《信息及特征》巩固训练题
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力题库检测试卷A卷附答案
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力题库检测试卷A卷附答案单选题（共30题）1、下列采集的波形声音质量最好的是()。
A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率【答案】 D2、在日常生活中．人们常常会用“我用的是10M带宽上网”来说明自己使用的网络的情况。
这里的“10M”指的是（ ）。
A.最高数据传输速率B.实际数据传输速率C.信道吞吐量D.带宽利用率【答案】 A3、在日常生活中．人们常常会用“我用的是10M带宽上网”来说明自己使用的网络的情况。
这里的“10M”指的是（ ）。
A.最高数据传输速率B.实际数据传输速率C.信道吞吐量D.带宽利用率【答案】 A4、存储一部25帧／秒、90分钟、分辨率为1024×768、24位真彩色的电影，若没有经过压缩，需要的存储空间大约为（ ）。
A.198GB.198MBC.11GBD.296GB【答案】 D5、在OSl参考模型中.上层协议实体与下层协议实体之间的逻辑接口叫作服务访问点(SAP)。
A.MAC地址B.LLC地址C.IP地址D.端口号【答案】 C6、在电影《头号玩家》中，人们沉浸在一个被称为“绿洲”的游戏世界里。
该游戏采用的技术主要是（ ）技术。
A.人工智能B.全息成像C.模式识别D.虚拟现实【答案】 D7、某品牌计算机的部分硬件配置如下：Intel酷睿i5 8400 3.6GHz／1TB 7200转／8G DDR3／DVD……下列说法正确的是（ ）。
A.8G指的是Cache容量大小B.1TB指的是固态硬盘容量大小C.7200转指的是计算机CPU的时钟频率D.i5 8400 3.6GHz代表CPU的型号和频率【答案】 D8、家用机器人使用起来非常方便，近年来越来越受欢迎，家用机器人采用的技术是（ ）A.全息投影B.人工智能技术C.多媒体技术D.网络技术【答案】 B9、关于HTML文档，下面哪个说法是正确的?()A.HTML文档要用专门的网页制作工具进行编写B.HTML文档中所有标签都是成对出现的C.HTML文件中的文档标题是显示在网页上的D.把HTML文档从Windows系统复制到UNIX系统上使用，不需要做任何改动【答案】 D10、通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年大阅兵”超过5亿人次，这个事例说明不恰当的是（ ）。
2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考
2024年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下哪个选项不属于信息技术的三大特征？A、数字化B、网络化C、智能化D、硬件化2、在信息技术教学中，以下哪种方法最能培养学生的创新能力？A、讲授法B、实验法C、讨论法D、案例分析法3、在信息技术课程中，以下哪个说法不属于信息技术学科的核心素养？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 信息技术与生活4、在进行信息技术课程教学设计时，以下哪个原则最为重要？A. 以学生为中心B. 以教师为主导C. 以教材为主D. 以技术为主5、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力和实践能力？A. 讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 小组合作法6、在信息技术教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师应该采取以下哪种措施？A. 限制学生使用电子设备B. 增加课堂练习次数C. 创设情境，激发学生好奇心D. 提高教学难度，让学生挑战自我7、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力？A. 传授式教学B. 探究式教学C. 训练式教学D. 评价式教学8、以下哪个选项不属于信息技术课程的基本理念？A. 以学生为主体，教师为主导B. 注重知识传授，忽视能力培养C. 培养学生的信息素养，提高学生信息获取、处理、传递和利用的能力D. 倡导学生自主学习和终身学习9、在信息技术课程教学中，教师采用“探究式学习”方法时，以下哪项不是探究式学习的主要特征？A. 学生自主学习B. 教师主导讲解C. 问题引导探究D. 实践操作体验11、【题目】在信息技术的教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？A. 传统讲授法B. 任务驱动法C. 讲授与实验相结合D. 多媒体演示法13、题干：在信息技术的课堂教学中，教师采用多媒体教学手段，能够实现以下哪种效果？A. 增强课堂互动性B. 提高学生自主学习能力C. 提升学生的审美情趣D. 优化教学过程，提高教学效果15、在信息技术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力和实践能力？A. 传授式教学法B. 案例分析法C. 项目式教学法D. 问答式教学法二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合实际教学案例，阐述信息技术在高中信息技术学科教学中的应用策略，并分析其对学生信息素养培养的影响。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(二)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（二）1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A解析：3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A解析：6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案：A解析：11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学A. 正确B. 错误答案：B解析：12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案：B解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确B. 错误答案：B解析：15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代B. 错误答案：B解析：16.工作坊中活动主要是正式活动。
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、小明家的电脑突然出现了不能访问所有网页的问题，而QQ能够正常登录和使用，以下情况最可能的是()。
A.网卡发生了故障B.网卡、网线、路由器之间存在接触不良的现象C.DNS服务器发生了故障或无法连接D.电脑所在网络的网关发生故障【答案】 C2、Windows中，用户不能修改的是（）属性。
A.只读B.隐藏C.系统D.存档【答案】 C3、课堂上学生就“气候变化的影响”展开了热烈的讨论，通过交流，学生对气候变化带来的影响有了更多的了解。
这主要体现了信息具有（）。
A.时效性B.真伪性C.载体依附性D.共享性【答案】 D4、以下选项中，()不是信息。
A.通知：今天下午高一和高二举行篮球赛B.全班的期中考试成绩C.2016年12月23日的《新华日报》D.教育部公布的“全国高考改革方案”【答案】 C5、汽车驾驶模拟器能营造一个驾驶训练环境，人们通过操作模拟器进行驾驶训练。
这主要采用的技术是()。
A.指纹识别技术B.字符识别技术C.虚拟现实技术D.机器翻译技术【答案】 C6、防火墙是常用的网络安全产品，其主要功能是（）。
A.监督控制内部系统与外部系统之间的资源访问B.防止计算机硬件过热C.使网络与外界物理隔离D.使网络与外界逻辑隔离【答案】 A7、股市波动信息对一些投资者来说价值连城，对另外一些投资者来说却毫无意义，这体现了()。
A.信息的共享性B.信息形式的多样式C.信息价值的不确定性D.信息来源的广泛性【答案】 C8、随着电信和信息技术的发展，国际上出现了“三网融合”的趋势，下列不属于三网之一的是（）。
A.传统电信网B.计算机网C.有线电视网D.卫星通信网【答案】 D9、以下关于Excel中数据筛选的说法，正确的是（）A.筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除B.筛选是一种数据分析方法，它不会改变原始数据C.筛选只有“自定义筛选方式”来制定筛选条件D.一旦执行筛选命令，则筛选框的下拉按钮就无法再取消【答案】 B10、已知a=2，b=3，则下列逻辑表达式结果为“假”的是（）。
《教育理论综合知识》考点巩固304
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版（二）1、判断题理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。
参考答案：错误本题解释：参考答案：错。
参考解析：理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程，而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。
2、填空题根据记忆时间的长短不同，可以将记忆划分为和O参考答案：瞬时记忆短时记忆长时记忆3、单选题学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的A:体育活动B:学科活动C:文学艺术活动D:科技活动参考答案：C本题解释：参考答案：C。
参考解析：文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要目的。
摄影是一种对美的发现与鉴赏，属于文学艺术活动。
4、填空题在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到抽象，引导学生孔扎实实地掌握知识和技能，这是贯彻原则的要求。
参考答案：循序渐进本题解释：【答案】循序渐进5、单选题以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是—OA:望梅止渴B:画饼充饥C:谈虎色变D:叶公好龙参考答案：D本题解释：参考答案：D o参考解析：经典条件反射（又称巴甫洛夫条件反射），是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。
经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。
望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于条件反射。
6、单选题一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度，叫做测验的OA:信度B:效度C:难度D:区分度参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：测验的信度又称测验的可信度，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度。
测验的区分度指的是测验对不同考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。
而测验的效度是指一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。
信息与信息技术练习题知识分享
必修>第一章信息技术1.信息的概念及特征( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是： a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是： a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工的 d. 具有时效性的( b )3. 下列选项，不能称为信息的是a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息b. 高中信息技术(选修)课本c. 电视中播出的奥运会各国金牌数d. 高中信息技术水平测试成绩( d) 关于信息的下列说法中，正确的是 ( )a、电视机就是一种信息b、一本书就是信息c、网络就是信息d、报上登载的招聘广告是信息( c )4. 关于信息的下列说法中，错误的是a. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度b. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据c. 电视机、电话机、声波、光波是信息d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用( c )5. 春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。
秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。
秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。
这体现了信息具有a. 时效性b. 载体依附性c. 可伪性d. 共享性( b )6. 在下列选项中，信息的可信度最高的是a. 某权威股评家blog上的股市走势预测b. 某省气象台网站上的天气预报c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷d. 某彩票网站发布的下期彩票预测( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。
这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的a. 与用户的交互性b. 集成性c. 可传递性d. 大容量存储技术（多选）( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有： a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀，是班上最有希望被送往英国深造的学生，但战火烧掉了香港大学全部的文件记录，也因此毁了她的前途。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(三)
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（三）1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在WMV、FLV、MPG、A VI视频格式中，A VI最小。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确B. 错误答案：A解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误答案：A解析：8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
B. 错误答案：A解析：10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
B. 错误答案：B解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
B. 错误答案：A解析：16.工作坊通常有一个大群体组成A. 正确B. 错误答案：B解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习B. 错误答案：A解析：19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
1.1《信息社会及其特征》-教学设计-粤教版(2019)高中信息技术-信息系统与社会必修2
-建议学生撰写学习心得或小论文，分享对信息社会的认识和理解，以及自己在学习过程中遇到的困惑和问题。
-鼓励学生开展跨学科研究，将信息技术与其他学科相结合，探讨信息技术在各个领域的应用前景和挑战。
反思改进措施
-鼓励学生完成作业时，注重思考、分析和创新，培养他们的思维能力和创造力。
-对于学生的优秀作业，进行表扬和展示，激发学生的学习动力和自信心。
-对于学生的不足之处，给予积极的指导和帮助，鼓励他们改进和提高。
-鼓励学生之间的互相评价和交流，促进他们的合作精神和团队意识。
3.综合评价：
-通过课堂表现、作业完成情况、参与讨论和展示等方面的综合评价，全面了解学生的学习情况和进步。
-相关书籍：推荐学生阅读与信息社会相关的书籍，如《数字化生存》、《信息时代的社会挑战》等，以加深对信息社会理论的理解。
-专业期刊：鼓励学生查阅《信息技术与信息化》、《电子技术应用》等专业期刊，了解信息技术领域的最新动态。
-社会实践：组织学生参观当地的信息技术企业或科研机构，实地了解信息技术在实际应用中的情况。
-对于学生的综合表现，给予公正的评价和反馈，鼓励他们继续努力，不断提高。
-对于学生在学习过程中遇到的困难和问题，给予及时的关注和支持，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。
-通过定期的综合评价，及时调整教学计划和策略，确保教学目标的实现，提高教学质量。
-视频资料：推荐学生观看与信息社会相关的纪录片，如《互联网时代》、《大数据时代》等，直观感受信息技术的发展历程及其影响。
2.拓展建议
-学生可以结合教材内容，进行自主学习，深入研究信息社会的某一特定领域，如网络安全、大数据应用等。
《信息经济学》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育学院《信息经济学》练习测试题库及答案一、名词解释1.信息经济2.信息产品的商品化3.信息市场营销4.信息市场细分5.信息产业集团6.网络经济7.信息经济学8.扩张型信息产品9.信息商品的价值10.信息产业11.信息资源的配置：12委托——代理关系：13.经济测度指标体系:14.信息资源：15.信息产业结构：16.社会信息化测度:17国民经济信息化：18数字产品19.经济活动中的不确定性20.信息服务业21.道德风险22.完全信息与不完全信息23.对称信息与非对称信息24.市场信号二、单项选择题1.消费者调查不同的商家以及了解不同牌号商品所需要的时间成本是。
A．个别成本B．机会成本C．社会必要成本D．现实支出成本2.首次提出知识产业的概念的是美国信息经济学家。
A．斯托尼尔(T.Stonier)B．马克卢普（F.Machlup）C．霍肯(P.Hawken)D．波拉特(M.U.C.Porat)3.按照标准划分，当代信息技术可以分为软技术和硬技术。
A.技术传输方式B.扩展人的信息器官功能C.处理信息的方法D.实物形态的有无4.物质和能源的高消耗是的特征。
A.信息经济B.数字经济C.质能经济D.后工业经济5.在信息经济中,企业管理中的主导型要素是和技术。
A.土地B.资金C.人才D.自然资源6.信息作为经济资源，其创造财富的功能表现为参与创造财富和对的替代与节约。
A．质能资源B．信息资源C．实物型信息资源D．文献型信息资源7.信息经济与传统经济的关系是。
A.信息经济改造着传统经济B.传统经济受信息经济制约C.传统经济依赖于信息经济D.信息经济完全脱离传统经济8．传统西方经济学关于信息条件的假设是 .A．不对称信息B．对称信息C．完全信息D．不完全信息9. 我国著名学者乌家培在“信息经济学若干问题”一文中指出，信息经济学按其研究的性质，可分为。
A. 宏观信息经济学和微观信息经济学B. 产业信息经济学和区域信息经济学C. 理论信息经济学和应用信息经济学D. 计量信息经济学和消费信息经济学10.信息经济学的研究对象是 .A. 信息产品B. 信息经济C. 信息活动D. 信息科学11. 是信息经济的主要标志，是国民经济的重要组成部分，是信息经济学的核心内容。
《信息及其特征》巩固训练题(修订版)
《信息及其特征》巩固训练题1. 信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。
如果人们不具备相应的审视和判断能力，就会被一大堆信息垃圾所湮没。
因此对获取的信息需要进行辩证分析。
()A.对B.错【正确答案：】 A2. 分析和判断信息价值的过程是去粗取精、去伪存真的过程。
()A.对B.错【正确答案：】 A3.我们可以从信息的来源、信息的价值取向和信息的时效性三个方面对获得的信息的价值都进行鉴别和评价。
( )A.对B.错【正确答案：】 A4.信息对每个人的价值是相同的。
()A.对B.错【正确答案：】 B5.信息无处不在，但并不一定都是真实的。
()A.对B.错【正确答案：】 A6.从教育部获悉，全国中小学校义务教育阶段从2012年开始全面实行新版课程标准，这一信息来源具有很高的权威性。
()A.对B.错【正确答案：】 A7.从教育部获悉，全国中小学校义务教育阶段从2005年开始全面实行新的课程标准，这一信息来源具有很高的权威性。
()A.对B.错【正确答案：】 A8. 张勇打电话查询天气预报及时掌握天气情况，为自己出远门旅行做好相关准备，这主要是从信息的()进行考虑。
A.时效性B.价值取向C.来源D.实用性【正确答案：】 A9.小明的手机收到一条陌生号码发来的中奖信息，他是否应该回电话询问相关事宜。
()A.是B.否【正确答案：】 B10.“不要轻信道听途说的小道消息”，这说明要从()进行慎重判断信息的真实性。
A.信息的价值取向B.信息的价值性C.信息的来源D.信息的时效性【正确答案：】 C11. 同一信息对有的人有用，对有的人无用，这说明()。
A.信息具有时效性B.信息来源的权威性C.信息来源的多样性D.信息价值取向的多样性【正确答案：】 D12.小小很喜欢书法。
一天，他在网站上看到一则有关书法比赛的通知，可赛事早就结束了。
要是能早些看到这消息，那该多好！他从信息的()方面判断出这个信息已没有价值了。
A.价值取向B.来源C.时效性D.增值性【正确答案：】 C13.人真的可以随意增高吗《家庭医生》杂志、某不知名医院网站刊登了完全不一样的说法，你认为哪则消息更可靠A.网站B.《家庭医生》杂志C.都可靠D.都不可靠【正确答案：】 B14.你最关心下列哪些信息为什么会关心这些信息①山东省2009年学业水平考试新举措②三鹿婴幼儿奶粉事件③国家土地价格将上调50% ④央行将调低存款利率⑤2009年高考最新动态A.①④B.②③C.④②D.①⑤【正确答案：】 D15.所罗门以善于断案闻名。
《信息及其特征》课堂练习及参考答案
《信息及其特征》课堂练习一、选择题1、下面对信息的特征的理解，错误的是（C）。
A、“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征；B、天气预报、情报等引出信息有时效性；C、信息都是一成不变的；D、盲人摸象引出信息具有不完全性；2、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地阅读。
这都说明信息具有（C）的特征。
A)传递性B)变换性C)共享性D)时效性3、“刘翔12’88夺冠，破尘封13年世界纪录。
”这一消息迅速传遍了祖国的大江南北，体现了信息的。
（B）①传递性②共享性③时效性④真伪性A. ①②B. ①②③C. ①③D. ①③④4、下列（D）属于信息。
A．报纸B．教科书C．因特网D．新闻内容5、关于信息，下列（A）说法错误的是。
A.信息是可以不依附于某种载体而存在B.信息是可以传递的C.信息是可以共享的D.信息是可以处理的二、判断题6、虚假的情报不是信息。
（╳）7、信息经过人的思考分析和处理，往往会产生新的信息，使信息增值。
（√）8、信息的传递，必须依附于载体。
（√）9、文件可以共享，说明信息具有共享性。
（√）10、新闻报道、市场行情、天气预报、科技成果、一幅图画、一个动作等都属信息。
（╳）三、讨论题每2人为一组，从下述参考选题中选择一项或多项作为研究题目，从生活、经济、战争等领域中搜集与此题目有关的典型例子，通过分析和概括，深入了解信息的某种特征。
参考选题：●知己知彼，百战不殆。
例如：田忌赛马故事。
●真假难辨。
例如：孙膑‚减灶退敌‛、诸葛亮‚空城计‛吓退司马懿等故事。
●老黄历看不得。
例如：找路时，使用旧的交通地图往往会误事。
●一传十，十传百。
例如：中国航天载人成功的消息在寻常百姓中已广为人知。
●玉不琢不成器。
例如：孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成。
●‚一千个读者，一千个‘哈姆雷特’‛。
例如，对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。
●自拟题目：参考答案：。
高中信息技术_《信息及其特征》教学设计学情分析教材分析课后反思
《信息及其特征》教学设计一、教材分析“信息及其特征”是广东教育出版社《信息技术基础》教材第一章第一节内容,是整个高中阶段信息技术学习的第一节课, 良好的开端是成功的一半, 所以本节课的教学地位十分重要。
本节课主要是知识和概念的介绍,理论性较强,无动手技能方面内容。
因此在教学中应该注重情境创设和学习形式的丰富多样,充分调动学生的主观能动性, 从而激发学生浓厚的学习兴趣。
二、学情分析高一学生的逻辑思维能力趋于严密, 在初中已掌握了一定的信息技术基础知识, 但水平参差不齐, 尤其对新课程的要求和学习方法比较陌生, 因此, 在本课教学中要通过创设情境、案例分析、讨论归纳、合作探究活动, 引导学生从不同层面分析和解决问题。
让学生通过亲身体会与理性认识相结合, 理解信息的重要性及特征, 逐步提高学习信息技术的兴趣。
三、教学目标1、使学生能够列举出学习与生活中的各种信息,并能结合具体实例,感受信息的丰富性,体会信息的重要性,从而理解信息的定义和特征。
2、培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题, 能通过问题分析确定信息需求。
3、使学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用,激发对信息技术强烈的求知欲,养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
四、教学重点与难点【教学重点】1、信息的概念。
2、信息的基本特征。
【教学难点】1、信息定义的理解。
2、信息实例的运用。
五、教学方法创设情境,导入新课;媒体播放,感性直观;师生游戏,互动活跃;协作交流,切入重点;启发引导,突破难点;探究思考,提高兴趣。
六、课时安排:一课时七、教学环境与准备【教学环境】教室【教学准备】1、制作PPT 课件。
2、搜集素材,制作学生学习效果自评卡。
八、教学过程九、教后反思通过我们本节课的学习，学生凝神欣赏, 不知不觉导入课程。
运用启发引导、互动游戏、实时情景等手段, 使的课堂气氛轻松活跃, 达到了充分激发学生对信息技术学科学习兴趣的重要目标,学生的主体地位得以体现,同时注重发挥学生的创造性,注重学生合作探究, 充分体现了新课程理念。
电大经济类本科《企业信息管理》期末复习题及参考答案
《企业信息管理》名词解释：1、信息：信息是客观事物变化和特征通过一定物质载体形式的反映。
信息具有的特性包括：客观性、价值性、等级性、可分享性、可传输性和可再生性。
2、价值链：价值链（Value Chain）是指，任何一个企业均可看作是由一系列相互关联的行为构成，这些行为对应于物料从供应商到消费者的流动过程，即物料在企业的流动过程。
而这一过程就是物料在企业的各个部门不断增加价值的过程。
3、供应链管理：供应链管理就是把客户需求和企业内部的制造活动以及供应商的制造资源整合在一起，并对供应链上的所有环节进行有效的管理。
供应链管理是一种跨企业的协作，覆盖了从原材料到最终产品的全部过程。
这个管理过程中的收益来自把供应商﹑制造者和最终客户紧密的结合起来，消除或减少了整个供应链中不必要的活动与成本。
4、系统：系统是由若干相互联系和相互制约的元素结合在一起，并形成具有某种特定功能的有机整体。
这种有机整体有三层含义：第一，这些元素是为了达到某个或某些共同的目标而结合的；第二，这种结合要遵循某些规则；第三，这种结合意味着这些元素之间存在着较强的相互依存和相互作.5、管理信息系统：管理信息系统是运用系统理论和方法，以电子计算机和现代通讯技术为信息处理手段和传输工具，能为企业管理决策提供信息服务的人机系统。
6、决策支持系统：决策支持系统是以管理学、运筹学、控制论和行为科学为基础，以计算机和仿真技术为段，辅助决策者解决半结构化或非结构化决策问题的人机交互信息系统。
决策支持系统以提高决策效益为目标，对决策者起到支持和辅助作用。
决策支持系统不能代替决策者的决策。
7、信息战略：就是作为经营战略的一个环节将具有经济价值的信息，信息基础设施和人的因素这三个信息资源的要素有机地结合在一起，并加以充分利用的计划。
也就是说，由以下三点构成的战略性的计划便是信息战略。
8、信息主管（chief information officer，CIO）是负责制订企业信息政策和标准、对于企业的信息资源进行全面规划和管理的高级管理人员。
初中信息技术教学课例《信息及其特征》课程思政核心素养教学设计及总结反思
投影：肯德基的优惠劵 时效性实际上是与信息的价值性联系在一起的，如 果信息没有价值也就无所谓的时效了。 师：信息是具有时效性的，但是有些信息的时效较 长，有些信息的时效很短。 举例说明： 金融信息、气象信息、会议通知、股市行情等都是 日新月异，甚至是稍纵即逝的。当然，有些信息能够在 较长的时间内保持有效，如：百科全书中的一些信息。 4、共享性 典型实例：萧伯纳名言。 萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼 此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思 想，我有一种思想，彼此交换一下，我们就都有了两种 思想，甚至更多。” 师：老师讲课的声音只是一位同学听到吗？电视台 播出的新闻只会被一位观众知道吗？ 学生：不是。 师：信息是可以共享的，可以被多个信息接收者接 收并且多次使用，而且一般情况下，共享过程中不会发 生信息丢失，反而会发挥其更大的影响力。 师：下面大家一起来看一段视频，用我们刚刚所学
初一新生来自于不同的学校，各个学生水平参差不
齐，尤其是对新课程的要求、学习方法比较陌生。因此，
学生学习能 在本课教学时，教师要通过创设情境、案例分析、讨论
力分析 归纳等活动，引导学生从不同层面分析和解决问题。让
学生把亲身体会与理性认识相结合，理解信息的定义及
其特征，逐步提高学习信息技术的兴趣。。
在教学中，采用讲授法、问题驱动法、演示法、案
下面请同学们说一说，什么是信息？ 学生思考。 师：信息没有统一的定义。 信息论的奠基人之一香农提出：信息是“用来消除 不确定的东西”。 控制论的奠基人维纳指出：“信息就是信息，不是 物质，也不是能量”。专门指出了信息是区别于物质与 能量的第三类资源。 我们可以理解为：信息是用语言、文字、数字、符 号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 1.1.2 信息的一般特征 1、载体依附性 提问：古代人们点燃的烽火是信息吗？ 在古代，烽火的含义是为了报警有外敌入侵。但是 点燃的烽火本身只是信息的载体，它里面包含的意义即 有外敌入侵，这才是信息。 这说明了信息具有载体依附性。同时大家要特别注 意信息和信息的载体是有区别的。 （举例讲解）在我们周围存在的信息中,书刊上的 文字依附于纸张,大家的表情依附于脸皮而存在，还有
心理咨询师练习题库(附参考答案)
心理咨询师练习题库（附参考答案）一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫( )A、整合B、平衡C、同化D、顺应正确答案：C2.幻觉属于( )。
A、有意想象B、妄想C、幻想D、无意想象正确答案：D3.妄想性障碍又称( )A、偏执性精神障碍B、精神分裂症C、急性短暂性精神障碍D、偏执型人格障碍正确答案：A4.关于心理异常的现代解释始于( )世纪。
A、18B、19C、20D、21正确答案：C5.斯金纳研究的条件反射是( )A、经典条件反射B、强化条件反射C、操作条件反射D、动作条件反射正确答案：C6.MMPI的Q量表高分提示受测者有( )。
A、过度的防卫态度B、逃避现实倾向C、过多的理解错误D、追求完美倾向正确答案：B7.人格特质论的创始人是( )A、K.勒温B、G.奥尔波特C、J.华生D、F.赫兹伯格正确答案：D8.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是( )。
A、敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者B、专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程C、咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介D、技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者正确答案：C9.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有( )。
A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性正确答案：C10.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于( )。
A、自我价值需要B、生长性需要C、成就需要D、生理需要正确答案：B11.指向未来的想象是( )。
A、妄想B、遐想C、幻想D、幻觉正确答案：C12.对于移情的理解,错误的是( )。
A、移情的表达有直接和间接两种B、移情是心理咨询过程中的正常现象C、移情是寻求现实的帮助D、移情分为正移情和负移情正确答案：C13.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指( )。
初中语文中考语文说明文阅读专题训练答题技巧及练习题(含答案)
初中语文中考语文说明文阅读专题训练答题技巧及练习题(含答案)一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，完成小题。
扇子的起源和功用付秀宏①晋代《古今注》记载，扇子发端于股代，以鸟羽制成，作仪卫之美。
三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物。
汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉。
及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语。
②但是，中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。
一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。
苏州檀香扇、杭州续绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇，声名退途。
书画家在扇面写字取景，不求形似，但求神韵。
飘逸造清凉，执扇祛暑气。
③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。
其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。
吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目。
任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，更价值不菲。
④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。
明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。
⑤作为艺术品，扇面之画讲究气韵迷人。
鸟兽虫鱼、人物山水，无不能画，贵在品位。
有时仅画菊一枝、白菜一棵，也要清风雅意。
上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》，________，令人冥思。
北京故宫博物馆珍藏的纵长59．5厘米、横宽152厘米的明代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画的是松下读书，主仆对语，儒风拂面。
此画出自明宣德帝朱瞻基之手，为中国之最大折扇，乃罕见传世宝物。
⑥对于工笔书画家，定是意象在心中涌现，心迹在扇上流注。
对于收藏使用者，必是悠然处见有意趣，挚爱间涌出性情。
一朋友购得一把雪白鹅毛扇，折起像白鸽回巢，展开似白鹤亮翅，遂赞曰：“美，此处无墨胜有墨。
1简述信息的基本特征。
1．简述信息的基本特征。
1．可度量,和物质、能量一样，信息也具有可量度性。
2．可识别,信息还具有可识别性。
3．可转换,信息可以从一种形态转换为另一种形态。
4．可存储,信息可以通过系统的物质或能量状态的某种变化来进行存储。
5．可传递,自然界系统之间的相互作用有三种基本方式，即物质、能量和信息。
6．可再生,信息经过处理后，可以以其他形式再生。
7．可压缩,信息可按照一定规则或方法进行压缩，以用最少的信息量来描述某一事物。
8．可利用,任何信息都具有一定的实效性，一方面它可消除人们对某一事物的不确定度，另一方面可对人们的行为产生影响.9．可共享,与物质和能量不同，信息具有不守恒性，即它具有扩散性。
2．简述人的信息器官主要包括哪几大类？（1）感觉器官。
（2）传导神经网络。
（3）思维器官. （4）效应器官。
3．简述中学开设信息技术课程的必要性。
在这样一个被我们称之为“知识爆炸”的年代里，以计算机与网络技术为主的现代信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。
信息技术的广泛应用同时也改变着教育教学的观念、环境、模式、内容和方法，并促使学习方式发生改变。
正是在这种背景下，信息技术作为一种工具被越来越多的人用于教学和学习。
如何提高学习者的“信息素养”也成为当今教育需要面对的问题。
目前，世界各国都在积极地发展信息技术教育，我国如不在这方面抓住机遇、加快发展、迎头赶上，就会拉大与其他国家在中小学信息技术教育方面的差距。
”。
因此，国家教委决定加快信息技术课程的建设。
这对于全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力；对于加快教育现代化进程，巩固“普九”成果，提高“普九”水平；对于推动教育消费，促进教育产业发展，为国民经济发展做出贡献，都具有重大意义。
由此，我们可以看到，在中小学开设信息技术课程，使信息技术快速地渗入到教育教学的各个方面，是教育现代化的要求，是时代发展的客观要求。
4．阐述你对教育技术与信息技术这两个概念的理解。
冀教版小学信息技术五年级上册《算法的特征》课堂练习及知识点
冀教版小学信息技术五年级上册《算法的特征》课堂练习及知识点知识点归纳：1. 算法的定义：算法是一系列明确的指令，用于解决特定问题或完成特定任务。
2. 算法的特征：有穷性、确定性、可行性、输入和输出。
-有穷性：算法必须在有限的步骤内完成，不能无休止地运行。
-确定性：对于给定的输入，算法的每一步都有明确的定义，结果不会因人而异。
-可行性：算法的每一步操作都可以在实际的计算机上执行。
-输入：算法可以接受一定的输入数据。
-输出：算法必须产生输出结果。
3. 算法的表示：常见的算法表示方式有自然语言、流程图、伪代码等。
课堂练习：判断题：1. 算法是可以无限运行的。
（×）2. 算法的每一步操作必须是明确无误的。
（√）3. 算法只能有一个输出。
（×）1. 下列哪个不是算法的特征？（C ）A. 有穷性B. 确定性C. 复杂性D. 可行性2. 算法可以用哪种方式来表示？（D ）A. 数字B. 英文C. 图片D. 以上都可以3. 算法在执行过程中可以没有输入。
（B ）A. 对B. 错填空题：1. 算法必须在______的步骤内完成任务。
2. 算法的每一步操作必须是______的。
3. 算法的表示方式有自然语言、______和伪代码等。
4. 算法的输出是基于特定______的处理结果。
5. 算法的______性意味着对于同样的输入，算法将总是得到相同的结果。
6. 即使没有输入，一个算法至少会产生一个______。
1. 请解释算法的“有穷性”特征是什么意思？2. 请给出一个你熟悉的生活中的算法例子，并描述其步骤。
参考答案：判断题：1. 错2. 对3. 错选择题：1. C2. D3. B填空题：1. 有限2. 明确3. 流程图4. 输入数据5. 确定6. 输出简答题：1. “有穷性”意味着算法必须在有限的步骤内完成，不能无休止地运行，它必须有一个明确的结束点。
2. 示例：制作一杯热巧克力的算法。
-步骤1：取一杯牛奶加热。
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《信息及特征》巩固训练题
《信息及其特征》巩固训练题 1. 信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。
如果人们不具备相应的审视和判断能力，就会被一大堆信息垃圾所湮没。
因此对获取的信息需要进行辩证分析。
( ) A.对 B.错【正确答案：
】 A 2. 分析和判断信息价值的过程是去粗取精、去伪存真的过程。
( ) A.对 B.错【正确答案：】 A 3. 我们可以从信息的来源、信息的价值取向和信息的时效性三个方面对获得的信息的价值都进行鉴别和评价。
( ) A.对 B.错【正确答案：
】 A 4. 信息对每个人的价值是相同的。
( ) A.对 B.错【正确答案：
】 B 5. 信息无处不在，但并不一定都是真实的。
( ) A.对 B.错【正确答案：
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】 A 6. 从教育部获悉，全国中小学校义务教育阶段从 2019 年开始全面实行新版课程标准，这一信息来源具有很高的权威性。
( ) A.对 B.错【正确答案：】 A 7. 从教育部获悉，全国中小学校义务教育阶段从 2005 年开始全面实行新的课程标准，这一信息来源具有很高的权威性。
( ) A.对 B.错【正确答案：
】 A 8. 张勇打电话查询天气预报及时掌握天气情况，为自己出远门旅行做好相关准备，这主要是从信息的( )进行考虑。
A.时效性
B.价值取向
C.来源
D.实用性【正确答案：
】 A 9. 小明的手机收到一条陌生号码发来的中奖信息，他是否应该回电话询问相关事宜。
( ) A.是 B.否【正确答案：】 B 10. 不要轻信道听途说的小道消息，这说明要从( )进行慎重判断信息的真实性。
A.信息的价值取向
B.信息的价值性
C.信息的来源
D.信息的时效性【正确答案：
】 C 11. 同一信息对有的人有用，对有的人无用，这说明( )。
A.信息具有时效性
B.信息来源的权威性
C.信息来源的多样性
D.信息价值取向的多样性【正确答案：】 D 12. 小小很喜欢书法。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一天，他在网站上看到一则有关书法比赛的通知，可赛事早就结
束了。
要是能早些看到这消息，那该多好！他从信息的( )方面判断出这
个信息已没有价值了。
A.价值取向
B.来源
C.时效性
D.增值
性【正确答案：
】 C 13. 人真的可以随意增高吗《家庭医生》杂志、某不知
名医院网站刊登了完全不一样的说法，你认为哪则消息更可靠 A.
网站 B.《家庭医生》杂志 C.都可靠
D.都不可靠【正确答案：
】 B 14. 你最关心下列哪些信息为什么会关心这些信息①
山东省 2009 年学业水平考试新举措②三鹿婴幼儿
奶粉事件③国家土地价格将上调50% ④央行将调低存款利
率⑤2009 年高考最新动态 A.①④ B.②③ C.④② D.①⑤ 【正确答案：
】 D 15. 所罗门以善于断案闻名。
有两个妇人争说一个男孩子是自己的，僵持不下时，所罗门判定
将孩子劈成两半，给每个妇人一半。
这时有一妇人哭道别杀孩子,我宁愿把孩子送给对方，另一个妇人
则不以为然。
如果你是所罗门，你会把孩子判给谁：
3/ 7
A.前者
B.后者
C.不知道【正确答案：
】 A 16. 你收到的一条短信上说：
您好，您的朋友为您点播了一首歌曲，以此表达他的思念和祝福，请您拨打收听。
较妥当的处理方法是：
A.按提示收听
B.向朋友打电话证实
C.删除，不理睬【正确答案：
】 C 17. 听小文说神州行、神州大众卡有充值赠送，小李赶紧去买了一张，谁知却没有。
他埋怨小文骗他，小文却说没骗他。
到底怎么回事这是因为小李在信息的( )上出了错。
A.信息的来源
B.信息的价值
C.信息的时效【正确答案：
】 C 18. 以下两则新闻，哪一则更具有权威性( ) A.人民网上的新闻 B.网易网上的新闻【正确答案：】 A 19. 好久没有联系的同学，突然从 QQ 上找到你，而且很着急的开口向你借钱，在你学完了信息的评价后，你的处理方法是： A.立即汇款 B.从 QQ 上进一步了解对方的情况C.QQ 上向对方了解自己的细节再说 D.设法找到这位同学的电话，通话后决定【正确答案：
】 D 20. 一个非知名医院的广告如下，其可信度是否高( ) **
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A.很高
B.很低
C.不清楚【正确答案：
】 B 21. 某同学想知道地球自转方向，通过网上搜索查询得出两种不同的答案，面对这种情况，怎样判断哪种结果正确。
( ) A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库。
B.依查询的结果多少而定，得出相同的结论多的就是正确的。
C.看网站界面设计的是否美观，界面设计的好的数据比较准确。
D.看查找的速度如何，速度快的网站比较准确。
【正确答案：
】 A 22. 关于信息的鉴别与评价，下列叙述正确的是( )。
A.因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用
B.在因特网上，通过搜索引擎查找到的信息都是最新的
C.信息源越广，收集到的信息量越大，信息源越可靠，收集到的信息可信度越大
D.同一信息在不同的时候价值都是一样的【正确答案：】 C 23. 你认为信息的鉴别与评价过程中，在下列指标中有效的是：
A.信息是否有用：
5/ 7
是否存在价值性 B.信息的载体外观是否美观、漂亮 C.信息是否真实可靠 D.信息的文字是否美妙、是否有感染力【正确答案：
】AC 24. 在信息获取过程中评价信息的主要依据是( )。
A.信息内容
B.信息容量
C. 信息需求
D.信息的价值正确答案：
【 D】 25. 鉴别与评价信息可以从( )几个方面进行判断。
A. 信息的时效性
B.信息的共享性
C.信息的来源
D.信息的价值取向【正确答案：
】 ACD 26. 政府决策涉及社会各阶层的利益，需要广泛听取群众意见。
假如你是某市物价部门的负责人，针对市自来水公司提交的水价调整方案.组织一次价格听证会。
作为听证会的组织者，在下面被邀请的人员中你认为应该作为第三人员代表参加听证会的是( )：
①媒体记者服道会情，增加透明度。
②自来水公司代表，介绍调价方案并接受质询。
③专家学者，对其技术性问题进行质疑。
④企业代表，提价将影响其经济效益。
⑤市民代表，调价影响其生活，提出质疑⑥法律工作者，就相关法律问题进行质疑⑦人大代表或政协委员，代表了市民和公众
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A.②
B.②④
C.①③⑥
D.④⑤⑦ 【正确答案：
】 C 27. 以下三张图片所展示的信息或情景，哪一个是真实的 A.图 1 B.图 2 C.图 3 【正确答案：
】 B 28. 张华在邮箱里收到了一封带有附件的邮件，标题上说这可以得到许多免费服务。
于是张华毫不犹豫地打开了邮件并下载了附件内容，原来这只是一个可以运行的程序而已。
从那以后，他的电脑常常出现一些莫名其妙的毛病，不是常常死机，就是运行缓慢。
经朋友检查，机器由于接收不明来历的软件而中毒了。
从这事例中，张华接收不明来历的邮件时没有对以下( )做出慎重判断，以致造成了损失。
A. 信息的来源
B.信息的价值
C.信息的真实性
D.信息的时效性【正确答案：
】 C
7/ 7。