初中科学实验小论文
科学小论文(9篇)
科学小论文(9篇)在这周四的科学课上,王老师教了我们一个有趣的、简单易懂的小实验。
一听说要做实验,我立马便集中注意力听讲。
老师说:“这个实验要准备一支铅笔或者尺子和一张报纸。
步骤很简单,就是要把报纸先平铺在墙上,按住报纸,然后用铅笔的侧面迅速的在报纸上摩擦几下,注意一定要快。
如果报纸粘在墙上了,就说明成功了。
那样的话就把报纸轻轻揭下来,要注意倾听静电的声音。
”接着,老师让我们可以下位去亲自试验一下。
我赶忙找出一张纸和一个三角板去教室的墙上实验。
我像老师讲的`那样,把纸平铺在墙上,然后用力地刮了好几下。
但是,当我松手时,那张纸便轻飘飘地落了下来。
我没有气馁,又试了几次。
可遗憾的是都没能成功。
老师见了,便过来帮我。
老师一边做,一边说:“前两下刮的时候一定要用力并且迅速……”老师就是老师,那张纸在墙上停留了十来秒钟后,才好似依依不舍一样飘下来。
我又按照老师那样做了两次,结果那张纸都是在墙上停留了差不多3秒钟左右才落下来。
这可把我乐坏了。
随着老师下发的回位的命令,我们便快速地做到自己的座位上。
随后,老师给我们做了一个示范。
老师先把一张没有褶皱的纸平铺在黑板上,然后用三角板用力地、快速的刮了两下,紧接着,又用三角板“刷刷”地摩擦了好几下。
我目不转睛的看着。
可惜,老师的这次试验并没有成功。
老师说:“报纸为什么会掉呢?这不仅是因为摩擦产生的静电非常小,而且,我们周围的空气湿度很大,所以容易掉。
空气越干燥,这个试验就越会成功……”这节有趣科学课一眨眼似的就过去了。
老师交给我们的实验不仅有趣还简单,交给我们的知识虽然原理深奥,但是却被老师用简单的语言描绘了出来。
这节科学课可真好!科学课?你看到这个题目,肯定会奇怪:科学课这门“副课”可是从来都不会引起老师们的重视的,怎么会“有趣”呢?别急,你就听我慢慢道来吧!“叮铃铃—”我们的科学老师踩着上课铃来到了我们班。
刚上完语文课所有同学都想找张床躺上去。
只见我们的科学老师迈着步子走上了讲台。
科学小论文作文(精选25篇)
科学小论文作文在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的科学小论文作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
科学小论文作文篇1一天,我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水,于是,我在好奇心的驱使下,做起了实验。
我先把糖水调好,用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字,然后把纸门晾干,什么都没有,我开始怀疑书了,最后,我用打火机稍微烧了一下,看见了一个“开”字呈现浅褐色的,我一见,欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说:“婆婆,快来,我给你表演魔术!”于是,我又重新拿了一张白纸,写上“婆婆”两个大字,用吹风器把它吹干,就什么也没了,我赶忙问婆婆:“你信不信,我可以不用笔,用火能写出‘婆婆’两个字来。
”婆婆,摇了摇头,显然是不信。
我找来打火机,烤了一会儿,可是烤得有点儿久,把纸不小心给烧了,婆婆笑了笑,我有点急了说:“别得意,你等一等。
”我又在一张白纸在写了那两个字,然后晾干,这次我只是稍微烤了一会儿,字便显现了出来,我得意地笑着,婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着,就是不明白。
小伙伴们,你们明白吗,不明白,就让我给你讲一讲吧!因为用糖水在纸上写了字后,晾干了,字形,图案,就会消失,火烤之后,字形图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色。
动动脑筋,想一想除了糖水,还有哪些液体可以做隐形墨水呢?科学神奇吧!科学小论文作文篇2人类诞生以来,一直有一个梦,梦想着能像鸟儿一样飞翔,经过一代又一代人的努力,人类终于梦想成真了!起初,人类利用空气的原理,竭尽全力制造出了这令人瞩目的第一个“能飞的鸟”——热气球。
但遇到风暴,却一点办法也没有,只能眼睁睁地看着它从高空坠落。
热气球虽然实现了人们的愿望,但热气球并不完美。
后来,美国的莱特兄弟又制造出了历史上第一架飞机。
这壮举,使人类飞翔的梦变成了现实。
自从人类自己制造出第一架飞机后,又把飞机一次又一次改良,使飞翔的梦变得完美。
科技小论文范文600字初中(优秀23篇)
科技小论文范文600字初中(优秀23篇)科学小论文1“叮叮,咚咚,当当!”听到了这些声音,你一定会以为这是音乐课吧!不,不是的,这是五年级同学在上科学课呢!这堂科学课的任务是研究摆的摆动与什么有关。
上课前,我们已提前准备好了实验材料。
王老师先将实验方法传授给大家,大家听完后,都跃跃欲试。
当王老师发令开始之后,八个组的同学们便热火朝天地做了起来。
我们小组也分工明确,不甘示弱。
小郦同学拿着秒表,随时准备开始计时;小胡同学手持水笔,准备随时记录;我的任务是控制摆的摆动开始与节奏;小王组长则是指挥全局。
“开始!”随着组长一声令下,我立刻放开双手,摆犹如一个小精灵,轻快地有节奏地摆了起来。
我们的目标是让摆在十五秒内自由来回摆动。
不料,我们忽略了一个细节,我们没有人扶着棉线,导致摆锤掉了下来。
屡试屡败,屡败屡战。
结合前几次失败的经验教训,我们将所有的器具经过一系列的检查和加工,再重新开始新一轮的实验。
这一次,由组长轻轻地握住长棉线,由于不能很用力,组长所有的手臂力量都是虚的,她的额头上很快就沁出了细密的汗珠,但她始终纹丝不动,保持起初的动作。
更新的战术让我们避免了前几次的“事故”,经过我们四个人的齐心协力,这次实验相当成功。
为了验证实验结果,我们反复做了三次实验,并得出一个结论:摆的摆动快慢与摆长有关,与摆重和摆幅无关。
这堂科学课让我明白了两个道理。
一,失败乃成功之母。
二,一个人的力量是渺小的,团队合作是成功的基石。
科学小论文2世界是由物质构成的。
物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的形态、大小,有些变化产生了新的物质。
物质的变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有的变化产生了新的物质,我们把新物质生成的变化称为化学变化。
一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。
如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
我们周围世界物质的变化一般分成两类,即化学变化和物理变化。
科学小论文(15篇)
科学小论文(15篇)科学小论文1科学课时,老师布置了一个作业,让我们每个同学都去做一个小实验。
同学们听了都非常的兴奋,也很感兴趣。
回到家后,我开始琢磨到底做个什么实验呢?突然我想起上星期的“吹气球比赛”,那次我可是费了九牛二虎之力才吹了5个气球。
今天我决定做个“不用嘴吹的气球”的实验。
我先准备了一只塑料瓶、一只气球、一只空盆和一瓶热水,开始动起手来。
我先把去掉盖子的塑料瓶放入冰箱,大约十分钟后,我把它取出,放入空盆里,迅速地把气球口紧紧套在塑料瓶口上,再把热水淋在塑料瓶上,只见气球鼓了一下便泄了。
我不解的看着气球,“怎么会这样呢?难道是我哪个环节出差错了?”回想刚才的实验过程,会不会是冷冻的时间太短了呢?于是我决定把瓶子冰的时间长点来试试。
在等待的时间里,我先对气球作了一些处理,多吹了几下,使气球皮能够松懈。
一个小时之后,我再次取出塑料瓶放入空盆里,套上气球,不断地把热水淋在塑料瓶上,这时我看到气球慢慢地鼓了起来,越鼓越大。
“哇,我成功了”!我非常地兴奋。
这是为什么呢?我决定上网来搜索资料。
经过查找,我知道了这是空气“热胀冷缩”的原因,同时我还知道了一个道理:如果生活中遇到不懂的问题,应该多查资料,用自身的实际行动去解决。
科学小论文2同学们看了我这题目一定会说:“鸡蛋怎么能捏呢?”谁都知道鸡蛋薄薄的壳,一碰就破。
其实呀,这里面还有个科学道理呢!不信的话你就往下面看吧!那是爸爸带我到新华书店里买的《世界奇妙》。
我一回家就忙着看,突然我看到一个有趣的故事,上面说:“一个大力士能把砖块打碎,有个人却叫他把鸡蛋捏破,可大力士怎么也捏不破。
”我看了半信半疑,决定找个机会试验一下。
机会终于来了,一天爸爸买回一袋鸡蛋,我便向妈妈请求要一个鸡蛋做一次小实验。
经过我的苦苦哀求,妈妈终于同意了。
我先拿来一个碗,为的是防止鸡蛋被捏碎了,那些蛋黄撒一地。
接着,我把鸡蛋放在手里抓住,这时,我的心“砰砰”直跳,手里全是汗,鸡蛋破碎的一幕仿佛出现在我的眼前。
2024年科学的小论文
水精灵是一种像果冻一样的东西。最近一段时间,一种被称为“水精灵”的玩具,出现在学校周围的玩具摊上。因色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球,不少人抵挡不住小贩的叫卖,常买几只带回家,用矿泉水瓶和玻璃瓶泡着可好看了。起初,我们班许多同学也加入了买了水精灵的行列。水精灵是个什么东西?为了满足我沉重的好奇心。我展开了对水精灵的调查。
水的压力真是无处不在,都和我们的生活息息相关,它在为人们默默地作出自己的贡献啊!
科学的小论文 篇4
星期六早上,我打开冰箱拿鸡蛋,准备煎一个荷包蛋。我猛地一拉,发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃,流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢?我跑去问正在看报纸的爸爸,爸爸说:“你自己做个实验就明白了。是这样做的……”
经过做这个实验,我养成了遇见问题就要仔细思考,争取弄懂的好习惯。
科学的小论文 篇5
去年夏天爸爸给我买了两只小巴西龟,它三角型的头上长着两只小黑豆似的眼睛,皮肤呈灰褐色,脖子上有许多褶皱,伸缩的弹性很大。小乌龟背上背着一个椭圆形的硬壳,一共分成十三块,腹部是黄色的还有一些花纹,真像一位将军身上穿的铁甲。
冬天来了,小乌龟变得懒洋洋的,慢慢的那只活泼可爱的小乌龟就开始冬眠了,这时的他就像一个小婴儿一样在熟睡,无论你怎么动它,他都不睁眼,再好吃的美味它也不吃了。
现在春天来了,小乌龟慢慢动了起来,眼睛也睁开了,也开始蜕皮了,有时我还会帮他一下。
我可爱的小乌龟快点动起来,美丽的春天来了!
科学的小论文 篇6
在这个世界上有什么变化最快?当然是物价,看看现在,汽油价是一路飙升,今天才五元一升,明天就变成六元一升,后天就变成十元一升,气得你直瞪眼,也无可奈何。养宠物总不能把它放在路天地里睡觉吧,养轿车也一样,需要停放的地方。买个车库,近万元一平方米的地皮比车还贵,哪里出得起?租个停车位吧,可停车费一天也不下百元,一个月也得两三千,郁闷啊!不仅这些,出门要交过路费,养路费、bànzhèng费……
初中科学小论文(热门20篇)
初中科学小论文(热门20篇)初中科学小论文(1)在大千世界里,隐藏着许多问题和玄机,有一些很平常,有一些却非常奇特。
我也曾遇到过一些奇特的东西。
记得那天妈妈从花鸟市场买回来一盆名叫含羞草的花,只见它的枝干细细的,叶子远看是连成一片的,其实是由许多更小的叶片组成的。
看着它那俏皮的样子我忍不住伸手去摸摸它,谁知刚一碰到它,它的叶子就紧紧地闭着了,过一会它就又慢慢张开了。
这可真好玩啊!玩着玩着,我不禁好奇起来,它为什么会有这种反应呢?于是我上网查了一下关于含羞草的资料。
原来,在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。
一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。
经过1—2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。
含羞草的叶子之所以会出现上述现象,是一种生理现象,也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应的结果。
因为,含羞草原产于热带地区,那里多狂风暴雨,当暴风吹动小叶时,它立即把叶片闭合起来,保护叶片免受暴风雨的摧残,因而逐渐形成了这一生理现象。
查找了含羞草的资料后,我也增长了不少知识,小小的一株草竟会有那么多神奇的地方,不知道世界上还有多少东西等着我们去发现呢,想必这就是大自然的奥秘吧!初中科学小论文(2)上个月,学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动,科技吕老师让我积极参加这次活动,争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始,每天放学写完作业,我就开始认真思考到底是制作一个什么样的作品呢?忽然,一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里,那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏,但是被学校老师发现并制服,还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。
从那以后,我一直有一个想法,那就是能不能设计一个简单实用的报警装置,当校外人员进入我们学校时,能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢?对!我就制作这个报警系统的模型,于是我上网查阅了很多资料,又向家长虚心请教这方面的知识,并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
科学小论文(通用8篇)
科学小论文(通用8篇)那一次,在科学课上,科学老师在教室里给我们讲了一节生动的实验课。
科学老师王老师在课前就做好了充分的准备,科学课上,只见讲桌上的东西五花八门,一些饭团、一盆清水、一块馒头和一个面包和蓝色墨汁。
同学们都很好奇,便想问问科学老师,可是毕竟已经上课了,同学们只好耐心地等待科学老师解开这些同学们的问题,许多同学的心就像一个系的很紧的“中国结”,等待着科学老师给解开。
王老师先拿了一些饭团,放在桌子上,接着又在手心涂上碘酒,拿起饭团,在手里不停地搓,同学们睁大眼睛认真地看着科学老师做的每一步。
最后,米饭团变成了深蓝色,甚至有点发黑,老师向我们解释说明里面含有淀粉。
同学们心中的“中国结”慢慢地揭开了几个结。
老师又讲了一会儿故事,接着拿起馒头,把蓝墨水往上一滴变成了深蓝色,同学们心中的“中国结”慢慢地全解开了,有些同学心想:面包的作用一定也和馒头的的道理一样。
同学们的猜想很准,果真也是如此。
老师的手心上全是碘酒和余下的米饭,非常难洗,你看,科学老师有时候上一节这种课是多么不容易呀,我们能亲眼见证饭团变色,也是来之不易呀!这节实验课在下课铃的呼唤下,在同学们依依不舍、意犹未尽中结束了,同学们一拥而上,跑向讲台,抢着面包吃起来,但是馒头和面包滴上墨水的那一小块地方,同学们始终不敢吃。
通过这节有趣的实验课,我知道了一部分食物里含有淀粉,而且淀粉与碘反应,会变成蓝色。
我永远也不会忘记同学们蜂拥而上的搞笑情景和这节有趣的科学课!科技小论文篇二今天,我和妈妈做了一个有趣的实验:纸杯烧水。
我拿了一个纸杯、一根蜡烛,往纸杯里面倒了一点水,用两个玻璃杯做支架,把纸杯放在两个杯子中间的上面,把蜡烛点然后放在纸杯的下面。
我站在旁边仔细的观察着,只过了十几秒,纸杯就燃烧了起来,第一次实验失败了。
我又换了一个纸杯倒上水,比刚才的多了一些放到蜡烛的上面,仔细的观察起来,过了不一会,纸杯又开始燃烧了,第二次实验又失败了。
科学实验小论文(通用5篇)
科学实验小论文(通用5篇)科学实验小论文(通用5篇)在学习和工作的日常里,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。
还是对论文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的科学实验小论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
科学实验小论文篇1在灌墨水时,我突发奇想,墨水到底在热水中分解得快,还是在冷水中分解得快。
我想:一定是在冷水中分解得快。
因为冷水对它的刺激大嘛!不对,应该是热水。
因为热水温度高嘛!我犹豫不决,不知哪个是正确的,于是决定亲手实践一下。
我准备好两个透明的玻璃杯、两只有墨水的钢笔,在玻璃杯里分别灌满热水和冷水。
实验开始了,我双手拿起钢笔,“哒”的一下同时滴进两滴墨水。
只见热水杯里的墨水迅速散开,水开始黑,渐渐地,杯里一片黑色。
再看冷水杯里,墨水似乎被封住了,还是聚集在一起,只能是一点点地散开,然后这滴墨水的周围开始变淡。
为了确定正确不正确,我再一次做了实验。
这次热水里的墨水就像一个病毒,把水染黑了。
可冷水里的墨水还是不紧不慢地散开。
这到底是为什么呢?我翻阅了各类书,查了资料,结果发现是分子搞得鬼。
在热水中,分子运动的速度快,而在冷水中,分子运动的速度就会很慢。
所以,把墨水滴进热水中就分散得快,在冷水中,墨水当然就分散得慢了。
其实,在现实生活中,还有许多类似的小秘密,正等着我们去发现。
吃下肚的种子可以发芽吗?我家养了两只宠物:一只小狗、一只小鸟。
一天,我在给它们喂食的时候突发奇想,把一些辣椒籽掺在食物里喂它们吃。
过了几天,我发现倒在土里的小鸟粪便竟然发芽了。
我仔细一看,原来是我喂的辣椒籽发的芽。
我又看了看旁边的小狗粪便,却没有任何要发芽的样子。
我很奇怪,为什么小狗也吃了辣椒籽,它的粪便就不发芽呢?于是,我又逼着我家那只可怜的小狗吃了一些辣椒籽,并把它的粪便倒在土地上,上边再盖上一层土。
可是,我认真地观察了好几天,还是没发现长出辣椒芽。
为什么同样吃了辣椒籽,小鸟的粪便会发芽,而小狗的粪便就不会发芽呢?带着这个疑问我查阅了很多书。
科学小论文范文参考(实用19篇)
科学小论文范文参考(实用19篇)今天我们的科学实验班队课实在是太奇妙了,怎么奇妙了?别急,接着往下读吧!我们七彩阳光假日小队为大家带来的是“酱油盐水二重奏”。
在一杯自来水中加几滴酱油就成了酱油水,再将一些盐加入自来水就成了浓盐水,还要准备一张纸片,我们的实验工具就准备完毕了。
实验开始了。
先把纸片盖在酱油水杯上,然后把酱油水杯倒扣在浓盐水杯上,接着把两个水杯之间的`纸片抽出来,你会发现酱油水猛地往下一渗,就定在原位不动了,两个水杯之间酱油水和浓盐水黑白分明。
酱油水竟然没有和浓盐水混合,怎么样,很神奇吧?让我来给你讲一讲原理吧:原来,浓盐水的密度较大,酱油水的密度较小,所以酱油水就会浮在浓盐水上。
但是,如果把浓盐水放在上面,那么两杯水就会互相混合,变成了浅色混合水了。
还有其他的小队分别带来了“浮鸡蛋”、“刺不破的水袋”、“与众不同的气球”等,个个都让人感到十分神奇,精彩非凡!这场奇妙的科学实验班队课在我们的掌声和笑声中结束了,我们从中学到了很多的科学道理。
科学是奇妙的,有很多的奥秘等我们去探索,我们要插上科学的翅膀,飞向美好的明天!一些人认为人文要重于科学,在以后的发展中要侧重人文。
在他们看来,国家要强大,发展科学没有错,但不能舍本逐末,人们思想道德素质的培养还是不能放弃的,发展科技的问题不能让利益泯灭了良知。
在小悦悦事件以及跌倒老人不敢扶事件发生后,比残酷的死亡更加抨击人们心灵的是人们对自身的反省,究竟这个社会还有没有良知存在?我们一直在倡导的科教兴国真的是对的吗?是否应该在发展科技的.同时遗落人文?这些都是值得思考的问题。
当然,也有一部分人认为科学要重于人文,俗话说_仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱_,由此可见国家富强,人民富裕是道德高尚的基础,小偷出现是由于物质的缺乏,他如果是个亿万富翁还会去偷别人的钱吗?只有国家富了,人民富了,才会令道德素质更上一层,而这一切自然是要依靠科技的发展,人文素养的培养可以暂时放放。
科学小论文最新10篇
科学小论文最新10篇科学小论文篇一星期一上午第三节课是科学课,我们全班同学都喜欢上科学课,因为可以做许多的实验。
上课铃刚响,王老师提着一个手提筐,里面有烧杯、铁架台等实验器材。
我们班同学开始小声议论“今天的科学课又要做实验了”“真好!是什么实验呢?”这时,王老师宣布:“今天我们来做——水沸腾——实验。
”实验开始了,王老师把实验器材安装起来:先把铁架台固定在桌子上,再把酒精灯放在铁架台上,然后把铁架圈安在铁架台上,铁架圈上放上石棉网,石棉网上放上烧杯,烧杯里加上适量的水,铁架夹上夹一根温度计,温度计浸在水中,然后点燃酒精灯。
安装完器材,王老师让同学观察实验,并报出温度计上的刻度。
第一个上去的是原浩瑜,看到了烧杯中的水没有变化;第二个上去的是李子潇,她看到水面上有一些水汽上升,温度计已经有50℃;第三个上去的是赵星宇,他看到烧杯底部开始出现小气泡,水面上存有小气泡数量较多,并且有油状物在水面上漂浮,“70℃!”赵星宇喊;第五个是周航逸,他看到大量气泡往上升,现已是90℃。
这时,王老师叫到我的名字,我迫不及待冲上讲台,我观察到,底部有非常多的气泡在上升,并且上升过程逐渐大了,到水面破裂,气泡之间也相互碰撞,发出“哗啦啦”的微响,温度计读数105℃,王老师宣布,水已经沸腾了。
我们的实验结论是:水的沸点温度是105℃。
对照课本,发现我们实验结果跟书上的不一样,这是为什么呢?王老师对此进行了解讲:水在一个大气压的条件,沸点的温度是100℃,今天我们的结果是105℃,说明我们教室里现在气压比一个大气压要高。
经过这次实验,使我全面掌握了水的沸腾实验过程,并理解了水的沸腾条件,真希望下次科学课王老师能再给我们上一次有趣的实验课。
科学小论文篇二今天下午,妈妈在我一边看电视,一般吃东西时突然心血来潮的说:“依依,妈妈来跟你做一个实验,好吗?”我一听“实验”这个词,便也兴奋了,连忙拍手叫好,一蹦足有三尺多高!“首先,我告诉你实验的名字,名叫做“筷子的神力”,我们要准备:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根,你去找材料。
初中生活科技小论文三篇
初中生活科技小论文初中生活科技小论文三篇范文1:树干为什么是圆的在观察大自然的过程中我偶然发现,树干的形态都近似圆的——空圆锥状.树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究.在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用.树木的茎主要由维管束构成.茎的支持作用主要由木质部木纤维承担,虽然木本植物的茎会逐年加粗,但是在一定时间范围内,茎的木纤维数量是一定的,也就是树木茎的横截面面积一定.接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点.经过实验,我们发现:(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最小;圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体,但横向承受力最大;(2)等质量不同形状的树干,矮个圆锥体形树干承受风力最大;(3)风是一种自然现象,影响着树木横截面的.形状和树木生长的高矮.近似圆锥状的树干,重心低,加上庞大根系和大地连在一起,重心降得更低,稳度更大;(4)树干横截面呈圆形,可以减少损伤,具有更强的机械强度,能经受住风的袭击.同时,受风力的影响,树干各处的弯曲程度相似,不管风力来自哪个方向,树干承受的阻力大小相似,树干不易受到破坏.以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示:(1)横截面呈三角形的柱状物体,具有最大纵向支持力,其形态可用于建筑方面,例如角钢等;(2)横截面是圆形的圆状物体,具有最大的横向承受力,类似形态的建筑材料随处可见,如电视塔、电线杆等.在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘,增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法.范文2:皮鞋为什么越擦越亮每到星期天,我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务.告诉你,这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后,我先把鞋面的灰尘擦掉,然后涂上鞋油,仔仔细细地擦一擦,皮鞋就会变得又亮又好看了.可这是为什么呢我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察.我先用手触摸两双皮鞋的鞋面,发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多.旧皮鞋涂上鞋油,仔细擦过后,虽然亮了许多,但仍无法与新皮鞋相比.皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?我取来一双没擦过的旧皮鞋,在放大镜下鞋面显得凹凸不平的.然后,我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的A区和B区,A区涂上鞋油并仔细擦拭,B区不涂鞋油作空白对照.我发现A区擦拭后,表面明显变光滑了许多,而且放在阳光下也比B区有光泽.为什么两者会产生这样的差别呢?我想到在物理课上老师曾经讲过:影剧院墙壁的表面是凹凸不平的,这样可以使声音大部分被吸收掉,让观众不受回声的干扰.同样道理,光线照到任何物体的表面都会产生反射,假如这个平面是高低不平的,光线就会向四面八方散射掉;假如这个平面是光滑的,那么我们就可以在一定的方向上看到反射光.皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑,如果是旧皮鞋,它的表面当然更加的不平,这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射,所以看上去没有什么光泽.而鞋油中有一些小颗粒,擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中.如果再用布擦一擦,让鞋油涂得更均匀些,就会使皮鞋的表面变得光滑、平整,反射光线的能力也加强了.通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!范文3:醋对花卉有什么影响醋是生活中常用的调味品,花卉则能净化生态环境,并美化我们的生活.你是否想到过,醋和花卉有什么关系呢?我们怀着好奇心,开展了这个课题的探究.据富有种花经验的人告诉我们,对盆栽花卉施些醋溶液,可改善盆花的生长,增加花朵,而且花艳叶茂.这一点我们在实验中很快就证实了.浓度不同的醋溶液,对花卉有不同的影响吗?这是我们第二阶段的实验.我们选取长势相同的满天星、报春花、月亮花各四盆,分为四组,每组(三盆)各有三种花卉,分别编号、贴上标签.同时,我们取食用白醋配制成1%(pH值为2~3)、0.01%(pH值≈4)、0.0001%(pH值≈6)三种浓度不同的溶液,每天分别给三组盆花固定喷洒一种醋液,第四组盆花洒不含醋的清水.每五天观察记录花卉的生长情况.这项实验的结果是:喷洒低浓度醋液(pH值≈6)对这几种花卉没有明显影响;喷洒中等浓度醋液(pH值≈4)的花卉明显长得比其他几组好,花苞多,开花期提前,而且花色较浓艳,花期也延长了;喷洒pH值2-3的高浓度醋液后,反而使花朵过早凋萎.通过这次实验,我们可以告诉你:种花时适当喷洒一些醋液,可使花卉长得更好.不过要掌握好醋液的浓度,醋酸过浓则会伤害花卉.。
初中科学小论文5篇
初中科学小论文初中科学小论文5篇科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一,是科学小论文的生命。
下面是小编收集整理的初中科学小论文,希望对你有所帮助!刚接触物理,觉得并没有什么的,可由浅到深地进入物理的世界,我发现物理的趣味。
渐渐地对物理产生很大的好奇心。
因此,对于物理研究与实验,我也想不断地去尝试与探究,寻根问底,获取更多的知识。
通过学了时间的测量后,我发现生活中其实许多东西是可以用来测量时间。
甚至是路程、重量……那么下面我就实验举例给你们看吧:实验器材:细沙、两个一模一样的413ml的小水瓶,瓶口直径为2。
5cm。
两个比这两个更大容积的大水瓶,瓶口直径也是2。
5cm。
实验过程:实验一:首先,在一个小水瓶中装进500克的细沙,然后,与另一个小水瓶的瓶口相接,做成一个漏斗似的形状。
接着,我经过许多次实验,测出了结果:500克的细沙,在一个容量431ml,瓶口直径是2。
5cm的小水瓶中,流完一次需要约3。
75秒。
实验二:根据上面的实验。
这次,我把沙子增加到1000克。
以相同方法,相同步骤去实验得出的结果是:1000克的沙子,以与实验一相同的条件、方法与步骤,流完一次约用7。
52秒。
实验三:最后,我换了小水瓶,用大水瓶来实验,以相同的沙量,瓶口直径相同,方法、步骤相同,结果是基本一致的。
最后,我计算在具备以上条件时,每秒流沙量约133。
33克。
因此,若有8000克的沙,在通过一个直径2。
5cm的瓶口,约需1分钟。
而且,从实验三可以得知,容量的大小不影响每秒的流沙量。
只要瓶口直径大小不变,每秒的流沙量基本相同。
另外,我还发现可以粗略测量时间的东西。
如:(1)人的脉搏与心脏的跳动。
当脉搏或心脏跳了七十几下时,那么就等于过了一分钟左右。
(2)走路也可测量时间与路程。
假如我每秒约走一步,每步约0。
5m。
则一分钟约走了60步,走了约30米。
(3)呼吸,一个呼吸完成约需要4秒左右。
因此一分钟约呼吸15次。
科学小论文作文五篇
科学小论文作文科学小论文作文五篇在个人成长的多个环节中,大家或多或少都会接触过论文吧,论文可以推广经验,交流认识。
怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的科学小论文作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
科学小论文作文篇1我们学习了《铁罐和陶罐》,知道了铁罐放在泥土里容易腐烂,我的脑袋里冒出了一个小问号:那么铁放在哪里生锈最快呢?为此,我反复思考研究做了一个小实验。
我事先准备了三个小铁片。
一个放在温度低的地方——冰箱;一个埋进泥土里;最后一个放在盐水中。
看看哪一种会更快使铁片生锈。
一天下来。
我来到冰箱,小心翼翼地拿出铁片,仔细观察起来,可铁片却一点儿变化都没有。
我接着来到花盆前,挖出藏在土壤里的铁片,可结果仍是如此。
最后我来到水杯前,拿出浸在水里的铁片,可也是一点都没有变。
这可让我纳了闷:“难道得时间长一点才能出效果?”我将信将疑地离开了实验地。
几天之后,我又来到那儿,惊奇地发现在泥土里的铁片有一点点生锈,而在盐水里的铁片早已经锈迹斑斑。
这到底是怎么回事呢?带着这个疑问,我打开了电脑,才知道原来是原电池反应,离子导电。
因两种金属通常是活动性不同的两种。
以铁与铜为例。
因空气中有水分,水中通常容有酸性气体,如二氧化碳,铁片遇到酸失去电子成为铁离子,电子则通过金属移动到铜,再还原成氢气,形成一个原电子。
这种反应成为析氢气反应。
铁的这种腐蚀内称为电化学腐蚀,电化学腐蚀比一般的氧气还原性腐蚀速率更快。
从实验与资料中证明,盐水会让铁片更快生锈!科学小论文作文篇2妈妈把家里搞成了一个小花园,花盆里装满了肥沃的泥土,各种各样的植物正生气勃勃地焕发着活力。
芦荟绿得极艳,仿佛是一种液体的绿色,仿佛能拧出水来。
紫薇花也欣然怒放,紫色的小花在一片草绿中透露着紫色的信号。
一品红正如它的名字一样,红得似霞,深红色的花瓣下点缀着几片绿叶。
我疑惑了:植物的生长必须依靠土壤吗?于是,我找来两个塑料杯,在一只中盛上半杯水,放入三颗绿豆;另一只杯子中先放入1/4杯的泥土,放入一颗绿豆,再覆上土,压实,放在阳光可照射之处。
初中科学小论文范文
初中科学小论文范文初中科学教学,对学生形成科学观的重要作用,学生正是从这一课程里开始全面接解自然科学,必须加强其教学研究,帮助学生养成正确的科学观,继而促进学生综合素质的提高。
下文是店铺为大家搜集整理的关于初中科学小论文范文的内容,欢迎大家阅读参考!初中科学小论文范文篇1浅析初中科学课教学摘要:科学是初中第二次教育改革后发展起来的一门新兴学科,经过了8年的教学摸索后仍然存在着一些问题。
当下教育讲究培养学生的科学探究精神,而初中科学课的开设就适应了这种思想,将全面提高每个学生的科学素养作为核心理念,在课程改革理念指导下,初中科学课创新教育涉及教育教学观念的转变教学方法的选择、评价方法和标准的改变等问题。
本文就教学的转变,优化教学过程,培养学生科学探究能力等方面进行探讨,阐述了笔者对如何搞好初中科学课教学。
关键词:新课程理念;初中科学;优化策略初中学生正处于思想最为活跃、行为最为叛逆的阶段,同时,他们对于新鲜事物的好奇心与兴趣,使他们对于事物的接受能力也比较强。
科学课是一门基础课程,它同工业、农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有密切联系,对我国的四化建设能否迅速发展有极其重要的影响。
初中科学课作为初中生入门理科的基础课程,在科学教学中,教师必须根据学生的年龄特征和认识规律,让初中科学教学生活化,使课堂气氛活跃,注意培养学生的科学探究精神,而不应该只注重对学生的科学知识的单一传授。
1.初中科学教学问题分析1.1教学方式单一。
当下,初中科学课程的教学中存在着一些问题,教师常常只重视对科学知识的传授,忽略了学生的理解、接受能力,忽略了学生科学探究能力的培养。
新课程标准强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的整合,倡导探究、合作与互动的教学方式。
传统的教学方式,教师注重备课和面向全班讲解,强调按部就班地学习和通过做习题反复训练;学生则主要是听教师讲解,注重个人领悟和记忆,缺乏互动、合作与交流。
科学小论文初中(优秀8篇)
科学小论文初中(优秀8篇)科学小论文篇一以前,我听说有人曾用高压锅做饭,因为长时间没有注意,煮了非常久,高压锅爆炸了。
为了明白高压锅爆炸的原因,我查了资料,原来,高压锅里的水蒸汽积得太多,将高压锅撑破而爆炸。
我想,如果用气体把瓶子上的盖子顶开,那不是非常有趣吗?我非常想做这个实验,可是这个实验怎么做呢,我还不知道。
能不能用火来烤瓶子,让水蒸气顶开瓶盖。
但这样做,会面临两个问题。
一,盖子拧得太紧的话,没等气体顶开瓶盖,瓶子就爆炸了;太松的话,气体就会从瓶口冒出来,起不到用气体顶开瓶盖的作用。
第二,用玻璃瓶的话,没等水沸腾,瓶子就爆裂了。
用塑料瓶的话,就更不用说了,受热就熔化了。
这两个问题,我一直无法解决。
直到有一天,我不小心把一些小苏打粉和白醋倒进了一个杯子,混合了起来。
这时,装着混合液的杯子冒出了许多泡泡。
我想,这一定是产生了什么气体,以前我一直想做的实验就可以做了吗?说干就干。
首先,我准备了一个大玻璃瓶,一个软木塞,还有一瓶白醋和一罐小苏打粉。
然后,我把白醋倒进大玻璃瓶里面,再把小苏打粉放入玻璃瓶中,并迅速将软木塞将玻璃瓶口塞紧。
过了一会儿,我就听到“嘭”地一声,软木塞被“发射”了出去。
为了进一步查明软木塞被“发射”的原因,我看了一些资料,原来是这样的:小苏打的主要成分是碳酸氢纳,与醋酸发生化学反应,产生了大量的二氧化碳,使瓶中压力大增,最后把瓶盖发射出去。
这个意外的发现让我知道了一个实验。
我把这个实验称作酒瓶“开炮”。
科学小论文初中篇二记得有一次我在海中潜水。
穿上皮质的潜水衣,戴上密不透风的潜水镜,背上一个氧气瓶,再配一个潜水员做指导,你就可以潜水了。
在潜水中,我兴致勃勃,看着海底亦奇亦幻的美景,不断地往下潜。
突然,我感觉耳朵有一点疼,我觉得很好玩就忍着,又往下去了一点。
哎呀,不行,耳朵疼得越来越厉害,我这才恋恋不舍地浮出海面。
问潜水员:“叔叔,我为什么会感觉耳朵疼?”潜水员叔叔告诉我:“因为你潜得很深了,有8-10米,水的压力比较大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。
科学小论文初一优秀5篇
科学小论文初一优秀5篇科学小论文初一篇一我走在大街上,正要赶去补课的地方,上公交车,把头偏向窗外,正想欣赏窗外美丽的景色时,却被窗户上的结上雾挡住,我不禁有疑问:为什么公交车的窗户上会结上雾?补完课后,我急匆匆赶回家,上网查找到资料。
网上是这样说的:当车窗两面的温差大时,温度高的一面空气中的水蒸气会预冷凝结,形成大家所说的雾,也就是说,当冬天时车外的空气会比较冷,玻璃也会变得比较凉,此时车内的空气温度较高而起湿度较大时,车内空气中的水蒸气就会在玻璃上产生小水珠,如果大家不信可以做个试验,将一块玻璃或眼镜放入冰箱,在冰箱中冷却到同冰箱一样的温度时,此时玻璃上并没有雾气,如果将玻璃从冰箱中取出后放在空气中就可以发现上面会很快产生浓重的雾气。
戴眼镜的弟兄们可能会有体会,冬天从寒冷的室外进入室内后眼镜会被严重的雾气遮盖,看不到任何东西。
其实车窗的起雾同此是一个道理。
我做实验果然没错,我又有疑问:怎么克服这个困难呢?我又在网上寻找答案:所以目前的除雾方式是在冬天打开点车窗,让车内外温差减少一些就可以,或者打开冷气选择除雾档吹上半分钟就可以除雾,还有就是使用除雾产品。
寻找答案,希望各位多多用以上方法!初中科学的小论文篇二有一天,我在我家楼下大院的花园里玩。
突然,我看见地上一队蚂蚁正列队行进,我好奇地凑过去。
只见蚂蚁们悄悄的爬上了花园里一棵树的树干,而爬在前面的蚂蚁已经背着一个个圆溜溜的白色东西往回返。
“那些白色的东西是什么呢?”我瞪大眼晴问站在旁边的妈妈。
“那是蚜虫卵。
”妈妈说道。
“蚜虫卵?蚂蚁搬蚜虫卵干什么?”我又问道。
妈妈听后,就让我自己去查资料。
一回到家,我就马上从书柜里拿出一本《十万个为什么》聚精会神的看了起来。
看了半天,我终于找到一篇有关蚂蚁搬蚜虫卵这一奇怪事件的解说文。
我如获至宝,马上专心致志的看了起来。
看完后,我茅塞顿开。
原来,蚂蚁和蚜虫是好朋友,蚂蚁为了不让蚜虫卵在冬天冻死,所以蚂蚁把它们背回洞过冬。
有关科学小论文作文8篇
科学小论文作文有关科学小论文作文8篇在日常学习和工作中,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
你所见过的论文是什么样的呢?以下是小编精心整理的科学小论文作文8篇,希望能够帮助到大家。
星期天,我和妈妈一块儿做了个实验。
我按照妈妈的吩咐,拿来一个干燥的空玻璃杯,一个打火机,找来几支蜡烛和一些石灰水。
首先,妈妈取出一根蜡烛,小心翼翼地点燃它,竖拿着。
蜡油顺着滴在了台子上。
妈妈乘着蜡油没有凝固时,将蜡烛粘在台子上。
然后,妈妈把一旁的空杯子照在上面。
这时,蜡烛似一个乖巧的小孩一样,熄灭了火星。
我看了以后觉得这个实验并不怎么奇特,但自己却又说不出什么理由,只好请教妈妈。
妈妈说,因为火在燃烧时需要氧气,而杯子把它盖住了,里头的氧气就受到了限制,很快火焰就会把氧气烧光,当杯子里没有氧气时,它就会熄灭自动熄灭了。
接着,妈妈把澄清的石灰水倒进烧杯里,再把它涮一圈倒掉,烧杯壁就附着一层石灰水了。
又把这个烧杯罩在火焰上,一会儿烧杯壁的石灰水就浑浊了。
“这是怎么回事呢?”我很纳闷。
妈妈听了,笑着说,你还是去请教电脑老师吧!我一听,打开电脑查了起来,原来这是因为蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
石灰水一碰到二氧化碳,就会发生化学变化,生成不溶于水的白色固体碳酸钙。
“哦,原来是这样呀!”我急匆匆地喊来妈妈,给她看了电脑上的说明。
妈妈笑着说:“今天你有知道了一个新知识了。
”真是一次有趣的实验!以后,我还得多做些实验,多了解掌握一些科学知识!上学期秋游时,我们游览了青岛海洋馆,见到了各式各样的鱼类和一些海中生物的标本。
其中,我对一种海中哺乳动物—抹香鲸有很大的兴趣,于是我回家查了资料,对抹香鲸进行了更深的了解。
抹香鲸成体12—18米,体重可达57吨。
头大,形如盒子,身体深灰棕至棕色,有18—25个具有功能的牙齿,有能力潜入1000米以下的深水,持续一个小时不上浮。
我又查了抹香鲸的另一个神奇之处—龙涎香。
科学小论文例文8篇
科学⼩论⽂例⽂8篇科学⼩论⽂例⽂8篇 同学们,在⽣活中,会有许多的奇妙现象,也有许多的⽣活奥妙。
让我们⼀起继续探索⽣活中的奥妙吧!下⾯是⼩编收集整理的科学⼩论⽂例⽂,希望对你有所帮助! 篇⼀:科学⼩论⽂ 为什么蚊⼦和飞蛾要迎着光⾛呢?为什么它们⾛向灯光的时候不会迷路呢?这个问题⼀直盘旋在我的⼼头,于是我准备做⼀个实验--飞蛾等动物为什么要向着光⾛? 于是我在乡村的爷爷奶奶家捉了⼏只⼩飞蛾装在⼀个⼩塑料瓶⾥,扎⼏个⼩孔让它们呼吸。
我把房间的门和窗关掉,把⼤灯也关掉,打开我的⼩台灯,⼩飞蛾看到⼩灯开启后,都迫不及待的想向这边飞来,⼀直在打塑料瓶,我慢慢打开瓶盖,⼀只⼩飞蛾从瓶⼦⾥钻了出来。
我看着它⼀直朝灯光的⽅向⽽去,我在中间故意隔了⼀层塑料膜,看看它会怎么办,过了⼀会⼉,它发现前⾯有⼀个障碍物,便向右边画弧线绕了过去,我看了这个现象惊奇不已--我⼀直以为飞蛾只会向前直飞,不会绕圈呢!它飞过塑料膜后⼜直直地飞向灯光处,但我发现:它飞在灯光前时,转了⼀个圈到台灯后⾯去了,⼜绕了⼀个圈到前⾯来了,之后就⼀直持续这样的动作。
咦?为什么它会⼀直这样绕圈呢?于是我回想起⼩学的科学⽼师说过--昆⾍的习性分⾷性、趋性、群集性、假死性和迁飞性,⽽在趋性中⼜分为趋化性、趋光性和趋温性。
⽽飞蛾⼀直向着光飞,不正是趋性⾥的趋光性嘛?哦!我终于明⽩了,原来飞蛾是因为有趋光性才会向着光⾛的呀!但是为什么飞蛾不会迷路,⽽且它是怎样找到⽅向的呢?我不禁想起在⼀本书上看到的--飞蛾等昆⾍在夜间飞⾏活动时,是依靠⽉光来判定⽅向的。
飞蛾总是使⽉光从⼀个⽅向投射到它的眼⾥。
飞蛾在逃避蝙蝠的追逐,或者绕过障碍物转弯以后,它只要再转⼀个弯,⽉光仍将从原先的⽅向射来,它也就找到了⽅向。
这是⼀种“天⽂导航”。
哦!我明⽩了!原来飞蛾是吧灯光误认为“⽉光”,于是,它就⽤“灯光”来辨认⽅向。
但⽉光离地球远得很,飞蛾只要保持同⽉亮的固定⾓度,就可以使⾃⼰朝⼀定的⽅向飞⾏。
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初中科学实验小论文
初中科学实验小论文
初中科学是初中教学中的基础课程,也是培养学生自主能力的重要课程。
下文是WTT为大家搜集整理的关于初中科学实验小论文的内容,欢迎大家阅读参考!
摘要:随着时代的发展和教育事业的进步,提高教学效率一直是广大教师积极探索的重要课题,初中科学教学自然也不例外。
本文中笔者结合教学实际,对其中较为重要且有效的教学策略进行论述,希望能够进一步提升科学课堂的有效性。
关键词:初中科学教学策略教育事业有效性
作为一门综合型课程,科学的教学内容主要包括科学探究、生命科学、物质科学、地球与空间科学、科学技术与社会的关系五大方面,旨在培养学生对自然现象的好奇心和求知欲,使其学会或掌握一定的基本技能并能用它们解释常见的自然和实际问题,提升科学素养。
为上好这一综合性学科,广大教师一直在不断探索着。
我在实际的教学中逐渐总结了一些经验,具体如下。
一、认真做好备课环节
想要上好一节初中科学课,充分备课至关重要。
只有在课前对如何让学生喜欢听,并且在愉快的气氛中轻松地接受知识做好准备,才能将课堂教学效果最大化。
因为科学是一门综合性学科,广泛涉及物理、化学、生物、地理等学科,内容十分丰富,但教师所精通的可能只是其中的一门或几门,因此教师必须在课前花大量时间阅读大纲、钻研教材和参考书,真正吃透教材,并及时向不同专业的同行请教,做到融会贯通、深入浅出。
与此同时,教师还要在备课时精心设计课堂导入,让学生一开始便对所学内容充满好奇,带着强烈的学习欲望参与进来。
有了这些准备,才能有备无患,使科学课堂取得最大化的效果。
二、精心设计课堂提问
结合多年的教学经验,我发现教师一味说教的“填鸭式”教学已经不适应时代的发展,这种模式不仅让学生的学习更加被动,还不利于学生思维的开发,极易使学生的课堂注意力分散,无法激起学生的求知欲。
而初中科学是一门综合学科,对教师的教学有着很高的要求,如果不能激发学生的求知欲,一切都是无效的。
那么,如何激发学生的求知欲呢?我认为适当的.课堂提问是不错的选择。
精心设计的课堂提问,可以让学生带着问题主动学习和探究科学现象,如为什么可以通过调节台灯的按钮来调整台灯的明亮度,为什么电风扇转动可快可慢
等,这样的问题能够有效激发学生的求知欲,促使其更加认真地听课并积极参与课堂讨论,教学效果十分理想。
三、恰当进行多媒体教学
随着时代的发展,多媒体的优势逐渐凸显,其融文字、图形、声音、动画和视频等多种形式于一体,为教学提供了便利。
就初中科学教学而言,面对一些抽象的概念、瞬间发生的自然现象以及复杂的物体内部结构,很多教师都会力不从心,因为单纯的语言、仪器、教具等传统媒体难以让学生深刻认识,更不要说牢固掌握和记忆了。
这时,教师便可以利用多媒体手段,将复杂、深奥、抽象的现象直观演示出来。
结果表明,这样的做法,不仅可以有效吸引学生的注意,使其兴趣大增,还可以培养学生的观察能力、思维能力和总结概括能力,便于学生掌握和记忆,提升学习效率。
四、适时开展实验教学
在当前的初中科学教材中包含很多实验,且要求学生参与其中,通过自己动手来发现和总结科学规律。
作为科学教师,我们应对这些实验引起重视,在教学中精心设计实验,让学生参与进来,调动学习热情,提高学习效率。
首先,精心设计演示实验。
好的演示实验能够吸引学生的注意力,使学生掌握科学的实验方法和步骤,所以广大教师在操作实验时,必须严格要求自己,认真、严谨地做好实验的每一个环节,为学生做好
表率。
其次,鼓励学生动手实验。
只有演示实验是不够的,教师必须在做完演示实验之后,指导和鼓励学生学生自己动手操作实验,让学生真正参与进来,这样学生才能够获得更多的收获,提升学习效率。
五、大胆将教学内容生活化
传统的课程观大多以学科知识为中心,学生被固定在“科学世界”里,缺乏对“生活”的关注。
要想使科学课堂教学效果最大化,教师必须做生活的有心人,在教学中将教学内容与学生熟悉的生活素材相融合,经常收集一些与教学有关的生活资源,让学生在熟悉的生活情境中愉快地探究问题,快乐地学习。
比如,在教学有关“热运动”的内容时,教师可以和学生一起探讨为什么炒菜时可以闻很浓的香味,但等菜凉了香味就变淡了;为什么冰糖在热水中要比在冷水中溶解得快等。
在教学“参照物”时,教师可以用“月亮走我也走”这句歌词或者用坐车时感觉树木、房子向后退的例子进行解释。
这些事例与学生的实际生活密切相关,学生自然更愿意学习,从而有效提升了学生的学习积极性。
六、积极建立融洽的师生关系
正所谓:“亲其师而信其道。
”无论哪一科的教学,融洽的师生关系都是取胜的关键。
因此,在实际的科学教学中,教师应满腔热忱,积极关心、爱护学生,不歧视、辱骂、体罚学
生,同时还要积极肯定学生的进步,哪怕只是很小的一点进步,也要给予肯定的眼神和赞赏的话语。
此外,教师还要对基础较差的学困生给予帮助和鼓励,消除他们的消极情绪,引导他们把注意力和精力用到学习中来。
相信做到了这几点,一定可以使学生树立自信,在和谐、融洽的氛围中努力学习。
总之,初中阶段对学生而言是一个特殊时期,此时的教学应具备一定的趣味性和启发性,以吸引学生的注意力,促使他们积极参与。
作为初中科学教师,我们必须充分认识到这一点,在实际的教学过程中积极探索更多有效的教学方法,激发学生的求知欲。
只有这样,才能进一步提升学生的综合素质,为其日后的学习和生活铺平道路。
参考文献:
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[2]金利进.促进“概念转变”的科学教学策略综述[J].教学月刊:中学版下,2009(4).
[3]张慧凯.新课程环境下科学教学策略[J].中学生数理化:教与学,2010(12).
[4]翁舟英.浅析初中科学教学中的生活化教学[J].中国科教创新导刊,2010(36).
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