最新人教版五年级下册语文一二单元测试题

最新人教版五年级下册语文一二单元测试题

学生姓名：_________家长签名: _________

一、看拼音写汉字.（10分）

jǔ jué dī yín xīn jiāng lǐ mào xiū kǔi

（）（）（）（）（）tiān fù shuāi jiāo huò huàn jì mò fáng ài

（）（）（）（）（）

二、辨字组词.（6分）

漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（）寞（）馅（）啼（）喧（）析（）涯（）三、选字组词.（5分）

（僵疆）新（）冻（）（）硬边（）（）化

（析惜）分（）剖（）（）别珍（）爱（）

四、把词语补充完整. （4分）

情不自（）（）心所欲运转自（）翠色（）流

绞尽（）汁杯水车（）美轮美（）（）飘带（）

五、为句中的加点词选择正确的解释.（3分）

精神： A表现出来的活力 B主要的意义 C人的思想

（1）代表们认真领会文件的精神.（）

（2）雷锋精神永远鼓舞我们前进.（）

（3）路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神.（）

六、根据要求变换句子.（5分）

1、小孩掉河里,我们不能见死不救.（改成反问句）

2、我童年的发现很可笑.我很快乐,难以忘怀.（用关联词连句）

____________________________________________________________________________ 3、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁.

缩句：______________________________________________________________________ 4、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号. （修改病句）

5、我看祖父还在笑,就对祖父说：“你不信,我到屋里拿来给你看.”

改为转述句：

七、按课文内容填空.（12分）

1、天行健,_________________________.

2、__________,白了少年头,___________.

3、有志不在年高,____________________ __.

4、______________________,一寸光阴不可轻.

5、忽然,像被_________________似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的__________穿着各色的衣裳,群马________,____________,像_________ 向我们飞过来.

6、白杨树从来就这么直.________需要它,它就在________很快地生根发芽,长出粗壮的枝

干.________遇到风沙还是雨雪,________遇到干旱还是洪水,它________那么直,那么________,不________,也不________.

7、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱.《牧童》中是这样描绘的：________________________,__________________________.《舟过安仁》中的儿童是这样描绘的：_____________________,______________________.

8、《冬阳﹒童年﹒骆驼队》作者是台湾女作家___________,本课是《城南旧事》的________.

八、阅读诗歌,完成练习.（共25分）

（一）多变的狐狸

很久以前,“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸.野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些.所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好.野兔也总是以礼相答.‖过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落．到了狐狸后面.病好后,他就背．上书包去上学.路上,他遇到了狐狸.

“狐狸同学,你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼.狐狸好像没听见,仍旧向前走.

怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀

“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学.哼,走开！”狐狸不屑一顾地回答.‖

野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来.‖

又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了.这天放学后,野兔又遇到了狐狸.

“啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸”,狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说.

但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了.‖

1．给文中加点的字选择读音.（2分）

“落”字应选择读音_____ ①luò②là③lào ④luō

“背”字应选择读音_____ ①bèi②bēi

2．给画“_____”的段落加标点.（2分）

3．文中已用“‖”线把短文分成四段,请你写出三、四段的段意.（3分）

第三段：

第四段：

4．文中狐狸是“多变的”,但是引起它多变的原因是什么？（2分）

（二）

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急.

她的爷爷徐特立知道以后,对她说：“禹强,要想写好文章,就要多读多写.多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验.多写,就是要练习自己的笔头,肯于（克、刻）苦实践.”

于是,禹强就下工夫多读.不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,（）能找到的,（）拿来读.可是,提起笔来写作文,进步却不大.徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说：“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想.严格地说：有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行.另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书.”

从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记.而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩（居然、果然）提高了.

1、用简短的语言归纳文章的主要内容.（3分）

2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句.（1分）

3、在文中找出下列词语的近义词.（2分）

缺乏——清晰——

4、细读短文,在（）里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语.（3分）

5、根据徐特立爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件：

和 ,其中必须要做到“动笔墨”.（2分）

6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解.（3分）

7、给本文加上一个标题,写在文前的“”上.（2分）

十、作文

童年肯定给你留下了许多有趣的记忆.请选择一两件事来写一篇文章,要求语句通顺,