高等职业学校矿物加工技术专业

合集下载

矿物加工工程专业就业方向及就业前景

矿物加工工程专业就业方向及就业前景前几期咱们了解过采矿工程专业，那么采矿之后就是进行加工、筛选、分离等工作。

今天咱们就来分享一下采矿工程之后的专业——矿物质加工工程。

专业解析矿山中的矿石被开采后，要经过加工才能变成具有工业价值的矿物，而矿物加工工程就是研究怎样按照要求对矿石进行加工的学科。

矿物加工工程是一门应用技术学科，其学科目的是将有用矿物和脉石（无用）矿物分离，例如将铁、铜、铅、锌矿石中含有石英等脉石矿物，通过重选、磁选和浮选等方法，将品位较低的原矿富集为人造富矿，为进行下一步的冶炼（冶炼过程属于冶金工程专业）工作做准备。

矿物加工工程专业的前身是煤炭化工，在我国已有近百年的历史。

矿物加工工程专业的主要研究对象是煤炭，主要研究怎样利用机械加工方法或化学处理方法，清除原煤中的有害杂质，回收伴生矿物，改善煤的质量，为不同用户提供质量合适的煤炭产品及伴生矿物产品。

此外，某些煤矿中含有少量稀有金属如锗、钒和放射性铀等伴生矿物，矿物加工工程专业还要研究如何将这些稀有矿物分离出来以作其他用途。

报考矿物加工工程专业注意：矿物加工工程是一个宽口径专业，所涉及的学科较多，学生毕业后可以从事的领域也相应较宽。

矿物加工行业与国计民生休戚相关，发展潜力很大。

但是，由于人们对本专业存在误区，认为矿物加工工程终日与煤炭打交道，未来就业将面临“暗无天日”的困境，因此报考本专业的学生数量较少。

诚然，选煤和煤炭深加工确实是矿物加工工程的重点研究对象，但并不代表煤炭是本专业唯一的研究对象。

需要提醒广大考生的是，并不是所有人都可以报考矿物加工工程专业的。

首先，矿物加工工程专业主要从事的是矿物的洗选，灰尘较多，不太适合女生，因此有的院校再招收本专业时会设置男女比例，女生在填报志愿时一定要注意招生章程上是否有这样的规定。

其次，根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定，患有色觉异常ＩＩ度（俗称色盲）者不能报考矿物加工工程专业，考生需要特别注意。

矿物加工工程专业

矿物加工工程专业工程教育专业认证认证手册（学生版）福州大学紫金矿业学院2018年10月前言工程教育认证制度是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。

我国工程教育认证工作开始于2006年，是我国工程师制度改革工作的基础和重要组成部分。

教育部认证专家将于2018年10月14日进驻我校，对矿物加工工程专业进行为期三天的工程教育现场考查、认证。

其中学生部分（包括招生、学习、指导、就业、能力培养等方面）是认证的重点，教育部专家将在现场考查过程中随机召集部分本科生进行访谈。

我校本着“以工程教育专业认证促进专业建设与改革、提高教学质量、扩大社会影响”的目标，制订该学生手册，使同学们深入认识工程专业人才的培养目标与途径，为今后的学习和工作制订更合理的规划。

目录一、矿物加工工程专业认证知识问答............................................... - 4 -1．什么是《华盛顿协议》，加入《华盛顿协议》的意义？......... - 4 -2．什么是工程教育专业认证？ ....................................................... - 4 -3．我国为什么要开展工程教育专业认证？ .................................... - 4 -4．我国工程教育专业认证的基本理念是什么？ ............................ - 4 -5. 现场考查专家组的工作流程和主要考查方式是什么？.............. - 5 -6. 工程教育专业认证标准有哪些？................................................. - 5 -7. 认证结论有哪些？........................................................................ - 5 -8. 什么是正确的认证观？ ................................................................ - 5 -9. 目前我国在哪些领域开展了工程教育专业认证？ ..................... - 5 -10. 工程教育认证标准是如何体现以学生为中心的？ ................... - 6 -11. 认证中现场访问的目的是什么？............................................... - 6 -12. 通过学生座谈了解的重点内容有哪些？ ................................... - 6 -13. 福州大学矿物加工工程专业的学科简况？ ............................... - 6 -14. 专业对优秀生源有哪些奖励或激励措施？ ............................... - 7 -15. 我校矿物加工工程专业本科生培养目标是什么？ ................... - 7 -16. 我校矿物加工工程专业本科生的毕业要求？ ........................... - 7 -17. 我校鼓励学生参与科研采取了哪些有效措施？ ....................... - 8 -18. 我校矿物加工工程专业毕业生就业领域？ ............................... - 9 -19.矿物加工工程专业与国际哪些大学有合作关系？ ..................... - 9 -20. 我校矿物加工工程专业有哪些实习基地？ ............................... - 9 -二、每个同学需要认真思考的问题................................................. - 10 -一、矿物加工工程专业认证知识问答1．什么是《华盛顿协议》，加入《华盛顿协议》的意义？答：《华盛顿协议》于1989由来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰6个国家的民间工程专业团体发起和签署。

浅析高职矿业专业实训落后的现状与对策

Biblioteka ５４７０００）
商职矿业类教学现状随着现代矿业企业对人才的知识结构和能力素质要求越来越高，具有较高文化素质、懂技术、讲安全、会管理、能经营的现代化矿业类复合实用型人才深受企业青睐，高职学校应顺应现代矿业企业的发展要求。培养出高质量技能型人才，这对高职教育提出了更高的要求。实验、实习实践教学是培养学生实践能力的重要途径，是学校专业教育教学环节的重要组成部分。高职教育强调理论知识够用为适度，重在培养学生的专业实践技能。学生可以通过实验、实习、实训等途径掌握岗位工作技能，实现教育与企业生产的无缝链接。但目前高职矿业类矿物加工技术专业的培养模式一直沿袭传统的专业培养方式。专业设置纵向过细过专，横向交叉不够，实践教学课程不能适应现代矿业发展的需要，目前实践教学在课程体系、实验、实习等方面存在许多不足，主要表现在以下几方面：专业面过窄，难以适应社会对人才的知识面宽、知识新的要求。如关于尾矿整体利用、矿物材料开发与应用等新知识、新技术、试验设备较缺乏。教学内容偏旧，实用性差。矿物加工技术、冶金技术专业正朝着高附加值、经济高效、资源综合利用和高度自动化方向发展。学校应根据专业学科的发展方向，增加如非金属矿的选矿、选煤工艺、采矿、生产管理、环境保护概论等课程及其实践课程教学。实验教学方式呆板。传统教学模式是把实验教学作为理

080103矿物加工工程专业

矿物加工工程专业专业简介学科：工学门类：地矿类专业名称：矿物加工工程专业本专业培养具有较深厚基础理论知识和现代科技知识的人才，可在规划设计、生产经营、投资、管理、教育、科研部门从事矿物资源开发，加工利用及相关设施建设高等工程技术人才。

学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。

目前该专业就业呈现出机遇和挑战并存的趋势，但总体趋势良好。

专业信息培养目标：本专业培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的高等工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基础知识，受到实验研究；工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握有关化学、有机化学、电磁学、工程流体力学等基本理论、基础知识和基本技能；◆掌握本专业所必需的矿物学与岩石学、机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；◆掌握矿物(金属、非金属、煤炭)材料科学的基本知识及材料性能检测、研究方法及产品质量控制的基本知识和技能；◆掌握矿物加工厂工程设计方法，并具有进行工艺设计的能力；◆具有矿物加工常规机、电设备的事故处理与设备维护的基本知识与能力和初步掌握科学研究的能力。

主干学科：矿业工程。

主要课程：物理化学、工程流体力学、选矿学、矿物加工工艺设计、矿物加工试验研究方法、技术经济分析与生产管理等。

实践教学：金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等。

修业年限：4年。

授予学位：工学学士学位。

原专业名：选矿工程、矿物加工工程。

就业数据综合介绍在一些人看来，把矿物加工工程作为自己大学四年的专业，是很不划算的。

080107矿物资源工程专业

矿物资源工程专业专业简介学科：工学门类：地矿类专业名称：矿物资源工程专业专业信息培养目标：本专业培养具备较深厚的基础理论知识和现代科技知识，能在规划没计、生产经营、投资、管理、教育、科研等部门从事矿物资源开发、加工利用以及相关设施等方面工作的高级工程技术专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然矿产资源的开发与加工利用方面的基本理论和基本知识，受到规划设计、设备选型与计算、工艺流程确定、试验研究等方面的基本训练，掌握矿业投资、企业生产与经营、，技术与行政管理、工艺革新等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握地质学的基本理论和基本知识；◆掌握矿物学、岩土力学、流体力学、技术经济学的分析方法与技术；◆具有矿产开发与矿物加工利用方面规划与设计的基本能力；◆熟悉国内外矿产资源的基本情况，掌握我国矿产资源的基本方针、政策和法规；◆了解矿产资源基本研究的理论前沿、发展动态与应用前景；◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程。

主要课程：工程力学、工程化学、流体力学、地质学与矿物学、矿床地质与油气田地质、岩石力学与爆破工程、矿床开采、油气田钻探与开发、矿物加工与利用、技术经济学等。

实践教学：包括地质实习、矿物分离试验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习与毕业设计等，一般安排35—40周。

主要专业实验：矿岩鉴定实验、岩石力学实验、流体力学实验、矿物加工实验等。

修业年限：4年。

授予学位：工学学士学位。

相近专业：地质工程。

就业数据院校分布部分北京科技大学、山东理工大学、浙江海洋学院、武汉理工大学、南华大学、广西大学、吉林大学、辽阅读使人快乐，成长需要时间宁工程技术大学、辽宁科技大学。

最全高等教育本科专业课程及就业方向介绍大全

大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】采矿工程业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握采矿学科的基本理论和基本知识；2．掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法；3．掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术；4．具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；5．熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：力学、矿业工程。

主要课程：岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。

主要实践性教学环节：包括地质与测量实习、采矿认识、生产及毕业实习、计算机应用及上机操作、课程设计(机械零件、采矿、矿井通风与安全等)、毕业设计。

修业年限：四年2.【专业名称】动物生物技术本专业是培养学生具有现代动物生物技术、动物科学与动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受系统的动物生物技术基础与应用研究方面的科学思维和科研技能训练，具有较好的科学素养及科研、教学、生产、开发和管理的基本能力，具有运用现代动物生物技术在动物生物制品、生物制药、食品安全、动物检疫等领域进行理论探索和技术改造等方面的创新能力，能在动物生命科学领域承担科学研究和管理的应用型高级专门人才。

培养要求：本专业要求学生在掌握现代生物技术和动物科学与动物医学的基本理论和基本知识的基础上，了解动物生物技术领域的国家相关法规和技术规范，具备扎实的分子生物学、动物细胞工程、动物胚胎工程及动物科学与水产科学的理论基础和研究能力，能运用所学知识和实践技能进行动物生物技术领域的基础研究、应用技术开发和科技管理工作，具备一定的科研能力和科技创新意识。

矿物加工工程专业职业生涯规划书范文(原创).doc

矿物加工工程专业职业生涯规划书范文(原创)矿物加工工程专业职业生涯规划书范文(原创)矿物加工工程专业是我校为适应社会主义现代化建设需要而开设的新专业之一。

本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握稀有金属、黑色金属、有色金属、非金属矿物加工、工程设计、工程管理和矿物材料等领域的基本理论与专门知识，能在政府部门、规划设计部门、经济管理部门、科研机构、厂矿企业、学校等企事业单位，从事矿物加工、规划设计、研究开发、资源综合利用、生产管理及教育等方面工作的具有创新精神和创新意识的高级应用型人才。

本专业主要课程：有机化学、表面与胶体化学、物理化学、流体力学与流体机械、工程力学、矿物学、矿物加工工艺学、工程设计基础、试验研究方法、选矿厂设计、环境工程学、矿物材料导论、固体废物资源化、选矿技术经济与生产管理等。

本专业毕业生可就职于相关研究院所、院校、生产厂矿企业或政府机关等单位工作，主要从事矿物加工生产工艺设计、矿石可选性研究、资源综合利用、生产管理及教育等方面工作。

本专业市场需求大、就业前景好。

本专业具有矿物加工工程工学学士学位授予权。

培养要求和专业特色培养要求和专业特色培养要求和专业特色培养要求和专业特色本专业学生主要学习矿物加工工程专业的基础理论和基本知识，受到外语、计算机技术、工程制图、工程设计、实验研究、废物资源化、生产管理方面的基本训练，具有矿物加工工程、矿产资源综合利用和矿物材料领域的科学研究、工程设计和生产管理方面的基本能力。

本培养方案设置了矿物加工、矿物材料、资源化工等方向的专业课程。

加强矿物加工理论与技术的掌握是本专业的办学特色。

主要课程有机化学、表面与胶体化学、物理化学、流体力学与流体机械、工程力学、矿物学、矿物加工工艺学、工程设计基础、试验研究方法、环境工程学、矿物材料导论、固体废物资源化、技术经济与生产管理等。

思想道德方面努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想。

2023年矿物加工工程专业考研方向和院校排名

2023年矿物加工工程专业考研方向和院校排名矿物加工工程是工科类研究生专业中较为高端的一个研究方向，涉及到的内容较为广泛，包括矿石物理、矿物工艺学、矿物学、材料加工等方面，主要是为了培养矿物资源的综合开采和利用能力较强的工程技术人才。

下面将对矿物加工工程专业的考研方向和院校排名进行详细介绍。

矿物加工工程专业考研方向1. 超细磨粉超细磨粉是研究如何将矿物粉体进行极度细化的工程技术方向，主要为了解决大规模粉体生产技术和产品品质提升的问题。

2. 矿物资源替代利用矿物资源替代利用是以减少原材料消耗、节约能源、降低环境污染为目标的工程技术方向，主要是通过国内外矿物资源替代利用的实践经验来研究新型替代材料的开发和利用。

3. 矿物物理学矿物物理学是利用物理学原理对矿物材料进行分析和处理的工程技术方向，它研究的是矿物材料在矿物物理、岩石力学、地球物理等方面的应用，多用于矿石勘查和处理。

4. 矿物加工过程模拟和优化控制矿物加工过程模拟和优化控制是通过数学模型来模拟矿物加工过程，并通过优化控制方法来提高矿物加工过程的效率，以实现生产过程的最大化效益。

5. 矿物工艺学矿物工艺学是在矿物资源开采和加工过程中，属于工科类中的高效研究方向。

它是人类把地球上的矿产资源开发出来，并制作成有用产品的必经之路。

矿物工艺学主要研究矿物的物理、化学特性及其工艺加工流程，是矿物加工工程签令一个非常核心的方向。

矿物加工工程专业院校排名1.中国石油大学（华东）矿业工程学院中国石油大学（华东）矿业工程学院是国内较为知名的矿业工程学院之一，综合实力较强，研究生学科设置齐全，其中矿物加工工程专业排名第一。

2.北京科技大学材料科学与工程学院北京科技大学材料科学与工程学院在矿物加工工程方向上拥有较大优势，学院设施齐全，师资力量充足，学生的能力和技能能够得到有效提升。

3.中南大学矿业与安全工程学院中南大学矿业与安全工程学院在矿物加工工程方向上较为重视，加强理论与实践的结合，使学生更有针对性的提高其业务能力和实践能力。

锡林郭勒职业学院招生专业排名和专业前景介绍

锡林郭勒职业学院招生专业排名和专业前
景介绍
锡林郭勒职业学院介绍
采矿工程技术专业，风力发电设备及电网自动化专业，矿物加工技术专业，民族传统体育专业，电厂设备运行与维护专业，水土保持专业，煤炭深加工与利用专业，医药营销专业，经济管理专业，导游专业，助产专业，畜牧兽医专业，主持与播音专业，康复治疗技术专业，食品加工技术专业，体育教育专业，汽车运用技术专业，初等教育专业，园林技术专业，生物技术及应用专业，音乐教育专业，英语教育专业，学前教育专业，护理专业，动漫设计与制作专业，计算机信息管理专业，会计专业，计算机网络技术专业，广告设计与制作专业，物流管理专业，软件技术专业，机电一体化技术专业专业。

【锡林郭勒职业学院招生专业排名和专业前景介绍】
锡林郭勒职业学院优势专业
校级优势专业：电厂设备运行与维护专业，煤炭深加工与利用专业，畜牧兽医专业，护理专业专业。

锡林郭勒职业学院专科招生专业
所在城市：内蒙古，锡林郭勒
学校性质：师范类大学
建校时间：
学费区间：4000-4500元/年（普通专科专业）
锡林郭勒职业学院成立于5月，是自治区人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等职业院校。

学院旧校区占地面积41.5万平方米，建筑面积14万平方米；现有在职教职工近900人，其中，具..。

普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》

5202地质类
520201
工程地质勘查
5202地质类
520202
水文与工程地质
5202地质类
520203
钻探技术
5202地质类
520204
矿山地质
5202地质类
520205
地球物理勘探技术
5202地质类
520206
地质灾害调查与防治
5202地质类
520207
环境地质工程
5202地质类
520208
岩土工程技术
专业类
专业代码
专业名称
5201资源勘查类
520101
国土资源调查与管理
5201资源勘查类
520102
地质调查与矿产普查
5201资源勘查类
520103
矿产地质与勘查
5201资源勘查类
520104
岩矿分析与鉴定
5201资源勘查类
520105
宝玉石鉴定与加工
5201资源勘查类
520106
煤田地质与勘查技术
矿山机电技术
5205煤炭类
520504
矿井通风与安全
5205煤炭类
520505
综合机械化采煤
5205煤炭类
520506
选煤技术
5205煤炭类
520507
煤炭深加工与利用
5205煤炭类
520508
煤化分析与检验
5205煤炭类
520509
煤层气采输技术
5205煤炭类
520510
矿井运输与提升
5206金属与非金属矿类
5203测绘地理信息类
520301
工程测量技术
5203测绘地理信息类
520302

矿物加工工程培养方案

矿物加工工程培养方案一、培养目标1.1 培养目标矿物加工工程培养方案的核心目标是培养高素质的矿物加工工程专业人才，他们应该具备扎实的基础理论知识和系统的专业技能，能够独立从事矿石选矿、矿矿和矿物加工工程中的设计、研发、生产、管理和技术服务等工作。

1.2 培养要求（1）具备扎实的数学、物理、化学等基础理论知识（2）具备矿物加工工程基本技能和设计能力（3）掌握现代矿石选矿、矿矿和矿物加工工程的理论、技术和方法（4）具备较强的实践动手能力和团队合作精神（5）具备良好的工程伦理和职业操守二、培养方案2.1 课程设置矿物加工工程的培养方案应该以培养学生的基础理论知识和专业技能为中心。

在课程设置上，应该包括数学、物理、化学、材料科学、矿物加工原理、矿石选矿工程、矿矿和矿物加工技术、矿山机械、固体废弃物处理与利用、环境保护与可持续发展、工程伦理与职业操守、实习与毕业设计等课程。

2.2 实践教学矿物加工工程是一门实践性很强的学科，因此实践教学是培养矿物加工工程人才的重要环节。

学校应该充分利用实验室、实训中心等现有资源，组织学生进行设备操作、实验研究、工程设计、生产管理和技术服务等实践活动，培养学生的实践动手能力和团队合作精神。

2.3 实习实训为了进一步提高学生的实践技能和职业素养，学校应该积极与相关企业开展合作，为学生提供实习实训的机会。

通过实习实训，学生可以更加深入地了解矿山企业的生产管理模式、技术流程和市场需求，提高他们的就业竞争力和实践经验。

2.4 毕业设计毕业设计是学生通过对矿物加工工程的理论研究和实践应用，对所学知识进行综合运用和创新总结的重要环节。

学校应该指导学生选择有针对性的毕业设计课题，提供相应的实验设备和技术支持，指导他们完成设计、实验、分析和撰写毕业论文，培养他们的科研能力和工程实践能力。

2.5 辅助教学在培养矿物加工工程人才的过程中，学校应该加强辅助教学，组织学生参加学术交流、科技竞赛和实践活动，开展专业讲座和企业参观等活动，为学生提供更多的学术、技术和实践体验，激发他们的学习兴趣和创新潜力。

矿物加工工程技术发展和研究

10I ndustry development行业发展矿物加工工程技术发展和研究姚蒴（中国矿业大学，江苏徐州 221116）摘要：矿物加工技术是矿物企业重要的核心技术之一，对于提高企业的竞争力，加强企业技术能力具有重要作用。

由于我国加工业起步较晚，相关领域的技术水平与发达国家还存在较大差距，因此，我国更应当积极借鉴国外先进经验，对当前矿物加工中存在的问题进行改进，努力跟上发达国家技术发展水平。

本文将针对当前矿物加工工程技术发展和研究进行一定分析，分析当前存在的问题，明确领域的发挥发展方向，提出一些有利于矿业发展的新措施，以供参考。

关键词：矿物加工技术；矿业发展；发展方向；措施中图分类号：TD91 文献标识码：A 文章编号：11-5004（2020）15-0010-2收稿日期：2020-08作者简介：姚蒴，男，生于1999年，汉族，山西阳泉人，本科，研究方向：矿物加工工程。

随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，近年来，矿物加工技术的不断进步，发展速度日益加快，矿物加工企业的技术研究和开发能力成为了矿产企业竞争的关键，国家和社会对于矿物加工工程技术的研究速度也提出了更高的要求[1]。

相关企业和科研人员应当注重对矿物加工领域的新思想、新措施、新方法的研究，积极向国外学习先进技术，引入现代化新型设备，提高矿物加工效率。

1 我国矿物加工工程技术发展概况1.1 发展过程当今社会的迅猛发展，矿物加工技术也得到进一步提高。

在十九世纪前，辅助效应是矿物加工技术的核心作用，其中，采矿学一级冶金学是关键方向。

且伴随科学技术的不断进步，在冶金领域将矿物加工技术慢慢分离出来，经过长期的研究与发展，目前其也成为了比较独立的学科。

到了二十世纪六十年代的时候，选矿工程建设越来越受到重视，其领域也是不断的扩大，在1920年以后，慢慢趋向电选、磁选和重选等方面，从当下实际来看，其核心组成有三部分，且于1920年之后，社会的迅猛发展进一步带动了矿物资源的建设发展，其在矿物资源以及生态方面都是越来越受到人们的关注，在矿物行业的发展中对于各方面的需求越来越大，其涉及的学科也是越来越多，对于人员的要求也是越来越高，因此进一步加强对其的研究非常有必要。

高职高专专业目录.doc

高职高专专业目录普通高等学校高职高专（专科）专业目录本目录由教育部颁布，如有变动请以最新目录为准。

高职专业代码后面：K—代表控制类专业S—代表少数高校试点专业专业代码专业名称专业代码专业名称51农林牧渔大类590工作与管理5405矿物加工类650104社会福利事业管理540501矿物加工技术650105公共关系540502选矿技术650106商检技术540503选煤技术650107人民武装540504煤炭深加工与利用650108涉外事务管理540505煤质分析技术650109妇女工作与管理540506选矿机电技术650110体育场馆管理5406测绘类6502公共管理类540601工程测量技术650服务与管理550102冶金技术650303社区康复550103高分子材料应用技术650304心理咨询550104复合材料加工与应用技术650305科技成果中介服务550105材料工程技术650306职业中介服务550106建筑装饰材料及检测650307现代殡仪技术与管理550107无机非金属材料工程技术650308戒毒康复550108建筑材料工程技术550109磨料磨具制造66文化教育大类5502能源类6601语言文化类550201热能动力设备与应用660101汉语550201城市热能应用技术660102应用英语550203农村能源与环境技术660103应用日语550204制冷与冷藏技术660104应用俄语550205制冷与空调技术660105应用德语550206工业热工控制技术660106应用法语550207反应堆与加速器660107应用韩语550209节能工程技术660108商务英语5503电力技术类660109旅游英语550301发电厂及电力系统660110商务日语550302电厂设备运行与维护660111旅游日语550303电厂热能动力装置660112文秘550304火电厂集控运行660113文物鉴定与修复550305小型水电站及电力网660114文化事业管理550306供用电技术660115文化市场经营与管理550307电网监控技术660116图书档案管理550308电力系统继电保护与自动化660119应用西班牙语550309高压输配电线路施工运行与维护660120应用阿拉伯语550310农村电气化技术660122应用意大利语550311电厂化学660130应用越南语550312输变电工程技术660131应用泰国语550314电力客户服务与管理660132应用缅甸语56土建大类660133应用柬埔寨语5601建筑设计类660134应用老挝语560101建筑设计技术660135中国少数民族语言文化560102建筑装饰工程技术660136书法教育560103中国古建筑工程技术660137茶文化560104室内设计技术6602教育类560105环境艺术设计660201语文教育560106园林工程技术660202数学教育5602城镇规划与管理类660203英语教育560201城镇规划660204物理教育560202城市管理与监察660205化学教育560203城镇建设660206生物教育5603土建施工类660207历史教育560301建筑工程技术660208地理教育560302地下工程与隧道工程技术660209音乐教育560303基础工程技术660210美术教育560304土木工程检测技术660211体育教育5604建筑设备类660212思想政治教育560401建筑设备工程技术660213初等教育560402供热通风与空调工程技术660214学前教育560403建筑电气工程技术660215现代教育技术560404楼宇智能化工程技术660216特殊教育560405工业设备安装工程技术660217儿童康复560406供热通风与卫生工程技术660218人群康复560411机电安装工程660219综合文科教育5605工程管理类660220综合理科教育560501建筑工程管理660221计算机教育560502工程造价660222应用心理学560503建筑经济管理660223教育管理560504工程监理660224中国少数民族语言文化560505电力工程管理660225书法教育560506工程质量监督与管理660226俄语教育560507建筑工程项目管理660227舞蹈教育5606市政工程类660230心理咨询与心理健康教育560601市政工程技术660240武术560602城市燃气工程技术660241民族传统体育560603给排水工程技术660242艺术教育560604水工业技术660243科学教育560605消防工程技术660244茶文化560606建筑水电技术660245实验管理与教学5607房地产类6603体育类560701房地产经营与估价660301竞技体育560702物业管理660302运动训练560703物业设施管理660303社会体育660304体育保健57水利大类660305体育服务与管理5701水文与水资源类660308武术570101水文与水资源6604570102水文自动化测报技术660411听力语言康复技术570103水信息技术660412音乐康复技术570104水政水资源管理5702水利工程与管理类67艺术设计传媒大类570201水利工程6701艺术设计类570202水利工程施工技术670101艺术设计570203水利水电建筑工程670102产品造型设计570204灌溉与排水技术670103视觉传达艺术设计570205港口航道与治河工程670104电脑艺术设计570206河务工程与管理670105人物形象设计570207城市水利670106装潢艺术设计570208水利水电工程管理670107装饰艺术设计570209水务管理670108雕塑艺术设计570210水利工程监理670109珠宝首饰工艺及鉴定570211农业水利技术670110雕刻艺术与家具设计570212水利工程造价管理670111旅游工艺品设计与制作570213水利工程实验与检测技术670112广告设计与制作5703水利水电设备类670113多媒体设计与制作570301水电站动力设备与管理670114应用艺术设计570302机电设备运行与维护670115陶瓷艺术设计570303机电排灌设备与管理670116广告与会展570304水电站设备与管理670117木材加工技术5704水土保持与水环境类670118美术570401水土保持670119舞台艺术设计570402水环境监测与分析670120商务形象传播670121钟表设计58制造大类670122书画鉴定5801机械设计制造类670123首饰设计580101机械设计与制造670124皮具设计580102机械制造与自动化6702表演艺术类580103数控技术670201表演艺术580104电机与电器670202音乐表演580105玩具设计与制造670203舞蹈表演580106模具设计与制造670204服装表演580107材料成型与控制技术670205影视表演580108焊接技术及自动化670206戏曲表演580109工业设计670207编导580110计算机辅助设计与制造670208模特与礼仪580111精密机械技术670210乐器维修技术580112医疗器械制造与维护670211钢琴调律580113焊接质量检测技术670212杂技表演580114激光加工技术670213乐器维护服务580115飞行器制造工艺670214钢琴伴奏580116钢结构建造技术6703广播影视类580117家具设计与制造670301广播电视技术580118假肢与矫形器设计与制造670302摄影摄像技术580119机械质量管理与检测技术670303音像技术580120内燃机制造与维修670304影视多媒体技术580121药剂设备制造与维护670305影视动画580122服装机械及其自动化670306影视广告580123武器制造技术670307主持与播音580124机械制造工艺及设备670308新闻采编与制作580125机械制造生产管理670309电视节目制作580126特种加工技术670310电视制片管理580150电线电缆制造技术670311新闻与传播580151锁具设计与工艺670312信息传播与策划580152乐器修造技术670313传媒策划与管理580153乐器制造技术670315影视灯光艺术5802自动化类670318数字传媒艺术580201机电一体化技术670330电视摄像580202电气自动化技术670331摄影580203生产过程自动化技术670332作曲技术580204电力系统自动化技术670333剪辑580205计算机控制技术670334录音技术与艺术580206工业网络技术68公安大类580207检测技术及应用6801公安管理类580208理化测试及质检技术680101侦查580209液压与气动技术680102经济犯罪侦查580210包装自动化技术680103安全保卫5803机电设备类680104警卫580301机电设备维修与管理680105治安管理580302数控设备应用与维护680106交通管理580303自动化生产设备应用680107警察管理580304医用电子仪器与维护680108公共安全管理580305医学影像设备管理与维护680109信息网络安全监察580306医疗电子工程680110防火管理580307设备安装技术680111森林消防580308医用治疗设备应用技术680112边防检查580309K导弹维修680113边境管理580311冶金设备应用与维护680114禁毒580312电气设备应用与维护6802公安指挥类580313物流工程技术680201警察指挥与战术5804汽车类680202边防指挥580401汽车制造与装配技术680203边防船艇指挥580402汽车检测与维修技术680204边防通信指挥580403汽车电子技术680205消防指挥580404汽车改装技术680206参谋业务580405汽车技术服务与营销680207抢险救援580406汽车整形技术6803公安技术类580407汽车运用与维修680301刑事技术580408S摩托车制造与维修680302警犬技术580409汽车营销与维修680303船艇动力管理580410农业机械应用技术680304船艇技术680305边防机要59电子信息大类6804部队基础工作类5901计算机类680401部队政治工作590101计算机应用技术680402部队财务会计590102计算机网络技术680403部队后勤管理590103计算机多媒体技术590104计算机系统维护69法律大类590105计算机硬件与外设6901法律实务类590106计算机信息管理690101司法助理590107网络系统管理690102法律文秘590108软件技术690103司法警务590109图形图像制作690104法律事务590110动漫设计与制作690105书记官590111计算机网络与安全管理690106K海关国际法律条约与公约590112网站规划与开发技术690107K检查事务590113游戏软件690108K经济法律事务590114数据通信与网络系统6902法律执行类590115K航空计算机技术与应用690201刑事执行590116软件开发与项目管理690202民事执行590117广告媒体开发690203行政执行590118三维动画设计690204K监狱管理590119计算机音乐制作690205K劳教管理590120软件测试技术6903司法技术类590121嵌入式技术与应用690301刑事侦查技术5902电子信息类690301司法鉴定技术590201电子信息工程技术690303安全防范技术590202应用电子技术690304司法信息技术590203电子测量技术与仪器690305司法信息安全590204电子仪器仪表与维修690306K应用法制心理技术590205电子设备与运行管理690307K罪犯心理测量与矫正技术590206电子声像技术690308K司法会计590207电子工艺与管理690309K毒品犯罪矫治590208信息安全技术。

金属与非金属矿类——520602矿物加工技术专业教学标准

高等职业学校矿物加工技术专业教学标准（征求意见稿）一、专业名称（专业代码）矿物加工技术（520602）二、入学要求普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业或具有同等学历者三、基本学制三年四、职业范围所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例资源环境与安全（52）金属与非金属矿类（5206）有色金属采选业（09）非金属采选业（10）选矿与矿物加工工程技术人员（2-02-03-04）浮选技术人员重力选矿技术人员磁选技术人员碎矿技术人员磨矿技术人员浮选工五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握矿物加工技术专业知识和技术技能，面向有色金属和非金属采选业的选矿与矿物加工工程技术人员职业群，能够从事矿石浮选、重力选矿、磁选、碎矿、磨矿等工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格本专业毕业生应具有以在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3.掌握矿物加工技术基础理论和基本知识；4.掌握物料粉碎、浮游选矿、重力选矿、磁电选矿、化学选矿基本原理和工艺方法；5.掌握物料粉碎、浮游选矿、重力选矿、磁电选矿、化学选矿的工艺设备的构造、工作原理、性能和使用方法；6.掌握选矿试验的基本原理、方法和操作技术；7.掌握选矿厂辅助设备与设施的种类、组成、构造、工作原理、性能和使用方法；8.了解选矿自动控制的基本原理、仪表功能和操作方法，了解选矿工艺过程自动检测与控制回路（装置）的相关知识和原理。

矿物加工技术专业毕业实习报告范文

矿物加工技术专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：矿物加工技术班级：矿物加工技术01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

(5)3.2适应矿物加工技术专业岗位工作。

(5)3.3学习岗位所需的知识。

(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。

(7)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。

(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。

(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。

欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的矿物加工技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。

毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在矿物加工技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习矿物加工技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

兰资环选煤矿物加工专业标准

兰资环选煤矿物加工专业标准13级矿物加工技术专业教学标准一、专业名称及专业代码专业名称：矿物加工技术专业代码：540501二、招生对象高中毕业生；三职生三、学制与学历三年制，专科四、就业面向1．服务面向本专业主要面向金属矿加工企业、选煤厂、矿物材料等领域的企业生产一线，从事一线操作及技术管理等工作，也可在固体废弃物处理厂及环保部门和矿物质检验部门工作。

2．就业岗位（群）主要就业岗位：工艺（设备）操作工、选矿试验及生产过程检查监督、选矿厂原材料及产品化验相关职业岗位：日常生产的管理、选矿生产技术保障发展职业岗位：选矿厂设计及技术改造、选矿厂安全技术管理 3. 职业岗位及典型工作任务预计平均获得职业岗位典型工作任务（或岗位职责任务）时间（1）工艺设备的操作及控制；（2）生产流程的监控；工艺（设备）操作工（3）工艺设备的日常维护保养；（4）尾矿设施的运行操作及管理选矿试验选矿厂原材料化验矿石可选性试验常规工业化验分析 3-6个月 3-6个月 3-6个月选矿厂产品化验选矿厂技术改造生产过程检查监督常规工业化学分析新工艺、新技术的应用与推广生产过程技术质量监督（1）生产工艺管理；（2）尾矿设施管理 3-6个月 1-3年 1-3年日常生产的管理（3）产品质量监督；（4）选矿厂生产计划制定与管理；（5）新工艺、新技术的应用与推广（1）一般选矿厂的初步设计； 1-3年选矿厂设计（2）技术改造的工艺设计；（1）生产车间安全技术管理；选矿厂安全技术管理（2）尾矿设施安全管理；（3）生产安全事故调查与处理 3-5年 3-5年五、培养目标与规格1．培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，面向矿物分选加工、选煤类企业，掌握浮选、重选、磁选等选矿基本技术及相关工序的生产技术与操作技能,培养能胜任该类企业生产一线操作与企业技术管理工作的，具备技术素质强、吃苦精神强、实干能力强、团队意识强“四强”素质的矿物加工技术专业高端技术技能型专门人才。

矿物加工工程专业培养方案

矿物加工工程专业培养方案一、培养目标培养具有良好的人文素质和扎实的数学、物理、化学、机械等基础知识，掌握矿物加工的基本理论和专业知识，具备从事矿物加工及相关领域的生产、设计、科学研究与开发、分析测试与技术管理的基本能力，具有一定的国际视野和创新意识，具有团队合作和管理协调能力的工程技术人才和管理人才。

矿物加工工程专业学生毕业5年内达到以下目标：1．具备良好的人文素质和职业素养。

2．能够胜任矿物加工及相关领域的生产、设计、科学研究与开发、分析测试与技术管理等工作。

3．基本具备领导和协调团队工作的能力。

4．在所工作的领域具备一定的创新能力。

5．能够服务贵州、面向全国、放眼世界。

二、培养要求毕业生能力要求:1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德。

2.掌握矿物加工工程所需要的相关数学、自然科学、工程基础知识和技术经济管理的基本知识；掌握矿物加工工程的基本理论及专业知识，熟悉资源综合利用、安全、环保等相关知识；了解矿物加工学科研究现状和发展趋势。

能够将数学、自然科学和矿物加工工程基础理论和专业知识用于解决矿物加工复杂工程问题。

3.具有应用基础理论和专业知识研究分析矿物加工复杂工程问题的能力。

4.具有一定创新意识，能够应用所学知识针对矿物加工复杂工程问题设计解决方案。

5.具备进行新技术、新工艺研究的初步能力，能够采用科学的方法，对矿物加工复杂工程问题进行研究。

6.掌握文献检索和现代信息获取能力，针对矿物加工复杂工程问题，能选择使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。

对复杂工程问题能进行预测与模拟，并能理解其局限性。

7.了解与矿物加工工程相关的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确理解和评价复杂工程问题解决方案及工程实践对于社会、环境、文化及可持续发展的影响。

8.具有团队精神和一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力。

9.针对矿物加工复杂工程问题，具有与同行及社会公众进行交流、沟通的意识和能力，掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力，具有国际视野和跨文化的交流、沟通能力。

矿物加工技术专业核心课程理实联动教学模式优化的研究与实践

矿物加工技术专业核心课程理实联动教学模式优化的研究与实践余志翠（甘肃有色冶金职业技术学院，甘肃金昌737100）培养高技能型人才是职业教育的核心目标，专业技术教育实现理实联动，有助于学生最大限度地掌握专业知识和技能，实现高素质人才培养的目的。

矿物加工技术专业属于工科技术类专业，实践性很强，如工艺流程的衔接、设备的调试与运行及维护、工艺参数的调节、产品的处理及检测等，都要严格按照既定标准和要求进行。

这些标准和要求就是我们职业教育的依据，我们要把这一切落实在矿物加工技术的人才培养上，落实在矿物加工技术专业的职业教育上，落实在日常的教学活动中。

矿物加工技术发展，需要一大批掌握系统专业理论知识和较强专业技能的人才，人才的培养需要校企合作，制定符合国民经济发展、符合社会发展要求、满足企业岗位标准人才培养方案。

职业教育中知识和技能的有机融合对专业人才培养意义重大。

如何将生动的生产过程各项技能要素和系统的理论知识体系有机融合在一起，在我多年的矿物加工技术专业教学中，结合矿物加工技术核心课程的特点，进行了一系列的探索研究和实践应用。

一、职业教育本质是服务于人的职业，职业又是和企业的岗位标准紧密结合在一起深化校企合作，实现职业教育全过程、全方位学校和企业的全面合作。

首先结合行业要求、企业标准，校企合作制定符合实际、切实可行的人才培养方案和教学标准，科学合理设计、安排理论教学和实践教学内容，研究、设计理论教学和实践教学的联动模式。

企业岗位需要什么素质的人，这些人具备什么知识、掌握什么技能，校企合作制定符合社会发展、企业要求的人才培养方案，学校结合自身的特点，创造条件落实人才培养方案。

选矿厂是矿物加工技术专业理论教学生动的案例库，每一个概念、知识点、操作过程、理论、设备结构及运行全部涵盖于其中。

矿物加工技术教学的最佳模式是将教学建立在生产实践基础上，通过专业与产业、职业岗位对接、专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，将职业标准融入课程标准、课程内容的设计和实施中。

高职矿业类专业实践教学体系的构建

高职矿业类专业实践教学体系的构建【摘要】以广西现代职业技术学院办为例，从目标体系、内容体系和保障体系等方面构建高职矿业类专业实践教学体系，以确保矿业类专业人才培养质量。

【关键词】高职矿业类专业实践教学体系构建随着现代矿业企业对人才的知识结构和实际动手操作能力要求越来越高，高职院校如何顺应这一要求，培养出高端技能型人才，是高职矿业类专业教育必须面对的课题。

由于高职矿业类专业办学时间短、办学经验不足，存在实践教学体系环节不够明确、实践教学条件不够完善、实践教学质量不高等问题，需要进一步加强和改进。

本文根据现代企业对矿业人才的需求，以广西现代职业技术学院为例，从目标体系、内容体系和保障体系等方面探讨构建高职矿业类专业实践教学体系，以更好地满足现代矿业企业对高技能应用型人才的要求。

广西现代职业技术学院地处经济相对欠发达的广西西北部河池市。

河池市享有“中国有色金属之乡”的美誉，具有丰富的锡、锑、铅、锌等有色金属矿产资源。

学校根据当地的有色金属矿产资源优势，本着为地方经济建设服务的宗旨，开办了矿物开采与加工等矿业类专业。

学校自1986年开始招收选矿专业中专层次学生，后因生源不足，至1992年停止招生。

2006年，学校依托有色金属加工（选矿）行业发展，又开始招收首批高职层次的矿物加工技术专业学生，为有色金属矿山选矿企业培养能够“下得去、用得上、留得住”的应用型人才。

一、构建适应企业需求的实践教学目标体系矿物加工技术（选矿技术），是矿产资源开发利用必不可少的工业技术，在开办此专业时，考虑到河池是广西有色金属矿产资源主要产区，确定以选金属矿为专业特色，立足河池，服务广西，毕业生主要为地方矿业建设与发展服务。

近年来，广西现代职业技术学院顺应矿业企业对人才的要求，主动加大矿物加工技术专业实践教学改革力度，为企业生产建设培养具备扎实的实践操作技能和创新能力的人才。

学生在校期间，主要学习矿物加工技术（选矿技术）专业的基础理论和专门知识，重点掌握碎矿与磨矿技术、浮游选矿技术、重力选矿技术、磁电选矿技术等专业知识和基本技能；应取得“双证书”（毕业证书和职业资格证书）。