微机组装实验报告
微机组装与维护实习工作总结范例五篇
微机组装与维护实习工作总结范例五篇实习简而言之就是到实践中学习，很多人在进入公司的时候都要进行实习。
实习通过后才能转为正式员工。
微机组装与维护实习工作总结范例一为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;自己的动手能力得到了提高，同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。
学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本知识运用到了实践当中，使我们受益匪浅。
实训的第一天，面对计算机我们是那么的好奇，虽然以其几乎天天都能见它。
我们都好奇的打量主机里的各种硬件。
有些同学都忍不住跃跃欲试了。
老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚印。
”我们若有所思。
接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。
原来我们平时有许多小细节已经损伤了计算机，如：不能将强磁场的物体放在电脑旁，而我们常常将手机放在电脑旁充电。
不能在电脑旁吃零食，喝饮料，而我们却经常会做这些事。
接下来，老师给我们分了小组，每个小组分配了任务。
于是，我们开始围绕任务查找资料，进行学习。
期间，老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的知识。
让我们重新认识了计算机。
在查资料的过程中，我们学到了很多。
图书馆的资料非常丰富，果然是知识的海洋。
我们小组挑选了合适的资料，一起研究学习。
遇到疑问我们就相互讨论，或是请教老师。
因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。
这也与大家非常高的学习热情有关。
星期三，老师开始对布置给我们的任务进行测试。
我因为不太熟悉知识点，对老师的提问不能准确，清晰地描述出来。
老师对我进行了一番指导，让我认识到了自己的不足，也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。
星期五我们开始了最后的答辩。
我基本上完成了老师布置的任务。
但是，本次实训还是存在一些问题，如因为每个小组都布置了任务，所以大家都忙着自己的任务，而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。
实训5组装微机实训报告
实训5组装微机实训报告实训5: 组装微机实训报告实训目标：1. 了解微机硬件组成；2. 掌握微机硬件的组装和安装方法；3. 学习排除微机硬件故障。
实训步骤：1. 需要准备的工具和材料：- 主机箱- 主板- CPU- 内存条- 硬盘- 显卡- 电源- 显示器- 键盘- 鼠标- 散热器- 螺丝刀- 线缆2. 组装主机箱：- 将主机箱放在工作台上，打开主机箱的侧板。
- 将电源安装在主机箱的指定位置上，固定好螺丝。
- 将主板插入主机箱中的安装座上，注意对齐螺丝孔，固定好螺丝。
- 将硬盘和光驱插入主机箱的相应位置上。
- 接上主板和电源的电缆。
3. 安装CPU和散热器：- 解开CPU的包装，注意不要碰到CPU的金属触点。
- 打开主板上的CPU插槽，将CPU谨慎地放入插槽中，注意方向和对齐。
- 轻轻按下CPU插槽的卡槽，将CPU插入插槽。
- 将散热器安装在CPU上，固定好螺丝。
4. 安装内存条：- 解开内存条的包装，注意不要碰到内存条的金属触点。
- 打开主板上的内存插槽，将内存条谨慎地插入插槽中，对齐螺丝孔。
- 轻轻按下内存插槽的卡槽，使内存插入插槽。
5. 安装显卡：- 将显卡插入主板的扩展槽中，对齐螺丝孔。
- 记得固定好显卡的螺丝。
6. 连接电源和显示器：- 将电源线连接到电源上，并将电源插头接入插座。
- 将显示器的数据线连接到主板或显卡上。
7. 安装操作系统和驱动程序：- 将操作系统安装光盘放入光驱中，启动计算机。
- 按照屏幕提示进行操作系统安装。
- 在操作系统安装完成后，安装相应的驱动程序。
实训总结：通过本次实训，我掌握了微机硬件的组装和安装方法，并且能够排除一些常见的硬件故障。
同时，我也了解到了微机硬件的组成，对于今后的维修和升级工作都会有很大的帮助。
在整个实训过程中，我注意到了一些细节问题，例如在组装主机箱和安装硬件时要小心防止静电对硬件的损害，插拔插件时要按照正确的方向和对齐螺丝孔。
此外，我也发现了一些常见的故障现象，例如主板无法启动、硬盘无法识别等，通过调试和排除故障解决了这些问题。
微机组装及维护实验报告
微机组装及维护实验报告微机组装及维护实验报告实验报告系部：课程：微机组装及维护姓名：学号：班级：教师：信息工程系__ __ __ __微机组装及维护实验报告北京工业大学通州分校项目名称：项目名称：一、计算机硬件组装及开机故障排查名称时间：时间：2010-03 -29 实验目的：实验目的：熟练掌握计算机硬件的拆装，学会对简单的计算机启动故障加以分析和排除。
地点：地点：综合304实验环境：硬件部件完备的计算机一台，维修工具若干。
实验环境：硬件部件完备的计算机一台，维修工具若干。
实验过程：实验过程：过程计算机硬件的安装过程CPU―散热器―内存―电源―主板―电源连线―机箱连线―显卡―硬盘―光驱―软驱―数据线―机箱1.2.3.4.5.6.安装CPU(首先把主板放好，并把主板CPU 插座上的固定杆轻微地向外侧掰，在向外掰的同时把固定杠提起，此时CPU 插座会发生轻微地位移，CPU 就可以插入了。
在插入之前，应该事先找到CPU 表面上的小三角标志，也要找到主板CPU 插座上的小三角标志两者对齐安装即可，当CPU 插入完成后，固定杆按照逆过程重新归位，CPU 也就安装完成了。
) 散热器的安装(CPU 安装完成后，将少许导热硅脂均匀涂抹在CPU 表面上。
接下来吧CPU 的散热器平稳地放置在主板固定支架内，并将扣具的小挂钩放在支架上的卡口内，用力下压扣具的另一头，使小挂钩滑入到支架的另一个卡口内。
另一个扣具按照同样的方式进行安装，始终保证散热器的平稳就可以完成了之后再找到CPU 散热器的电源线，对应的找到主板上的三脚插针，将电源线插好后CPU 散热器的安装就完成了。
) 内存的安装(在安装内存钱，首先需要把内部插槽两端的卡子想两侧掰开，然后把内存平行放到插槽中并向下用力压入，此时内存就够可以与插槽两端的卡子配合并稳定地插入到插槽内，卡子也会相应地回复到原位。
在安装内存时需要特别注意，内存金手指那一段有一个不对称的缺口，这一缺口刚好与内部插槽相对应。
微机系统的组装与配置实验报告
微机系统的组装与配置实验报告班级姓名同组人机器编号12实验日期2010-12-12 成绩盘符容量分区格式分区类型用途C 2GB FAT32 主引导分区安装Windows 2000D 4GB FAT32 主引导分区安装Windows XP/dev/hda3/ 5GB Ext3主引导分区(Linux native)安装Linux系统---- 27.17GB ---- 扩展分区-----F 10GB FAT32 逻辑分区安装应用软件G 12GB FAT32 逻辑分区存放数据/dev/hda8 256MB SWAP Linux swap分区Linux系统交换分区/dev/hda7 /home 剩余空间(4.9GB)Ext3 Linux native分区存放Linux下的数据2、在Linux分区过程结束时，记录各分区的相关参数，对照写出Vfat分区在Windows下的盘符Linux根分区：19092MB Swap分区：996MB Home分区：剩余全部可用空间3、三个系统安装完成后，在Windows XP下观察盘符的变化，记录各分区相关参数：原来的D盘符变成了C盘符，大小为4GB。
F盘符变成了D盘符，大小为10GB。
G盘符变成了E盘符，大小为12GB。
4、试说明盘符为什么会有这种变化：一个操作系统必须有一个主分区，并且只能有一个活动主分区。
一个硬盘最多可以有4个主分区。
主分区的特性是在任何时刻只能有一个是活动的，当一个主分区被激活以后，同一硬盘上的其他主分区就不能再被访问。
每个逻辑分区分配唯一的驱动器名，即盘符。
而在同一硬盘上的所有主分区共享一个驱动器名，因为某一时刻只能有一个主分区是活动的。
这就意味着某一时刻只能共享驱动器名访问的那个主分区。
四、说明三个操作系统安装的主要步骤及安装注意事项1、说明多操作系统安装的顺序，注意事项：在Windows系统之间进行多重启动配置时，应该按照低版本到高版本的顺序安装（Windows Server 2003最后安装）这样做的目的是避免引导系统文件被覆盖。
计算机组装实习报告
计算机组装实习报告计算机组装实习报告(集锦15篇)我们眼下的社会，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是店铺精心整理的计算机组装实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
计算机组装实习报告1一、实验任务：通过学习本次实验了解系统备份的重要性，掌握使用ghost软件实现系统数据备份和还原的方法。
二、实验内容：练习使用ghost软件实现系统备份和还原以及硬盘的复制。
三、实验要点：通过学习了解系统数据的重要性，熟练掌握利用软件对系统进行备份、还原及备份。
四、知识准备：1系统的备份和还原2了解ghost软件的概述3了解什么情况下应该备份和还原系统。
4掌握ghost的各种界面。
5了解硬盘保护卡的使用五、操作步骤：1分区数据的备份、还原和复制：a分区镜像文件的制作b利用镜像文件还原数据c两个分区之间的`复制。
2整个硬盘数据的备份和还原:a将整个硬盘做成镜像文件。
b用镜像文件还原硬盘c两个硬盘之间的复制3用命令行自动完成备份和还原4 ghost浏览器ghostexplorer的使用：a双击“ghostexp.exe”文件，启动ghost浏览器b单击“打开”按钮打开需要操作的镜像文件c打开镜像文件后，选中需要的文件，右击弹出的快捷菜单选择“提取”命令，在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择保存文件的路径，单击“确定”按钮。
六、实验结论通过本次实验了解系统备份的方法和技巧，掌握了ghost软件的系统备份和还原的方法。
计算机组装实习报告2实习目的：熟练掌握电脑的组装、BIOS设置、系统安装、故障排除的过程；通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
一。
计算机拆装（1）主要部件：1.cpu （核心部件）1）主要有运算器和控制器组成。
实训组装微机实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握微机组装的基本技能，加深对计算机硬件系统的认识，提高动手实践能力。
通过实训，使学生能够独立完成一台计算机的组装，并了解计算机各个部件的功能及安装方法。
二、实训内容1. 计算机组装所需材料：主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、声卡、网卡、电源、机箱、键盘、鼠标、显示器等。
2. 计算机组装步骤：（1）准备工作：将所有硬件从包装盒中取出，清理干净，准备好组装工具（十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳等）。
（2）安装主板：打开机箱侧盖，将主板放置在机箱内部，确保主板与机箱内部固定螺丝对齐，用螺丝将主板固定在机箱内。
（3）安装CPU：将CPU插槽清理干净，将CPU对准插槽，用力按下直至卡扣弹出，固定CPU。
（4）安装内存：将内存插槽清理干净，将内存条对准插槽，用力按下直至卡扣弹出，固定内存。
（5）安装硬盘、光驱：将硬盘、光驱插入对应的插槽，用螺丝固定在机箱内部。
（6）安装显卡、声卡、网卡：将显卡、声卡、网卡插入对应的扩展槽，用螺丝固定在机箱内部。
（7）安装电源：将电源线连接到主板、硬盘、光驱等设备，确保连接牢固。
（8）连接机箱面板：将机箱面板上的电源按钮、复位按钮、LED指示灯等连接到主板上。
（9）连接外部设备：将显示器、键盘、鼠标等连接到主机箱上。
（10）检查各部件连接是否牢固，确保无误。
三、实训过程1. 实训前，先对计算机硬件进行分类，了解各个部件的功能及安装方法。
2. 在组装过程中，严格按照操作步骤进行，注意各部件的连接顺序和方向。
3. 操作过程中，注意安全，避免触电和损坏设备。
4. 组装完成后，检查各部件连接是否牢固，确保计算机正常运行。
四、实训总结1. 通过本次实训，掌握了计算机组装的基本技能，加深了对计算机硬件系统的认识。
2. 在实训过程中，学会了使用各种组装工具，提高了动手实践能力。
3. 认识到计算机组装过程中的注意事项，为今后维护计算机奠定了基础。
微机硬件组装实验报告
微机硬件组装实验报告实验3 微型计算机组装一、实验目的（1）培养学生对微型计算机各部件的认知能力，结合教材深入领会计算机硬件组成和工作原理（2）让学生深入了解微型计算机硬件配置、组装的一般流程和注意事项。
（3）学会配置组装一台微型计算机。
二、实验内容（1）通过实验一对硬件各部件有一定了解。
（2）学生配置组装一台微型计算机（3）通过配置组装过程，总结实验流程和注意事项。
三、实验环境逸夫教学楼微型计算机硬件实验室四、实验步骤（1）拆除一台微型计算机。
（2）拆除过程中观察微型计算机各个部件之间的联系与结构。
（3）记录各部件的型号及参数。
（4）将微型计算机组装还原。
五、思考题（1）什么是并行通信接口和串行通信接口？有什么特点和不同？利用网络了解USB接口的特点。
并行通信指数据的各位同时传送。
并行方式传输数据速度快，但占用的通信线多，传输数据的可靠性随距离的增加而下降，只适用于近距离的数据传送。
串行通信是指在单根数据线上将数据一位一位地依次传送。
发送过程中，每发送完一个数据，再发送第二个，依此类推。
接受数据时，每次从单根数据线上一位一位地依次接受，再把它们拼成一个完整的数据。
在远距离数据通信中，一般采用串行通信方式，它具有占用通信线少、成本低等优点。
USB接口的特点（1）使用简单所用USB系统的接口一致，连线简单。
系统可对设备进行自动检测和配置，支持热插拔。
新添加设备系统不需要重新启动。
（2）应用范围广USB系统数据报文附加信息少，带宽利用率高，可同时支持同步传输和异步传输两种传输方式。
一个USB系统最多可支持127个物理设备。
USB设备的带宽可从几Kbps 到几Mbps (在USB2.0版本，最高可达几百Mbps)。
一个USB系统可同时支持不同速率的设备，如低速的键盘、鼠标，全速的ISDN、语音，高速的磁盘、图像等(仅USB2.0版本支持高速设备)。
（3）较强的纠错能力USB系统可实时地管理设备插拔。
在USB协议中包含了传输错误管理、错误恢复等功能，同时根据不同的传输类型来处理传输错误。
计算机的组装和维护实习报告5篇
计算机的组装和维护实习报告5篇计算机的组装和维护实习报告篇1一、实训目标通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
二、实训内容分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。
三、实训要点拆、装是两个相反的操作。
拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。
一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。
四、实训准备1、常用组装工具十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表2、组装操作技巧3、操作中的注意事项五、操作步骤1、组装前的准备工作a、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。
b、把从市场采购来的主板、cpu、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。
c、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。
2、安装主板3、安装agp显卡和各种pci卡4、硬盘机光驱的安装5、连接电源6、连接电源线7、连接机箱面板信号线8、连接外设六、实验结论通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
实验二 bios设置及应用一、实验目标通过学习本实训内容，熟练掌握bios的设置，学会通过设置bios优化机器性能，分析由于bios设置不当引起的微机故障，并能通过调整bios设置解决这些问题。
二、实验内容以awardbios为例，介绍开机进入bios设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用，并对微机的bios进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型bios的基本设置，举一反三对其他类型的bios进行设置和优化;解决几种常见的有bios设置不当引起的微机故障。
完整word版)实训5 组装微机实训报告(word文档良心出品)
完整word版)实训5 组装微机实训报告(word文档良心出品)实训5：微机组装实训报告实训内容：按要求进行主板部件组装、主机各部件组装及连接、整机连接。
实训要求：通过微机的实际组装，熟悉微机的组装顺序，掌握微机组装技术和方法。
在组装过程中，逐步填写微机组装进程表，并记录实训中遇到的问题和解决的办法。
实训数据记录：一、部件情况记录：名称是否配备数量机箱有 1主板有 1CPU 有 1CPU风扇有 1内存有 1硬盘有 1光驱有 1显示器有 1鼠标有 1键盘有 1二、数据线及电源线情况记录：名称是否配备数量硬盘数据线有 1光驱数据线有 1显示信号线有 1显示器电源线有 1主机电源线有 1三、组装进程记录：步骤完成情况存在问题及解决办法1.准备工作完成无2.安装CPU 完成无3.安装CPU散热器完成无4.安装内存完成无5.固定主板完成无6.安装电源完成无7.安装各类板卡完成无8.安装驱动器完成无9.连接电源线完成无10.连接机箱面板线完成无11.连接显示器完成无12.连接键盘完成无改写后的实训报告：本次实训是一次微机组装实践，我们按照要求进行了主板部件组装、主机各部件组装及连接、整机连接。
通过实际操作，我们逐步熟悉了微机的组装顺序，掌握了微机组装技术和方法。
在组装过程中，我们详细记录了部件情况，包括机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存、硬盘、光驱、显示器、鼠标、键盘等，以及数据线及电源线的情况。
同时，我们逐步填写了微机组装进程表，记录了实训中遇到的问题及解决的办法。
具体来说，我们完成了以下步骤：准备工作、安装CPU、安装CPU散热器、安装内存、固定主板、安装电源、安装各类板卡、安装驱动器、连接电源线、连接机箱面板线、连接显示器、连接键盘。
在整个过程中，我们没有遇到任何问题，一切都顺利完成。
通过本次实训，我们进一步加深了对微机组装的理解，也掌握了更多的实践技能。
我们相信这对我们今后的研究和工作都将有所帮助。
计算机组装报告(必备6篇)
计算机组装报告第1篇实习主题计算机实习实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，实习时间20xx年X月X日----X月X日实习任务对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.实习地点:参与人员:实习内容计算机在人事管理中的应用实习报告正文计算机组装报告第2篇一、实习目的1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理应用更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
5、识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
二、实习地点三、实习时间四、实习成员王娇、左佳、张艳五、实习过程20xx-6-15星期五上午星期五早上到达电脑城后，老师说明了实习要求和活动流程：A、分好小组；B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单；C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏；D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。
在分好小组后进行活动：计算机组装报告第3篇一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
微机组装课程实习报告.doc
微机组装实习报告姓名：学号：班级：指导老师：目录一、实训目的： (3)二、实训要求： (3)三、实训地点： (3)四、实训过程 (3)（一）、计算机系统的基本组成与配置 (3)（二）、计算机硬件的选择与组装调试 (7)（三）、计算机系统软硬件准备 (8)（四）、装操作系统 (14)（五）、计算机系统故障维护 (15)五、课后作业 (17)六、学习心得 (17)七、3D计专用电脑配置 (18)一、实训目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、熟练掌握BIOS、硬盘分区及格式化5、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实训要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
熟悉计算机的实体构成，以及一些芯片的应用和在计算机实体中的位置。
了解计算机硬件发展状况，及价格情况，可以独立安装计算机硬件及线路。
三、实训地点：4417机房、4601机房四、实训过程（一）、计算机系统的基本组成与配置计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个逻辑部件组成。
从外观上来看，微机由主机箱和外部设备组成。
主机箱内主要包括CPU、内存、主板、硬盘驱动器、光盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源等；外部设备包括鼠标、键盘、显示器、音箱等，这些设备通过接口和连接线与主机相连。
下面简单对主板作下介绍：主板，又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。
实训5 组装微机实训报告
实训5 组装微机实训报告机箱上的镙丝柱，用螺丝将主板固定在机箱上。
在安装电源时，需要先将电源插座与主板上的电源接口相连接，然后将电源固定在机箱上。
注意电源线的连接顺序，以及电源线是否与主板和其他部件连接牢固。
在安装各类板卡时，需要先将板卡插入主板的对应插槽中，然后用螺丝将板卡固定在主板上。
注意板卡的方向和连接方式，以及板卡与主板的接触是否良好。
在安装驱动器时，需要先将驱动器插入机箱内部的驱动器位中，然后用螺丝将驱动器固定在机箱上。
注意驱动器的连接方式和电源线的连接顺序。
在连接电源线时，需要将电源线插入主板和其他部件的电源接口中，然后将电源线固定在机箱上。
注意电源线的连接顺序和牢固程度。
在连接机箱面板线时，需要将机箱面板线插入主板的对应接口中，然后将机箱面板线固定在机箱上。
注意机箱面板线的连接方式和接口方向。
在连接显示器、键盘和鼠标时，需要将相应的线缆插入主机的对应接口中，然后将它们固定在机箱上。
注意线缆的连接顺序和接口方向。
最后，在通电测试前，需要检查整机的连接是否牢固，以及电源线和数据线是否正确连接。
然后再对整机进行通电测试，确保各部件正常工作。
如有问题，及时记录并解决。
安装计算机的步骤很简单。
首先，需要将主板安装在机箱内。
这可以通过将螺丝固定在主板上的铜柱和塑料钉上来完成。
接下来，将电源放入机箱上的电源位，并使用螺丝将其固定。
拧上一颗螺钉可以固定电源，然后再将剩下的螺钉拧上。
这样，电源就可以牢固地安装在机箱内。
接下来，需要将各种板卡插入主板上的相应插槽中，并用螺钉进行固定。
驱动器可以直接用螺钉固定在机箱内的相应位置。
将主机电源通过电源线与电源插座连接起来。
然后，将机箱上的电源、硬盘、喇叭、复位等控制连接端子线插入主板上的相应插针上。
使用显示数据线将显示器和显卡连接起来。
键盘和鼠标也需要插入主板上的键盘PS/2接口和鼠标PS/2接口。
最后，打开电源，开机，并对安装进行检测。
这样，计算机就可以正常工作了。
微机组装实训报告总结
微机组装实训报告总结
在微机组装实训中，我深入学习了计算机硬件的基本知识和组装技巧，并通过实践掌握了微机的组装过程。
以下是我的实训报告总结：
在实训中，我首先了解了计算机的硬件组成，包括主板、处理器、内存、硬盘、显卡、电源等。
通过学习它们的功能和作用，我能够根据用户需求合理选择适合的硬件组件。
其次，在组装实践中，我熟悉了各个硬件组件的安装步骤，了解了相应的接口和连接方式。
例如，我了解了CPU的安装和散热装置的安装方法，学会了安装内存条和显卡，连接硬盘和光驱等。
在实训过程中，我还注意了组装过程中的静电防护措施，确保了计算机硬件的安全。
并在组装完成后进行了必要的开机测试，确保硬件组件正常工作。
通过这次实训，我不仅加深了对计算机硬件的理解和掌握，还培养了动手操作和问题解决的能力。
在今后的工作中，我相信这些技能将会对我有很大的帮助。
总结起来，微机组装实训是一次宝贵的学习机会，我通过实践掌握了计算机硬件的组装技巧和基本知识，提升了自己的能力。
我相信这次实训经历将对我未来的学习和工作带来巨大的益处。
微机组装实习报告
实习报告一、实习目的与任务本次微机组装实习的主要目的是让我们了解和掌握微机的基本组成原理和组装方法，提高动手能力和实际操作技能。
实习任务包括学习微机的各个组成部分的功能和特点，掌握组装微机的步骤和技巧，以及学习微机的维护和故障排除方法。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们首先学习了微机的各个组成部分，包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等的主要功能和特点。
通过理论学习和实践操作，我们了解了这些组件的工作原理和在微机中的作用。
接下来，我们学习了微机的组装步骤和技巧。
在指导老师的帮助下，我们亲自动手组装了一台微机。
组装过程包括安装CPU、内存、硬盘、显卡等组件，连接电源和各种外设。
在组装过程中，我们学会了如何正确安装和连接各个组件，如何检查和排除故障。
最后，我们学习了微机的维护和故障排除方法。
我们了解了如何清洁微机内部，如何检查和更换部件，如何解决常见的故障问题。
通过这些学习，我们对微机的维护和保养有了更深入的了解。
三、实习收获与反思通过本次实习，我们不仅学到了微机的组成原理和组装方法，还提高了动手能力和实际操作技能。
在组装微机的过程中，我们学会了如何解决问题和排除故障，这对我们今后的工作和学习都有很大的帮助。
同时，我也认识到自己在实践操作中还存在一些不足之处。
例如，我在组装微机时，有时会因为操作不熟练而浪费一些时间，有时也会因为对某些部件的不了解而出现问题。
因此，我需要在今后的学习和实践中加强自己的实际操作能力，提高自己的专业素养。
四、实习总结通过本次微机组装实习，我们对微机的基本组成原理和组装方法有了更深入的了解，提高了动手能力和实际操作技能。
同时，也认识到自己在实践操作中存在的不足之处，为今后的学习和实践指明了方向。
我相信，通过不断的学习和实践，我们一定能够掌握更多的专业知识，提高自己的综合素质，为将来的工作和发展打下坚实的基础。
微机组装实验报告
微机组装实验报告一．实验内容1、了解计算机的硬件系统2、在规定的时间内完成一台计算机的完全拆卸并且完全还原的组装拆卸训练二．实验目的1、熟悉计算机的基本配置及各部件的功能2、掌握计算机的组装过程三．实验过程及步骤1、实验的主要过程及步骤①交代任务，强调实验的重点及注意事项②老师演示重点环节③拆卸计算机：观察机箱外观---打开机箱并观察机箱内的部件---分解各个部件之间的连接---观察主板---拆卸主板上的部件④组装计算机：安装cpu---散热风扇---内存条---电源盒---主板---显卡---光驱---硬盘---连接主板控制线2、主要部件的功能及参数介绍：①中央处理器（英文Central Processing Unit，CPU）是一台计算机的运算核心和控制核心。
CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。
其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
CPU由运算器、控制器和寄存器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线构成。
差不多所有的CPU的运作原理可分为四个阶段：提取（Fetch）、解码（Decode）、执行（Execute）和写回（Writeback）。
CPU从存储器或高速缓冲存储器中取出指令，放入指令寄存器，并对指令译码，并执行指令。
所谓的计算机的可编程性主要是指对CPU的编程。
②主机板：又叫主板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O 控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件③内存条：内存条是连接CPU 和其他设备的通道，起到缓冲和数据交换作用。
库”太大，加上离CPU也很“远”，运输“原料”数据的速度就比较慢，导致间，建了一个“小仓库”—内存。
计算机组装实验报告（范文）
计算机组装实验报告计算机组装实验报告篇一：微机组装实验报告选修实验总结报告课程名称：微机组装检测与维护学生姓名班级学号所在院系专业日期篇二：计算机组装实验报告琼台师专信息技术系 11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜琼台师专 201X-201X 第一学期计算机维护与组装装机实验报告班级实验、实作项目：虚拟计算机组装所学专业实验用具：机房目的要求：学会通过虚拟平台组装计算机，掌握配机原则与计算机组成配置清单配件名型号主要参数价格芯片厂方 In tel 型号Crei3-2120/盒装接口类型 LGA 1155 核心类型S andy Bridg e 生产工艺 32纳米核心数量双核主频?3.3GHz 不支持 745Inte l 酷睿 i3 2120/盒装CPUTurb B st? 睿频加速是什么 ? 查看所有不支持 CPU有奖找错外频倍频100MHz33X一级缓存2×64K 二级缓存2×256K 三级缓存 3M 散热系统盒装 CPU 自带风扇型号?SY-A75+ 节能版梅捷S Y-A75+节能版适用类型台式机芯片厂商 AMD 芯片组或北桥芯片 AM D A75(Huds n D3) CPU插槽 FM1-1-主板699琼台师专信息技术系 11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜支持 CPU AP U A8/A6/A4(FM1 插槽) 类型主板架构 ATX支持内存 DDR3类型支持通道双通道模式内存插槽 4 DDR3DI MMDDR3 1333MHz ,DDR3 1600MHz ,DDR3 1800M Hz内存频率 ? D DR3 是什么? 查看所有 DDR3 1800MHz 主板,DDR3 1866MHz最大支持内存容量 32G 型号适用类型内存类型内存主频内存总容量KVR1333D3N9/4G 台式机 DDR III DDR3 1333 4G 145?金士顿 DDR3 1333 4G内存内存容单条量描述 ,1×4G 性能参数插脚数目颗粒封装延迟描述内存电压240pin F BGA CL=9 1.5V ST3500410AS 500G-2-?希捷Barracuda7200.12硬盘型号容量435琼台师专信息技术系 11级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜500G 单碟转速7200rpm缓存容 16M 量盘体尺3.5寸寸接口标S-ATA II 准性能参数传输标S ATA3.0G/s 准单碟容500G 有奖找错量 NCQ 型号芯片厂方芯片型号芯片代号制作工艺核心位宽显卡接口标准支持N CQ GTX550T i 黑将版 NVID IA NVIDIAGeFrce GTX 550 Ti GF116 40 纳米256bit 799支持 PCI Ex press2.0 1×VGA 接口 ? VGA(D-Sub)是什么?影驰 GTX550Ti黑将版显卡输出接口? 查看所有 1× VGA 接口显卡,1×DVI-I 接口 ,1×HDMI接口有奖找错网卡PC I 网卡型号?0S B Live! 5.1 数码版0060 有奖找错内置型 EMU10K1-SEF 248创新 SB Live!5.1声卡声卡类型声卡芯片-3-琼台师专信息技术系 11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜声道数目5.1声道光驱类型： DVD 刻录机安装方式：内置（台式机光驱）接口类型：SAT A 缓存容量： 2MB DVD-R：16X 华硕光驱DR-24D1STCD-R： 48X DVD+R：16X D VD-R：8X DVD-R DL：12X D VD-RAM： 12X DVD+R：12X139型号尺寸点距V S239N 23 英寸 0.266mm屏幕比 16:9 例接口类 15 针D-Sub(VGA)型 ,24 针 DV I-D 性能参数亮度?250cd/m2华硕 VS239N显示器典型对比度1000:1 动态对比度5000 万:1 分辨率 1920×1080 响应速6ms 度水平可视角度 178 度垂直可视角度 178 度面板最大色彩 16.7M面板类 E-IPS型背光类 LED型-4-1350琼台师专信息技术系11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜? LE D 是什么 ? 查看所有 LED 液晶显示器有奖找错鼠标键盘型号飓风 7621B适用类台式机型机箱样立式A TX ,立式MAT X 式兼容主 AT X 主板,MICRATX 主板板机箱仓 4 个5.25 英寸光驱位,6 个3.5 英寸硬盘位位?金河田飓风 7621B机箱机箱材S ECC（电解镀锌钢板）质其它参数前置接 2×USB 2.0 接口,1×E-SATA 接口,1×耳口描述机接口,1×麦克风接口机箱风扇免工具设计机箱尺寸其它性能型号有是 465×190×445mm 全屏蔽，防静电，抗干扰设计有奖找错G-6000(80+)228?长城双卡王冲锋版适用类型台式机电源标准ATX,12V2.31 额定功率 500适用 CPU 适用 Intel 和A MD 全系列 CPU范围认证规范3C 认证-5-电源438琼台师专信息技术系 11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜型号音箱类别有源无源声道?V-10U 桌面式音箱有源两声道2.1 结构3.5＋2.0×2 超重低音 50H z-180Hz;卫星音箱 180Hz-2 0KHz ≥60d B3.5 英寸+5090×2 U SB 128三诺V-10U音箱音箱结构功率频率响应信噪比喇叭单元供电模式合计价格5354-6-琼台师专信息技术系 11级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜配机定位：上网，玩游戏，看电影，看小说等搭配理由：为了玩游戏看电影。
微机组装实验报告
微机组装实验报告
目录
一、实验目的
二、实验内容
三、实验过程
四、实验结果
五、实验总结
一、实验目的
本次实验的目的是熟悉微机组装技术，掌握微机组装流程，及实现微机构成及系统调试。
二、实验内容
实验内容包括：
1）取出主板，识别主板上所有接口，内存插槽，CPU和连接其它设备的接口；
2）安装内存和CPU的处理器，确保安装正确；
3）依次安装其他外设，比如键盘、显示器、硬盘、光盘、电源等；
4）检查电阻器、电容的标记，按要求安装电路元件；
5）连接电源线及数据线，安装系统；
6）检测是否正常开机。
三、实验过程
1）首先将主板放在静电抗漏平台上，并取出CPU、内存等元件，安装妥当；
2）然后点亮测试CPU、识别主板类型；
3）然后安装外设，比如键盘、显示器、硬盘、光盘、电源等；
4）检测电阻器、电容的标记，按要求安装电路元件；
5）连接所有数据线，确保正确安装；
6）安装BIOS BIOS的安装是系统安装的重要环节，我们按照步骤进行； 7）最后安装系统，连接外设，并开机测试。
四、实验结果
实验成功完成，通过开机测试，显示系统正常运行。
实训5 组装微机实训报告
先将电源放进机箱上的电源位，并将电源上的螺丝固定孔与机箱上的固定孔对正。然后再先拧上一颗螺钉（固定住电源即可），然后将最后3颗螺丝孔对正位置，再拧上剩下的螺钉即可。
7．安装各类板卡
将各类板卡直接插入主板上相应的板卡插口内，然后用螺钉固定。
8．安装驱动器
直接把驱动器用螺钉固定在机箱相应位置既可。
打开电源，开机，对安装进行检测。
实训日期：2019/12/10
实训
实训内容
按要求进行主板部件组装、主机各部件组装及连接、整机连接。
实训要求
通过微机的实际组装，熟悉微机的组装顺序，掌握微机组装技术和方法。在组装过程中，逐步填写微机组装进程表，并记录实训中遇到的问题和解决的办法。
实 训 数 据 记 录
一、部件情况记录
名称
是否配备
数量
名称
是否配备
数量
机箱
世纪之星V2
1
二、数据线及电源线情况记录
名称
是否配备
数量
名称
是否配备
数量
硬盘数据线
是
1
显示器
电源线
是
1
光驱数据线
是
1
主机电源线
是
1
显示信号线
是
1
三、组装进程记录
步骤
完成情况
存在问题及解决办法
1．准备工作
准备好尖嘴钳、十字螺丝、平口螺丝等装机工具。
2．安装CPU
第一步，稍向外/向上用力拉开CPU插座上的锁杆与插座呈现90度角，以便让CPU能够插入处理器插座。第二步，然后将CPU上针脚有缺针的部位对准插座上的缺口。第三部，CPU只能够在方向正确时才能够被插入插座中，然后按下锁杆。
微机组装与维护实习报告2模板.doc
《微机组装与维护》实习报告II ——PC机安装、调试及部件维护学院：计算机科学与软件学院专业班级：姓名：指导教师：一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、掌握和巩固计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实习地点实训 B412三、时间2011年3月23日星期三四、实习组员7,8,9,10班全体同学五、实习过程1、识别各个硬件部件鼠标，键盘，显示器，CPU，内存，主板，硬盘，光驱，电源。
2、拆卸并安装硬件(一)光驱和电源安装安装光驱的方法与安装硬盘的方法大致相同，我们只需要将机箱4.25寸的托架前的面板拆除，并将光驱将入对应的位置，拧紧螺丝即可。
机箱安装到位，需要取下时，用两手按们将两边的簧片，即可以拉出。
机箱电源放入到位后，拧紧螺丝即可。
(二)主板安装在安装主板之前，先装机箱提供的主板垫脚螺母安放到机箱主板托架的对应位置。
双手平行托住主板，将主板放入机箱中，通过机箱背部的主板挡板来确定是否放置到位。
拧紧螺丝，固定好主板。
当然，在装螺丝时，注意每颗螺丝不要一次行就拧紧，等全部螺丝安装到位后，再将每粒螺丝拧紧，这样可以随时对主板的位置进行调整。
(三)CPU处理器安装找到CPU插槽，用适当的力向下微压固定CPU的压杆，同时用力往外推压杆，使其脱离固定卡扣。
压杆脱离卡扣后，我们便可以顺利的将压杆拉起。
接下来，我们将固定处理器的盖子与压杆反方向提起。
将CPU安放到位以后，盖好扣盖，并反方向微用力扣下处理器的压杆。
至此CPU便被稳稳的安装到主板上，安装过程结束。
(四)风扇安装CPU安装好后，就要开始安装风扇，安装风扇前，我们先要在CPU表面均匀的涂上一层导热硅脂。
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选修实验总结报告课程名称：微机组装检测与维护
学生姓名班级学号
所在院系专业
日期 2013年12月16日
计，但也需要使用一定的力量，用户需要特别注意。
除此之外，很多P4
主板同时还具备了专为CPU供电的4针供电接口，防呆式设计可以让我
们很方便地进行连接。
）
7．机箱连线的安装（几乎所有的机箱前面板都有电源键，重启键，电源指示灯等，要想正常工作就必须把机箱内部的连接正确插接在主板上。
）8．显卡的安装（当前主流显卡大多采用PCI-E接口设计，这个与主板上灰褐色的插槽相对应，显卡安装时，应该先试着把有金手指的那面插入，
然后双手平行向下按下。
）
9．硬盘的安装（硬盘的安装位置要看准了，它通常在机箱内部的3.5英寸驱动器安装位上。
）
10．灌区的安装（首先拆掉5英寸的驱动挡板，然后把光驱内部平行送入。
）11．数据线的连接（硬盘和灌区等IDE设备的连接就稍微复杂一点，连接数据线之前要注意：如果只有一个硬盘和光驱，最好将这两个设备都设置
为主盘，如果有两个，需要把多出来的那个硬盘或光驱设置为从盘。
）12．电源线的连接（硬盘，光驱，软驱及他们与主板之间的数据连接好以后，要保证这些设备正常运行，当然少不了为他们连接电源线。
）13．机箱挡板的安装
14．机箱的外部连接
开机检测
三、通过课程学习及上机拆装或调试的收获、体会、建议：
通过这次的计算机组装实验，我基本对计算机的硬件知识有了更进一步的了解与掌握，首先想说的是这次试验让我第一次真正的接触到电脑机箱的内部结构，了解了机箱内部CPU，网卡，插槽，CPU风扇，数据线的各个位置，以前看书时，遇到这些部件的位置总是记不住，可是通过这次自己动手组装电脑，可以说是收获不小。
也让我明白“实践出真知”、“没有实践就没有发言权”这两句话的深刻含义。
当然，在这次的实验中也遇到一些问题，比如刚开始组装电脑时都不知从何处入手。
这次试验除了对于知识的掌握，更主要的是锻炼了我实际动手能力，也是我认识了电脑的硬件、软件等方面的知识，当然我也深刻明白我的不足之处，那就是在装机时，有点小麻烦，总是感觉装的位置不对，线路理的也不顺。
这方面需要加强啊。
建议：希望老师能增加课程数量，现在一节课三个小时信息量太大，记不住，希望老师能减慢教学速度，让我们能更加充分的理解。
指导教师评价意见与成绩评定：
（平时上课20% +上机考试60% +上机报告20%）
指导教师签字：年月日。