度
故事：泥瓦工 三个泥瓦工在砌一堵墙 ，一位哲人问他们：“你们 在干什么？”第一个人回答 是“砌墙”，第二个人回答 是：“盖一幢楼。”第三个 人回答是：“我们正在建设 自己的家园。”
五、确立积极进取的人生态度
1. 人生态度与人生观 （1）态度： 是人们的一种心理倾向，是行为的准备状态。 （2）人生态度： 人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题 的一种稳定的心理倾向和基本意愿。P67 （3）态度的心理过程： 认知、情感、行为（意志）。P67 （4）人生态度是人生观的重要内容。 （5）人生态度是人生观的表现和反映。
1.定义 故事：狼孩的故事
二、人生观
1.定义 故事：狼孩的故事
1920年，在印度加尔各达附近的一个山村里，人们在打死了一只狼 后，在狼窝里发现了两个由狼抚养大的女孩：其中大的有8岁，后被取名 为卡玛拉。小的有2岁，取名为阿玛拉，但因其体弱，不久死去。这是世 界上发现的首例狼孩。由于她们自幼远离人类社会，在狼窝里长大，所 以一切生活习性都与狼别无二致。比如，她们不会直立行走，只能用四 肢爬行，白天睡觉，晚间出来活动，怕光、怕火，不吃素食和熟食，只 吃生肉，而且不是用手拿着吃，而是放在地上用牙齿撕咬，她们也不会 说话，只会像狼一样引颈长嚎。在孤儿院人员的耐心抚育下，卡玛拉用 了两年的时间才学会站立，6年才会走路，到1929年她死时，一共学会了 45个词，和几句简单的话，智力水平仅相当于4岁儿童。后来，社会上又 发现过几起狼孩和猪孩等，徒具人形，而不具有人的本质的案例。
一、世界观
2.形成
埃里克森人生八段理论 埃里克森是美国著名精神病医师， 新精神分析派的代表人物。他认为，人 的自我意识发展持续一生，他把自我意 识的形成和发展过程划分为八个阶段， 这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但 是每一阶段能否顺利度过却是由环境决 定的，所以这个理论可称为“心理社会 ”阶段理论。每一个阶段都是不可忽视 的。
五、确立积极进取的人生态度
2. 端正人生态度 （1）人生须认真。 案例：败在一撇上的战争 （2）人生当务实。 （3）人生应乐观。 （4）人生要进取。 案例：三只青蛙
六、正确认识人生价值
1.价值： 复杂的概念。哲学上的价值指现实的人的需要与事 物属性之间的关系。 2.价值观： 是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如果创造 价值等问题的根本观点。它有两方面内容：一是价值目 标即价值取向、价值追求，二是价值尺度和准则。 3.人生价值： 是特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所 具有的作用和意义。人生价值是人们从价值角度考虑人 生问题的根据。人生价值包括自我价值和社会价值。
二、人生观
1.定义 故事：狼孩的故事
思考： 狼孩的故事给了我们 什么启示？
同学们想一想…… 卡玛拉和阿玛拉
二、人生观
1.定义 故事：狼孩的故事
• 人区别于动物的本质在于其社会性。 • 人的本质是由人的社会关系决定，并通过社会关系反映 出来。考查人的本质不能脱离人的社会性。一个人如果 一出生就脱离社会，即使能够生存下去，也不可能具备 人的本质。
季羡林：人生的意义与价值
四、追求高尚人生目的
案例：放牛娃
一位记者到我国某贫困地 区采访，碰到一个放牛娃，就 问他：“你每天放牛是为了什 么？”答：“为了讨个媳妇” 问：“讨媳妇为了什么？”答 ：“生娃”问：“生娃干什么 ？”答：“放牛。”
课堂活动：我的人生目的
四、追求高尚的人生目的
主要谈三个问题，高尚的人生目的，决定着走什么 样的人生道路、持什么样的人生态度、选什么样的人生 价值标准。人生目的很重要，它的重要性体现在以下三 个方面： 1. 人生目的决定人生道路 2. 人生目的决定人生态度 3. 人生目的决定人生价值标准
高等学校“两课”
思想道德修养与法律基础
3.1世界观与人生观
制件人：安志英
导入
从当今媒体有关大学生九种消极现象的报道： • 现象一：生活腐化 • 现象二：堕落傍款 • 现象三：玩物丧志 • 现象四：寄生依赖 • 现象五：理性的侏儒 • 现象六：政治的冷漠与投机 • 现象七：学术精神的失落 • 现象八：道德素质低下 • 现象九：生理与心理缺憾
一、世界观
二、人生观
1.定义： 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中 形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们 实践活动的目的、人生道路的方向和对人生的态度。
“人的本质并不是单个人所固有的抽 象物，在其现实性上，它是一切社会关 系的总和。”
——马克思在《关于费尔巴哈的提纲》
二、人生观
五、确立积极进取的人生态度
《假如生活欺骗了你》 19世纪俄罗斯诗人普希金的诗歌。诗歌全文表述 了一种积极乐观而坚强的人生态度。这首诗写出了诗人 自己的路，其重点强调的是对未来的选择，未来的人生 态度！人生路上有无数次 的跌倒、失败，不要悲伤， 不要心急，心儿永远向往着美好的未来，以一颗平常心 对待生活中的一切；人生之路是有跌有爬 如果跌了不 爬起来，那就永远都爬不起来了；人生中有无数次的选 择，充满挑战和机遇，把握机遇，随时迎接新的挑战。