班级基本情况一览表

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班级基本情况统计表---精品管理资料

班级基本情况统计表
班级德育工作计划
班会情况记录（一）
安全及法制教育情况记录（一）
班会情况记录（二）
安全及法制教育情况记录（二）
班会情况记录(三）
安全及法制教育情况记录（三）
班会情况记录(四）
安全及法制教育情况记录(四)
班会情况记录(五）
安全及法制教育情况记录（五）
班会情况记录(六）
安全及法制教育情况记录（六）
班会情况记录（七）
安全及法制教育情况记录（七）
班会情况记录(八）
安全及法制教育情况记录（八）
班会情况记录（九)
安全及法制教育情况记录（九）
班会情况记录（十)
安全及法制教育情况记录(十)
召开家长会情况记录（一）
召开家长会情况记录（二）
好人好事登记表
学生违纪情况登记表
班级德育工作总结（班主任经验交流材料）
先进个人推荐表
学生参加校内外活动获奖情况统计表。

班班级管理情况记录一览表

班班级管理情况记录一览表班班级管理情况记录一览表一、班级基本信息班级名称：XX班级班级人数：XX人班级班主任：XXX班级辅导员：XXX二、班级组织结构班长：XXX副班长：XXX学习委员：XXX生活委员：XXX文体委员：XXX心理委员：XXX宣传委员：XXX安全委员：XXX纪律委员：XXX卫生委员：XXX团支书：XXX组织委员：XXX宣传委员：XXX纪检委员：XXX社会实践委员：XXX三、班级规章制度1.班级成员必须遵守学校各项规章制度，不得违反校规校纪。

2.班级成员应按时参加班级组织的各项活动，如有特殊情况需请假，需提前向班主任或相关负责人说明。

3.班级成员应尊重他人，不得恶意攻击、诽谤他人，如有矛盾应及时向班主任或相关负责人反映。

4.班级成员应爱护班级公共财物，如有损坏应及时向班主任或相关负责人报告。

5.班级成员应积极参加班级组织的各项活动，为班级争得荣誉。

6.班级成员应认真学习，按时完成各项学习任务。

7.班级成员应注意个人卫生和公共卫生，保持班级整洁、卫生。

8.班级成员应遵守宿舍管理规定，保持良好的宿舍卫生和秩序。

9.班级成员应积极参加社会实践和志愿服务活动，增强社会责任感和公益意识。

10.班级成员应遵守网络道德和安全规定，不得在网络上发表不当言论或从事违法活动。

四、班级文化建设1.班级口号：团结奋进，拼搏向前。

2.班级标语：青春无悔，梦想飞扬；勇敢追求，勇攀高峰。

3.班级精神：自信、自强、自律、自爱。

4.班级目标：打造和谐、文明、进取的班级氛围，培养具有创新精神和实践能力的新时代青年。

5.班级特色活动：组织各类文化活动，如读书会、演讲比赛、辩论赛等，增强班级凝聚力和向心力。

6.班级宣传栏：设立宣传栏，展示班级活动照片、荣誉证书等，营造积极向上的班级氛围。

7.班级微信公众号：建立微信公众号，发布班级动态、通知等，方便同学们获取信息和交流互动。

8.班级文化墙：设立文化墙，展示同学们的创作成果，如绘画、书法、摄影等，培养同学们的审美意识和创作能力。

班级基本情况统计表

班级基本情况统计表
班级德育工作计划
班会情况记录（一）
安全及法制教育情况记录（一）
班会情况记录（二）
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班会情况记录（三）
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班会情况记录（四）
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班会情况记录（五）
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班会情况记录（十）
安全及法制教育情况记录（十）
召开家长会情况记录（一）
召开家长会情况记录（二）
“进步生”帮带教育登记表（一）
“进步生”帮带教育登记表（二）
好人好事登记表
学生违纪情况登记表
班主任家访情况反馈表（一）
班主任家访情况反馈表（二）
班级德育工作总结（班主任经验交流材料）。

班级基本情况统计表

班主任例会及班主任培训情况记录（三）
会议时间
会议地点
主讲人
例会及培训容
班主任例会及班主任培训情况记录（四）
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班会情况记录（一）
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安全及法制教育情况记录（一）
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班会情况记录（二）
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安全及法制教育情况记录（二）
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全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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安全及法制教育情况记录（三）
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安全及法制教育情况记录（四）
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安全及法制教育情况记录（五）
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长
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主
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“进步生”帮带教育登记表（一）

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班主任例会及班主任培训情况记录（一）
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召开家长会情况记录（一）
召开家长会情况记录（二）
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学生参加校外活动获奖情况统计表。

精品班级基本情况统计表

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安全及法制教育情况记录（十）
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班级德育工作总结（班主任经验交流材料）
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班会情况记录（一)
安全及法制教育情况记录（一）
班会情况记录(二）
安全及法制教育情况记录(二)
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班会情况记录（四）
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安全及法制教育情况记录（五）
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班会情况记录（八）
安全及法制教育情况记录(八）
班会情况记录（九)
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幼儿园班级基本情况表

幼儿园班级基本情况表
北京市XX幼儿园（以下简称“幼儿园”）班级基本情况如下：
班级名称：小蜜蜂班
班级人数：30人
班级年龄段：3-4岁
班级教师：王老师
班级助教：李老师
班级特色：融合课程、活动多样化、家长互动
班级简介：
小蜜蜂班是幼儿园为满足3-4岁儿童学前教育需求而设立的班级。

本班有30名同学，其中男生15人，女生15人。

班级教师为经验丰富
的王老师，负责日常教育和管理工作。

李老师为助教，配合教师工作，为孩子提供多元化的教学和活动。

作为幼儿园的一份子，小蜜蜂班在课程设置上，融合了幼儿园优秀
的教育理念和方法，落实了国家学前教育课程标准，重视幼儿全面素
质的培养。

除了传统的语数外，班级课程也涵盖了艺术、运动、社交
等方面。

幼儿在快乐的游戏中，学会了与别人沟通、分享、合作、探
索和创新。

每周，班级会定期组织多样的活动，包括亲子活动、户外
活动等，为儿童提供了更多的发掘机会和魔法成长。

在家长互动方面，学校在了解家长需求的基础上，积极搭建了互动平台，与家长沟通交流。

每月举行座谈会和家长会，让家长更全面地了解孩子的近况；同时，还会不定期开展亲子活动，为家长提供更好的参与机会。

总之，小蜜蜂班在幼儿园班级中无愧于优秀的代表，拥有多年的丰富教学经验，以全面素质的培养为目标，课程安排合理，充分展开学生的想象力和创造力，期待在未来的日子里，在中小学的各个领域裂变的每一个孩子，都能在学前教育阶段获得系统的思辨能力和强大的学术技能。

班级基本情况一览表

班级基本情况一览表班级12公管1 助理班主任 1总人数39 申请入党人数占全班比例92．30%考试违纪人次0 受处分人次 4补考情况补考人数补考人数占全班人数的百分比3 7.60%绩点情况最高绩点最低绩点全班平均绩点3.65 2.55 3.16干部任职校级干部人数院级干部人数干部人数占全班人数的百分比8 17 64.10%个人获奖校级以上获奖人次院级获奖人次获奖总人次41 25 66个人代表性奖项温雪仪全国大学英语竞赛一等奖广东省我的中国梦英语写作技能大赛一等奖“岭南杯”《我的中国梦》英语写作比赛二等奖一等奖学金优秀学生会干部法政学院第五届职业规划大赛三等奖暑期社会实践先进个人奖校运动会跳高第四名第十九届“三好杯”普通女子组第第三名第十一届班级篮球赛女子组第二名胡艳娣优秀学员第十九届“三好杯”普通女子组第第三名第十一届班级篮球赛女子组第二名优秀学生社团干部林蕴琪暑期社会实践先进个人奖全国大学英语竞赛二等奖第八届广东大学生舞蹈大赛二等奖郭静雯三行情书优秀奖第十一届班级篮球赛女子组第二名荣获招生宣传社会实践活动“积极分子”称号卓锦殷文体积极分子校级优秀干部行业分析大赛优秀奖谢碧婷第十一届班级篮球赛女子组第二名法政学院三笔字之毛笔比赛二等奖冯娟英全国大学英语竞赛三等奖英语口语综合技能大赛优秀奖林松浩信科院第五届摄影大赛相机组二等奖暑期社会实践先进个人李玉君文化节宿舍默契大赛一等奖优秀学员钟家巨点亮艺术摄影大赛非专业组三等奖郑田英全国大学生英语竞赛第三等奖王学娟文化节宿舍默契大赛一等奖罗小婷文化节宿舍默契大赛一等奖宁海梅文化节宿舍默契大赛一等奖张绮屏优秀志愿者纪洁如职业规划大赛优秀组织奖梁敏意三行情书优秀奖陈凤珠第一届学生公寓中心健康宣传板报大赛优秀奖王敏霜第一届学生公寓中心健康宣传板报大赛优秀奖集体获奖情况获校级奖项数目获院级奖项数目集体奖项总数0 0 0集体代表性奖项无。

班级基本情况统计表

班级基本情况统计表学生姓名及联系方式学生姓名联系电话学生姓名联系电话学生姓名联系电话班级德育工作计划会议时间会议地点主讲人例会及培训内容会议时间会议地点主讲人例会及培训内容会议时间会议地点主讲人例会及培训内容会议时间会议地点主讲人例会及培训内容班会情况记录（一）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（一）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（二）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（二）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（三）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（三）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（四）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（四）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（五）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（五）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（六）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（六）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（七）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（七）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（八）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（八）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（九）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（九）时间主持人安全及法制教育主要内容班会情况记录（十）时间主持人班会主要内容安全及法制教育情况记录（十）时间主持人安全及法制教育主要内容时间主讲人家长会主要内容时间主讲人家长会主要内容学生姓名性别帮带教师学生基本情况：班主任签名：年月日帮带措施：帮带教师签名：年月日效果1、教师要善待学生，关爱学生；2、教师要以身作则，从思想上了解所带学生；3、教师要主动与班主任互通信息，共同努力做好学生的思想工作。

学生姓名性别帮带教师学生基本情况：班主任签名：年月日帮带措施：帮带教师签名：年月日效果1、教师要善待学生，关爱学生；2、教师要以身作则，从思想上了解所带学生；3、教师要主动与班主任互通信息，共同努力做好学生的思想工作。