二年级数学进位加
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二年级数学进位加
教学目标:
1.复习进位加的笔算方法。并且运用到实际问题中。
2.让学生进一步感受数学与生活的密切联系,体会数学的实际应用价值,加强学生应用数学知识解决实际的意识和能力。
3.让学生在自主探索、合作交流活动中获得成功的体验,激发对数学的兴趣,增强学好数学的自信心,初步形成独立思考的习惯。
解数谜题。
鸡+鸭=5 鸡=
鸭+鹅=8 鸭=
鹅+鸡=7 鹅=
在下面的算式中每个图形各代表几?38+49==我比小红多22 元钱。
我比小红少33 元钱。
我有56 元钱。
1、小明有多少元钱?
2、小军有多少元钱?小军小明小红()()我做了53 个沙包,还做了26 个毽子。
我做了36 个沙包,但我比你多做了47 个毽子。
(1)两人一共做了多少个沙包?
(2)女孩做了多少个毽子?()()
打球的有58 人。
滑雪的比打球的少32 人。
(1)滑雪的有多少人?