2021届高三联考作文“讲好中国故事”原题解析及4篇优秀范文
《讲好中国故事》作文
• 讲好中国故事，便是让故事回到故乡。
2021/5/27
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• 1、举例无新旧雅俗之分，在恰当精妙处见高下。
人文有机融合，用“人的尺度”统摄技术，给人更多
便利感受和美的体验。
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• 6、注意语言质量 /语言的叙述方式 ，留心文 章节奏。
• 名词叠加，词性活用，句式：倒装 对比 对偶 跳跃 文化内涵关键词运用
• 风格相近大家文章。
• 把自己想象成纪录片的配音者，或者是故事的 讲述者。
2021/5/27
• 人民日报评论：“技术的诗意”，其实不是铺陈、夸
张、搞怪，而是“得天之道，其事若自然”。如同庖
丁解牛，始终按照其结构特征用刀，在顺应自然求至
善中尽显智慧和技艺。其中凝聚着“真”——尊重规
律、以道驭术；凝聚着“善”——简约利物、惠而不
费；凝聚着“美”——巧夺天工、出神入化。多些
“技术的诗意”，实质正是遵守技术伦理，把创意和
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• 4、考场写作如何用出“洪荒之力”？
• 积累是关键。
• 原文默写 。不死记硬背，而是灵活应用
• 在记忆例子的过程中给它一些使用背景，并且尤其思 考一下适合的形容词和动词，这些都是和事例紧密相 连的，这样无论时间怎么紧迫，你都可以很流畅的叙 述出整个事件。
• 感知优秀素材。抄写
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• 在笔者的积累本上有一篇张清华的文章《暮雨乡愁》。
• 其中有一段话：人们总是把乡愁简单地理解为对家的 依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太褊狭具 体了，我此刻体会出了那种滋味，并非那么简单。事 实上乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的 愁思；乡愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥 远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不 是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼 自己的生命与韶光。
2021讲好中国故事,弘扬中国精神作文（精选5篇）
2021讲好中国故事,弘扬中国精神作文（精选5篇）2021讲好中国故事，弘扬中国精神作文（精选5篇）一何为中国精神？中国精神，是生发于中华文明传统、积蕴于现代中华民族复兴历程，特别是在近些年中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中国共产党是中华民族精神的继承者、弘扬者和培育者，在领导全国各族人民进行革命、建设和改革的实践中，为民族独立、国家富强、人民幸福，作出了艰苦卓绝的努力，形成了自己的优良传统，培育出了长征精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。
这些精神既植根于我国优秀民族文化传统之中，又深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中，成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向和力量源泉。
特别是改革开放40年来，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映，为伟大的“中国精神”注入了崭新的时代元素。
改革开放一个个“第一”和“首次”，正意味着一次次突破、一次次进取。
这其实也意味着我们有很多中国故事可以讲述，中国故事不仅仅是说中国的故事，它其实说的更是中国的对外宣传、对外文化交流这件事情。
它要我们深入思考，以什么样的方式更好地实现对外文化交流，同时增强中华文化走出去的能力、提升我们的文化软实力。
支撑“中国精神”是文化，是一种先进的中国文化。
是一种要让民族挺起脊梁的价值追求与觉醒。
“中国精神”的培育在于文化的自觉与自信，“中国精神”的成长在于中国文化的自强和国家的和平崛起。
在进入新时代中国特色社会主义的今天，我们更要弘扬中国精神，讲好中国故事，将优秀的中国传统文化和中国精神一代一代传承下去，用赤诚的爱国情和坚贞的爱国心，筑就和延续着伟大的民族精神！2021讲好中国故事，弘扬中国精神作文（精选5篇）二当朱婷最后一个重扣打手出界，中国女排奇迹般地战胜了对手，东道主、卫冕冠军、第一夺冠热门巴西女排，一场酣畅淋漓的胜利重新唤醒了国人的热血和情感。
2021年湖北省高考语文作文预测题及范文
2021年湖北省高考语文作文预测题及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年，是国家“十四五”规划的开局之年。
在社会发展方面，规划倡导要提升中华文化影响力，要“讲好中国故事，传播中国声音”。
2021年，也是你和身边的同学即将高中毕业、直面未来人生奋斗目标的关键之年。
你置身于这样一个重大的“愿景交集”中，处在这样一个崭新的“发展起点”上，对“讲好中国故事，传播中国声音”有着怎样的关注、思考与建议？请结合以上材料内容，以学生代表身份，写一篇在毕业典礼上的发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份；自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
【分析】本题考查考查学生任务驱动型作文的写作能力。
题目要求围绕“讲好中国故事，传播中国声音”来写，并设置了具体的情境。
首先从宏观来看，题目将之放置在国家“十四五”规划的开局之年，规划倡导要提升中华文化影响力这样一个大背景下；从微观来看，题目也设置了即将高中毕业、直面未来人生奋斗目标的关键之年的小背景之下。
这就提示考生，既要关注国家发展的大局，又要着眼于自身在时代背景中的作用。
因此在写作时要有对祖国发展的了解，对祖国未来的展望，即讲什么中国故事，讲哪些故事；也要着眼于采取的方法，即如何讲好中国故事，如何传播中国声音；同时还要有作为青年，作为祖国为了的接班人，“我”要怎么做。
具体任务设置为以学生代表身份，写一篇在毕业典礼上的发言稿。
要注意身份是学生代表，具体情境是毕业典礼，具体任务是写发言稿，注意发言稿的格式。
参考立意：（1）讲好中国故事，弘扬中国精神；（2）让中国故事面向世界，让中国声音面向未来；（3）青年是故事的书写者，也是声音的传播者。
【解答】讲好中国故事，传播中国声音，有你，有我尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！作为学生代表在这次毕业典礼上发言，我感到十分荣幸。
今天我发言的题目是“讲好中国故事，传播中国声音，有你，有我”。
讲好中国故事 高考作文
讲好中国故事高考作文《讲好中国故事》小朋友们，你们知道吗？我们的中国有着好多好多精彩的故事。
比如说，有一个叫花木兰的姐姐。
她呀，可勇敢啦！当时国家需要人去打仗，可是她家里没有男孩子。
花木兰不想让爸爸去冒险，就自己穿上男装，去了战场。
她在战场上非常勇敢，打败了好多敌人。
这就是一个很棒的中国故事，告诉我们要勇敢，要爱自己的家人和国家。
还有呢，古代有个叫司马光的小朋友。
有一次，他和小伙伴们一起玩，一个小伙伴掉进了大水缸里。
其他小朋友都吓坏了，不知道怎么办。
司马光却很聪明，他搬起一块大石头，把水缸砸破了，水流出来，小伙伴就得救啦。
这个故事告诉我们，遇到困难要动脑筋想办法。
这些都是中国的故事，是不是很有趣？我们要把这些故事讲给更多的人听，让大家都知道中国有多厉害！《讲好中国故事》小朋友们，今天我来给你们讲讲中国的故事。
你们听过神笔马良的故事吗？马良有一支神奇的笔，他用这支笔画什么，什么就会变成真的。
他给穷人们画了好多有用的东西，帮助他们过上了好日子。
这个故事告诉我们，要善良，要帮助别人。
再来说说牛郎织女的故事。
牛郎是个勤劳的小伙子，织女是天上的仙女。
他们相爱了，但是被王母娘娘分开了，只能在每年的七夕通过鹊桥相见。
这个故事虽然有点悲伤，但也让我们懂得了爱情的珍贵。
中国有这么多好听的故事，我们要把它们都记住，然后讲给其他小朋友听，好不好？《讲好中国故事》小朋友们，中国的故事可精彩啦！像孙悟空的故事，你们一定喜欢。
孙悟空会七十二变，能打败好多妖怪。
他保护唐僧去西天取经，一路上可勇敢啦！他的金箍棒一挥，妖怪都吓得跑掉了。
还有郑和下西洋的故事。
郑和带着好多大船，去了很远很远的地方。
他们把中国的好东西带给了其他国家的人，也带回来了别的国家的新奇玩意儿。
这让大家都知道了中国很厉害！我们要多听听这些故事，然后讲给更多的人，让大家都喜欢中国的故事。
《讲好中国故事》小朋友们，咱们中国的故事可多啦！比如说，有个叫岳飞的大英雄。
2021高三作文“这很中国”原题解析及优秀范文
2021高三作文“这很中国”原题解析及优秀范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
总有一些时刻，有一些人和事、景和物，会让我们由衷自豪地说一句：“这很中国！”黄琉璃瓦顶，青白石底座，飞檐翼角，雕梁画栋，这样的建筑很中国；兵马俑惟妙惟肖，“铜奔马”飘逸俊美，司母戊鼎形制雄伟，这样的艺术很中国；一道白色闪电穿山而过，向晨光问好，与晚霞拥抱，这样的速度很中国；小巧玲珑的小笼汤包，皮白肉嫩的盐水鸭，鲜香麻辣的辣子鸡，这样的美食很中国；若有战，召必回，你保护世界，我保护你，这样的守护很中国……在你心里，什么最能代表中国？什么样的人物或场景，会让你觉得“这很中国”？国庆期间，恰逢你所在的学校迎来一批前来游学的外国学生，请以中学生李明的身份，写篇发言稿，和他们谈谈你所理解的“这很中国”。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】1．找出任务，明确指令（1）共性的写作任务选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2）个性的写作任务以中学生李明的身份，写篇发言稿，和来游学的外国学生谈谈你所理解的“这很中国”。
2．切分任务，逐个击破分析材料。
材料主体内容是五组排比句，谈一些东西“很中国”，由此提取关键词“建筑很中国”“艺术很中国”“美食很中国”“速度很中国”“守护很中国”。
结合材料内容联系现实分析，“很中国”即具有中国特色的意思，可以理解为很有中国范儿，这表示对祖国母亲的赞叹，是一种自信与豪迈，是对日新月异的祖国的各方面的肯定。
写作要求中，“写一篇发言稿，和来游学的外国学生谈谈你所理解的‘这很中国’”，这是命题的核心所在，这里作为写作预设对象的“来游学的外国学生”属于泛指。
学生可想象自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个外国青年与之对话。
优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至注意话语策略。
2021高三联考作文”读中国精神,做强国少年“原题解析及优秀范文
2021高三联考作文”读中国精神，做强国少年“原题解析及优秀范文作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
在“读书沙龙”活动中，老师郑重地向学生推荐近期出版的《中国精神读本》。
这本书精选了从晚清鸦片战争到新中国改革开放一百多年来的华文传世名篇，为读者展现出波澜壮阔的近现代中国精神进化史。
其中既有林则徐的《赴戍登程口占示家人》(“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”)、梁启超的《少年中国说》(“少年强则国强”)、孙中山的《国事遗嘱》(“革命尚未成功，同志继续努力”)、毛泽东的《为人民服务》(“为人民利益而死，就比泰山还重”)……也有入选中学教材的林觉民《与妻书》、蔡元培《就任北京大学校长之演说》、鲁迅《中国人失掉自信力了吗》、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》。
多数同学纷纷表示要认真阅读，但也有同学质疑，这些诗文年代已久，在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代，读之又有何益？人无精神则不立，国无精神则不强。
请结合自己阅读的体验和思考，写一篇议论文，回应那些同学的质疑。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向实践创新：问题解决学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、社会责任科学精神：理性思维、批判质疑人文底蕴：人文积淀、人文情怀审题限制性1.真实情境的限制。
题目提供的真实情境主要由两部分构成。
一是简要叙述情境事件——老师在“读书沙龙”活动中，郑重地向学生推荐《中国精神读本》；二是展现同学们对于该书选文两种截然不同的观点。
二者紧密相连，前者是后者的基础，后者是情境的核心部分，是考生的审题立意、谋篇布局的出发点，不可脱离或另起炉灶。
2.典型任务的限制。
对本题任务指令的准确理解，应体现在三个方面：一是中国精神是核心概念；二是要以“回应那些同学的质疑”即认为在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代，读《中国精神读本》没有益处或益处甚微的观点为靶向，不可偏离或替换。
非连续性文本《讲好中国故事,须让文物“开口说话”》阅读练习及答案
湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高三上学期期末考试语文试卷（一）现代文阅读（本题共 5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成下列 1～5题。
材料一：日前，中央全面深化改革委员会第二十二次会议审议通过了《关于让文物活起来、扩大中华文化国际影响力的实施意见》（以下简称《实施意见》）。
会议提出，要开展创新服务，使文物更好融入生活、服务人民，积极拓展文物对外交流平台，多渠道提升中华文化国际传播能力。
在网络和数字化时代，文化新业态在提升中华文化影响力，打造国家文化软实力中的作用不断凸显，其中文物成为重要的标识要素，在展示中华优秀传统文化中发挥着日益重要的作用。
用文物讲述中国故事，最传统的方式就是举办文物展览——琳琅满目的各种文物，躺在展柜柔和的灯光里，迎接着八方来客近观远望、打量端详。
在无声的展示中，文物背后的故事、文化、历史能被知晓多少，取决于太多外在因素。
讲解员的水平、参观者的文化素养、展览的时间，甚至展览场所的交通条件、展览当天的天气状况等都会影响展览效果。
这种静态展示中的文物，其实是中国故事被动的讲述者。
要想让文物成为中国故事的主动讲述者，就得让文物“开口说话”，即借助于科技、产业甚至艺术的赋能，将文物背后的中国故事、中国文化、中国历史主动挖掘出来、呈现出来。
网络游戏与文物结缘较早。
《王者荣耀》中的长城和敦煌，《QQ 飞车》中的司马台长城赛道，《天涯明月刀》中的云冈石窟……越来越多的网络游戏为玩家架起了了解文物和历史的桥梁。
很多自带中国文物元素的国产游戏已成功“出海”。
2020 年我国自主研发的游戏海外市场销售收入达 154.5 亿美元，不仅在美、日、英、德等主流市场站稳脚跟，在沙特、土耳其、印尼、巴西等新兴市场也表现良好。
在游戏的超级数字场景中，一件件文物不再是身蒙尘埃的老物件，而成为外国玩家眼中中国文化最好的讲述者。
文艺工作者也从文物中找寻灵感，或直接把文物作为创作素材。
网剧《古董局中局》围绕古董鉴宝展开，剧中文物以及主人公许愿的文物鉴定素养，成为展开“局中局”至关重要的线索，而线索背后的鉴宝故事与文物行业的种种规矩，成为吸引观众的重要元素。
2021高三联考作文“讲好中国故事”原题及优秀范文
2021高三联考作文“讲好中国故事”原题及优秀范文2021高三联考作文“讲好中国故事”原题及优秀范文作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
新时代，要让世界人民了解中国、理解中国，需要别人全面客观地看，更需要我们生动准确地说。
习近平总书记在党的十九大报告中指出，要“讲好中国故事”。
请以“讲好中国故事”为题写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目详解】试题分析：本题主要考查写作的能力。
本题考查学生命题作文的写作能力。
命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。
作文审题要点：1.三个关键点：“讲”、“中国故事”和“让世界人民了解中国，理解中国”。
2.“中国故事”可以是个人的也可以是群体的；可以是历史、文化、科技、体育、艺术等各方面的，但应是积极的、有意义的故事。
3.“讲”指的可以是态度、方式、平台、工具等。
4.“讲”“故事”的目的是为了让世界人民了解、理解正面的中国形象。
可以从“讲好中国故事”的必要性的角度来写。
中华民族具有历史悠久的光辉灿烂的优秀文化传统，从这个优秀传统文化中我们可以看出，大凡历史积淀下来的经典之作，并在世界范围内得到广泛认同的优秀作品，往往都有一个值得人们欣赏、崇尚和敬仰的好故事，如果故事讲的不好，就很难传播出去，更无法积累、传承了。
而在形成文化产业的发展道路上，自然也就难以形成自己有价值的品牌。
可以从怎样“讲好中国故事”的角度来写。
我们所说的中国好故事，一定是内存着我们所秉持的价值取向的好故事。
中华文化特别讲究和谐、合作，讲究律己、包容，讲究谦卑、宽恕，讲究“仁者爱人”，讲究“己所不欲，勿施于人”，我们要自信满满地、坚持不懈地去推介，我们经过几千年时间验证了的那些管用的价值观。
参考立意：“讲好中国故事”的必要性；传统文化的积累、传承；如何客观、生动、理性“讲好中国故事”；如何以自信而骄傲的磅礴之气“讲好中国故事”；新闻工作者当用“脚力”“眼力”“脑力”“笔力”讲好中国故事；以鲜明的中国视角、广阔的世界眼光，讲好中国故事等。
2021年全国新高考一卷范文
全国新高考一卷范文阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
大水与大山一场大水从天上流泻，带着抹平一切生灵的气势奔涌而来。
接下来发生了什么？是亚登上方舟，还是大禹三过家门而不入？传说有一场大雨，在洗刷了世间所有的罪恶之后，衍生出一串故事：大自然抛出了故事的开头，由人类把它写完，写尽血与泪，写尽心中鸿鹄。
于是在数千年以后，在又一次的全球灾难面前，这些早已扎根在民族魂里的故事开始窃窃私语，那些先人写在故事里的叮咛开始在血液里回响。
这就是文明。
而故事，就是它标记的密码，只有拥有相同血脉的人才读得懂，才发自内心地认同。
或许外国人很难理解大禹为什么不登上诺亚方舟，但我们知道，这是写在中国故事里的担当。
这是“天下兴亡，匹夫有责”的故事。
从屈原投进汨罗江，到灾难面前白衣战士般然前进的身影，这是以责任为笔、以行动为墨写出的故事。
如同大禹选择站在大水面前，用脚步丈量大水覆盖的面积、国土的轮廓。
更如易卜生所说，社会是一触船，每个人都应有掌舵的担当。
在新冠疫情肆虐之时，是一个个“红黄蓝”的身影穿梭在寂静的大街小巷，传递温暖与希望，直到人间开放。
在这场“大水”中，每个人都是“大禹”，每个人都是故事的佚名作者。
或许外国人很难理解愚公为什么选择一点一点搬走门前的大山，但我们知道，这是写在中国故事里的奋斗。
这是“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成”的故事。
从铁人王进喜“拼命也要拿下大油田”，到中国女足在逆境中夺得亚洲杯冠军，这是以信念为笔、以汗水为墨写出的故事。
如同愚公坚信子子孙孙无穷匮也，我们选择站在大山面前，用手搬走每一块挡路的石头。
在民族复兴路上，一批批志愿者走向山区支教，为教育公平和乡村振兴贡献力量；一代代科研工作者在实验室熬出白发，攻破了一个个“卡脖子”的技术难关………几十年浓缩了几百年的成就，从追赶到超越，我们同样以“中国”的名字为这个故事署名。
【高三作文】讲好中国故事
【高三作文】讲好中国故事生长在北京，我自小就接触了不少中国故事。
故宫的故事对我来说很近。
我小时候在纪录片里就知道了。
从儿童的角度来看，这部纪录片讲述了紫禁城自元朝建成以来的悠久历史，也仔细地展示了紫禁城的许多特色。
从绵延数英里的大型建筑，到宏伟庄严的宫殿，再到成千上万的珍宝，所有这些都让我对紫禁城产生了向往和兴趣。
随着年岁增长，我读到了不少关于故宫的文章。
我了解到故宫是怎样的一个建筑奇迹，又凝聚了多少中国人的勤劳与智慧，它又是怎样一步步完善得如此奇伟，我看到了国力的强盛，对它生出一种由衷的自豪。
后来，我踏上了紫禁城的“玉石台阶”，看到了古朴的建筑、闪闪发光的宫殿和受人保护的庄严道路——人们尽可能地保持了它的原貌。
它的原貌让我看得很清楚，它的厚重深深地打动了我。
我想，之所以故宫能够深入我心，正在于社会各处“无微不至”的宣传和人们对建筑的保护。
在中国的故事中有骄傲和屈辱。
我第一次了解颐和园是通过电影《焚烧颐和园》。
在这里，我看到了古老颐和园精致的江南园林风格和中西结合的精美艺术品。
这是几代帝王“天国”梦想的寄托！然而，我也看到了可悲的一面，侵略者的暴行，国家的苦难，数千件艺术珍品的掠夺和巨大花园的烧毁。
这给圆明园的故事涂上了一层不可磨灭的耻辱和悲伤。
这些废墟将永远成为圆明园的墓志铭。
如今，圆明园早已成为废墟，有人曾主张修复它，但我想，辉煌可以铭记，悲痛与屈辱也不能忘记。
讲好圆明园故事的关键就在于如何看待屈辱。
勿忘国耻，圆明园记录着京都沦陷的屈辱，它是与骄傲矛盾地存在着的。
我们要将屈辱写进正史，提醒后人牢记耻辱，奋发图强。
请让那颓圮的宫墙站得更久些吧。
从大到民间，我学到了很多胡同故事。
高二暑假期间，学校组织学生进行社会实践，历史老师带领我们走访胡同居民，了解胡同现状。
作为一名北京人，我对它有着先入为主的偏好。
板桥胡同和猫儿胡同，哪个名字没有起源，哪个胡同没有“老北京”喜欢谈论的故事？我充满了期待。
但当我第一次走进小巷时，我有点失望。
高考作文导写：讲好中国故事,树立文化自信(附：文题解析及范文点评)
高考作文导写：讲好中国故事，树立文化自信（附：文题解析及范文点评）阅读下面材料作文，按要求作文。
2020年9月10日—11月15日，故宫博物院举办了年度最重磅的展览——“丹宸永固：紫禁城建成六百年”。
六百年里，故宫经历了风风雨雨，目睹了繁华与颓丧，见证过炮火与硝烟，而今以更加鲜活、更具生命力的方式走进中国乃至全世界的寻常百姓人家。
近几年，六百年的故宫逐渐活成了“网红”。
故宫博物院开发系列文创产品，深入挖掘故宫文物的文化内涵，把具有故宫特色的中国传统文化元素与时尚元素完美结合。
并且，故宮还推出了“数字故宫”的概念，融合科技与文化，向更多的人讲好故宫故事，让更多的人通过故宫了解中国传统文化。
作为中国符号，故宫而今不仅仅是名胜古迹，更是源远流长的中华文明的见证和载体。
如何讲好中国故事，让世界人民了解中国文化，让民族精神屹立于世界之林，故宫人给我们树立了很好的榜样。
故宫的历史和变化，带给你哪些联想和想象、思考和启示？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；写一篇不少于800字的文章。
【解析】在2020年修订的语文新课标中，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分，较之以前内容更全、分量更大、要求更高。
传统文化以及传统文化的继承与发展问题，势必是新课标指导下的高考的考查重点内容之一。
作为中华传统文化的承载，建成六百年的故宫是2020年的文化热点，也是近几年文化创新的成功典型，是“文化自信”和“讲好中国故事”的成功案例。
本则材料可以提炼出“文化的继承与创新”“文化与科技”“讲好中国故事”“文化自信自强”等主题。
题目要求学生写出“故宫的历史和变化”带给自己的“联想和想象”“思考和启示”，从文体上不加限制。
可以写记叙文，“联想和想象”到故宫所承载的文化和历史，当今的变化和发展，寄托情思。
也可以写议论文，表达在历史与现在、文化的继承与发扬、传统的创新与发展、如何讲好中国好故事、提高文化自信等方面的思考和观点。
2021届高三广东百校大联考作文“讲好中国故事——共鸣、简单、有希望”原题解析及优秀范文
2021届高三广东百校大联考作文“讲好中国故事——共鸣、简单、有希望”原题解析及优秀范文作文原题【2021届高三广东百校大联考】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）为弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国，中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。
在众多嘉宾的发言中，有三个关键词被反复提及，这三个关键词是：共鸣、简单、有希望。
在嘉宾发言结束后，主持人向现场观众询问：嘉宾提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？假设你是现场的一位青年观众，被邀请上台就主持人所提的问题发言，请你写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导作文材料由三句话组成：介绍《讲中国故事》的目的、发言中的三个关键词和主持人的现场询问。
其中，“弘扬中国精神、传播中国声音、展现真实中国”是节目宗旨，也是写作需体现的内容；而讲好中国故事的内容、方式很多样，“共鸣、简单和有希望”是重要的途径和方式。
要求考生从这三个关键词中选择一个作为核心主题；主持人的询问中，“你感触最深”划定了范围，只要写感触最深的一点即可。
考生最大的疑惑在于如何理解“共鸣、简单和有希望”的含义。
所谓“共鸣”，可以概括为“心连世界通”，也就是让世界各国人民产生情感上的共鸣。
中国故事能不能讲好，中国声音能不能传播好，关键要看我们能否起到桥梁纽带作用，能否介绍好、阐释好、传播好，而受众是否愿意听、听得懂，能否与我们形成良性互动，产生更多共鸣。
所谓“简单”，一言以蔽之，就是用简单的语言传播核心要意。
讲述中国故事应该力求简单而不复杂，要化繁而简，要有利于传播，寻找最适合的表达内容和最具有代表性的元素，要具有直击人心的力量，让大家觉得简单明晰而通俗易懂。
所谓“有希望”，这是当下中国的真实现状，也可以指通过讲好中国故事，让各国人民感受到希望的所在、发展的前景。
高考作文好的故事 优秀范文
高考作文好的故事优秀范文篇一：好的故事作文800字高考讲好中国故事，绘好民族复兴故事是有力量的。
一则好的故事，有时能化干戈为玉帛，使人情温暖如初，有时能柳暗花明又一村，指引人前进的方向，有时能以至今思项羽不肯过江东展示民族的傲骨。
在当下，我们青年当讲好中国故事，绘好民族复兴。
工欲善其事，必先利其器，讲好中国故事，绘好民族复兴，就需了解中国故事的含义。
中国故事，不仅是浩浩荡荡上下五千年的中国文化：巍峨的长城，宏伟壮丽的兵马俑，灿烂的三角堆，还有那伟大的民族精神；是赠人玫瑰，手有余香的友善，是”废池乔木犹厌言兵”的追求和平，是”驾长车，踏破贺兰山缺”的爱国热血；还有党和人民的成长：改革开放更上一层楼，脱贫攻坚梦已圆：共同富裕脚步迫近。
是的，中国故事浩如烟海，需要你我一同了解，一共讲述。
讲好中国故事，能够在我们心中架起与祖国相接的桥梁，感受民族血脉的跳动与滚烫，增加民族自豪感与责任感。
讲好中国故事。
我们青年在抚摸帛简上先人留下的字迹中，感慨中国有”服章之美为之华，礼仪之大谓之夏”，在看到神舟15号太空会师时感受国家科技的强大，在聆听那段黑暗屈辱的近代史中深悟落后就要挨打。
中国故事，让我们青年与国家一同一起同呼吸，感受炎黄子孙的血脉在流动，听到国家的需要，听到时代的呼唤，给予我们风雨兼程于韶华中逐梦的力量，绘好民族复兴。
讲好中国故事，绘好民族复兴，这个重担要我们青年来扛，不断提升自身的素养，积累知识，付之行动。
”问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，学习是积累知识的重要途径，在学习中开阔我们视野，更加全面的了解中国，了解国家需要。
诚然，提升素养对讲好中国很重要，但没有付之行动也只能纸上谈兵。
陈贝尔付之行动，以深入贫困地区采访，向大众展示脱贫攻坚的历程，来讲好中国故事；朱彦夫付之行动，身残志坚，帮助群众调解纠纷，以”保尔。
柯察金”讲好中国故事。
他们的努力带领我们走近民族复兴，描绘民族复兴的实现。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
申论讲好中国故事作文
申论讲好中国故事作文一个拥有悠久历史和璀璨文化的国家，中国，一直以来都有着许多引人入胜的故事。
这些故事不仅展现了中国人民的智慧和勇气，更传承了中华民族的精神和价值观。
首先，我们不能不提《孙子兵法》这部古代兵书，它被誉为古代军事智慧的瑰宝。
这本书由战国时期的将领孙武所写，他以其独特的思维和策略构建了一整套完善的战争理论。
《孙子兵法》强调以智取胜，倡导克制杀戮，为世界军事史留下了深远影响。
这部古籍不仅赢得了国内外众多读者的赞赏，也被各国军事专家广泛研究和应用。
其次，谈及中国故事，就不能忽略中国功夫的魅力。
中国功夫是中国古代的一项独特的武术形式，它以其优美的动作和深厚的内涵吸引了世界范围内的观众。
不仅如此，中国功夫也是一种中华文化的代表，它体现了中国人对于和谐、坚韧以及自我修养的追求。
中国功夫已经成为中华民族传统文化的一部分，在国内外广受欢迎，为中国赢得了无数的荣誉和声誉。
最后，我们也不能忽略中国历史上的伟大发明——火药、指南针、印刷术和造纸术。
这些发明不仅使得中国成为世界科技史上的重要一环，也对人类文明的进步做出了重要贡献。
火药的发现使得战争方式发生了巨大的改变，指南针的出现大大推动了航海事业的发展，印刷术的发明使得知识的传播更加便利，造纸术的发明则为书籍和文化的繁荣奠定了基础。
这些发明物不仅给人类带来了巨大的变革，也让世人了解到中国在古代就已经在科技领域取得了巨大的成就。
总而言之，中国拥有丰富的故事和文化，这些故事和成就都是中华民族智慧和勇气的结晶。
这些故事和发明物不仅凝聚了中华民族的智慧和精神，也对世界产生了深远的影响。
这些中国故事不仅值得我们骄傲和传承，也值得我们将其与世界分享。
2021高三作文“讲好中国故事,传播中国声音“原题解析及优秀范文
2021高三作文“讲好中国故事，传播中国声音“原题解析及优秀范文原题呈现四、写作（60 分）22.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）2021 年，是国家“十四五”规划的开局之年，在社会发展方面，规划倡导要提升中华文化影响力，要“讲好中国故事，传播中国声音”。
2021 年，也是你和身边的同学即将高中毕业、直面未来人生奋斗目标的关键之年。
你置身于这样一个重大的“愿景交集”中，处在这样一个的“发展起点”上，对“讲好中国故事，传播中国声音”有着怎样的关注、思考与建议？请结合以上材料内容，以学生代表身份，写一篇在毕业典礼上的发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份；自拟标题，明确文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800 字。
【解析】本文主题明确，即“讲好中国故事，传播中国声音”，考生可以从为什么、怎么做等角度入手，但切忌言之无物、泛泛空谈。
另外注意情景设置——毕业典礼的演讲稿，需注意演讲稿的写作格式。
优秀范文大知闲闲，大言炎炎——毕业典礼发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是毕业生学生代表，很荣幸能在这个讲台上发言。
《南华经》中有云：“大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。
”此言得之，中国故事、中国声音里蕴藏着无尽的智慧，而我们要以“大言炎炎”的姿态将其传播开来，让全世界都看到属于我们中国的风采。
因此，我演讲的题目是“大知闲闲，大言炎炎”。
今年是特殊的一年，我们的祖国迎来了“十四五”规划的开局之年，而我们也即将告别高中生活，走进憧憬已久的大学校园。
国家的脉搏里跳动着每一个人的命运，在这样一个新起点上，我们更应该将个人规划与国家的现实需要相结合，为讲好中国故事、传播中国声音尽绵薄之力，恰如林徽因诗中所写：“荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲地捧出辉煌。
”讲好中国故事、传播中国声音，需要我们深入了解中国故事、中国声音，对中国文化报以最虔诚的热爱。
北宋大儒张载有言：“心不在焉,虽学无成。
2021讲好中国故事演讲稿讲好中国故事素材5篇
2021讲好中国故事演讲稿讲好中国故事素材5篇2021讲好中国故事演讲稿一总书记在十九大报告中指出：“坚持社会主义核心价值体系。
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
”何为中国精神？中国精神，是指生发于中华文明传统、积蕴于现代中华民族复兴历程，特别是在近些年中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的国族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。
中国精神与今日全球时代中国应有的国家利益、国家责任以及国家荣誉相匹配，并有益于且在很大程度上代表着人类发展的健康方向。
“中国精神”是社会主义核心价值观的具体体现，“中国精神”是中华民族的灵魂，爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取、创新、包容、厚德、谦虚、务实、奋进、诚信、兼容、好学、互信、互利、协商、尊重、爱心、公德、平等、平和，“中国精神”博大精深，它的内涵深刻，它的意义深远，体现了社会主义的基本道德规范和民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族终极归属感与荣誉感，使中国人为了祖国的腾飞，为中华民族的复兴基本内容，是我们每一个人中国人必须传承的。
我们只有具备了最基本的“中国精神”，才能具备更高更可贵的“中国精神”，才能完成社会主义的历史使命。
“中国精神”是爱国主义的核心，是树立和弘扬的中心任务。
“中国精神”是中华民族坚挺的脊梁，是坚强不屈的中国魂，“中国精神”就是中国魂，需要弘扬那种让中国人自强、自信的国民精神和民族精神。
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2021届高三联考作文“讲好中国故事”原题解析及优秀范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一春节期间，“故事里的中国”将湘西十八洞村精准扶贫的故事搬上荧屏。
该档电视栏目聚焦中华人民共和国成立以来现实主义题材文艺作品，挖掘经典背后的真实故事和时代精神，迅速点燃了众多观众的收看热情。
材料二20世纪80年代，一套名为“熊猫丛书”的中国文学译作在海外传播开来。
每本书的封面上，都有一只憨态可掬的熊猫形象一一它象征着中国。
在这只熊猫的陪伴下，老舍、沈从文、汪曾祺、王蒙等中国作家的作品摆上了外国读者的书桌。
今天，随着中华民族伟大复兴的步伐加快，中国需要认识自己，世界需要了解中国，需要我们讲好中国故事。
请结合材料内容，联系时代生活写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：自选角度，确定立意；明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不于800字。
优秀习作一讲中国故事彰中国精神“草木百年新雨露，车书万里旧江山。
”站在新时代的洪流之中，中华民族砥砺前行，迈向伟大复兴。
讲好中国故事、彰显中国精神，成为国人当下的重要使命。
习总书记说过：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。
”中华民族走向伟大复兴的时代背景是讲好中国故事的创作源泉。
“人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。
”只有讲好中国故事，弘扬时代精神，才能引导人民树立家国情怀，增强人民的文化自信与文化自觉。
“莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。
”同样地，我们只有将中国故事摆上世界各国读者的书桌，才能让世界了解到一个更客观更真实、意趣盎然的中国，展示中国爱好和平、兼收并蓄、坚韧顽强的民族精神。
讲好中国故事，才能外化中国风骨，展现中国气度。
岁月不居，时节如流。
在日新月异的现代社会，人们的思想观念得到了前所未有的解放，然而社会思想的多元多样也带来了一些隐忧，造成了对本土文化一定程度的冲击。
一个国家的文化软实力从根本上来说，取决于其核心价值观的生命力、感召力与凝聚力，我们只有讲好中国故事，立足时代实践，在中国故事中展现主旋律，弘扬与培育社会主义核心价值观，才能使全体中国人民在思想观念、道德理念与理想信念上紧紧团结在一起，以更坚定的步伐迈向中华民族伟大复兴的征程。
中国需要世界，世界需要中国。
近年来，中国在国际舞台上频频亮相，大有作为，中国经济高速发展的奇迹使世界对中国的好奇与日俱增，莫言、余华等优秀作家顺时而为，将真实、和平、友好、有担当的中国形象，通过一个个生动的中国故事展现给全世界。
“谁都不是一座孤岛，可以自成一体，每个人都是那广袤大陆的一部分。
”只有讲好中国故事，才能增强文化互通、政治互信与经济互惠，让中国为更多的国家所接纳、信任，在国际舞台上发挥更大的作用。
面对当今疫情肆虐的现实形势，我们更应讲好中国故事，展现抗疫中的政府担当与人性光辉，凝聚同舟共济、共克时艰的中国力量。
不仅要使国内人民坚定信心，还要向世界展现中国智慧与中国力量，让中国负责任的大国形象深入人心。
讲好中国故事，彰显中国精神，是民心所向，大势所趋。
我们人人都应争做中国故事的创作者、叙述者与传播者，与国家同频共振，共圆伟大中国梦。
优秀习作二新时代下如何讲好中国故事回溯遥远的千年以前，中国故事总是隐藏在唐诗宋词的婉转笔墨当中，它们传情达意，细腻动人，有万种风情。
岁月不居，时节如流，步入21世纪，如何发好中国声音、讲好中国故事亦成为了时代交给每一个中国人的命题。
讲好中国故事，要以大众传媒为凭借。
春节期间“故事里的中国”再次回归大众视野，聚焦于中华人民共和国成立以来的种种进步，依托荧屏、网络等传播速度快、影响力广的新兴传媒，中国故事更好地点燃了观众们的收看热情，赢得了最广泛的价值认可。
新时代下，日新月异的传媒体系如同文化宣传的扩音器，只有充分利用其在文化传播中的独特作用，中国故事才能说的更响、传得更远。
讲好中国故事，要以特色文艺为先导。
当林清玄《从容的底气》和王蒙《组织部来了个年轻人》化作铅字、配上“国宝”熊猫的可爱形象摆上外国读者书桌，中国故事里时代变迁的缩影已潜移默化地传递到了世界的很多角落。
我仍记得当年《复仇者联盟》在国内上映时掀起的“漫威超级英雄热”。
在未来，借助文艺作品的先行，中国故事是否也能让世界更加包容地看待中国，为中国的发展鼓掌祝福？讲好中国故事，要以小见大，见微知著，通过普通人的视角展现出社会发展的日新月异。
对于一般人来说，宏伟壮丽的史诗巨作远远没有平淡琐碎的日常小事来得动人。
那些一地鸡毛的点点滴滴，那些真实动人的喜怒哀乐，才是你我共同生活着的平凡世界。
讲好中国故事，以小人物的命运为切口，向受众铺开一幅幅新画卷，才是让中国认识自己、让世界了解中国的必然选择。
讲好中国故事，要以每位公民为发言人。
习总书记说过：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。
”将讲述中国故事纳入公民自身规划，发挥奏响主旋律的价值导向，中华民族的伟大复兴才指日可待。
中国故事可以是民间流传的美丽神话，可以是社会形成的价值风尚，可以是邻里街坊的家长里短，可以是时代浪潮下的个人体验。
不仅如此，号召更多国际友人共同助力于中国故事的传播，更为有效。
2019年感动中国年度人物“老潘”就是最佳的例子。
他几十年如一日地记录在中国生活的所见所感，用最朴实的语言表达了自己最真挚的热爱，将中国故事展现在世界面前。
新时代下，讲好中国故事，我们共同努力着。
你是否也愿意加入，与我们一起，将中国故事娓娓道来？优秀习作三讲中国故事为时代发声中华民族伟大复兴的号角正在吹响，时代奋进的足音也愈发清晰。
面对改革发展稳定的复杂局面和社会思想意识多样化的现状，我们需要挖掘时代故事和先进事迹，向国人展示立体的中国；面对国际竞争日益激烈、西方媒体抹黑中国形象的形势，我们需要以更积极主动的姿态走向世界，向世界讲述真实的中国。
挖掘基层故事，弘扬时代精神。
文艺创作源于生活，源于人民群众丰富的生产生活实践。
讲好中国故事，必须深入人民群众的生活，以小人物的奋斗经历反映时代的变迁、社会的进步，以小切口展现大时代。
“文化是生命的花朵，离开生命本原，文化不过是人造花束。
”只有立足改革开放伟大实践，走进人民群众的真实生活，以现实主义题材彰显时代精神内核，我们才能讲出鲜活的、动人的中国故事，才能以社会主义文艺作品特有的感染力和感召力为人民提供精神指引。
坚持开放姿态，积极拥抱世界。
文化在交流中传播，在相互交流中共同发展，共同繁荣。
中华民族的伟大复兴离不开中华文化的振兴与新辉煌。
要想抵御西方文化入侵，增加中华文化的国际影响力，我们就不能局限于中国本土，而要积极主动地走向世界，在世界文化的大舞台上展现我们的民族特色、民族风格、民族气派，向世界展示一个真实、立体、全面的中国。
大至应对气候变化的中国方案、中国主张，小至深受各国人民喜爱的中国熊猫、中国文学，中国故事正从世界的东方走向世界的各个角落。
拥抱过后，太平洋也不算距离，偏见误解终将化作烟云。
承担复兴使命，树立高远追求。
市场经济的迅速发展与传媒的商业化使得我们的文化生活出现了许多令人忧虑的现象：媒体热衷于炒作绯闻，对于科学家、企业家、创业者的事迹却鲜有关注；娱乐新闻常驻榜首，“娱乐至死”的观念盛行一时。
对此，我们必须明确民族复兴重任，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，站高望远，以更高的价值追求引领文化创作与传播，讲好正能量的中国故事，丰富人们的精神世界，提高国家文化软实力。
让我们立足中国特色社会主义实践，以更积极主动的姿态走向世界，讲好正能量的中国故事，共同铸造中华文化的新辉煌!优秀习作四中国故事随时而动唐诗、宋词、元曲到话剧、科幻、现代诗；《诗经》《古诗19首》，到《故事新编》《活着》……白驹过隙，乌飞兔走，文人骚客的面容已氤氲不清，但他们研墨挥毫创作的中国故事，却一直徐徐回响于今人耳畔，清明如昨。
却顾所来径，豪情满胸怀。
中华上下五千年如黄河巨浪滔滔的广阔画卷中，永远不乏讲述故事的人。
他们以一己之力而就万仞之高，让中国传统文化充实丰盈、自成一家，以其出于其类拔乎其萃的艺术独特性与文化丰富性，滋养、哺育着一代代中国人。
而炎黄子孙也正是从这富足的艺术土壤中，窥见自身传承千年的文化根基，并顿悟心中裹挟的那一份热情，更清晰地认识了个人荣辱、社会变迁、家国情怀。
我们读《氓》，听取两千多年前一位妇人的悲喜；我们读刘过的《唐多令》，细品那份欲买桂花同载酒、韶华不再的怅然若失；我们读《红楼梦》，携手在花柳繁华地、温柔富贵乡走过一回……我们读《史记》，可梳理出夜空中繁乱星子般的英雄人物；我们读《旧唐书》，头脑里浮现胡姬旋舞、金樽清酒的大唐气象。
我们读《四书》《五经》，我们读唐宋经史，零零碎碎、细细密密地拼接出一个中国，一点一滴、一针一线地缝制出与这个国家的情感纽带。
曾经的故事，曾经的讲述者，低声喃喃，让我们在一个个中国故事中认识到，我与他们同在。
几年前莫言领取诺奖的余热似乎还未散尽，世界又因摘下雨果奖桂冠的《三体》而将惊艳的目光看向中国文坛。
余华、沈从文在欧美收获大批读者，郝景芳的《北京折叠》“就像消失很久的金色夕阳又回来了。
”世界通过一篇篇“中国智造”的故事，了解如今这个高速发展的文明古国。
我们不仅有翻译大家许渊冲，将唐诗以最具音韵美的方式，不失本色地呈现给外国友人，我们还有活在桃花源的李子柒、将传统古琴古乐翻新的自得琴社、与故宫共同成为人们心中“网红”的单霁翔。
他们以全新的方式，向世界讲述中国故事，向世界递出一张张中国人引以为傲的中华文化名片。
中国故事不拘泥于题材、格式、受众，它随时代变化而变化，展示途径愈发多样。
而我们这一代也应接过接力棒，谱写出我们独特的中国故事，让它们回荡在悠悠天地之间。