部编版二年级语文上册第8课古诗二首PPT
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部编人教版二年级语文上册第8课《古诗二首》优秀课件(共92张PPT)
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读 一读
pù bù
望庐山瀑布
[唐]王之涣
lú
yān
日 照 香 炉 生 紫 烟,
yáo
chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺,
疑 是 银 河 落 九 天。
朗读指导
日 照//香 炉//生/紫 烟, 遥 看//瀑 布//挂/前 川。 飞 流//直 下//三 千/尺, 疑 是//银 河//落/九 天。
没有。“三千尺”是虚指,运用夸张 的手法,写出了瀑布水流飞驰、一泻 千里的壮观景象。
层次梳理
拓展延伸
古今长如白练飞,一条界破青山色。 ——唐·徐凝《庐山瀑布》
万丈红泉落,迢迢半紫氛。
——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布》
豁开青冥颠,泻出万丈泉。如裁一条素,白日悬秋天。
——唐·施肩吾《瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静,写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险,水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗?这样写 有什么好处?
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
④诗句中描写的景物有: 白日依山尽, 景色 黄河入海流。 欲穷千里目, 感想 更上一层楼。
想要 欲 穷 千 里 目, 尽 看的很远很远 更 上 一 层 楼。
再
这两句写诗人所思。诗意是:要想看到很远很远 的地方,就要再登上一层楼。
思考
1.诗中写到了哪些景物? 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 白日、山、黄河、海
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敕勒穹庐笼盖见
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你看到了什么? 诗中哪句是描写图中的内容?
敕勒是一种族名,敕勒 川是这种族人居住的地 方,它位于高耸云霄的 阴山脚下。天空就像圆 顶帐篷,盖住了草原的 四面八方。
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课时目标 1.会认会写生字。 2.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》,背诵古诗。 3.结合图画了解古诗的大致意思,感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族 的生活,想象四野苍茫的景象。
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第八单元 古诗二首
人教版 · 二年级上册
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你看到了什么?想到了什么? 天蓝蓝,山高高,牛羊成群,多美的画 卷呀!我们有说不完的话语来形容它、 赞美它。北朝有人用简单的27个字概括 了我们说不完的话语,让我们来读一读 古诗《敕勒歌》吧!
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①《敕勒歌》:敕勒(chìlè):种族名,北齐时居住在朔州(今山西省 北部)一带。 ②敕勒川:川:平川、平原。敕勒族居住的地方,在现在的山西、内蒙 一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。 ③阴山:在今内蒙古自治区北部。 ④穹庐(qióng lú):用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。 ⑤笼盖四野:笼盖,另有版本作“笼罩”; 四野,草原的四面八方。 ⑥天苍苍:苍苍:青色。苍,青,天苍苍,天蓝蓝的。 ⑦茫茫:辽阔无边的样子。 ⑧见(xiàn):同“现”,显露
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你看到了什么? 诗中哪句是描写图中的内容?
敕勒是一种族名,敕勒 川是这种族人居住的地 方,它位于高耸云霄的 阴山脚下。天空就像圆 顶帐篷,盖住了草原的 四面八方。
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课时目标 1.会认会写生字。 2.正确、流利地朗读古诗《敕勒歌》,背诵古诗。 3.结合图画了解古诗的大致意思,感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族 的生活,想象四野苍茫的景象。
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第八单元 古诗二首
人教版 · 二年级上册
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你看到了什么?想到了什么? 天蓝蓝,山高高,牛羊成群,多美的画 卷呀!我们有说不完的话语来形容它、 赞美它。北朝有人用简单的27个字概括 了我们说不完的话语,让我们来读一读 古诗《敕勒歌》吧!
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①《敕勒歌》:敕勒(chìlè):种族名,北齐时居住在朔州(今山西省 北部)一带。 ②敕勒川:川:平川、平原。敕勒族居住的地方,在现在的山西、内蒙 一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。 ③阴山:在今内蒙古自治区北部。 ④穹庐(qióng lú):用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。 ⑤笼盖四野:笼盖,另有版本作“笼罩”; 四野,草原的四面八方。 ⑥天苍苍:苍苍:青色。苍,青,天苍苍,天蓝蓝的。 ⑦茫茫:辽阔无边的样子。 ⑧见(xiàn):同“现”,显露
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认真读诗歌,解读诗句:
日照香炉生紫烟
日照香炉生紫烟
日 照 香 炉 生 紫 烟,
照耀
漂浮
香炉峰,在庐山北部
瀑布附近的水汽,在阳光 的照射下呈现出紫色。
诗意:太阳照在香炉峰上,峰顶升起了紫色的烟雾 。
遥看瀑布挂前川
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
从远处看
悬挂
河流,这里指瀑布 。
诗意:远远看去,飞落的瀑布像长长的 白丝带挂在山前。
的设计风格。
书写指导:左窄右宽,右上横 短,“女”横长,托住上部。
yī
依
音序:Y
部首:亻 结构:左右
组词:依着 依靠 造句:小兰和奶奶相依
为命。
书写指导:左窄右宽,横宜长, 末笔捺宜舒展。
jìn
尽
音序:J
部首:尺 结构:上下
组词:依山尽 说不尽 造句:雷锋的故事说不尽。 书写指导:撇捺舒展,两点在
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静,写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险,水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗?这样写 有什么好处?
遥看瀑布挂前川
飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。
飞 流 直 下 三 千 尺,
笔直
形容山很高
疑 是 银 河 落 九 天。
怀疑
很高很高的天空
诗意:瀑布从很高很高的山峰上直泻而下 ,使人以为是银河从九天倾泻下来。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
思考
1.你觉得这首诗中哪些词用得好? 生、挂、飞流、直下、落
统编版语文二年级上册8 古诗二首 登鹳雀楼课件(共16张PPT)
![统编版语文二年级上册8 古诗二首 登鹳雀楼课件(共16张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/0ad0444511a6f524ccbff121dd36a32d7375c7c6.png)
欲穷千里目,更上一层楼。
更上一层楼。
我的收获: 今天大家跟着老师用边读边想象画面的方法学习并背诵了《登鹳雀楼》这首诗,并且能把其中的名句运用到自己的生活中,收获真不少,希望大家再接再厉!
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
登鹳雀楼 唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
读出感情
欲穷千里目,更上一层楼。
我会用: 当我们的班长被评为“三好学生”时,老师为了让他不骄傲,继续努力,争取更大的荣誉,就会鼓励他,在他的期末评语中写下:欲穷千里目,更上一层楼。 当你获得某一项奖励或者荣誉时,为了不让你骄傲,妈妈希望你继续努力,可以对你说:( ) 当你登到一座山的半山腰,累得气喘吁吁时,爸爸会鼓励你:欲看更多景,( )
登鹳雀楼
部编版小学语文二年级上册第四单元第八课
鹳 雀
楼
登
登鹳雀楼 唐·王之涣白日依山尽,雀楼 唐·王之涣白日/依山尽,黄河/入海流。欲穷/千里目,更上/一层楼。
读出节奏
第8课《古诗二首-望庐山瀑布》(课件)(共28张PPT)
![第8课《古诗二首-望庐山瀑布》(课件)(共28张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/0ef5a579ec630b1c59eef8c75fbfc77da2699722.png)
部编版小学二年级语文上册
古诗二首 望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字,会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面,展开公道想象,理解诗句 的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:(701-762),字太白,
号青莲居士,被人誉为“诗仙”。 唐代著名诗人,一生中写下了上千 首诗歌,其诗风格豪放,想象丰富, 语言流畅,富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达,写出 山很高峻。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译:瀑布从高高的山上飞 流而下,不由得使人怀疑是 银河从九重天上落了下来。
传说天有九重,这里形 容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
庐山瀑布真的 有“三千尺”吗? 没有。 “三千尺”,极力夸张,写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这 样含有夸张表达的句子。
例:烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我牙都快掉了。 他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作:《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读,然后自己试着读一读,注 意读准字音,将会写字做上标记!
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山:在江西省 九江市南,是我 国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟, 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺, 疑是/银河/落九天。
我会认
lú
pù
bù
yáo yān chuān
炉 瀑布遥烟川
香炉 瀑布 布匹 遥远 云烟 山川
识字方法
加一加
火+因=烟 火+户=炉
古诗二首 望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字,会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面,展开公道想象,理解诗句 的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:(701-762),字太白,
号青莲居士,被人誉为“诗仙”。 唐代著名诗人,一生中写下了上千 首诗歌,其诗风格豪放,想象丰富, 语言流畅,富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达,写出 山很高峻。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译:瀑布从高高的山上飞 流而下,不由得使人怀疑是 银河从九重天上落了下来。
传说天有九重,这里形 容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
庐山瀑布真的 有“三千尺”吗? 没有。 “三千尺”,极力夸张,写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这 样含有夸张表达的句子。
例:烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我牙都快掉了。 他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作:《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读,然后自己试着读一读,注 意读准字音,将会写字做上标记!
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山:在江西省 九江市南,是我 国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟, 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺, 疑是/银河/落九天。
我会认
lú
pù
bù
yáo yān chuān
炉 瀑布遥烟川
香炉 瀑布 布匹 遥远 云烟 山川
识字方法
加一加
火+因=烟 火+户=炉
部编版二年级上册语文8.古诗二首 课件(共28张PPT)
![部编版二年级上册语文8.古诗二首 课件(共28张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/79e039dd690203d8ce2f0066f5335a8102d2660a.png)
jìn
yù
尽欲
lú yān
炉烟
qión g
穷
céng
层
yáo chuā
遥 n川
识字方法
层
加一加:尸+云=层
瀑
巧记:“暴”露在水(氵)边。
图上是楼层 牌。
这个瀑布好 壮观。
岳阳楼:湖北省岳阳市西门城楼。自古 有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉。唐代 诗人杜甫写有《登岳阳楼》(节选):昔(xī) 闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼(chè), 乾坤日夜浮。
望庐 山瀑 布
背景
主 体
香炉峰
烟雾缭
绕
遥 挂前川
活灵活现 雄奇瑰丽
瀑 看 飞流直下三千尺
布 疑是银河落九天
《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 的雄 浑与美丽,抒发作者对大自然的_赞__美_ 之情, 充分体现了诗人浪漫的情怀。
难点
巩固 诗人看见从很高的山峰直泻下来瀑 布,还以为是银河掉下来了。
诗人说瀑布是银河从天上落下来了, 其实是……
遥看瀑布挂前川
“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。
遥看是什么意思? 从远处看
飞流直下三千尺
哪些字和词写出了瀑布流动速度很快? “飞”和“直下”
疑是银河落九天
什么是“银河”? “银河”:农历七月,在晴天的夜晚, 天空呈现出一条明亮的光带,夹杂着许多闪 烁的小星星,看起来像一条银白色的大河, 叫“银河”,瀑布看上去跟银河很类似。
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
zhào
照
易写错
组词:日照 照看
冬天,南方的日 照时间长一些。
第一个点是左撇, 剩余三个点是右点。
互动课堂
部编版语文二年级上册 8.古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》 课件
![部编版语文二年级上册 8.古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6cdf394659fb770bf78a6529647d27284b7337a5.png)
回忆《赠汪伦》“欲”的意思。组词:欲望。 思考:除了看风
结合“穷尽、山穷水尽”景推,测生“活穷中”哪的些意方思面。 鹳雀楼一层叠着一层,数也数需共要有更几上层一?层楼?
当我们想要自己变得更优秀时,就 对自己说:“欲穷千里目,更上一层 楼。”当我们遇到困难想要退缩时,也 对自己说一句:“欲穷千里目,更上一 层楼。”不管是做人,还是做事,我们 都要更上一层楼。
8 古诗二首
第1课时
解诗题
鹳雀楼
古代的楼大都是 木结构的,所以“楼” 是木字旁。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
初读诗歌 学习提示:
自由读古诗,读准字音,读通诗句。 不会读的字借助拼音多读几遍。
古诗朗读,配乐诵读。
lóu
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
yī jìn huánɡ
白日依山尽,黄河入海流。
yù qiónɡ
朗读古诗
自由朗读,配乐诵读,读出节感。
pù bù
望庐山瀑布
zhào
日 照/香
yáo 遥
看/瀑
lú
炉/生 布/挂
yān 紫 烟,
chuān翘舌音 前 川。
飞 流/直 下/三 千 尺,
疑 是/银 河/落 九 天。
品读古诗 日照香炉生紫烟
思考:李白看到了哪些景物? 太阳、香炉峰、紫烟。
炉
这就是香炉,需要点火, 所以“炉”有火字旁。
背诵古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
积累拓展
登鹳雀楼
[唐]畅 当
迥临飞鸟上,高出世尘间。 天势围平野,河流入断山。
第2课时
庐山美景
望庐山瀑布
暴 你们在哪篇课文学过它?
结合“穷尽、山穷水尽”景推,测生“活穷中”哪的些意方思面。 鹳雀楼一层叠着一层,数也数需共要有更几上层一?层楼?
当我们想要自己变得更优秀时,就 对自己说:“欲穷千里目,更上一层 楼。”当我们遇到困难想要退缩时,也 对自己说一句:“欲穷千里目,更上一 层楼。”不管是做人,还是做事,我们 都要更上一层楼。
8 古诗二首
第1课时
解诗题
鹳雀楼
古代的楼大都是 木结构的,所以“楼” 是木字旁。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
初读诗歌 学习提示:
自由读古诗,读准字音,读通诗句。 不会读的字借助拼音多读几遍。
古诗朗读,配乐诵读。
lóu
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
yī jìn huánɡ
白日依山尽,黄河入海流。
yù qiónɡ
朗读古诗
自由朗读,配乐诵读,读出节感。
pù bù
望庐山瀑布
zhào
日 照/香
yáo 遥
看/瀑
lú
炉/生 布/挂
yān 紫 烟,
chuān翘舌音 前 川。
飞 流/直 下/三 千 尺,
疑 是/银 河/落 九 天。
品读古诗 日照香炉生紫烟
思考:李白看到了哪些景物? 太阳、香炉峰、紫烟。
炉
这就是香炉,需要点火, 所以“炉”有火字旁。
背诵古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
积累拓展
登鹳雀楼
[唐]畅 当
迥临飞鸟上,高出世尘间。 天势围平野,河流入断山。
第2课时
庐山美景
望庐山瀑布
暴 你们在哪篇课文学过它?
部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共46张PPT)
![部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共46张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/36441c56df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d38.png)
夜宿山寺
(唐 李白)
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺,
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
(唐 李白)
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺,
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
(唐 李白)
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语,
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
(唐 李白)
危楼
,
手可
。
不敢
,
恐惊
。
夜宿山寺
(唐 李白)
独坐敬亭山
(唐 李白)
众 鸟 高 飞 尽, 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌, 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐,笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
课后小练习: 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐,笼盖四野。
亻+ 以
似:好像。
(唐 李白)
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺,
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
yè sù shān sì
夜宿山寺
(唐 李白)
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺,
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
(唐 李白)
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语,
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
(唐 李白)
危楼
,
手可
。
不敢
,
恐惊
。
夜宿山寺
(唐 李白)
独坐敬亭山
(唐 李白)
众 鸟 高 飞 尽, 孤 云 独 去 闲。 相 看 两 不 厌, 只 有 敬 亭 山。
写一写。 2.把《敕勒歌》背给爸爸妈妈听。
阴野似
看 结
构 苍茫
左右结构 上下结构
阴野似
看 宽 窄
“野”是左右宽窄相当的字。
看 苍茫
宽 窄
上窄下宽
野 似阴
看
重
点 笔
苍茫
画
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐,笼盖四野。
cāng
máng
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
课后小练习: 1.把“阴、似、野、苍、茫”5个生字练着
sì
lú
lǒng gài
天似穹庐,笼盖四野。
亻+ 以
似:好像。
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》精美课件(共110张PPT)
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构成了形式上的美感。
白日依山(实景)
登
登楼所见 黄河入海(想象)
鹳
雀
楼
欲穷千里目(博大胸怀) 登楼所感
更上一层楼(包含哲理)
《登鹳雀楼》前两行写景,营造了景 色辽阔、气势雄浑的意境;后两行寓理于 诗,写出了诗人积极向上的精神,告诉我 们“只有站得高才能看得远”的道理。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
白日依山尽
完。诗中指太阳西沉,最后消失了
诗意:夕阳依傍着西山慢慢地沉没。
诗中景 ◎ 白日
◎山
诗中画
黄河入海流 滚滚流入大海
诗意:滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
诗中景 诗中画 诗中问
◎ 黄河 ◎ 黄河水浩浩荡荡向大海奔流。 ◎ 诗人真的看到黄河奔流入海了吗?
诗人想象黄河从此处经过,一直奔流入海, “入海流”点明了黄河流经的方向。
古人指银河系构成的带状星群
诗意:瀑布从很高很高的山峰上直泻而下, 使人以为是银河从九天倾泻下来。
从哪些字词可以感受到瀑布流速之快?
飞流
直
从哪些字词可以感受到瀑布之长?
三千尺
哪个字表达了诗人面对三千尺瀑布的心理
活动?
疑
写山高水急
夸张
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
瀑流直泻
瀑布 比喻 银河
“疑”字用在这里有什么作用?
依 yī
部首:亻 结构:左右
书写指导:左窄右宽。“衣”的点在竖中 线右侧,竖提的竖段在竖中线左侧。
读诗歌,划节奏。
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
白 日/依 山 尽 , 黄 河/入 海 流 。 欲 穷/千 里 目 , 更 上/一 层 楼 。
部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共40张ppt)
![部编版语文二年级上册8古诗二首(课件)(共40张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/ec1ba2b40875f46527d3240c844769eae009a3b6.png)
lóu
登鹳雀楼
yī jìn huánɡ [唐] 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
yù qiónɡ
cénɡ
欲穷千里目,更上一层楼。
活动三:我是小诗人
请同学们再读古诗,想一想: 诗人王之涣登上鹳雀楼之后看到 了怎样的画面?又想到了什么呢?
指的是傍晚 时分落山的 太阳。
依存、依靠
..
消失
“入海流”就 是“流入海”
傍晚的太阳依傍着山峦落下去了。滔滔 的黄河水滚滚流入大海。
依 亻+衣=依
本诗中“依”表示太阳依偎在群山的怀抱里。
穷尽
想要 欲. 穷. 千里目, “千里目”就是
更上一层楼。
“目千里”。用 夸张的手法来形
容看得远。
诗意:想要看到千里之外的景色。就要再登
上一层楼。
鹳雀楼距今已经 有一千多年的历史了。 它楼体壮观,结构奇 巧,能看到黄河东流 的壮观景色。它的内 部有9层,总高度达 73.9米,是四大名楼 中最高的一座。
疑是银河落九天
诗人运用了夸张、比喻的修辞手法,用“银河” 比喻瀑布,用“九天”形容瀑布之高。描绘出瀑布从 高处喷涌而出,一泻千里的宏大景象。
活动三:我会写
照炉 烟挂川
上下结构
左右结构
独体字
重难字书写指导
宽而扁。
作业布置 zhài
1、我是背诵小达人: 将《望庐山瀑布》背给爸爸、妈妈听。
2、我是积累小明星:
“飞流直下三千尺”,一尺约等于0.33米。 这瀑布真有那么长吗?诗人为什么这么写?
飞流直下三千尺
诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布,
心里充满了惊叹和赞美之情,因此用夸张的数字来 赞美瀑布的恢弘。
庐山,中国十大名山 之一,以雄、奇、险、秀 闻名于世,素有“匡庐奇 秀甲天下”之美誉。著名 的三叠泉瀑布,落差达 155米,相当于50层楼那 么高,非常壮观!
部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件(共118张PPT)
![部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件(共118张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/478b209a0c22590102029de0.png)
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
思考:这两句运用了什么样的修辞手法? 描绘了一幅怎样的场景?
运用了夸张、比喻的修辞手法,描绘出 瀑布从高处喷涌而出,一泻千里的宏大景象。
通读诗歌,想象意境:
早晨,一轮红日冉冉升起,红日照耀下的 香炉峰上,紫色的云雾轻轻浮动,围绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉,缓缓升腾。 远远望去,那从天而降的瀑布仿佛是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
楼依尽 黄层照
楼阁
依山 傍水
尽力
炉烟挂
黄河 一层楼 日照
川
香炉 紫烟 倒挂 山川
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
同学们,我们的祖国地大物博,河山秀丽,在 古代名山大川和精美的建筑更是被古人所喜爱,今 天我们就来学习两篇与名山和建筑有关的诗作。
第一课时
王之涣 王之涣(688—742),字季 凌。是盛唐时期的著名诗人, 以善于描写边塞风光著称。
课外拓展
★古今长如白练飞,一条界破青山色。
——徐凝《庐山瀑布》
★万丈红泉落,迢迢半紫氛。
——张九龄《湖口望庐山瀑布》
★挂流三百丈,喷壑数十里。 ★初惊河汉落,半洒云天里。
——李白《望庐山瀑布水二首其一》
课后作业
1.朗读诗歌,背诵诗歌。 2.根据诗意,给诗配画,喜欢哪一句就画 哪一句,并以相关的诗句作为标题。
来到瀑布跟前,看那瀑布飞流直下,撞击在绝 壁突起的岩石上,溅起了无数的水花,发出了 震耳欲聋的声响。我出神地看着,听着,恍恍 惚惚间,我似乎觉得,这该不会是那银河里的 水从九天之上直落了下来吧,要不,怎么会如 此磅礴,这般壮观?
结构梳理
望庐山瀑布 远看
联想
一条白练挂山前 以为银河从天落
第8课 古诗二首-登鹳雀楼 (课件)(共27张PPT)
![第8课 古诗二首-登鹳雀楼 (课件)(共27张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8b39bf4ff342336c1eb91a37f111f18583d00c1f.png)
想要。
目千里,看到千里之外的 景色,指眼界开阔。
册
翻译:想要看到更远的地方,就要 再登上更高的城楼。
讨论交流
2
0 2 3 年
想 到
欲穷千里目,更上一层楼。
二
登 鹳 雀
年
楼
级语Βιβλιοθήκη 文 上看到眼前的景象,诗人想到了什么?
册
“千里”“一层”都是虚数,可理
解为更远、更高之意,道出了站得
高才能看得远的哲理。
随堂练习
册
欲 穷/千 里 目 ,更 上/一 层 楼 。
古诗解读
读读想想
2
0
2
3
年
二 年
诗人登上鹳雀楼看到了什么?
登 鹳 雀 楼
级
语 文 上
看到眼前的景象,诗人想到了什么?
册
古诗解读
2
依傍。
消失。
0
2
3 年 二
白日依山尽,黄河入海流。
登 鹳
雀
年
楼
级
语 文
傍晚落山时的太阳。
上
册
翻译:夕阳依傍着西山慢慢
地沉没,黄河的水滚滚流向
鹳雀楼,被誉为中国四大历史
文化名楼之一,古名鹳鹊楼,因时有 登
鹳
鹳雀栖其上而得名,其故址位于山西
雀 楼
省永济市古蒲州城外西南的黄河岸边。
始建于北周,由于楼体壮观,结构奇
巧,加之周围风景秀丽,唐宋之际文
人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇,
以王之涣的《登鹳雀楼》最负盛名。
走近诗人
作者名片
2
0
2
3 年 二
王之涣(688年—742年),
2
在课程的教学过程中,也存在一些不足之处,例如有些学生的古诗
统编版语文二年级上册 8古诗二首登鹳雀楼课件(共23张PPT)
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依:挨着,靠着。 尽:消失。这里指太阳依傍着西山渐
渐西沉,最后都看不见了。
黄河入海流
滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
理解诗意
诗人登楼所想
欲穷千里目, 更上一层楼。
诗人登上鹳雀 楼,想到了什
么?
要是想看到更远的风景,就要登 上更高的楼层。
欲:想要。 穷:尽。
千里:虚数,指更远。 一层:虚数,指更高。
理解诗意
用自己的话说一说古诗的意思吧。
夕阳依傍着西山慢慢 地下沉,滔滔黄河水朝着 大海的方向汹涌奔流。要 是想看到更远的风景,就 要登上更高的楼层。
感悟诗情
这是一首登高望远诗。寥寥数语,把景 色写得浩瀚壮阔,气魄雄浑,放眼宇宙之无 限,寄寓哲理之深沉。诗的两联皆用对仗, 而且对得顺乎自然,气势充沛,浩大无边, 浑然天成。“欲穷千里目, 更上一层楼”被作为追求理想境界的 座右铭,流芳千古。表现出诗人 积极向上的进取精神。
随堂练习
书写生字
yī
左右 亻 Y8
上中下 huánɡ
黄 H 11
jìn
依次 依靠
cénɡ
黄色 黄山
尽力 用尽
上下 尸 J6
一层 半包围 云层 尸
C7
站得高,看得远。 高瞻远瞩 不断学习,与时俱进。 海纳百川,有容乃大。
学习
坐井观天 鼠目寸光
批判
(1)当你登山爬到半山腰,因为太辛苦想要放弃时,爸爸也 许会对你说:“____欲__穷__千__里__目__,__更__上__一__层__楼__。”
(2)当你考试取得好成绩,妈妈希望你继续努力,也许会对
你说:“_欲__穷___千__里__目__,__更__上__一__层__楼___。_”
(3)老师期末写评语,会写“_欲__穷__千__里__目__,_更__上__一__层__楼”。以
渐西沉,最后都看不见了。
黄河入海流
滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。
理解诗意
诗人登楼所想
欲穷千里目, 更上一层楼。
诗人登上鹳雀 楼,想到了什
么?
要是想看到更远的风景,就要登 上更高的楼层。
欲:想要。 穷:尽。
千里:虚数,指更远。 一层:虚数,指更高。
理解诗意
用自己的话说一说古诗的意思吧。
夕阳依傍着西山慢慢 地下沉,滔滔黄河水朝着 大海的方向汹涌奔流。要 是想看到更远的风景,就 要登上更高的楼层。
感悟诗情
这是一首登高望远诗。寥寥数语,把景 色写得浩瀚壮阔,气魄雄浑,放眼宇宙之无 限,寄寓哲理之深沉。诗的两联皆用对仗, 而且对得顺乎自然,气势充沛,浩大无边, 浑然天成。“欲穷千里目, 更上一层楼”被作为追求理想境界的 座右铭,流芳千古。表现出诗人 积极向上的进取精神。
随堂练习
书写生字
yī
左右 亻 Y8
上中下 huánɡ
黄 H 11
jìn
依次 依靠
cénɡ
黄色 黄山
尽力 用尽
上下 尸 J6
一层 半包围 云层 尸
C7
站得高,看得远。 高瞻远瞩 不断学习,与时俱进。 海纳百川,有容乃大。
学习
坐井观天 鼠目寸光
批判
(1)当你登山爬到半山腰,因为太辛苦想要放弃时,爸爸也 许会对你说:“____欲__穷__千__里__目__,__更__上__一__层__楼__。”
(2)当你考试取得好成绩,妈妈希望你继续努力,也许会对
你说:“_欲__穷___千__里__目__,__更__上__一__层__楼___。_”
(3)老师期末写评语,会写“_欲__穷__千__里__目__,_更__上__一__层__楼”。以
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说一说:《望庐山瀑布》前两句诗 描写了哪些景物?
太阳、香炉峰、云雾、瀑布
日照香炉生紫烟
遥看瀑布挂前川
“ 遥看 ” 一词点出了观察的 立足点,照应了题目。
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
挂 ” 字化动为静,惟妙惟肖地 写出了“遥望”中的瀑布的形态。
后两句从近处描写瀑布,运用比喻、夸张的 修辞手法,把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
紫烟:日光透过云雾, 远望如紫色的烟云。
遥看:从远处看。
在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云霞。 远远望去,瀑布就像一条巨大的白练高挂在山川之间。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
飞流:形容瀑布流 得很快,像飞一样。
九天:天空的最高处。
仿佛几千尺水流飞奔直冲而下,让人怀疑是 银河从九天垂落到山崖间。
译文:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。两 岸青山对峙美景难分高下,只见一叶孤舟悠悠来自天边。
香炉初上日,瀑水喷成虹。 (《香炉初上日,瀑水喷成虹》孟浩然)
香炉瀑布遥相望,回崖沓嶂凌苍苍。 (《庐山谣寄卢侍御虚舟》李白)
布
落九天
雄伟、壮丽
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞手 法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,表达了诗人对 庐山瀑布的赞美以及对大自然的热爱之情。
《望庐山瀑布》让我们感受到了庐山瀑布 的壮观。读了这首诗,我们更加热爱祖国壮 丽的山河。
望天门山 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
楼
依
尽
欲
穷
瀑
布
层
遥
炉
烟 川
诵读诗歌,读出节奏,读准字音。
登/鹳雀楼
【唐】王之涣
白日/依山/尽, 黄河/入海/流。 欲穷/千里目, 更上/一层楼。
望/庐山/瀑布
【唐】李白
日照/香炉/生紫烟, 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺, 疑是/银河/落九天。
自读课文,画出《登鹳雀楼》一诗描 写的景物。
的壮美山川和所感。 《望庐山瀑布》描写了 庐山瀑布 雄壮与美丽。
部编版 语文 二年级 上册
品读释疑
登鹳雀楼
白日:傍晚的太阳。
(唐)王之涣
依:靠着。
白日依山尽,黄河入海流。
入海流:指黄河 最终流入大海。
尽:完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉,最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望,看见夕阳依傍着群山落下去了, 黄河的水正滚滚流向大海。
更:再。 欲:想要。
欲穷千里目,更上一层楼。
穷:尽。 千里目:指看到更远的地方。
想要看到很远很远的地方,就要再登上一 层楼。
说一说:诗人登上鹳雀楼,看到了哪些景物?
白日、山、黄河、海。
这是课后第2题哦!
白日依山尽,黄河入海流。
读诗句,想画面,再用自己的话说一说。
夕阳依傍着群山慢 慢地沉没,滔滔黄河朝 着大海汹涌奔流。
语文要素
认识夸张
夸张也叫夸饰或铺张,是一种运用丰富的想象力,在 客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征, 以增强表达效果的修辞手法。《望庐山瀑布》中,“三千 尺”“落九天”这两个词语,就运用了夸张的修辞手法, 写出了香炉峰高、瀑布长,突出了瀑布的雄伟壮丽。
望
生紫烟 远看
庐
挂前川
山
瀑
三千尺 联想
眼到、心到 诗人游览风景名胜,入眼的是美丽 壮观的景致,生发出的往往是哲理性的感悟。这些 哲思跨越千年, 依然芬芳。身处风景名胜之中,我 们如果能将“眼到”和“心到” 结合起来,相信也 可以妙笔生花,写出一篇篇动人心扉的美文来。
部编版 语文 二年级 上册
品读释疑
望庐山瀑布
(唐)李白
挂前川:瀑布看上 去像一条大河挂在 山前。川:河流。
白日、黄河
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
大楼 依靠 用尽 黄河 一层 日照 香炉 烟云 悬挂 大川
课堂小结
填一填: 《登鹳雀楼》描写了诗人登上 鹳雀楼 看到
部编版 语文 二年级 上册
初读感知
我们的祖国地大物博,河山秀丽,在古代名山大川和 精美的建筑更是为古人所喜爱,今天我们就来学习两篇与 名山和建筑有关的诗作。
提示:点击生字进入详细讲解。
我会认
lóu
鹳雀
qiónɡ
尽
yān
紫
yī jìn yù
山
言又止
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
cénɡ
一
pù bù
lú
香
yáo
看
chuān
大
漓尽致, 成为流传千古的名句。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
诗人怎么知道瀑布有“三千尺”?他丈量过吗?
“三千尺”形容的是瀑布的高度,这里运用了夸 张的修辞, 不是实指。
这是课后第2题哦!
读了这两句诗你仿佛看到了什么景象?
高崖上飞腾直落 的瀑布好像有几千尺, 让人怀疑是银河从九 天垂落到山崖间。
《望庐山瀑布》中,( B)是诗人所见,(C)是诗人 所想。其中( A)是虚数,极尽夸张地写出了诗的高峻和 瀑布的壮观。 A、三千尺 B、飞流直下三千尺 C、疑是银河落九天
诗人所想
欲穷千里目,更上一层楼。
诗人感悟到只有站得高 才能看得远。
读后两句时声音 要洪亮。
想一想:“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我 们什么道理?
这两句诗告诉我们:只有站得高,才能看 得远。意在告诉人们要不断进取,奋发向上。
语文要素
诗的前两句:诗的前两句写登楼所见,由远望“白日”到 俯瞰“黄河”。诗人融情于景,营造了景象壮阔、气势雄浑 的意境,把上下、远近、东西的景物都容纳其中,表现出诗 人宽大的胸怀。
诗的后两句:诗的后两句写登楼所思, 景、情、理交融, 含义深远。进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟,也道 出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
白日
登 所见 黄河 壮阔、雄浑
鹳 雀 楼
所想
欲穷千里目 站得高 更上一层楼 看得远
积极进取
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲 理,表现出诗人积极向上的进取精神和高瞻远 瞩的胸怀。