周公共财产大家爱护主题班会PPT课件
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小学班会爱护环境教育 爱护校园公物,从我做起 课件 (共32张PPT)
预约与借还制度
对于需要预约或借用的公物，要按照规定流程进行 申请和归还。
倡导节约资源，减少浪费现象
节约用水用电
养成随手关水、关灯的好习 惯，避免长时间开启造成资
源浪费。
节约纸张文具
双面使用纸张，合理利用文 具，减少不必要的浪费。
鼓励循环利用
对于可回收的物品，要积极 进行回收和再利用。
积极参与维护，共同改善环境
某班级自发组织定期清理公共区域
1 2 3
组织背景
某班级学生自发组织起来，定期清理教室、走廊 等公共区域，以维护整洁的校园环境。
清理内容
学生们分工合作，对教室内的桌椅、黑板、地面 等进行彻底清洁，同时清理走廊上的垃圾和杂物 。
活动效果
通过定期清理，公共区域的卫生状况得到了显著 改善，学生们也养成了良好的卫生习惯，为爱护 校园公物打下了坚实基础。
及时报告损坏情况
发现公物损坏时，要及时向相 关部门报告，以便及时维修。
参与志愿服务
加入校园志愿服务组织，参与 公共设施的维护和保养工作。
宣传爱护公物理念
通过举办宣传活动、发起倡议 等方式，向更多人传递爱护公
物的理念。
PART 05
案例分析：成功实践爱护校 园公物的经验分享
某高校开展“爱护公物周”活动
培养良好的道德品质
树立爱护公物的观念，尊重他 人的劳动成果。
增强责任感
意识到自己的行为对校园环境 的影响，自觉维护校园公物。
提升审美素养
欣赏校园美景，珍惜公共设施 的艺术价值。
遵守规章制度，规范使用行为
遵循校园规定
了解并遵守学校关于爱护公物的各项规章制度。
正确使用设施
按照设施的使用说明和规范进行操作，避免损坏。
对于需要预约或借用的公物，要按照规定流程进行 申请和归还。
倡导节约资源，减少浪费现象
节约用水用电
养成随手关水、关灯的好习 惯，避免长时间开启造成资
源浪费。
节约纸张文具
双面使用纸张，合理利用文 具，减少不必要的浪费。
鼓励循环利用
对于可回收的物品，要积极 进行回收和再利用。
积极参与维护，共同改善环境
某班级自发组织定期清理公共区域
1 2 3
组织背景
某班级学生自发组织起来，定期清理教室、走廊 等公共区域，以维护整洁的校园环境。
清理内容
学生们分工合作，对教室内的桌椅、黑板、地面 等进行彻底清洁，同时清理走廊上的垃圾和杂物 。
活动效果
通过定期清理，公共区域的卫生状况得到了显著 改善，学生们也养成了良好的卫生习惯，为爱护 校园公物打下了坚实基础。
及时报告损坏情况
发现公物损坏时，要及时向相 关部门报告，以便及时维修。
参与志愿服务
加入校园志愿服务组织，参与 公共设施的维护和保养工作。
宣传爱护公物理念
通过举办宣传活动、发起倡议 等方式，向更多人传递爱护公
物的理念。
PART 05
案例分析：成功实践爱护校 园公物的经验分享
某高校开展“爱护公物周”活动
培养良好的道德品质
树立爱护公物的观念，尊重他 人的劳动成果。
增强责任感
意识到自己的行为对校园环境 的影响，自觉维护校园公物。
提升审美素养
欣赏校园美景，珍惜公共设施 的艺术价值。
遵守规章制度，规范使用行为
遵循校园规定
了解并遵守学校关于爱护公物的各项规章制度。
正确使用设施
按照设施的使用说明和规范进行操作，避免损坏。
爱护自己的财产主题班会PPT课件
识别常见财产损害情况
水灾损害
暴雨或管道破裂导致的水灾可能会严重损害墙壁、地板和家具等财产。及时发现并采取措施至关重要。
火灾损害
火灾可以迅速破坏建筑物和个人财产。这种情况下应立即报警,并尽量远离危险区域。
盗窃损害
房屋遭到盗窃会造成窗户和门锁的损坏,以及财物的丢失。应加强家庭安全防护措施来预防此类事件。
2
风险防控
通过妥善保管和维护财产,可降低遭受损失或损害的风险。
3
提高效率
良好的家庭财产管理有助于合理利用资源,提高生活质量。
4
财富传承
保护家庭财产,为子女和后代建立可持续的财富基础。
合理分配家庭财产的方法
1
规划家庭支出
制定家庭整体预算并合理分配各项资金
2
评估家庭需求
合理安排刚需、长期规划和临时消费
财产的重要性
拥有自己的财产是确保生活安全和独立的基础,也是实现人生价值的重要保障。
保护财产的基本方法
定期检查
定期检查财产的状况,及时发现并修缮损坏部分,可以延长财产的使用寿命。
做好保管
将贵重财物存放在安全的地方,如保险箱或上锁的柜子,避免被盗或遗失。
合理投保
为财产投保能够在意外情况下获得经济补偿,保护自身权益。
爱护自己的财产
维护和保护好自己的物品是一件很重要的事情。要培养良好的保管习惯,好好保管自己的钱财、电子设备等财产,避免损失和浪费。
by w k
财产的定义和重要性
财产的定义
财产是指一个人或单位拥有和使用的有形或无形的物品和权利。
财产的价值
财产不仅代表个人或家庭的资产和财富,也能反映出一个人的社会地位和生活水平。
定期检查财产的完好情况
水灾损害
暴雨或管道破裂导致的水灾可能会严重损害墙壁、地板和家具等财产。及时发现并采取措施至关重要。
火灾损害
火灾可以迅速破坏建筑物和个人财产。这种情况下应立即报警,并尽量远离危险区域。
盗窃损害
房屋遭到盗窃会造成窗户和门锁的损坏,以及财物的丢失。应加强家庭安全防护措施来预防此类事件。
2
风险防控
通过妥善保管和维护财产,可降低遭受损失或损害的风险。
3
提高效率
良好的家庭财产管理有助于合理利用资源,提高生活质量。
4
财富传承
保护家庭财产,为子女和后代建立可持续的财富基础。
合理分配家庭财产的方法
1
规划家庭支出
制定家庭整体预算并合理分配各项资金
2
评估家庭需求
合理安排刚需、长期规划和临时消费
财产的重要性
拥有自己的财产是确保生活安全和独立的基础,也是实现人生价值的重要保障。
保护财产的基本方法
定期检查
定期检查财产的状况,及时发现并修缮损坏部分,可以延长财产的使用寿命。
做好保管
将贵重财物存放在安全的地方,如保险箱或上锁的柜子,避免被盗或遗失。
合理投保
为财产投保能够在意外情况下获得经济补偿,保护自身权益。
爱护自己的财产
维护和保护好自己的物品是一件很重要的事情。要培养良好的保管习惯,好好保管自己的钱财、电子设备等财产,避免损失和浪费。
by w k
财产的定义和重要性
财产的定义
财产是指一个人或单位拥有和使用的有形或无形的物品和权利。
财产的价值
财产不仅代表个人或家庭的资产和财富,也能反映出一个人的社会地位和生活水平。
定期检查财产的完好情况
《爱护公物,我们能行》主题班会课件
校园里的一切设施，都是为全体 学生服务的公共设施。试想一个 同学不爱护公物、十个同学不爱 护公物、一百个同学不爱护公物， 那我们的校园将不成其校园，也 必将对每个同学的生活和学习带 来许多不便和负面影响。
爱护公物，我们能行
“人无德不立，国无德 不兴”。公民道德的好 坏，体现着一个民族的 精神状态，影响着一个 民族事业的兴衰。
一个人的言行，从小处讲 可以反映一个人道德素质 的高低，一个学校校风的 好坏；从大处讲也反映了 一个国家文明程度及民族 素质的高低。
• 我们的旅游者在国外屡遭谴责， 也说明我们公民的素质亟待提 高。
为了进一步弘扬我校历届学习爱校如家的优 良传统，强化学生爱护公物的意识，营造 “爱护公物，我们能行”的良好氛围，
• 引导学生爱护公物，举止文明， 共建美好校园，我校组织召开
了“爱护公物，人人有责”主 题班会。
爱护公物是道德品质的一项重要 内容，是一个公民必须具备的良 好素养。
对学生而言，爱护公物也是培养学生 良好习惯的需要。学生阶段是学习知 识，更是学会做人的黄金时期，这一 时期良好习惯的形成，对今后步入社 会校 园，要我们大家共同来营造。
为了使我们的校园更加美丽，身在其 中的每一个成员必须爱护校园里的公 物、一草一木。下图中的教室环境让 我们感到非常舒心。
但是当大家看到这样的现象时，是不是又非常 痛心呢？新装的木墙群被大家狠狠划伤，新配 备的桌子也伤痕累累。
学校需要我们每一个老师和每一个同学去爱 不做有损校园文明，有损自身素养的事情， 一个有教养的学子！
爱护公物主题班会(共25张PPT)
倡议书
一、遵守社 会公德、爱 护公物。不 损坏公共场 所（学校、 小区等）任
何设施。
三、注意节
二、爱护教 约，及时关
室的课桌椅、 灯、关水、
门窗、多媒 关窗、锁门，
体等设施设 杜绝浪费，
备。
保护校园财
产安全。
四、爱护体 育设施和用 品，正确使 用卫生劳动
工具。
五、爱护公 物，从身边 做起。不扔 垃圾，保护
爱护公物 从心开始
XXX班主题班会
XXXX年XX月XX日
一、何谓“公物”?
公物：即公共物品，包括公众 的物件、设施或场地等。
举例
物品
设施
• 桌椅、书柜、 门窗、墙壁等；
• 多媒体设备、 体育设备、实 验室设备、消 防设备等；
场所
• 教室、实验室、 操场、草地等。
二、为什么要爱护公物?
为什么要 爱护公物？
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共 设施。 试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公 物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个 同学的生活和学习带来知识，更是学会做人的黄金时期，这一时 期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业， 立于社会都不无裨益的。
1、遵守社会公德、爱护公物 和公共设施，不得损坏公共
场所任何设施；
2、爱惜花草树木，不得攀 折树木、花草；
3、爱护教室的课桌凳、门 窗、多媒体等设备；
4、注意节约，及时关灯、 关水、关窗、锁门，杜绝
浪费，保护财产安全；
5、自觉制止破坏公物行 为，勇于检举破坏公物的 行为，向一切破坏公物行
为作斗争……
环境。
六、及时制 止破坏公物 行为，及时 检举破坏公 物的行为。
爱护公物， 从心做起！
《爱护公物,从我做起》主题队会ppt课件
添加标题
添加标题
提高公共设施的使用寿命
添加标题
添加标题
节约公共资源，提高资源利用效率
促进社会和谐
减少公共设施损坏
降低维修成本
提升公共场所环境质量
增强社会凝聚力
03
如何爱护公物
遵守使用规定
了解使用规定， 遵守公共场所
的各项规定
爱护公共设施， 不随意损坏、
乱涂乱画
按照规定使用 公共设施，不 私自占用、不 私自改变用途
不乱丢垃圾
我能为公共环境做什么
不践踏草坪
添加标题
添加标题
不损坏公物
添加标题
添加标题
节约用电，用水
我如何遵守公共秩序
保持公共场所卫生 爱护公共设施 遵守公共交通规则 尊重公共场所的秩序和规定
我如何保护公共设施
不乱涂乱画公共设施 不将公共设施挪为私用 保障公共设施周围的环境卫生 积极维护公共设施的正常使用
04
爱护公物的实践 案例
学校教室公物管理
案例背景：介绍教室公物被损坏的现象 实施措施：提出加强公物管理的具体措施 实践效果：总结实践后取得的成果 结论：强调爱护公物的重要性
公共场所的垃圾分类
什么是垃圾分类？
垃圾分类的意义和价值
垃圾分类的具体实践方法
垃圾分类的推广和实施效果
公共设施的维护与保养
我如何参与公益活动
参加志愿者活动， 帮助需要帮助的人
捐款捐物，支持公 益事业
参与社区服务，为 社区居民提供帮助
关注弱势群体，为 他们提供支持和关 爱
THANK YOU
汇报人：
鼓励积极参与公益活动
参加志愿者活动，为社会做出贡献 关注社会热点问题，提出自己的建议和意见 参与社区建设，为社区居民提供帮助和服务 积极响应政府号召，参与公共事务和公益事业
爱护公物(主题班会)ppt
06
CHAPTER
主题班会总结
强调爱护公物的重要性
保护公共财产
公物是大家共同享用的资源，爱护公物是每个人的责任和义务，也 是社会文明的表现。
促进良好校园环境
爱护公物有助于维护校园环境的整洁、优美，为同学们营造一个舒 适、和谐的学习和生活环境。
培养良好品德
爱护公物有助于培养同学们的公共意识和良好品德，促进个人成长和 社会发展。
03
公物是保障公民权益的 重要保障，是维护社会 公平正义的重要手段。
04
公物是提高社会文明程 度的重要标志，是推动 社会进步的重要力量。
02
CHAPTER
爱护公物的意义
维护公共利益
01
02
03
保护公共设施
公物是公共财产，爱护公 物是每个公民应尽的义务， 能够保护公共设施的完好 和正常使用。
节约公共资源
降低生活质量
公共设施的损坏可能导致公众生 活的不便，降低生活质量。
社会秩序混乱
大量公物损坏可能导致社会秩序 混乱，影响社会稳定。
法律责任
行政处罚
损坏公物可能触犯相关法律法规，受到行政处罚， 如罚款、拘留等。
刑事责任
严重损坏公物的行为可能构成犯罪，需要承担刑 事责任。
民事赔偿
损坏公物可能涉及民事赔偿责任，需要向受损方 支付赔偿金。
公物的种类
公共交通工具
公共场所设施
学校设施
其他公共设施
如公交车、地铁、出租 车等。
如公园座椅、路灯、垃 圾桶等。
如教室桌椅、黑板、图 书馆书籍等。
如桥梁、道路、广场等。
公物的重要性
01
公物是社会公共财产， 是保障公民正常生活和 工作的基础。
爱护公物公共电器主题班会PPT课件
节约用水
引导大家节约用水,关闭水龙头时不要过猛,以免造成不必要的浪费。
保持清洁
定期清洁公共水龙头,保持其整洁卫生,避免污染用水。
及时报修
如发现公共水龙头有任何问题,及时向相关部门报修,以确保其正常运转。
合理使用饮水机的注意事项
保持饮水机清洁
定期擦拭机身及出水龙头,确保卫生整洁,避免细菌滋生。
使用洁净容器
生态校园
保护好校园内的绿化和景观,营造舒适宜人的生态环境。
定期清洗滤网
及时清洁空调的滤网可以保持良好的制冷效果,降低电耗。
合理使用制冷
避免长时间持续制冷,适当开启自然通风有助节约用电。
选用节能型号
选购能效等级高、带有定时关闭功能的空调,可以大幅降低电费。
合理使用电梯的技巧
选择合适的按钮
选择正确的楼层按钮,避免误按或频繁按压,可以减少电梯内拥挤,提高使用效率。
2
高度遵守规则
认真遵守用电、用水等公共设施使用规则,遵纪守法。
3
爱护公共环境
主动维护公共区域的整洁卫生,爱护公共绿化景观。
4
自觉节约资源
在不影响使用的前提下,尽量节约用水、用电等资源。
如何爱护公共电器
1
爱护操作
小心轻拿轻放，不要 forcefully 按压操作键
2
及时维护
定期检查电器状态，发现问题及时报修
文明排队等候
耐心等待自己轮到使用,不要插队或干扰他人正常使用。
节约用水资源
适量使用水龙头和冲水马桶,避免过度浪费水资源。
妥善利用设施
爱护公共设施,正确使用便器、洗手台等,不破坏公物。
合理使用公共照明设施
1
节能照明
选用节能灯具和LED灯,合理调节亮度,避免过度照明。
引导大家节约用水,关闭水龙头时不要过猛,以免造成不必要的浪费。
保持清洁
定期清洁公共水龙头,保持其整洁卫生,避免污染用水。
及时报修
如发现公共水龙头有任何问题,及时向相关部门报修,以确保其正常运转。
合理使用饮水机的注意事项
保持饮水机清洁
定期擦拭机身及出水龙头,确保卫生整洁,避免细菌滋生。
使用洁净容器
生态校园
保护好校园内的绿化和景观,营造舒适宜人的生态环境。
定期清洗滤网
及时清洁空调的滤网可以保持良好的制冷效果,降低电耗。
合理使用制冷
避免长时间持续制冷,适当开启自然通风有助节约用电。
选用节能型号
选购能效等级高、带有定时关闭功能的空调,可以大幅降低电费。
合理使用电梯的技巧
选择合适的按钮
选择正确的楼层按钮,避免误按或频繁按压,可以减少电梯内拥挤,提高使用效率。
2
高度遵守规则
认真遵守用电、用水等公共设施使用规则,遵纪守法。
3
爱护公共环境
主动维护公共区域的整洁卫生,爱护公共绿化景观。
4
自觉节约资源
在不影响使用的前提下,尽量节约用水、用电等资源。
如何爱护公共电器
1
爱护操作
小心轻拿轻放，不要 forcefully 按压操作键
2
及时维护
定期检查电器状态，发现问题及时报修
文明排队等候
耐心等待自己轮到使用,不要插队或干扰他人正常使用。
节约用水资源
适量使用水龙头和冲水马桶,避免过度浪费水资源。
妥善利用设施
爱护公共设施,正确使用便器、洗手台等,不破坏公物。
合理使用公共照明设施
1
节能照明
选用节能灯具和LED灯,合理调节亮度,避免过度照明。
校园教育爱护公物主题班会PPT课件
玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室 内踢球、打球。
2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃， 不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走 关窗锁门。
3、 节约用电，不随便开拉电灯，做 到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水 头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放 回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的 工具用完要及时送还。
男生 46.8
女生 36.4
合计 41.8
破坏公 物的人 数比例（%）
看了这个表格，你有什么感想呢？ 我们又应该怎么做呢？
破坏公物的原因
• 蓄意发泄滋事。这些学生往往素质低下，且有一定 的逆反心理；
• 缺乏保护意识而无意损坏，如关门窗时过度用力等。
爱护公约的条约
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、
• 假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来， “砰”地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天 将我轻轻擦拭，使我光亮如新；
• 假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹 立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累；
• 假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希望洗去灰尘和污垢， 我最怕白白流失无人理睬。
• 三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去， 应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的 新风尚。
• 四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公 物节约用水的行为落实到生活中来，大力提倡“四个一”行为， 即节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一 粒米。
这是我们美丽的校园，有各种各样的植物装点了我们的校园
树木、护栏、走廊、围墙…… 这都是我们的公物，要爱护的公物
这就是教学仪器？
2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃， 不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走 关窗锁门。
3、 节约用电，不随便开拉电灯，做 到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水 头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放 回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的 工具用完要及时送还。
男生 46.8
女生 36.4
合计 41.8
破坏公 物的人 数比例（%）
看了这个表格，你有什么感想呢？ 我们又应该怎么做呢？
破坏公物的原因
• 蓄意发泄滋事。这些学生往往素质低下，且有一定 的逆反心理；
• 缺乏保护意识而无意损坏，如关门窗时过度用力等。
爱护公约的条约
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、
• 假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来， “砰”地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天 将我轻轻擦拭，使我光亮如新；
• 假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹 立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累；
• 假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希望洗去灰尘和污垢， 我最怕白白流失无人理睬。
• 三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去， 应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的 新风尚。
• 四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公 物节约用水的行为落实到生活中来，大力提倡“四个一”行为， 即节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一 粒米。
这是我们美丽的校园，有各种各样的植物装点了我们的校园
树木、护栏、走廊、围墙…… 这都是我们的公物，要爱护的公物
这就是教学仪器？
爱护公物资源主题班会PPT课件
公共资源浪费的表现形式
资源过度使用
例如在公共车站或商场过度使用电能而不节约，导致资源消耗量大。
资源滥用浪费
在公共场所肆意损坏物品、设备或者丢弃垃圾,造成严重的资源浪费。
资源预留浪费
在办公场所预留大量资源如纸张、办公用品,但并未及时使用或回收利用。
资源损坏浪费
由于缺乏维护保养,导致公共设施、仪器设备提前损坏报废,造成资源浪费。
调节温度
合理设置空调和热水器的温度,既满足使用需求,又尽量减少能源浪费。
减少使用一次性用品
使用可重复利用容器
选择使用水杯、环保餐具等可重复使用的容器,减少一次性塑料制品的浪费。
携带环保购物袋
随身携带环保袋,避免使用一次性塑料袋,为环境尽绵薄之力。
自带餐盒容器
外食时自带餐盒容器,不仅可以减少一次性餐具的使用,还能保护环境。
主动参与公共资源保护活动
1
参与义务劳动
定期组织学校或社区的清洁活动,大家共同努力维护公共环境。
2
参加宣传活动
积极参与爱护公物的宣传教育,在身边传播保护意识。
3
支持公益项目
为节约资源的公益项目提供支持和捐赠,为社会做出自己的贡献。
引导家人朋友爱护公物
1
言传身教
身作则，以身示范，带动身边的人
2
宣导知识
培养珍惜公共资源的意识
从小培养
从儿童时期就应该培养孩子珍惜公共资源的意识,让他们养成良好的习惯。
身作则示范
家长和老师应该以身作则,在日常行为中展现爱护公物的态度。
多宣传教育
通过各种形式的宣传教育活动,提高大家对珍惜公共资源的认识和重视。
奖励鼓励
对爱护公物、节约资源的个人和集体给予适当的表彰和奖励,增强大家的积极性。
资源过度使用
例如在公共车站或商场过度使用电能而不节约，导致资源消耗量大。
资源滥用浪费
在公共场所肆意损坏物品、设备或者丢弃垃圾,造成严重的资源浪费。
资源预留浪费
在办公场所预留大量资源如纸张、办公用品,但并未及时使用或回收利用。
资源损坏浪费
由于缺乏维护保养,导致公共设施、仪器设备提前损坏报废,造成资源浪费。
调节温度
合理设置空调和热水器的温度,既满足使用需求,又尽量减少能源浪费。
减少使用一次性用品
使用可重复利用容器
选择使用水杯、环保餐具等可重复使用的容器,减少一次性塑料制品的浪费。
携带环保购物袋
随身携带环保袋,避免使用一次性塑料袋,为环境尽绵薄之力。
自带餐盒容器
外食时自带餐盒容器,不仅可以减少一次性餐具的使用,还能保护环境。
主动参与公共资源保护活动
1
参与义务劳动
定期组织学校或社区的清洁活动,大家共同努力维护公共环境。
2
参加宣传活动
积极参与爱护公物的宣传教育,在身边传播保护意识。
3
支持公益项目
为节约资源的公益项目提供支持和捐赠,为社会做出自己的贡献。
引导家人朋友爱护公物
1
言传身教
身作则，以身示范，带动身边的人
2
宣导知识
培养珍惜公共资源的意识
从小培养
从儿童时期就应该培养孩子珍惜公共资源的意识,让他们养成良好的习惯。
身作则示范
家长和老师应该以身作则,在日常行为中展现爱护公物的态度。
多宣传教育
通过各种形式的宣传教育活动,提高大家对珍惜公共资源的认识和重视。
奖励鼓励
对爱护公物、节约资源的个人和集体给予适当的表彰和奖励,增强大家的积极性。
爱护公物,珍惜资源——主题班会PPT课件
回收利用枯枝落叶
收集校园内的枯枝落叶,经过腐烂分解后作为有机肥料,用于绿化植物施肥。
提高环保意识
加强环保教育,让师生自觉爱护校园绿化,成为良好的环保习惯。
保护校园设施设备的重要性
维护设施完好
妥善保养和维护校园内的各种设施设备,可以延长它们的使用寿命,为师生提供安全可靠的学习环境。
节约资源成本
良好的设备保护意识可以减少不必要的更换费用,从而为学校节省资金,更好地用于教学投入。
积极参与学习
在课堂上主动提问、积极回答问题,不放过任何一个学习机会,努力提高自己的学习水平。
课后勤奋复习
掌握知识的关键在于重复练习和复习,我们要在课后主动学习巩固,持之以恒地提高自己。
珍惜团队合作资源
全力配合
在团队合作中，主动配合他人的工作是非常重要的。我们要用心倾听他人的想法和需求，尽自己所能提供帮助。
培养责任意识
养成珍惜校园公共设施的习惯,能培养师生的责任心和公民意识,为他们树立正确的价值观。
营造优良环境
维护校园设施的完好状态,可以为师生营造整洁、安全、优美的学习生活环境,增强大家的归属感和自豪感。
珍惜学习机会，努力学习
珍惜学习时光
学习时光稍纵即逝，我们要珍惜每一次学习机会，全身心投入其中，用心聆听老师的教诲。
合理烹饪和食用
按需烹饪食物,吃完餐盘上的所有食物,减少食物剩余。
回收利用垃圾分类的好处
环境保护
垃圾分类和回收利用可以减少有害物质的排放,保护我们的环境免受污染。这有助于建设绿色、可持续发展的社会。
资源再利用
将可回收物重新利用,可以减少资源浪费,为新产品制造提供原料。这有助于提高资源利用效率,节约宝贵的自然资源。
适量打印
打印前仔细核对文件内容,只打印必要的部分,避免浪费无用纸张。
收集校园内的枯枝落叶,经过腐烂分解后作为有机肥料,用于绿化植物施肥。
提高环保意识
加强环保教育,让师生自觉爱护校园绿化,成为良好的环保习惯。
保护校园设施设备的重要性
维护设施完好
妥善保养和维护校园内的各种设施设备,可以延长它们的使用寿命,为师生提供安全可靠的学习环境。
节约资源成本
良好的设备保护意识可以减少不必要的更换费用,从而为学校节省资金,更好地用于教学投入。
积极参与学习
在课堂上主动提问、积极回答问题,不放过任何一个学习机会,努力提高自己的学习水平。
课后勤奋复习
掌握知识的关键在于重复练习和复习,我们要在课后主动学习巩固,持之以恒地提高自己。
珍惜团队合作资源
全力配合
在团队合作中，主动配合他人的工作是非常重要的。我们要用心倾听他人的想法和需求，尽自己所能提供帮助。
培养责任意识
养成珍惜校园公共设施的习惯,能培养师生的责任心和公民意识,为他们树立正确的价值观。
营造优良环境
维护校园设施的完好状态,可以为师生营造整洁、安全、优美的学习生活环境,增强大家的归属感和自豪感。
珍惜学习机会，努力学习
珍惜学习时光
学习时光稍纵即逝，我们要珍惜每一次学习机会，全身心投入其中，用心聆听老师的教诲。
合理烹饪和食用
按需烹饪食物,吃完餐盘上的所有食物,减少食物剩余。
回收利用垃圾分类的好处
环境保护
垃圾分类和回收利用可以减少有害物质的排放,保护我们的环境免受污染。这有助于建设绿色、可持续发展的社会。
资源再利用
将可回收物重新利用,可以减少资源浪费,为新产品制造提供原料。这有助于提高资源利用效率,节约宝贵的自然资源。
适量打印
打印前仔细核对文件内容,只打印必要的部分,避免浪费无用纸张。
2024年度2024全新爱护公物主题班会ppt课件
01
公共设施类
如公园、图书馆、博物馆等
03
2024/3/23
教科文卫类
如学校、医院、科研机构等
05
02
分类
根据使用性质和目的，公物可分为以下几类
04
公共交通类
如公交车、地铁、铁路等
06
其他类
如公共厕所、消防设施等
7
爱护公物的重要性
社会责任感
节约资源
爱护公物是每个公民应尽的社会责任，体 现了对社会的尊重和贡献。
2024/3/23
健身器材损坏
器械生锈、零件脱落、使用不顺畅 等。
体育用品损坏
球类变形、球拍断裂、运动鞋磨损 等。
13
其他公共设施损坏
2024/3/23
洗手间设施损坏
01
水龙头漏水、马桶堵塞、镜子破裂等。
照明及通风设施损坏
02
灯泡烧毁、灯罩破损、风扇不转等。
校园绿化及景观损坏
03
草坪被践踏、树木被攀折、花坛被破坏等。
2024全新爱护公物主 题班会ppt课件
xx年xx月xx日
2024/3/23
1
2024/3/23
• 引言 • 爱护公物的意义 • 校园内常见的公物损坏现象 • 爱护公物的具体行动 • 爱护公物的教育意义 • 结语
目录
2
01
引言
2024/3/23
3
目的和背景
提高学生爱护公物的 意识和责任感
培养学生良好的公共 道德和行为习惯
互相监督
与他人互相监督，共同维护公共财产的安全和完 好。
2024/3/23
19
05
爱护公物的教育意义
2024/3/23
20
爱护班级公共设施主题班会PPT课件
爱护公共设施的集体行动
1
班级共识
制定爱护公共设施的共同目标,增强集体荣誉感和责任意识。
2
集体监督
大家共同监督,发现问题及时提出,共同维护好班级公共设施。
3
互帮互助
遇到问题时积极协助解决,表现出良好的集体意识。
4
积极行动
主动参与公共设施的维护和保护工作,共同营造良好的班级环境。
爱护公共设施的可操作措施
爱护公共设施的意义和价值
培养公民意识
爱护公共设施能培养每个人的公民责任感,让我们认识到维护公共利益的重要性。
增进社区凝聚力
共同维护公共设施能促进邻里之间的互帮互助,增强社区的凝聚力和归属感。
节约资源成本
良好的公共设施维护可以减少不必要的重修和更换,从而节约大量公共资金。
营造优美环境
爱护公共设施能让我们的工作、学习和生活环境更加整洁、安全和美丽。
激发集体参与
鼓励学生主动参与到班级公共设施的管理和维护工作中来,增强集体荣誉感。
为什么要爱护班级公共设施
责任感
每个同学都有维护班级公共设施的责任,这是我们共同的义务。
集体主义
班级公共设施属于全体同学共享,爱护它体现了集体荣誉感。
环境保护
良好的班级环境能给同学们营造更舒适的学习和生活氛围。
可持续发展
爱护公共设施从我做起
1
从自己做起
从我们自己做起,注意保护班级公共设施,养成良好的使用习惯
2
引导他人
积极主动地提醒周围的同学注意公共设施的使用方法
3
集体行动
团结同学们一起维护班级的整洁和秩序,共同爱护公共设施
4
传播正能量
在学校和社区宣传爱护公共设施的重要性,发挥我们的模范作用
1
班级共识
制定爱护公共设施的共同目标,增强集体荣誉感和责任意识。
2
集体监督
大家共同监督,发现问题及时提出,共同维护好班级公共设施。
3
互帮互助
遇到问题时积极协助解决,表现出良好的集体意识。
4
积极行动
主动参与公共设施的维护和保护工作,共同营造良好的班级环境。
爱护公共设施的可操作措施
爱护公共设施的意义和价值
培养公民意识
爱护公共设施能培养每个人的公民责任感,让我们认识到维护公共利益的重要性。
增进社区凝聚力
共同维护公共设施能促进邻里之间的互帮互助,增强社区的凝聚力和归属感。
节约资源成本
良好的公共设施维护可以减少不必要的重修和更换,从而节约大量公共资金。
营造优美环境
爱护公共设施能让我们的工作、学习和生活环境更加整洁、安全和美丽。
激发集体参与
鼓励学生主动参与到班级公共设施的管理和维护工作中来,增强集体荣誉感。
为什么要爱护班级公共设施
责任感
每个同学都有维护班级公共设施的责任,这是我们共同的义务。
集体主义
班级公共设施属于全体同学共享,爱护它体现了集体荣誉感。
环境保护
良好的班级环境能给同学们营造更舒适的学习和生活氛围。
可持续发展
爱护公共设施从我做起
1
从自己做起
从我们自己做起,注意保护班级公共设施,养成良好的使用习惯
2
引导他人
积极主动地提醒周围的同学注意公共设施的使用方法
3
集体行动
团结同学们一起维护班级的整洁和秩序,共同爱护公共设施
4
传播正能量
在学校和社区宣传爱护公共设施的重要性,发挥我们的模范作用
爱护公共财物PPT课件
四.希望人人都做爱护公 物的有心人。
2021/3/7
CHENLI
17
爱护公物 从我做起
2021/3/7
CHENLI
18
反思月考
2021/3/7
CHENLI
19
请同学们确立自 己的竞争对象， 努力学习
2021/3/7
CHENLI
20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2021/3/7
CHENLI
21
2021/3/7
CHENLI
1
爱护公物是每一个人应该拥有的 美德，爱护公物也是一个人美好 心灵的写照。学习争先虽然重要， 文明礼貌也要做好。校规校纪要 遵守，爱护公物放心上，见到老 师要礼貌，同学之间要友爱，树 立新风人人做，友谊之花能常开。
2021/3/7
CHENLI
2
小组讨论： 请你说说发生在我们
身边的爱护公物的人和 事。
2021/3/7
CHENLI
3
交流：你平时看到的损 坏公物的行为。
2021/3/7
CHENLI
4
你认为他爱护公物吗？
我们要爱护 学校的水龙 头。
2021/3/7
CHENLI
5
你认为他爱护公物吗？
我们要爱护 桌椅板凳。
2021/3/7
CHENLI
6
这还是我们美丽的校园吗？
2021/3/7
CHENLI
7
被踢烂的垃圾桶
2021/3/7
CHENLI
8
快掉的告示牌
2021/3/7
CHENLI
9
痕迹斑斑的课桌
2021/3/7
CHENLI
10
观察自己的桌子，看看有没 有损坏的情况。这些损坏的 桌椅会给我们的生活带来那 些不便？
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不能拋垃圾进公 园的水池里。
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
我们不应饲喂动 植物公园內的禽 鸟及动物。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/16
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
在烧烤完毕，必 须把火种完全熄 灭才可离去。
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
我们不应污染 郊外的河流。
社会篇
你认为他爱护 公物吗？
爱护公物，从擅自破坏。
你能够说出在日常生活中「公物」的例子吗？
你喜欢这样的 环境吗？
1.如果我们不愛惜公物，我们的生活环 境质量就會越來越差。
2. 如果人们擅自取去或破坏公共设施，当你有需要 使用时，就不能使用。如果人人都抱着自私的心态， 大家都不会有公共设施可用。
我们不能破坏 科学馆內的设 备。
社會篇
你认为他爱护 公物吗？
我们不应任意触 摸展览馆內的展 品。
社会篇 你认为他爱护 公物吗？
公共地方。
三、怎样去爱护公物？
1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得 损坏公共场所任何设施； 2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草； 3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；
爱护公物， 从我做起！
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/16
4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门， 杜绝浪费，保护财产安全； 5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的 行为，向一切破坏公物行为作斗争……
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬 踏留痕； 爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异 处； 爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度 电； 爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一 滴水； 爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持 环境卫生。
你有爱护公物吗？
学校篇 你认为他爱护公物吗？
我們要爱惜教室內的 设备，不能涂污。
学校篇
你认为这样爱护公物 吗？
在校內，不能随处 拋弃垃圾。
社会篇
你认为他爱护公物吗？
我们要爱护公共 的花草树木，不 能擅自采摘。
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
在禁止践踏的草 地上，不能踢足 球。
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
我们不应饲喂动 植物公园內的禽 鸟及动物。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/16
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
在烧烤完毕，必 须把火种完全熄 灭才可离去。
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
我们不应污染 郊外的河流。
社会篇
你认为他爱护 公物吗？
爱护公物，从擅自破坏。
你能够说出在日常生活中「公物」的例子吗？
你喜欢这样的 环境吗？
1.如果我们不愛惜公物，我们的生活环 境质量就會越來越差。
2. 如果人们擅自取去或破坏公共设施，当你有需要 使用时，就不能使用。如果人人都抱着自私的心态， 大家都不会有公共设施可用。
我们不能破坏 科学馆內的设 备。
社會篇
你认为他爱护 公物吗？
我们不应任意触 摸展览馆內的展 品。
社会篇 你认为他爱护 公物吗？
公共地方。
三、怎样去爱护公物？
1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得 损坏公共场所任何设施； 2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草； 3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；
爱护公物， 从我做起！
SUCCESS
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2019/8/16
4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门， 杜绝浪费，保护财产安全； 5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的 行为，向一切破坏公物行为作斗争……
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬 踏留痕； 爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异 处； 爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度 电； 爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一 滴水； 爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持 环境卫生。
你有爱护公物吗？
学校篇 你认为他爱护公物吗？
我們要爱惜教室內的 设备，不能涂污。
学校篇
你认为这样爱护公物 吗？
在校內，不能随处 拋弃垃圾。
社会篇
你认为他爱护公物吗？
我们要爱护公共 的花草树木，不 能擅自采摘。
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？
在禁止践踏的草 地上，不能踢足 球。
社会篇
你认为这样爱护公物 吗？