大课间活动方案

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大课间的活动方案

大课间的活动方案

大课间的活动方案大课间的活动方案(精选6篇)为确保活动高质量高水平开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。

制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的大课间的活动方案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

大课间的活动方案1一、指导思想:为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,减轻学生的课业负担,提高学生的学习效率。

改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。

充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。

积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。

以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。

二、活动时间:每周一至周五第二节课后三、活动内容:1、晴天室外项目:上午课间活动项目为广播体操(七彩阳光)和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。

体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

2、雨天室内项目:棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

四、活动程序:上午课间25分钟活动:程序一:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——自编操(4分钟)——广播操(七彩阳光)(5分钟)——乒乓球特色操(4分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)程序二:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)五、活动组织1、组织分工:政教处:负责统筹安排,组织评价。

教科室:负责对大课间活动项目的开发。

体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

科任教师:协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。

学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)

学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)

学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)学校大课间趣味活动的方案篇1一、活动主题:领略自然风光,吃自助美食,加强班级同学情感交流.二、活动时间:x月x日(星期六)三、活动人员:12级电混1班全体成员四、活动地点:银川郊区五、活动目的:五月春风,春意盎然,大自然一片碧绿,百花盛开,好一派风光,令人陶醉加上自助美食更别具风味。

为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,加深同学之间的感情,丰富同学们的生活让同学们体现新的活力,以用心向上的面貌学习态度,我们将开展株洲大京风景区一日游,在走进大自然自然完美风光的同时,让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。

促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的群众氛围,丰富同学们的学校生活,陶冶情操,同时领略优美的景色,12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。

这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛,又能够加强同学们的群众意识。

六、活动资料:游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,棋牌娱乐,自助美食.七、活动安排(一)前期策划准备工作1、为保障全体同学的利益与安全,一齐出发,禁止单独外出,相伴而随行.2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,小组长负责好各个组的同学人数,避免遗漏.3、下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。

同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).5、商量好价钱后,出游经费****由班费统一出.6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车,以状况而定).7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。

同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员王星星安排流动摄影的同学,同学自我的有的也可带去。

学校大课间活动方案范文(通用3篇)

学校大课间活动方案范文(通用3篇)

学校大课间活动方案范文(通用3篇)学校大课间活动方案1 一、指导思想全面贯彻落实教育部和国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》的文件精神,推动由教育部、国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,认真落实《江苏省学生体质健康促进条例》。

坚持“以人为本,让每一个学生都获得发展”的宗旨,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥育人效益。

吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下,积极参加体育锻炼,确保做到每天锻炼一小时,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。

二、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的、方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

(二)原则1、教育性原则。

开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。

师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。

根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,考虑今后将艺术、体育融为一体。

三、实施措施1、时间安排。

上午第一节课后25分钟(初中部)30分钟(小学部),任何老师不得挤占大课间活动时间。

由于天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行棋类游戏(器材自备)或室内操,由班主任组织安排。

中小学大课间活动实施方案【精选11篇】

中小学大课间活动实施方案【精选11篇】

中小学大课间活动实施方案【精选11篇】中小学大课间活动实施方案(篇1)为了贯彻落实__县中小学大课间体育活动实施方案精神,结合我校实际,特制定此实施方案,进一步规范我校大课间体育活动。

一、指导思想坚持“健康第一”,全面实施素质教育,推动学校积极开展体育活动,促进学生加强体育锻炼,保证学生每天一小时的活动时间,努力增强学生素质。

二、领导机构组长:;副组长:;成员:所有班主任。

三、参与对象全校师生四、活动时间每天第二节课后安排30分钟,第六节课后安排30分钟。

五、活动形式大课堂活动讲求实效。

根据季节的变化灵活安排活动内容,变换活动形式。

六、活动内容每天第二节课后进行学校集体项目:首先进行有氧健身操,然后进行跑操。

下午课后行班级特色项目:游戏、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等等。

七、活动管理大课堂体育活动的日常管理是关键,要求“五落实、六到位”:班班活动器材落实,活动场所落实,活动时间落实,值班督促落实,带班教师落实;领导督促到位,班主任组织到位,各方协调到位,体育老师指导到位,安全检查到位,学生参与人人到位。

日常管理资料按日、周、月顺序进行规范整理,做到图文并茂。

八、大课堂体育活动分工职责及要求1、校领导:大课间活动建立校长责任制,学校主要领导到操场参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课堂活动的重视程度。

2、政教处(少先队):负责安排制定体育大课间活动计划,实施方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。

3、教务处:负责制定大课间作息时间表,并把大课间纳入学校课程表。

4、总务处:负责提供大课间活动场地、器材,并做好对大课间场地器材的管理和维修。

5、班主任:认真组织本班学生按时出操;指导学生大课间活动;摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础,协助体育教师一起制定大课间活动内容。

6、体育教师:负责大课间活动的安排、乐曲的选择;负责班级活动场所及进退场的.安排;负责组织课间操的全过程,并协助班主任组织好所带年级的大课间活动;组织体育委员检查评比大课间。

小学大课间活动安排方案(通用8篇)

小学大课间活动安排方案(通用8篇)

小学大课间活动安排方案(8篇)小学大课间活动安排方案篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神,确保学生每天有一小时的体育活动时间,我校决定从20__年5月1日起,学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外,另加每天25分钟的大课间活动。

为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效,现将大课间活动的有关事项安排如下:一、活动时间:周一至周二的大课间安排在上午第二节下课;周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。

二、活动项目:1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目(踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等),每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。

2、充分运用学校体育器械,有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。

具体安排如下:周一:四(1)、四(2)、四(3);周二:四(4)、五(1)、五(2);周三:五(3)、五(4)、五(5);周四:五(6)、六(1)、六(2);周五:六(3)、六(4)、六(5)、六(6)。

3、所有的运动器械学生自带。

如需要借用学校的器械,请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。

三、活动地点安排:1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。

2、二年级在学校东边的田赛场地里。

3、三、四、五年级在塑胶操场上。

4、六年级统一在篮球场。

四、活动要求:1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排,不得个人单独行动。

2、大课间活动时,请各位班主任老师组织好本班学生的秩序,保证学生安全、健康地进行锻炼。

3、大课间活动期间,所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动,不得坐在办公室。

以上是关于大课间活动的有关操作安排,不完善之处我们将随时调整。

小学大课间活动安排方案篇2【指导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实“生命和谐”的教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一定量的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间活动为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,促进学生的健康成长。

大课间活动方案(10篇)

大课间活动方案(10篇)

大课间活动方案(10篇)大课间活动方案大课间活动方案(一):学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时,正、副班主任务必自始至终在场维护纪律,防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校带给,其余的均由班主任布置学生自带。

3、如遇下雨天,学生在教室内活动,由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋,或组织学生进行击鼓传花等游戏,或统一组织观看闭路电视。

(由电教室负责放)4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工,防止同一活动项目活动人数过多。

每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。

6、体育教师分区域指导督促:低年级活动场地(王汝来),操场(宋茂盛),水泥路(史俊明)7、检查人员按分工每一天进行考核:一年级(XX)、二年级(XX)、三年级一班(XX)、三年级二班(XX)、四年级(XXX)、五年级(XX)。

大课间活动方案(二):小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,坚持一切从学生的终身发展需要出发,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

二、活动目标1.开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2.透过大课间活动,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

3.透过大课间活动,确保学生每一天一小时体育锻炼时间,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往潜力,营造用心向上的校园氛围,促进学生健康成长。

大课间活动方案(共9篇)

大课间活动方案(共9篇)

大课间活动方案(共9篇)大课间活动方案(一): 中学大课间活动方案在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动.那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操. 做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇.没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到:球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋:“哎呀!我怎么会分”大课间活动方案(二): 一次“大课间”活动作文“玲玲铃”,上课了,体育老师在舞台上喊口号了:“立——正,向右看——齐,向前看——齐,稍息,立——正。

好,同学们,今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动,下面开始第一项内容——广播体操。

”“一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八......”随着柔和的声音,我们很快的做完了广播体操。

“下面开始第二项内容——跑步。

”今天的任务是三圈。

随着音乐声,我们跑完了这艰苦的三圈。

终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。

我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。

同学们有的打篮球,有的跳绳,有的转呼啦圈,有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”,因为没有乒乓球台,没办法,只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”,就是用球拍把球拍给另一个同学,那个同学再拍另一个同学,就这样轮流玩。

班级课间活动方案(共7篇)

班级课间活动方案(共7篇)

班级课间活动方案〔共7篇〕第1篇:班级大课间活动方案篇1:班级大课间(特色)活动方案一 6 徐州市李庄小学班级大课间〔特色〕活动方案〔2023年——2023年第二学期〕班级一〔7〕班主任蒋文静李庄小学一〔7〕班阳光体育大课间活动方案一、指导思想二、活动主题与口号主题:阳光、运动、安康口号:我运动、我快乐、我阳光三、参加对象李庄小学一〔7〕班四、活动原那么严格器材管理,落实平安职责。

既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强平安管理,制定出必要的平安制度。

高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,防止事故的发生。

经常进展同样的活动,学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。

只有不断地翻新,不断地开展,活动才会有生命力。

选择安康的游戏,集体舞,踢毽子,跳绳,拍球等有趣的活动,将艺术、体育、特色创立,融为一体。

7.实效性原那么能否满足少年儿童生长发育的需要,能否到达增强学生体质的目的是开展活动的关键。

五、活动目的开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目的,促进学校全面施行《国家学生体质安康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,到达《国家学生体质安康标准》及格等级以上。

六、活动要求总要求:做到“四化”。

〔一〕学生详细要求:1、穿着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品;2、在指定地点进展活动,不乱窜乱跑;3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;〔二〕老师详细要求:七、突发性伤害事件处理方法附:一〔7〕特色活动:跳大绳将学生分为五组,每组选两个小教练,一个组长,利用课间时间练习跳大绳,学生可以正着跳、反着跳、十字穿插跳、一个一个接龙跳、小组齐跳、赛跳等等篇2:一年级一班大课间活动方案一年级一班大课间活动方案一一班大课间活动方案一、指导思想为丰富学生课余生活,认真贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1工程”实验工作的精神,积极施行“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效进步学生安康程度。

大课间活动实施方案(精选7篇)

大课间活动实施方案(精选7篇)

大课间活动实施方案(精选7篇)大课间活动方案篇一一、实施形式:1、学校统筹与班级自主相结合。

学校统筹安排;具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。

2、学校管理与全员参与相结合。

学校教务处以班级为单位,将所有任课教师划分到所任课班级中,全过程参与该班活动,并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作,确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。

学校所有行政人员确定责任班级,准时进行督促、检查,并将检查结果于当天记录行政检查手册。

3、体育活动与艺术赏析相结合。

在活动内容上,要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体,整体提高中学生的综合素质。

活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。

二、实施要求:1、学校在制订活动方案的基础上,加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育,引导全校师生高度重视该项活动。

2、各班要高度重视室内大课间活动。

班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组,并配备好指导教师。

3、各班要制定详细活动计划和活动安排。

所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响,根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动;又要充分发挥本班教师的特长,把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。

4、各班的活动开展要有组织、有步骤;要认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤率,合理掌控学生的运动量。

5、所有教师要更新管理观念,注重过程指导和管理,并积极参与到学生活动中去。

6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题,活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下,尽可能排除各种安全隐患。

三、班级自主活动项目(推荐):1、综合实践类:编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。

2、艺术类:合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。

3、室内体育小游戏:如:趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。

大课间活动实施方案3篇

大课间活动实施方案3篇

大课间活动实施方案大课间活动实施方案精选3篇(一)大课间活动是指学生在课间休息时间进行的活动,旨在丰富学生的课间生活,促进学生的身心健康发展。

下面是一份大课间活动实施方案:1. 活动目标:提高学生的身体素质、培养学生的兴趣爱好、促进学生间的交流和合作。

2. 活动内容:a. 运动类活动:例如跑步、跳绳、Football、篮球等。

b. 艺术类活动:例如绘画、手工制作、音乐欣赏、舞蹈等。

c. 游戏类活动:例如棋类游戏、桌面游戏、团队合作游戏等。

3. 活动时间:每节大课间时间为15-20分钟,活动占据10-15分钟,剩下的时间用于准备和打扫。

4. 活动安排:a. 活动由学校的老师和其他专业人员组织和辅导。

b. 学校制定每周的活动计划,包括具体的活动内容和参与的学生群体。

c. 活动安排在特定的场地进行,例如体育馆、音乐室、美术室等。

d. 学校提供必要的活动器材和材料,以及活动的安全保障。

5. 活动评估:a. 学校建立评估机制,收集学生和老师的反馈意见。

b. 对每个活动进行评估,包括活动的参与度、满意度、难易度等。

c. 根据评估结果,对活动进行优化和改进。

通过以上方案的实施,学校可以提供多元化的大课间活动,丰富学生的课间生活,促进学生的全面发展。

大课间活动实施方案精选3篇(二)大课间活动是学生在上课中的休息时间,可以帮助他们放松身心,提高注意力和学习效果。

以下是一些大课间活动方案:1. 伸展运动:学生可以站起来,进行一些简单的伸展运动,如伸展臂膀、转转脖子、扭扭腰等。

这有助于缓解长时间坐姿带来的身体不适,增加血液循环。

2. 舒适调整:学生可在教室内找一个舒适的角落,进行深呼吸和冥想放松。

这有助于提高学生的注意力和专注力。

3. 快步走:学生可在操场或教室周围进行快步走活动。

这有助于疏散体内的能量,提高新陈代谢。

4. 轻松游戏:可以组织学生进行一些轻松愉快的游戏,如扔球、抢包子等小活动。

这不仅能帮助学生放松,还可以培养他们的合作和竞争意识。

大课间活动方案(10篇)完美版

大课间活动方案(10篇)完美版

《大课间活动方案》大课间活动方案(一):学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时,正、副班主任务必自始至终在场维护纪律,防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校带给,其余的均由班主任布置学生自带。

3、如遇下雨天,学生在教室内活动,由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋,或组织学生进行击鼓传花等游戏,或统一组织观看闭路电视。

(由电教室负责放)4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工,防止同一活动项目活动人数过多。

每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。

6、体育教师分区域指导督促:低年级活动场地(王汝来),操场(宋茂盛),水泥路(史俊明)7、检查人员按分工每一天进行考核:一年级(XX)、二年级(XX)、三年级一班(XX)、三年级二班(XX)、四年级(XXX)、五年级(XX)。

大课间活动方案(二):小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,坚持一切从学生的终身发展需要出发,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

二、活动目标1.开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2.透过大课间活动,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

3.透过大课间活动,确保学生每一天一小时体育锻炼时间,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往潜力,营造用心向上的校园氛围,促进学生健康成长。

大课间活动方案6篇

大课间活动方案6篇

大课间活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大课间活动方案范文4篇

大课间活动方案范文4篇

在学生的学习过程中,大课间是十分重要的休息时间。

为了让学生在大课间得到更好的放松和活动,我们制定了以下的大课间活动方案。

一、体育运动活动体育运动是大课间活动中必不可少的部分。

可以安排学生进行有氧运动,如跳绳、踢毽子等,也可以安排学生进行力量训练,如俯卧撑、仰卧起坐等。

学校还可以发放体育道具,如篮球、足球、排球等供学生自由活动。

二、文娱活动文娱活动可以帮助学生在放松的同时提高自己的文化素养。

可以安排学生进行诵读、朗诵、舞蹈、音乐等等,鼓励学生自由发挥,展示自己的才能。

三、科技活动科技活动可以帮助学生了解科学知识,培养创新能力。

可以培训学生参与编程、机器人制作、3D打印等科技活动。

四、社交活动社交活动可以帮助学生交友,增进彼此之间的了解和友谊。

可以安排学生进行小组游戏、集体合唱等,也可以开展学生组织和管理活动,提高学生的团队合作能力。

总的来说,大课间活动方案是一个丰富多彩的活动,让学生在全面发展中体验生活的乐趣,提高自己的综合素质。

2.大课间活动方案学生的身心发展需要合理的身体运动、丰富的文化生活。

在大课间时间内,学生有足够的时间来参与各种户外活动。

因此,大课间活动方案应该包括以下内容:一、体育活动体育运动是大课间活动中最重要的部分。

学校可以提供足球、篮球、羽毛球等体育设施,让学生有机会参与各种有氧运动,如跳绳、踢毽子等。

二、文化活动在大课间时间内,学生可以进行一些文艺活动,如诵读、朗诵、表演等。

学校还可以安排学生参加文艺小组,进行集体排练和表演,培养学生文艺素质。

三、自修活动自修活动是在课余时间内进行自学的一种方法。

在大课间时间内,学生可以利用这段时间自习、复习功课,让学生更好的掌握本学科的基础知识。

四、科技活动科技活动可以帮助学生了解科学知识,培养创新能力。

学校可以开设计算机技术课程,进行编程、机器人制作、3D打印等活动,以提高学生科技素质。

总的来说,大课间活动方案应该丰富多彩,让学生在活动中自由发挥,激发学生学习兴趣,全面提高学习素质。

大课间活动方案1100优秀5篇

大课间活动方案1100优秀5篇

大课间活动方案1100优秀5篇大课间活动方案篇一关于开展河南省中小学“最美大课间”展评活动的通知各省辖市、直管县(市)教育局,省基础教研室:为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,把大课间作为我省落实“保证中小学生每天锻炼一小时”的重要载体和途径,经研究,决定于20__年10月举办河南省中小学“最美大课间”展评活动。

现将活动方案印发给你们,请按照活动方案要求,积极参加展评活动。

附件:河南省中小学“最美大课间”展评活动方案河南省教育厅20__年3月28日附件河南省中小学“最美大课间”展评活动方案一、活动目的深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等文件精神,把大课间体育活动做为阳光体育运动的重要载体和基本途径,确保中小学生每天一小时校园体育活动,促进学生身心健康,体魄强健,展示学生健康、文明、向上的精神面貌和校园体育文化,发现和表彰一批大课间体育活动先进学校,推进学校体育改革深入发展。

二、活动主题:最美大课间,强健青少年。

三、展评基本要求1.大课间体育活动要面向全体学生,是所有在校学生必须全部参加的活动,提倡校领导和班主任教师全员参与。

2.大课间体育活动要有适宜的运动负荷和练习密度,充分发挥大课间体育活动锻炼身体的作用。

大课间学生的平均心率应达到120次-140次/分钟,练习密度应达到50%以上。

3.大课间体育活动的内容要围绕运动技能和专项体能素质展开设计,使大课间活动成为学生巩固提高运动技能,发展专项体能素质的重要平台。

4.大课体育间活动的内容与形式要新颖有趣,要充分考虑学生身心发展特点,易学易练,能吸引学生积极参与,让学生发自内心地喜欢大课间体育活动。

5.大课间体育活动的设计与实施反对讲排场,走过场和华而不实的形式主义倾向,主要追求锻炼身体和提高运动技能水平的实际效果。

中学大课间活动方案优秀8篇

中学大课间活动方案优秀8篇

中学大课间活动方案优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校大课间活动实施方案(3篇)

学校大课间活动实施方案(3篇)

学校大课间活动实施方案一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想,以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线,认真贯彻执行教育局___开展“体育、艺术2+___项目”实施意见的精神,本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求,结合学校的实际,系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系,促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。

并以大课间体育为辐射点,推动学校体育及其它工作的不断深化。

二、目标和原则(一)目标1.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

4.全面提高学校师生的综合素质。

(二)原则1.教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。

3.全体性原则。

师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

4.创新型原则。

根据我校场地小的特点,大课间活动增创了团体操(校操)和有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。

三、组织机构组长:高惠娟副组长:滕金花检查协调组:李芳、张建良、陈艳芳体育指导:柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯成员:全体任课教师四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五,上午第一节课后(时间为___分钟左右)的大课间体育活动。

采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现快乐学习,快乐体育,快乐成长的新理念。

五、实施方法(一)上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求(1)室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一,雨天见表二。

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大课间活动方案
一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,我校开展以“阳光体育、健康你我”为主题的大课间活动,以保证学生每天在一小时体育锻炼时间里,增强学生的体质,培养学生的意志品质,激发学生参与体育活动的兴趣,力争在全校学生中掀起体育锻炼的热潮,提升学生的素质水平。

二、目标和原则
(一)目标
1、形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长。

2、激发学生的运动兴趣,激励学生的兴趣爱好,让学生乐于参加体育活动,主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。

3、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。

4、丰富校园文化生活,营造积极向上的学习氛围,促进和谐校园的建设。

(二)原则
1、教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律,坚持从学校的实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动。

3、全体性原则。

师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

4、创新型原则。

大课间活动增创了武术操和有利于健康的游戏活动,将艺术、体育融为一体,体现综合艺术相结合的特色。

三、保障体系
1.时间保障:
学校根据上级精神在作息时间表中明确规定大课间活动为每天上午9:15——9:45(夏季大课间时间另行调整)。

任何老师不得挤占大课间活动时间,保证上午的30分钟。

2.制度保障:
为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性。

学校校行政、少先队大队部、体育组联合制订大课间活动方案。

制订班主任、体育教师职责,建立领导督查制,正、副班主任现场督促制,体育教师指导制,大课间活动评比制等制度。

3.人力、物力保障:
学校要求师生全员参与,教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者。

大课间活动器材除了学校提供外,提倡每个班级自制自带自备活动器材。

各年级组长协助体育组负责器材的发放、整理和保管。

4.安全保障:
分年级、班级划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。

正、副班主任跟班进行现场活动的指导和参与。

5.组织保障:
学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

四、组织领导
成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,中层领导和年级组长分年级负责,正副班主任精心组织,体育、音乐教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

1.分管领导每天检查本年级活动开展情况,及时督导。

年级组长总调度,统筹安排活动,保障各年级活动正常开展。

2.体育老师负责年级活动场地及进退场安排,负责指导学生练习的动作技术,音乐教师负责师生集体舞蹈培训和开发。

3.正、副班主任负责组织本班学生按时、按要求出操,进行大课间活动。

4.当日值日行政认真做好各班组织出勤情况,填写检查记录。

红领巾值岗做好学生活动情况检查。

五、活动总体安排
大课间活动以音乐为背景串联活动全过程。

天气晴好,进行室外大课间。

遇雨天或极端恶劣天气则进行室内大课间。

采用做校园自编室内操、指定素质练习项目和丰富多彩的室内体艺活动相结合的形式进行。

长跑、广播操、绳毽操大集体做,分组活动是以班级为单位,结合各年龄段学生的特点,由带队老师安排,进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。

(一)场地划分(就近,具体班级站位体育老师安排)
(二)大课间活动流程安排
1.室外活动流程:
(1).进场:3分钟上午第二节下课铃声响起后,各班在走廊站好队,当提示音乐《拉德斯基进行曲》响起后时,各班依做广播体操的形式进场。

(2).全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操:(4分钟)
(3).校园集体舞(1遍)(5分钟)
(4).分散:《运动员进行曲》中,回归班级形式在指定场所进行活动。

(15分钟)
(5)全校集体做放松操:(2分钟)当音乐响起,各班尽快在原做操场地按广播操队形站好,在老师的指挥下,做放松操。

(6)解散(《友谊进行曲》)放松操做完后,以班级为单位集中,小结,解散
室外大课间各年级活动安排表:
室内大课间活动流程安排表
音乐播放:学校电子打铃系统。

体育器材室负责人:
六、施行奖惩机制
(一)将大课间活动纳入正副班主任月常规考核,纳入年度绩效考核。

1.大课间活动班级集体迟到、早退一次扣1分。

2.正副班主任不参与指导学生活动扣1分。

3.班级未经允许无故缺勤一次扣3分。

(二)鼓励教师施展特长,开发创新体操、舞蹈、球类、游戏、武术等多种项目,组织班级大课间活动展示评比,评选最佳创意设计奖、最佳竞技参与奖、最佳团结协作奖等若干特色奖项。

大课间活动是一项校园文体活动,有效促进了校园文化建设,丰富学生课间生活。

我们探索大课间模式把德育、智育、美育、心理教育等因素融合其中,丰富其内涵。

扎实开展符合我校实际和学生发展特点的大课间活动,奏响以“快乐”为主旋律、以“健康”为主题,突出特色,倡导主动、和谐发展的大课间活动,激发学生参与运动的兴趣,培养其竞争意识和集体主义观念,促进其良好体育习惯的养成。

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