九年级物理实验报告单及内容

班级姓名组别实验：时间年月日

班级姓名组别实验：时间年月日

班级姓名组别实验：时间年月日

实验课题实验：练习使用电流表

P46

指导教师

实验目标掌握电流表的使用方法

实验器材或药

品

电池（含电池夹）、开关、电流表、小灯泡（灯座）、导线

实验设想

实验探究过程现象观察记录

1、阅读并熟记“电流表的连接”方法。

2、阅读并熟记“电流表的读数”方法。

3、根据图15.4-5连接电路，并用电流表测量该电路中的电流（左）。

4、改变电流表的位置，现测量该电路的电流（右）。I

左

= A；

I

右

= A

实验结论小灯泡电流等于电流。实验小组组员签字：

实验小组组长签字：

班级姓名组别实验：时间年月日

实验课题

探究串联电路中各处电

流的关系P49

指导教师

实验目标认识串联电路的电流规律

实验器材或药品电池（含电池夹）、开关、电流表、小灯泡（灯座）、导线实验设想串联电路中电流处处相等

实验探究过程现象观察记录

1、根据电路图连接电路。

2、用电流表分别测出电路中A、B、C三点

的电流，并记录。

3、换上两个规格不同的灯泡，再次测量。

A点电

流

I

A

/A

B点电

流

I

B

/A

C点电

流

I

C

/A

1 L

1

、L

2

2 L

3

、L

4

实验结论

串联电路中，即 .

实验小组组员签字：

实验小组组长签字：

火庙中学物理学科分组实验报告单

班级姓名组别实验：时间年月日

实验课题探究并联电路中干路电

流与支路电流关系P50

指导教师

实验目标认识并联电路的电流规律

实验器材或药品

电池（含电池夹）、开关、电流表、小灯泡（灯座）、导线

实验设想I

A =I

B

+I

C

实验探究过程现象观察记录1、根据电路图连接电路。

2、用电流表分别测出电路中A、B、C三点的电流，并记录。

3、换上两个规格不同的灯泡，再次测量。

A点

电流

I

A

/A

B点

电流

I

B

/A

B点

电流

I

C

/A

1 L

1

、

L

2

2 L

3

、

L

4

A点电

流I

A

/A

B点电

流I

B

/A

B点电

流I

C

/A

实验结论在并联电路中，，即： .

实验小组组员签字：L

3

、L

4

实验小组组长签字：

火庙中学物理学科分组实验报告单

班级姓名组别实验：时间年月日实验课题

实验：练习使用电压表

P57

指导教师

实验目标掌握电压表的正确使用方法

实验器材或药

品

电池（含电池夹）、开关、电压表、小灯泡（灯座）、导线

实验设想

实验探究过程现象观察记录

1、阅读电压表的连接。

2、阅读电压表的计数。

3、按图16.1-5边接电路。

4、用电压表测量小灯泡两端电压及电

源两端电压。

小灯泡电压：U

L

= V

电源电压：U= V 实验结论

在只有一个用电器的电路中，的电压与的电压相等。

实验小组组员签字：

实验小组组长签字：

火庙中学物理学科分组实验报告单

班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日

火庙中学物理学科分组实验报告单

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班级姓名组别实验：时间年月日

实验课题探究电流与电压的关系

P74

指导教师

实验目标认识电流与电压的关系

实验器材或药品

电池（含电池夹）、开关、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表、导线

实验设想

在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压。

实验探究过程现象观察记录

1、根据电路图连接电路。

2、闭合开关前，先将滑片移到位置。

3、闭合开关，移动滑片不断改变电压表的示数，读出对应的电压表和电流表的示数，并记录。电压U/V 电流I/A

实验结论在电阻一定的情况下，通过导体的与导体两端的成。

实验小组组员签字：实验小组组长签字：

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实验课题

探究电流与电阻的关系

P76

指导教师

实验目标认识电流与电阻的关系

实验器材或药品

电池（含电池夹）、开关、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表、导线

实验设想在电压一定时，电流与电阻成

实验探究过程现象观察记录

1、1、根据电路图连接电路。

2、闭合开关前，先将滑片移到位

置。

3、在电路中R=5Ω、10Ω、15Ω的电阻，移动

滑片P使电压的示数为3V不变，读出相应

电流表的示数，并记录。

电阻

R/Ω

电流

I/A

实验结论在电压一定时，电流与电阻成

实验小组组员签字：

实验小组组长签字：