人教版高中化学选修五全套课件 (两整套)

CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
CH3—CH2—CH—CH2—CH3
CH3 CH3
根短线表示，将有机物分子中的原子连接起来，若省略碳氢单键
短线，则成为结构简式。若将碳、氢元素符号省略，只表示分子
中键的连接情况，每个拐点或终点均表示有一个碳原子，称为键
线式。
HO
结构式与结构简式的转换：
HCC O H H
结构式
O
CH3 C OH
CH3COOH
结构简式
3、醛基、羧基的结构简式有特有的写法
三、同分异构体的书写 例:C5H12的同分异构体
书写同分异构体的有序性。 这类同分异构体叫碳链异构，书写要点是“减碳法”。
同分异构体的书写规律
①选择最长的碳链为主链，找出中心对称线； ②主链由长到短； ③支链由整到散； ④位置由心到边； ⑤排布由对到邻再到间； ⑥最后用氢原子补足碳原子的4个价键。
CH3CH2OH CH2=CH—CHO
O CH3—C—O—CH2CH3
键线式
OH CHO
O O
1.下图是深海鱼油的结构键线式，请回答：
其中有___2_2_个碳原子，_3_2__个氢原子， ___2_个氧原子，分子式是___C_22_H_3_2O_2_____。
2.降冰片烷分子的立体结构如图，写出它的分子式： C7H12 ，当它发生一氯取代时，能生成____3___
A
B
1.找出下列两种结构式中等效氢原子的种数，并写出A的一氯代 物所有同分异构体的结构简式。
有4种等效氢
A
用于探究异戊烷等效氢的动画
mediaVo.resId=55bf1c4ea f50daf8ef89a318
B
1.找出下列两种结构式中等效氢原子的种数，并写出A 的一氯代物所有同分异构体的结构简式。
A
4种
结构对称的氢 原子完全等效
B
3种
确定“等效氢原子”的规律 (1)同一碳原子上的氢原子完全等效。 (2)与同一碳原子相连接的所有甲基上的氢原子完全等效。 (3)结构对称的碳原子上的氢原子完全等效。
（通过寻找对称轴或对称中心进行分析）
1.下列有机物的一氯取代物数目相等的是（ BC）
A.
CH2 CH3
C
CH3
3、减碳(从头摘)架支链: 支链由整到散,由心到边但不到端,多支
C
链时,排布由对到邻再到间
C—C—C—C
C—C—C—C
C
CC
4、最后用氢原子补足碳原子的4个价键
CH3 CH3—C—CH2—CH3
CH3
CH3—CH—CH—CH3 CH3 CH3
己烷(C6H14)有5种同分异构体:
CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
第一章 认识有机化合物
第2节 有机化合物的结构特点（课时2）
2-甲基丙烷有多少个氢原子?它的一氯代物有多少种同分异构 体？
H
HCH
H
H
HC
C
CH
H
H
H
•判断某种烃的一氯代物种类
_方法：找出有多少种不同的氢原子 _关键：等效氢原子的确定
什么是“等效氢原子”？
想一想：如果把这4个氢原子分 别用4个甲基取代，那么这12个 氢原子还等效吗？
第一章 认识有机化合物
第2节 有机化合物的结构特点（课时3）
本节课的主要内容是同分异构体的书写，课件以提出“探讨 C5H12同分异构体的书写方法”导入新课，这样的设计是基于通过 前面的学习，学生对同分异构体的概念和判断已经具备了一定的 认知，自然会对同分异构的书写产生了一定的映射。通过对C5H12 同分异构体书写方法的交流和动画演示，总结书写规律，这样可 以使学生对同分异构体的书写产生较深刻的认识，并为其他类有 机物同分异构体的书写奠定了基础。
结构简式
结构简式: C H3 C H2C H2C H2C H3
CH2 CH CH2 CH3
键线式:
CH3 COOH
O ＯH
物质名称 分子式 正戊烷 C5H12
丙稀 C3H6
乙醇 C2H6O
丙稀醛 C3H4O
乙酸乙酯 C4H8O2
结构式
略 略 略 略 略
结构简式
CH3CH2CH2CH2CH3 C。
CHO C6H12O
C8H8
C14H10 O C8H10O
一、确定“等效氢原子”的规律 (1)同一碳原子上的氢原子完全等效。 (2)与同一碳原子相连接的所有甲基上的氢原子完全等效。 (3)结构对称的碳原子上的氢原子完全等效。 （通过寻找对称轴或对称中心进行分析） 二、结构式、结构简式和键线式
一、确定“等效氢原子”的规律
(1)同一碳原子上的氢原子完全等效。
(2)与同一碳原子相连接的所有甲基上的氢原子 完全等效。
2-甲基丙烷有多少个氢原子?它的一氯代物有多少种同分异构体？
共有2种等效氢原子
H
HCH
H
H
HC
C
CH
H
H
H
1.找出下列两种结构式中等效氢原子的种数，并写出A 的一氯代物所有同分异构体的结构简式。
mediaVo.resId=55bf1c4baf50daf8ef89a314
四甲苯的3种同分异构体的动画，用探究与二甲同分 异构体的对照
mediaVo.resId=55bf1c4caf50daf8ef89a316
二、结构式、结构简式和键线式
结构式：有机物分子中原子间的一对共用电子(一个共价键)用一
烃同分异构体的书写是基础，而饱和一元醇可看作在烃分
子中的碳氢之间插入氧；饱和醚可看作在碳碳之间插入氧。课
件中均用动画演示出来，这样可以使学生对知识的理解更容易
降低了难度。
如何书写C5H12的同分异构体？
该动画演示C5H12同分异构体的书写方法及其过程，将静态的思维转变 为动态的过程，能够使学生易于理解和辨析。
B.
CH3 CH CH CH CH3
CH3 CH3 无八对种称
C. CH3 CH CH CH CH3
D.
CH3 CH3 CH3
四种
CH3
CH3 四种
CH2 CH3
CH3 无七对种称
2. 已知二甲苯的同分异构体有3种，请你用最简捷的方式指 出四甲苯有几种同分异构体？ 3种
二甲苯的3种同分异构体的动画
书写己烷(C6H14)的同分异构体
1、排主链,主链由长到短
C—C—C—C—C—C CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
2、减碳(从头摘)架支链: 支链位置由心到边,但不到端。
C—C—C—C—C
CH3—CH2—CH—CH2—CH3
C C—C—C—C—C
等效碳不重C排H3—CH2—CCHH32—CH2—CH3