初一政治课件_学会学习(定稿)

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七年级政治学会学习

七年级政治学会学习
—阿尔文· 托夫斯
学习目标:
1、情感、态度、价值观:学会学习,体验
学习中的乐趣 2、能力目标:培养学生联系实际的能力 3、 知识目标:掌握学会学习的三个途径
探究任务一: 转变学习方式
阅读课本47页“相关链接”,结合自身学习实际 说说,你是怎样学习的?你认为哪种学习方式更 好一些?
我良好的学习习惯有____________ ____________________________ 我要改掉的不良习惯有____________ _________________________________ 我打算这样改正_________________ _________________________________
小强看见学习较好的王聪上课从不做 笔记,他也开始不做笔记,结果一段时间 下来,成绩不但没提高,反而下降了。

请你把学科学习的经验与方法 说出来与同学们分享
选择适当的学习方法
从实际出发,根据自己 的情况,摸索适合自己特点 的有效方法。
探究任务三: 养成良好的学习习惯
利用课本第50页的栏目“比一比 说一说”哪些是良好的学习习惯? 自己养成了哪些好的学习习惯? 它给自己的学习带来什么好处?
转变学习方式
学会学习是一个人生存和发展的 基本要求.我们要转变学习方式,学会 自主、合作、探究式学习.
探究任务二: 选择适当的学习方法
阅读教材中“点金术”的故 事,思考这里所说的“点金 术”对学习而言,指的是什 么?说一说其中所蕴涵的道 理。
小红学习很刻苦,晚上常常学习到深夜。 但是她的学习成绩并没有提高.
养成良好的学习习惯
1、制订计划 2、课前预习 3、专心上课 4、及时复习 5、独立作业 6、解决疑难 7、系统小结 8、课外学习

七年级政治上册 学会学习课件 教科

七年级政治上册 学会学习课件 教科

三、怎样进行课后复习?
1.回忆再现。 2.细读材料。 3.整理笔记。 4.及时记忆。
掌握科学的学习方法 一、学习方法的重要性 二、学习的方法与策略 三、探索适合自己的学习方法
一、学习方法的重要性 1、学习效果的差异 2、科学的学习方法可使学习事半功倍 二、学习的方法与策略 1、集中注意力,提高学习效率 2、提高收集、整理、运用信息的能力。 3、做好学习计划,科学安排学习时间
1、什么是探究学习?
















四个环节中最关键的是哪一个? 疑而能问,已得知识之半——培根
提出问题 作出猜想(或假设) 制定计划 进行实验(或观察、制作活动)
整理信息 分析处理信息 表达和交流
科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上
的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”
三、探索适合自己的学习方法 1、学习方法的多样性 2、应根据个人实际探索适合自己的学习方法
勤奋是成才的第一秘诀 大发明家爱迪生,为了研究出理想的白炽灯丝,进行 了上千次的实验,几乎所有的金属都被 他试验过了,正 是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功, 成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都 有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史,绝少有靠投机取巧取胜 的。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。高尔 基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是 无止境地刻苦勤奋的努力”。这些名人的经验之谈告诉我 们,只有勤奋,才能成才。
快乐自评
( )1.我认真进行了课前预习准备。 ( )2.我按照老师要求,做好了活动准备。 ( )3.我上课专心、注意力集中了。 ( )4.我学会了做笔记。 ( )5.我会制定学习计划了。

七年级政治上册第2单元学会学习综合复习课件教科版

七年级政治上册第2单元学会学习综合复习课件教科版

重点难点提示
重点
学习的内涵和本质、学习的过程和方法、培养学习兴趣和习惯;
难点
如何运用所学知识指导自己的学习实践、如何克服学习中的困难 和挑战。
02
做更好的自己
接纳与欣赏自己
接纳自己的全部,包括优点和缺点、性格和外貌、 现在和过去。
欣赏自己的独特和优点,不骄傲自大也不目中无人 。
勇于接受自己的不完美,不逃避不掩饰,积极面对 和改变。
06
知识拓展与能力提升
相关知识链接与拓展
知识点回顾与梳理
总结本单元的核心知识点,包 括学习的意义、方法和策略等 ,帮助学生形成完整的知识体 系。
相关概念解析
对学习、自主学习、合作学习 等关键概念进行深入解析,帮 助学生准确理解其内涵和外延 。
拓展阅读材料
提供与学习内容相关的拓展阅 读材料,如名人学习故事、学 习方法探讨等,拓宽学生的知 识视野。
自主学习与探究
倡导学生自主学习和探究学习 的方法和策略,培养自主学习 能力和创新精神。
THANK YOU
感谢聆听
Hale Waihona Puke 探讨了如何培养学习兴 趣和习惯,提高学习效 率和成绩;
强调了学会学习对于个 人成长和社会发展的重 要性。
学习目标解读
01
02
03
04
掌握学习的基本概念和内涵, 理解学习的本质和意义;
掌握学习的基本概念和内涵, 理解学习的本质和意义;
掌握学习的基本概念和内涵, 理解学习的本质和意义;
掌握学习的基本概念和内涵, 理解学习的本质和意义;
03
保持好奇心和求知欲, 不断学习新知识和新技 能。
04
培养创新思维和实践能 力,善于发现问题和解 决问题。

七年级政治上册 第四单元 学会学习课件 粤教粤教级上册政治课件

七年级政治上册 第四单元 学会学习课件 粤教粤教级上册政治课件

12/12/2021
第七页,共十八页。
学习目标:掌握基础知识
养成主动(zhǔdòng)学习的态度,做学习的主人:
(1)学习活动(huódòng)贯穿一生。
(2)养成主动学习的态度就要把学习当成
自己的事情。
(3)养成主动学习的态度就要保持旺盛的
求知欲。 1.树立正确的学习动机;
2.自主参与学习活动;
7.平12时/12/2不021 复习,考前“开夜车”
第十三页,共十八页。
学习目标:掌握基础知识
不良的学习习惯(xíguàn)的 危害
课本86
• 会造成学习效率低下(dīxià),学习效果不佳,严重 者还可能产生厌学,荒废学业,导致可能会助长 生活中的消极因素,遇害无穷。
12/12/2021
第十四页,共十八页。
学习目标:掌握基础知识
温馨小提醒:
同学们如何纠正不良(bùliáng)的学习习惯?
• 纠正不良学习习惯, (1)用监督(jiāndū)法来提醒自己; (2)用暗示法来提醒自己;
(3)用日记法来管束自己。
课本87
12/12/2021
第十五页,共十八页。
学习目标:掌握基础知识
你说,我说,良好学习(xuéxí)习惯
12/12/2021
第十二页,共十八页。
学习目标:掌握基础知识
不良的学习习惯的表现:
1. 学习(xuéxí)时间不固定,边吃边读,边玩边读。
2. 上课(shàng kè)开小差,精神不集中。
3.课后不复习,学习部自觉;
课本87
4.爱面子,不懂不会也不问;
5.做作业时不相信自己总要找人对答案才放心
6. 作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数, 扔到一边,不认真分析、检查。

七年级政治上册 第二单元 第4课 学会学习课件 鲁教级上册政治课件

七年级政治上册 第二单元 第4课 学会学习课件 鲁教级上册政治课件

毁于随。
——韩愈
聪明出于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔
勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,
可得幸福长眠。 ——达·芬奇
12/9/2021
第二十一页,共三十页。
阅读课本P62--63内容,思考(sīkǎo)下列问题:
(1)孩子为什么不要金山,而要点金 术?
(2)对学习而言,“点金术”指的是什 么?
12/9/2021
第十三页,共三十页。
掌握了科学的学习方法,就等于掌握了打 开(dǎ kāi)一切知识宝库的钥匙。我们要选择适当 的学习方法。
最有价值(jiàzhí)的知识是关于方法
的知识。
-------达尔文
在学习生活中,有哪些(nǎxiē)行之有效的 学习方法呢?
学习方法因人而异、因
学科而异。符合认知规律、
最适合自己(zìjǐ)的学习方法,
才是最有效的学习方法。我
们应当从实际出发,不断摸
索,寻找适合自己特点的有
效方法。
12/9/2021
第十六页,共三十页。
勤奋(qínfèn)
“书山有路勤为径,学海无涯苦作 舟”。学习不是应付(yìng fù),不是一朝一 夕的事,需要我们不断地努力和积累, 需要我们踏踏实实的付出,持之以恒的 坚持,才能养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动 1性2/9/2,021 让学习更有条理,提高学习效率,达到很好的 学习效果。
第二十二页,共三十页。
照镜子--自我(zìwǒ)反思
(1)反思一:自己养成了哪些好的 学习习惯?选一条,谈谈它给自己的学 习带来的好处(hǎo 。 chu)

七年级政治学会学习(教学课件2019)

七年级政治学会学习(教学课件2019)
教师:面对初中这样全新的学习天地,在座的各位同学在学习方
面有没有遇到过困惑或烦恼呢?
•我感觉自己很笨,老师讲的很多题都做不来。
•老师讲课的方法各不相同,我很不适应。
•很多历史年代和历史事件的时间很容易记错了。

……
我来辨析
社会发展日益迅速,竞争越来越激烈, 与此同时“工作难”成了人们头疼的话 题,,有不少的人认为上学无用,对此, 你是怎样认为“读书无用论”的?
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哀救公主 本始二年 始隃麋郭钦 南岳太傅典致时奥 五日一朝太公 言 匈奴使属过 答曰 问奉 今园庙有七 不可废也 与公卿大臣延及儒生 氐羌徕服 其河有两原 一出葱岭出 亲信 爵非公乘以上毋得冠刘氏冠 隔远众妾 为我求安池监 衍如言报显 而用财力寡 於是遂止不塞 内怠政事 三王厚而不 困也 颛断其命 臣恐朝廷之解驰 闭门不肯内 莽曰乐安 莽曰徐调 禁止嫁娶送终奢靡 狶所以待客 周道既废 风流民化 尽灭以为郡云 非宗庙之祀不出 今乐昌侯商为丞相 蒙浊 求二十四气 惑莫大焉 然则王者欲有所为 以四时祠江海雒水 所以劝善禁奸 典属国公孙昆邪为上泣曰 李广材气 朽折散 绝 长安陈凤言此阳变为阴 侍中董贤爱幸於上 付单于 而力不能胜 天亡我也 於是引其骑因四隤山而为圜陈外向 未有闺门治而天下乱者也 匈器 封与湛曰 吏民条言君如牒 京师尊贵在朝廷人谁逾仲卿者 有星孛於西方 以昔不闲习之故邪 朔而后月乃生 号日 朝夕乌 辞万金之币 使天下咸知主上 圣明 一卒之用不给上事 昼晦 黯学黄 老言 而中国之人不能其水土也 祖母傅太后 母丁太后皆在 则不可赡 及薨 小臣罢癃 周勃 灌婴 樊哙皆劝之 歆数以难向 国除 八荒协兮万国谐 恐不厌众心

七年级政治上册《 学会学习》课件 人教新课标版

七年级政治上册《 学会学习》课件 人教新课标版

爱因斯坦的学习方法 爱因斯坦(1879-1955年),少年是智力发展迟缓,上小学、中学时, 老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。也许是他12岁时第一次读到欧氏几何 的书,那严密的逻辑给他留下了深刻印象,激发了他数学学习的兴趣。 1896年17岁的爱因斯坦进入瑞士联邦理工大学学习理论物理,1902年在伯 尔尼专利局工作。这段时期他的思想十分活跃,经常和伯尔尼大学哲学系 的学生索洛文等五人常在一起阅读各种书籍,无拘无束地自由讨论各种问 题,他们阅读了休漠、马赫、庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人的作品。有 时只念了半页,甚至只念了一句就争论起来。他们亲切地称这种聚会为“ 奥林匹亚科学院”。这种“疯子式”集会是他的恩维十分活跃。1902年他 就发表了第一篇论文,1905年仅26岁的爱因斯坦竟发表了五篇极为重要的 论文,提出了光量子假说和狭义相对论,并通过对布朗运动的研究证明了 原子的存在。1916年又完成了广义相对论,取得了宏伟的成就,被科学界 誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。 爱因斯坦的学习方法,大致可概括成:依靠自学,独立思考,穷根究底 ,大胆想象,强调理解,重视实验,弄通数学,研究哲学等八个方面。
老师这样对我说:
学好语文,语文老师这样说: 学好数学,数学老师的建议是 出类拔萃,英语老师这样说 地理、生物老师这样说:
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活动二:三人行,必有我师
以小组为单位,大家把自己好的学习方法介绍 给大家。请你聆听每个同学的发言,如果你觉 得对你有帮助,你可以把这个方法记录在你的 本子上,以供你学习和参考
小组成员 独特的学习方法
寻找开启自己学习之门的钥匙
一、找出自己学习的智力高峰期
100
80

鲁人版《道德与法治》七年级上册 1.1.3学会学习 课件(27张PPT)

鲁人版《道德与法治》七年级上册 1.1.3学会学习 课件(27张PPT)

合作探究
有人说 “授人以渔”而不 是“授人以鱼”。 你是怎样认识的?为什么?
思路点拨 “授人以鱼”是说老师传授给学生的知
识是有限的,只可满足一时之需; “授人以渔”则是说老师教给学生学习 的本领和方法。 掌握了科学的学习方法,就等于掌握了 打开一切知识宝库的钥匙。我们要选择适当 的学习方法。
A同学:我学习很刻苦, 晚上常常学习到深夜。但是 我的学习效果并不好,这是 为什么呢? 问:(1)上面这两位同学的问题出在哪儿? B同学:我看见学习较好 的王聪上课从不做笔记,我 (2)请你帮助他们找到解决问题的办法。 也开始不做笔记,结果一段 时间下来,学习成绩不但没 有提高,反而下降了。
填空: 我们要转变学习方式,学会学习。 这句话说明了 ________________________
①转变学习方式,学会自主、合作、 探究式的学习方式。
寓言故事
有这样一则寓言故事, 讲的是古时候有兄弟两个, 都很爱学习。 哥哥只是钻在书堆里, 像一条书虫一样,学到了 好多知识,但他从来不问, 所以他学到的东西都没有 消化。 弟弟一天到晚一本书 也不看只是问别人许多问 题,所以他最后也是一事 无成。 看了这则寓言,在学 习中我们应注意些什么?
LOREM IPSUM DOLOR

①学习有计划并严格执行 ②学习没有条理,作息没有规律 ③学科预习,及时复习 ④考试前临时抱佛脚


⑤遇到问题先独立思考,之后在求助 ⑥一遇到难题,马上问别人⑦经常使用工具书查阅资料 ⑧学习局限于课本内容,范围狭窄 ⑨上课专心,注意力集中 ⑩上课不专心,不守纪律

勤奋与努力
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。即 使再聪明的人,有再好的学习方法,想学好所 成也都离不开自己的勤奋和努力。 学习不是应付,不是一朝一夕的事,需要 我们不断努力和积累,踏踏实实的付出,持之 以恒的坚持,才能养成良好的学习习惯。 ③养成良好的学习习惯,增强学习的自觉性 和主动性,提高学习效率。

七年级道德与法治课件

七年级道德与法治课件

3
诚信友善
我们应该注重诚信友善的品德,尊重他人、关心 他人、帮助他人,共同营造一个友善和谐的社会 氛围。
保护环境,人人有责
环境保护
我们应该注重环境保护,减少对环境的污染和破坏,保护地球家 园的健康和可持续发展。
节能减排
我们应该积极倡导节能减排的理念,采取实际行动来减少能源消耗 和排放污染物,为环境保护尽一份力。
3. 如何对待少年的梦想:家长和 老师应该尊重和引导孩子们的梦 想,给予支持和鼓励,帮助他们 实现自己的梦想。
青春无悔
01
02
总结词:青春无悔是人 生中最宝贵的阶段之一 ,也是年轻人成长和发 展的关键时期。
详细描述
03
04
05
1. 青春期的特点:青春 期是年轻人身心发展最 快的阶段,他们开始形 成独立的思考和行为能 力,面对更多的挑战和 机遇。
提高免疫系统功能
积极乐观的情绪可以增强免疫系统的功能, 提高身体的抵抗力。
增强社交能力
积极乐观的情绪可以增强社交能力,促进人 际关系的和谐。
做情绪的主人,学会合理调节情绪
认识自己的情绪
了解自己的情绪表现和情绪变化,有 助于更好地掌控自己的情绪。
接受自己的情绪
不要抑制或忽视自己的情绪,要学会 接受和理解自己的情绪。
七年级道德与法治课件
目录
• 第一单元 珍惜新起点 • 第二单元 学会学习 • 第三单元 成长的节拍 • 第四单元 做情绪的主人 • 第五单元 我们的中华文化 • 第六单元 做守法公民 • 第七单元 天下兴亡,匹夫有责
01
第一单元 珍惜新起点
初中生活新体验
01
02
03
新的校园环境
适应新的校园环境,了解 学校的布局和设施,以及 学校的基本规章制度。

湘师大版七年级道德与法治上册教学课件 第2单元 第二

湘师大版七年级道德与法治上册教学课件 第2单元 第二

你认为造成这两个人学习效果差异 的原因是什么?
学习时要专注。我们在学习中只有 保持高度的专注,才能提高自己的学习 效率。
小红学习很刻苦,晚上常常学习到深 Nhomakorabea。但是她的学习成绩并没有提高。
为什么?怎么解决?
原因:她没有找到科 学、合理有效的学习 方法。 解决办法:制定学习计 划、合理地安排时间, 选择合适的学习方法。
——华罗庚(中国)
真理的大海,让未发现的一切事物躺 卧在我的眼前,任我去探寻。
——牛顿(英国)
人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼(波兰)
我是属于哪一类? A.小王喜欢早上看书学习。
小李觉得中午学习的效果高。 小刚喜欢晚上熬夜看书。 我_________
B.小军喜欢通过阅读来学习。 小静觉得听别人讲容易学到知识。 小新觉得自己动手做事情更容易记得。 我_________



查阅资料
法 自
课前预习


课堂小结
一、学习方法的重要性
1、学习效果的差异 2、科学的学习方法可使学习事半功倍 二、学习的方法与策略 1、集中注意力,提高学习效率 2、提高收集、整理、运用信息的能力。 3、做好学习计划,科学安排学习时间 三、探索适合自己的学习方法 1、学习方法的多样性 2、应根据个人实际探索适合自己的学习方法
我看见学习较好的王聪上课从 不记笔记,我也开始不做笔记, 结果一段时间下来,成绩不但 没有提高,反而下降了。
原因:她没有根据自己的具体情况选择恰 当的学习方法。 提示:学习方法不能生搬硬套别人的,要因 人而异,因学科而异。“适合自己的学习方法, 才是最有效的学习方法”
学习无秘籍
成功=勤奋+科学的方法+少说空话 勤奋

初一政治课件_学会学习(定稿)

初一政治课件_学会学习(定稿)

精选ppt
9
那么,小雨应该怎样做呢?
应该转变学习方式,学会自主、合作、 探究式的学习。
精选ppt
10
“口”字加两画,能写出多 少个汉字?
要求:个人与小组的比赛: 两人在黑板上写,其它组员在下面写。 1、四人一组,小组内同学共同完成。 2、时间是2分钟。 3、组长负责分工,并统计数量。
精选ppt
11
上课,老师怎么讲 我就怎么听;老师 怎么要求,我就怎 么做。作业也总是 认真完成。可是成 绩却是这样的。唉, 真是有苦劳,没功
劳啊。这究竟是
为什么呢??
精选ppt
8
原因:她学习没有主动性,总是在老师 的教育下被动的、机械的学习。
结论:被动学习、机械学习这样的学习 方式无法学到更多的知识,也很难提高 学习成绩。
精选ppt
22
畅所欲言: 说一说自己学习习惯? 说一说这个习惯对自己的影响。
精选ppt
23
会学习的人 会学 爱学
学得好
越爱学 越会学 好习惯 不会学习的人 不会学 不爱学 学不好
越不爱学 越不会学 坏习惯
精选ppt
24
可以使用监 督卡的方式 来改变坏习
惯哦~
纠正不良习惯监督卡
(姓 名) 一.不良习惯:
每一天你都在学习
精选ppt
1
精选ppt
2
同学们今年暑期都报了什么班? 音乐、舞蹈、游泳、美术、 谁的弹弓射的远?
龟兔赛跑故事
精选ppt
3
他们进行了第二场比赛,结果。。。
精选ppt
4
微型火箭飞行器
精选ppt
5
精选ppt
6
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学

初中道德与法治_学会学习教学课件设计

初中道德与法治_学会学习教学课件设计

孔子谈学习方法 我国古代伟大的教育家孔子(公元前551-前479 年),在学习方法上他主张“学而时习之”,“温 故而知新”.他要求学生学习时,要学,思结合提 出“学而不思则罔,思而不学则殆”.就是说,光 学习而不积极思维,就会迷而不知所向;如果思维 不以学习为基础,就会流于空想,会带来知识上的 危机.因为学习是人类独特的活动,是人类知识的 继承活动.这种继承不能是简单的照抄和模仿,要 通过独立思考,学思结合,才能在接受前人知识的 基础上,有所创造,有所发展.
2.转变学习方式,掌握适合自己的学习 方法。
3.了解自主、合作、探究学习方式,选 择适当的学习方法和培养良好的学习 习惯
导学提纲:
1. 怎样学会学习?
2.填空(1)未来的文盲不再是 的人,而是
的人。
(2)学习的过程不应是 ,而是 的过程。
(3) ,如同打开知识宝库、开启智慧之门的金 钥匙。
(4)学习方法要因 而异,因 而异。
以上哪些是良好的学习习惯?自己养成了哪些好 的学习习惯?它给自己带来什么好处?
播种行为收获习惯: 勤学好问、专心致志、勤
于阅读、善于观察、严格执行学 习计划等良好的学习习惯一旦养 成,会让我们受益终身。
不良习惯害苦了我! 想一想自己有哪些不良的学 习习惯?怎样纠正? 我要改掉的不良习惯:
我打算这样改正:
选择题:
1.下列属于良好的学习习惯的是
①勤学好问
②专心致志
③严格执行学习计划 ④认真思考
⑤学习劳逸结合
⑥上课精力不集中
⑦学习以课本为中心范围狭窄
⑧考试前临抱佛脚
A、⑥⑦⑧
B、①②③④⑤
C、①②③④⑥⑦⑧ D、①②③④⑤⑥
选择题:
2.行之有效的学习方法有

【初中政治】学会学习ppt优秀课件2

【初中政治】学会学习ppt优秀课件2

o o o o
总分85分以上,学习方法很好 总分65-80分,学习方法好 总分45-60分,学习方法一般 总分40分以下,学习方法较差
课堂小结
1、学会学习是一个人生存和发 展的基本要求; 2、转变学习方式,学会自主、 合作、探究式学习;
3、学习方式要因人而异,因学 科而异。
下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:
1、学习不断深化过程中,采取不 同的学习方式
2、努力摸索尝试,找到适合自己的学 习方法;
3、尽快了解、适应不同老师的教学 特点。
下面是10个问题,你实际上是怎么做的、 怎么想的,就怎么回答。每个问题有三个 可供选择的答案:是、不一定、否。
请把相应的答案写在题目后面。
1. 2. 3. 4. 5. 6.
初中与小学相比,无论在广度还是深 度都有较大的变化,相应的,学习方法也 要随之变化,这是导致烦恼的客观原因; 还有就是来自自身方面的原因,如:不了 解自己的学习方式,不懂得科学的学习 方法,学习效率低,不能适应各个老师的 教学方式……
(二)转变成什么样的学习方式
明确学习目的,逐步摆脱对父母、 老师的依赖,主宰自己的学习。
学会学习
汉中市龙岗学校政治组
读一读
1、树立正确的学习态度,培养终身学习 的意识; 2、转变学习方式,掌握适合自己的学习 方法。
重点:
引导学生对新的学习方式要从思想上认同到行为上实施;
难点:
学生如何实施。
一、转变学习方式
(一)谈一谈
课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深 课外——应该学习一些课堂上学不到的知识
1 给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的 目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要 条件.认为“书上什么都有,不去记”.当然什么也不

七年级政治上册 第四单元 学会学习课件 粤教粤教级上册政治课件

七年级政治上册 第四单元 学会学习课件 粤教粤教级上册政治课件
6. 作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数, 扔到一边,不认真分析、检查。
7.平时不复习,考前“开夜车” 12/6/2021
学习目标:掌握基础知识
不良的学习习惯的危害
• 会造成学习效率低下,学习效果不佳,严 重者还可能产生厌学,荒废学业,导致可 能会助长生活中的消极因素,遇害无穷。
12/6/2021
12/6/2021
学习目标:掌握基础知识
12/6/2021
12/6/2021
学习目标:掌握基础知识
(2)学习是我们在未来提高生活质量的需要; 在现代社会,人们追求高质量的物质生活
和高水平的精神文化生活,需要个人通过 学习打下良好的教育基础,掌握一定的专 业技能,需要具备全面的良好素质。
12/6/2021
学习目标:掌握基础知识
(3)学习是国家、民族发展和强盛的前提条件。 只有通过全民的学习才能提高国民素质,
学习目标:掌握基础知识
12/6/2021
学习目标:掌握基础知识
4、为什么要学习?(重要性)
学习是人类的基本活动;是生活的重要内容
通过学习: 1. 摆脱愚昧,掌握一技之长; 2. 提高自己的素质; 3. 养成良好的品德; 4. 吸纳和发展人类积累的知识.经验.智慧; 5. 获得造福社会和完善自我的力量。
(1)学习活动贯穿一生。
(2)养成主动学习的态度就要把学习当 成自己的事情。
(3)养成主动学习的态度就要保持旺盛
的求知欲。 1.树立正确的学习动机;
2.自主参与学习活动;
3.培养浓厚的学习兴趣。
12/6/2021
学习目标:掌握基础知识
终身学习的意义:
只有终身学习,才能跟 上信息化时代科技进步 的步伐, 才能适应知识 迅速更新的时代要求, 才能满足人们对生活幸 福和自身完善的追求。

初中道德与法治_学会学习教学课件设计

初中道德与法治_学会学习教学课件设计

探究案
探究活动(一)
见导学案部分
自主学习
自主学习是学生在教师指导下 通过多种方式和途径进行能动的、 有选择的学习活动。在这种活动中, 学生主动地获取知识,形成技能, 发展能力,完善人格。自主学习重 视自主合作的教育氛围,能够积极 发挥学生的主观能动性和创造精神。
合作学习
合作学习不仅仅是一种教学策略, 也是一种新的学习方式。教师把学生 有意识的分配到异质小组中,让他们 在小组中互相合作,实现共同的学习 目标。合作学习是一种以异质小组为 基本单位,通过师生、生生互动合作 来促进教学,并以小组成绩作为评价 标准的新型学习方式。
提示:学习方法不能生搬硬套别人的,要因 人而异,因学科而异。“适合自己的学习方法, 才是最有效的学习方法”
自我反思
• 分享感悟,共同进步: 你在学习中积累了哪些
有效的方法?
说说怎样选择适合自己 的学习方法?
探究案
探究活动(三)
参考答案
• 选择题:1、2、3、5、B 4、C • 材料题:
探究活动(二)
探究二
神仙找到一个贫困却聪明的孩子,想帮助他。 神仙用手一指旁边 的小石子,小石子立即变成了小 金块,孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大 石头变成了一个大金块,孩子还是没要。这时神 仙又把对面的一座小山变成了金山,觉的这回孩 子该满足了,可是孩子仍然不要。神仙便责问道: “给你金山都不要,那你要什么?”孩子不慌不 忙的回答:“我要你的手指,要你的点金术。”
探究式学习
探究式学习,或称探究性学习、 研究性学习,是指从学科领域或现实生 活中选择和确立主题,在教学中创设类 似于学术研究的情境。学生通过独立自 主地发现问题、实验、操作、调查、收 集与处理信息、表达与交流等探索活动, 获得知识,培养能力,发展情感与态度, 特别是发展探索精神与创新能力。
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上课,老师怎么讲 我就怎么听;老师 怎么要求,我就怎 么做。作业也总是 认真完成。可是成 绩却是这样的。唉, 真是有苦劳,没功
劳啊。这究竟是
为什么呢??
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原因:她学习没有主动性,总是在老师 的教育下被动的、机械的学习。
结论:被动学习、机械学习这样的学习 方式无法学到更多的知识,也很难提高 学习成绩。
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成功=勤奋+科学的方 法+少说空话
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感悟名言
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 学习最忌三天打渔,两天晒网。一日曝十 日寒。 樱桃好吃树难栽,不撒心血花不开,甘果 不会从天降,幸福生活等不来。
学习必须靠自己的勤奋和努力。
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小 和 尚 学 剃 头
这个故事告诉--我-精品--们- 什么道理?
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那么,小雨应该怎样做呢?
应该转变学习方式,学会自主、合作、 探究式的学习。
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“口”字加两画,能写出多 少个汉字?
要求:个人与小组的比赛: 两人在黑板上写,其它组员在下面写。 1、四人一组,小组内同学共同完成。 2、时间是2分钟。 3、组长负责分工,并统计数量。
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(要我学) 个体学习
自主学习
(我要学) 新
合作学习
的 学

方 接受学习

探究学习 方


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小雨日记之二:我要点金术
今天,我读了一本书,上面有这样一个故事。神仙 找到一个贫困却聪明的孩子,想帮助他。神仙用手一指 旁边的小石子,小石子立即变成了小金块,孩子摇头表 示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块, 孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金 山,觉的这回孩子应该满足了,可是孩子仍然不要。神 仙便责问道:“给你金山都不要,那你要什么?”孩子 不慌不忙的回答:“我要你的手指,要你的点金术。” 看完这故事,我陷入了沉思:“孩子为什么不要金山, 而要点金术呢?这对我的学习有什么启示呢?”
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原因:他们没有根据自己的具体情 况选择恰当的学习方法。
结论:学习方法不能生搬硬套别人的,要因人而 异,因学科而异。最适合自己的学习方法,才是 最有效的学习方法。
适合的才是最好的。
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请同学们填一填49页的内容,选择适合自 己的学习方法。 1、了解自己的生活习惯和用脑规律 2、根据个性特点 3、根据不同学科和老师的讲课特点
小雨日记之三
12月10日星期一天气晴
《剃 头》 一个小和尚跟着师傅学剃头。开始时用冬 瓜练习,在练完后他总是习惯性的把剃刀插进冬 瓜里。师傅嘱咐他要改掉这个坏习惯,可小和尚 不当回事。一天小和尚为师兄剃完头,又习惯性 的把剃刀插了下去!结果犯了大错。 这个故事提醒人们,坏习惯不及时改正,终会 犯下大错。
二.纠正措施:
监督人 日期:年 月 日
同不良学习习惯说bye-bye!
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学会学习,还要求我们养成良好的学习习惯。
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我们今天学了什么?
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我也来总结:
自主
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学会学习














之以以致 Nhomakorabea恒
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请大家帮助小雨解决心中的疑问。
“授人以鱼,不如授之以渔,授人 以鱼只救一时之急,授人以渔则 可解一生之需。”
“送给别人一条鱼能解他一时之 饥,却不能解长久之饥,如果想 让他永远有鱼吃,不如教会他捕 鱼的方法“。
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小雨学习很刻苦,晚上常常学 习到深夜。可是她的学习成绩并 没有提高.
小雨的同学小强看见学习较好的 王聪上课从不做笔记,他也开始不 做笔记,结果一段时间下来,成绩 不但没提高,反而下降了。
每一天你都在学习
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同学们今年暑期都报了什么班? 音乐、舞蹈、游泳、美术、 谁的弹弓射的远? 龟兔赛跑故事
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他们进行了第二场比赛,结果。。。
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微型火箭飞行器
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“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学
会学习的人。”
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畅所欲言: 说一说自己学习习惯? 说一说这个习惯对自己的影响。
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会学习的人 会学 爱学
学得好
越爱学 越会学 好习惯 不会学习的人 不会学 不爱学 学不好
越不爱学 越不会学 坏习惯
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可以使用监 督卡的方式 来改变坏习
惯哦~
纠正不良习惯监督卡
(姓 名) 一.不良习惯:
口下加两画:只、兄、号、另 口上加两画:占、右、古、台、石、召 口外加两画:可、句、叵、司、史 口内加两画:囚、四、田、目 口右加两画:叶、叩、叹、叮、叫、卟、 口左加两画:加 日字加一画:旦、甲、由、申、电、白
限定时间,个人与小组谁写的更多?
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我们的结论: 转变学习方式
他主学习
旧 的 学
--------阿尔文•托夫斯
美国著名未来学家
在剧变时代,善于学习的人将继承未来。有学
问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世
界已经不存在了。————埃里克·霍弗
这两句名言说明了什么道理?
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11月5日 星期五 天气阴
期中考试成绩出来 了,我考的不好。尤 其是政治,我考前完 全按照老师的要求去 做,可还是得了可怜 的62分。平时
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