“伫立旷野,苍穹弥漫着难言的静穆”基础知识小语段阅读答案

《绝地之音》高中阅读题及答案通用1篇

《绝地之音》高中阅读题及答案通用1篇《绝地之音》高中阅读题及答案 1五、阅读下面的文字，完成17～19题。

（共21分）绝地之音马步升那年秋天，我随导师踏__徒步考察长城的征程。

进入陕甘宁蒙一带，我的心整日被强烈的震撼着。

那是一片什么样的土地呵，大沟横断，小沟交错，沟中有沟，原本平展开阔的黄土高原被洪水切割成狰狞的黄土林。

我们背负考察工具，和采集到的秦汉边卒使用过的遗物标本，整日跋涉在这无边无际的黄土迷宫中。

晚秋的朔风走涧窜谷，刮得干枯的黄土崖面一片乱叫如蝉呜。

在这典型的黄土沟壑地形里，惟一标志我们方向的是长城。

细心看，有条高约二三米的土垒顺山脊沿若隐若现、时断时续蜿蜒伸展。

这一带的长城在修筑时，充分利用了天然地形，因高而置险，因险和置塞，因沟而开堑，因堑而起垒，千百年来，由于洪水冲刷，原来较为和缓的沟壑现多为绝壁危沟，有些区段的长城高悬于数十米、甚至百米的沟崖之上，使残存的一线土垒，倒显得格外威风壮观。

面前又是一条大沟。

夕阳仍然漂在那面沟坡上。

一眼望不见边沿的沟坡破碎而陡直。

有一块平地，满沟坡只有块平地。

那是一块什么样的平地呵，沟坡向沟底延伸，突然被沟内冲出来的洪水迎面斩断，在面前划出一道深达百米的危崖，山坡上涌下来的洪水则从两面切割下来，各自形成危崖，中间只留下两亩见方的一块平地，岌岌悬于三面陡崖之上，余下的，面如一根细绳拴在山体之上。

距平台不远有两棵山椿树，树下有几孔土__，一群鸡，一条大黑狗，几头猪，还有几头大骡子在树下或站或卧。

山坡罗平缓处，铺展着有耕种痕迹的山坡地。

平台上正在打碾庄稼。

一头大骡子拉着碌碡在场内不紧不慢地转刚儿，一个人一手牵绳缰，一手场皮鞭，皮鞭并不往下抽，只绕在空中，偶尔鞭梢一抖，啪地一声，那声音就沿着三面沟崖哗啦啦传出去，很远很远，直到听不见任何声响，还觉得有一股声音驰向遥远。

那人拉着骡子转在r崖边，阳光依然洒下来，远远看去，人和骡和碌碡好似在空中行走。

我的心跳起来，人或骡只要走歪步。

格桑梅朵中考阅读题及答案

格桑梅朵中考阅读原文来到川藏线上这个道班的时候，正是一个凛冽的冬天，风像长了牙齿，龇牙咧嘴地向我扑来。

连绵的雪山矗立在眼前，一眼望去，是意料之中的一片纯白。

父亲在这条线上修了一辈子路，最后不得不带着一身的高原病回到家乡。

临走时，也不忘将我作为他的接班人。

那时，我刚卫校毕业，本有大好的前途。

可军人出生的父亲，却板着一张脸，无比严肃认真地告诉我，你必须得去，那儿需要你这样懂医的人。

我知道有这样的父亲，一切都是无法挽回的。

在母亲的哭哭啼啼中，我没有掉一滴泪，把对父亲的怨恨装进行囊，毅然走进了这个雪山脚下的道班。

这里并没有想象中的荒凉，每年春夏时节，被大雪封了一冬的公路就格外的热闹。

纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅;连绵不断的进藏汽车排起长龙，在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动;骑行爱好者们一路欢歌，摇着清脆的铃铛，从我们面前疾驰而过;还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊，从从容容地跨过公路，辗转到别的草场……公路上最热闹的时候，也是我们这些养路工人最繁忙的时候。

这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的，为了能保证这条路畅通，李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面，然后再回来吃早饭。

通常这个时候，我都还在睡懒觉，他们知道我憋屈，也不叫我出工，由着我的性子来。

我一直以为自己是不属于这里的，迟早有一天我会离开这里，因此我也放任着自己，我要让我的父亲知道，是他毁了我的一生。

直到有一天，一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒，接着是李大姐的呼喊：“幺妹儿，快起来，要出人命了。

”我一骨碌从床上坐起来，只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈，呼吸急促，脸色乌青。

我被这慌乱的场面吓住了，一时不知道该怎么办。

老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫，我从床下拿出急救箱，给老阿妈吸上氧，打针，拿药，倒水，喂药，一连串的动作再自然不过了。

不一会儿，老阿妈终于缓过气来，她忽然跪在我的面前，不停地说着我听不懂的话，吓得我直往李大姐的身后躲。

一个月后的一天下午，我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花，一个部队的车队从道班门口浩浩荡荡驶过。

余秋雨《旷野》阅读练习及答案

余秋雨《旷野》阅读练习及‎答案旷野余秋雨街市和寺庙‎里拥挤着人‎群，书房里拥挤‎着书籍，为了摆脱拥‎挤，我们来到旷‎野。

拥挤是一种‎生命的奢侈‎，在奢侈中很‎难懂得珍惜‎。

萨特说“他人就是地‎狱”，也许他很少‎来到旷野。

不是田园别‎墅、远郊牧场，而是渺无人‎烟的真正旷‎野，一眼望去，平沙漠漠，地老天荒。

“真正的旷野‎是生命的负‎面，连一根小草‎都吝啬着自‎己的踪影。

对人群来说‎它是一种陌‎生，但对地牮来‎1却是一种‎巨大的真实‎。

被人类垦殖‎的地盘实在‎只是一种狭‎小的偶然，偶然之外的‎必然便是旷‎野。

这种漫无边‎际的旷野比‎之于茫茫大‎海也只是小‎土一片，再把土地和‎大海加在一‎起，放到宇宙间‎立即又变成‎一粒尘埃。

宇宙的无限‎空旷已经进‎入人们的想‎象，越想象越觉‎得即便是点‎滴生命也是‎最大的奇迹‎。

点点滴滴的‎生命居然能‎发育成长得‎像模像样，真不知该如‎何来欢呼，如何来呵护‎，如何来珍爱‎。

前年，我与贾平凹‎先生同去新‎疆，在沙漠会合‎以后，见面他就说‎：“我被震撼了‎。

”他说的是沙‎漠里的胡杨‎树。

“没有一滴水‎的，它居然能活‎上一千年，枯死后又挺‎挺站立一千‎年，倒下后不散‎架、不腐朽又是‎一千年！”由此，我又想到历‎代的佛教旅‎行家。

他们长年累‎月跋涉于旷‎野，说是去取经‎，而最大的经‎典便是有关‎生命的证言‎。

我想，在茫茫旷野‎里，他们对惜生‎护生、善良慈悲的‎体验比哪儿‎都要强烈。

于是他们义‎无反顾地向‎另一个生命‎聚集地走去‎，把散落各地‎的生命联结‎起来，一起投向“同体大悲”。

无论是法显‎、玄奘还是鉴‎真，居然都以柔‎弱的躯体把‎生命群落之‎间的万水千‎山一一打通‎，这实在是一‎种至情至爱‎的精神实践‎。

早年读谭嗣‎同的《仁学》，见他把“仁”的第一义定‎之为“通”，通中外、通上下、通人我，不甚明了，而当我追寻‎了佛教旅行‎家的足迹，便大致有所‎领悟：只有通，才有一种博‎大的仁爱；仁爱而不博‎大，就算不得真‎正的仁爱。

湖北省宜昌市东部2019届九年级下学期期中调研考试语文试题

2019年春宜昌市东部期中调研考试九年级语文试卷（总分120分时间150分钟）汉字（10分）1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。

（2分）伫．（）立旷野，苍qiǒng（）弥漫着难言的静穆。

繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn（）含的灵气默默不语。

仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。

灵气与性情，穿越了时空，亘．（）古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

2.请在下边的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。

(2分)A.鸿（）之志B.（）月千里3.天津城市宣传广告“天天乐道、津津有味”入选十大“中国最佳旅游广告”，进入前六名。

请说出这个旅游广告好在哪里。

（2分）4.汉字有形义之美，如“日”（太阳）和“木”（树）是两个象形字，古人用它们造了“東”“杲”“杳”三个会意字，区别仅仅在于“太阳”的位置不同。

请仿照“東”和“杲”的解释，解释“杳”字，以展示汉字形义之美。

（2分）例：“東”（东），日在木中，意思是旭日初升，旭日初升的地方就是东方。

“杲”，上边是日，下边是木，表示“太阳”升到“树”顶上，是“明亮”的意思。

5.右边的四个字最早出现在汉朝的古钱币上面，微妙之处就在于这四个字上下左右共用一个口字，所以后人又称它“借口钱”，四个字组成一个寓意“知足者常乐”的短语，请写出这个四字短语。

（2分）阅读（60分）一、观竹杉之气质（16分）【甲】南康直节堂记苏辙南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。

庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。

岌然如揭太常之旗,如建承露之茎；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。

堂始为军六曹吏所居,杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委①。

君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。

与客饮于堂上。

客醉而歌曰：“吾欲为曲④，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安．而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。

《在长江源头各拉丹冬》中考散文阅读练习及答案(2021年山东省东营市中考题)

《在长江源头各拉丹冬》中考散文阅读练习及答案（2021年山东省东营市中考题）（三）（8分）从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。

杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。

远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。

这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。

……（置身于冰窟……）是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。

永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。

冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。

那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。

小小的我便蜷卧在这巨人之发下。

太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。

端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。

——《在长江源头各拉丹冬》13.探究下列语句在文章构思方面的作用，写出你的发现。

（4分）①短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。

②手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……③脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。

④而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。

⑤不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。

14.结合选文，从写法角度谈谈作者景物描写的特色（写出两种即可）。

（4分）答案：13.示例一这些内容能让读者在阅读“所见”的同时也读到“见者”，了解到“见者”的艰辛与顽强，对阅读“所见”感到真实、可信，也对“见者”油然而生敬佩之情。

示例二这些内容一方面说明各拉丹冬的原始与神秘，体现探索的价值；另一方面说明其自然环境的险恶，探索它可能会付出高昂的代价。

示例三作者身体的各种痛苦体验与各拉丹冬雄伟、圣洁、瑰奇的风景形成强烈反差，随着身体状况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的感受和理解也更细致。

部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》练习题(含答案)

《驿路梨花》同步练习◆基础题1.漂亮的书写能给人以美的享受。

请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在田字格中。

悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。

2.下列加点的字注音正确的一项是( )A.简陋．(lòu) 荆棘．(jī)麂．子(jǐ)B.着．急(zháo) 喷．香(pēn)修葺．(qì)C.撵．走(niǎn)竹篾．(miè)驿．路(yì)D.恍．惚(huǎnɡ)菌．子(jūn) 避．风(bì)◆能力题3.下列加点词语运用不正确的一项是( )A.小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示．．”。

B.金秋十月,玄武湖桂花盛放,芳香四溢．．．．醉游人。

C.为了纪念唐代书法大家欧阳询,“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行,为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴。

D.世上无难事．．．．．,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终．．．．．,只怕有心人于按时完成了建设任务。

4.把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。

①山间的夜风吹得人脸上凉凉的,②一弯新月升起了,③我们借助淡淡的月光,④梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

⑤在忽明忽暗的梨树林里走着。

正确的顺序是(只填序号):____________5.结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是( )有一句话说得真好:“一个人走,走得快;但是一群人走,走得远。

”①人生的旅途上少不了朋友,有了朋友就可以一起分享快乐、分担痛苦。

②的确,没有人弱到不能帮助别人,也没有人强到不需要别人的帮助。

③因为分享的快乐是加倍的快乐,而分担的痛苦却是一半的痛苦。

A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③6.根据文章的中心思想补写对联。

上联:驿路梨花处处开下联:◆提升题(一) 课内语段阅读阅读课文“一弯新月升起了”到“可能是一位守山护林的老人”,回答下面的问题。

(1)本文以悬念贯串全文,这个悬念是( ) 。

(河北专用)备战2024年中考语文全真模拟卷3(含解析)

(2)你们班在演讲活动中负责摄影的张青同学，家中临时有事儿请假三天，需要安排另外一名同学负责摄影，但是他没有找到班长王红。

请你把这件事转述给班长。

第二部分阅读（50分）一、阅读下面的诗歌，回答小题。

【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】早兴①白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬农体乍轻。

睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。

【注】①《早兴》是长庆三年（823），诗人到杭州任刺史的第二年早春所作。

①觉：醒。

①思想：烦恼。

5．《钱塘湖春行》以为线索，中间两联细致描写、燕、、草四种景物，展现了西湖早春的美丽风光。

6．两首诗的尾联都采用了的抒情方式，都表达了的情感。

二、阅读下面文言文，回答小题。

【甲】吴菜好游，尝东出齐鲁，北抵燕赵，每遇胜迹名山，必盘桓许久。

尝语人曰：“胸中无三万卷书，眼中无天下奇山水，未必能文章；纵能，亦儿女语耳。

”（节选自《夜航船》）【乙】溥幼嗜学，所读书必手钞①，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。

右手握管处，指掌成茧。

冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。

（节选自《张溥传》）【丙】我辈作文，必几经删润，而后文成。

闻欧阳文忠作《醉翁亭记》，原稿处有数十字。

粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也”五字。

其平生为文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。

近闻吾乡朱梅崖先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄去十余字。

旬日以后，至万无可去，而后脱稿②示人。

此皆后学所当取法也。

（节选自《退庵论文》）【注释】：①钞：同“抄”。

①脱稿：（著作）写完。

7．解释下列句子中加点的词语。

（1）尝．东出齐鲁尝：（2）如是者六七始已．已：（3）其平生为．文为：8．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。

天山深处那棵苍老的松树现代文阅读理解的答案

天山深处那棵苍老的松树现代文阅读理解的答案天山深处那棵苍老的松树现代文阅读理解的答案天山深处那棵苍老的松树郭文涟记不清是哪一位诗人说过这样一句让我记忆犹新的话：一棵树便是一条寂静的河流。

河流或自数千米高的皑皑雪峰上潺潺淙淙地流下，或从荒无人烟百鸟啼唱的高原沼泽的泉眼中汩汩渗出，先是成羽状的溪水，最终汇集成大江大河，一泻千里，向着蔚蓝色的大海奔涌而去，仿佛大海便是她生命的最后归宿。

而一棵树呢？她由嫩芽绿叶长起，渐渐斜伸出枝桠，渐渐长满茂密的树叶，向着蓝天白云伸展而去，仿佛无限辽阔的苍穹便是她向往的理想境地。

她枝叶繁茂，蓊郁苍翠，遮天蔽日，成为人们视野中一道独特的风景。

于是，我想起两年前在天山深处巩留恰西境内看到的一棵苍老却美丽的松树来了。

那是一个飘着白蒙蒙雾雨的秋天。

山谷里有一条河水像是受了雨的青睐，喧嚣着弯弯曲曲地向着远方奔泻。

在一座旅游毡房前，我发现了那棵苍老的松树。

这是一棵怎样的树啊！她雄浑大气，华盖如云，树干粗壮。

她的一根根伸展出去的枝桠长满了郁郁青青的针叶。

或许是烟雨朦胧的缘故，她的顶端始终被一团团袅袅浮动的'烟雾缠绕着。

从粗壮的树干以及沟壑一般的树皮判定，这是一棵有着三四百年历史的老树。

在她的树根周围，落满了泛黄了的针叶，虚虚软软的，踩上去忽悠忽悠的，舒坦极了。

然而，当我注目端详时，竟然发现在离地面二米处，有一处几十公分宽、四五公分深的疤痕，那里的树皮早已脱落，裸露出的木质已干枯，在上端与树皮相结合处，还流着浑浊的泪水，粘粘糊糊的。

伤口的旁边，还有拴马钉深深地钉在树身里。

这使我很惊讶，我想，这锈迹斑斑的拴马钉怕有数十年历史了吧！那树的伤口该有多少年了呢？是谁为了什么而伤害了她呢？或许从她被伤害的那一天起，她就这样默默地流着眼泪，日复一日，月复一月，年复一年我在想那是一种怎样的创伤和疼痛啊！但又不知什么缘故，她还是坚强地站立住了，没有倒下去，而且把她那四通八达的根须深深地扎入贫瘠的土地内，逶迤延伸，连接着巍巍天山，连接着白雪皑皑的喀班巴依峰，而那清清亮亮的天山雪水又滋养她以生机勃勃的生命，使她坚强刚毅地屹立于天地之间，不屈不挠地抵抗着风霜雨雪的侵袭。

初中语文积累与运用训练及答案

初中语文积累与运用训练一、积累与运用（30分）1.阅读下面一段文字，完成（1）~（3）题。

（6分）伫立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。

繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn 含的灵气默默不语。

仰首星空，独步林溪，行吟岸测，人的性情完全可以尽情挥洒。

灵气与性情，穿越了时空，ｇèｎ古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

（1）给下列加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（2分）弥．漫（）行吟．（） yùn含（）ｇèｎ古（）（2）文中有两个错别字，请找出并改正。

（2分）（）应为（）（）应为（）（3）“听雨危楼”中，“危”的意思是；“独步林溪”中，“步”的意思是。

（2分）1.（1）mí yín 蕴亘（每空0.5分）解析：本题将注音与汉字的识记结合在一起考查。

其中“弥”“吟”都是容易读错的常见字，“mí”易错为“ní”，“yín”易错为“rén”；“亘”易错为“恒”“垣”。

（2）漂飘测侧（每空0.5分）解析：本题考查辨析和纠正错别字的能力，注意“漂”与“飘”的区别：“漂”指停止在液体表面不动，或顺着风向、液体流动的方向移动；“飘”指随风摇动或飞扬。

“测”是“测量”的意思，“侧”与“正”相对，是“旁边”的意思。

（3）高的，高耸的（1分）行，走（1分）2．语言运用。

阅读下面一段文字，按要求回答问题。

南日岛，古名南匿山，历来为莆田□福清两地的海上门户。

山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。

面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。

登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，líng tīng（）到发自生命之源的呼唤。

此情此景，只有（亲自到了那个地方）才能有深切的感受。

（1）根据拼音写出词语。

líng tīng（2）根据释义写出成语。

【语文】石家庄市六年级上册语文阅读训练及答案

【语文】石家庄市六年级上册语文阅读训练及答案一、六年级语文上册阅读理解题1．阅读短文，完成练习。

雪凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房。

门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。

这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。

朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。

小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。

在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。

在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。

我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……（1）结合上下文，用自己的话解释下列词语。

目光炯炯：________情不自禁：________（2）写出第三自然段的段意。

（3）写出一句表示作者联想的话________。

（4）作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？（5）在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你搜集他们的事迹，简单的讲给同学听。

部编版】2017年八年级语文上册：期末检测卷(A)(含答案)

部编版】2017年八年级语文上册：期末检测卷(A)(含答案)期末检测卷（A）本试卷满分120分，考试时间100分钟）一、积累与运用（30分）1.阅读下面一段文字，完成（1）~（3）题。

（6分）伫立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，XXX传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。

繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间蕴含的灵气默默不语。

仰首星空，独步XXX，行吟岸测，人的性情完全可以尽情挥洒。

灵气与性情，穿越了时空，跟古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

1）给下列加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（2分）弥漫（mí màn）行吟（xíng XXX）蕴含（yùn hán）跟古（gēn gǔ）2）文中有两个错别字，请找出并改正。

（2分）岸测”应为“岸侧” “yùn含”应为“蕴含”3）“听雨危楼”中，“危”的意思是“高耸的”；“独步XXX”中，“步”的意思是“行走”。

2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A.主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

B.这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。

C.虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

D.晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

3.对下面文段中有关修辞手法作用的分析，有误的一项是（）（2分）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。

一本好书，就是一个崭新的世界。

读XXX的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读XXX的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。

还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A.文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。

B.文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。

胡杨仰止王本道的阅读理解题及答案

胡杨仰止王本道的阅读理解题及答案①中巴车在浩瀚的戈壁滩奔驰，映入眼帘的是望不到边际的深褐、暗红、灰黄、浅绿的色彩。

深褐是遍地的砾石，暗红是高低错落的红柳，灰黄是起伏流动的沙丘。

那一片片的浅绿呢?请教身边的文友啊，是胡杨!②利用一次旅途的小憩，我走进了附近的一片胡杨林。

百里空旷的大戈壁上，在一片浑黄起伏的沙丘之中，突兀出现的一片胡杨林，显得伟大而孤独，很容易引起人的敬畏。

③在林中，我细细地观察着每一棵胡杨，他们中高的五六米，矮的只有二三米，相互簇拥地生长着，棵棵都长得铁干虬枝，粗壮有力，就连每一个细小的枝杈都显得刚劲而凛然。

那树干的树皮纵裂，呈灰白色或灰褐色，树冠阔圆如伞，叶子呈灰绿色，在正午阳光的照射下，显示着荒原上独有的明艳与旺盛。

胡杨林深处，我陡生一种肃穆，一棵棵胡杨那巨大的、苍迈的、奇形怪状的形态，仿佛有了灵性。

他们有的像龙蛇盘踞，有的像鹰鹊独立，有的像豹熊的背影，有的像骏马惊立，有的简直就是一个活生生的恐龙、一只巨蜥、一条鳄鱼……啊!胡杨，这茫茫大漠造就的生命，浩浩沙风雕镂的塑像，给我提供了宽泛无际的想象空间。

④我似乎踏上了月球，萌生出一种宇宙洪荒的感觉。

胡杨林中，有的显然已经衰老了，树皮的褶皱高高地翘起，时光的足迹在她们身上显而易见;有的树干中心已成空洞，但伸展向四方的树枝依然绿意蓬勃;有的已经死去倒下了，但仍然保持着刚劲的躯体;还有的已被埋进了沙丘，但坚韧的枝枝杈杈仍然倔强地在地面上伸展着，顽强地固守着周围的一片沙土。

细想起来，胡杨的奉献何止是“一生”?她经历的岁月这么悠久，足见它的根系扎得多么深，躯体和筋骨有多么坚硬。

即使生命止息了，倒下了，她生命更多的部分仍然延伸在大地的深层!⑤怀着肃穆与景仰，文友们又开始了新的旅程。

我的目光依然搜寻着车窗外远远近近的胡杨。

忽然我惊异地发现，视野中时常与胡杨同时出现的是一个个小小的“村庄”，只是房屋显得有些低矮，也没有炊烟、鸡鸣、犬吠。

新疆的文友告诉我说：“那不是村庄，是少数民族的墓地。

“伫立旷野,苍穹弥漫着难言的静穆”基础知识小语段阅读答案

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伫立旷野，苍qióng弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷??着淡淡的花香。

繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn涵的灵气默默不语。

仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。

灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

伫（）立苍qióng（）yùn（）涵?（）古
（2）文中画“___”一词中有错别字，这个词的正确写法是“_________”。

（3）“听雨危楼”中，“危”的意思是__________；“独步林蹊”中，“步”的意思是_________。

参考答案：
（1）zhù穹蕴gèn
（2）漂散一飘散
（3）高的，高耸的；行、走
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【语文专题推荐】专精选题小学语文小升初真题模拟试卷卷(三)

有控制自然的能力……④于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量……A .①②④③B .④③②①C .④②①③D .③④②①6. 补写下列名句的上句和下句。

1.（1）烽火连三月，______。

（杜甫《春望》）2.（2）______，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）3.（3）日出江花红胜火，______。

（白居易《忆江南》）7. 《江畔独步寻花》的作者是唐朝诗人白居易。

8. 给句中划线字注音。

我看着______试卷，心里异常着______急，不知从何着______手，更谈不上有什么高着______。

9. 根据情境，填入横线上的诗句，最恰当的一项是（）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。

可爷爷却叹道“________________。

”我赶紧把爷爷的话打住：“________________。

”A .枯藤老树昏鸦，小桥流水人家山重水复疑无路B .海内存知己，天涯若比邻只缘身在此山中C .夕阳无限好，只是近黄昏霜叶红于二月花D .少壮不努力，老大徒伤悲莫愁前路无知己10. 下面语句排列正确的一项是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A .③②④⑤①B .③②⑤④①C .⑤③②④①D .③①②④⑤11. 作家作品我知道。

①《索桥的故事》作者是______，原名______，中国现代著名______家，作品主要有《______》《______》《______》《寒夜》等。

②老舍，原名______，字______，北京人，作品有《______》《______》《______》《龙须沟》等。

我们在这个学期学习了他的《______》一文。

二、阅读理解(30分)12. 下列关于课文以及作者的介绍有误的一项是（）A .《草原》的作者老舍是现代名作家，他著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。

【小学教育】2019最新小升初专题：小学语文小升初真题模拟试卷J6-8k可直接打印

4.（4）第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？4. 小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的横线上大雨顷盆______ 三年五栽______ 自身自灭______惊滔骇浪______ 腾云架雾______ 吉详如意______5. 精挑细选：选择合适的关联词填空。

只有……才……即使……也……虽然……但是……①______自然灾害再大，我们______要齐心战胜困难。

②______大家都同心协力，这场无声的战斗，我们______会取得胜利。

③花______多，______没有奇花异草。

6. 与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是（）。

A .以子之矛B .反归取之C .“至之市而忘操之”中的第一个“之”7. 填空：①不知细叶谁______出，二月春风似剪刀。

②______帆远影碧空尽，______见长江天际流。

③窗______西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

④月落乌啼霜满天，江枫渔火对______眠。

⑤______茅店月，人迹板船霜。

⑥业精于______荒于嬉，行成于______毁于随。

⑦鸟美在羽毛，人美在______。

⑧______所至，金石为开。

⑨不积______，无以致千里，不积______，无以成江海。

⑩以______为鉴，可正衣冠；以______为鉴，可知兴替；以______为鉴，可明得失。

8. 选出以下句子中不是比喻句的一项（）A .往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

B .那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

C .地中海被称为西方文明的摇篮。

D .燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

9. 标点符号用得正确的一组是（）A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B .我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！” C .王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。

D .菜同里种着白菜、茄子、冬瓜——等十几种蔬菜。

10. 在括号里填上合适的词语。

______的花瓣传播____________的气味______观察______的空气修建____________的阳光寻找______11. 填写名句1.（1）东边日出西边雨，______。

新中考语文修辞手法及运用训练及答案

新中考语文修辞手法及运用训练及答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读下面的文字，完成题目。

伫立旷野，苍qióng弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。

繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn涵的灵气默默不语。

仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。

灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

________qióng yùn________伫立苍________________涵亘古（2）文中划线一词中有错别字，这个词的正确写法是“________”。

（3）“听雨危楼”中，“危”的意思是________；“独步林蹊”中，“步”的意思是________。

（4）这段文字，主要运用了________和________的方式，表达了对天地灵气和人间性情的赞美。

【答案】（1）zhù；穹；蕴；gèn（2）飘散（3）高的，高耸的；行、走（4）排比；拟人【解析】【分析】题目考查语文基础知识的掌握。

该题主要涉及字音字形、词语理解、修辞的使用等，语文基础知识的掌握关键在平时学习中的理解积累。

（1）注意“伫”的注音是“zhù”，注意“苍穹”的书写。

（2）注意花香的散发应该用“飘散”。

（3）对于词语的理解要注意结合具体的语境，在此处“危楼”是指高楼，“独步”是指独自行走。

（4）常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问等。

它们的作用分别是：比喻：使语言形象生动，增加语言色彩；拟人：把事物当人写，使语言形象生动；夸张：为突出某一事物或强调某一感受；排比：增强语言气势，加强表达效果；对偶：使语言简练工整；引用：增强语言说服力；设问：引起读者注意、思考；反问：起强调作用，增强肯定(否定)语气。

结合对文段的阅读较容易发现对于旷野景物的描写运用了排比和拟人的修辞。

【小学教育】2019最新小学语文小升初真题模拟试卷49B—8K可直接打印

6. 下列句子有语病的一句是（）A .小学漫长的六年一下子过去了。

B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C .于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。

D .詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”7. 下列句子中没有语病的一项是（）A .《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

B .针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

C .运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。

D .在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。

8. 活学活用①漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：______、______。

②教室里，我们曾经一起认真学习。

请写出两个描写认真学习的成语：______、______。

③操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。

请写出两个描写场面热闹的成语：______、______。

9. 根据词语的意思写出相应的词语。

①趁人不防备的时候。

______②形容没完没了地抱怨、诉说。

______③凄凉悲惨。

______10. 文言文阅读：完成习题。

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

1.（1）根据释义在文中找出相应的字词。

①______：自以为②______：于是就③______：没有阻止④______：于是⑤______：返回2.（2）这篇文言文的题目是《______》，作者是______。

3.（3）根据短文内容，尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“______” 。